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我的班主任作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的班主任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的班主任作文1
我的班主任姓張,她是我們的啟蒙老師,我們都非常尊敬她。我們班的同學(xué)都很怕她,因?yàn)樗且幻榜Z獸師”,把我們從青龍白虎,朱雀,玄武變成小白龍,小老虎,小鳥(niǎo)和小烏龜。同時(shí)她也是原始天尊,法力無(wú)邊,把我們從一粒粒魔丸變成一顆顆閃閃發(fā)光的靈珠。
張老師對(duì)我的關(guān)心還得從我上一年級(jí)說(shuō)起。上幼兒園時(shí)我還是班里的小霸王,而且脾氣也不太好,是一個(gè)“扛霸子”。剛上小學(xué)時(shí)更是:上課時(shí)老師一直不喊我回答問(wèn)題,我就勃然大怒;為了引起老師注意,我故意把作業(yè)本摔在地上。一天,放學(xué)后張老師把我留了下來(lái),對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育,但是我還是懷著不服氣的心情走了,不過(guò)第二天,我就有了很大的進(jìn)步,因?yàn)槲铱吹搅死蠋煷葠?ài)的目光總在關(guān)注我,看到我進(jìn)步了,她的眼睛里就露出笑意,看到我又控制不住自己,她的眉頭就會(huì)緊鎖,看上去十分著急和難過(guò)。
二年級(jí)時(shí)我又犯了一次同樣的錯(cuò)誤,她把我喊到辦公室,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)不要緊,但是人啊,不能犯同樣的錯(cuò)!要想辦法去改正才是對(duì)的!睆哪且院笪揖陀涀×死蠋煹慕陶d,認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,努力做一個(gè)熱愛(ài)班集體的學(xué)生。這就是我由一只任性、威風(fēng)凜凜的神獸白虎變成一只乖巧小花貓的故事。
張老師上課的方式也很特別。有時(shí)課文內(nèi)容比較枯燥,她不僅在課堂中加入一些天文、地理知識(shí),使課堂變得生動(dòng)有趣,而且會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容給我們介紹一些旅游的'景點(diǎn)和一些我們不知道的神奇故事。讓我們對(duì)她的課堂充滿(mǎn)了興趣和好奇,每節(jié)語(yǔ)文課,我都聽(tīng)得十分認(rèn)真,發(fā)言也十分積極。
張老師要求我們德智體美勞全面發(fā)展,告訴我們不能偏科,每當(dāng)數(shù)學(xué)老師延長(zhǎng)課時(shí),她會(huì)耐心地向我們解釋?zhuān)M覀兝斫饫蠋煹牧伎嘤眯。而且她?huì)帶我們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),比如跳繩比賽、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種公益活動(dòng)這些活動(dòng)豐富了我們的生活,鍛煉了我們的能力,也增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。就這樣,我們?cè)诨顒?dòng)中得到歷練和成長(zhǎng)。
張老師有時(shí)還像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)橹惺铑^暈眼花時(shí),她就會(huì)變身成華佗,給他們涂上一種“神藥”,而這個(gè)“神藥”就是清涼油。當(dāng)我們出現(xiàn)意外狀況時(shí),都是她幫我們細(xì)心處理。上周四我被木屑弄到眼睛后,立馬跑去找張老師,張老師聽(tīng)后小心翼翼地幫我把木屑拿出來(lái),然后用嘴巴對(duì)著我的眼睛輕輕地吹氣,又囑咐我趴在課桌上好好休息。休息一會(huì)兒后,我眼睛的疼痛感就緩解不少,我試著睜開(kāi)眼睛,眼睛居然不痛了。那一刻,我忍不住想:難道張老師是華佗轉(zhuǎn)世的張醫(yī)生嗎?
這就是我們的班主任張老師,她既是馴獸師,也是原始天尊,還是張醫(yī)生,但我覺(jué)得她更像我們的媽媽。張老師,我愛(ài)您!
我的班主任作文2
他是一位幽默風(fēng)趣老師,一位和藹可敬的老師,一位為人師表的老師。
他長(zhǎng)著一雙像一條縫隙似的小眼睛,卻也炯炯有神;一張圓盤(pán)子似的臉,發(fā)起火來(lái),通紅通紅的;臉下有一個(gè)顯眼的雙下巴磕,身材胖胖的,走起路來(lái)就像一只可愛(ài)的大熊貓,頭發(fā)稀疏的往左邊斜,已經(jīng)不能全部將頂部蓋住。最顯著的`特征的就是他的啤酒肚,都說(shuō)丞相肚里能撐船,我們看來(lái)果真如此!馬老師有一次摸著自己的肚子說(shuō):我這里面裝的是稀飯湯子,班主任肚子里可是裝了一肚子的知識(shí)!
上面說(shuō)的這位就是我們的班主任:姓宋,名長(zhǎng)春。當(dāng)然我們背地里給他起了一個(gè)外號(hào)“春哥”
“春哥”的教學(xué)方法可真不一般!那是一個(gè)悶熱的能讓人呼吸不過(guò)來(lái)的一個(gè)中午!按焊纭闭诮蚪蛴形兜闹v課,殊不知有同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)不下去了。當(dāng)時(shí)“春哥”嘴上不說(shuō),心里非常生氣。“春哥”為了引起我們的注意力。向四周環(huán)顧了幾圈。突然小眼睛一動(dòng),發(fā)現(xiàn)了最后一排的閆仁杰同學(xué)的正在“釣魚(yú)”打瞌睡,“春哥”神不知鬼不覺(jué)的走的那位同學(xué)的旁邊,將手放在那位同學(xué)的下巴磕下,手做釣魚(yú)鉤狀,用了經(jīng)典的一招姜太公釣魚(yú)愿者上鉤,我們都屏氣斂息,看著這場(chǎng)精彩大戲上演。當(dāng)時(shí)我們都丈二和尚摸不到頭腦,好戲開(kāi)始了,那位同學(xué)的頭一上一下,忽高忽低,終于那位同學(xué)的下巴磕碰到了“春哥”的魚(yú)鉤。
這時(shí)“春哥”發(fā)言了:見(jiàn)到周公了嗎?那位同學(xué)囧得臉紅脖子粗的說(shuō)不出話來(lái)。此時(shí)“春哥”接著說(shuō):以后誰(shuí)敢上課睡覺(jué)我非拿出我的秘密武器打的你們哇哇大哭不可。說(shuō)著還從口袋里拿出秘密武器一截繩子,二話不說(shuō)就在那位同學(xué)手心上打了幾下,閆仁杰當(dāng)時(shí)嚇得大氣不敢喘一口,喧雜的聲音立刻安靜了起來(lái),教室里連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。打完后“春哥”的氣消了一半!按焊纭边@招真是飛機(jī)上點(diǎn)燈高明。
我們班還有一個(gè)“磨人精”,姓張法號(hào)想家,家長(zhǎng)把他送到學(xué)校門(mén)口,剛走。他就想家了,坐在大門(mén)口,癡癡地望著門(mén)外,任你千聲萬(wàn)聲呼喚,聾子啞巴一般,就是不理你,值班的丁校長(zhǎng)真是墻上掛門(mén)簾沒(méi)門(mén),打電話給宋老師,宋老師好說(shuō)歹說(shuō)將他領(lǐng)進(jìn)班,一眨眼的功夫,又溜出教室,坐在學(xué)校的大門(mén)口,哭著鬧著非要回家不可。丁校長(zhǎng)沒(méi)有辦法,只好再次打電話給宋老師。宋老師極其耐心的講道理,勸說(shuō)30分鐘有余,把他勸全回班里,對(duì)班里同學(xué)們幽默地說(shuō):劉備三請(qǐng)諸葛亮,我三請(qǐng)“磨人精”。
平時(shí)一放假,“春哥”總會(huì)布置堆積成山的作業(yè),這時(shí)我們心里常常會(huì)抱怨,但我們又想到每次都能考出好成績(jī),我們有阿Q式的安慰自己:沒(méi)什么大不了的,不就是一點(diǎn)作業(yè)嗎?
這就是我的班主任,一個(gè)可愛(ài)又可敬的班主任!
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