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景觀的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的景觀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景觀的作文1
大自然中的奇異景觀多得不可計(jì)數(shù)。有鴛鴦泉，一口井渾濁不清，一口井清如明鏡；有雅魯藏布江大峽谷、珠穆朗瑪峰；還有一口和鴛鴦泉差不多的井，但它卻是一口井的水溫高達(dá)300℃，而另一口井的水溫則低到-10℃。這些都是大自然中的著名景觀。
我們的生活中其實(shí)就有很多奇異的自然景觀，如清晨葉子上的露珠，一只竹節(jié)蟲，一只藍(lán)環(huán)章魚，甚至一條普通的小魚都有一些不為人知的秘密。
那些奇異的自然景觀正等著、盼著小朋友們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
在這里我為大家介紹的是---清晨葉子上的露珠為什么是圓的`？由于表面張力促使露珠以最小的表面積存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總呈現(xiàn)圓形。
景觀的作文2
有一個(gè)非常美麗的自然景觀,那就是千島湖，它在杭州市郊區(qū)的一個(gè)地方，是國內(nèi)最大的`森林公園，因此山青、水秀、洞奇、石怪被稱為“島碧水畫中游”。
湖水的顏色漸漸地顯出了奇妙，不是綠，也不是藍(lán)，千島湖湖面上很寬闊，一望無際，大島猶如一座座山，小島猶如一艘艘小船，個(gè)個(gè)景色優(yōu)美，像是長期浸沒在水中的綠色泡沫，因?yàn)槟抢锏乃苌钜埠芮宄�，所以一望就能望到很下面，估�?jì)也有個(gè)十幾米深的吧!
我還知道有哪幾個(gè)小島呢!分別是猴島，猴島原名云蒙列島，指猴王德高望重，母猴相夫教子，猴群家庭祥和.鹿島是山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎.
這千島湖真是太優(yōu)美了，有山有水還有動(dòng)物.
景觀的作文3
我有很長時(shí)間沒有去天鵝湖玩耍了 。今天，奶奶領(lǐng)著我和弟弟到天鵝湖玩。
一到天鵝湖，這變化的可真快啊！
小草穿上了金黃色的衣服，柳樹只剩下幾根光禿禿的枝條，變成了金黃色的世界。
正前面是兩個(gè)大花壇，只剩下小草。不像夏天那么美麗了�；▔乃闹軐懼恍┰姼�，詩歌告訴我們應(yīng)該多散步、少生氣、怎樣能長壽······
我們圍著天鵝湖散步，走一段路后，有一座小島，站在那里看湖面，湖面靜得像一面大鏡子，一陣微風(fēng)拂過，湖面變得銀光閃閃、清波蕩漾、美麗極了！
湖邊種著一排排的垂柳，那長長的柔軟的枝條，隨風(fēng)飄動(dòng)著。有兩三枝特別長的`，垂在水面上畫著粼粼的波紋。
湖面上架著一座白色的橋，我們走上橋，看著蘆葦在微風(fēng)中舞蹈。風(fēng)吹過來，蘆葦高興地朝我們招招手，好像在迎接我們的到來。
到了春暖花開時(shí)，它又會(huì)以新的面貌來迎接我們。我喜歡這美麗的天鵝湖！
景觀的作文4
一輪明月高掛空中，無數(shù)顆小星星在一邊守護(hù)著它。那些星星像一雙雙眼睛，也像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。就在這美好的夜晚，我游覽了那美麗的鳴鶴古鎮(zhèn)。
走到門前首先映入眼簾的就是“鳴鶴古鎮(zhèn)”四個(gè)大字，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。再繞過長長的大道就會(huì)看到金色閃閃的屋頂，往里走就是一條條燈紅酒綠的街道。
忽然一家小吃吸引了我，那位老板是那么和藹可親。不一會(huì)兒，我們的'旋風(fēng)土豆和臭豆腐來啦！我們一邊說著趣事，一邊吃著，吃得津津有味，格外開心。
吃完東西，我們繼續(xù)向前走去。我東瞧瞧，西看看，心想：這里真是熱鬧非凡。有的拉著孩子買東西吃，有的和老板討價(jià)還價(jià)，還有的在觀望哪里的東西好吃、健康。瞧，那邊人真多啊，原來，是在賣年糕片，只見一位年逾古稀的老人吃著年糕片，非常開心。
天色漸漸暗了下來，時(shí)間飛快流逝，我再三回望鳴鶴古鎮(zhèn)，亦步亦趨，將這份美麗和美味留存心間。
景觀的作文5
校園四季像個(gè)調(diào)皮的小孩子，歡樂地奔跑在校園里，他每一次變化，校園就跟著變化，校園像個(gè)萬花筒。
春天來啦！看！枯枝敗葉的大樹像重新獲得了生命，正努力生長著，瞧！枯黃的葉子，變成了柔軟的新芽兒。大樹開始慢慢地長成以前那茁壯、茂盛地樣子。漸漸的，春天過去了，迎來了富有生機(jī)地夏天啦！
夏天大樹變得生機(jī)勃勃。小朋友在巨大的樹陰下一邊乘涼，一邊聊天。樹上雖然不是嫩綠的樣子，但是夏天的大樹可以供人們乘涼，夏天的大樹讓校園富有了生機(jī)。
秋天的到來，讓校園呈現(xiàn)一片金黃色。我們踩著軟的像棉花一樣的落葉上，走進(jìn)了金黃色的世界，金黃色的世界真美啊！
我見過白色的.雪地，看見過充滿了生機(jī)的夏天，卻從沒看見過秋天這樣的景色，讓人陶醉。
我愛四季的校園，也愛四季的大樹，我贊美它，我喜愛它。
評語：深情謳歌，深情贊美。
景觀的作文6
清晨，我隨爸爸去公園小徑上瞧瞧，感受到了不少東西。后來，我與爸爸一起坐在路邊的草坪上，欣賞公園的變化。
此時(shí)的天空還是灰蒙蒙的一片，像是鋪了一層細(xì)沙。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)際的天空中出現(xiàn)了出現(xiàn)了一個(gè)金色的小點(diǎn)，正以驚人的速度擴(kuò)大著。一只烏鴉仿佛被這突如其來的亮光嚇了一跳，“呀”地叫了一聲，轉(zhuǎn)身飛進(jìn)了葉叢。東方的天空已是一片金黃，太陽已經(jīng)露出來一大半，正被重重疊疊的云層包裹著，努力地沖出重圍，放射著光芒。
燦爛的太陽好像一顆爆炸的火球，灑了整個(gè)天空一片閃亮的黃金雨。草尖上的露珠在陽光下閃爍著奪目的'亮光，讓人無法直視。黑夜的殘影在朝陽的大舉進(jìn)攻下一步一點(diǎn)地退去，而陽光則像浪潮般直瀉而下。
夜晚的陰影一直向后退，只剩下草地對面的一塊陰影。而沐浴在陽光下的草地，閃著青翠的光芒。
“太陽升起來了！”我興奮地嚷道�！笆堑摹保职中χ鸬�，“太陽出來了，公園睡醒了�！�
景觀的作文7
有一個(gè)非常漂亮的自然景觀,那就是千島湖，它在杭州市郊區(qū)的一個(gè)地方，是國內(nèi)最大的森林公園，因此山青、水秀、洞奇、石怪被稱為“島碧水畫中游”。
湖水的顏色漸漸地顯出了奇妙，不是綠，也不是藍(lán)，千島湖湖面上很寬闊，一望無際，大島猶如一座座山，小島猶如一艘艘小船，個(gè)個(gè)景色優(yōu)美，像是長期浸沒在水中的'綠色泡沫，因?yàn)槟抢锏乃苌钜埠芮宄海砸煌湍芡胶芟旅�，估�?jì)也有個(gè)十幾米深的吧！
我還知道有哪幾個(gè)小島呢！分別是猴島，猴島原名云蒙列島，指猴王德高望重，母猴相夫教子，猴群家庭祥和．鹿島是山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎。
景觀的作文8
昨天，我和爸爸的一些朋友來到了寶雞的鳳翔。
下午，寶雞的伯伯帶我們來到山里烤肉。
山里很涼快，可是烤肉的伯伯還是熱的滿頭大汗。我和姐姐來到跟前的小亭子里坐下。小亭子前，有一個(gè)斜坡，斜坡下面就是一個(gè)湖，湖中養(yǎng)著魚，許多垂釣愛好者都撐著遮陽傘釣魚。湖面上，時(shí)不時(shí)地飛來一兩只老鷹還是鳥，我不太確定。一個(gè)養(yǎng)魚的人在湖中劃著小船，不知在忙碌什么，我喊了一聲：“搖船的`！”那人回了一下頭，繼續(xù)劃船。日落西山，余光橫照，太陽旁的火燒云使天空更加絢麗，美麗極了！
景觀的作文9
天，漸漸的暗了下來。太陽也收斂它最后的笑容。夜神用它那深藍(lán)的袍子把整個(gè)天空都籠罩了，在晚風(fēng)中“獵獵”作響。路燈亮了，燈光柔和的撫摸著地面。黑夜降臨了。
早已出現(xiàn)在空中的月亮宛如一葉扁舟，在奇幻的銀河中起伏搖曳。這時(shí)候，夜空中出現(xiàn)了一片透明的云朵，仿佛銀河上的薄霧，月亮在這在這薄霧中穿行，好像在訴說著一個(gè)古老的傳說。星星不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，只是它們的光亮被月亮的光亮蓋住了。它們知趣地鉆進(jìn)白蓮花般的云層里，調(diào)皮的眨著眼睛，偷窺這地面上熟睡的孩子、加班的大人，還有閃著零星燈光的大樓。漸漸地，天空變成了黑色。星星越來越多，忽暗忽明時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仿佛是神奇的銀河中粼粼的.波光。
這漫天的繁星使原來平靜祥和的夜空變得生機(jī)勃勃，連文靜的月亮也變得活潑而歡快起來了。
景觀的作文10
今天，我和媽媽去郊外玩，這兒的景色真是太美了！
湛藍(lán)的天上，有幾朵流云。這些流云有的時(shí)候好像棉花糖，有的時(shí)候好像一群綿羊……由于現(xiàn)在是秋天，天空上時(shí)不時(shí)的還出現(xiàn)幾群大雁。這些大雁有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。那些清脆的叫聲好好像在說：“人們，讓我們明年再見吧！”
大地上，遠(yuǎn)外的群山就好像層層疊疊、連綿起伏的筆架。近外的樹林里有幾顆參天大樹，大樹就好像是一位媽媽，樹枝就是搖籃，葉子就是一個(gè)個(gè)嬰兒，秋天葉子的“沙沙”聲，就是它長大后報(bào)答大樹媽媽的歌曲啊！黑黝黝的泥土上，到外都是綠油油的小草和五顏六色的花朵，它們都在吸收陽光獻(xiàn)給它們的營養(yǎng)。草地上時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)幾只白兔，它們在草叢里鉆來鉆去，好好像在玩捉迷藏的'游戲呢！
月牙一般的小河，好像一條透明的藍(lán)綢子。河水清澈見底，一群群小魚游過來，看到我接近后，又迅速地游走了。
大自然的景色真是太美了！
景觀的作文11
去年暑假，我們大家一家三口去春城——昆明玩。一下車就感覺空氣清新，景色優(yōu)美，一切都是煥然一新。
我們大家先去石林山玩。這真是大自然的杰作呀！
瞧，唐僧西行師徒四人的石像。孫悟空抓耳撓腮，豬八戒踉踉蹌蹌，沙和尚忠厚老實(shí)，唐僧菩薩心腸，真是神態(tài)各異，栩栩如生。呀！
這邊還有武松打虎，武松手上拿著一根木棍，老虎趴著正準(zhǔn)備攻擊他，真讓人心驚膽戰(zhàn)。
石林的石頭還有一個(gè)美麗的`傳說呢！
據(jù)說有一個(gè)叫阿詩瑪?shù)墓媚铮莻�(gè)窮苦人家的女兒，她美麗極了。地主聽了她的美名后，便讓她和自己的兒子成親。阿詩瑪死也不肯，地主就把她和哥哥關(guān)在一起，她和哥哥想辦法逃走了。地主要用洪水淹死他們，洪水過后，阿詩瑪和哥哥不見了。岸邊只留下兩塊石頭，很像阿詩瑪和她的哥哥。
石林吸引了大量的中外游客，每年有數(shù)萬人來這里旅游。
我喜歡奇特的石林。
景觀的作文12
在我家旁邊，有一塊蒼翠的草地，草地上有很多笑話，草地的旁邊有一條清澈見底的小河流，小河里面有一些可愛的小魚兒和奇形怪狀的石頭，小河的上面是一座拱形的小石橋，這座小石橋已經(jīng)有3000多年的歷史了，可是還是嶄新如初，每天，我都要從橋上走過，多以我很喜歡這座橋。
這一天，我放學(xué)回家，已經(jīng)是黃昏時(shí)分，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向橋下望去，看到一個(gè)孩子，他一動(dòng)不動(dòng)地站在橋上，全神貫注地望著流水，好像這永不停歇的河水能使他忘記這一天的`疲倦和煩惱。在中個(gè)可愛的孩子的身旁，還有一匹棗紅色的駿馬。這匹馬正在安安靜靜的飲水，陽光灑在它的身上，好像它正背托這一抹柔和的據(jù)紅色的夕陽。馬的鬃毛十分凌亂，像是以頭印第安人的頭發(fā)垂掛下來。
我一直望著孩子和馬。天漸漸黑了，孩子從橋上走了下來，牽起那匹棗紅色的駿馬，走了。
景觀的作文13
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的天鵝湖，它一年四季景色宜人。
春天，才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。天鵝湖邊，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么想五線譜呀！
停著的燕子成了音符。還有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。小魚仔天鵝 湖中游來游去，好像在玩游戲一樣。
夏天，天鵝湖里長滿了蓮花，荷葉挨挨擠擠的，想一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。蓮花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破 裂似的。小魚把荷葉看做小傘在荷葉下游戲。天鵝湖邊的柳樹長出了碧綠的葉子。
秋天，柳樹的葉子變黃了，紛紛落到湖面上，好像為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾，把天鵝湖打扮的'像一位少女。小朋友們在湖邊看風(fēng)景。
冬天，湖面結(jié)上了一層冰，雪花紛紛落入水中，像給湖面撒了一層白糖，天鵝湖不像夏天時(shí)的熱鬧，也有幾位老爺爺自得其樂的釣魚。
我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖。
景觀的作文14
星期天，我們一家三口去了天鵝湖。一路上，我們有說有笑，很快就達(dá)到了“目的”。
天鵝湖其實(shí)是一個(gè)人工湖。我們買了票和地圖，來到北斗城。里面有一只大鴕鳥，身高2米多，體重兩個(gè)孩子。它的嘴很尖，像一根粗針。如果你再走進(jìn)去，你會(huì)看到一只關(guān)在籠子里的小紅狐。它用眼睛看著我，我不理它，因?yàn)樗?jīng)常欺騙和報(bào)復(fù)森林里的其他小動(dòng)物。我又看到幾只小猴子開心地玩耍。我從媽媽的包里拿出一點(diǎn)花生給他們吃。在我拔出開花的`生皮之前，它一把抓住它，直接塞進(jìn)了我的嘴里�？吹剿麄兊淖藙�，我覺得他們吃東西的表情真的很可愛。
我們向南走，看到另一個(gè)高大的擎天柱，上面寫著：“天涯海角，南方的柱子�！�
我愛東營天鵝湖！
景觀的作文15
有一個(gè)非常美麗的自然景觀, 那就是千島湖，它在杭州市郊區(qū)的一個(gè)地方，是國內(nèi)最大的森林公園。所以山青、水秀、洞奇、石怪被稱為“島碧水畫中游”。
湖水的顏色漸漸地顯出了奇妙，不是綠，也不是藍(lán)，千島湖湖面上很寬闊，一望無際；大島猶如一座座山，小島猶如一艘艘小船，個(gè)個(gè)景色優(yōu)美，像是長期浸沒在水中的綠色泡沫，因?yàn)槟抢锏?水很深也很清澈，所以一望就能望到很下面，估計(jì)也有個(gè)十幾米深的吧！
我還知道有哪幾個(gè)小島呢！分別是猴島，猴島原名云蒙列島，指猴王德高望重，母猴相夫教子，猴群家庭祥和。鹿島是山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎。
這千島湖真是太優(yōu)美了，有山有水還有動(dòng)物。
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