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讀后感的作文

時(shí)間:2024-08-14 09:15:30 讀后感作文 我要投稿

【必備】讀后感的作文錦集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的讀后感的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】讀后感的作文錦集六篇

讀后感的作文 篇1

  20xx年8月4日,一位山村小女孩發(fā)送了一篇文章,看完這篇文章后,我的心情十分激動(dòng),我覺得這真感人……

  這篇作文主要講了爸爸四年前去世,媽媽一個(gè)人操持其全家生活,后來也病倒了,因?yàn)榧揖池毨,舍不得在醫(yī)院看病,最終因病逝世。

  這篇作文讀完之后我又去看了一些關(guān)于留守兒童的視頻,留守兒童的家人大多是過年或放長(zhǎng)假才回來,而留守兒童大多來自農(nóng)村家庭,少數(shù)是城市家庭。

  留守兒童的性格大多是自我封閉、性格孤僻、情緒失控、容易沖動(dòng)、認(rèn)知偏差、內(nèi)心迷茫……。而這是因?yàn)樗麄兊募胰碎L(zhǎng)期不在身邊的結(jié)果造成的。

  因此就有留守兒童自殺的'事件,據(jù)央視新聞報(bào)道:20xx年6月10日,貴州畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)政府發(fā)布消息稱,9日晚11點(diǎn)半,該區(qū)田坎鄉(xiāng)4名兒童在家中疑似農(nóng)藥中毒,經(jīng)搶救無效死亡。據(jù)了解,中毒身亡的4名兒童,1男3女,是留守在家無大人照顧的四兄妹,9日晚一起喝農(nóng)藥自殺,最大的哥哥13歲,最小的妹妹才5歲。這件事的原因就是因?yàn)樗麄兊募胰碎L(zhǎng)期不在身邊。

  所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該多留一些時(shí)間來陪孩子,讓他們不用在孤獨(dú)的陰影下成長(zhǎng),讓他們一起在藍(lán)天自由地翱翔,感受到快樂的魔力、幸福的甜蜜和更多的關(guān)愛,不用再孤獨(dú)、傷心的情緒下隱蔽自己的真實(shí)情感。

讀后感的作文 篇2

  我買了一本漫畫,叫《嘻哈小天才》。

  先來認(rèn)識(shí)4個(gè)主角,看見女生會(huì)臉紅的毛小蒙,和他用廢棄零件拼湊的機(jī)器助手GIGI,和毛小蒙似乎有深仇大恨的葛琪琪,最后,還有老愛耍酷和優(yōu)秀的上官帥。

  劇情一開始是惹人哈哈大笑的,后來劇情越來越嚴(yán)肅了,從校園小事到與邪惡的上官集團(tuán)爭(zhēng)奪能量源。

  我覺得最好看的就是第68集《離別》,瑪麗博士從幻的手里得到了能量源后,把幻殺了,但幻沒有死,變回了最原始的狀態(tài)。恰好,毛小蒙和GIGI等人趕到了這里,幻又變成了時(shí)空漩渦,把瑪麗等人吸入了時(shí)空漩渦。最后,剩下了毛小蒙和GIGI沒有被吸進(jìn)去,當(dāng)GIGI想進(jìn)入時(shí)空漩渦找到葛琪琪等人,毛小蒙和GIGI知道了她的想法,和GIGI進(jìn)入了時(shí)空漩渦。第一部就此完結(jié)。

  看完這些,給我最大的啟示就是他們都非常團(tuán)結(jié)。也有令我生氣的'地方。如,生化魔女瑪麗企圖破壞上官帥與他媽媽的感情,他爸爸讓他為了利益而不擇手段,變成一個(gè)只會(huì)服從的人,拋棄感情。

讀后感的作文 篇3

  《愛的教育》以日記體形式寫了意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)感人至深的故事。書中敘述的親子之情、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感,社會(huì)之同情都教育了我,鼓勵(lì)了我。

  上高中后的我,一個(gè)月回家一次,漸漸地對(duì)父母有些生疏,與他們吵架的次數(shù)也不少。原因都是因?yàn)槲蚁痈改柑_嗦,我一回家他們就問我學(xué)習(xí)怎樣,叫我要好好學(xué)習(xí),不能貪玩。一開始,講得少我還能接受,我知道他們畢竟是為了我好。可是到放長(zhǎng)假,他們就天天說,說得我特?zé),逆反心理就呈現(xiàn)出來,不知不覺就和他們吵了起來,對(duì)他們就有了一點(diǎn)點(diǎn)恨意。但讀過《愛的教育》后,我才知道自己錯(cuò)的有多么離譜,父母說我是因?yàn)閻畚,說的越多,愛得越深。他們?yōu)榱宋,付出了多少汗水,他們(nèi)杖招量,卻從來不把這些苦掛在嘴邊。

  其中有一篇文章說一位孩子嗜酒如命的父親不但不關(guān)心他,還常常打他、亂摔他的書本,而且他的溫飽常常不能解決。可他從不抱怨父親,在學(xué)校處處為父親隱瞞著。沒有書,他就向別人借,筆記本總是一本當(dāng)兩本用。我被他的行這感動(dòng)了,父親這樣對(duì)他,他反而一點(diǎn)怨恨也沒有,還處處隱瞞著父親的行為,努力學(xué)習(xí)著希望能減輕父親在外工作的辛苦,他想考出好成績(jī)讓父親開心?晌覅s因?yàn)楦改傅膸茁曅⌒〉膰Z叨而生氣,還與他們唱反調(diào),與他們吵架,何況父母說的話都是為我好,我實(shí)在不應(yīng)該,我不應(yīng)該這樣對(duì)待父母,他們?yōu)榱宋液茫也粦?yīng)該與他們吵架,F(xiàn)在的我變了,我對(duì)父母很孝順,也不與他們吵架了,耐心地聽從父母的勸說與教導(dǎo),這些改變都是因?yàn)椤稅鄣慕逃贰?/p>

  父母對(duì)孩子只有愛沒有恨,他們會(huì)為孩子付出一切,我們應(yīng)該珍惜父母對(duì)我們的愛,用我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的愛!

  老師無私地為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著,他們是太陽(yáng)之神,他們用燦爛的陽(yáng)光沐浴著我們這些幼苗,希望我們能夠長(zhǎng)成參天大樹,為大自然增添一份綠意。

  我以前的成績(jī)還可以,不會(huì)惹老師生氣,老師也從未批評(píng)過我。自從上了高中后,我被老師點(diǎn)過幾次名,而且當(dāng)著全班同學(xué)的.面接受老師的批評(píng),讓我覺得好丟臉噢!所以我特別恨那些批評(píng)我的老師,雖然同學(xué)安慰我說老師批評(píng)我是關(guān)注我,希望我改掉缺點(diǎn)成為最棒的好學(xué)生

  ,可是我那時(shí)哪還聽得進(jìn)去。我根本不理他們,自己的心情也特差,上課明明有精神,卻放松自己,任由自己聽不聽,睡不睡,聽課很懶散,一上這些老師的課,我就不想聽,但在《愛的教育》的教導(dǎo)下,我對(duì)這些老師有了新的看法。

  有一篇文章說一位老師整天為學(xué)生操心,勞累過度終于病倒了,但他病了還常常惦記著同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,書上還說:“凡是做老師的,沒有一個(gè)是不愛學(xué)生的,越好的老師對(duì)學(xué)生越嚴(yán)厲,看起來好象很可怕,其實(shí)他是想把學(xué)生教好!笨吹竭@,我才恍然大悟,一點(diǎn)也不恨那些老師了,反而有些喜歡他們。他們?cè)臼菫槲液,不希望我下次再犯同樣的錯(cuò)誤,想讓我因被點(diǎn)名而時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。

  《愛的教育》真是一本好書,俗話說:“素質(zhì)教育其實(shí)就是愛的教育,是對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,愛是教育的根本!边@本書告訴了我們什么是愛,如何接受愛,如何賦予愛,讓我們?cè)趷鄣牡缆飞献叩酶?

讀后感的作文 篇4

  今天,我讀完了《大舜的故事》這本書,讀完以后,我非常感動(dòng),世界上竟然還有像大舜這樣善良,仁愛,孝順,寬容的人。從小他是幸福快樂健康的,也有一個(gè)美滿的家,直到在他五歲那年,災(zāi)難突然降臨了。父親因病失明了,母親不幸身亡了。后來,父親娶了繼母,舜對(duì)繼母,就像是對(duì)生母一樣,起初倒也平安無事,后來繼母又生了弟弟和妹妹,因?yàn)樗聪嗝卜欠,資質(zhì)聰明,所以繼母十分記恨,想把他趕出家門。

  繼母費(fèi)勁腦汁,終于將舜趕出了家門。他自力更生,經(jīng)歷了千辛萬苦,嘗盡了酸甜苦辣,終于長(zhǎng)成了一位已孝道聞名天下的人。每當(dāng)讀完關(guān)于舜的一個(gè)小故事,我都有不同的感觸。想想舜的繼母處心積慮地置他于死地,但是舜都報(bào)以寬容,孝順之心對(duì)待,再想想現(xiàn)在很多的流浪兒被社會(huì)好心人收養(yǎng),視為己出,是不是舜的那種仁愛的精神,已經(jīng)影響到現(xiàn)在的.人們?想想我昨天在馬路上看到了那不和諧的一幕:兩輛車互不相讓,面對(duì)面的在那里僵持著,都想讓對(duì)方退一步,還出言不遜。當(dāng)時(shí)我就想到了舜無論別人怎樣刁難他,他都謙讓之心對(duì)待,這樣也可能得到兩種不同的結(jié)果。

  當(dāng)我讀到“漁于雷澤”這個(gè)小故事時(shí),我被舜那種無私幫助別人的精神感動(dòng)了。想想我自己做到了嗎?同學(xué)們需要幫助的時(shí)候我伸出援助之手了嗎?通過讀這本書,我懂得了“幫助別人,快樂自己”的道理,以后我也要這樣做。今天我們生活在舜曾經(jīng)生活過的地方,我相信舜的精神會(huì)滲透我們舜耕每一位同學(xué)的身上。

讀后感的作文 篇5

  時(shí)間過的很快,兩個(gè)月的假期很快就要結(jié)束了。天氣也很悶熱,所以不大高興往外跑,在家睡睡覺,看看書,寫寫作業(yè),玩玩電腦,日子過的也很愜意。最近新看了一本童話式的寓言故事書《小王子》,這本曾被翻譯成百種文字,被改編成同名電影和電視劇的擁有大量讀者的這本書,可見它的影響之大。

  我想它之所以影響那么大,這是離不開作品的本身的?梢哉f這本書塑造得很成功,雖然本書沒有華麗的語(yǔ)言,沒有豪華的包裝,一切都是那么的平淡,就像是一個(gè)歷經(jīng)世間滄桑的老人在你的耳邊訴說著以前的故事,平淡的背后卻隱藏著深刻的道理,真正好的作品亦是如此!

  這本故事書是以獻(xiàn)給一個(gè)大人來拉開帷幕的,故事書的敘述者是個(gè)飛行員,小王子講了六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個(gè)星球。小王子告訴了小王子和小王子的玫瑰的故事;小王子為什么離開自己的星球;在抵達(dá)地球之前,小王子又訪問過哪些星球。飛行員轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)及和小王子在沙漠中擁有了友誼。當(dāng)小王子無法回到小王子的玫瑰身邊,小王子選擇了死亡。飛行員為紀(jì)念小王子寫了這部小說。

  故事書中提到了許多的角色,從小王子們的身上我看到了許多世間的丑惡和依然存在及永遠(yuǎn)都不會(huì)被磨滅的那份真·善·美。才發(fā)現(xiàn)人與人之間的差別原來可以那么的大,有些人是那么的善良然而有些人卻可以那么的邪惡。只能說故事中許多的人都是悲哀的.,國(guó)王,一個(gè)只是徒有虛名,也只能讓別人去做別人自己想做的事的人;土耳其天文學(xué)家,一個(gè)只能靠一套雅致的西裝才能讓大家相信小王子的論證的人;愛虛榮的,一個(gè)永遠(yuǎn)只能聽到別人對(duì)小王子的贊揚(yáng),卻聽不到那些真心話的人;酒鬼,一個(gè)不敢面對(duì)自己,用喝酒來忘記自己整日喝酒的可笑的人;商人,一個(gè)自認(rèn)為擁有所有的星星,卻不曾作過對(duì)星星有益的人,這一切的一切都顯示出了人類本性中丑陋的一面,當(dāng)然那另一面便是善良,小王子是善良的,應(yīng)為小王子一直擁有著一顆童真的心,小王子為了看見日思夜想的玫瑰和一片凈土而選擇了死亡,可以說小王子是以死來完成了小王子那不朽的童真,這不禁給那些生活在權(quán)利,金錢,殘酷,現(xiàn)實(shí)的大人們一個(gè)震撼!告訴小王子們只有擁有一顆純真的心才是最重要的!

  故事書中提到一種猴面包樹,一種不是小灌木,而是象教堂那么大的大樹。書中說道“即便是帶回一群大象,也啃不了一棵猴面包樹。”這不禁讓我感到很有趣,所以對(duì)這種猴面包樹產(chǎn)生了興趣,于是一直在思考它到底代表的是什么?書中也提到“一棵猴面包樹苗,假如你拔得太遲,就再也無法把它清除掉。它就會(huì)盤踞整個(gè)星球。它的樹根能把星球鉆透,如果星球很小,而猴面包樹很多,它就把整個(gè)星球搞得支離破碎!边@不禁讓我想到了我們身上的那些惡習(xí),一旦不即使改正,那么它就會(huì)像猴面包樹那樣越來越致命!千萬不要小看那些小缺點(diǎn),如果不糾正,遲早有一天它會(huì)像猴面包樹那樣長(zhǎng)成蒼天大樹!讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止,忽以善小而不為!

  有一段故事讓我很感動(dòng),當(dāng)小王子看見那許許多多的玫瑰時(shí),小王子覺得很難過,覺得小王子的玫瑰不再是獨(dú)一無二的了,但是最終小王子還是覺悟了,小王子覺得小王子的玫瑰是最美的最獨(dú)特的,因?yàn)槟鞘切⊥踝訚补嗟。小王子放在花罩中的。小王子用屏風(fēng)保護(hù)起來的。小王子幫她除滅毛蟲的。小王子傾聽過她的怨艾和自詡和沉默。因?yàn)樗切⊥踝拥拿倒;蛟S現(xiàn)在你是平凡,在蕓蕓眾生中你是那么的普通,但是絕對(duì)要對(duì)自己有信心,這些并不代表你的不重要,每個(gè)人都是那么的重要,因?yàn)檫@個(gè)世界上只有一個(gè)你,所以一定要對(duì)自己有信心!

  身處喧鬧的城市,偶爾看看書,放松下自己,給心靈上一堂課也是不錯(cuò)的!

讀后感的作文 篇6

  今年暑假,我懷著崇敬的心情。一口氣將意大利作家寫的《愛的教育》讀完了。作者小寫的是一個(gè)男孩的一個(gè)學(xué)期里的事,其中當(dāng)然有甜,有苦;有悲,也有歡。讀了《愛的教育》我知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有盡頭的!稅鄣慕逃分杏幸粋(gè)故事特別讓我感動(dòng);一個(gè)貧苦的家,老個(gè)很老,小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個(gè)月都寄錢回家,打電話回家報(bào)平安。有一個(gè)月,媽媽沒有寄錢回家,家里人以為這個(gè)月她干得不好,沒有理會(huì)。三個(gè)眼月過去了,媽媽還是沒有寄錢回家,孩子們已經(jīng)知道媽媽去世了或生病了。孩子們不理家里人反對(duì),經(jīng)過好心人的幫助,找到了媽媽的家,經(jīng)過貴人的幫助,媽媽做了手術(shù)得救了。我們來設(shè)想一下;如果沒有孩子,媽媽會(huì)得救嗎?

  是呀!如果沒有孩子,媽媽會(huì)得救嗎?如果我遇到這樣的'事我也會(huì)不假思索地去救媽媽,因?yàn)椋骸笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶!

  記得我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽突然肚子痛,而且痛得很厲害,我立刻讓媽媽吃了一些藥,可痛還是沒能止住,反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我將媽媽送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查才知道媽媽有結(jié)石。那一天,我陪在媽媽身邊,沒有去上學(xué),在病房里,我和媽媽又聽到那一首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”

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