學(xué)會(huì)寬容作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)寬容作文1
學(xué)會(huì)寬容寬容是中華民族的美德。我們?cè)谂c別人交朋友的時(shí)候，少不了要寬容別人。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忍耐是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的�！笔茄�。如果，我們能夠原諒對(duì)方，我們換來(lái)的.，將是一段美好的友誼；如果，我們選擇了刻薄尖酸的對(duì)待，那我們換來(lái)的，將是一段仇恨的開(kāi)始。紫羅蘭把香氣留在了踩扁他的那只腳上，這就是寬容。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。有一位精神病院的醫(yī)生，因?yàn)椴环判牟∪�，把病人帶回了自己的家里。第二天，那位病人，突然闖入他家，殺了他的兩個(gè)還不到10歲的女兒。而那位醫(yī)生則是更加努力的治好他的病。終于，病治好了。有人問(wèn)他，你為什么要繼續(xù)治療他，而不是選擇報(bào)復(fù)。而那位醫(yī)生卻說(shuō)：“讓他不要再去傷害別人�！边@一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)中，讓我體會(huì)到了這位醫(yī)生的的寬容之心，我也體會(huì)到了我的不足。水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。寬容并不是一件簡(jiǎn)單的事。需要放棄自己報(bào)復(fù)心理。比如我有一次在和妹妹一起玩游戲。我一踹，妹妹那個(gè)小皮球滾遠(yuǎn)了，在她去撿的時(shí)候，不小心摔了一跤。妹妹開(kāi)始責(zé)怪起我來(lái)了，說(shuō)我不應(yīng)該踢那么重，而我想，是你自己不小心，憑什么責(zé)備我呀。但是，我想，既然我是姐姐，就原諒你吧。我連忙對(duì)妹妹說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我�！泵妹靡矟q紅了臉說(shuō)，是我不小心。原來(lái)的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，被化解為了互相承認(rèn)錯(cuò)誤。從這件事當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了寬容。學(xué)會(huì)寬容，讓自己成為一個(gè)品德高尚的人；學(xué)會(huì)寬容，干涸的心靈，將得到滋潤(rùn)；學(xué)會(huì)寬容，那溫暖人心的細(xì)雨，將會(huì)灑滿(mǎn)人間。
學(xué)會(huì)寬容作文2
星期六月份晚上，爸爸一個(gè)人去逛超市。回來(lái)時(shí)，他沖我神秘地笑了笑，那神情好象是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，我頓時(shí)被弄得莫名其妙。
爸爸一邊笑著，一邊從手提袋里拎出了兩個(gè)大芒果，興高采烈地說(shuō)：“看！兩個(gè)大芒果”！我順著爸爸指的方向望去，眼睛突然一亮，只見(jiàn)兩個(gè)黃澄澄、皮又亮、果肉又十分豐滿(mǎn)的大芒果，拎在爸爸手上。我拿著一個(gè)芒果，香氣十分誘人，我恨不得一口把它吞掉。這兩個(gè)芒果又大、又好、又便宜，太實(shí)惠了他的.嘴角揚(yáng)起了得意的笑容。
這時(shí)，正在看發(fā)票的媽媽突然驚叫起來(lái)，冷笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“嘿嘿！你買(mǎi)的是什么芒果啊”！兩個(gè)芒果一共二十一塊，平均十塊五一個(gè)！剛才還洋洋得意的爸爸來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，由晴轉(zhuǎn)陰，臉上的笑容僵住了，愣了幾秒鐘，恍然大悟，沮喪地叫道：我看成小芒果的單價(jià)了！于是他皺著眉頭，向我無(wú)奈地笑了笑，說(shuō)：“趕快把芒果吃掉吃！要不然等到芒果壞了就不能吃了，就浪費(fèi)了”。
我邊吃著芒果邊想：平時(shí)你不是做事十分小心認(rèn)真的嗎？不是一直都讓我小心對(duì)待任何事的嗎？可你自己這次呢！嘻嘻！我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)。
不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，世上所有的人都有馬失前蹄的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人偶爾糊涂的時(shí)候，應(yīng)該給予鼓勵(lì)和寬容的笑容，不應(yīng)該冷嘲熱諷。
學(xué)會(huì)寬容作文3
寬容是什么？寬容是架起友誼的彩虹橋！寬容是什么？寬容是修復(fù)友誼的粘合劑！
我和李桐是非常要好的朋友，經(jīng)常在一起快樂(lè)地玩耍，可是有一件事，拉開(kāi)了我們的距離。那是在科學(xué)課上，我們班每個(gè)同學(xué)都種了一盆鳳仙花。幾天過(guò)去了，在我的細(xì)心照顧下，我的鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)出了小芽?jī)�，我高興得不得了，這可是我辛勤勞動(dòng)的成果。我天天盼望著它開(kāi)花，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)它開(kāi)出了漂亮的花朵�？墒俏业暮门笥牙钔﹨s在值日時(shí)把我的花盆碰翻了，打碎了我的夢(mèng)，我當(dāng)時(shí)就氣哭了。李桐連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！彼�把自己的那盆送給了我。我不但沒(méi)有要，還把他狠狠地推坐在地上，大聲地說(shuō)：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”過(guò)了一天、兩天、半個(gè)月、一個(gè)月，每次我們見(jiàn)面，他都熱情地和我打招呼，而我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)他似的，從來(lái)不理他。
前幾天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的'臉上，他馬上捂住了鼻子，但血還是流了出來(lái)。這下可壞了，我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：李桐一定會(huì)恨我。這時(shí)，李桐邊用紙堵住鼻孔邊說(shuō)：“我不怪你，你肯定不是故意的�！�
下午的最后一節(jié)課，我一直在想我和李桐之間發(fā)生的事兒，他能寬容我，而我卻不能原諒他，我很慚愧。放學(xué)后，我給李桐寫(xiě)了一個(gè)小紙條：李桐，原諒我，我們還做好朋友吧。李桐看后笑了，我們一起跑出了校園。
通過(guò)這兩件事，讓我學(xué)會(huì)了寬容，我的朋友也越來(lái)越多了！
評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)用兩件事做依據(jù)，具體細(xì)致地寫(xiě)出了自己學(xué)會(huì)寬容的過(guò)程，文章的開(kāi)頭的議論直接點(diǎn)題，結(jié)尾簡(jiǎn)潔明快總結(jié)了全文。
學(xué)會(huì)寬容作文4
我學(xué)會(huì)了寬容中的世園會(huì),我最喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草小我學(xué)會(huì)了寬容太陽(yáng)啄破黑夜的蛋殼，探出頭來(lái)，羞羞答答地向大地張望。我學(xué)會(huì)了寬容點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱�？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線(xiàn)。器人,給老師的.畢業(yè)贈(zèng)言,古人月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線(xiàn)，呆呆地坐著。我想，母親是憂(yōu)郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。 .net亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
學(xué)會(huì)寬容作文5
寬容是什么？寬容是家人之間的諒解，朋友之間的原諒，是人與人交往中的不計(jì)較。寬容是一種良好的心態(tài)，寬容的人會(huì)原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不計(jì)較生活中小小的`摩擦。
但是，寬容就意味著凡事不管善惡對(duì)錯(cuò)，都處處忍讓?zhuān)率氯萑虇幔?/p>
寬容是有原則的，我曾看過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)女大學(xué)生在乘車(chē)途中，看見(jiàn)上來(lái)了一名抱著小孩的婦女，便主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給她，自己站到一旁。誰(shuí)知那名婦女竟然連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)，更過(guò)分的是還對(duì)著這名大學(xué)生呼來(lái)喚去，一會(huì)把她包里的什么什么給她，一會(huì)又把她包里的什么什么遞她，女大學(xué)生沒(méi)說(shuō)什么，在人很擁擠的情況下給她遞東西。那名婦女還在一旁說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生怎么怎么臭美，素質(zhì)怎么怎么不高，女大學(xué)生滿(mǎn)肚子的委屈，回到家里在日記中寫(xiě)道：凡事都應(yīng)該寬容，但是應(yīng)該給寬容加個(gè)限度，寬容過(guò)了度就成了縱容。
寬容他人是好事，但是也應(yīng)該判斷是不是應(yīng)該寬容，應(yīng)該如何寬容。
寬容是給他人一次機(jī)會(huì)，也給自己一次機(jī)會(huì)，允許他人犯錯(cuò)，也允許自己犯錯(cuò)，給他人和自己一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
寬容不是縱容，不是要事事忍讓?zhuān)膊皇堑美聿火埲耍稽c(diǎn)小事都斤斤計(jì)較。而是面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，給他人一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)寬容的人朋友多，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解他人，諒解他人。誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候，現(xiàn)在寬容他人，等于將來(lái)寬容自己，給自己留一條后路。
教師點(diǎn)評(píng)：作者運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)論述了寬容的好處，而且還告訴我們要給寬容加個(gè)限度，只有把握好了這個(gè)尺度，人與人才會(huì)更加和諧，世界才會(huì)更加美好。
學(xué)會(huì)寬容作文6
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
在我們青少年日常的學(xué)習(xí)生活中，也難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑�！松嗵幦绱硕虝捍颐�，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的'摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的這顆寬容心！
學(xué)會(huì)寬容吧！做人寬容一點(diǎn)，與人善處，讓我們一起健康的成長(zhǎng)，我們的的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
穿長(zhǎng)袖，伴微風(fēng)，涼爽!熱愛(ài)之中，我們會(huì)無(wú)視對(duì)方的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)便是優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也成為優(yōu)點(diǎn)。我的青春，感謝有你的陪伴。我們不是天真的小孩，不會(huì)有羞而緋紅的臉頰，也不會(huì)有因緊張而瑟瑟發(fā)抖的雙手!我是真心的想你幸福的。我的腦袋暈暈的，林家念的臉開(kāi)始變得模糊不清，什么叫往火坑里推呢。
學(xué)會(huì)寬容作文7
古人曰：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！币馑际钦f(shuō)，唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，我們要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)巳硕夹枰獙W(xué)會(huì)寬容，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。而我從前不懂得寬容別人，常常是得理不饒人，愛(ài)與人斤斤計(jì)較，因此，我失去了許多好朋友。自從我從書(shū)上看到一則故事后，才學(xué)會(huì)了寬容別人。這則故事是這樣的：
古時(shí)候， 有一位大學(xué)士。一天，他收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。這位大學(xué)士閱信后，坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨? 長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰私拥交匦藕螅鲃�(dòng)讓出了三尺宅基地。鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓?zhuān)Y(jié)果形成了“六尺巷”。
讀了這則故事我知道了寬容自古以來(lái)都是中華的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的'道德品質(zhì)。我從中受到了很大的教育，漸漸懂得了寬容了含義，慢慢學(xué)會(huì)了寬以待人。作為當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜蒿柡死斫�，有了理解，就�?huì)諒解別人，就會(huì)少一分誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
我相信大家只要學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)有很多朋友，也不會(huì)再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意與你和好。我相信只要人人都做到這一點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧融洽。
學(xué)會(huì)寬容作文8
天空之所以如此蔚藍(lán)，是因?yàn)樗萘嗣恳欢湓撇�；大海之所以如此遼闊，是因?yàn)樗菁{了每一滴水；森林之所以如此熱鬧，是因?yàn)樗o了許多小動(dòng)物一個(gè)舒適的家。是他們的寬容創(chuàng)造了一個(gè)和諧的大自然。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地學(xué)會(huì)了寬容。
記得小時(shí)候，我是爸爸媽媽的掌上明珠，他們什么事都隨著我，將萬(wàn)千寵愛(ài)集與我一身。可是，沒(méi)過(guò)多久，家里來(lái)了個(gè)不速之客——我的表妹。從此，爸媽對(duì)我忽冷忽熱。好不容易，媽媽給我買(mǎi)了一件漂亮的衣服。我拿著心愛(ài)的衣服，剛想穿起來(lái)。不料，卻被臭美的妹妹看到了，爭(zhēng)著搶著要穿。作為姐姐的，我只好讓給她穿一下�？蛇@還不是最生氣的，最生氣的是，妹妹穿好衣服走出來(lái)時(shí)，居然不小心打翻了我的墨水，將墨汁濺滿(mǎn)了一身�？粗已┌椎钠烈路D時(shí)變得烏黑的，丑不拉幾的。我的眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠般瘋狂落下。我氣沖沖地跑回房間，啪地一聲關(guān)上門(mén)，趴在床上痛哭起來(lái)。門(mén)砰砰地響起，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：孩子，做人要寬容，衣服有無(wú)數(shù)件，但你的妹妹只有一個(gè)，你愿意失去唯一的妹妹嗎？記住，退一步海闊天空！聽(tīng)了嗎媽媽的話(huà)，我突然醒悟，心門(mén)像被鑰匙打開(kāi)了似的，頓時(shí)原諒了妹妹。只見(jiàn)門(mén)被悄悄地打開(kāi)，原來(lái)是妹妹。她滿(mǎn)臉失落的神情，說(shuō)：姐，對(duì)不起，我不該把你的'新衣服弄臟。等我有錢(qián)了，我一定新買(mǎi)一件還你。姐，原諒我好不好？我摸了摸他的頭，笑笑說(shuō)：其實(shí)，沒(méi)你的道歉我也原諒你了。妹妹嘟著嘴，頑皮地說(shuō)：早知道，我就不道歉了！我笑了，拍了她一下。接著，我們就嘻嘻哈哈的玩在了一起。
這一刻，我才真正的的體會(huì)到：寬容，是人活在世上不可缺少的美德；寬容，建立友誼的一副不可缺少的良藥。
學(xué)會(huì)寬容作文9
以前，每當(dāng)遇到事情時(shí)，我都想用暴力去解決，從來(lái)不知去寬容他人，直到那次芝麻似的小事發(fā)生……
在一個(gè)寂靜的傍晚，我獨(dú)自在認(rèn)真的清理教室，終于，我把所有垃圾都堆到角落，只剩下最后一步了。想到馬上就能回家，我露出了滿(mǎn)意的笑容。
突然一陣腳步聲打斷了這歡樂(lè)的氣氛。我猛地望向門(mén)口，幾個(gè)同學(xué)一窩蜂的朝我跑來(lái)。一種不祥的預(yù)感襲上心中，果然，他們直接向我那堆掃好的垃圾沖過(guò)去。完了，什么都完了，如同一陣風(fēng)似的，垃圾“嘩”的被卷上天，又好似天女散花似的朝我撒來(lái)。這時(shí)，我全身都是灰塵和垃圾，狼狽極了，那幾個(gè)同學(xué)看到我這副模樣，狂笑著跑開(kāi)了，現(xiàn)在教室又恢復(fù)了又臟又亂的模樣，只有我呆呆地坐在地上，望著凌亂不堪的教室出神。
正當(dāng)我準(zhǔn)備沖上去找他們算賬時(shí)，我的面前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)一紅一白的`小精靈，這大概就是傳說(shuō)中的天使和魔鬼吧。
魔鬼先對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，沖過(guò)去，狠狠的教訓(xùn)他們，多解氣呀！”
天使連忙攔著說(shuō)：“不行，有可能還打不過(guò)。重新打掃一下就好了。”“那多累呀，打不過(guò)就叫老師嘛？”黑天使見(jiàn)縫插針。
“那你因?yàn)檫@點(diǎn)事兒就告訴老師，不僅不能解決事情，還會(huì)損壞友誼�！卑滋焓共桓适救�。
我晃了晃腦袋，冷靜下來(lái)想了想，覺(jué)得天使說(shuō)得對(duì)，不能被憤怒沖昏的頭腦，找老師也的確得不到好處。最終我選擇了寬容他們，我又重新開(kāi)始打掃了教室。不過(guò)此時(shí)我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事兒讓我學(xué)會(huì)了寬容。
寬容他人是一種能力，也是一種優(yōu)勢(shì)，它不僅可以讓你減少使用暴力的時(shí)刻，交到更多朋友，也可以放松心情，生活也會(huì)美好很多。
學(xué)會(huì)寬容作文10
古代學(xué)者，薛瑄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“惟寬可以容人，惟厚可以載物�！皩捜菔侨藗兘鉀Q矛盾沖突和調(diào)節(jié)人際關(guān)系的有效方法和手段，對(duì)矛盾沖突而言，它是一種消解劑；對(duì)人際關(guān)系而言，它是一種潤(rùn)滑劑。
話(huà)說(shuō)宋代著名的“三蘇”。在他們出川之前，首先得到了四川郡守張方平的賞識(shí)。張方平與當(dāng)時(shí)的.文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修因政見(jiàn)不和，平素里結(jié)怨很深，此時(shí)為了推薦蘇門(mén)父子，他便放棄成見(jiàn)，給歐陽(yáng)修寫(xiě)信予以引薦。歐陽(yáng)修見(jiàn)信后，同樣以寬廣的胸襟，按張方平的意思接待“三蘇”并對(duì)他們的詩(shī)文作品給予高度的評(píng)價(jià)，使“三蘇”很快就有了一定的知名度并順利通過(guò)了科舉考試。
寬容就是如此，有氣度，不計(jì)較或追究得失、對(duì)錯(cuò)。正像古文中所言，天稱(chēng)其高，以無(wú)不覆；地稱(chēng)其廣以無(wú)不載；日月稱(chēng)其明者，以無(wú)不照；江海稱(chēng)其大者，以無(wú)不容。
蜀國(guó)時(shí)，蔣琬在諸葛亮死后做了蜀漢尚書(shū)令，督農(nóng)楊敏常在別人面前詆毀他，有人將這件事告訴了蔣琬，并建議處罰楊敏。不料楊敏卻說(shuō)：“我的確不如前任，為什么要加罪于他呢？”不久，楊敏因事被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，別人都以為蔣琬會(huì)借機(jī)報(bào)復(fù)，楊敏一定活不成，但蔣琬卻是秉公處理。冤冤相報(bào)何時(shí)了，寬容別人也就是成就自己。
寬容是一種雅量，寬容也是一種風(fēng)度。面對(duì)勝利者，我們要寬容其成功;面對(duì)財(cái)者，我們要寬容其富有；面對(duì)與自己觀念不同者，我們要寬容其差異。人與人之間的交往，需要我們學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)，擁護(hù)其你。寬容又是一種高尚的品德情操，體現(xiàn)出豁達(dá)和摯愛(ài)，有如一泓清泉，澆滅了怨艾嫉妒焦慮之蒼火，可以化沖突為祥和，化銳棱為平縷。
“海納百川，有容乃大。”，所以，我們一定要學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文11
詩(shī)人雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！钡拇_，寬容很重要，學(xué)會(huì)寬容別人就是學(xué)會(huì)善待自己。
寬容，是一種理解，一種尊重，寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。
記得一次課間休息，我和同桌小明一起在寫(xiě)作業(yè)。我們認(rèn)真地寫(xiě)著，不受一絲干擾。就在這時(shí)，正在打掃衛(wèi)生的小剛從我身邊經(jīng)過(guò)，不小心把幾滴水滴到了我的.作業(yè)本上，我的本子被弄濕了。我立刻火冒三丈，大聲罵道：“你怎么搞的，竟然把我的本子弄濕了！你賠我！”我一邊氣呼呼地說(shuō)著，一邊用餐巾紙擦著本子上被水弄濕的地方�？晌以诓恋臅r(shí)候，不小心碰到了小明，在他是本子上也留下了一道和水的“親密接觸”。我驚恐地想：小明不會(huì)也要罵我吧？那樣我豈不是丟臉丟到家了嗎？唉！怎么辦哪！我一邊想著，一邊慌慌張張地解釋著：“對(duì)不起，對(duì)不起，我是不小心碰到的！”小明竟不假思索地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事算什么！不用計(jì)較啦！同學(xué)之間就應(yīng)該寬宏大量，這樣，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久！”我聽(tīng)了，感到萬(wàn)分慚愧，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身向小剛道歉：“小剛，對(duì)不起！我剛才真不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，我真誠(chéng)地向你道歉！”“沒(méi)關(guān)系，我們不能為這點(diǎn)小事計(jì)較！”
寬容是一條線(xiàn)，劃定你為人處世的基本底線(xiàn)；寬容是一束光，折射出一個(gè)人良好的涵養(yǎng)；寬容是一座橋梁，支撐你跨越艱難，走向成功。愿寬容之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心間！
學(xué)會(huì)寬容作文12
俗話(huà)說(shuō)，寬容是一種美德，寬容是一種追求，寬容是一種潤(rùn)滑劑，寬容可以有更多朋友……
曾經(jīng)我有一位好朋友，叫陳思瑜，是她讓我懂得了寬容，懂得了友愛(ài)，懂得了友情的力量。
有一個(gè)灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗：地是暗的，天是暗的。這一件事讓我以為我再也不可以和她做朋友了。
在我們正在專(zhuān)心致志地考試，我的鋼筆突然斷了，我就向她借了一枝鋼筆。因?yàn)槲业匿摴P和她的鋼筆長(zhǎng)得差不多，我誤會(huì)認(rèn)為這是我的鋼筆。所以我把這枝筆帶回了家，她卻渾然不知。一直到她回家時(shí)，她媽媽發(fā)現(xiàn)她的鋼筆不見(jiàn)了，問(wèn)道：鋼筆哪去了？“她這才發(fā)覺(jué)，鋼筆我還沒(méi)有還給她，她對(duì)媽媽說(shuō)：”借給同學(xué)了！“她的媽媽說(shuō)：”明天把鋼筆拿回來(lái)�！暗诙煲辉�，她還沒(méi)坐下就向我要筆，我說(shuō)：”已經(jīng)還給你了。“她說(shuō)：”沒(méi)有呀！“我們爭(zhēng)論不休，互不相讓?zhuān)吘箾](méi)有我記憶好，只好垂頭喪氣地回到了座位。等到晚上，我回到家，只見(jiàn)爸爸正盤(pán)弄我的鉛筆，我趕緊拿出文具盒，咦？怎么有兩枝筆，我見(jiàn)爸爸手上那枝筆的`筆頭有一點(diǎn)彎了，我這才恍然大悟，我忘記把筆還給她了，怕她不理我。但是沒(méi)有想到，她竟然會(huì)主動(dòng)和我握手言和。在我遞上她的鋼筆，她笑著對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，我總不能讓一枝鋼筆破壞我們友誼吧！我呆呆地站在那，她的笑臉像一朵盛開(kāi)的花朵。
這時(shí)我想，寬容真好，讓我拾回我的友誼；寬容真好，讓我享受快樂(lè)。
學(xué)會(huì)寬容作文13
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動(dòng)之前，我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。
在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)光是很寶貴的、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會(huì)寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自我的智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話(huà)，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通潛力與隊(duì)員之間的`信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)話(huà)就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。
學(xué)會(huì)寬容作文14
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人要學(xué)會(huì)寬容。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該寬容;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容付之一笑。
關(guān)于那件事，我至今還記憶猶新——小時(shí)候一天，我的'朋友蓓蓓來(lái)找我玩，當(dāng)時(shí)我們玩了飛鏢。那時(shí)候，我們還不擅長(zhǎng)，靶子離我們二十厘米還不到，玩著玩著我去拔飛鏢，蓓蓓也沒(méi)注意到，一個(gè)飛鏢扎在我手上，雖然沒(méi)事，像蚊子咬一樣，但是還是出了一點(diǎn)血，那血你不仔細(xì)看還看不出，我卻斤斤計(jì)較：“你看看，出血了，你說(shuō)怎么辦!”“對(duì)不起對(duì)不起，給我看看，沒(méi)事吧�！彼膽B(tài)度像小綿羊，害怕惹出事，一直低著頭，我無(wú)理取鬧起來(lái)“哼，一個(gè)對(duì)不起就完了，我不和你玩了!”那時(shí)的我就像一個(gè)刁蠻的公主，還偏了偏頭，不理她，而蓓蓓則不知所措，只是不停地重復(fù)著”對(duì)不起，對(duì)不起�！�
這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了，察覺(jué)到氣氛不對(duì)，便問(wèn)我怎么回事，我委屈地把手指伸給奶奶看，還擠出幾滴眼淚，把事情的經(jīng)過(guò)將給奶奶聽(tīng)：“奶奶，你看都出血了�！北疽詾槟棠虝�(huì)為我打抱不平，可奶奶卻叫蓓蓓去看電視，把我拉出去狠狠批評(píng)了一頓：“就芝麻大小的事，干嘛鬧不和，人家都給你道歉了，孩子，這樣是不對(duì)的，誰(shuí)沒(méi)做錯(cuò)事，要學(xué)會(huì)寬容別人……”我走進(jìn)房間“蓓蓓，對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系，手不要緊吧�！�
就這樣，因?yàn)閷捜�，我們之間的裂縫又縫合起來(lái)，讓友誼更加堅(jiān)固了。學(xué)會(huì)寬容吧!因?yàn)閷捜荩粌H是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，還可以成為一個(gè)人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>
學(xué)會(huì)寬容作文15
記得我7歲那年，我心愛(ài)的筆盒被鄰居家的小妹妹給弄壞了。那是多好的筆盒啊，光滑淺藍(lán)的盒蓋上跳躍著幾個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。真是越看越喜歡。可是，現(xiàn)在卻像是折了胳膊斷了腿似的，全身都散了架，慘不忍睹。我看見(jiàn)了傷心地大哭，叫嚷著要她賠不可。小妹妹被我的架勢(shì)給嚇壞了，扁著個(gè)嘴巴，強(qiáng)忍著眼眶中的淚珠，不敢哭出聲來(lái)。
我揉著哭紅的眼睛抽噎著回到家，爸爸拿著毛巾擦著我的臉，急切地問(wèn)：“誰(shuí)欺負(fù)你了?”我把哭訴的事情經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，滿(mǎn)以為爸爸會(huì)幫我討回“公道”。沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后，絲毫沒(méi)有為我“報(bào)仇”的意思，反而繃著臉說(shuō)：“孩子，爸爸問(wèn)你，大海寬廣嗎?”
“當(dāng)然寬廣�！�
“那你是否還知道，比大海還寬廣的'是什么?”
“是天空。”我略加思索回答。
“那比天空更寬廣的又是什么?”
“這……”我被問(wèn)住了，拼命地搜尋答案，“是宇宙吧!”
“不，比天空更寬廣的是人的胸懷。”
我一下在愣住了，也停止了抽泣。
爸爸看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：比天空更寬廣的是人的胸懷。孩子，比大海、天空都寬廣的胸懷，難道容不下小妹妹的一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤嗎?學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣做會(huì)使自己更快樂(lè)的。”
盡管那筆盒經(jīng)歷一“劫”后，變得傷痕累累、面目全非，但我更喜歡它了，把它放在書(shū)桌前舍不得扔。我和小妹妹也和好如初，她還是“姐姐”“姐姐”地叫我。尤其是爸爸的那句話(huà)始終銘記在我心中，讓我終身不能忘懷。
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