滾鐵環(huán)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的滾鐵環(huán)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

滾鐵環(huán)作文1

　　今天，爸爸給我買了一個(gè)奇怪的東西，一個(gè)大大的鐵環(huán)，還有一根一頭有著木頭手柄，一頭有個(gè)彎鉤的`細(xì)鐵棍，“這是什么？”我好奇地問(wèn)，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“這是鐵環(huán)，是我們小時(shí)候的玩具�！卑职诌�在我面前展示了他的才藝，好好玩，我羨慕極了。

　　好簡(jiǎn)單哦！我自信滿滿地拿起鐵環(huán)，用鉤子把鐵環(huán)勾住，然而，我推動(dòng)鐵桿，誰(shuí)知鐵桿一下子脫離鐵環(huán)，鐵環(huán)搖搖晃晃倒了下去，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲，好像在嘲笑我。我心中暗暗想，你可別小看我，我一定會(huì)征服你的。

　　可是我試了十幾次，鐵環(huán)還是不聽(tīng)我的，我都想放棄了。爸爸告訴我，玩這個(gè)一定要有耐心，還需要點(diǎn)小技巧，說(shuō)完，爸爸又示范了一次，這次我看得可仔細(xì)了。

　　接著我又拿起鐵桿，勾住鐵環(huán)，慢慢向前走，又不知試了多少次，奇跡發(fā)生了，鐵環(huán)居然滾動(dòng)起來(lái)了。耶！我成功了。爸爸告訴我，世上無(wú)難事，只怕有心人。滾鐵環(huán)既讓我鍛煉了身體，又讓我學(xué)會(huì)道理。

滾鐵環(huán)作文2

　　今天，我們一家人去了少年宮。

　　到了少年宮我看到廣場(chǎng)上很多人，我于是跑上前去看看�？吹剿麄冇械脑跐L鐵環(huán)，有的在玩彩帶，還有的在滑冰。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，那里有賣鐵環(huán)的叔叔了。于是我趕緊跑了過(guò)去，拿了一個(gè)鐵環(huán)，我試著玩了起來(lái)，不管我怎么滾，它都滾不起來(lái)。我有點(diǎn)著急了，這時(shí)一個(gè)警察叔叔在我旁邊說(shuō)：“小朋友，你要不要叔叔教你玩鐵環(huán)呀！玩會(huì)了，就讓爸爸給你買一個(gè)吧！”于是我看了看爸爸，爸爸說(shuō)我沒(méi)錢，叫媽媽買。媽媽說(shuō)：“你玩會(huì)了就買一個(gè)吧！”叔叔很認(rèn)真地教我玩了一會(huì)，我感覺(jué)我好像有點(diǎn)會(huì)了。這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了，我拿著鐵環(huán)讓媽媽給我買了一個(gè)。有了鐵環(huán)，我就可以在廣場(chǎng)上玩耍了。我玩了很多次都沒(méi)有真正的成功，但我不氣餒，我繼續(xù)玩，鐵環(huán)老是不聽(tīng)我的.指揮，總是東倒西歪的。

　　這時(shí)，太陽(yáng)漸漸落山了，我還沒(méi)有放棄，我一定要戰(zhàn)勝它！

滾鐵環(huán)作文3

　　由于運(yùn)動(dòng)會(huì)需要，我們要學(xué)滾鐵環(huán)了。我對(duì)滾鐵環(huán)一竅不通，可我非常想試一試。

　　我來(lái)到了跑道上，兩手空空地在邊上看著別人興高采烈地玩著，心里真是癢癢的，恨不得把別人手里的鐵環(huán)搶過(guò)來(lái)。

　　好不容易借到了鐵環(huán)，我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，還暗自鼓勵(lì)自己：“要加油啊！”我又一次把鐵環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間，一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾�？斓睫D(zhuǎn)彎處了，可是我不會(huì)減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的.螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因?yàn)樗俣忍�快了，鐵環(huán)滑出了跑道，倒了。這不算成功的第一次給了我很大的信心，我一次次地滾鐵環(huán)，鐵環(huán)一次次地倒下，累得我是滿頭大汗，可是我還是玩得挺有勁。

　　自從那次起，我便喜歡上了滾鐵環(huán)，還叫媽媽給我買了，有空總要滾幾圈。

滾鐵環(huán)作文4

　　今天下午姥爺給我買了個(gè)鐵環(huán)�；丶液蟀职衷诓賵�(chǎng)上手把手地叫我滾鐵環(huán)。先用手把鐵環(huán)立起來(lái)，再把棒子放到合適的高度，用棒子把鐵環(huán)滾起來(lái)跟著走�？墒牵�我滾在手里的`鐵環(huán)就像個(gè)不會(huì)走路的小孩左搖右晃，沒(méi)滾幾圈就倒了。

　　我覺(jué)得很難，學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)。在我有點(diǎn)想放棄的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“別灰心，多練練，關(guān)鍵是要掌握平衡�！彪m然我還不太會(huì)，可我還是很喜歡滾鐵環(huán)。我想：只要我多練習(xí)，總有一天我會(huì)像爸爸滾得一樣好。

滾鐵環(huán)作文5

　　今天我和鄰居比滾鐵環(huán)，看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)。

　　我訂制了個(gè)規(guī)則，規(guī)則是：從門口到墻，把鐵環(huán)滾到墻那，鐵環(huán)在中途倒了，就在那做個(gè)記號(hào)，誰(shuí)的記號(hào)離墻近，誰(shuí)就贏。如果雙方的'鐵環(huán)都碰到墻，就算平局。3局2勝。開(kāi)始了，我先來(lái)，我 輕輕松松的把鐵環(huán)滾到了離墻近的地方，而鄰居卻剛開(kāi)始就倒下了。第二次鄰居先來(lái)，他這一次有了進(jìn)步，把鐵環(huán)滾到了中間。到我了，我也有進(jìn)步。我一滾就把鐵環(huán)碰到了墻上。我贏了2局，這一局肯 定又是我贏。嘻嘻！可是我一驕傲，一不小心把鐵環(huán)弄翻了。我雖然贏了，可還有些遺憾。

　　哎，真不該驕傲。

滾鐵環(huán)作文6

　　鐵環(huán)是由鐵圈和把手組成的，玩的'時(shí)候用把手鉤住鐵圈及往前推。這不今天我就推了。

　　我剛開(kāi)始推的時(shí)候，心想：這玩意兒是什么呀？所以我連鐵環(huán)都不知道，就別再提會(huì)滾這兩個(gè)字了。我剛往前一推，鐵圈就左搖右晃，最后倒在了地上。之后，在媽媽的幫助下，我苦苦地練，練了四五天，終于會(huì)推了。在我會(huì)推的同時(shí)，我還在練。又練了幾次，我竟然能在媽媽面前推了。學(xué)會(huì)了這個(gè)技能之后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)我在哪里跌倒了，我就從哪里爬起來(lái)——在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”。

　　鐵環(huán)技能玩，又能健身，真是一石二鳥(niǎo)，我越來(lái)越喜歡滾鐵環(huán)了。

滾鐵環(huán)作文7

　　媽媽從天平市場(chǎng)買回來(lái)了她小時(shí)候的玩具“鐵環(huán)”，剛拿到鐵環(huán)，我就在家里的客廳里玩了起來(lái)�？墒氰F環(huán)不聽(tīng)我的話，剛開(kāi)始滾時(shí)，它的身體總是歪七豎八，一會(huì)兒就倒在地上了。于是，我又拿著鐵環(huán)到樓下去玩，心想：“我一定要學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)�！�

　　學(xué)習(xí)開(kāi)始了，媽媽告訴我：“滾鐵環(huán)要注意鐵環(huán)的平衡，推鐵環(huán)的位置要離地面不遠(yuǎn)，滾之前兩手要協(xié)調(diào)。只有多練習(xí)，不怕苦，才能學(xué)會(huì)�！甭�(tīng)了媽媽的`話，我一遍一遍地練習(xí)，練了十遍以后，鐵環(huán)終于滾起來(lái)了�？墒撬�不聽(tīng)我的指揮，往前快速地滾去，在地上還會(huì)打圈圈呢，我跟著鐵環(huán)跑也跟不上，累得我氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)了幾十次的練習(xí)以后，我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。可是我的技術(shù)還不穩(wěn)定，有時(shí)能順利滾起來(lái)，有時(shí)卻一下子倒在地上了。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我一定能讓鐵環(huán)乖乖聽(tīng)我的話。

滾鐵環(huán)作文8

　　今天媽媽給我買了一個(gè)滾鐵環(huán)，我問(wèn)媽媽：“媽媽這是什么？”媽媽說(shuō)：“這是滾鐵環(huán)，”我又問(wèn)媽媽：“滾鐵環(huán)是怎么滾的？”媽媽說(shuō)：“一會(huì)兒到樓下，你看看我是怎么滾，”一到樓下我就對(duì) 媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我看看你是怎么滾的.，”媽媽說(shuō)：“知道了，知道了，”媽媽左手拿著鐵環(huán)，右手拿著鉤子，左手推一下鐵環(huán)，右手用鉤子推著鐵環(huán)的右下角，一直向前推，我看明白了，對(duì)媽媽說(shuō) ：“媽媽我會(huì)推鐵環(huán)了，”媽媽高興的說(shuō)：“那你推給我看看，”我像媽媽做的那樣左手拿著鐵環(huán)，右手拿著鉤子，左手推一下鐵環(huán)，右手用鉤子推著鐵環(huán)的右下角，可是一推鐵環(huán)翻了，我說(shuō)：“這是 怎么回事？”媽媽說(shuō)：“是你沒(méi)推好，”我又推了一下，這次推了很長(zhǎng)時(shí)間，我高興地跳了起來(lái)。

滾鐵環(huán)作文9

　　四月份，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有很多，如：跑步、籃球運(yùn)球迎面接力、滾鐵環(huán)、壘球等。但這些都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是我也想?yún)⒓颖荣�。于是媽媽�?duì)我說(shuō)：“你可以練習(xí)滾鐵環(huán)呀！”

　　這天一放學(xué)，我就去練習(xí)滾鐵環(huán)了。我把鐵鉤叉住鐵環(huán)，在地上滾了起來(lái)，可是鐵環(huán)根本不聽(tīng)使喚。我想往左，它偏偏往右；我想往東，它偏偏往西。怎么也滾不起來(lái)。

　　第二天，我繼續(xù)去練習(xí)滾鐵環(huán)，可是鐵環(huán)還是不聽(tīng)我的.話。

　　第三天、第四天……一個(gè)星期很快就過(guò)去了，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)。

　　媽媽見(jiàn)了非常著急，就對(duì)我說(shuō)：“你把鐵鉤放在前面試試？”于是我按照媽媽說(shuō)的辦法做，果然鐵環(huán)像一只聽(tīng)話的小狗一樣，轱轆轆地滾了出去。我終于學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)了！

　　這幾天，我一直努力的練習(xí)滾鐵環(huán)，爭(zhēng)取能夠參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。

滾鐵環(huán)作文10

　　今天，我在姑姑家住。剛到姑姑家，我就看見(jiàn)了一個(gè)鐵環(huán)，和一個(gè)棍兒，看樣子應(yīng)該是一種玩具。我想：鐵環(huán)怎么玩呢？為什么我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？我想也想不懂，便去問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)：“鐵環(huán)是我們大人小時(shí)候玩的一種玩具，非常好玩！下午，你和你妹妹就可以去玩兒。

　　下午，我就和妹妹下去了。我先試，我拿著棍兒，鉤住鐵環(huán)一推，結(jié)果推歪了。妹妹的結(jié)果也跟我一樣。我們又試了很多回，但都是徒勞無(wú)功。我們都很沮喪。這時(shí)，姑姑下來(lái)了看到我們這副模樣，馬上就明白是怎么回事了。開(kāi)始教我們?cè)鯓油坪描F環(huán)，又說(shuō)：”推鐵環(huán)要有耐心，不能急�！奥�(tīng)完姑姑的.話，我們又有了信心。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我們終于會(huì)了。我們高興地玩兒了起來(lái)一直到晚上我們都不肯回家。

　　我這次去姑姑家，既跟表妹玩了，又見(jiàn)識(shí)了一下大人們小時(shí)候的玩具，真是太高興了！

滾鐵環(huán)作文11

　　今年暑假，我新學(xué)了游泳、騎自行車等，但是最有意思的是滾鐵環(huán)。

　　這是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)已被淘汰了的玩具，一個(gè)大圓環(huán)，大圓環(huán)上套著幾個(gè)硬幣大小的小圓環(huán)，一根帶小鉤的推桿，很簡(jiǎn)單。但聽(tīng)年長(zhǎng)的人說(shuō)，他們的童年，有不少時(shí)間是追著鐵環(huán)走過(guò)來(lái)的，而且那時(shí)候的滾鐵環(huán)還是體育課的`一個(gè)項(xiàng)目呢！

　　我看著這個(gè)玩具覺(jué)得玩起來(lái)很有意思，就拿來(lái)去試著玩，誰(shuí)知不玩不知道，一玩很慚愧，我根本玩不起來(lái)，而且周圍不少叔叔阿姨也玩不起來(lái)，真是看時(shí)簡(jiǎn)單做時(shí)難��！

　　為了能滾動(dòng)鐵環(huán)，我每天傍晚都抽一點(diǎn)時(shí)間去倒騰，又去問(wèn)長(zhǎng)輩們滾動(dòng)的技巧。慢慢地我摸到了滾鐵環(huán)的規(guī)律，原來(lái)鐵環(huán)的穩(wěn)定滾動(dòng)靠地是離心力的作用。

　　最后我悟出了一個(gè)道理：只要有恒心，肯思考、多請(qǐng)教，你要去做的事情就一定能完成。

滾鐵環(huán)作文12

　　星期天上午第二節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)滾鐵環(huán)大賽。

　　下樓時(shí)，我心里很緊張，很怕在比賽時(shí)推鐵環(huán)推的不好，給我們組里拉后腿。

　　到了賽場(chǎng)上，我們組的組長(zhǎng)楊云溪把我們組的隊(duì)伍排的整整齊齊的.，同學(xué)們左手那鐵環(huán)，右手拿鉤子，擺好姿勢(shì)，做好準(zhǔn)備迎接比賽的到來(lái)。比賽開(kāi)始，我們組的組長(zhǎng)先上，同學(xué)們就喊：“加油，加油。”整個(gè)賽場(chǎng)上都充滿了我們的喊叫聲。輪到我了，我推著鐵環(huán)圍著兩個(gè)兵乓球球臺(tái)轉(zhuǎn)了半圈鐵環(huán)就倒了，在接下來(lái)的比賽中，鐵環(huán)不知怎么回事，總是倒一下，走一下。終于，我到了終點(diǎn)。到終點(diǎn)之后，我就在想：我平時(shí)推的那么好，這次是怎么回事呢？可能是我太緊張了吧，我在問(wèn)我自己。

　　比賽結(jié)束了，我們組獲得了第二名。不過(guò)第二名也是不錯(cuò)的。我們還是很高興。老師給我們發(fā)完獎(jiǎng)品，我們就快快樂(lè)樂(lè)的回到了教室里。

　　��！這真是一場(chǎng)有趣的滾鐵環(huán)大賽。

滾鐵環(huán)作文13

　　體育課上，老師教我們玩鐵環(huán)。一開(kāi)始，我們都不會(huì)玩兒，大家的鐵環(huán)都東倒西歪，像一只只頑皮的小猴子，在操場(chǎng)上滾來(lái)滾去，就是不聽(tīng)使喚。

　　上了幾節(jié)課后，我還是不熟練，就讓爸爸給我買了一套鐵環(huán)，想在家自己練習(xí)。前天，我的鐵環(huán)終于到家了。它是紫色的，鐵鉤長(zhǎng)59厘米，鐵環(huán)的`直徑長(zhǎng)37厘米，鐵鉤還有一個(gè)木頭手柄，我拿起鐵環(huán)，愛(ài)不釋手。

　　周末，媽媽專門帶我去學(xué)校的操場(chǎng)上學(xué)滾鐵環(huán)。媽媽手把手耐心地教我，我總是掌握不了技巧，一會(huì)兒抬起鐵環(huán)，一會(huì)兒鐵環(huán)又自己跑了......后來(lái)，媽媽告訴我，要讓鐵環(huán)和鐵鉤始終保持兩個(gè)接觸點(diǎn)，它就不會(huì)倒，也不會(huì)自己跑。我試了一下，呀，真是這樣！

　　雖然媽媽告訴了我技巧，但是，我還是不能滾太遠(yuǎn)。我想這真的是一項(xiàng)熟能生巧的運(yùn)動(dòng)，我一定會(huì)經(jīng)常練習(xí)，越滾越好！

滾鐵環(huán)作文14

　　哥哥回老家順便逛了廟會(huì)，還給我?guī)Щ匾粋�(gè)傳說(shuō)中爸爸媽媽小時(shí)候玩的玩具滾鐵環(huán)。

　　我非常興奮的拿著它就下樓，心里想著肯定簡(jiǎn)單易玩，不就一圓環(huán)嗎？拿著棍趕著走就行唄。結(jié)果鐵環(huán)老想臥倒不聽(tīng)指揮，玩了一會(huì)兒就累的我滿頭大汗。爸爸說(shuō)：你啊，急于求成心態(tài)不穩(wěn)，所以掌控不住。爸爸邊說(shuō)邊給我演示，他讓鐵環(huán)貼著棍，那環(huán)微微傾斜，只見(jiàn)爸爸稍用力環(huán)就滾起來(lái)，爸爸不慌不忙的推著。媽媽說(shuō)：這個(gè)玩具已經(jīng)改良了，我們當(dāng)時(shí)用的箍木桶的鐵圈，棍子上釘個(gè)鐵釘推著走的'，。爸爸說(shuō)：棍子頭上改成曲別針模樣啦，即使倒地一鉤就起來(lái)。我也發(fā)現(xiàn)滾鐵環(huán)的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，它不受天氣影響。昨天想和爸爸打羽毛球因?yàn)橛酗L(fēng)，簡(jiǎn)直打不成。

　　老小孩，讓給孩子玩吧。媽媽笑話爸爸童心未泯，爸爸把鐵環(huán)交給我，我學(xué)著爸爸的樣子操縱起來(lái)，竟能走個(gè)幾米啦。我太高興了。

滾鐵環(huán)作文15

　　那天體育課，老師給我們拿來(lái)了一大籃滾鐵環(huán)的器材――鐵環(huán)、鐵桿。大家看到器材后，如一窩蜂似的跑了過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。我也好不容易拿到一個(gè)，便在一邊津津有味地玩了起來(lái)。

　　我右手握住鐵桿，左手拿圈，將圈放在地上，往前一推，它扭了幾下便倒了下來(lái)。看來(lái)是用力太小，我暗自思考。這時(shí)，我往前用力一推，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的鐵環(huán)與另一個(gè)同學(xué)的`鐵環(huán)撞在了一起，頓時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的氣球。

　　這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng):左手拿圈，右手拿桿，再把圈放在地上，桿放在圈的半部分，往前一推，就可以了。

　　我照著老師說(shuō)得那樣試了一下，果然如老師說(shuō)的那樣。

　　同學(xué)們，看來(lái)，想要征服手中的鐵環(huán)就必須對(duì)它的習(xí)性了如指掌。

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