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夸夸我的同學作文

時間:2024-10-08 12:37:34 我的同學作文 我要投稿

夸夸我的同學作文【推薦】

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的夸夸我的同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸我的同學作文【推薦】

夸夸我的同學作文1

  我的同學徐英才,她是我們班的普通同學。她長著厚厚的頭發(fā),圓圓的臉蛋,黑黑的眼睛,胖胖的身體,一看就是特別憨厚老實。因為她家在農村,穿戴也并不漂亮。

  不過隨著時間的推移,大家彼此的深入了解了,我逐漸發(fā)現徐英才有一顆美好的心靈,這也另大家對她刮目相看。

  徐英才很有愛心。如果誰在操場上摔倒了,她準會上前把你扶起,而且還說一些體貼的話,感覺她就像《喜洋洋與灰太狼》中的.暖羊羊班長!澳闼さ锰鄄惶?我扶你走吧!”她用那樸實的話語溫暖著我們的心。老師的嗓子啞了,她會悄悄送上潤喉片;班級沒有垃圾袋了,她總會把家里最干凈的塑料袋套在垃圾桶上。她就是這樣用她默默的行動,贏得老師和同學們的稱贊。

  這就是我最想夸得同學,雖然人不漂亮,但是心靈卻很美的徐英才。

夸夸我的同學作文2

  班上有一位小博士,他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營養(yǎng)好棒,那知識就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時,總是他舉手為大家解圍。

  有一次,老師在課堂上問:“蜜蜂為什么會認識回來的路?”全班同學都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個個是目瞪口呆,這時,只見小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據一種偏正光認識回家的路,才回家的……”他回答的.非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地說:"你真棒!你是怎么知道這么多的啊!”只見小博士不好意思地說:“我是在一本書上看到的!蓖瑢W紛紛用贊嘆的目光看著他,說:“你真是太棒了!”我也情不自禁地對舉了舉大拇指,說:“你真是名不虛傳的小博士啊。”

  這就是我們班上的小博士!

  老師的話:你的文章老師修改起來比較累呀!所以,你真的要認認真真地學習寫話呀,特別是學習描寫很重要!這就需要多背多讀多寫,不能懶惰喲!你的確是要向這位被夸的同學學習。相信你會努力進步的!

夸夸我的同學作文3

  我們班有54位同學,每一位同學都是一朵獨一無二的小花,現在就跟我去了解一朵像太陽一樣的小花吧!

  她叫潘秋宇,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),經常扎著馬尾辮,走起路來,辮子一甩一甩的,可愛極了。她有一雙水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻梁下有一張紅潤潤的小嘴巴,笑的時候,腮幫上各顯出一個淺淺的小酒窩,真像一朵綻放的紅山茶,她圓圓的小臉蛋像是一個紅蘋果,一碰就能沁出水來。

  我告訴你們,潘秋宇的成績特別好,在班里一直都是名列前茅,是我學習的`榜樣。她不僅學習好,還很樂于助人。有一次,放學時,我忘記帶傘了,潘秋宇看見了,走過來對我說:“我們一起共把傘吧!”我聽了感激地說:“好呀,謝謝你。”

  潘秋宇還非常喜歡看書,一有空就捧起書津津有味地看起來了。

  這就我的同學-潘秋宇。她是一朵像太陽一樣的小花,不管誰在她身旁,都能得到陽光般的溫暖。

夸夸我的同學作文4

  我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家,但她還是有很多地方值得我學習。

  劉丹鈴的字寫得非常好。午自習的時候,她一筆一畫地寫著字——橫橫平,豎豎直。她坐姿端正,神情專注,不一會兒就寫好了。黃老師檢查后,馬上給了個“優(yōu)+”。有幾次,她的字沒有一個修改的地方,黃老師還把她的`字展示給大家看。

  劉丹鈴的學習非常認真。上課時,她坐姿端正,目不轉睛地看著黑板。遇到老師提問,她就認真思考,積極舉手發(fā)言。聽說,她回家就做作業(yè),必須等作業(yè)做完才出去玩。

  劉丹鈴的情緒容易恢復。有次,她和我們幾個同學一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴痛得哭了起來。我讓大家別打擾她。根據我的了解,劉丹鈴只要冷靜一下就會自然恢復。果然,才過了一會兒,劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。

  平時,我和劉丹鈴總是過不去。這次,我還是忍不住要夸夸她。

夸夸我的同學作文5

  既然要夸我的同學,我當然要夸我最好的同學馬雨澄了,因為她對我很好,連她的小名都說給我了,她的小名叫“小澄子”。

  馬雨澄的頭發(fā)特別好看,她有一雙水汪汪的大眼睛,一雙柳葉眉,她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個子,瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮,而且還特別善良、有愛心。

  有一次,在上美術課的時候,我忘記帶彩筆了,別的同學都不借給我,只有馬雨澄借給我用了,而且她還放到了我的桌子上了,因為她在我的前面,所以很方便,下課了,我們一起出去玩。還有一次,在上英語課的時候,我的英語書忘帶了,她也借我看,而且她轉過來,把書正對著我,她是倒著看的,我問她“你能看的見嗎?”她說:“我能的`,只要你看的見,我就能看的見!边@句話真的太感動,就在這時,下課了,我們一起到外面去玩了。

  我為什么覺得她很好呢,因為我覺得她很善良,有愛心。比如第一件事,別人都沒有借給我,只有她借給我了,說明她很有愛心,再比如第二件事,她借給我了英語書,而且還讓我正著看,她是倒著看,說明,她很善良,還很有愛心。你們喜歡她嗎?

夸夸我的同學作文6

  我們班的班長林軒逸,他那寫作能力真是無人能敵,他只要一出手寫篇作文,滿分必定無疑,另外,我認為他跟李白沒差多少,他竟然連詩都會寫。有一次,戴詩琪和陳妮卡吵架了,他的同桌李吟然就去勸架了,才勸了五分鐘,兩人就握手言和,和好如初了。所以,我們的寫作達人就當場做了一首詩:

  兩個女孩在吵架,

  我的同桌去勸架。

  不過一會就結束,

  我的`同桌頂呱呱。

  軒逸將打油詩拿給我看,我說:“哇,不愧是學霸,這首詩,我頂你一個!”還有一次,他代表我們四年級全段去跟五六年級比賽作文,他寫的是童話故事,竟然拿了個全校第一,真不愧是作文達人。

  他就是我們班的作文達人,不僅作文寫得好,作詩也是頂呱呱的,你們羨慕嗎?

夸夸我的同學作文7

  我的小伙伴——彭雅思,她不僅有一雙大大的眼睛,而且還長著一口整齊潔白的牙齒,笑起來可愛極了!告訴你,她還是我們班公認的“小小書法家”呢!

  之所以我們把她稱為“小小書法家”,是因為她的字寫得很漂亮。她寫字時上身挺直,右手緊握筆桿,“橫豎撇捺點”這些筆劃,在她手中像會變魔法似的,總是能變成一個個漂亮、美觀的漢字。班上的同學和老師沒有一個不夸她的字寫得好的。

  記得上周,語文老師讓我們默寫古詩二首,很多同學“唰唰唰”拿起筆就寫,而彭雅思卻一筆一劃,一絲不茍地寫著。最后,所有的.同學把作業(yè)本交上去以后,老師把彭雅思的作業(yè)給我們一個個傳閱了一遍,我們都對她豎起大拇指,十分佩服她。

  聽了我的介紹,你們覺得我是不是應該好好夸夸我的這位小伙伴呢?

夸夸我的同學作文8

  我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,還有著一頭烏黑的秀發(fā),她愛幫助同學,是個熱心腸的人。

  記得有一次,上數學課老師讓同學們用尺子在練習本上畫一個長方形和正方形。這時候,別的同學已經畫完了,而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來找去,都沒找到。同桌看見我在找東西,就說:“你在找什么?”我說:“我在找尺子。”她又問:“你找到了嗎?”我說:“沒有,你可以借給我嗎?”她說:“可以!蔽耶嫼煤,就還給了她。下課了,我對她說:“謝謝你,在我遇到困難的'時候,是你幫助了我。”她說:“不用謝,這是應該的,好朋友就要互相幫助嘛!

  我的同桌她不但是個愛幫助別人的女孩,還是一個誠實、守信的女孩。在一次美術課上,老師讓同學們在紙上畫畫,同桌對我說:“我彩筆忘帶了,你能借給我嗎?”我說:“當然可以啊。”她說:“謝謝!蔽艺f:“不用謝。”她的畫還沒畫完,我就讓她把彩筆帶到家。她說明天還我,果然,第二天一早就還我了。

  這就是我的同桌,一個愛幫助別人,守信的人。

夸夸我的同學作文9

  來到大沖學校上學已經三周了,我也交到了不少朋友。今天,我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學。

  李家樂,他是我在學校里交到的第一個朋友,也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善,這些都是他的優(yōu)點。記得軍訓的時候,孫博文老是去弄他的床,至少弄了3、4次,可李家樂并未生過氣,只是幽默地說一句:“你好煩哦!”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。

  孫博文,他是一個胖嘟嘟又可愛的人,我們都叫他“大胖”,他數學成績頗好,以至于他成為了數學課代表,可他并不是一個書呆子,反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎,比如:“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音,比如:“小哥哥,小哥哥”……他也是班上最樂觀的人,每一天都很開心。

  張睿麟,他是班中的學習分子、學習標兵。他每科成績都很優(yōu)秀,不會出現偏科的`情況。他熱愛學習,也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己,他的格言讓我印象很深:“不去展翅飛翔,就永遠不會成功”。所以我認為他是一個很優(yōu)秀的人,以后也要多向他學習,和他一起進步。

夸夸我的同學作文10

  喬薪儒是我的同學,也是我最好的朋友,她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),梳著短短的馬尾辮,那白里透紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,顯得炯炯有神。

  喬薪儒不但成績好,而且還樂于助人,當我考試沒考好,她親切地對我說:“這次沒考好沒關系,不要灰心,只要努力,下次就能取得好成績”。在喬薪儒的鼓勵下,第二次考試我果然考了個滿分。記 得還有一次,我被高年級學生撞倒,她把我扶起來,幫我拍掉身上的泥土,并說:“沒事吧”。我對她說:“謝謝你的幫助”,她說:“不用謝,同學之間就應該共同進步互相幫助嘛”!

  喬薪儒為人正直,還有很強的組織能力,每年六一兒童節(jié)或是開中隊會的'時候,她都會編出優(yōu)美的舞蹈來教我們,她教我們的時候,都極仔細認真,生怕有一個小細節(jié)給教錯了。

  這就是我的好同學好朋友喬薪儒,我真為有一位這樣好的同學感到驕傲和自豪!

夸夸我的同學作文11

  我的同學孫宇辰,他的頭大大的,教我們踢足球的楊老師常常叫他“大頭”,他有著一雙炯炯有神的眼睛,不停地眨呀眨。瞧,那個留著蘑菇頭發(fā)型的小男孩就是孫宇辰。

  他的博客是我們班寫得最多,被xxt推薦最多的'一個。我每次在看米學的時候,都能看見他每天早早的就開始讀語文、讀孝經。還沒天堅持讀課外書,我想這應該就是孫宇辰為什么文章寫得好的方法。有一次我們在一起玩的時候,我不好意思問孫宇辰為什么能寫這么好的文章?孫宇辰不假思索地說:“那就要耗費你玩耍的時間了,要多讀書,并且你在讀書的時候,要把好詞好句積累下來!薄拔也慌驴啵桥律偻嬉粫,我也要堅持。謝謝你孫宇辰!”說的時候,我就給孫宇辰鞠了個躬。我們倆都笑了。

  我要學習孫宇辰每天堅持看課外書,每天堅持讀語文書或孝經,他還有很多的優(yōu)點值得我們學習。

夸夸我的同學作文12

  我有一個好朋友,她叫胡書瑜,人不但長得漂亮,而且是一個樂于助人的女孩。

  “叮鈴鈴”下課鈴響后,我和她來到操場上玩耍。我拉著她的手對她說:“我們玩捉迷藏吧,”她興奮地說:“好呀,好呀,”說完閉上眼睛,開始數數。我就朝著教室樓跑去,沒跑幾步,就重重地摔在了地上,疼得叫了起來。胡書瑜一聽,轉過身子跑過來把我扶了起來,對我說:“你在這里等我一下,我一會兒就回來了!闭f著就跑進了教室。

  不一會兒功夫,她上氣不接下氣地跑了過來,手里還拿著一包紙巾,然后從中抽出一張紙,跑去廁所的水龍頭沾了點水。接著她輕輕地把我腿上的臟東西擦掉,還溫柔地對我說:“疼嗎?別害怕!彪S后,又扶著我回到座位上,并再三叮囑我:“你的`腿現在受傷了,不可以沾臟東西,要不會導致傷口越來越嚴重,”我心里頓時涌起了一股暖流,感激地對她說:“謝謝!”無論任何時候,她都會無私的幫助我,我愿意永遠和她做好朋友。

夸夸我的同學作文13

  我有很多好朋友,尤其喜歡薛琪潤。

  他有著一頭烏黑的密發(fā)、白白的皮膚上鑲嵌著一雙愛思考的眼睛。身體長得很結實,兩條粗壯的大腿走起路來很精神。

  他上課坐姿端正、認真聽講、愛回答問題。下課后喜歡默默地坐在自己的座位上看書,是位名副其實的學霸。這次期中考試,他的.總分位居我校三年級組第一名。

  他是一個記極富愛心的人。有一次放學,我們一起走在回家的路上,一個小弟弟由于跑得太快,狠狠地摔了一跤。薛琪潤緊邁兩步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了,卻沒有想起要去扶,肩并肩卻沒 能邁出那一步。真是自慚形愧!

  他還喜歡動手做實驗,今天做山楂糕,明天做個什么小儀器……

  他還有很多優(yōu)點值得我學習,我喜歡他。

  這就是我的好朋友——薛琪潤,一個積極上進有樂于助人的男孩兒。

夸夸我的同學作文14

  我們班的同學都有很多優(yōu)點。比如:李德、宋昊,雖然他們很調皮搗蛋,可是他們很幽默,經常逗得不開心的同學開懷大笑。

  王博是衛(wèi)生管理員,雖然他有時侯很嚴肅,但他心地善良、喜歡幫助同學,他的學習頂呱呱,老師很看重他!白雪是教室衛(wèi)生管理員,她每天不辭辛苦、不嫌臟,帶領著大家把教室打掃的干干凈凈,有時候,老師看見干凈、整潔的教室,露出了甜蜜的笑容。最后是我們的班長—楊浩結,她每天被老師呼來喚去,她就是老師的左膀右臂,雖然她很辛苦,但她并沒有埋怨老師,說老師的壞話,而是她為自己能為老師幫忙而感到驕傲。

  我們班的其他同學也有很多優(yōu)點,比如:他們有的好學,有的聰明,有的.機靈,有的勤奮……我為我自己能生活在這樣的班級體中感到驕傲!

夸夸我的同學作文15

  我有一個同學,她是我最要好的同學。她的個子很高,一頭烏黑的長發(fā)整日披在身后。她有一雙炯炯有神的眼睛,她的嘴巴大大的,笑起來會露出兩個大門牙。她是誰呢?她就是我的同學——小雨。

  她助人為樂。有一次上課,我忘記帶方格本,她看見了,就從書包里拿出了一本全新的方格本給我。

  她做事非常認真,在一次期中考試中,她寫完題目后又認真檢查起來,不浪費一分一秒,最終她考得了100分。

  她除了助人為樂、珍惜時間,她心地還很善良。有一次上體育課,同學們有的.在跑步,有的在跳遠,還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步,我跑步的時候不小心絆到了一個石頭,磕破了皮,我疼得哇哇大叫。同學們聽到我的叫聲就圍了過來,看著我,不知道該怎么辦。這時,小雨從人群中擠了出來,抱住我,快速地走到辦公室告訴了老師。

  小雨真是個好同學!她認真助人為樂、心地善良,值得我們學習。

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