作文小能手
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的作文小能手，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文小能手1
要說(shuō)我們班的“體育小能手”，那非體育委員李宸浩莫屬了，他的體力和跳躍高度，使我們驚嘆不已。
這學(xué)期，學(xué)校舉行了區(qū)校運(yùn)會(huì)，李宸浩報(bào)了1500米長(zhǎng)跑和跳高，其實(shí)他恨不得全部都報(bào)名。自從他報(bào)名以后，每次大課間時(shí)，他一直堅(jiān)持每天跑1200米。有時(shí)候下小雨，他總是戴上帽子堅(jiān)持到操場(chǎng)上跑步，班上的同學(xué)會(huì)有一些去給他送傘，說(shuō)：“老李，你跑步也不能淋雨呀，沒(méi)幾天就要舉行校運(yùn)會(huì)了，我們還要你為我們爭(zhēng)個(gè)光呢！”李宸浩用手把雨傘一推，說(shuō)道：“你們回去吧，我跑步熱，淋點(diǎn)雨沒(méi)事兒，就是你們不要被雨淋生病了�！�
校運(yùn)會(huì)這一天到了，李宸浩跳高令人驚嘆不已的高度1.2米取得了跳高全區(qū)第一名。下午，1500米長(zhǎng)跑開(kāi)始了，李宸浩以驚人的`體力在一開(kāi)始的1400米穩(wěn)居第三，在最后的100米沖刺中，他成功超過(guò)了第二名的跨過(guò)了終點(diǎn)線，獲得全區(qū)1500米第二名。
聽(tīng)了我對(duì)我們班的“體育小能手”———李宸浩的介紹，你認(rèn)為他是一個(gè)名副其實(shí)的“體育小能手”嗎？
作文小能手2
我們班有一個(gè)小能手，他就是唐瑞澤。
唐瑞澤有著一頭烏黑濃密的短發(fā)，水汪汪的大眼睛炯炯有神。他可能干了，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，還寫(xiě)得一手好毛筆字。記得有一次，綜合老師叫我們寫(xiě)或畫(huà)與龍有關(guān)的作業(yè)，我們絞盡腦汁也想不出要寫(xiě)些什么，畫(huà)些什么。
可不同了，只見(jiàn)他微微一笑，拿出宣紙鋪開(kāi)，拿出毛筆，沾了沾墨水，把筆一揮，一幅蒼勁有力的`繁體“龍”字就呈現(xiàn)在我們面前了。我們看了不禁拍手叫好：“唐瑞澤，你寫(xiě)得太好了！實(shí)在是太好了！”而唐瑞澤卻謙虛的說(shuō)：“不好不好，還有待提高呢！”唐瑞澤不僅毛筆字寫(xiě)的好，還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
就拿今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧！比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判的哨子“嘟！”的一響，第一個(gè)人連忙騎著羊角球向前跳去，那時(shí)，人人臉上都表露出緊張的神情。要到唐瑞澤了，只見(jiàn)他不慌不忙的接過(guò)羊角球，騎上去，向前跳。李睿跳得太好了，那球好像聽(tīng)她的話似的，有節(jié)奏的跳動(dòng)著，才幾秒鐘，就又傳給了另一個(gè)同學(xué)。
雖然那次羊角球比賽，我們只得了第三名，但唐瑞澤的精彩表現(xiàn)卻讓每個(gè)人都記住了。唐瑞澤，你真是我們班名副其實(shí)的小能手�。�
作文小能手3
全紫欣可是我們班上的寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)做手工的小能手，大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次我跟全紫欣去參加學(xué)校舉辦的DIY課程，老師說(shuō)“這次做一個(gè)小熊貓”，大家真以為熊貓做的很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻難倒了我，這毛，著胡須，這有黑又小的眼睛，怎么做的啊！那么小，那么精致，也只有神才會(huì)做得出來(lái)吧我在心里暗暗地苦訴著。
回頭一看，全紫欣竟然把熊貓的毛和身子都做好了，遠(yuǎn)看根本看不出來(lái)任何問(wèn)題的，她做的如此生動(dòng)，形象，會(huì)不會(huì)是神給予了他能力。我盯著他手中的那只熊貓，看了有大半天，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)又不會(huì)做了，想當(dāng)初我的“手工小達(dá)人”是怎么當(dāng)上的，現(xiàn)在不會(huì)要成“觀察小達(dá)人”了吧！
“做好了”著驕傲的聲音在整個(gè)走廊回蕩，全紫欣給我看了他的`作品，那熊貓栩栩如生，聽(tīng)著又大又胖的肚子，嘴里咀嚼著細(xì)嫩的竹葉，細(xì)看仿佛還在笑。老師在教室里左夸又夸，讓我很不服氣，跟她提出了比賽做小狗，她高興地答應(yīng)了我，我倆不停地做著，手都要麻木了，碰巧的是我正準(zhǔn)備做最后一步時(shí)，她已經(jīng)做好了，而且很好看，而我呢？做的不僅慢還丑，真是天壤之別��！
唉！看這樣慢慢下去，我的“王位”真的要守不住了！
作文小能手4
我們班有一位“寫(xiě)作小能手”，她的臉紅撲撲的，甚是可愛(ài)，一雙烔烔有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她呀，就是吳潤(rùn)茹。如果你讀了她的作文，一定會(huì)贊不絕口，這就是我推薦她獲得“寫(xiě)作章”的理由。
本周星期三又有作文課了。你瞧，她右手握著鋼筆，輕輕地敲了敲腦袋，似乎在構(gòu)思作文內(nèi)容，這時(shí)，她十分自信地打開(kāi)作文本，十分專注地盯著她的作文本，右手拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，似乎文思如涌泉一般，時(shí)不時(shí)還停下來(lái)，好像在推敲著詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性，寫(xiě)好后，還在增加好詞好句呢！
下課后，我來(lái)到吳潤(rùn)茹的.身邊，拿起她的作文本，打開(kāi)后便仔細(xì)地看了起來(lái)，她的文筆十分優(yōu)美，由此可見(jiàn)，她對(duì)作文十分重視，并且對(duì)作文十分認(rèn)真，讀完她的作文，讓人回味無(wú)窮。
她的作文曾多次被老師夸獎(jiǎng)：文筆優(yōu)美，內(nèi)容生動(dòng)！她還有許多關(guān)于作文的獎(jiǎng)項(xiàng)，如：全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，“中旅杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽二等獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)項(xiàng)，真是讓人羨慕不已呀！
我希望可以讓吳潤(rùn)茹獲得“寫(xiě)作章”！
作文小能手5
我發(fā)現(xiàn)我們這層樓道很臟，于是趁放假，準(zhǔn)備把樓道好好打掃一下，為居民做一件好事。我拿了一把掃把，一塊抹布，端來(lái)一盆水，就開(kāi)始勞動(dòng)了。
我彎下腰拿起掃把，認(rèn)認(rèn)真真地掃了起來(lái)。可不一會(huì)就腰酸背疼，有好幾次，我都想停下來(lái)，不想干了，但想到環(huán)衛(wèi)工人天天打掃大街衛(wèi)生，比我辛苦多了，他們都堅(jiān)持下來(lái)，我才干一會(huì)，就受不了，多不應(yīng)該。于是，我又干了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，終于掃好了樓層，接下來(lái)就該掃樓梯了。我站在最上面的一級(jí)樓梯，一級(jí)一級(jí)往下掃；可無(wú)論我怎么掃，樓梯間相聯(lián)的靠近扶手欄桿角落的'臟東西怎么都掃不到，這下，我可犯難了，我想用手去抓，但又怕臟，最后，實(shí)在想不出別的方法了，只好咬咬牙萬(wàn)般不情愿的伸出手，快速的把臟東西摳出來(lái)，我就這樣掃了一級(jí)又一級(jí)樓梯。終于，每個(gè)角落里的臟東西都被我掃得干干凈凈。最后，該擦扶手了，我用濕抹布從高處順著向下擦著扶手，一遍，兩遍……抹布黑了，扶手變亮堂了。不知不覺(jué)，一上午時(shí)間過(guò)去了，抬起頭，看著眼前被我打掃得干干凈凈，整潔亮堂的樓道，我高興地笑了。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也懂得了勞動(dòng)的快樂(lè)。以后，我要多勞動(dòng)，堅(jiān)持做一名真正的勞動(dòng)小能手。
作文小能手6
去年，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，可是我卻寫(xiě)不好作文，這可如何是好？后來(lái)，媽媽經(jīng)過(guò)人們的口碑和學(xué)習(xí)效果找到了小博士100培訓(xùn)中心，我起先是硬著頭皮去學(xué)的，可是聽(tīng)著聽(tīng)著我入了迷，恍如身臨其境。晚上，媽媽問(wèn)我學(xué)得怎樣，我說(shuō)挺好的'，教我們的張老師講課又生動(dòng)，又有趣，讓我其樂(lè)無(wú)窮！我開(kāi)心地說(shuō)。于是，漸漸的喜歡上了作文。
有一次，我正在寫(xiě)作文，突然說(shuō)，給一位同學(xué)打了一百分，我很生氣，便去質(zhì)問(wèn)老師：“老師你也太不公平了，憑什么給他打一百分，給我們打九十幾?”老師不緊不慢地說(shuō)：“雖然是作文，但也有內(nèi)容的好丑，你放心，功到自然成，只要你努力，就會(huì)得到一百分的�！庇谑俏揖透忧趭^了，一有空我就看作文書(shū)一直看到上學(xué)，后來(lái)再去寫(xiě)作文的時(shí)候，給老師一改，一百分，在以后的學(xué)習(xí)中，我懂得的就越來(lái)越多，就更好了。
我再去過(guò)青少年“簡(jiǎn)妙杯”作文大賽、全國(guó)冰心文學(xué)大賽中榮獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。同學(xué)們還叫我作文小天才呢。從這件事中，我覺(jué)得一個(gè)人最強(qiáng)的敵人就是自己，只有打敗自己才能勝利。
我是作文小能人。
作文小能手7
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�？粗皯敉饷媸孢m的天氣，回頭看看自己亂糟糟的房間，于是我就決定把房間好好打掃一下。
我的.房間亂得一團(tuán)糟。玩具到處都是，這里一個(gè)，那里一個(gè)。書(shū)桌上的作業(yè)本、書(shū)本也到處都是，還有零食包裝紙也沒(méi)有待在紙簍里。實(shí)在慘不忍睹！
我先把所有的書(shū)本整理好，把它們分類，按自己喜歡程度的順序擺放好，最喜歡的放得最近處，這樣隨時(shí)可以拿到。接著就是收拾玩具，把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，放進(jìn)玩具筐里面，這樣就不會(huì)亂跑啦。最令人頭疼的零食包裝紙，它們散落在各個(gè)角落，我只好拿一把掃帚把它們一點(diǎn)點(diǎn)聚集起來(lái)丟到垃圾桶里。
接下去，就是整衣服了，軟綿綿的衣服可真不好疊，沒(méi)辦法，只能向媽媽求助。我聽(tīng)著媽媽的提示，先把衣服鋪平，再對(duì)折，把袖子反折過(guò)來(lái)，再折成三折，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)疊衣服了，而且我看看比媽媽疊得還好看，沾沾自喜。
最后準(zhǔn)備拖地，先把拖把的抹布洗干凈安裝好，然后一橫一豎，一來(lái)一回前前后后我總共拖了三遍，累得我滿頭大汗。
看著干凈整齊的房間，雖然自己很累，但是心里還是很開(kāi)心，我也可以替媽媽承擔(dān)家務(wù)了。
作文小能手8
今天又是一個(gè)大熱天，雖然烈日炎炎，但是我非常開(kāi)心，因?yàn)槲医K于把三個(gè)游泳姿勢(shì)都學(xué)會(huì)了。媽媽說(shuō)我是游泳小能手了！
我剛一進(jìn)游泳池，可能因?yàn)樘鞜岬脑�，游泳池里人多的像下餃子一樣。這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)了有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是我的幼兒園同學(xué)呀，真是太巧了。開(kāi)始上課了，在老師的帶領(lǐng)下，我終于能把游泳動(dòng)作和換氣配合在一起了，在游泳池里能游好幾個(gè)來(lái)回了�？粗斡境乩锏�.大哥哥大姐姐開(kāi)心的在一起玩耍，我會(huì)游泳也可以和他們一樣和朋友們一起玩水了。我的好朋友這幾天去成都旅游沒(méi)來(lái)上課，他可是游泳高手，等他回來(lái)了以后，我們就能比賽游泳了。真希望我能比他游的好呀。這時(shí)，我看見(jiàn)了我的幼兒園同學(xué)還在那認(rèn)真的練習(xí)，聽(tīng)她說(shuō)，去年學(xué)會(huì)了游泳，但因?yàn)楹镁脹](méi)練了，所以今年又不會(huì)了。我心里暗暗下定決心，我要堅(jiān)持鍛煉身體，多學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能。
會(huì)游泳的感覺(jué)真好呀，仿佛魚(yú)兒在大海里自由自在的游玩一樣。讓我興奮的是，作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽明天答應(yīng)給我買我期待已久的玩具。
今天這是個(gè)好日子呀！
作文小能手9
我們班像一片高手如云的武林，同學(xué)們都有一技之長(zhǎng)：英語(yǔ)能手高譽(yù)熒、數(shù)學(xué)天才戴梓洋、畫(huà)畫(huà)高手李譯梵……
在這么多高手當(dāng)中，我最佩服的還是體育小能手-申嘉明。
他，烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，高挺的鼻梁上架著一個(gè)綠色的邊框眼睛。他品學(xué)兼優(yōu)，人緣也很好，但他的體育是最好的。
身為體育委員的`他，在體育課上總會(huì)有一些驚人的表現(xiàn)。
有一次體育課上要考四百米，其他同學(xué)都在唉聲嘆氣，可申嘉明卻胸有成竹，看不出一點(diǎn)緊張。
“預(yù)備！跑！”
申嘉明像離弦的箭一般沖了出去，可是我在為他擔(dān)心，第一圈跑這么快第二圈會(huì)不會(huì)體力不支啊？
眨眼間，第一圈已經(jīng)結(jié)束了，第二圈申嘉明剛跑半圈就有點(diǎn)體力不支了，臉漲的通紅的，步伐也變慢了許多，腳上像罐了鉛似的，感覺(jué)他走幾步都困難，不知道是誰(shuí)喊了一句：“申嘉明，加油！”頓時(shí)，申嘉明好像又有了力氣，一股作氣沖向終點(diǎn)，拿下了第一名。
考完了，老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)，當(dāng)報(bào)到申嘉明的時(shí)候，老師頓了一下，說(shuō)：“一分四十九秒�！比珗�(chǎng)驚呆了，嘴都變成了“0”型。
這就是我們班上的體育小能手——申嘉明！
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