新聞報異作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的新聞報異作文，歡迎大家分享。

新聞報異作文1

　　記得剛升入五年級的時候，梁迪可算的上是我們班的后進生，學習、紀律，以及各項工作都拖班級的后腿，老師也經(jīng)常批評他，為此，他也感到煩惱。

　　他想當一名好同學，想成為人人敬仰的'人。于是，他就在拼命的努力著。

　　最近一個階段，在班主任老師的耐心教育、鼓勵下，從此以后，梁迪有了很大的改變。上課能認真聽講，遵守紀律，各項活動都能積極參加，在運動會中也為班級爭得了榮譽。他也有了強烈的進取心，再也不像以前那樣落后了，特別是對待學習，非常努力。黑板上也經(jīng)常沒有他的名字了。每天他除了完成老師布置的作業(yè)以外，還自覺地預(yù)習功課，不懂就問。如今，做題速度也又快又準確，學習成績也突飛猛進，有了很大的提高。

　　在我們班像梁迪這樣的同學，還有許多。從后進變成先進，同學之間比學習、比進步，誰也不甘落后。我們班濃濃的學習氣氛，感染著許多后進的同學。讓我們一起努力吧!

新聞報異作文2

　　新聞報道說，在澳大利亞的賽車場上，一只袋鼠不知道遇到了什么的驚嚇，突然竄到了下在進行比賽的跑道上。這時候，觀看比賽的所有觀眾都被震驚了。每個人的眼睛都盯著那只袋鼠，緊張得雙手捏出了汗，全賽場頓時變得鴉雀無聲。

　　正在跑道上的賽車手也大吃一驚，不知所措。他們有的很遠就剎車了，有的`避到了旁邊的空地上，有的因為情況緊急來不急剎車，就猛地向一邊拐彎，賽車一下了就翻了，賽車手因此身受重傷。不過，他們的傷卻沒有白受，血也沒有白流，那只澳大利亞的國寶安全地活了下來。

　　這些賽車手的表現(xiàn)多么至高無上啊！他們寧愿自己受重傷，也不愿讓那只袋鼠受到傷害。他們用自己的生命譜寫了一曲生命之歌。如果我們?nèi)巳硕枷衲切┵愜囀忠粯樱瑦蹌游飫龠^愛自己的生命，那么人和動物就會永遠和諧相處，這個世界將是多么美好啊！

新聞報異作文3

　　一天，我看見一則新聞：《武漢動物園孔雀遭女童拔尾毛，家長在旁指導》，看完這篇新聞，忍不住火冒三丈，小孩不懂事，大人也不懂事嗎！氣死人了！

　　一個小女孩，居然用花生米引孔雀，殘忍地將雀的尾毛拔掉。不但如此，家長還在一旁指導怎么拔孔雀毛。多么殘忍的游客，多么殘忍的家長，你是在令孩子誤入歧途。你應(yīng)該教育她，不要那樣。不要讓祖國的`花朵凋謝了，玷污了。

　　如果我們都那么做，孔雀就毀滅，滅絕。我們要愛護動物，從身邊做起。如果我們都那么做，祖國的花朵將會全部凋謝。如果我們都那么做，別的國家便會呵斥我們沒有愛心。如果我們都那么做，降臨在動物身上的命運，將會降臨在我們?nèi)祟惿砩稀?/p>

　　所以，我們要愛護小動物。不然，動物滅絕了，人類也會跟著滅絕。

　　愛護小動物，從你我開始。

新聞報異作文4

　　一篇報道稿，發(fā)表在廣播、報紙上，叫新聞稿，或者叫消息。發(fā)表在學校的板報上，叫報道稿，或板報稿。

　　比如你們班發(fā)生了一件好人好事，你把這件事寫下來，交給學校廣播站朗讀，這就是一篇報道稿了。養(yǎng)成經(jīng)常給黑板報、廣播站、報紙寫稿子的.習慣，能培養(yǎng)一個人的觀察能力。使人變得敏感，及時發(fā)現(xiàn)生活中的新題材，提高認識能力。養(yǎng)成經(jīng)常寫稿的習慣，自覺地增加練筆的機會，久而久之，會使人思路敏捷，思考細致，下筆成文。即使碰上新的作文題，也難不住。

　　報道槁的要求

　　一要“新”：選擇生活中最新鮮、最感人，有積極意義的事;

　　二要“快”：報道要及時，要迅速;

　　三要“實”：報道稿要實事求是地寫，不夸大，不虛構(gòu);

　　四要“短”：不管是登在報紙上，還是板報上，篇幅都以短小精悍為宜，力求語言簡短、準確、生動。

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