成長(zhǎng)的淚水作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的淚水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的淚水作文1
很小的時(shí)候，我就知道淚水是咸的，因?yàn)槲沂窃跍I水中長(zhǎng)大的。
——題記
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是與眾不同的，有的可能是充滿了自信，有的可能是在微笑中度過(guò)的，還有的`可能是充滿了奮斗。而我是在淚水中度過(guò)的。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，大約有三四歲吧，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去很久了，我已經(jīng)忘記原因了，只知道結(jié)果是，我沒(méi)有惹他，就被撓了，當(dāng)時(shí)臉上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起來(lái)，老師安慰我要變得堅(jiān)強(qiáng)。小小的我竟然真的變得堅(jiān)強(qiáng)。
稍大一點(diǎn)，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，經(jīng)過(guò)我的努力，我可以有資格去參加考級(jí)比賽，當(dāng)時(shí)，我的心情是忐忑不安的，因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)參加過(guò)。當(dāng)?shù)弥龊踝约阂饬系目技?jí)成功時(shí)，我興奮不已，禁不住流下了激動(dòng)的淚水。淚水中我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
現(xiàn)在，我馬上要升入五年級(jí)了，可淚水依然圍繞在我的身邊，向來(lái)優(yōu)秀的我因?yàn)楸挥⒄Z(yǔ)老師留下罰寫(xiě)，把我又罵了一頓，我哭了起來(lái)，這淚水不是委屈，而是確實(shí)犯了錯(cuò)誤，所以，我一點(diǎn)也不委屈，在淚水中，我明白了，應(yīng)該勤奮地努力。
可以說(shuō)，我是在一次次的淚水中長(zhǎng)大的，每次的流淚都讓我明白了一個(gè)道理，我知道我在以后的生活中也還會(huì)有淚水相伴，我希望那是成功的淚，幸福的淚，感動(dòng)的淚……在淚水中長(zhǎng)大，我無(wú)怨無(wú)悔！
成長(zhǎng)的淚水作文2
記得小時(shí)候，常常因?yàn)榭戳烁袆?dòng)的電視或文章流淚。但不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)了眼淚，是否因?yàn)槲摇俺墒臁绷四兀?/p>
不久前，在好友推薦下我讀了《最愛(ài)舟舟的那個(gè)人走了》。當(dāng)讀到智障的舟舟為媽媽換鞋那一段，我抽噎了。好友驚奇地問(wèn)我：“你怎么哭了？”我欣慰于久違的淚水，我知道內(nèi)心深處的某種東西并未失去。眼淚天然地與善良憐憫結(jié)合，為不幸而落淚是理所當(dāng)然。而撥動(dòng)淚腺的并非只有不幸，還有對(duì)弱者的同情，更有感動(dòng)。為朱自清筆下父親穿棉袍時(shí)笨重的背影，為陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷，為李煜“故國(guó)不堪回首月明中”的亡國(guó)之痛。
淚水發(fā)源于人性中最深沉、最柔軟的部分，是對(duì)人生苦難最強(qiáng)烈的感知與同情，是對(duì)大千世界、蕓蕓眾生中殘缺和不公的刻骨銘心的感覺(jué)，也是對(duì)至善至美境界的向往與追求，更應(yīng)是愛(ài)的無(wú)聲的語(yǔ)言！
無(wú)法想象海子在書(shū)寫(xiě)“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”時(shí)沒(méi)有淚水打濕稿子的情形，也不能想象易安居士在創(chuàng)作“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”時(shí)沒(méi)有淚水潤(rùn)濕臉龐的畫(huà)面。我落淚，不僅緣于文字的表面，更源于作者內(nèi)在的情感。
淚水在流淌，流淚其實(shí)是一種能力，是靈魂仍能感動(dòng)而并未麻木的`標(biāo)志。不應(yīng)該為流淚而羞怯，相反要感到欣慰。對(duì)于作品和作者，讀者的淚水更是表達(dá)敬意的最好方式，而對(duì)讀者本身也是一種確認(rèn)——你仍擁有質(zhì)樸健全的善性！
我們有超越時(shí)空的人性存在，所以呼喚淚水和感動(dòng)，希望在流淚時(shí)，靈魂得以凈化和升華！
不流淚，并不代表成熟。淚，因?yàn)槲以袆?dòng)過(guò)！
成長(zhǎng)的淚水作文3
“從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)深海魚(yú)流淚，以為她不懂得傷悲，那是因?yàn)樗恢贝粼谏钌畹暮５祝难蹨I別人看不見(jiàn)而已。”是啊，人們永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)深海魚(yú)流淚，因?yàn)樗谒铩Ｎ�，就是那只深海魚(yú)。
月光慘淡，照得我臉色發(fā)白，眼睛，紅腫著；淚，已流干。我，深海魚(yú)又一次在“岸”上流淚了。
小學(xué)三年級(jí)以前，我還不是一只深海魚(yú)，只是一只小烏龜，常常在岸上哭泣，哭得眼睛腫腫的，痛痛的。同學(xué)們也常常欺負(fù)我。
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸懂得了別人不會(huì)因?yàn)槟愕臏I水而同情你，喜歡你，只有活在從小就具有的自負(fù)中，才能保護(hù)自己。
從此，我不在哭泣，受了委屈。將眼淚流在心中；受了感動(dòng)，將淚水流在心中；要知道，自己已經(jīng)不再是那一只小烏龜了，自己已經(jīng)是一只深海魚(yú)了，深海魚(yú)的淚水是不會(huì)讓任何人看見(jiàn)的。
有人告訴我：“你真的是一只冷血?jiǎng)游铩蔽依溲獑幔靠墒巧詈ｔ~(yú)的血本來(lái)就是“冷”的啊，因?yàn)樯詈ｔ~(yú)將自己浸泡在那深深的海底已經(jīng)很久了。
那一只深海魚(yú)從小就具有的自負(fù)讓他的心中只有他一個(gè)人，他的'眼神永遠(yuǎn)只能從中看出：“我不認(rèn)識(shí)你�！彼粫�(huì)隨便膽怯，他在這個(gè)世上沒(méi)有要保護(hù)的人、沒(méi)有要牽掛的人。他只為自己而活，只活在自己的心中，也只有將成長(zhǎng)的淚水流在心中。
深海魚(yú)，一個(gè)注定要孤獨(dú)一輩子的人，他常常強(qiáng)顏歡笑來(lái)壓抑自己心中的不悅。也許沒(méi)有多少人能夠理解他，但是，既然這條路是他自己選擇的，他就會(huì)這樣，一直，一個(gè)人，活在沒(méi)有人的童話里，那里，沒(méi)有天堂，沒(méi)有美好，卻還好也沒(méi)有灰暗。其實(shí)他最怕一個(gè)人品嘗，所以，他選擇背負(fù)更大的挑戰(zhàn)，他選擇，一個(gè)人，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
那么，他將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，也永遠(yuǎn)將成長(zhǎng)的淚水流在心中。
成長(zhǎng)的淚水作文4
八月是秋收的季節(jié)，魚(yú)蝦肥、瓜果香，今年的八月它讓我成長(zhǎng)。
我去學(xué)游泳，教練先讓我練習(xí)姿勢(shì)，然后再下水，第一天我手臂有點(diǎn)疼，但是可以下水了，并掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，第二天有點(diǎn)進(jìn)步了，第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了，我能一個(gè)人游泳了，我高興地流淚了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì)游了，我掌握了生存的基本技能了”，我的淚水是幸福的。
晚上，當(dāng)我看見(jiàn)五星紅旗緩緩升起的`時(shí)候，看著中國(guó)運(yùn)動(dòng)員流著淚水、唱著國(guó)歌，那淚水是驕傲的、自豪的，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)了光。奧運(yùn)會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，淚水順著眼眶不停地流，他對(duì)著電視機(jī)前的觀眾說(shuō)：“爺爺我不會(huì)讓你失望的”，他哭了，因?yàn)榫褪沁@一天，他爺爺逝世了。我也哭了，我知道他的淚水里有悲傷、有喜悅，五星紅旗雖然沒(méi)有升得最高，但是他為我們祖國(guó)在男子單項(xiàng)劍術(shù)上又邁進(jìn)了一大步，為我們祖國(guó)贏得了該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)首枚銅牌。
同學(xué)們讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)喝彩吧！
我們誰(shuí)沒(méi)流過(guò)淚水，從我們呱呱落地，什么也不懂，從蹣跚的學(xué)走路開(kāi)始，淚水從那一刻就見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們不再是用“淚水”來(lái)索取東西的小孩，現(xiàn)在我們馬上就是三年級(jí)的學(xué)生了，讓我們爭(zhēng)做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生吧！讓辛苦培養(yǎng)我們的老師和家長(zhǎng)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。讓我們把不聽(tīng)話、撒嬌的“淚水”收起來(lái)，我們堅(jiān)強(qiáng)，懂事、活潑，像體育運(yùn)動(dòng)員那樣為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)驕傲吧！
成長(zhǎng)的淚水作文5
晶瑩的淚水記憶著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打開(kāi)記憶的小窗，許多往事令我記憶猶新。讓我們送走豐富多彩的昨天，迎來(lái)嶄新的今天。在成長(zhǎng)歷程中我們有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)哭哭啼啼，挫折讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，明白更多道理。今天就和大家說(shuō)說(shuō)我們都經(jīng)歷過(guò)一件小事，重溫一下我們童年的樂(lè)趣吧！
記得在六歲的時(shí)候，我第一次換牙。那時(shí)的我并不知道換牙是每個(gè)小朋友都要經(jīng)歷的事情，我發(fā)現(xiàn)自己一顆牙齒松動(dòng)了。我害怕極了，跑去告訴媽媽。媽媽說(shuō)不要怕，這是每個(gè)小朋友都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，奶牙褪掉后會(huì)長(zhǎng)出更加堅(jiān)固的牙齒。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，牙齒變得越來(lái)越松，可它就是遲遲不肯離開(kāi)它溫暖的小窩。后來(lái)，爸爸媽媽怕我牙齒長(zhǎng)歪了，就帶我去拔掉它。要知道我可是個(gè)天生怕血的女孩，在進(jìn)去前我還信誓旦旦，可等到牙醫(yī)叔叔讓我躺到牙床上時(shí)，我嚇得哇哇大哭，嘴巴閉的緊緊的，讓拔牙的叔叔束手無(wú)策。在爸爸媽媽的勸說(shuō)和威逼下，我不得不張開(kāi)嘴巴，牙醫(yī)叔叔給我打了一針麻藥，然后讓我閉上眼睛。我只覺(jué)得叔叔在我的'嘴巴里用攝子和鉗子象變魔術(shù)似的一會(huì)就把奶牙拔掉了。叔叔告訴我過(guò)幾天在拔掉奶牙的地方就會(huì)長(zhǎng)出一顆更加堅(jiān)固的牙齒，我將信將疑的和爸爸媽媽回家了。幾天后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)在拔掉奶牙的地方果然長(zhǎng)出一顆新牙齒，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)成一顆潔白的成牙了。
這是我成長(zhǎng)歷程中第一次拔牙，它讓我明白了一個(gè)道理，其實(shí)有很多事情并不可怕，只要我們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)克服它是很容易的。這件事在我長(zhǎng)大后再想想，可能會(huì)更有趣，你認(rèn)為呢？
成長(zhǎng)的淚水作文6
漫漫人生路，我們哭過(guò)，笑過(guò)，生活五味酸，甜，苦，辣，咸，我們都細(xì)細(xì)品味過(guò)，也許有時(shí)你會(huì)抱怨這個(gè)世界，對(duì)自己不公，也許，你流過(guò)無(wú)數(shù)淚水，但只要你能在淚水的澆灌下成長(zhǎng)，你就能成為強(qiáng)者!
_____題記
吹去歲月的灰塵，翻開(kāi)的記憶相冊(cè)，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己成長(zhǎng)了很多，小時(shí)候，會(huì)為一些不值得一提的小事而哭泣，有時(shí)會(huì)做一些讓人不理解的事情，有時(shí)，會(huì)因自己喜歡的一件小東西丟失而耍性子，有時(shí)會(huì)因父母不給自己買喜歡的東西而趴在房間里哭。
在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常被我同學(xué)欺負(fù)但又不敢和家長(zhǎng)說(shuō)，就自己趴在課桌上哭，同學(xué)們笑我是個(gè)愛(ài)哭鬼，我盡全力狡辯，但是同學(xué)們的嘲笑聲并沒(méi)有停止，我爭(zhēng)不過(guò)，就趴在課桌上痛哭，同學(xué)們的嘲笑聲深深的刻在我的心里，那時(shí)的我在心里暗暗發(fā)誓，我要證明自己不是愛(ài)哭鬼，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從那開(kāi)始，我不會(huì)因這點(diǎn)小事而哭泣，那時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
漸漸的，我升入了初中，我感覺(jué)我的生活好像少了些什么，對(duì)，是，知心朋友，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些朋友，他們都很好，但是好景不長(zhǎng)，后來(lái)我們因一些無(wú)所謂的小事吵得不可開(kāi)交，那時(shí)我真的好難過(guò)，認(rèn)為她們會(huì)成為我一輩子的好朋友，我又一次的流淚但是后來(lái)想想，我也有不對(duì)的`地方，為何不讓一步呢？我主動(dòng)道歉，后來(lái)我們和好，又成了無(wú)話不談的好朋友。那次，我學(xué)會(huì)了謙讓。
后來(lái)，在多姿多彩的社會(huì)生活中我學(xué)會(huì)了自信，勇敢。像想風(fēng)雨中的一株小草，艱難的成長(zhǎng)。我在淚水的澆灌下一寸寸的成長(zhǎng)，我將滴滴淚水，化作供我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液，我感謝那些讓我受傷的人，是他們讓我成長(zhǎng)，我會(huì)不斷的完善自己，努力是自己變得更加優(yōu)秀。
成長(zhǎng)的淚水作文7
生命在我們的淚水里開(kāi)始，卻在別人的淚水中結(jié)束，而我們成長(zhǎng)的一步步腳印，卻是由淚水見(jiàn)證的。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試只考了80分，使我一個(gè)人獨(dú)自在家，躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈。可正因?yàn)槟切I水，從此我聚精會(huì)神、專心致志，不再為此而流淚。眼淚是一種激勵(lì)，謝謝你，淚水！
六年級(jí)體育課上，炎炎烈日中，我們一群小伙伴背著老師來(lái)到水塘邊，在水塘邊歡樂(lè)地玩耍著。玩著玩著，我的腳下一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。一時(shí)間身上劇烈的疼痛，只覺(jué)得大腿上有億萬(wàn)只螞蟻撕咬著，讓我的淚水充滿了整個(gè)眼眶，并很快地從眼眶里涌了出來(lái)。淚水里飽含著痛苦和無(wú)助，也正因?yàn)檫@些淚水讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我不再是那“溫室里的花朵”，而是那路邊的小草，打不死的“堅(jiān)強(qiáng)”。
上初一時(shí)，我在食堂打飯時(shí)不小心把人家的衣服給弄臟了。我對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”，可誰(shuí)想到那人蠻不講理，在我眼上打了一拳，把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對(duì)打，可我下手太重了，把他的.手給打斷了，我也是鼻青臉腫，被老師罵了一通，接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭，我覺(jué)得不是懦弱，而是一種坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼淚是一種釋放，謝謝你。
生命誠(chéng)可貴，淚水價(jià)更高。淚水是激勵(lì)、是教導(dǎo)、是釋放……我們成長(zhǎng)的一步步腳印，是由淚水鑄就而成的，是那成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)的淚水作文8
在淚水中成長(zhǎng)
在生活中,我努力;
在淚水中,我成長(zhǎng)!
——題記
生活處處有困難，它們像一座大山橫在面前，我們可以繞過(guò)去，也可以爬過(guò)去，只是繞的路要自己開(kāi)創(chuàng)，爬的路也要自己開(kāi)創(chuàng)。
暑假的一個(gè)夜晚，天上繁星閃爍。我和媽媽去新秀小區(qū)玩，我和小伙伴們玩活力板，媽媽散步�；盍Π灞緛�(lái)是站著玩，我們“發(fā)明”了坐著玩。經(jīng)過(guò)一番討論,我們決定沖下坡。玩的正盡興,下坡的時(shí)候,誰(shuí)知我身子向前一斜,我摔了。
到了平地,我一看傷口,呀,這可摔得不輕!鮮紅的傷口上,能看見(jiàn)那紅紅的肉,腿彎一點(diǎn)都很痛,我都快哭了。因?yàn)橛泻芏嘈∨笥褔铱?我忍住了淚水。
回到家洗完澡,媽媽給我涂紅藥水,我疼得大哭起來(lái),眼淚像水電站發(fā)電似的,怎么也停不下來(lái)。媽媽說(shuō),運(yùn)動(dòng)員劉翔在2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)摔傷了腿,但是, 他很勇敢,他忍著傷痛又堅(jiān)持參加今年2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)。雖然，他在這次奧運(yùn)會(huì)上跨第一個(gè)欄時(shí)就摔倒了，但他卻含著淚水單腳跳到終點(diǎn)，迎來(lái)全場(chǎng)熱烈的.掌聲。他沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但他堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)!我摔倒了爬起來(lái)，一切都是過(guò)去!于是，我不哭了，臉上浮出了笑容。。。。。
人生不可能一帆風(fēng)順，只會(huì)“山高路遠(yuǎn)坑深”;也不要以為人生會(huì)風(fēng)平浪靜，一定會(huì)有“驚濤駭浪”在等著你。但是，只有從生活的磨練中我們才能長(zhǎng)大，只有在淚水中堅(jiān)持我們才能慢慢成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的淚水作文9
淚水，總是伴隨著我們。在成長(zhǎng)的道路上，總少不了淚水的陪伴�！}記
我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩子，也不知道為什么。高興的時(shí)候會(huì)哭，難過(guò)的時(shí)候也會(huì)哭。但，最讓我難忘的莫過(guò)于那一次的淚水了。
“表示，從一樓到四樓的距離僅僅只有六年。表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉�！币淮笤�，我們教室便傳來(lái)了一陣歌聲，這是我們小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)時(shí)唱的歌。等我們唱完這首歌時(shí)，班主任已經(jīng)有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)了，而有些女生也在悄悄地抹眼淚，我強(qiáng)忍著不哭，可還是忍不住。淚水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。
那是小學(xué)的最后一節(jié)課，班主任把平時(shí)我們的照片做成了影片放在屏幕上，讓我們好好度過(guò)這節(jié)課。那一瞬間，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，相互的看著同學(xué)的臉，仿佛覺(jué)得是怎么都看不夠。而老師的臉上又多了幾條淚痕。我靜靜地端詳著老師的那張臉龐，平時(shí)看著年輕的臉這時(shí)好像眼角又多了些皺紋，頭發(fā)仿佛又多了幾根青絲。
終于，我們最不愿聽(tīng)到的鈴聲來(lái)了。我們小學(xué)的最后一節(jié)課也隨之結(jié)束了。這個(gè)陪伴了我們六年的校園，我們也該跟它說(shuō)聲再見(jiàn)了。放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)站在校門口，互相訴說(shuō)著不舍。
“以后我們要常聯(lián)系”“要經(jīng)常見(jiàn)面”……
就這樣，我的'小學(xué)生活結(jié)束了。
淚水仿佛永遠(yuǎn)也流不完，對(duì)老師、同學(xué)說(shuō)的話仿佛永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，思念母校的那顆心仿佛永遠(yuǎn)停不下來(lái)。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！�
成長(zhǎng)的淚水作文10
成長(zhǎng)中總是不免會(huì)有或多或少的磕磕碰碰，它們大多數(shù)味道并不怎么樣，有時(shí)會(huì)使我們傷心、哭泣。但也只有經(jīng)歷過(guò)這些困難才能收獲經(jīng)驗(yàn)才能茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)然淚水有時(shí)也是喜悅和感動(dòng)的象征，所以淚水在成長(zhǎng)中也是必不可少的。
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，致少我們還有夢(mèng)，……”正如歌曲《水手》中所唱的一樣，記得小時(shí)候?qū)W自行車時(shí)我不小心摔了一跤，雖然沒(méi)摔破，但也磕青了，頓時(shí)我就疼得流下了淚。不過(guò)想了想如果以后我不會(huì)騎自行車被他人嘲笑的話，那多糟糕。于是我就咬了咬牙，擦干淚水，看了看受傷的`腿，重新站了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)車，這樣經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。原來(lái)摔倒并不可怕，只要爬起來(lái)堅(jiān)持不懈向目標(biāo)繼續(xù)努力，愿望是總會(huì)達(dá)成的。
淚水并不總是代表了痛苦和失敗，有時(shí)候眼淚就變身為感動(dòng)的表達(dá)。就拿總是自以為很勇敢的表哥為例吧，他一看電視里有感人的畫(huà)面時(shí)就會(huì)潸然淚下。就說(shuō)上次，大家都在看電視劇，看到了一個(gè)片段就是說(shuō)：“有兩個(gè)兄弟在懸崖上尋找雪蓮，弟弟突然一不小心失足落下了懸崖，在這千鈞一發(fā)之際，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危險(xiǎn)，隨時(shí)有可能兩人都?jí)嬒聭已拢趺崔k？是兩個(gè)人都?jí)櫲肷顪Y，還是犧牲自己留下一條生命，這是一個(gè)艱難的選擇，……”�？吹竭@兒我不忍看下去了，起身去尋找茶杯，不經(jīng)意間，看到表哥竟被感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，他見(jiàn)我看到了很不好意思，就掩飾自己說(shuō)是在打哈欠。
當(dāng)然，還有喜悅的淚水，我國(guó)奧運(yùn)健兒在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奮勇拼搏，喜得金牌，當(dāng)尊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，那喜極而泣的淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水，激動(dòng)的淚水。
眼淚是多種多樣的，我們?cè)谘蹨I中收獲，在眼淚中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的淚水作文11
小時(shí)候，看電視動(dòng)畫(huà)片里的一幕幕，閃現(xiàn)在我的腦海。人生當(dāng)中總不可能都那么的順順利利，一定會(huì)經(jīng)歷一些坎坎坷坷。聽(tīng)大人么說(shuō)，人如果在幸福·甜蜜·快樂(lè)的時(shí)候留下的眼淚，那么就是甜的，但如果在悲苦·悲傷·悲哀的時(shí)候留下的眼淚就一定是“苦的”。
記得小時(shí)候，看電視上的大姐姐大哥哥跳舞那么英姿颯爽，那么流水般的順暢，于是，這激起了我的好奇心，讓爸爸媽媽讓我學(xué)舞蹈，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。我迫不及待的想要到哪個(gè)學(xué)校去學(xué)習(xí)，于是，便硬拽著媽媽爸爸讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。
一到學(xué)校，我就馬上去換好了服裝，跟著老師這兒點(diǎn)點(diǎn)，那兒跳跳。不久，老師就讓我下腰，我不由老師扶，便輕而易舉的彎了下去。誰(shuí)知，這只是暫時(shí)的好奇心，沒(méi)過(guò)多久跳著跳著就沒(méi)有了什么興致了，我開(kāi)始厭倦了這種天天跳來(lái)跳去的生活，媽媽真是看在眼里，急在心里！
一開(kāi)始媽媽只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道做什么事情要一做到底，不能半途而廢，這樣才能成功！”媽媽掏心掏肺的對(duì)我說(shuō)，而我，而我卻把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。慢慢的，媽媽對(duì)我也不聞不問(wèn)，我的心猛地一震，哇涼哇涼的，于是直覺(jué)告訴我：要堅(jiān)持！意念告訴我：要堅(jiān)持！
現(xiàn)在當(dāng)別人說(shuō)我的舞蹈跳得好的時(shí)候，我的`心里邊就回憶起了當(dāng)時(shí)練舞時(shí)的辛酸苦辣，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)能堅(jiān)持，也就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)了。
相信我的人生也會(huì)像我的舞步一樣，每一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都會(huì)那么的優(yōu)美，那么的傳神，那么的堅(jiān)定，那么的快樂(lè)，那么的自信！
成長(zhǎng)的淚水作文12
我并不覺(jué)得眼淚是懦弱的。
我是一個(gè)很感性且情緒豐富的人。每當(dāng)去電影院，總要帶上一包紙巾，無(wú)論悲劇還是喜劇，我從影院出來(lái)時(shí)，那包紙巾全都濕透。
其實(shí)我不喜歡流淚，流過(guò)淚以后可以很明顯看到我腫大的眼袋，像用力揉搓過(guò)似的，眼睛顯得極其不自然，酸澀而難受，而這種狀態(tài)卻可以持續(xù)上一天。
我是一個(gè)十五歲的高一新生。對(duì)于眼淚，許多人甚至可能會(huì)譏笑說(shuō)：“小小年紀(jì)，那么脆弱干什么！”
是啊，所有人都知道我才十五歲，可是當(dāng)我的眼圈又重了，近視又加深了，手指上的繭又被磨爛了——甚至連我自己都忘了，我才十五歲。
多么想有一個(gè)安詳?shù)囊雇�，只有我與自然相伴。月光輕柔柔地灑下來(lái)，我可以丟掉所有攢著的壓力，不用怕父母的擔(dān)心，不用怕社會(huì)的譏笑，不用面對(duì)所有人，而痛痛快快地流一次淚。
老師說(shuō)，作文，特別是高中生的作文，就要寫(xiě)些積極向上的事。我不能再同意了，我更愿意沉浸在我編造的那個(gè)美好世界里。懷著一身疲憊的我，看到了燦爛的`星群，嗅到了泥土的芬芳，再想想老師的教誨，不由微微一笑，似乎豁然開(kāi)朗。是啊，我是一個(gè)多愁善感的人，卻硬生生在我所想的世界里格外灑脫。
釋然，是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程。眼淚，也不僅僅代表著懦弱。
我在眼淚中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，有時(shí)候也剖析社會(huì)，感慨世道的無(wú)情。人能夠流淚，宣泄自己，真的是一件很幸運(yùn)的事情。
這是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的話題，關(guān)于眼淚。這些，只不過(guò)是我的點(diǎn)滴感想。
成長(zhǎng)的淚水作文13
你好像一個(gè)俏皮的小精靈，經(jīng)常光顧我的眼眶，常在我激動(dòng)之時(shí)，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔．你，好像一個(gè)一刻也不能停歇的小淘氣，經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng)，常在我遭到爸爸的訓(xùn)斥后，帶著你的朋友，滑滑梯似的一個(gè)個(gè)接踵而至．你，又好像一個(gè)知心的朋友，常在我失敗時(shí)，悄悄溜進(jìn)了我的雙唇，安慰我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后．幼時(shí)，你經(jīng)常與我相伴，你在我的'眼眶里跳舞，在我臉上溜冰．直到你累得跳不動(dòng)，倦得溜不動(dòng)．兒時(shí)，你依舊愛(ài)在我臉上飛跑，有時(shí)為了一顆糖，一個(gè)娃娃，一粒巧克力豆……
長(zhǎng)大了，你漸漸與我疏遠(yuǎn)了．不在為糖，為娃娃，為巧克力豆．但你還來(lái)，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發(fā)．那一天，你又來(lái)看望我了．那天下課的時(shí)候，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹．我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺(jué)來(lái)到了我的臉上，流進(jìn)了我的雙唇，無(wú)味……這時(shí)，有同學(xué)開(kāi)始笑話我了，還有些同學(xué)對(duì)我指手畫(huà)腳．你又來(lái)了，是輕輕的來(lái)，你在我眼眶里揚(yáng)裙跳芭蕾，一不小心，你順著我的臉，又一次鉆進(jìn)我的嘴里，好苦澀．忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學(xué)，她把我拉起，扶到醫(yī)務(wù)室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……
你再一次來(lái)了，仿佛也被她感動(dòng)了，柔柔地滑進(jìn)了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味．你幫我打開(kāi)了心扉，在我失落時(shí)，你讓我看到了父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)．透過(guò)淚水，我分明看到了粉紅色的希望．哦！眼淚都是我的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味；擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護(hù)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的淚水作文14
成長(zhǎng)過(guò)程中有歡笑，也有淚水。淚水，會(huì)讓人看到我們的懦弱，但也可以見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
以前，我總是一個(gè)“知難而退”的人。無(wú)論是讀書(shū)，還是愛(ài)好；甚至是類似于“樂(lè)高”的玩具，我都不會(huì)堅(jiān)持完成。覺(jué)得難了，放棄；覺(jué)得做得不好，放棄；覺(jué)得不有趣，也放棄。可我的自尊心又格外強(qiáng)，總會(huì)找個(gè)借口來(lái)放棄；或者隨便找個(gè)人幫助完成，之后提起來(lái)似乎又像自己完成的一樣。
直到那一天，我來(lái)到了射擊館。高教練給剛來(lái)的我們一個(gè)下馬威：“繞著場(chǎng)地跑15圈，不準(zhǔn)走！”我不情不愿地跟著大家站起來(lái)，心想：“15圈？6000米��！平時(shí)，我連800米都跑不動(dòng)，怎么可能跑得完，在教練看不見(jiàn)的地方偷會(huì)懶吧！”
跑了才三、四圈，我就已經(jīng)跑不動(dòng)了，我想停下來(lái)走了，四周有許多人從我身邊超過(guò)，他們的眼神似乎在嘲笑我。
高教練仿佛看穿了我，大聲喊：“停下來(lái)的都回去吧，不要來(lái)了，15圈都受不了。”高教練這句話以及那些人的`眼神把我那微妙的自尊心激起來(lái)了。我加快速度，大步地跑。又跑了四、五圈，兩條腿灌了鉛似得，我只能機(jī)械地向前跑，大口大口的喘著氣。
“十圈、十一圈……”我慢慢數(shù)著，“十五圈，只剩下一點(diǎn)了！”我心中有了希望，用最后的力氣，艱難地跑過(guò)去，我跑完了全程。我抹了一把全是汗的臉，流下了淚水。
從這以后，我遇到任何事情，即使覺(jué)得不可能完成也會(huì)放手一搏，就算不能成功，但至少努力過(guò)，不會(huì)讓自己留下遺憾！
成長(zhǎng)的淚水作文15
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我不知流了多少淚水，有激動(dòng)的，喜悅的，有傷心的。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤(rùn)著我的心靈，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在淚水中，我漸漸成長(zhǎng)。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那時(shí)的我特別要強(qiáng)，為了能取得好成績(jī)，那段時(shí)間，我一直努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一分一秒的時(shí)間。可競(jìng)賽時(shí)，由于我太緊張，成績(jī)考的很不好。這對(duì)我的打擊非常大，我哭了整整一個(gè)下午，覺(jué)得太丟人了，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的`，我一下沒(méi)有了自信心。不管老師和媽媽怎么安慰我，我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。一連好幾天，我的情緒都不好，做什么事都心不在焉，悶悶不樂(lè)。
直到有一天，我從書(shū)中看到這樣一段話：“你哭過(guò)，就會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得為什么哭？可以哭，但不要失去信心，只要堅(jiān)持不放棄，終會(huì)有一天你會(huì)笑的非常燦爛。”我突然一下明白了：我不能退縮，不能放棄，因?yàn)槲腋敢鈩e人看到我的笑容。從那以后，我又找回了自信心。還是像往常一樣，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真參加各種活動(dòng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂(lè)的事情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，特別愛(ài)笑，有時(shí)還是會(huì)哭，但每一次流淚都成了我一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志。我的淚水在不斷激勵(lì)著我，使我不斷地茁壯成長(zhǎng)！
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