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網(wǎng)課自律作文（精選35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)課自律作文，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)課自律作文 篇1
最近，我國(guó)受新型冠狀病毒影響，在開(kāi)學(xué)之際，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)授課制度，硬是把老師變成了主播。
在此，我應(yīng)發(fā)表我的看法：我非常贊成國(guó)家的這個(gè)制度，不要集中在一起，但是還要上課，最好的方法就是網(wǎng)課。不過(guò)，老師是教書育人的，并不是當(dāng)主播博主的，但是非常時(shí)期，實(shí)在是非做不可。
上網(wǎng)課時(shí)，老師不會(huì)像那些網(wǎng)紅主播一樣，“來(lái)，禮物刷起來(lái)，666”這些話，反而叮囑我們不要點(diǎn)贊，刷禮物，要認(rèn)真聽(tīng)課，我國(guó)的老師真的應(yīng)該強(qiáng)烈表?yè)P(yáng)。
同時(shí)，老師們意識(shí)到長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著屏幕會(huì)對(duì)眼睛和體質(zhì)造成影響，就勸導(dǎo)我們多運(yùn)動(dòng)，做做眼保健操，老師真的`很關(guān)心我們的身體。
因?yàn)樯系氖蔷W(wǎng)課，所以課后作業(yè)是非常適量的，可以有效的反應(yīng)每天的學(xué)習(xí)情況，寫好上傳，老師批改，錯(cuò)的地方有解題思路，是不是很盡心盡責(zé)呢?
老師，你們辛苦了，你們值得表?yè)P(yáng)。
網(wǎng)課自律作文 篇2
因?yàn)樾鹿诜窝滓咔�，我們不能像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，而是延長(zhǎng)了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，在家里上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的最大煩惱是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有了網(wǎng)絡(luò)什么也做不成。有時(shí)雖然有網(wǎng)絡(luò)但是很卡，我想是不是因?yàn)槿珖?guó)各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課人數(shù)太多的原因。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的卡頓，有很多次我都需要看回放。有一次，第二節(jié)上英語(yǔ)課時(shí)講到了一個(gè)我不會(huì)讀的單詞，剛好網(wǎng)絡(luò)卡的'不行，手機(jī)上一直都是黑屏，當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí)，英語(yǔ)老師已經(jīng)把單詞都講完了。還有一次上語(yǔ)文課，老師提問(wèn)學(xué)生連麥時(shí)，我趕緊連上了麥，老師看到了我，點(diǎn)了接通，可是我什么消息都沒(méi)收到，導(dǎo)致回答不了問(wèn)題。哎!都是網(wǎng)絡(luò)不好的原因，希望老師不要誤會(huì)。
雖然上網(wǎng)課不耽誤學(xué)習(xí)，但我還是希望能回到課堂，面對(duì)面地聽(tīng)老師講課，這樣就不存在網(wǎng)絡(luò)不好的煩惱了。
網(wǎng)課自律作文 篇3
因?yàn)樾鹿诜窝撞《舅僚�，每個(gè)學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實(shí)停課不停學(xué)的要求，統(tǒng)一讓大家在家里用手機(jī)下釘釘，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有很多好處。例如老師上完課后，如果有的內(nèi)容還不會(huì)，可以回放!筆記沒(méi)寫完，也可以看回放!這樣就不會(huì)落下重要的`知識(shí)!
網(wǎng)上學(xué)習(xí)還有個(gè)好處，就是自由。例如，上課時(shí)間想上廁所，可以隨時(shí)去，而手機(jī)就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，兩全其美!而想喝水也可以隨時(shí)去，手機(jī)就放在旁邊，邊聽(tīng)邊喝水，保護(hù)身體健康也很重要!
以前，我們都是早早起來(lái)，匆匆往學(xué)校趕，現(xiàn)在是早早起來(lái)拿著手機(jī)，靜靜等待，期待老師趕緊上線。
交作業(yè)就更加奇妙了!寫完，拍照，再提交，老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè)，看到時(shí)瞬間高興起來(lái)!
雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)很快樂(lè)，但我還是希望早點(diǎn)戰(zhàn)勝疫情，早日回歸校園。
網(wǎng)課自律作文 篇4
可惡的新型冠狀病毒張牙舞爪地向人類襲來(lái)。2020年2月10日本來(lái)是開(kāi)學(xué)的'日子，現(xiàn)在，我們卻不得不宅在家里。
縱使它阻擋了我們上學(xué)的去路，也阻擋不了我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和熱情。網(wǎng)課里的老師雖然離我們很遠(yuǎn)，但他們?nèi)匀蛔巫尾痪氲亟o我們講課。
網(wǎng)課的第一天，家人們齊上陣來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，真可謂是“兵荒馬亂”!網(wǎng)課給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了翻天覆地的變化：我每天早上7點(diǎn)開(kāi)始上早讀，上午8點(diǎn)半去觀看網(wǎng)絡(luò)直播課，下午兩點(diǎn)半又要開(kāi)始觀看網(wǎng)絡(luò)直播課，到了晚上才可以休息。雖然很辛苦，但這時(shí)候我還能聽(tīng)老師講課，是件多么幸福的事啊!
星期天，我和同學(xué)在QQ上聊天，我們聊什么呢?我們都渴望重新回到學(xué)校，一起讀書，一起寫字，一起在操場(chǎng)上做游戲……
希望新型冠狀病毒早日從地球上消失!
網(wǎng)課自律作文 篇5
蔓延全國(guó)的病毒疫情在全國(guó)人民共同努力下得到了有效的控制，醫(yī)務(wù)人員依然奮戰(zhàn)在抗疫第一線。而我們也繼續(xù)在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。通過(guò)老師不辭辛苦的安排和指導(dǎo)下，我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)得到了很大的提高。雖然沒(méi)有學(xué)校那樣的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，但也使我掌握了許多學(xué)習(xí)方法。
首先是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);
上網(wǎng)課前，一定要先預(yù)習(xí)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文可以使你在上課前對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有了大概的了解。不至于在上課時(shí)茫無(wú)目的`，也便于對(duì)課文重點(diǎn)內(nèi)容的掌握。背課文時(shí)也有很大的幫助!而網(wǎng)課后，一定要復(fù)習(xí)，因?yàn)椴粡?fù)習(xí)難免會(huì)忘記重點(diǎn)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)可以加深記憶，讓我們對(duì)重點(diǎn)掌握的更加牢固。
其次是記筆記與回看;
在剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，我并不注重記筆記，由于不知道記筆記的好處，所以漏了許多知識(shí)點(diǎn)，以至于在后來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)比較吃力，漸漸地我領(lǐng)悟到了記筆記的重要性。于是，每一次網(wǎng)課開(kāi)始前，一本筆記本便出現(xiàn)在我面前。每每遇到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我便奮筆疾書地給記下來(lái)，那樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的給‘抓’回來(lái)了。
學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，在疫情中我選擇努力，而上網(wǎng)課也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，希望我能在以后的學(xué)習(xí)中掌握更多好的學(xué)習(xí)方法。
網(wǎng)課自律作文 篇6
由于“新型冠狀病毒”的影響，全國(guó)的學(xué)校都推遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間。我們現(xiàn)在都在上網(wǎng)課，網(wǎng)課雖然方便，但我還是想回到原來(lái)的教室上課。
網(wǎng)課的`第一天早上，我早早起床開(kāi)始早讀，吃完早飯后，急急忙忙地坐在課桌旁，準(zhǔn)備好上課用品，然后打開(kāi)平板電腦等待上課。我認(rèn)真地開(kāi)始了第一次網(wǎng)課之旅，邊看邊把重要的記下來(lái)。下課后趕緊完成老師布置的作業(yè)，不知不覺(jué)這一天就結(jié)束了!網(wǎng)課的第一天我還是挺開(kāi)心的，就這樣持續(xù)了兩周。
當(dāng)我又一次聽(tīng)媽媽說(shuō)開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲的時(shí)候，我的心像刀扎一樣痛，我特別難過(guò)。因?yàn)槲蚁胪瑢W(xué)們了，也很想聽(tīng)我的老師講課，更想和同學(xué)們一起交流玩耍!可是全部都實(shí)現(xiàn)不了，我只好把這些想法埋在心底，繼續(xù)我的網(wǎng)課之旅!就這樣我堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒(méi)有放棄過(guò)。
網(wǎng)課雖然講得生動(dòng)有趣，但遇到不懂的只能向爸媽求助，卻不能和老師同學(xué)面對(duì)面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久，好想念我的校園呀!我希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，這樣我們就能重返校園，就又可以見(jiàn)到我想念的老師同學(xué)了!
網(wǎng)課自律作文 篇7
最近因?yàn)樾滦凸跔畈《鞠砣�，學(xué)校都暫時(shí)停課，所以我們只能在家里面上網(wǎng)課。
在剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很新奇，迫不及待的想體驗(yàn)一下網(wǎng)課，開(kāi)始第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是齊老師，而是清華大學(xué)附屬小學(xué)的老師，有些小失望。過(guò)了一會(huì)兒，我的注意力開(kāi)始不集中了，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒和狗玩兒，媽媽注意到了，批評(píng)了我，我氣鼓鼓的聽(tīng)完了這節(jié)課，可是當(dāng)做題時(shí)傻眼了，有幾道老師上課講過(guò)的題，我都不會(huì)，不過(guò)幸好有回放，我認(rèn)認(rèn)真真的看完了課程，輕松的做完了題。休息一會(huì)兒準(zhǔn)備聽(tīng)下堂課。在休息的時(shí)候，我想起我們班同學(xué)來(lái)，如果沒(méi)有病毒的話，我就可以和同學(xué)們玩了，我也非常想念我的老師。我已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)到他們了!忽然感覺(jué)有些傷感。不過(guò)我想直播的所有老師也不容易，他們心路歷程可以由幾句話形容：點(diǎn)擊開(kāi)始直播，自己在聲情并茂的.講課，大家聽(tīng)懂了嗎?也看不到你們的表情!沒(méi)有互動(dòng)!哎還是面對(duì)面講課有趣啊!
我希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們好早日返回課堂，讓我們面對(duì)每個(gè)人的笑臉，而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場(chǎng)，可以盡情的奔騰。
網(wǎng)課自律作文 篇8
這個(gè)星期是上網(wǎng)絡(luò)課的第三個(gè)星期了，我還不知道怎么連麥?媽媽說(shuō)我笨，上課想讓老師提問(wèn)到我，可是我一直不會(huì)連麥!我只能放棄了。
有一次，我特別特別尷尬。因?yàn)橹形绶艑W(xué)我不小心點(diǎn)到直播，我也不會(huì)退出，只能把手機(jī)關(guān)機(jī)再重啟，結(jié)果問(wèn)題并沒(méi)解決。數(shù)學(xué)老師給我打電話，問(wèn)我們家里有誰(shuí)在，我說(shuō)爸爸媽媽都在，老師說(shuō)讓我爸爸把直播退出，可是，爸爸也不會(huì)操作，我們只好退出班級(jí)釘釘群。
后來(lái)，爸爸又讓老師邀請(qǐng)一下才進(jìn)群來(lái)。這幾天，我的`眼睛疼，去衛(wèi)生所一看，原來(lái)視力5.0的眼睛，現(xiàn)在變成近視眼了。
我想用電腦上課，因?yàn)檫@樣我的眼睛就不近視了。可我在老家，電腦在西峽，去不了。
同學(xué)們，你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼，希望網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)快快結(jié)束。
網(wǎng)課自律作文 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間要開(kāi)學(xué)了，可是今年的開(kāi)學(xué)形式卻和往年的開(kāi)學(xué)形式截然不同，由于今年的新型冠狀病毒肺炎蔓延全國(guó)各地，并且傳染迅速，形勢(shì)所逼我們不得不在家里通過(guò)網(wǎng)課開(kāi)課學(xué)習(xí)了。
剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)課，覺(jué)得很新穎，不知道網(wǎng)課到底是什么樣的學(xué)習(xí)工具，想很快地看到網(wǎng)課的`真面目，終于開(kāi)課了，老師在電視屏幕上清晰地講解著課本上的知識(shí)，我也在認(rèn)真地享受著網(wǎng)課帶給我的快樂(lè)。
通過(guò)這幾天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，仿佛讓我回到了想念已久的校園，看到老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給我們認(rèn)真的講課，在這特殊時(shí)期我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能讓老師的一片苦心白費(fèi)！
現(xiàn)在我想談?wù)劸W(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)，網(wǎng)課內(nèi)容講解詳細(xì)，思路清晰，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。但是這次網(wǎng)課活動(dòng)并非十全十美，也有它的缺陷，那就是讓學(xué)生長(zhǎng)期盯著手機(jī)屏幕會(huì)讓眼睛視力下降，無(wú)法和老師、同學(xué)互相交流、談?wù)�，使網(wǎng)課變得枯燥無(wú)味，不懂的地方無(wú)法理解。
總之希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，讓我們回到美好的校園學(xué)習(xí)，開(kāi)啟充實(shí)快樂(lè)的每一天！
網(wǎng)課自律作文 篇10
本以為假期推遲試衣間很開(kāi)心的事情，可是到了，后來(lái)我才認(rèn)為這并不試衣間該開(kāi)心的事情。
記得那天晚上老師通知要用丁丁，開(kāi)始上課，停課，不停學(xué)。這讓我大吃一驚，于是，后來(lái)就跟在教室里上課一樣，也要做筆記，寫作業(yè)�？墒俏也⒉徽J(rèn)為上網(wǎng)課是1件開(kāi)心的'事情。
我們能在家里開(kāi)開(kāi)心心的生活，可是現(xiàn)實(shí)卻在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，勇敢向前。守護(hù)著我們。守護(hù)著病人，一方有難，八方支援。我們兩個(gè)在家里，好好學(xué)習(xí)而他們卻在戰(zhàn)場(chǎng)上拼命的守護(hù)著我們。所以我們必須要好好學(xué)習(xí)，我們都長(zhǎng)大了，報(bào)效祖國(guó)感謝他們給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
方法總比困難多。既然一清來(lái)了，躲在家里不讓出門，那么我們就用釘釘。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。
網(wǎng)課自律作文 篇11
“停課不停學(xué)”仍在進(jìn)行中。從一開(kāi)始的茫然到今天的逐漸熟練，從自己直播或提前錄制微課到借鑒名師課和名校課堂，作為老師的.我們一直走在探索和創(chuàng)新的路上。
雖然學(xué)生們現(xiàn)在只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隔空交流，但這也阻斷不了我們每周一升旗儀式的進(jìn)行，愛(ài)國(guó)之情一直在燃燒!
作為一年級(jí)語(yǔ)文老師的我們，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，抓課文重點(diǎn)、生字書寫、組詞是否正確等等，再做要求，劃重點(diǎn)，連麥互動(dòng)，確保孩子有質(zhì)量的掌握。
老師加油，學(xué)生加油，祖國(guó)加油!
網(wǎng)課自律作文 篇12
最近可是真的倒霉病發(fā)期，全國(guó)都被那可怕的病毒嚇唬得陷入恐慌之中。而我們這些卑微可憐的小羊羔只能聽(tīng)從指令，啃我們的嫩草。這一個(gè)月，過(guò)得我可是真的上氣不接下氣。
其實(shí)我還挺驚訝的，想想在家里上課也沒(méi)什么不好的，沒(méi)有了老師那惡魔般的管束，我可以做一只馳騁在草原的野羊羔。可天不測(cè)風(fēng)云，善解人意、通情達(dá)理的好老師們怕我無(wú)趣，給我安排了滿滿一整天的課，我也只能微笑著虛心接受。誰(shuí)讓我聽(tīng)話呢。
第一天，沒(méi)抱什么希望，只是覺(jué)得不要比學(xué)校辛苦就知足。是啊，按照自己的.意愿，一覺(jué)睡到自然醒，上課也十分順利，本以為一天就這樣圓滿地結(jié)束了，可惜作業(yè)不允許，趕完了所有，呀！上課的時(shí)間又一次到了，雖說(shuō)自己也是十分無(wú)語(yǔ)，但還是虛心接受，畢竟學(xué)習(xí)是自己的�？墒钦l(shuí)會(huì)抱著手機(jī)學(xué)習(xí)呢，像我這樣娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤的女娃子，便開(kāi)始了游戲之旅。當(dāng)天晚上我就后悔了，大好的時(shí)間應(yīng)該被充分的利用而不是肆意揮霍。于是，我立馬給自己制作了一張計(jì)劃表，除了每天應(yīng)做的，我還充分發(fā)揮了空余時(shí)間的作用，簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。你別說(shuō)，按照這樣我果真每天過(guò)得都很充實(shí)。
我們?cè)倭牧倪@傳說(shuō)中的網(wǎng)課。一開(kāi)始我還蠻期待的，畢竟沒(méi)人管，我愛(ài)上不上，大可放在那里晾著不看，但我沒(méi)有，我日日學(xué)習(xí)，總歸就是有那么一點(diǎn)兒不順的。剛開(kāi)始還不錯(cuò)，音量放到最大，聽(tīng)不懂可以滑回去再看，可是日子久了吧，就無(wú)趣了，昔日教室里同學(xué)們舉手的身影回蕩在腦海，我想念那個(gè)教室了。一天不如一天了，漸漸地我變得聒噪，學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的逼迫、回校的急切
但我始終明白這一點(diǎn)，現(xiàn)在是國(guó)家危難之時(shí)，我能做的最大的貢獻(xiàn)，就是足不出戶，在家盡心盡力的學(xué)習(xí)，為的就是報(bào)效祖國(guó)。所以，我一課都未曾耽擱。
我等到一天，國(guó)家康復(fù)的一天，也就是我解放的時(shí)間！
網(wǎng)課自律作文 篇13
上網(wǎng)課一個(gè)月了，由原來(lái)的的手忙腳亂，忐忑不安逐漸變得嫻熟，心神氣凝。但就是對(duì)于網(wǎng)課的效果不能保證。這里積累了一些經(jīng)驗(yàn)分享給大家。
1、要提前候課。雖然是網(wǎng)課，我還是喜歡提前2分鐘到，做好準(zhǔn)備，等同學(xué)們來(lái)。就像在學(xué)校一樣，所以很多同學(xué)就不好意思遲到了。
2、要有儀式感。每次上課一定要有師生間的互相問(wèn)好。這種儀式感會(huì)讓我們的課堂更加的.正式。
3、每次上課不拖堂。課要備精，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。課堂太長(zhǎng)會(huì)分散學(xué)生的注意力，而且沒(méi)有效果。
4、每次上課可以適當(dāng)進(jìn)行人生價(jià)值觀教育，進(jìn)行抗疫情的播報(bào)。
網(wǎng)課自律作文 篇14
已經(jīng)上了一個(gè)多月網(wǎng)課了，疫情下的學(xué)生和我雖不能出門，但還是從未停止學(xué)習(xí)的的腳步。
從剛開(kāi)始的釘釘軟件，到后來(lái)的省課直播，家長(zhǎng)和孩子們慢慢適應(yīng)了網(wǎng)課的'教學(xué)，學(xué)校安排教師下午進(jìn)行答疑講解，更能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，理解知識(shí)，把握學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。
網(wǎng)課加大了學(xué)生學(xué)習(xí)的自由性，課外時(shí)間的增多，考驗(yàn)孩子們的自控能力，自制能力。同時(shí)也給了孩子們自由安排的空間。是在玩鬧中度過(guò)呢?還是合理安排時(shí)間呢？不僅考驗(yàn)著學(xué)生，也考驗(yàn)老師的自制能力。
齊白石先生說(shuō)過(guò)：不教一日閑過(guò)。所以他80多歲還堅(jiān)持每天作畫。那么在疫情下的我們，也要做到不教一日閑過(guò)，把每天充實(shí)起來(lái)。窗外春暖花開(kāi)，希望疫情快點(diǎn)過(guò)去。
網(wǎng)課自律作文 篇15
線上教學(xué)這種學(xué)習(xí)方式與在學(xué)校的學(xué)習(xí)方式完全不一樣，讓我感受到更新鮮更有趣的學(xué)習(xí)方式。線上學(xué)習(xí)最大的好處就是對(duì)于學(xué)生的時(shí)間和地點(diǎn)沒(méi)有固定的要求，而且不需要太多的學(xué)習(xí)資金，且自由度比較高。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，線上教育更增添了學(xué)生與老師的互動(dòng)性，也讓那些平時(shí)害羞、內(nèi)向的同學(xué)敢于隔著屏幕發(fā)表自己的看法。線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很豐富，老師們用生動(dòng)形象的圖文以及更加新穎的方式來(lái)吸引學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的'注意力。在學(xué)校上課時(shí)，老師在課上講的知識(shí)點(diǎn)我有時(shí)會(huì)來(lái)不及記錄下來(lái)，但在線上教育的視頻可以回放，便于復(fù)習(xí)知識(shí)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，我偶爾會(huì)忘記之前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，而線上教育不僅可以復(fù)習(xí)舊知識(shí)，還可以預(yù)習(xí)新知識(shí)�，F(xiàn)在每天按照學(xué)習(xí)計(jì)劃走，不僅安排了學(xué)習(xí)時(shí)間，而且還有自由活動(dòng)時(shí)間，還有運(yùn)動(dòng)時(shí)間，勞逸結(jié)合讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。
線上學(xué)習(xí)最考驗(yàn)學(xué)生的自律，學(xué)生很難抵擋住電子產(chǎn)品的誘惑，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)開(kāi)小差，無(wú)法掌握知識(shí)。由于設(shè)備的限制，很多知識(shí)點(diǎn)無(wú)法深入討論，私下與老師探討不懂的地方時(shí)，老師也很難教導(dǎo)。課程上雖然都講了知識(shí)點(diǎn)，但進(jìn)程有點(diǎn)快，無(wú)法全部掌握。
網(wǎng)課自律作文 篇16
這場(chǎng)疫情打破了我的一切規(guī)劃，本想到學(xué)校認(rèn)真努力，不負(fù)老師期望。但一切成了空想，都被這可惡的疫情束縛在無(wú)聊的“牢籠”里。我乖乖的抱起手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)了“釘釘”這個(gè)軟件。
看著老師的直播課，想想之前的學(xué)校生活，抬頭再看向手機(jī)，幾張PPT、一個(gè)評(píng)論區(qū)和老師干巴巴的課堂。我趴在桌子上，盯著這無(wú)趣的網(wǎng)課，不知怎的，兩眼一合，二十分鐘過(guò)去了。
我揉揉眼，點(diǎn)開(kāi)直播，看見(jiàn)評(píng)論區(qū)都在回答問(wèn)題，我也順手打了幾個(gè)字，看了看時(shí)間，心想：反正快下課了，干脆不聽(tīng)了。慢悠悠的走到床邊，想著這樣荒唐的事，我似乎放下了一切學(xué)習(xí)的'壓力，躺在床上，美美的睡了一覺(jué)。
睡醒后，左右摸索著手機(jī)，再次點(diǎn)進(jìn)“釘釘”看見(jiàn)堆積如山的作業(yè)，心想：課都沒(méi)聽(tīng)，作業(yè)該怎么做呀？我隨手向后翻了翻，看見(jiàn)了直播回放，心里才放松下來(lái)。我也不在掙扎，服從了這可惡的現(xiàn)實(shí)。點(diǎn)進(jìn)了直播回放，心想：就這沒(méi)有真人的網(wǎng)上教學(xué)能有什么意思呀？
為了交作業(yè)，我只好仔細(xì)看著PPT上的細(xì)節(jié)，猛然發(fā)現(xiàn)：那迷人的背景，逼真的圖畫，還普及了許多鮮為人知的知識(shí)，時(shí)不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)笑話。我似乎又重新拾起了學(xué)習(xí)的欲望，認(rèn)真的看完了所有回放。之后的課堂我比在學(xué)校都要學(xué)的認(rèn)真。感覺(jué)就算沒(méi)有了老師夸張的表情和生動(dòng)的講解，原來(lái)也是這樣有趣。我改變了之前的想法，享受著上網(wǎng)課的一些樂(lè)趣，認(rèn)真的上著每一節(jié)課。以前那些壞想法也都被這些樂(lè)趣打敗，我逐漸適應(yīng)了這樣的課堂，不再覺(jué)得無(wú)聊，反而覺(jué)得上課才能充實(shí)我的生活。
我想只要認(rèn)真對(duì)待，什么都是有樂(lè)趣的。謝謝老師的辛苦付出，讓我們停課不停學(xué)，我會(huì)利用好當(dāng)下的環(huán)境，靜等疫情結(jié)束，回到美好的校園。
網(wǎng)課自律作文 篇17
2022年3月6日，我們的城市就染上了“重病”，原因是一位上海的返晉人員在不知情的情況下攜帶著新冠病毒“潛入”了山西晉城，使我們的城市被迫按下了暫停鍵。疫情來(lái)臨，我們學(xué)校在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，開(kāi)啟了網(wǎng)課生涯。
對(duì)于上網(wǎng)課，我是十分焦慮的，十分忐忑的。因?yàn)槲业膵寢屗鞘謬?yán)格的，可以這么說(shuō)，一天24小時(shí)除了睡覺(jué)時(shí)間外，只要開(kāi)始學(xué)習(xí)，她總是能關(guān)注到我。所以，我十分討厭上網(wǎng)課。
起床、吃飯、上課、跑步、睡覺(jué)，就這樣重復(fù)了一天又一天，枯燥而又乏味的'生活開(kāi)始了，一開(kāi)始上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課我根本聽(tīng)不進(jìn)去，更不要說(shuō)老師提問(wèn)我我回答不上來(lái)，那種感覺(jué)就像熱鍋上的螞蟻一樣，但每次上課媽媽都會(huì)陪在我身邊和我一起學(xué)習(xí)，無(wú)奈我只能跟著一起學(xué)了，幾節(jié)課下來(lái)效果還不錯(cuò)，不過(guò)，那些一看就讓人頭疼的數(shù)學(xué)，媽媽怎么也沒(méi)辦法讓我進(jìn)入狀態(tài)，雖然被迫做了許多課堂筆記，但還是搞不懂，做作業(yè)時(shí)四道題就錯(cuò)三道，緊張的我都不敢讓媽媽看，焦慮的心情又浮現(xiàn)了，一邊怕做錯(cuò)題，一邊又害怕受媽媽嘮叨。還好媽媽很快找到解決辦法，多記知識(shí)點(diǎn)，多做題。終于我在最討厭的數(shù)學(xué)上也有進(jìn)步了。
幾天網(wǎng)課下來(lái)，我變的沒(méi)那么焦慮了，學(xué)習(xí)也輕松了，感覺(jué)媽媽也沒(méi)那么嚴(yán)格了。上網(wǎng)課，老師們辛苦了，但我們也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我還是希望疫情能早點(diǎn)結(jié)束，我們能早點(diǎn)平安開(kāi)學(xué)，讓我們加油吧！
網(wǎng)課自律作文 篇18
今年的春節(jié)和往年不同，由于疫情原因，我們初中生都宅在家里，原本的開(kāi)學(xué)季也被“網(wǎng)課”取而代之，今天我們就來(lái)聊一聊“網(wǎng)課”。
我們已經(jīng)上了一周網(wǎng)課了，雖然每天只有五節(jié)課，但我們上課時(shí)的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)度卻絲毫未減。現(xiàn)在我的日常是這樣的：早上七點(diǎn)起床、洗漱、穿衣服（校服）、吃飯、打開(kāi)電腦，上課。網(wǎng)課的.優(yōu)點(diǎn)是我可以晚點(diǎn)起床，還有就是考驗(yàn)每個(gè)人的自律性。誰(shuí)自律便是贏家，缺點(diǎn)是學(xué)生無(wú)法見(jiàn)到老師和同學(xué)，沒(méi)有上學(xué)時(shí)的那種親切感。還有就是我們要自覺(jué)抵制網(wǎng)站中不良信息、垃圾網(wǎng)頁(yè)。
我們的老師在直播方面也有著巨大的貢獻(xiàn)。我們老師家中設(shè)備不完善，盡力的為我們做到最好，有的老師家中有孩子，還要督促孩子學(xué)習(xí)，還有的老師表面不說(shuō)，背后卻是在默默的努力。所以在這里我要說(shuō)一聲：“老師您辛苦了”。有人說(shuō)老師是園丁，有人說(shuō)老師是蠟燭，照亮他人，燃燒了自己，而我覺(jué)得都不是，我覺(jué)得老師也是普通人，和我們父母一樣也是社會(huì)階層的工作者，他們也有自己的家庭。所以當(dāng)老師直播時(shí)出現(xiàn)卡頓會(huì)有雜音的時(shí)候，我們一起忍忍，好嗎？因?yàn)槔蠋熞膊皇巧癜�！我們能做的就是讓老師省心。有的同學(xué)直嚷嚷上網(wǎng)課的壓力太大了，當(dāng)你也這樣抱怨的時(shí)候，請(qǐng)你想想：如今疫情愈加嚴(yán)重，和那些奔赴在一線的醫(yī)務(wù)人員們比起來(lái)，我們所謂的壓力還能算什么呢？
同學(xué)們，我們現(xiàn)在所吃的苦都將換成以后的甜，因此現(xiàn)在的苦我們都不白吃，我相信：在春暖花開(kāi)之際，我們定能相約在美麗的校園。最后贈(zèng)給同學(xué)們一句話：世上本沒(méi)有天才，所謂天才，必然是人家在背后默默的努力，祝同學(xué)們長(zhǎng)大后成為像鐘南山爺爺那樣的人，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
網(wǎng)課自律作文 篇19
今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久�？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，不僅因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)受到影響，還因?yàn)槲覀兊拇笪錆h生病了。
全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了手和臉，我很感動(dòng)于白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。
“開(kāi)學(xué)”第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，遲起了一會(huì)兒，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與晨讀，于是我暗下決心：以后一定按時(shí)起床。
從第二天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)。先進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，接著是在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新知識(shí)。
自從在網(wǎng)上聽(tīng)各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有規(guī)律了，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學(xué)習(xí)之余，在閑下來(lái)的`時(shí)候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當(dāng)然了，每天看新聞聯(lián)播，及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。
在這個(gè)非常時(shí)期，對(duì)白衣天使說(shuō)的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對(duì)老師和家長(zhǎng)們表示感謝。
真心地道一聲：老師，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。
真誠(chéng)地說(shuō)一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了！幫我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
網(wǎng)課自律作文 篇20
“同學(xué)們好！歡迎……”隨著屏幕中老師的說(shuō)話聲，我翻開(kāi)早已準(zhǔn)備好的書，拿起筆。這是在干什么？沒(méi)錯(cuò)，不用去學(xué)校，在家上網(wǎng)課的“美夢(mèng)”成真了！由于新冠病毒疫情的影響，我們延期開(kāi)學(xué)，只能在家上課。這是上周的'一節(jié)網(wǎng)課，沒(méi)有課桌，沒(méi)有黑板，沒(méi)有老師，沒(méi)有同學(xué)，只有一張空落落的桌子，一點(diǎn)兒氛圍都沒(méi)有。
開(kāi)始上課了。我用頭撐起下巴，呆呆地看著老師，聽(tīng)著聲音。這時(shí)，我聽(tīng)到外面隔壁有人敲門，我便開(kāi)始猜想：那人是買菜回來(lái)的嗎？還是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一驚，老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我一邊聽(tīng)課，一邊想著：不行，我得好好聽(tīng)課了！于是，我邊聽(tīng)，邊開(kāi)始做筆記。
可是，還沒(méi)有過(guò)五分鐘，我就聽(tīng)不下去了。因?yàn)�，老師自�?wèn)自答，自導(dǎo)自演的課堂太無(wú)趣了，比催眠曲還管用，讓人昏昏欲睡。幸好，答題時(shí)間到了，我這才勉強(qiáng)打起精神，兩眼無(wú)神地望著屏幕，看完題后，再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長(zhǎng)，寫完題后，我又開(kāi)始四處張望，想找點(diǎn)好玩的東西。我的目光落在了對(duì)面樓下一個(gè)小孩的身上。他正拿著一個(gè)小球玩，旁邊他的家長(zhǎng)看著他。不知不覺(jué)，我的思緒便又飄出了課堂。我想：那小孩整天干什么呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上課，真好啊……
這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我，喊了一聲，我這才回過(guò)神。看看屏幕，老師說(shuō)道：“好，同學(xué)們，今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲：“啊，上完了！”“是�。 眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)，“雖然現(xiàn)在不去學(xué)校，但網(wǎng)課一樣重要。你一定要重視它，認(rèn)真對(duì)待，懂嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：網(wǎng)課雖然在家上，但我們也要重視它，并像平時(shí)一樣作息，認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能學(xué)到更多！
網(wǎng)課自律作文 篇21
今年無(wú)疑是不幸的：剛剛送走刺骨嚴(yán)寒的冬天，在人們高興春天到來(lái)的時(shí)候，疫情的肆虐卻搗亂了人們的正常生活，慶祝的人們又都回到了各自的.家，像春天還未來(lái)過(guò)，冬天還在持續(xù)一樣，一個(gè)個(gè)的在家中蟄伏。那本該綻放鮮花的地方又一次變成了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
自晉城市發(fā)現(xiàn)一例新冠病例后，全市就進(jìn)入了“抗疫模式”，學(xué)校也積極開(kāi)展了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)課活動(dòng)，至今，已經(jīng)上網(wǎng)課快兩周了。網(wǎng)課上，各科老師突破各種瓶頸，講出了一堂堂生動(dòng)有趣的網(wǎng)課。網(wǎng)課中，大部分學(xué)生踴躍回答問(wèn)題，答出了一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)正確的答案。網(wǎng)課外，廣大村民積極配合工作，做出了一次次高效順利的核酸……隔著屏幕，我能體會(huì)到語(yǔ)文老師的慷慨激昂，感悟到數(shù)學(xué)老師的一絲不茍，感受到英語(yǔ)老師的溫柔動(dòng)人。遺憾的是隔著屏幕，少了同學(xué)間的會(huì)心交談，少了在教室中的師生互動(dòng)，更少了校園中的歡聲笑語(yǔ)，但絕對(duì)不會(huì)少互相的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們始終是心連心。
這是我第一次感覺(jué)離疫情這么近，以前也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)成為防疫的重災(zāi)區(qū)。我看到了網(wǎng)課外有無(wú)數(shù)受護(hù)著我們的白衣天使、志愿者……看著網(wǎng)課中一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)抗疫的我們，雖然身處異地，但卻都在響應(yīng)號(hào)召，呆在家中，努力學(xué)習(xí)。一種不知名的情感涌上心頭，在這情感中，我看到了團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的可貴。
沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。我相信，在全市人民的團(tuán)結(jié)一心之下，在全國(guó)人民眾志成城之下，一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情！我相信，網(wǎng)課一定只是一個(gè)替代品，在不久的將來(lái)，我們一定能回到昔日的學(xué)校，重返明朗的教室！我相信，在疫情過(guò)后，我們回望這段時(shí)光時(shí)，一定會(huì)感到難忘，充實(shí)，有意義！
現(xiàn)在，全市人民都在等待著城市的再次心跳，等待著這次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利�！按缴交�漫時(shí)”讓我們?cè)偃ァ耙蝗湛幢M長(zhǎng)安花”。
疫情一定會(huì)過(guò)去，網(wǎng)課一定會(huì)結(jié)束，一切都會(huì)步上正常軌道！
網(wǎng)課自律作文 篇22
網(wǎng)課是一次檢驗(yàn)，也是一次考驗(yàn)，在家中學(xué)習(xí)，也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習(xí)的意志，努力完成教學(xué)任務(wù)，人總要前進(jìn)，不能看到電腦就想著玩游戲，就想著看電視。在家中電腦是我們學(xué)習(xí)的工具，是我們學(xué)習(xí)的課堂，老師在電腦屏幕上出現(xiàn)，雖然特寫了，也沒(méi)有在學(xué)校中的威嚴(yán)，但是一樣值得尊重，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，畢竟老師也在花時(shí)間教導(dǎo)我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識(shí)，不需要?jiǎng)谛膭诹ψ砥涑桑绻�不知道珍惜，那就是大笨蛋，的浪費(fèi)。
我喜歡學(xué)習(xí)，上網(wǎng)課，一樣能夠提問(wèn)題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒(méi)有任何的阻礙，學(xué)習(xí)更加方便，只需要發(fā)出問(wèn)題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，在課堂生給我們講解。不同的'是我們對(duì)待網(wǎng)課的心態(tài)，是認(rèn)真還是不努力�，F(xiàn)在多流一滴汗，以后將會(huì)收獲更多的.夢(mèng)。
每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動(dòng)去奮斗，不該總是在家中浪費(fèi)時(shí)間游戲，寒假已經(jīng)結(jié)束，雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習(xí)是必須的，要積極去學(xué)習(xí)，記去讀書，更何況開(kāi)通了網(wǎng)課，這樣也可以不去學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)課程，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是福音。
學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣，網(wǎng)課有著不同的趣味，以前沒(méi)有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個(gè)，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去接受知識(shí)，成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，機(jī)會(huì)我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個(gè)人的接收能力不同，有可能有的人覺(jué)得網(wǎng)課不適應(yīng)，其實(shí)只要主動(dòng)去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。
在家不用擔(dān)心自己遲到，同樣也不用擔(dān)心時(shí)間不夠，我們可以一天學(xué)習(xí)，時(shí)間充裕，更要把時(shí)間用到實(shí)處，該休息就休息，該上課就上課，保持過(guò)去的上課方式，很快就能夠適應(yīng)了，這就是我的。一些感受。
網(wǎng)課自律作文 篇23
莫找借口失敗，只找理由成功。不為失敗找理由，要為成功找方法。我們總是在找著理由，去辯解自己的.那些不好。
其實(shí)網(wǎng)課以來(lái)，我們自己到底學(xué)得怎樣？還是自己心里最清楚。老師和我們都是自己在自己的房間里，用著一條蜿蜿蜒蜒的網(wǎng)線，聯(lián)絡(luò)著我們。我們興許也正坐在房間，順著那蜿蜿蜒蜒的線攀爬著，希望能爬到盡頭。
如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。正是如此，網(wǎng)課的我還是迷茫，聽(tīng)著英語(yǔ)老師，說(shuō)著一大堆的復(fù)雜英文，可能是因?yàn)槲冶緛?lái)就聽(tīng)不懂英文，對(duì)英文也沒(méi)有興趣。所以，對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科，也不怎么上心，雖然聽(tīng)不懂，但也是在聽(tīng)，單詞、語(yǔ)法都背了，上課老師還是講著那些聽(tīng)不懂的英文。有人還搞笑的說(shuō)，反正我們又不出國(guó)，學(xué)那么多英文有什么用？但是你要知道，如果你想要眼界更寬，那么你要會(huì)的僅僅不止在課本。
記得老師說(shuō)，不要把課本當(dāng)成全世界，要把全世界當(dāng)成課本。網(wǎng)課以來(lái)我認(rèn)為，如果說(shuō)讓我說(shuō)一條我堅(jiān)持到底的那一定是，我從早上就開(kāi)始練的字。雖然自認(rèn)為有很大的.改變，但是如果說(shuō)，你不會(huì)做的話，那么你字寫得再好，便都是無(wú)用。我需要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持到最后一定會(huì)有我想要的結(jié)果。
風(fēng)伴著我前行，雨與我穿梭。堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
網(wǎng)課自律作文 篇24
今年的假期因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩?lái)襲而持續(xù)了三個(gè)月�？墒亲鳛榍嗌倌甑奈覀�，不可耽誤我們的學(xué)業(yè)。尤其是我們作為初中即將畢業(yè)的學(xué)子，更不可放松警惕，于是便開(kāi)始了我們的“網(wǎng)課生活”。
怎么也沒(méi)有想到在我九年級(jí)下半學(xué)期會(huì)是以在家上網(wǎng)課的形式開(kāi)學(xué)。在我們老師直播的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)隨機(jī)出選擇題來(lái)檢查我們是否聽(tīng)課，還會(huì)隨機(jī)連麥同學(xué)講題以便檢查這道題的掌握情況。每天以“直播間”的.形式上課老師每天都要熬夜做課件，并且每個(gè)課件都要很用心，花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)做知識(shí)點(diǎn)的梳理總結(jié)，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
老師跟我們說(shuō)在家里上網(wǎng)課完全靠自律，因?yàn)椤熬W(wǎng)課”就意味著沒(méi)有老師的監(jiān)督。盡管如此，我們更加的嚴(yán)格要求自己，并且我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課的一大部分效果取決于自己課前是否準(zhǔn)備充足。在上課之前我就會(huì)做預(yù)習(xí)，課后會(huì)做老師布置的作業(yè)，雖然有時(shí)候會(huì)偷懶，但是還是會(huì)按時(shí)完成。
經(jīng)歷了那么長(zhǎng)的時(shí)間上網(wǎng)課，我希望我們可以早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因?yàn)槲以缫严肽罾蠋熀屯瑢W(xué)，因?yàn)槲覀冎肋@樣上網(wǎng)課老師們都很辛苦，雖然每一節(jié)課只有幾十分鐘，但老師需要準(zhǔn)備課件，而且要在課后批改同學(xué)們的作業(yè)，還要解答疑問(wèn)。同學(xué)的家里還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)村里停電，網(wǎng)卡等現(xiàn)象。對(duì)于我們初三學(xué)子來(lái)說(shuō)，我們更需要認(rèn)真聽(tīng)講每一節(jié)課，拿出最飽滿的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，不讓明天的自己后悔。
總之，待到春花爛漫時(shí)，我相信總有那一縷陽(yáng)光，會(huì)突破這種疫情，帶來(lái)溫暖的春天，待到那時(shí)我希望各位同學(xué)可以共同相聚在校園。
網(wǎng)課自律作文 篇25
生活總是充滿了不確定性，有時(shí)給我們的是驚喜，有時(shí)給我們的是驚嚇。由于新冠病毒的搗亂，我被動(dòng)收獲了一個(gè)“充值版”寒假，開(kāi)啟了線上學(xué)習(xí)之旅，走出了一段自律成長(zhǎng)之路！
自律就是彎道，能夠自律的同學(xué)就能超越過(guò)去。作為一名學(xué)生，原本學(xué)習(xí)就是自己的事情。即使是宅家上網(wǎng)課，我們也應(yīng)該每天一絲不茍地按照課表做好學(xué)習(xí)中的每件事。
一日之計(jì)在于晨。晨起開(kāi)窗通風(fēng)，洗漱用餐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開(kāi)始晨讀。在早晨清新的空氣中，在爸爸媽媽出門的告別中，在我朗朗的讀書聲中，開(kāi)啟一天的"自律學(xué)習(xí)模式。
課上認(rèn)真記筆記，提高自律聽(tīng)課效率。網(wǎng)課可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的“飛躍”，因?yàn)橛龅揭蓡?wèn)我們可以重聽(tīng)、重要知識(shí)點(diǎn)也可以按暫停鍵記筆記。我發(fā)現(xiàn)，上課認(rèn)認(rèn)真真記好筆記，不僅可以幫助我集中注意力聽(tīng)課，還能不由自主地跟隨老師的課堂節(jié)奏，發(fā)揮想象力，融入老師所描繪的美景中�！多l(xiāng)下人家》那一課，當(dāng)老師繪聲繪色地講到“月夜夢(mèng)鄉(xiāng)圖”時(shí)，我仿佛看到了小時(shí)候外婆唱著催眠曲伴我入睡的情景。
課后認(rèn)真做作業(yè)，鞏固自律學(xué)習(xí)成果。每節(jié)下課后學(xué)校的各科老師都會(huì)及時(shí)在釘釘發(fā)布隨堂作業(yè)，這是一個(gè)最佳的檢查和鞏固提高的.過(guò)程。做作業(yè)之前，先仔細(xì)閱讀當(dāng)天的各項(xiàng)作業(yè)，計(jì)劃一個(gè)完成時(shí)間。這一點(diǎn)非常重要，可以讓我在心中明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃，提高作業(yè)效率。做完作業(yè)要及時(shí)批改和訂正，訂正作業(yè)不能偷工減料，敷衍了事，一定要把問(wèn)題弄透徹，知道自己到底錯(cuò)在哪里，避免今后再犯同樣的錯(cuò)誤！
永井荷風(fēng)曾說(shuō)過(guò)“昨日之深淵，今日之淺談”。自律是翅膀，亦是最好的人生鎧甲。這段忙碌而充實(shí)的網(wǎng)課之旅讓我自律，伴我成長(zhǎng)！
網(wǎng)課自律作文 篇26
2020年，年份中的一朵奇葩，它讓老師們轉(zhuǎn)行做了主播，它讓學(xué)生們變成了不刷“飛機(jī)”、“游艇”的觀眾。有人趁機(jī)努力向前，也有人因此而不斷墮落，而我的網(wǎng)課卻是這樣的……
長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的寒假，生活顛倒了，我的生物鐘讓我變成了頂著黑眼圈的夜行動(dòng)物，每天晚上熬著夜，看著電視劇，說(shuō)好的看一集變成了看一季。關(guān)掉燈，總能聽(tīng)到被窩里傳出我硬生生憋笑而發(fā)出的哼哼聲。但是自認(rèn)為小日子過(guò)的挺滋潤(rùn)的我，聽(tīng)到了因疫情影響而上網(wǎng)課的消息，恍若晴天霹靂，把我電的外焦里嫩。即使這樣，我還是自顧自的熬夜，但第二天沒(méi)能早起，卻把我整的差點(diǎn)去洗個(gè)胃。那天晚上作死死，一直熬夜，到了兩三點(diǎn)，結(jié)果可想而知，我九點(diǎn)多才醒來(lái)了，一醒來(lái)趕緊打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入會(huì)議，還好是剛開(kāi)始上網(wǎng)課，并沒(méi)有很遲。我就拿著手機(jī)去洗臉，把手機(jī)放在洗衣機(jī)上，聲音調(diào)到最大，邊聽(tīng)課邊洗臉�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我正刷牙的時(shí)候，聽(tīng)到老師在喊我回答問(wèn)題，滿嘴泡沫的我不知所措。“怎么辦？打開(kāi)還是不打開(kāi)？已經(jīng)叫了三遍了�！睕](méi)辦法，我懷著惴惴不安的心，點(diǎn)開(kāi)了靜音，因?yàn)樽炖镉信菽�，所以就只能發(fā)出“嗚嗚”的聲音，搞得我自己都被逗笑了。老師問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了？把剛才的題再說(shuō)一遍。”一聽(tīng)這話，我一急居然把泡沫咽了下去，勉強(qiáng)把題說(shuō)完后，趕緊打開(kāi)百度搜搜看，吃了牙膏會(huì)不會(huì)死人？還好，只是虛驚一場(chǎng)，但嘴里、喉嚨、胃里的的薄荷氣味讓我難受了一整天。什么“熬夜一時(shí)爽，一直熬夜一直爽”全是騙人的。
因?yàn)槌跗诘?放縱，我的學(xué)習(xí)水平直線下降，老師問(wèn)的問(wèn)題總是想不通。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮不停地問(wèn)別人、看直播課；我開(kāi)始強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)課，不去關(guān)注別的事情；我下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成寫作業(yè)，但是長(zhǎng)期的偷懶并不會(huì)因?yàn)閹滋斓呐突貧w正軌。
在家上網(wǎng)課的這段日子，我學(xué)會(huì)了自律，也懂得了自律是一種克制，是一種反省，更是一種超越！只有自律的人，才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)成就越來(lái)越好的自己！
網(wǎng)課自律作文 篇27
我已經(jīng)六年級(jí)了，但是這次受到新冠病毒的影響，我們不得不在家上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課的期間里，我逐漸的明白了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也更加喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)了。因?yàn)閱为?dú)的空間能夠讓我更加冷靜，也充滿了更多的想象力。我想這就是上網(wǎng)課所給我?guī)?lái)的影響吧！而這種影響也是積極地，更加上進(jìn)的。所以我這次上網(wǎng)課感覺(jué)是非常良好的，也很珍惜上網(wǎng)課的`日子，更是珍惜這段很不一樣的精力。
這是我人生中第一次上網(wǎng)課，上網(wǎng)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的有趣且新穎。首先我以前沒(méi)有怎么接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)，而這次接觸網(wǎng)絡(luò)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知還是偏向比較好的一方。一開(kāi)始老師在群里講課的時(shí)候，我覺(jué)得效率不是很高，因?yàn)槲冶容^容易分神，手機(jī)總是彈出各種信息影響了我的'學(xué)習(xí)，后來(lái)我把他們關(guān)閉之后，重新?lián)Q了一個(gè)環(huán)境。安靜讓我更加專注了一些，也讓我更加的懂得學(xué)習(xí)效率的重要性。這是我在學(xué)校從未有過(guò)的體會(huì)。
我知道自己現(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生，這個(gè)學(xué)期一過(guò)，我就會(huì)迎來(lái)畢業(yè)，緊接著迎來(lái)初中生活。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，也帶著一種未知的好奇在不斷的學(xué)習(xí)中。其實(shí)我知道自己現(xiàn)在的時(shí)間很有限，但是自己確實(shí)也很有壓力。這次上網(wǎng)課，讓我很清楚的看到了我和同學(xué)們之間的差距，這種差距讓我又一次的認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷。
數(shù)學(xué)科目確實(shí)是一門比較難的科目，但語(yǔ)文又何嘗不是呢？為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)要比語(yǔ)文成績(jī)差，我一直都沒(méi)有想明白，但是這次上網(wǎng)課我終于明白了為什么。語(yǔ)文通過(guò)積累就可以慢慢的提高，但是數(shù)學(xué)是需要我們思考的，如果我們不去思考，那我就無(wú)法快速的提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候我最喜歡語(yǔ)文，因?yàn)槲蚁矚g文字。而面對(duì)數(shù)學(xué)時(shí)，看著那一串串的數(shù)字，我自己也感到比較的頭疼，所以興趣也大大的減少了。
所以興趣確實(shí)是一件很重要的事情，如果我們不能把握自己的愛(ài)好，那么學(xué)習(xí)也會(huì)受到阻礙。這次上網(wǎng)課數(shù)學(xué)老師講課的時(shí)候也非常的豐富有趣，我對(duì)數(shù)學(xué)也感覺(jué)更加有了一些信心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我做出一道題或者想出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我是非常有成就感的。這比語(yǔ)文取的高分更有成績(jī)感。未來(lái)我會(huì)平衡好二者，然后做好自己的學(xué)習(xí)工作，去迎接一個(gè)更加廣闊的天地。
網(wǎng)課自律作文 篇28
疫情之下，醫(yī)護(hù)人員，白衣執(zhí)甲，逆行出征，萬(wàn)千學(xué)子，停課不停學(xué)，為未來(lái)而戰(zhàn)。
二零二零年，開(kāi)學(xué)的日子如期而至，但受疫情影響，萬(wàn)千學(xué)子不能返校正常上課，于是開(kāi)啟了漫漫網(wǎng)課之旅。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴著鬧鈴的呼叫，我掀開(kāi)被子，開(kāi)始了一天的生活。四點(diǎn)三十分起床，然后洗刷，五點(diǎn)進(jìn)行戶外鍛煉，大概六點(diǎn)到家吃早飯，之后開(kāi)始上早自習(xí)。開(kāi)始很難適應(yīng)，但因網(wǎng)課時(shí)間偏長(zhǎng)，久而久之，就成了生活上的一種自律。日復(fù)一日，沒(méi)有鬧鈴的吵鬧，有的只是形成的生物鐘。網(wǎng)課結(jié)束之后，自律已經(jīng)成為一種習(xí)慣，我總是嚴(yán)格要求自己。
網(wǎng)課要教會(huì)我生活自律。
網(wǎng)課期間，沒(méi)有老師的監(jiān)督，給你一部手機(jī)全靠自覺(jué)性，聽(tīng)不聽(tīng)課由你決定。剛開(kāi)始，我隨大流，上課不聽(tīng)課，進(jìn)入直播后便急切地玩游戲、聊天，心里想著“反正老師看不見(jiàn)”。隨著做作業(yè)的次數(shù)增多，我成了那種“一看就會(huì)，一做就廢”的人，十分失落。我暗下決心：“我不能墮落，要彎道超車�！庇谑侵贫ㄓ�(jì)劃，開(kāi)始自律，我相信“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。每天認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，專心致志，不會(huì)就問(wèn)，堅(jiān)決不抄答案。開(kāi)學(xué)后，我依舊自律，成績(jī)也一躍千里。
網(wǎng)課教會(huì)我學(xué)習(xí)自律。
以前，我的`假期生活是這樣的：晚上不睡，早上不起，既是夜貓子，又是晚起的鳥(niǎo)兒；早飯不吃，清晨是從午飯開(kāi)始的；日常的姿勢(shì)是躺，懶得啥都不想干，感覺(jué)身體里沒(méi)有任何力氣。網(wǎng)課開(kāi)始，不得不與過(guò)去告別。經(jīng)過(guò)“網(wǎng)課的磨練”，我成功進(jìn)階為一名三好學(xué)生。早睡早起，身體棒棒。不熬夜，不貪睡，每天堅(jiān)持一操兩跑。勤換衣服，勤洗澡，每天芳香滿滿。精神煥發(fā)，神采奕奕，力量滿滿�，F(xiàn)在，嶄新的我已經(jīng)誕生，自律似乎成了我心中的烙印，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，在家全憑自律。
網(wǎng)課教會(huì)我習(xí)慣自律。
網(wǎng)課教會(huì)我自律，自律者勝，不自律者敗，擁有自律，就擁有美好的未來(lái)。
網(wǎng)課自律作文 篇29
荀子曾說(shuō)過(guò)：學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，有失敗，有成功。當(dāng)失敗時(shí)，可以再接再厲，當(dāng)成功時(shí)，不能居高自傲。學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步。好似手捧獎(jiǎng)杯站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的自豪；第一次學(xué)走路的特別；自己吃飯的高興……
由于疫情的發(fā)生，我們沒(méi)辦法到學(xué)校去上課，只能在家里用電腦、手機(jī)上課，老師在線教學(xué)。在電腦前的`學(xué)生，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真看老師課上發(fā)的PPT、課件、微課視頻，以及做一些課堂的練習(xí)。雖然我們不能和好朋友在同一間教室里上課，但是我們各在各的家里都可以學(xué)到知識(shí)。有些老師會(huì)開(kāi)啟直播間給我們講課，各個(gè)老師好似變成了“主播”，我們這些學(xué)生們變成了聽(tīng)眾。
上完課了之后，我們?nèi)プ隼蠋煵贾玫恼n后作業(yè)，有些作業(yè)是拍照拍到一個(gè)固定的作業(yè)群里，還有一些作業(yè)是拍到作業(yè)群后，老師批改完后會(huì)強(qiáng)調(diào)作業(yè)有哪些不足，讓你訂正，并發(fā)給他看，所以做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真，不能粗心。偶爾老師不會(huì)幫你批改，但是，老師會(huì)固定時(shí)間發(fā)正確答案，讓我們自己訂正，訂正好的，要接龍。
可能我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種網(wǎng)課，但是我覺(jué)得上網(wǎng)課還挺好玩的，大家都說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書學(xué)習(xí)好似一條彎彎曲曲的山路，凹凸不平，只有靠自己�！扒趭^”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。在學(xué)習(xí)的路上都會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多事，有有趣的、有辛苦的、有特別的……可讓我覺(jué)得最難忘的一定是這一次，特別又有趣的“宅”家網(wǎng)上學(xué)習(xí)！
網(wǎng)課自律作文 篇30
截止現(xiàn)在，我已經(jīng)上了四個(gè)星期的網(wǎng)課了。誰(shuí)會(huì)料到我初中最后一學(xué)期也是最重要的學(xué)期，竟然由有網(wǎng)課開(kāi)始的。
還真是應(yīng)了那句到了2022年，學(xué)生們都在家里上課。
網(wǎng)課開(kāi)始之前，每次想起我們要上網(wǎng)課、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)很擔(dān)心。若這個(gè)學(xué)期是正常開(kāi)學(xué)，大家都投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，那我必定會(huì)督促自己：大家都在努力，你也不能落后啊。但是現(xiàn)在，上網(wǎng)課，看不見(jiàn)別人學(xué)習(xí)有多努力：這就像在大霧天氣里與別人賽跑，我很害怕了，這場(chǎng)霧散去后，別人就已經(jīng)領(lǐng)先了我許多。而且我更害怕那些用來(lái)上網(wǎng)課的`電子產(chǎn)品，會(huì)變成一只魔獸，將我本就不多的自制力一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食，把我寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消磨，漸漸拉開(kāi)我與其他人的差距，將我拉入無(wú)盡的深淵。
想到這，我很擔(dān)心。
但是，這也是一段好的契機(jī)。正是因?yàn)槲覀兎珠_(kāi)，你看不見(jiàn)我，我也不知曉你。就像在伸手不見(jiàn)無(wú)恥的黑色夜晚里，所有人在洗衣服。趁你不注意，我可以悄悄地努力，在陽(yáng)光出來(lái)之后，說(shuō)不定我就超越你了。那么你就會(huì)懊惱，會(huì)后悔自己為什么沒(méi)有把握好時(shí)間，光顧著玩樂(lè)，而松懈下來(lái)了。但到那時(shí)再后悔，也已經(jīng)沒(méi)有用了。
很快太陽(yáng)就會(huì)生起，這時(shí)就會(huì)知道誰(shuí)的實(shí)力更勝一籌。誰(shuí)的衣服洗的干凈，誰(shuí)到后期的贏面就越大。如果你對(duì)平時(shí)的自己不夠滿意，那么就在黎明的到來(lái)前再?zèng)_刺一會(huì)吧。
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
乾坤未定，你我皆是黑馬。
愿你我都能盡自己最大努力，不吝惜力氣，才能在六月的黎明到來(lái)之時(shí)，穿上那件自己最滿意的白衣裳。
網(wǎng)課自律作文 篇31
因?yàn)橐咔榈挠绊�，我必須告別那美好的校園生活，轉(zhuǎn)身投入這“枯燥”的網(wǎng)課生活。于是，我抱著“渾水摸魚”的態(tài)度，開(kāi)始我這“枯燥無(wú)味”的網(wǎng)課生活。
我翻看著課程表，不由發(fā)出一句感嘆：“網(wǎng)課安排的休息時(shí)間真長(zhǎng)，我終于可以‘光明正大’的偷懶了！”
然而，網(wǎng)課并非法外之地，我這邪惡的計(jì)劃終被那殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了。各科老師非常積極的與學(xué)生們互動(dòng)，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)名回答問(wèn)題。無(wú)奈，我只好認(rèn)真的去聽(tīng)每一堂課，但我的“邪惡計(jì)劃”并沒(méi)有因此而徹底粉碎，我又有了新的渾水摸魚的計(jì)劃。
據(jù)我所知，在上網(wǎng)課的五門課中，歷史與政治這兩門課總是直播，無(wú)法輕易發(fā)現(xiàn)是否有人渾水摸魚。于是，我便打算在這兩門課上劃水。
但現(xiàn)實(shí)往往不盡人意。很快我便發(fā)現(xiàn)，這兩門課確實(shí)無(wú)法發(fā)現(xiàn)我有沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課，但所要記的筆記未免也太多了吧？這要我怎么實(shí)行我的“邪惡計(jì)劃”？你也許會(huì)有疑問(wèn)：看直播回放不就行了嗎？我也曾這樣天真過(guò)，但很快就被現(xiàn)實(shí)給予了重重一擊——“直播回放已被刪除�！�
至此，我的“邪惡計(jì)劃”徹底被打破了。
于是，我重新端坐起來(lái)，拿起筆，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。筆剛拿起，我便感到了無(wú)比的沉重，也許是因?yàn)槲抑皼](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，又或許是因?yàn)槲宜媾R的知識(shí)量過(guò)大。但這阻礙不了我前進(jìn)的步伐，我重拾信心，努力投入到學(xué)習(xí)之中。
再后來(lái)，我逐漸拿不動(dòng)筆——作業(yè)太多了。我好像被荊棘困住了般，不得動(dòng)彈，我想掙扎，想呼吸，卻都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，我似乎看到了一絲光亮，它閃耀的'光芒直射荊棘，再一睜眼，我便看到了碧藍(lán)的天空——我找到了打破現(xiàn)狀的方法，那就是自律。
于是，我開(kāi)始合理規(guī)劃時(shí)間，努力擠出時(shí)間去完成作業(yè)，開(kāi)始利用好課余時(shí)間來(lái)完成更多事情。終于，我的時(shí)間最終變得充裕起來(lái)，我有足夠的時(shí)間去做其他事，改掉了偷懶、混水摸魚的壞習(xí)慣，而這一切都要?dú)w功于網(wǎng)課。
網(wǎng)課生活也許并不美好，但它使我發(fā)生了改變，讓我學(xué)會(huì)了自律，我內(nèi)心無(wú)比高興！
網(wǎng)課自律作文 篇32
疫情就像是大海的狂浪，我們坐在巨大的帆船上，與國(guó)連心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不添亂，不造謠。在疫情嚴(yán)峻時(shí)期，我們不出門就是最好的保障。但同時(shí)，我們也不能因此停止學(xué)習(xí)的腳步。網(wǎng)課，便拉近了我和老師同學(xué)們的距離。
網(wǎng)課因此拉開(kāi)了帷幕，這讓老師和同學(xué)們更好的在同一平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。一開(kāi)始，我們年級(jí)建立了班長(zhǎng)與各科老師的群，接著班上建立了直播打卡小組長(zhǎng)群，交流群和網(wǎng)課小組群等，這是得于老師們的辛勤付出，以及同學(xué)們的大力配合。
網(wǎng)課持續(xù)了一周，我認(rèn)為他們很方便，可以更快的聯(lián)系到老師，可以不延誤學(xué)習(xí)。即使不上新課，但是我們依然能鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容。老師們也可以更方便的了解到學(xué)生不會(huì)的問(wèn)題，并及時(shí)與學(xué)生們溝通。課堂上，同學(xué)們都會(huì)積極地回答老師提出的問(wèn)題，在評(píng)論區(qū)發(fā)言；或者是老師發(fā)出選擇題的選項(xiàng)，同學(xué)們也會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答，這可以讓老師們更好的明白同學(xué)們錯(cuò)在哪，對(duì)在哪。課下，老師們及時(shí)在群上發(fā)課堂ppt和當(dāng)天的作業(yè)，讓同學(xué)們不能有一點(diǎn)浪費(fèi)的時(shí)間。同學(xué)們也會(huì)在微信小程序及時(shí)上交作業(yè)，讓老師們好批改。同學(xué)們每天也會(huì)打卡，我們班的同學(xué)們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打卡簽到。
事物都有兩面性，即使再好的東西也會(huì)有不完美的地方。對(duì)于網(wǎng)課，我認(rèn)為這是在考驗(yàn)同學(xué)們的自律與自覺(jué)。每天早早的簽到不是讓你在打卡前一分鐘起床，也不是讓你打完卡就繼續(xù)睡回籠覺(jué)的，這是在提醒你，你在學(xué)習(xí)，以一種特別的'方式來(lái)學(xué)習(xí)。自律很重要，可能很多人的時(shí)間鐘還是在寒假的時(shí)候，但是我們要及時(shí)改正，修正回來(lái)，時(shí)刻提醒自己，我是在學(xué)習(xí)，以防養(yǎng)成不好的作息習(xí)慣。自覺(jué)也很重要，面對(duì)這么多課的學(xué)習(xí)，我們要做好準(zhǔn)備；面對(duì)作業(yè)，我們要及時(shí)做完并上交，這樣才能像在學(xué)校一樣。但是我相信我們同學(xué)都會(huì)把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到更好！老師們都這么努力地付出，我們也不能退回腳步。
網(wǎng)課，正在進(jìn)行時(shí)；疫情，將會(huì)是過(guò)去式；而我們學(xué)習(xí)的意念，從始至終永不變的。
網(wǎng)課自律作文 篇33
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”突然響起的鬧鐘聲打碎了我的美夢(mèng)，想著反正也不用去學(xué)校，就煩躁的關(guān)上鬧鐘準(zhǔn)備繼續(xù)睡會(huì)兒，馬上就又要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，只聽(tīng)母親大人扯著嗓子喊：“幾點(diǎn)了，還不起床，你還要上網(wǎng)課你不知道嗎？看看別人家的孩子……”
唉，扛不住母親大人的輪番轟炸，我不得不向“惡勢(shì)力”低頭，只能匆匆爬起床，洗漱、吃早餐，然后開(kāi)始上網(wǎng)課。
作為一名初中生，課程還是挺繁重的，上午就有四節(jié)課。第一節(jié)是語(yǔ)文課，任務(wù)是講解一篇文言文，我拿出課本，聽(tīng)著老師講課。突然，老師說(shuō)：“下面我找?guī)讉�(gè)句子大家翻譯一下，檢查一下大家預(yù)習(xí)的情況�！蔽宜查g慌了，因?yàn)槲易蛱焱祽�，想著反正老師也看不到，就沒(méi)有預(yù)習(xí)，這下好了，要提問(wèn)了。我心里有點(diǎn)緊張，不由得握緊了手，手心都出汗了，我可不能讓老師抓住把柄告訴我的母親大人，那樣我就完了。內(nèi)心默默祈禱“別喊我，別喊我�！本瓦@么想著的時(shí)候突然老師叫了我的名字，我一驚，真是怕什么來(lái)什么啊。我尷尬地答了個(gè)“到”，靜靜聽(tīng)著老師的問(wèn)題，咦，還好還好，這句我昨天剛好看了一下，有點(diǎn)印象，不至于一點(diǎn)都不會(huì)，真是天助我也。我支支吾吾地回答完老師的`問(wèn)題，內(nèi)心有逃過(guò)一劫的慶幸。老師說(shuō)我預(yù)習(xí)不夠到位，我心虛的摸了摸鼻子，心想以后還是要踏踏實(shí)實(shí)來(lái)。后面的幾節(jié)課由于我同樣偷懶沒(méi)預(yù)習(xí)，導(dǎo)致老師提問(wèn)時(shí)都有點(diǎn)慌張和狼狽，我想，這是一個(gè)教訓(xùn)，以后一定要按時(shí)且認(rèn)真地完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。中午老師在群里通報(bào)上午學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，說(shuō)我的表現(xiàn)沒(méi)有平時(shí)好，這真是糟糕，看來(lái)免不了被母親大人一番說(shuō)教。其實(shí)，這也是我咎由自取，如果我按照老師的要求來(lái)，認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)課，就不會(huì)這么狼狽，更不會(huì)挨罵。
由于疫情的原因，我們開(kāi)不了學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。其實(shí)上網(wǎng)課更能考驗(yàn)一個(gè)人的自覺(jué)性和毅力，網(wǎng)課不是我們偷懶的理由。相反，我們自己在家上網(wǎng)課應(yīng)該更加自律，不要覺(jué)得是上網(wǎng)課就存在僥幸心理，現(xiàn)在偷懶，以后的考試成績(jī)就會(huì)給我們一拳重?fù)�。所以，我決定以后上網(wǎng)課自覺(jué)自律，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。
網(wǎng)課自律作文 篇34
今年春節(jié)期間，新型冠狀病毒肺炎可以說(shuō)這家伙就像小偷一樣，靜悄悄的、偷偷摸摸的，連聲招呼都不打突然的來(lái)臨，搞的大家春節(jié)期間都宅在家里面，也不能走親訪友，到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間也不能上學(xué)，我們只能通過(guò)手機(jī)或者電腦與老師連線開(kāi)始了網(wǎng)課生涯。
一開(kāi)始上網(wǎng)課，我的感覺(jué)就是很放松的.，一點(diǎn)也不緊張，一會(huì)兒吃點(diǎn)零食，一會(huì)趴在桌子上聽(tīng)，一會(huì)去趟衛(wèi)生間，絲毫沒(méi)有在學(xué)校上課那么的認(rèn)真、聽(tīng)話，總之就是沒(méi)那感覺(jué)，慢慢的絲毫沒(méi)有自律心
有一次，我不記得具體上什么課件了，媽媽靜悄悄的走到我的身后，嚇得我猛地一激靈，立馬端正坐姿，認(rèn)認(rèn)真真的去聽(tīng)老師講課。課后媽媽把我叫到身邊狠狠地批評(píng)了我一頓，給我下了最后通牒，如再有此狀態(tài)，定嚴(yán)加拷問(wèn)。我立馬向媽媽保證：下不為例，下不為例，懇請(qǐng)老媽大人繞我這一次吧！就這樣過(guò)了段時(shí)間，老師們上課的時(shí)候讓我們都必須打開(kāi)攝像頭，要求必須端正坐姿，認(rèn)真的去聽(tīng)老師講課�？珊镁安婚L(zhǎng)啊，我的不自律的毛病又故伎重演啦，這次媽媽是我平時(shí)從未見(jiàn)過(guò)發(fā)的那么大的火，課后直接伸著她的無(wú)影爪向我逼近，我連忙大喊；媽媽請(qǐng)手下留情��！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽的手掌啪啪啪地向我蓋了過(guò)來(lái)，疼的我是淚流滿面啊
我記得網(wǎng)課上數(shù)學(xué)的時(shí)候，提前進(jìn)入網(wǎng)課平臺(tái)后我把手機(jī)放好，忘記關(guān)掉麥克風(fēng)了，情不自禁的嘴里哼起了小曲，大約持續(xù)了有三十多秒吧，直到張老師在網(wǎng)課上問(wèn)誰(shuí)在制造噪音，沒(méi)有關(guān)掉麥克風(fēng)啊，哎呀媽呀！幸虧是沒(méi)正式開(kāi)始上課，老師和同學(xué)們都不知道是我那五音不全的小嗓音，這就是上網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)之處吧，當(dāng)然了，這是不對(duì)的做法。必須改掉這種壞習(xí)慣。
疫情期間，我們段老師讓我們組成對(duì)子和小伙伴們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上交流、互動(dòng)，也讓我們通過(guò)語(yǔ)言交流得到鍛煉，讓我們學(xué)的不那么枯燥、無(wú)味，慢慢的也就適應(yīng)了網(wǎng)課的這種線上教育模式了。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和老師及同學(xué)們每天見(jiàn)見(jiàn)面也挺不錯(cuò)的，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以放松自己，有時(shí)候，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題的時(shí)候，對(duì)著攝像頭問(wèn)答、交流、互動(dòng)也是一種歷練。
網(wǎng)課自律作文 篇35
因?yàn)橐咔榈挠绊�，我必須告別那美好的校園，轉(zhuǎn)身投入這“枯燥”的網(wǎng)課。于是，我抱著“渾水摸魚”的態(tài)度，開(kāi)始這“枯燥無(wú)味”的網(wǎng)課生活。
我翻看著課程表，不由發(fā)出一句感嘆：“網(wǎng)課安排的休息時(shí)間真長(zhǎng)，我終于可以‘光明正大’的偷懶了！”
然而，網(wǎng)課并非法外之地，我這邪惡的計(jì)劃終被那殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了。各科老師非常積極地與學(xué)生們互動(dòng)，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)名回答問(wèn)題。無(wú)奈，我只好認(rèn)真的去聽(tīng)每一堂課，但我的“邪惡計(jì)劃”并沒(méi)有因此而放棄，我又有了新的渾水摸魚的計(jì)劃。
據(jù)我所知，上網(wǎng)課的五門課中，歷史與政治這兩門課總是直播，無(wú)法輕易發(fā)現(xiàn)是否有人渾水摸魚。于是，我便打算在這兩門課上劃水。
但現(xiàn)實(shí)往往不盡人意。很快我便發(fā)現(xiàn)，這兩門課確實(shí)無(wú)法發(fā)現(xiàn)我有沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課，但所要記的'筆記未免也太多了吧？這要我怎么實(shí)行我的“邪惡計(jì)劃”？你也許會(huì)有疑問(wèn)：看直播回放不就行了嗎？我也曾這樣天真過(guò)，但很快就被現(xiàn)實(shí)給予了重重一擊——“直播回放已被刪除。”
至此，我的“邪惡計(jì)劃”徹底被粉碎了。
于是，我重新端坐起來(lái)，拿起筆，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。筆剛拿起，我便感到了無(wú)比的沉重，也許是因?yàn)槲抑皼](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，又或許是因?yàn)槲宜媾R的知識(shí)量過(guò)大。但這阻礙不了我前進(jìn)的步伐，我重拾信心，努力投入到學(xué)習(xí)之中。
再后來(lái)，我逐漸拿不動(dòng)筆——作業(yè)太多了。我好像被荊棘困住了般，不得動(dòng)彈，我想掙扎、想呼吸，卻都無(wú)濟(jì)于事。慢慢的，我似乎看到了一絲光亮，它閃耀的光芒直射荊棘，再一睜眼，我便看到了碧藍(lán)的天空——我找到了打破現(xiàn)狀的方法，那就是自律。
于是，我開(kāi)始合理規(guī)劃時(shí)間，努力擠出時(shí)間去完成作業(yè)，開(kāi)始利用好課余時(shí)間來(lái)完成更多事情。終于，我的時(shí)間最終變得充裕起來(lái)，我有足夠的時(shí)間去做其他事，改掉了偷懶、混水摸魚的壞習(xí)慣，而這一切都要?dú)w功于網(wǎng)課。
網(wǎng)課生活也許并不美好，但它使我發(fā)生了改變，讓我學(xué)會(huì)了自律，我內(nèi)心無(wú)比高興。
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