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大自然的聲音作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的大自然的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
大自然的聲音作文1
清晨，小鳥的嘰嘰喳喳把我從睡夢中叫醒，仍由小溪的流水聲沖洗著我心靈的塵……。這一切都是大自然的聲音，是大自然給予人類至高無上的賞賜，我靜靜的享受著……
鳥兒站在枝頭歡快的高歌，小溪爭先恐后地向前奔流，蜜蜂在花間忙碌地采蜜，大人小孩在草地上嬉戲……一切都顯得那么的和諧，那么的自然，那么的令人陶醉。
可這一切都變成了回憶。
人類貪婪的欲望愈來愈強，忘記了大自然的恩賜，做出了無數(shù)忘恩負義的錯事。
人類為了眼前的利益，將一片片茂密的森林夷為平地，然后建起一座座工廠，那工廠煙囪冒出的黑煙熏黑了天空，熏黑了世界，也熏黑了人類的心，那工廠排出的污水染黑了河水，也染黑了人類體內(nèi)流動的血……悲劇愈演愈烈，而人類任沒有停止。
鳥兒不再高歌，他們沒有了家，一個小小的草窩也被人類毀了，它們的親人不是餓死就是病死。它們凄婉的發(fā)出呻吟，它們用嘶啞的嗓子哀求著人類：“求求你們，不要再這樣子了�！�
小溪不再奔流，往日的清澈已變得渾濁不堪，溪面上飄滿了魚兒的尸體和生活垃圾，一眼望去是白茫茫的一片，那兒臭氣熏天，沒有人愿意靠近那兒，遍體鱗傷的小溪慢慢地趴著，它們夢想著找到人類，對人類說一聲：“求求你們，不要再這樣做了。”
大自然不再鳥語花香，不再鶯歌燕舞，現(xiàn)有的只有怨聲載道，大自然怒吼著：“夠了，夠了，受夠了�！彪S之便發(fā)起了反攻。
陣陣黃沙鋪天而來，覆蓋了昔日繁華的都市;滔滔洪水卷地而來，淹沒了昔日歡歌的村莊，大自然似乎仍不解恨，龍卷風，大旱，暴風雪毫無定期的到來……一切結束時，大自然恢復了平靜。
小鳥站在枝頭，向人類發(fā)出警示，這是你們應有的懲罰，你們罪有應得，若再敢侵犯大自然，后果會更加嚴重…
人類醒醒吧！聽聽大自然的聲音吧！結束你們上演的悲劇吧！大自然的忍耐是有限度的，最后受傷的只會是你們自己。
我有一個夢：清晨，小鳥把我叫醒，上午，小溪陪我嬉戲，一切大自然的聲音都陪我成長……
大自然的聲音作文2
音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風聲，動物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……讓我們?nèi)滩蛔「袊@氣大千世界的無奇不有。下面，就跟著我一起去聽大自然的音響吧！
“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里，是誰在婉轉(zhuǎn)地歌唱？你猜的不錯，正是那飛翔在藍天與白云間的燕子。大概在它的旁邊，有一只它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌，優(yōu)美的音韻，想靈泉一般流了出來。此時，我覺得它的音樂優(yōu)于人間的一切。果然，母燕子被它的歌聲打動了，它們一起飛向天空，譜寫屬于它們自己的“歡樂頌”。
“轟隆隆——”是誰掄起了大錘，重重敲響了大鼓？呵，原來是雷公公。這突如其來的“鼓聲”，可讓路上的行人們慌了神，人們左逃右竄，紛紛躲進屋檐底下�？粗厣先藗兓艔埖谋砬�，雷公公滿意地笑了，這似乎達到了他想要的效果�！稗Z隆隆——”雷公公又敲響了大鼓，再一次提醒了街上沒帶傘的行人。看來，這只是交響曲的前奏��！
“滴答滴答——”下雨了。頓時，天地間像掛上了一串串珠簾。一些調(diào)皮的孩子舉著雨傘轉(zhuǎn)動，故意把雨水濺到同伴臉上。同伴接到“禮物”后，也“禮尚往來”，“哈哈哈——”在這雨簾中，充滿了孩子的玩笑嬉戲聲�；▋貉銎鹆祟^，汲取著這來之不易的雨水，樹木也在這雨中換上了新衣，世間萬物都在接受雨的洗禮。雨還落在了池塘里，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，雷公電母也拿起了自己的樂器，和雨姑娘一起完成這盛大的交響樂。
山清水秀，鳥語花香；青松迎客、寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義。讓我們一起投入大自然的懷抱，領略大自然的聲音吧！
大自然的聲音作文3
大自然的聲音是那么的美妙、那么的優(yōu)美、那么的妙不可言。
記得去年夏天爸爸媽媽帶我去河南云臺山玩，到了那里我不光看見了如畫一般美麗的風景，我還聽見了大自然很多美妙的聲音。剛進入山里我就聽見小鳥在樹枝上唱著優(yōu)美的歌曲，那首歌曲是那么的有節(jié)奏，那么的有旋律，好像是在歡迎我們的到來，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向前走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚在水里快活地游來游去，��！大自然又為我們奏上一曲！讓我深陷其中，如癡如醉，無發(fā)自拔。
瞧！它不是自己一個人在演唱，它還有自己的“演奏師”，天上的斑鳩、大雁，地上的野鴨也都配合地發(fā)出不同的悅耳聲音。小蜜蜂在美麗的鮮花叢中忙碌地采著蜜，幫著花姑娘傳播花粉，它們的翅膀拍動著發(fā)出“沙沙”的聲音，在路邊一片草地上有一群野雞也發(fā)出“喔喔”的叫聲。路兩旁的山上樹上一群小猴子上躥下跳地叫著，好像在說“歡迎你們的到來”。這時天空打了兩聲雷，然后就下起了大雨“嘩嘩”“嘩嘩”，雨點像一群頑皮的孩子蹦蹦跳跳的，有節(jié)奏地打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒。不一會兒雨就停了，樹上的小鳥，猴子，小溪里的小魚……所有山里的小精靈們又一一跑了出來，繼續(xù)唱著歌跳著舞，好像比剛才更加悅耳動聽了。
不知不覺中我們已經(jīng)要從山里走出來了，這時我仿佛聽見小鳥的歌聲和剛才不一樣了，小猴子也一邊叫著一邊跟著我們往外走，難道它們是在歡送我們嗎？想到這里心里有了一些不舍，我想我還會再來看它們的，因為我已經(jīng)被它們所感動，它們美妙的聲音將久久縈繞在我的耳旁。
�。∶利惖拇笞匀�，你的聲音如此優(yōu)美動聽，讓我陶醉其中！
大自然的聲音作文4
遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。
聽，風兒的聲音。調(diào)皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲�！吧忱�，沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。
聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風的酬唱應答，水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!
噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。
批改評語：這是一篇寫景作文，作者描寫了大自然的.各種聲音。文章語言優(yōu)美，如“調(diào)皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾處作者希望大家“仔細聆聽大自然”，一同欣賞這美景。
大自然的聲音作文5
生活是越來越美好，我們的生活過的是越來越舒適，都是現(xiàn)代化的，衣食無憂。想想生活是如此的美好，現(xiàn)在全是靠機械化設備，產(chǎn)量多，速度快，不怕貨多來不及供應。以前，那個慢而效率又不高的最原始地方法以經(jīng)被完完全全的淘汰了。現(xiàn)在，人們用的水都是自動送上門的，俗稱自來水。再也不用到十里八里外去挑水了。電也是自動送上門的，現(xiàn)在大部分的電器都離不開它了。夏天，只要電停個一兩個小時，人們就開始抱怨怎么又沒電了，真是熱死了。當我生活在一個如此美好的環(huán)境中的時候，可有沒有想過我們的大自然正在受到“威脅”，我們身邊的一切都是來自于大自然的，而我們現(xiàn)在更嚴重的去傷害它。
從石油，水等不可再造能源正在被人類采盡。如果有那么一天，我們?nèi)祟悓⒉荒茉偕嫦氯�，地球上的環(huán)境將不再適合我們生存，到那時將不堪設想。從汶川的地震，洪水，再到舟曲的泥石流這些都是大自然對我們的報復。從而表示大自然對我們的不滿。面對這些傷害，我們的大自然在哭泣，在傷心，在悲憤，讓我們聽聽大自然的傾訴聲吧。暴風驟雨，狂風暴雨是大自然在撕心裂肺的哭泣;滴水如金的沙漠，是它在憤怒；地震·海嘯是它在報復我們。大自然正在對人類進行一步步的“報復"劃。人們將被一次次的災難一點點的打垮。最后，爬也不起來，到那時世界將變得不堪入目，后果將不堪設想。到那時人類將對自己以前犯下的過錯付出慘痛的代價。“聽聽”這些都是如此的可怕。所以現(xiàn)在我們每個人都要加入保護大自然的隊伍中，共同但負起責任。我們應減少二氧化碳的排放，不隨的吐痰，隨地扔垃圾·扔舊電池，節(jié)約用水·用電，不亂砍亂伐，多種樹木~這些保護我們的方法。
大自然是我們最原始的家，保護它是我們每個人應負的責任，保護大自然聽聽它的聲音。
大自然的聲音作文6
聽,那是大自然的聲音嗎？春天，燕子伴隨著風歸來歡笑著，夏天蟋蟀躺在大樹上乘涼歌唱著，秋天蟲兒穿越稻田間嬉鬧著，冬天小蛇微微的呼嚕聲，這是大自然的一部分聲音。
荒蕪的沙漠，炎熱的烈日下，使得我頭昏腦脹，耳邊很安靜，沒有一絲喧嘩，也看不到仙人掌，這都是因為什么呢？
環(huán)境的破壞使空氣質(zhì)量越來越差，出現(xiàn)環(huán)境污染，溫室效應也會使人們身體不適，衛(wèi)生的不注重，還會產(chǎn)生病毒，危害生命。今年的寒假，過得格外的長，由于中國面臨著抗擊疫情的斗爭，有著不少奮斗者犧牲，在寒假的幾個月里，疫情擴散很快，許多人也因為疫情而逝世了，新冠肺炎疫情由于不注重衛(wèi)生而產(chǎn)生了一種新冠病毒，讓全世界人民害怕著。為了抗疫，只好宅在家中，不可以出門去探訪親朋好友。可是在這段時間里，室外空氣變清新了，連小動物們都走到馬路上，大自然變得好起來，不再病怏怏。全都是大自然的聲音，地球本就是大自然的，是我們的出現(xiàn)，影響了他們，汽車尾氣的排放，工廠污水和塑料對自然的危害極大，這次疫情既是給我們的教訓，也告訴我們，大自然真正的聲音。
疫情過后，春天到來，萬物復蘇，大自然的聲音回蕩在耳邊，既是我們的快樂也是自然的愉快。告誡我們大自然不應被傷害，是他們帶給我們生命力，給予我們健康生活，我們應保護大自然，聽聽他的聲音。大自然的聲音是什么？我們或許不知道，但我們絕不能聽不到大自然的聲音，甚至無法聽到大自然聲音。看，大自然也是很美的，誰也不想在荒蕪的沙漠上成長。
賦予我們能力的大自然，不應該安靜！
大自然的聲音作文7
大自然的聲音嗎？大自然的聲音是那么得奇妙，優(yōu)雅，多姿多彩。想聽聽大自然的聲音嗎？那就一起走近的自然的魔幻世界吧！
一走到海邊，我就嗅到了大海輕松的氣味。風，輕輕的吹著，好似在和潮水一起唱和。柔軟的細沙也來湊熱鬧，仿佛在說：“你們在談什么呀？怎么也不叫上我呢？”飛翔的海鷗，正在天上唱著優(yōu)雅動聽的歌謠呢！岸上的椰子樹也聽到了海鷗清脆的歌喉，就輕輕地搖擺著樹葉，扭動著身軀，仿佛在為海鷗伴奏，伴舞。
在水下，我們又能看到一幅美麗的海底風景畫。我看到幾只小水母在頑皮的打鬧、嬉戲。高貴的貝殼公主剛剛換好漂亮的公主裙，在我們面前一張，一合，一張，一合，仿佛是在炫耀自己婀娜多姿的舞蹈和自己天生的美貌。附近的海藻國的公主也不甘示弱，也開始舞動自己柔軟的身軀，一邊唱著動聽的歌謠。
大海的世界是不是非常有趣，接下來我們再去探索森林世界的奧秘吧！
剛進森林，我就聽到幾只小鳥在“嘰嘰喳喳”的討論著，仿佛在說：“這就是人類嗎？聲原來，他們沒有翅膀，不像我們一樣��！”我又聽到，樹葉的“沙沙”聲，好像在鼓掌歡迎我們。微風也來問好，說：“你們好！”
走到森林深處，我就聽到小螞蟻成群結隊的搬運糧食的聲音：“嘿！嘿！嘿！大家加油，使勁兒搬！嘿！嘿！”愛美的松鼠在樹枝上一邊梳理著自己漂亮的大尾巴，一邊看著樹下團結的螞蟻搬運糧食。
在走出森林的途中，我看到小徑旁邊，俏麗的野花和可愛的青草在歡送著我們，好似在說：“再見咯！我們非常歡迎你們下次再來我們美麗的家園!
現(xiàn)在，你們聽到大自然的聲音了吧！是不是很奇妙，很優(yōu)雅，非常的多姿多彩呢？
讓我們下一次再傾聽大自然的聲音吧！
大自然的聲音作文8
大自然的聲音是豐富多彩的，只要你認真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)，大自然的聲音如此美妙、動聽。
----- 題記
又是一個美好的早晨，我坐在窗前，呼吸著秋雨過后的清新空氣。看著天空那朵像馬的白云，一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天氣有些涼涼的，柔和的光線并不刺眼，但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我和爸爸媽媽來到公園，享受著大自然的清新空氣。
調(diào)皮的風兒是大自然的歌手，你看她坐在高高的枝頭，輕輕地搖曳著樹梢，和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙，沙沙……奇異得好聽。
走進花叢，碧綠的小草站在土地上，接受著柔和陽光的沐浴，在微風地吹拂下，搖晃著婀娜的身體，好不快樂！
我興奮地躺在草地上，仰望著湛藍的天空，貪婪地呼吸著清新的空氣，享受著一切得美好。
咦？哪兒的聲音？這聲音時而清晰，時而微弱，我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細聽，哦，原來是我身下的小草在反抗呢。
我這才意識到我壓疼小草了。我慚愧地撫摸著小草，說：“疼嗎？以后我再也不會傷害你了，我也不會讓別人傷害你的。”
小草聽了高興地向我點頭微笑。
咦？哪里奏起了交響曲，莫非是在開演唱會嗎？沙沙沙，沙沙，叮咚，叮咚……走，看看去！
哇！好熱鬧啊！百靈鳥既是歌手，又是舞蹈家。她的聲音婉轉(zhuǎn)、動聽。其她的鳥兒也耐不住寂寞，唱上兩句。
金色的小甲蟲嬌小可愛，有蟋蟀伴奏著，居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷，已是掌聲雷動。
還有各種叫不出名的小昆蟲也濫竽充數(shù)地進入這個世界，和她們一起享受著快樂！
你聽到了嗎？
大自然的聲音作文9
“丁冬，丁冬”是誰在歌唱？“嗚嗚，嗚嗚”是誰在練嗓？“沙沙，沙沙”是誰在演奏？清泉唱起了歡歌；風兒跑來練嗓；大樹搖起了風鈴伴奏在一旁。
你一定聽過樹葉飄落的聲音吧，小樹葉飄呀飄，落到了地上�！吧场保托』锇閭兇蛄艘宦曊泻�，靠著樹根睡著啦。
你一定聽過小蝸牛跑步的聲音吧，小蝸牛背著大房子，“呼哧，呼哧”地正練跑�！班邸�！一顆水彈突然掉下，小蝸牛的全身濕透啦。
你一定聽過小魚兒嬉水的聲音吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”幾只小魚相互潑水啦！
“轟隆隆”是誰又惹雷公公生氣了？“嘀嗒，嘀嗒”小雨點兒都被嚇得逃到地上啦。“沙沙沙”大樹趁機洗澡啦，他剛洗完澡，綠得透亮啦�？矗∧沁厧椎紊罹G正落下。
“布谷，布谷”是誰叫得那么歡？原來是布谷鳥在報信：春來啦！春來啦！
“知了，知了”是誰這么大聲張狂地說情話？哦，夏天到啦，瞧！那一對對知了卿卿我我，他們的日子多么甜蜜呀！
秋日的星光冷冷灑下，一絲絲涼意滲入了夜的黑發(fā)。滿天的月華，驚醒了蟲蟲演奏家�！案O窸窣窣，嘁嘁喳喳，吱吱呀呀，嘶嘶沙沙……”他們奏起了“月光曲”，催著人們：入睡吧，入睡吧。
“嘰嘰喳喳”冬日暖陽下，小雀們?nèi)宄扇�，一邊覓食一邊說著自己來年的計劃；“哈哈哈哈，啊啊啊啊，哇啦哇啦……”小朋友們在雪地上忙著打雪仗、堆雪人，個個都是大花臉，他們玩得好瘋�。�
大自然可真奇妙，仙音妙曲數(shù)不了！你聽，你聽！各種天籟混成霧，聽著聽著迷茫啦……
大自然的聲音作文10
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔�，而達自認是一只提供給人類資源的母親，但是有一些人還不知足還在肆無忌憚的破壞她，高的大自然傷痕累累，最后大自然終于忍無可忍于是就給人類帶來了許多自認災害比如說地震，泥石流，山崩，火山爆發(fā)這些難道不是人類給大自然施加壓力所帶來的自然災害嗎？所以我們要保護自然。
今年暑假發(fā)生了許多因為大自然被破壞所以才發(fā)生的事比如說周取得泥石流，將一個非常美麗的縣城給會沒了，還有今年夏天的氣溫非常高以及雨水也非常多，因為雨水非常多所以許多地方被洪水給淹了，而且我們現(xiàn)在在電視上，電腦上都能看到一些保護環(huán)境的宣言，如果我們?nèi)巳硕寄芊N下一棵樹我想若干年后我們的家園將不用怕會被風暴，山崩，泥石流所破壞，換個角度來說因為環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，所以地球上的動物已經(jīng)不多了當初他們生存的環(huán)境也沒有了，所以現(xiàn)在已經(jīng)有許多動物已經(jīng)死亡了或者就是瀕臨死亡，這些動物沒有了生存環(huán)境所以就來攻擊人類，爭奪人類的地盤做他們的棲息地，還有人們使用電器不當使臭氧層破了一個洞內(nèi)，尤其是冰箱制冷后所發(fā)出的氣體，那種氣體匯集到一起就會讓臭氧層破一個洞，因為這個洞在北極上方所以紫外線照在冰面上是冰面融化，而且臭氧層沒了人類也就等于失去了保護傘，到那時紫外線將直接照在你身上讓你的皮膚癌況且紫外線直接射向地面的話那么地球上的生命即將消失。還有最重要的一點就是不能污染水源，因為水是生命的源泉一旦沒有了，人將不會存在。
保護大自然，保護環(huán)境。這句話不是說了就有用的而是要付出實際行動的如果你不想讓地球毀滅那就加入保護環(huán)境的隊伍，為保護環(huán)境盡一份微薄之力。
大自然的聲音作文11
在日常生活中，總會有甜蜜的聲音令你陶醉。比如鳥聲、雨聲、雷聲、蛙聲……只要你用心去聆聽，就可見證大自然的和諧美聲：
春天，這是第一部，柔和的春風喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什么時候從土里鉆出頭來，探著身子東張西望�；▋盒σ饕鞯�，在春風的吹拂下輕輕地點頭微笑。柳樹對著清澈的河水，梳理著自己長長的辮子。燕子姐姐回來了，還哼著一首又一首的歌，唧唧喳喳——“春天在哪里呀，春天在哪里……”森林里的動物們伸起懶腰，也跟著哼起來。
夏天，這是第二部，它披著一身的綠葉在暖風里跳動著走來了�；鹄崩钡奶枙竦脴淠敬瓜铝祟^，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發(fā)燙。魚兒在水里也發(fā)出了咕嚕咕嚕的響聲。“叮咚——叮咚”這是什么聲音？原來下起了小雨，小溪、巖石、樹葉，山里的每一樣東西都變成了無數(shù)個小架子鼓，雨滴是無數(shù)個敲鼓的棒子，打在上面，成了一首首讓人癡迷的小曲子。
秋天，這是第三部，無垠的大地披上了金的風衣。挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實，紫色的葡萄，一個一個地結在一起，紅得似火的蘋果……“哈哈哈……”農(nóng)民伯伯的心里像灌了蜂蜜一般，眉角含笑，連那四方的紫膛的臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。
冬天，這是第四部，雪花飛舞。樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風擺動，紛紛揚揚，地面、屋頂都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在屋檐下，像一串珍珠，這景象真美！冬天也是冷酷無情的，像雄師一般朝人們怒吼，無盡無休。小動物們都冬眠了，帶著美好、愉快的心情，進入了自己溫馨的巢，閉上了眼睛，心里想著：下一個春天，將是個快樂的季節(jié)！
大自然帶給我們的聲音是如此美妙啊，讓我們?nèi)ビ眯鸟雎牐眯母惺馨桑?/p>
大自然的聲音作文12
聽，柳絮飄過的聲音，軟軟的。有著“萬條垂下綠絲絳”的溫柔，卻比它多了一分自由的歌聲。但又不是“山河破碎風飄絮”的蒼涼無奈，而是傳承的希望，未來的聲音。
聽，微風拂過的聲音，輕輕的。是“二月春風似剪刀”嗎？啊，似乎又多了幾分夏日特有的豪邁與奔放。沒有“櫻桃破”的柔軟和“挑燈看劍”的猛烈。想來是溫柔的手，播下夢種的聲音，是“吹面不寒楊柳風”的古箏曲。
聽，雨滴輕落的聲音，空靈的。清澈的雨珠，如同水晶，又如孩童純潔無暇的眼睛。而當它們滴入水洼的那一刻，“滴答”，猶如時間靜止，能將你的心靈凈化。它的聲音，不能用鉆石形容，能用金錢估值的東西，無法形容這聲音的靈氣逼人�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍�，不適合“無邊絲雨細如愁”的惆悵。
聽，太陽升起的聲音，燦爛的。萬物之源太陽，在這一刻，才卸下堅硬的鎧甲，露出本來的溫柔。在升起時，聲音是寧寂的、安靜的、祥和的。而迸發(fā)出萬丈光芒的那一刻，我聽見了清脆的“碎裂”聲。正如那“紅日初升，其道大光”，寄托著燦爛的輝煌。
聽，夜幕降臨的聲音，清涼的。當最后一抹晚霞如輕煙般散去，夜，它來了。月亮，“呼作白玉盤”的月亮，“又疑瑤臺鏡”的月亮，那是一譜鋼琴曲，清冷而優(yōu)雅，憂郁而美妙。而那璀璨星河，如一曲吉他民謠，和那與詩人共飲的月兒一起，悄然向我傾訴著，自己的哀傷與那位詩人的愁腸。若眠于夜空之下，月如枕，星似夢。
聽，種子發(fā)芽的聲音，破土而出的希望。
聽，花開的聲音，綻放時的精彩。
聽，云飄過藍天的聲音，甜甜的。
聽，大自然的聲音，古老的，美好的，述說著古老的歷史。猶如一位老者的嗓音，蒼桑；又如一個青年的歌聲，活潑。大自然的聲音，只要你肯發(fā)現(xiàn)，就陶醉于其中。
聽......
大自然的聲音作文13
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，此時你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那么和諧。海風“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠�！暗未穑未稹泵烂畹囊魳窂拇颂幷Q生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，此時草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像就是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
大自然的聲音作文14
讀了《你一定會聽見的》這篇課文，我常常也會想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹葉上的時候比作它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上�！拔⑽⒁魂嚨嘏�，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來作者又“問”，你總聽過風的聲音吧？你總聽過動物的聲音吧？是的，當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當臺風橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動物的聲音我們也常常聽見啦！
作者說的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時在我們身邊發(fā)出的響聲，我們怎么會聽不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當風起的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長，但它收尾時收得特別好：你開始微笑時，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，都在跟著你歡笑。
課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
大自然的聲音作文15
海邊，有著狂風的怒吼和波濤的轟鳴；林間，有著樹葉“沙沙”的歌聲；草叢中，無數(shù)的蟲子發(fā)出的叫喊聲令我記憶猶新……在大自然中，各種各樣的聲音為人世間增添了不少情趣。蟲鳴走在校園的一條幽徑，隨時可以清晰可聽的蟲鳴，仿佛一曲激昂、尖銳的音樂，在我的耳邊一次又一次的回蕩。
盡管這蟲鳴并不像一曲優(yōu)雅、連綿、高山流水般音樂，也不像一首清脆、婉轉(zhuǎn)的小歌，但是它是大自然給大伙們帶來的音樂。蟲鳴洗去了音樂本身的華麗外衣，洗去了音樂深處蘊藏的骯臟，洗去了人世間的丑陋，留下了大自然中最純凈的本源。沒有一個人會說這蟲鳴難聽，更是沒有一個人討厭并排斥這蟲鳴，因為它能使人在不經(jīng)間流露出溫暖和真情，更是能始終守護住人的腦海中的一寸凈土，不再被黑暗所同化。風聲風無處不在，只不是時而大，時而小，時而讓人感覺到它的存在，時而卻讓我們以為它消失得無影無蹤。不要以為風的“呼呼聲而感到單調(diào)、枯燥，像一曲只會復讀的無字歌謠回蕩在人世間。但是，大家都錯了，風是大自然給我們的恩澤；我吹過的樹葉“沙沙”，風鈴碰撞在一起的清脆而又悅耳的鈴聲等等。
這些不正都是風所發(fā)出的聲音嗎？各種各樣的風聲顯得極為普通又十分特殊，更是我的心頭一次又一次的發(fā)出聲響，讓我陶醉其間，久久不能自拔。這時，大家能說風聲是單調(diào)的嗎？大自然的聲音幾乎多得數(shù)不勝數(shù)。如果把這些習題為當演奏會，大家一定會被大自然的聲音所深深折服，折服在它的聲響，更是在它的內(nèi)涵。
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