六一兒童節(jié)的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文1
今年六一，我過的有些悲傷，和其他的小朋友不同，我只是自己在家待著，靜靜的待了一天。
別的小朋友在這一天都和爸爸媽媽一起出去玩，他們歡快的和父母一起享受家的樂趣，而今天，我的.爸爸媽媽還在因為工作的事情不能陪我，他們一早就走了，給我留下的只是一桌子說熱還有些涼的飯菜。起床之后，我餓著肚子找吃的，看到飯菜自己拿到微波爐里熱了熱，吃完飯看了會兒電視，就去開始寫作業(yè)，繁重的學(xué)習(xí)生活讓我覺得有些疲憊，那是一種連音樂都不能緩解的疲憊�？粗W(wǎng)上有很多同學(xué)發(fā)來和爸爸媽媽一起出去玩的照片，讓我一陣悲傷，不自覺的眼淚就落下了，可是我不能埋怨的爸爸媽媽，因為他們辛苦的工作都是為了我，為了我可以擁有更好的生活，我抹掉了眼淚，坐回座位上，我能做的只有好好學(xué)習(xí)，更好的學(xué)習(xí)不讓父母擔(dān)心，他們工作已經(jīng)很累了，我不能再讓他們因為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。
這個兒童節(jié)，我知道它很單調(diào)也沒有更多的色彩，沒有出去一起玩樂的歡笑，沒有游樂園的風(fēng)光，雖然它只有我家和我自己，雖然我有一些悲傷，雖然它沒有什么特別，但是我還是我，那個一直努力，一直不讓父母擔(dān)心的我。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文2
今年的兒童我真的很開心，因為今年我的生日和兒童節(jié)六月一日碰到了一起，不僅可以得到兒童節(jié)快樂的祝福，還有大家說的“生日快樂”的祝福，這真的讓我很開心。
一早起來，我就看到媽媽滿臉笑容的看著我，手里還拿著生日王冠，帶上之后我覺得有了公主的感覺。在那之后看到爸爸在給我布置房間，氣球什么的充滿了整個房間。讓我覺得特別幸福，吃過早餐之后我們?nèi)齻�一起去了江邊溜達，坐了很多游樂設(shè)施，還一起釣魚。我釣上來的魚可大了，爸爸說我特別有釣魚的天賦。之后我們?nèi)ス淞松虉�，媽媽還給我買了新衣服，給爸爸買了新鞋子，媽媽說爸爸是借了我的光才會得到這雙漂亮的鞋子的，把我和爸爸都逗樂了。
回家之后爸爸媽媽還給我準備了蛋糕，是我最喜歡的巧克力味道的。上面寫著，最愛的孩子，生日快樂。
我的生日爸爸媽媽總是很上心，他們記住我每個生日，給我最大的驚喜，讓我充分的體驗愛的`樂趣和家的溫暖。我知道這是他們對我最大的愛，而我能做到的就是好好學(xué)習(xí)，我知道他們不求回報，但是我會努力給他們用最好的成績給予回報。我愛我的爸爸媽媽，更愛這個讓我難忘的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文3
今天我非常高興，因為今天是六一兒童節(jié)。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學(xué)校了。
來到學(xué)校，我看見才有幾個同學(xué)來，所以我認為游行還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們?nèi)リ犖槔�。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來搖的。我們來到了游行隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的'排在游行隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發(fā)。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發(fā)了！
我們開始游行了。游行的路非常長。由于我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！
到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子�！碑斘也磺宄@是為什么的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節(jié)目了，節(jié)目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節(jié)�。�
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文4
我很喜歡六·一兒童節(jié)，因為在那一天我都會過得很快樂，今年的六·一也同樣如此。
上午第二節(jié)課，老師檢查了作業(yè)，有些同學(xué)沒有完成，再補作業(yè)。因為當天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場參觀了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的字，艷麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢！
接著我看到了那粗而有力的毛筆字，毛筆字的筆畫很清晰，寫出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年級小朋友的手工作品，他們的手工作品是多么細致，多么精巧啊！然后我們看見高年級同學(xué)寫的字和畫的畫，隨后我看見了一、二、三年級同學(xué)寫的字。最后我們準備到五彩廣場的.走廊看看，可那里的卻已經(jīng)被拿掉了，很遺憾。
通過這次參觀，我覺得這次雖然有我的作品被展了出來，可我覺得這次還是沒有發(fā)揮到最好，所以我要好好練字，爭取有更大的成就。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文5
清晨，陽光弱弱的照在大地上，微風(fēng)也輕輕的撫摸著萬物，我的心情也向是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。我在學(xué)校的六一活動中還參加一個節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，我們到班上領(lǐng)取了自己的慶祝道具，開心不已，七點半時，各班的同學(xué)排著整齊的隊伍開始了游行。游行過程中，我們又是唱歌又是跳舞，快樂極了！當我們到了大戲院時校長宣布“城關(guān)三小首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”正式開始。第一個節(jié)目表演的是千字文，那美麗的舞蹈和動聽的歌聲讓我為之震撼，《時裝秀》又讓我們感受到了時代潮流的魅力所在。節(jié)目一個比一個精彩，到了最后，終于輪到我們上場了，我們表演的是大合唱《國家》和《閃閃的.紅星》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，悠揚的歌聲在大戲院上空回蕩，當我們歌唱結(jié)束時，臺下響起了熱列的掌聲，我們的心里有種說不出來的快樂和自豪。
六一，六一，我們歌唱，我們跳舞，讓我們盡情的享受我們的節(jié)日吧！
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文6
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，是孩子們在一年之中最想過的節(jié)日，在那一天可以開心的玩一整天，這一天還是我們學(xué)校的無作業(yè)日。
六一節(jié)那天：“哦，太棒了！今天沒有作業(yè)！”放學(xué)時，教室內(nèi)沸騰起來。大家都在議論。大家為什么會這么高興呢？因為今天不但是是六一兒童節(jié)還是今天是我們盼望已久的無作業(yè)日呢！仿佛小鳥在唧唧喳喳的唱著歌，小草在隨風(fēng)跳著舞，好像它們也在為我們的無作業(yè)日歡慶呢！太棒了，無作業(yè)日，想干什么就什么。我美美的想著。耶！
終于到家啦，我終于可以痛痛快快的玩一場，我竟然情不自禁的笑出了聲！按照慣例我甩下書包喝點水就應(yīng)該開始寫作業(yè)，可是今天是無作業(yè)日啊！我應(yīng)該干什么呢？這時一個聲音對我說：你連干什么都不知道嗎？無作業(yè)日就意味著好好玩，上網(wǎng)，看電視呀！但我又聽到另一個聲音在反抗：不，你不應(yīng)那樣做，無作業(yè)日不等于不用學(xué)習(xí)日！難道學(xué)過的'東西你都掌握了？我為什么不趁這個時間復(fù)習(xí)一下呢？我應(yīng)該趁著這個時間好好學(xué)習(xí)，不能讓時間白白流掉！在日記中我記下了這樣一句話：今天雖然沒有痛痛快快的玩，卻學(xué)到了很多東西！今天真是有意義的一天！
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文7
我的“六一”計劃是先把各大餐飲店吃一個遍，然后再上龍首山上玩一圈。想想“六一”將要實現(xiàn)這個快樂的計劃我不禁心里了開了花。期待已久的“六一”兒童節(jié)到了。一開始，天公就不做美，天是陰的，說不定什么時候下雨。樂觀的.我卻不被這個壞天氣所“打到”。
我想，這個“六一”一定比以往的“六一”更有意義。懷著這種心情，我和媽媽一起去山上玩。眼看就要走到龍首山了，一場大雨卻甩了我一盆冷水，我那熱情的火焰被這無情的大雨林滅了，我和媽媽落湯雞似的被澆了回來�；氐郊液�，把滿肚子的牢騷都說了出來。說完一通后，我還有點生氣，這場大雨，把我的計劃埋沒了。這時的我感到“六一”很沒趣，可是后來一想我又高興了起來。眾所周知，四川、汶川大地震中有無數(shù)的孩子失去親人，失去家園，盡管我們給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了禮物，但這小小的禮物怎能抵上失去親人的痛苦。
比起他們，我們不知要強上十倍、百倍、千倍。就這樣我還有什么不知足的呢？
這時，我抬頭一看，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。�。∥荫R上想起“陽光總在風(fēng)雨后”這首歌，我相信四川、汶川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們一定會有一個比原來更美好的家園。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文8
六月一日是國際兒童節(jié)，也是小學(xué)生最開心的日子。學(xué)校舉行了一次隆重的文藝演出，和一次游園活動。
這次我邀請了我的爸爸觀看演出。我在本次表演中參加的節(jié)目是合唱。上午9時，校長講話和吳伯伯的致辭完后就開始了精彩的文藝匯演。龍騰虎躍是一個十分精彩的節(jié)目。只見打鼓的同學(xué)穿著一身紅黃相間的衣服，手拿著鼓棒，個個精神飽滿，敲鼓的聲音鏗鏘有力，隨著敲鼓的`節(jié)奏迎來了領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。他們表演完后，贏得了觀眾們響亮的掌聲。
我還看了時裝秀、葫蘆絲、手風(fēng)琴、健美操等精彩節(jié)目，看了之后令人賞心悅目，到最后一個節(jié)目——也就是我們要表演的合唱。隨著音樂，我們整齊地走上舞臺后，帶著微笑，用優(yōu)美的歌聲表達心中美好的情感。在唱最后一首歌時，師生家長代表聯(lián)唱結(jié)束后，健美操隊的同學(xué)放飛了氣球，禮花從高空落下來，鞭炮也放了起來。多美的一刻呀！在那時候，全場的觀眾沸騰了，有的拍手叫好，有的用拍手器使勁拍手，還有的在拍照。真是所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽覀兒脦讉�月的訓(xùn)練沒有白費！下午我們還參加了游園活動，也十分有趣！
今年的六一兒童節(jié)太精彩了，我真希望下一年的兒童節(jié)快快到來！
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文9
今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日：六一國際兒童節(jié)。早上，我興高采烈地來到學(xué)校。一進教室，哇！教室里煥然一新，五顏六色的氣球、各種各樣的彩帶。哇！太漂亮了，簡直讓我目瞪口呆。
我們先去看了書畫展覽，那些畫五彩繽紛，畫的'好像真的一樣，看得我們眼花繚亂，我簡直不相信我的眼睛�？赐炅水�，我們就去五樓報告廳看表演。那些節(jié)目精彩極了！特別是《梨園新綠》，那些大姐姐的腰彎得像一座拱橋，真棒！
下午，“跳蚤市場”開始了。我翻開我的玩具袋，玩具們擠來擠去，你不讓我，我不讓你。我先把獅子拿出來，它的眼睛炯炯有神。我把玩具拿出來，擺在桌子上，還給它們標上了價錢，很多人都來買我的玩具，市場人山人海，“客人們”給我的錢越來越多，我的口袋都快裝不下了。最后我把這些錢全都用掉了，我和同學(xué)們一起回到了教室，我坐在椅子上，嘆了口氣說：“今天真是快樂、忙碌的一天�。 �
小朋友，你們過得開心嗎？
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文10
今天是星期日，正好是兒童節(jié)，爸爸帶我去公園玩。
公園里，好多好多人，好多好多小朋友，我們在公園里邊走邊玩。我們路過碰碰車，我就和爸爸說：“我想玩碰碰車�！卑职终f：“好吧！讓我回憶一下童年吧�！卑职趾臀颐總�人各坐一臺車。互相撞擊，我和爸爸的笑聲一聲高過一聲，玩完碰碰車，我們繼續(xù)往前走。爸爸說：“走，我?guī)阃婕ち饔逻M�！弊诩ち饔逻M的'車里，我們從水道的下邊慢滑到水道的頂端，坐在上面我往下望好高�。∥覍Π职终f：“爸爸我害怕，我不敢坐了”。爸爸說：“現(xiàn)在你已經(jīng)坐在上面了，想下去必須勇敢面對，不可以半途而廢，因為你以后成長的過程中會遇到各種各樣的困難，做為男子漢你就要面對困難，不要退縮，明白嗎？要克服困難，知道了嗎�！甭犃税职值脑捨倚睦镫m然還很害怕，但嘴上卻說：“那好吧。爸爸讓我們向勝利出發(fā)，沖啊！”車子從頂端刷的一下子就滑了下去，我大聲喊了出來，心里不是很緊張了，到了下面我在往上面看，對爸爸說：“我是男子漢，我不怕困難。”爸爸看著我笑了。天色漸漸暗了，我和爸爸走出了公園。
這一年六一兒童節(jié)，我長大了。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文11
六一是我喜歡的節(jié)日中的一個，但是，六年級后，我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。
在前一天我們就知道了六一的下午要游園，可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了，剩下的就是中午的.休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的，就當它是天邊的浮云吧！ 午睡一結(jié)束，我立馬去了教室，結(jié)果老師已經(jīng)了、開始了布置。鈴聲一打響，我就飛快地跑到601班，去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規(guī)則是：一次摸三個球，其中有兩黃球就過關(guān)。我一摸，就是兩黃一白。成功得過關(guān)了。拿了獎品，就去602班的“貼鼻子”了。
“貼鼻子”的規(guī)矩是：在原地轉(zhuǎn)5圈，然后向前走，把鼻子貼到臉上就過關(guān)。我按照規(guī)則做好，走了過去。心中十分緊張，生怕貼錯了。在老師的提醒下，我成功了。我一看，后面的人已經(jīng)很長了，我走了出去，別人向我投來了羨慕的目光。就這，時間的流逝還是很快的，我在結(jié)束時，看著我手中的獎品，我為我的能力高興著。
最后的六一過了，可這些美好的事情已經(jīng)成了回憶，我要繼續(xù)努力。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文12
20年后的六一節(jié)已經(jīng)到了，我變成了一名老師。我?guī)е∨笥讶チ艘婚g教室。那間教室可不一樣，這是一個天然教室，它是一個美麗的森林。教室里有一朵“喇叭花”，只要小朋友一唱歌，這朵“喇叭花”就會放出優(yōu)美的'伴奏。
教室里還有一塊石頭形的電子黑板，只要老師說出重要的話，這塊黑板就會把話記下來。這樣，小朋友就不會把老師的話忘掉了！
教室里還有許多奇怪的東西，比如：郁金香燒杯，果樹廚師，動物老師......
我們的教室還能變身。只要老師提起秦始皇的兵馬俑，大家就可以坐上時光列車來到那個時代。小朋友們會看見一個個老百姓正認認真真地做著兵馬俑，做得真精致！只要提起金字塔，我們就會坐上時光列車，馬上就可以到那個年代。我們看見一個個埃及人正推著一根根木軌，搬著一塊塊巨大的石頭......
自從有了這間教室，小朋友的視力好了一百倍！我想，如果以前就有這樣的教室的畫，就沒有近視的人啦！
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文13
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
早上，我呆在家里練習(xí)口琴，心里不斷盼著時間快到，因為我第一次在這么大的舞臺上演出，這讓我的內(nèi)心格外激動。
總算熬到了下午，我來到學(xué)校，首先我們化好妝，穿好衣服，來到音樂室重新排演一遍，才出發(fā)到比賽場地。來到現(xiàn)場，看到大家都打扮的漂漂亮亮的，使出了自己的看家本領(lǐng)。有街舞、韻律操、課本劇……
我坐在在觀眾席上，看著各式各樣的`表演節(jié)目，不禁捏一把冷汗。時間過得很快，馬上就要輪到我們了，我們來到后臺，排好隊伍。我懷著忐忒不安的心情走上臺，在優(yōu)美的旋律聲中，我們緩緩吹著口琴，一切都比較順利。只不過話筒出了點問題，但這并沒有妨礙到我們。表演完后，我們在后臺等待成績公布，當我們聽到主持人說我們的成績是9。72分時，大家心中都一陣歡喜。
回到家時雖然很疲憊，但是我很開心。因我們這么長時間的努力沒有白費。突然我的腦子里有個想法：要是每個星期都有兒童節(jié)，那就好了！
希望每年的兒童節(jié)都能像今天這樣如此充實、開心。
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文14
今天，同學(xué)們到校格外早，因為今天是一個特殊的日子——六一兒童節(jié)。同時也是我校的第九屆校園藝術(shù)節(jié)。大家都在議論今天會欣賞到哪些精彩的節(jié)目，當然，我也有與大家一樣的心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我也隨著同學(xué)們搬著凳子在老師的催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子與各種各樣的小掛飾，真漂亮！
“六一”兒童節(jié)慶祝活動開始了。首先就是我們敬愛的翟校長上臺講話，接著就是開場舞“萬紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞，引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節(jié)目就是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的.斗爭，觀眾們時而緊張，時而大笑，無不深陷其中。
慶祝活動結(jié)束后，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場，我的腦海中還不時浮現(xiàn)出舞臺上那些精彩的畫面。
哦！難忘的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文15
一年一度的六一兒童節(jié)又到了。那是屬于我們的節(jié)日，盡管我已經(jīng)是一年級了。
想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福啊！
而今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因為，我現(xiàn)在已是一年級的小學(xué)生了，而且還是一名光榮的.少先隊員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對兒童節(jié)的期盼，就說：“韜韜啊，你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長大了，是學(xué)生了，你要更努力的學(xué)習(xí)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣！”
今年的六一兒童節(jié)讓我明白了一個道理，我很高興。我已經(jīng)不是幼兒園了，我長大了。所以我一定要讓屬于自己的節(jié)日過得充實而有意義！
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