實用的初中優(yōu)秀作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，從小就照顧我的外公外婆就變老了。頭上的白發(fā)不計其數(shù)，臉上的皺紋愈發(fā)清晰，手腳已不及當(dāng)年那么靈活有力……
還有多長時間能陪他們？五年？十年？也可能是今天。連我自己也不知道，也從來都不敢想，到底還可以陪他們多久……
星期六晚上，我和媽媽、舅舅和嬸嬸，還有弟弟妹妹一起去看望外公外婆。到了家之后，外公還是同原來一樣，面帶著笑容出來接我們。就在這一刻，我感到子孫們回家，就是他們最高興的事兒。進(jìn)了院子，就看到茂密的棗樹上結(jié)滿了又大又紅的棗，十分惹人喜愛。于是我們馬上開始摘。外公說今年的棗不好吃，很苦。我嘗了嘗，和外公的說的完全相反，并且覺得沒有比這里更好吃的棗了。
我愛外公外婆家的棗！它給我的童年增添了無窮的甜蜜。
吃飯的'時候，外公外婆并沒有和我們一起吃，而是等我們吃完了，他們才吃。并且我注意到了，我們在吃飯的時候，他們的臉上都是滿滿的笑容。
晚飯后，他們一直都在聊天，而我，在給外公外婆按摩。外公脖子上的肉明顯已經(jīng)松弛了。他的肩膀，雖不及當(dāng)年那么健壯，但還是讓我有安全感涌上心頭。外婆戴著假發(fā)，顯得還是那么年輕美麗，但依舊遮不住臉上歲月留下的痕跡。她的眼睛，已不及當(dāng)年了，但依舊還是為我們縫補被子……
時間過得真快，又要走了，外公外婆滿滿的不舍卻不敢表現(xiàn)得太明顯，還囑咐我們路上慢點。車緩緩的開了起來，我忍不住回頭看了看，兩個空巢老人站在一起，目送著子孫離開，越來越遠(yuǎn)，直到消失在黑暗中。
即使是這短短的四個小時，但仍讓他們覺得快樂。雖然不舍的分別了，但是還有下次的見面。只是這樣的見面有幾次？每一次的見面，都有可能是最后一次。以后，我會多陪陪外公外婆，讓他們享受親人在身邊的日子，讓他們不再孤單。
在世上，沒有比親情更重要的了，但是有很多人因為事業(yè)和學(xué)業(yè)的繁忙，常常忽略了親情。金錢丟失還可以賺，但如果親情丟失了，就再也賺不回來了。
多抽時間陪陪家人吧，他們真的很需要你們的陪伴，不是嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇2
那個周一晚上，我要值班。
回家吃過晚飯，我便急匆匆地向單位走去。
黃昏時分，余暉脈脈，斜風(fēng)細(xì)細(xì)。
路上，有行色匆匆的行人，那是下班后急著往家趕的人，因為在心中家永遠(yuǎn)是港灣；也有步伐從容地人們，他們是在散步，路上散步的人是越來越多了，你看，那對白發(fā)老人，每個黃昏時分，都會見到他們攜手相伴的身影，那份安詳、那份溫馨讓人心神安寧；是的，生活本該如此讓人感動。當(dāng)然，路上還有一個步履匆匆的我。
路邊的櫻花兒，也被染上了一層淡淡的金色。時令已過，櫻花多已呈現(xiàn)頹敗的顏色，更何況經(jīng)歷了前兩天的風(fēng)吹雨打，大多數(shù)花朵兒都已經(jīng)隨風(fēng)而逝，可當(dāng)時的花瓣雨是很令我動容的：斜風(fēng)吹過，寬闊的路面上到處都是花瓣，臥風(fēng)的路牙邊鋪了厚厚的一層；調(diào)皮的花瓣會悄悄地藏在發(fā)跡，那天我是戴著好幾片花瓣兒回家的，惹得兒子直笑我；還有幾個頑皮的小孩兒，把手中的花傘硬塞給了媽媽，這點小雨還用打傘嗎，因為啊，她們的小手兒要和花瓣兒捉迷藏呢……
沉浸在當(dāng)時的花瓣雨景中，沿著路邊的甬道，我匆匆走過。忽然，我的腳步硬生生的停住了，我慢慢的.轉(zhuǎn)回了頭，眼前出現(xiàn)了不可思議的一幕：一棵櫻花樹，還在靜靜地綻放；同時，也在悄悄地撒著花瓣，樹下，呈橢圓狀，鋪了厚厚的一層花瓣，哦？不，還有很多完整的花朵兒。風(fēng)兒習(xí)習(xí)，花瓣柔柔的飄落，那么悄悄地輕輕地，是怕驚動了早落地的姐妹們的甜夢？無論是花瓣兒，還是整朵的花兒，都還呈現(xiàn)粉紅的顏色，沒有半點憔悴的模樣。粉粉的，柔柔的，悄悄的，花兒就這樣慢慢地放飛了自己。也許，她們也知道，是該讓綠葉兒凌風(fēng)而舞的季節(jié)了。
慢慢走回去，我靜靜地站了一會兒。樹上，還有很多的花兒，開的很溫柔很安靜的樣子，沒有活潑如風(fēng)中的粉蝶兒；地上，花瓣兒鋪了厚厚的一層，那若有若無的一縷斜風(fēng)，織就了一幅橢圓的花蒲團(tuán)；偶爾一輛急車駛過，竟然帶起了幾片花瓣，在空中舞了幾圈，然后也慢慢地湊進(jìn)了那幅橢圓的花蒲團(tuán)。
我慢慢低頭，彎腰，伸手，攏起了滿滿一捧粉粉的花瓣兒，湊到鼻尖，嗅了一下，一縷淡淡的馨香沁入心脾。
我轉(zhuǎn)身，雙手呈“十”字狀慢慢合攏，然后又去趕我的路了。只是偶有幾片粉紅花瓣兒，從雙手的縫隙間飄落，翩然如粉蝶兒，在我身后舞動。
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天是八月十五，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上人們會賞月、祭月、拜月、吃月餅，飲桂花米酒等，這是民間的習(xí)俗。
中秋節(jié)的這一天，我早早地起了床，和媽媽一起去上街買月餅。我和媽媽走在路上，看到許多大人匆匆地趕往集市，可能也是忙著去挑選新鮮的月餅?zāi)兀?/p>
我和媽媽走進(jìn)超市，WOW！往日這個超市里的貨架都空空的，沒有一點色彩，人也寥寥無幾。今天，這里發(fā)生翻天覆地的變化，原本空空的.貨架，不知什么時候擺滿了月餅，我跑上前去，目不轉(zhuǎn)睛地看著貨架上的月餅。什么冰皮月餅、蛋黃蓮蓉月餅、五仁豆沙月餅都應(yīng)有盡有，還有我最愛吃的哈密瓜月餅，我很想吃。
媽媽說：“好好好！都買都買，什么味道都買上幾個嘗一嘗！”。
“對了，今天姥姥要來我們家過節(jié)，你準(zhǔn)備送她什么禮物呢”？媽媽問我�！安桓嬖V你”。我裝神秘地回答媽媽的問話。
“那好吧，你要準(zhǔn)備好��！”媽媽交代我。
今天上午能夠外出親自挑選喜歡吃的月餅、買月餅，我是開心萬分。
買好月餅回到家，就到中午啦！吃過午飯，我和爸爸一起抬出大桌子放到院子里，為晚上過節(jié)作準(zhǔn)備。
我們剛布置好桌子，就聽到有人敲門，我趕緊前去開門，原來是姥姥來了，我立馬上前去給了姥姥一個熱情的擁抱，又帶姥姥來到桌旁坐下，可把姥姥樂得合不攏口。這時，媽媽也把月餅、水果端到了桌上。
天漸漸黑了下來，表哥表姐們也陸續(xù)趕來我們家聚會。人到齊時，月亮也冒出頭來，像一顆淡黃色的蛋糕漂浮在天空中。
“人到齊了。”爸爸喊了一聲“開吃”。我也跟著爸爸喊了一聲“開吃”。接著，我一下拆了許多月餅，切了好幾塊，每人分了一塊，我們一大家人就這樣邊吃月餅邊賞月邊說笑好開心��！
后來，姥姥還給我們講了嫦娥奔月的故事，幸福而美好的中秋節(jié)聚會終于在晚上10點結(jié)束了，接之而來的是我們甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
星期六，我、表妹還有舅媽一起玩了一個小游戲——攥雞蛋。開始，爸爸宣布了比賽規(guī)則：把雞蛋攥在手心，用力握，但是不能用手指尖把蛋扣破哦！比賽時間是１５分鐘，看誰攥破的雞蛋最多。我心想：就這么簡單？我一握準(zhǔn)會把蛋握得粉身碎骨！
比賽一開始，我們就迫不及待地拿起雞蛋拼命攥，“？！怎么這么結(jié)實呢？”我自言自語地說道。耳邊的歡呼聲一陣比一陣大，而我們的汗珠也順著臉頰一滴滴地淌下來了……比賽結(jié)束了，我們卻一個雞蛋也沒有攥破。睡覺前，我百思不得其解：“雞蛋都會磕得破，怎么就攥不破呢？！”想著想著我迷迷糊糊地睡著了。
第二天一大早我就起了床，趁著大伙兒還沒起床，一個人又拿出了雞蛋，再做了一遍實驗，實驗的結(jié)果還是和原來一樣：怎么攥也攥不破。這時，我驚呆了！蛋殼是那樣薄竟然攥不破！帶著疑問，我趕緊搬出救兵——查閱了《十萬個為什么》才明白其中的道理：原來呀，秘密就在雞蛋的形狀上，蛋殼表面是弧形的，握緊它時，表面受力會沒著蛋殼的弧形表面分散開，而且分散的很均勻，因此蛋殼才不會被擠破。
聽舅媽說，在生活中，這個實驗給了人們很大的.啟發(fā)，人們就是依據(jù)這個道理建筑屋頂很薄的大型建筑物。例如體育館大廳屋頂只有幾厘米厚，由于形狀像蛋殼，因此非常堅固、結(jié)實。利用同樣的道理，橋面做成向上拱起，可以承受很大的重量，釣魚竿前端非常細(xì)，但大魚卻不容易拉斷它……
原來呀，舅媽是要讓我們在快樂中學(xué)習(xí)呢！同學(xué)們，你們看，小小的雞蛋殼給人類的啟發(fā)真大，里面的學(xué)問還真不少呢！
初中優(yōu)秀作文 篇5
小時候，你是我的“老師”到了小學(xué)，你又給我交給了另一個老師。一個一個老師把我“傳遞”著。
就這樣，我懂了很多很多，雖然每個老師都與我有著親密的接觸，但是我對每個老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺，可是我不敢。
都說母親是我們的第一個老師，所以我想牽一下你的手，牽你的'手并不難，但感覺那種愛卻有些與別人不一樣，因為牽你的手是一種母愛的感覺，我感覺不到你是是一個老師，總是感覺你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對我說;女兒，堅持就是勝利，那一次，我又試著摸一摸你的手，突然我感覺你是我的“老師”，媽媽，謝謝你。
我轉(zhuǎn)眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲，張老師有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長大，歲月的流逝，我以到了五年級，也就是說，快離開她了。
但是我想牽老師的手，卻又收里回去因為我擔(dān)心她會罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因為我沒那種勇氣。
時間一分一秒的流逝，小學(xué)五年生活過去了，位了懷念小學(xué)生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識，就在我想了一年多，想著與你怎么交往時，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因為你那是很忙。
牽老師的手語牽媽媽的手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺，無需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。
那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么?
初中優(yōu)秀作文 篇6
“分分分，學(xué)生的命根�？伎伎�，學(xué)生的法寶。”考試考試作為一種重要的社會現(xiàn)象而存在著。一個人從入學(xué)開始，經(jīng)歷小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，甚至更高等的教育。在這個過程中，考試一直做為檢驗其學(xué)習(xí)成績的重要方式而存在著。而照目前來看，學(xué)生違紀(jì)作弊現(xiàn)象越來越普遍。盡管全國多所高校為了防止學(xué)生違紀(jì)而制定并實施的各種措施。但，終究還是——治標(biāo)不治本。
要想治理根本問題，就應(yīng)從多方面角度來分析：一，從社會角度，是不科學(xué)的社會評價體系，一次的考試往往不能判定人的終生。二，考試內(nèi)容過于陳舊，以識記型試題為主，雖相于古代來說，不及四書五經(jīng)，孔子等儒家經(jīng)典，但難度指數(shù)也極高。三，部分監(jiān)考老師不嚴(yán)，只會放縱學(xué)生，任其隨意擺弄，把試題玩弄于鼓掌之中。四，學(xué)生自控能力差，并沒有清楚地意識到自己是個學(xué)生！該做什么，不該做什么。以上四點，較為簡略的概括了“考生作弊，我們該怎么辦”的問題。其實還不僅僅只有以上這么多，其中還有家庭，老師等問題。
為此，我們調(diào)查了100位同學(xué)，分別做出了以下回答，結(jié)果有些出乎意料：27%的同學(xué)表示，在作弊是非常害怕，42%的有點害怕，非常淡定的占21%，還有不少大學(xué)生認(rèn)為作弊的目的是為了防止掛科。從作弊手段來看，有69%的同學(xué)喜歡有打小條來作弊，6%的同學(xué)選擇用高科技手段來作弊。而在考試過程中，見過別人作弊的人將近八成。由此，我們不難看出，考試作弊現(xiàn)象在當(dāng)今社會中愈來愈普遍。然而，通過上述調(diào)查，我們可以清晰的.感受到現(xiàn)階段考試作弊現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，作弊手段不斷翻新，實屬罕見。
治理當(dāng)前學(xué)生作弊現(xiàn)象，應(yīng)從三方面來遏制：第一，從社會角度，判定一個人的成績不僅僅只是在看學(xué)校的成績，拋棄只注重高分?jǐn)?shù)的陳腐觀念，發(fā)掘更多的，在多方面可塑的人才，方才能實現(xiàn)我們中華民族的人才強國的策略。第二，從學(xué)校角度，學(xué)校不能只注重好學(xué)生的將來與發(fā)展，不應(yīng)歧視某些成績差的學(xué)生，成績好的同學(xué)一定不能自高。自大。沾沾自喜，每個人都是自己的天才，既然都是天才，那為什么還要去抄襲？第三，從學(xué)生自身的角度，學(xué)生學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，并不是為了自己和老師，要想好好學(xué)就應(yīng)謙虛向?qū)W，也應(yīng)腳踏實地的去做人！
我們青少年是國家的未來和希望，應(yīng)時時謹(jǐn)記：
青年興則國家興，青年強則國家強。
擇善人而交，擇善書而讀、
擇善言而聽，擇善行而行。
勿以惡小而不為，勿以惡小而不知。
生活沒有目標(biāo)，猶如航海沒有羅盤。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
改變你的想法，就會改變你的世界。
我們由此不難看出，改變”你”的世界就是改變青少年的本身心理，而改變青少年的心理就只能用教育。如：“沒有規(guī)矩，不成方圓”教會青少年從小懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是培養(yǎng)人的基礎(chǔ)工作。
作弊，對于我們青少年來說實屬不應(yīng)該�？忌鞅祝卜从沉藢W(xué)校的管理制度不嚴(yán)為格。如果學(xué)生作弊現(xiàn)象愈發(fā)愈嚴(yán)重，那我想，只能以一句“廢除考試制度“簡單了事了吧！
初中優(yōu)秀作文 篇7
赤著雙腳，走在酥軟的草地上，一絲酸軟的感覺散發(fā)全身，多么舒坦，多么愜意，我知道：春天的翅膀已略過了田野。
小草漸漸探出了的腦袋，嫩嫩的、纖纖的，像碧玉？不，太俗氣；像翡翠？不，太老成。那是一種不可名狀的綠意，一種令人心馳神往的感受。一陣微風(fēng)拂過，她享受到母親甜蜜的親吻，我想，莫非“春”就在這柔嫩的綠意中，要不，風(fēng)為什么這般溫柔，這般親切？
我來到一望無垠的麥田旁，凝望著碧綠的麥苗。微風(fēng)拂過，麥田里蕩起了一層層，綠色的波浪，沙沙的響著，好像在對我說：“春姑娘已經(jīng)來過了這里了，她留給了我們她留給我們幸福、稚嫩的綠色。”
我來到頭頂銀冠的梨樹旁，那里辛勤的蜜蜂正在采蜜，美麗的.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，溫暖的風(fēng)兒吹來，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來，它們好像在對我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色。”
我來到擦胭脂的桃樹旁，樹上有的綻開粉紅色的笑臉，吐著醉人的芳香；有的羞羞答答，含苞欲放，偶爾一見小鳥蹬開樹枝，飛向藍(lán)天，那花兒便顫動起來，好像在對我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我熱情、歡騰的紅色�！�
不一會，春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了，小草長得很快，沒過多久就把草坪鋪滿了，綠色中還有星星點點的黃花，多么美的綠毯呀！好像在對我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，是她給大地留下了生機和希望。”
我來到小河旁，小河里的雪融化了，河水清澈見底，歡快的向前奔流。岸邊各種不知名的野花展開迎春的笑臉，爭芳斗艷，蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子，向河里打了一個水漂，河面上頓時泛起了彩色的漣漪。這時，一群鴨子跳進(jìn)河里，嘎嘎的叫著，它們歡快的嬉戲，追逐，真是“春江水暖鴨先知”呀。
我抬起頭，凝視著天空中那自由飛翔著的春天的寵兒——燕子，心中豁然一亮：
哦，春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)，走遍了祖國的角角落落。
春天多美�。〈禾焓谴蟮�?zé)ㄈ灰恍拢禾鞄Ыo我們歡樂的希望催我們奮發(fā)向上，我愿做一棵小草，一朵小花，把祖國的春天裝扮得更美。
初中優(yōu)秀作文 篇8
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀得不成樣子。水漸漸少了，動植物瀕臨滅決……這一切都是因為人類不注意保護(hù)環(huán)境造成的。人們到處亂伐亂砍，現(xiàn)在全世界環(huán)境還剩平均１。１萬平方千米森林，這是一個多么可怕的數(shù)字啊！
除此以外，還有發(fā)生在我們身邊的'小事。人們隨手亂丟垃圾，那些發(fā)臭的河面上漂浮著的垃圾，那骯臟的樹枝上掛著塑料袋，那發(fā)黑的草地上堆著的果皮紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的河流，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸的被毀滅，地球媽媽在哭泣，人類也漸漸滅亡。可是，地球媽媽一次又一次地原諒了我們，希望我們能保護(hù)她！
我們應(yīng)該更加保護(hù)地球，不要亂扔果皮紙屑，不要亂吐口痰，讓我們的地球更加
美好，讓我們生長的地方更加干凈，讓我們一起來保護(hù)地球吧！
初中優(yōu)秀作文 篇9
在成長的歲月里，坎坷是免不了的抱著一刻樂觀隨緣的心明天將是嶄新的延續(xù) ——贈給與病魔頑強斗爭的xx同學(xué) 小時候的小xx跟所有同齡人一樣，開朗、向上且熱愛運動。
人如其名，小xx笑起來總是揚起兩個甜甜的酒窩，十分惹人喜愛。
然而，上天似乎一定要讓她經(jīng)過一些挫折的考驗。在20xx年1月份的某一天，還是小學(xué)3年級的xx病倒了。到了醫(yī)院，醫(yī)生的診斷令所有人大吃一驚：xx得了一種極難治愈的疾病——再生障礙性貧血!
這猶如一個晴空霹靂打在了xx一家人的頭上!從此，xx的生活改變了。在藥物的副作用的影響下，原本纖瘦可愛的她失去了之前的容貌，身材也變得有些胖，臉還因此腫脹了起來;高血壓、高血脂等年輕人都不可能得的病xx全都有!更為傷心的是，藥物還使她得肝功能下降……因為生病的關(guān)系，xx每個月都要去醫(yī)院檢查。除此之外，她放棄所有的活動課、體育課和廣播操，每當(dāng)有活動課，只有她孤零零的留在教室里做作業(yè)，看著我們在操場上快樂的`奔跑、游戲，眼神中充盈著對我們這些健康的同學(xué)們的羨慕之情…… 看上去，xx好像失去了幾乎所有的健康和幸福，但她卻從來沒有失去樂觀向上的信念!
有一次，xx的病情又一次不穩(wěn)定了，醫(yī)生要抽取她的骨髓。眾所周知，“抽骨髓”是一件多么痛苦的事情!連大人都要害怕，何況是柔弱多病的小xx呢!但是，在整個抽取過程中，她憑著頑強的毅力與堅定的信念，咬緊牙關(guān)，忍住絞心的疼痛，竟一滴眼淚也沒有淌下!這讓那些醫(yī)生們都為之一振!
xx承受著常人無法想象的痛苦，可她從沒有一次因為生病的關(guān)系而落下學(xué)業(yè)，近幾次大考，她的成績都名列前茅，躍居全年級前五甲!老師布置的作業(yè)xx也都非常仔細(xì)、認(rèn)真地完成，每一本作業(yè)簿上的字跡都是那么的整潔、清秀;每一道數(shù)學(xué)題解析得都是那么清楚、透徹!老師總是在課上表揚她，但是她并不驕傲，只是淺淺的笑了笑，然后繼續(xù)扎入題海中去…… 另一方面，xx的病情使她那并不寬裕的家庭雪上加霜，迄今為止，為了xx的病，全家已經(jīng)花了不下14萬元!沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)讓他們一家喘不過氣來。
初一第二學(xué)期剛剛開學(xué)沒幾天，xx的座位又一次空了下來，唉!全班同學(xué)都知道她的病一定復(fù)發(fā)了，全班36名同學(xué)的每顆心都被揪了起來。我們是xx的好同學(xué)好朋友，怎么能就此不管不問呢!在所有同學(xué)的一致呼吁下，我們決定趁著“學(xué)雷鋒月”這個好時機，為我們可愛的同學(xué)xx募捐，希望大家能夠積極參與，伸出援助之手來幫助她!
最后，讓我們共同唱起這首歌： “只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”
初中優(yōu)秀作文 篇10
又是那股倦怠的氣息，北國的夏天來的悠揚緩慢，完全沒有寒冬時的凜冽模樣。楊樹的飛絮胡亂的浮在空中，不知該飄去哪里。一如多年前的青春年少，總是有那么多那么多，無處安放的快樂，與憂傷。我記得高中開學(xué)第一天，八月底聒噪的蟬鳴，的樹影打在水泥地上，風(fēng)拂過臉龐還帶著夏末的燥熱溫度。
校園里熙熙攘攘，大家都趴在公告欄上一個班一個班的找自己的名字。我因為舅舅用了點關(guān)系，安排進(jìn)一個不錯的班級，所以輕輕掠過人群，徑直走向自己的教室，動作安靜優(yōu)雅。實際上我只是故作鎮(zhèn)靜，心里早就充滿了緊張與不安。
我高中的第一位同桌是女生，看起來像是生了一場大病，臉色慘白，身體瘦弱。站起來自我介紹的時候從側(cè)面看她像一個紙片人，身體微微有些搖晃。坐下之后她便趴在桌子上，很久都沒有坐起來。她叫海燕，我一下子就想到了個高爾基，后來跟她談?wù)撈疬@件事的時候，她的目光黯淡下去，無不憂傷的說可惜我這只燕子折斷了翅膀。
后來知道她的確是病了，很嚴(yán)重的抑郁癥和厭食癥交織在一起，久久的折磨著她。開學(xué)一個月老師重新調(diào)了座位之后，我們便沒有了更多的交集，可想而知她的性格是安靜孤僻的。每天晚上放學(xué)看著她一個人搖搖晃晃的消失在夜色里，心里不免有些難過。想為她做些什么，卻始終擱淺，那時候認(rèn)為自己并不具備幫助別人的能力，因為自己的生活也是七零八落，每天纏繞在書本里讓我覺得生活異常的困頓艱辛。
回憶的閥門一旦打開，總是會觸及內(nèi)心最柔軟的部分。
開學(xué)第一天，我懷著莫名緊張又莫名興奮的心情坐在座位上等待著做自我介紹，在我拉著旁邊女生衣角一遍一遍的重復(fù)：好快啊要到我們了怎么辦……的時候，那個人，就那么不合時宜的，出現(xiàn)在我面前。
我看著這個遲到的男生，拿著喝了一半的綠茶，戴著黑框眼鏡，穿著白色球鞋，可能因為太高的緣故走起路來左右搖晃。當(dāng)他晃動著肩膀徑直走到我身后的位置上坐下的時候，我開始喜歡他。
我始終對因為他而打亂了我原本準(zhǔn)備好的自我介紹這件事耿耿于懷，可是跟喜歡他比起來，這都不算什么了。
暫且不去推論這是不是所謂俗套的一見鐘情，只是喜歡一個人真的沒有來由。
所以我從高中開學(xué)的第一天到高中畢業(yè)的那一天我都喜歡一個人。
甚至之后的很多年，再次想起來那些時光，始終覺得溫暖。那是一股勇敢的力量，陪伴著我走過來，讓我覺得人與人之間，是有一座橋，不管我們有沒有走到對方的彼岸，只要心存微笑和感激，都是陽光和彩虹。
我謝謝他能夠出現(xiàn)。我曾經(jīng)執(zhí)著的喜歡著他，這份執(zhí)著伴著我走過三個春秋冬夏，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心變得強大起來。
這是一種怎樣的力量我不得而知，只是我永遠(yuǎn)都不會忘記高中開學(xué)第一天，最好的.我們與最好的故事開始的那一天。
其實故事的開頭很短，相比后來發(fā)生的事，它甚至太平淡。然而在我離那段時光越來越遠(yuǎn)，當(dāng)初喜歡的那張臉在記憶里漸漸模糊時，最初的相遇反而變得越發(fā)清晰。
很想回到十七歲，很想回到我的高中時代，那里承載了太多連我自己都說不清，道不明的復(fù)雜情緒。高考結(jié)束的那天晚上，我沒有去參加謝師宴，一家人在外面吃了晚飯，回到家里，睡了好久。
醒來躺在床上，我很肯定的以為自己將來一定不屑于回頭看那三年。
太小肚雞腸，太縱容自己，不灑脫，不快樂。
然而我也不可避免的在我走向社會工作兩年以后的今天在鍵盤上敲打，想留住那段歲月的余溫。
毫不懷疑，大學(xué)畢業(yè)以后，跟所有人一樣，我也會試圖抓住一點學(xué)生時代的尾巴。
只是我們，始終都要學(xué)會釋懷�，F(xiàn)在會被將來所懷念，最好的時光總在身后。我要謝謝那些最美好的時光，因為它讓我以為，那就是永遠(yuǎn)。
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