實(shí)用的初中優(yōu)秀作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
許多人總是抱怨生活里的種種不公，挫折總是降臨在自己頭上。而我想說(shuō)，感恩挫折。是挫折給了我們啟迪，是挫折給了我們教訓(xùn)。有一句話說(shuō)得好：“吃一塹，長(zhǎng)一智”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。挫折，讓我成長(zhǎng)。
有一次，語(yǔ)文單元考，對(duì)我這語(yǔ)文能手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我一邊輕松地做著試卷，一邊洋洋得意地想：“這次考卷，我肯定又能拿高分�！笨晌夷闹溃业拇鸢冈缫崖┒窗俪隽�。不費(fèi)吹灰之力，我就做到了閱讀題的最后一道題，可是因?yàn)榉中�，這道題竟成了“漏網(wǎng)之魚”。
終于到作文了，我一看題目，哈！原來(lái)題目是我寫過(guò)的，太簡(jiǎn)單了。我想都沒(méi)想，就揮動(dòng)起我的“神筆”信心滿滿的寫著，很快就寫完了。
過(guò)了幾天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一下子就聽見同學(xué)們歡天喜地吶喊著：“發(fā)考卷嘍！發(fā)考卷嘍！”一聽到這個(gè)好消息，我的心里也樂(lè)開了花。心里興奮地想：“這次又可以得到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了�！惫�，語(yǔ)文老師捧著一大疊考卷走進(jìn)了教室，她神情嚴(yán)肅，像是一座火山將要爆發(fā)了一樣。她嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)“這次大家都考得很差，一些好的同學(xué)也沒(méi)考好�！闭f(shuō)完，她便叫同學(xué)把考卷發(fā)下去。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我立刻傻眼了，考卷上赫然寫著一個(gè)紅色的數(shù)字82。5。平時(shí)我看到這紅色的'數(shù)字，那一定是充滿了興奮和喜悅，可這次，我卻怎么也高興不起來(lái)，剩下的，也只有刺眼和憂傷了。
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，或是在沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。這真是我最失敗的一次考試了。
此后，我就不再那么粗心了。而且我上課也總是認(rèn)真聽講，在家時(shí)，仔細(xì)完成作業(yè)。我的成績(jī)也一下提高了許多。這時(shí)，我才知道，其實(shí)挫折就是引導(dǎo)成功的路標(biāo)。感恩挫折，它使我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。
感恩挫折，它使我明白了失敗和成功的一樣有價(jià)值。感恩挫折，它使我明白了短時(shí)期的挫折比短時(shí)期的成功好。淡敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)愈近。成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人�！笔前。∪松荒苋鄙俅煺�，要不然，這就是一個(gè)不完整的人生。所以，讓我們一起感恩挫折吧！
初中優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)，一個(gè)多么親切而熟悉的字眼，從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過(guò)生活中的每一天！。
在五年小學(xué)生活里，令我印象最深刻的同學(xué)就是一一周末。她就是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)的，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡(jiǎn)單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的就是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同學(xué)都想展示自己，都在積極做準(zhǔn)備，希望在“六一”聯(lián)歡會(huì)上大露一手，其中周末做的準(zhǔn)備可足了，她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的小品，每個(gè)課間都召集小演員們排練，還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同學(xué)都懶得去，周末總就是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅(jiān)持排練，“臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧，上臺(tái)才能不緊張，不就是嗎？”“也有道理，走吧。”。
在排練的時(shí)候，周末對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，比如你的表情不自然，她會(huì)鼓勵(lì)你如何去放輕松。有時(shí)你會(huì)忍不住笑場(chǎng)，她會(huì)對(duì)你說(shuō)“沒(méi)事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已�？粗苣┻@個(gè)新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著，對(duì)這次演出這么重視，一定就是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。
六一終于到了，第一個(gè)節(jié)目就就是周末的小品巜老師與同學(xué)》，劉澤睿“根號(hào)2”飾老師，張梓煜飾同學(xué)甲，付雨萱飾同學(xué)乙，胡俊杰飾同學(xué)灬灬名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開始了大家把這些疑問(wèn)全拋在了腦后，一心一意看著這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學(xué)生反駁道。不知不覺(jué)中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰。“這個(gè)小品精彩嗎？”班主任趙老師問(wèn)道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的.演員們，更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，周末笑了，如冬日的陽(yáng)光使人溫暖。
周末為了這個(gè)小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同學(xué)們，把亮麗的舞臺(tái)給了我們，自己卻成了一個(gè)默默無(wú)聞的觀眾。
這就就是我五年里印象最深的同學(xué)，一個(gè)心胸寬廣，樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
有一個(gè)女孩，她是九一班的優(yōu)秀生，亦是九一班最最優(yōu)秀的一個(gè)，同學(xué)們都很羨慕她。這個(gè)漂亮的女孩在小學(xué)時(shí)總是坐在班里的最后面，沒(méi)有一點(diǎn)心思是放在學(xué)習(xí)上的，她很安靜地在后面關(guān)注著每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)，看透了所有同學(xué)的心思，卻永遠(yuǎn)不明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣“特殊”的想法，女孩在小學(xué)就已經(jīng)開始研究這樣的問(wèn)題，時(shí)間依然無(wú)法給她答案。有一次女孩在夢(mèng)里見到了一位年邁的老頭，這位老頭看著女孩，對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)世界是不公平的.，你沒(méi)有什么辦法可以將世界改變，但你可以改變你自己”。
后來(lái)女孩來(lái)到了另外一個(gè)世界，看到了自己在班上坐著，就像木頭一樣坐在后面，班上沒(méi)有其他人。女孩突然醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照到鏡子反射到女孩的臉上，她住在樓上，當(dāng)她打開窗戶往外看時(shí)，又見到了夢(mèng)里的那位老頭，出現(xiàn)在公路邊，女孩什么都沒(méi)有顧慮地下樓去，走出門外，卻發(fā)現(xiàn)老頭出了車禍，被送到了醫(yī)院，搶救無(wú)效去世了。次日晚上，女孩又做了夢(mèng)，夢(mèng)見了出門在外的父親，看見父親在辛苦地工作著，女孩很想去幫幫忙，可在這時(shí)女孩又神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了另外一個(gè)世界，又看到了自己，此時(shí)那個(gè)另外的自己就像班上成績(jī)最好的學(xué)生一樣在做作業(yè)、練習(xí)題。女孩又醒來(lái)了，此時(shí)她接到了一個(gè)電話，說(shuō)她的父親病逝了，女孩傷心欲絕，從此對(duì)做夢(mèng)產(chǎn)生了恐懼。
女孩不得不相信這是不是巧合，但事實(shí)上就是巧合，女孩因此想改變自己，她開始逐漸成為一個(gè)好學(xué)生，把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上，直到九一班的最優(yōu)秀的優(yōu)秀生。
初中優(yōu)秀作文 篇4
陽(yáng)光照著我，那樣溫暖，那件事，讓我難忘至今！
那天，我獨(dú)自等著41路公交車。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，車來(lái)了，我排著隊(duì)上了車，隨便找了一個(gè)比較靠后座位。車啟動(dòng)了，瞌睡蟲也隨之到來(lái)了。公交車一晃一晃的，像搖籃一樣，那樣舒適，沒(méi)一會(huì)兒，我就合上了眼。但我又使勁搖頭讓自己清醒，怕睡過(guò)了，但又想：睡一會(huì)吧，不會(huì)有事的，就一會(huì)兒。想到這兒，我便毫不猶豫地閉上眼，一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“啊，好疼��！”睜開眼一看，咦？車怎么不走了？司機(jī)叔叔呢？再向四周一看，天啊，我坐過(guò)站了！還被關(guān)在了車?yán)�！我的腦子頓時(shí)一片空白，這時(shí)的我特別后悔，但一切都晚了。我會(huì)不會(huì)再也出不去？會(huì)不會(huì)再也見不到媽媽？想到這兒，眼淚便嘩嘩的流。我就像一只迷路的小鳥，怎么飛也飛不到家。
我沖向門，用兩只手使勁的拍車門，并大聲的喊“開門”。但始終沒(méi)有人回應(yīng)我，我什么也做不了，只有大哭。過(guò)了好一會(huì)兒，司機(jī)叔叔回來(lái)了。一開門就看見我坐在地上哭。連忙把我扶起來(lái)，讓我下了車。下了車，我向四周望了望，看到的.只有一輛一輛的車，一張一張的生面孔。我又一次的害怕了，不禁的眼眶又濕了。
我一個(gè)人站在一棵大樹下，望著來(lái)往的行人。這是我多么渴望能出現(xiàn)一個(gè)我熟悉的人啊！可現(xiàn)實(shí)打敗了我，我開始抽泣。這時(shí)，一個(gè)既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在了我面前，這不是剛才的司機(jī)叔叔嗎。
“小姑娘，你去哪��？”
“我……我去三官?gòu)R……”我一邊說(shuō)一邊抽泣。
“那你坐我的車回去吧”司機(jī)叔叔笑著說(shuō)。
我見叔叔一臉慈祥，我也沒(méi)有其他辦法，就跟著叔叔又坐著公交車回去了。
在那以后我經(jīng)常碰到那個(gè)司機(jī)叔叔，我總是很親切和他打招呼。是啊，如果不是那位司機(jī)叔叔，我都不知道我怎么辦，人間還是真情多啊！無(wú)論在哪，關(guān)愛都無(wú)處不在，這件事我也將永遠(yuǎn)放在我的心里，并將這種關(guān)愛傳遞下去……
初中優(yōu)秀作文 篇5
1、寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲； 大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。
2、打開文摘，靜靜觀想，無(wú)聲之中，我已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世紀(jì)。打開文摘，就像打開了我的心靈。打開文摘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。
3、是的，那時(shí)的天還是藍(lán)的，云還是白的，我還是快樂(lè)的，無(wú)憂的，自由的，同時(shí)，也是青澀的……或許回憶有時(shí)帶給你的是痛苦，遺憾，但這也是見證你長(zhǎng)大，拿過(guò)去和而今對(duì)比，去認(rèn)識(shí)，去反省，去感嘆…
4、望著窗外那散發(fā)著迷人的光的月亮，我忽地想起了今天下午我因動(dòng)作做不好而被教官罰的場(chǎng)景，眼淚便不自覺(jué)地流了下來(lái)。那樣刺耳的罵聲，那樣兇狠的表情，使我再次不寒而栗。思想之情便在我的嚶嚶哭泣中更加濃烈了
5、淚水和痛苦，被我埋藏在心底；火熱的心和真摯的情，被我埋藏在記憶里；為了給明天的希冀，為了迎接明天的歡喜，即使兩天的傷痕，我也背負(fù)著，承受著，追趕風(fēng)的.氣息。
6、在苦惱中成長(zhǎng)，一切悲哀，如加以詩(shī)情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動(dòng)的美麗。那些關(guān)于成長(zhǎng)的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著……
7、秋風(fēng)漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽(yáng)將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙眼，忽然想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
8、秋風(fēng)伴隨著落葉開始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機(jī)暗淡下去了。春的色彩，夏的炎熱，都被秋掩埋。秋天帶來(lái)了涼爽，卻帶來(lái)了一份傷感的情懷。
9、快樂(lè)是每個(gè)人都需要的，人人都需要快樂(lè)，有了快樂(lè)，生命就可以變得更加完美，有了快樂(lè)，陽(yáng)光就會(huì)變得更加明媚，有了快樂(lè)，我們的心情就會(huì)變得更加美好。
10、走過(guò)了一條條蜿蜒的山路，穿過(guò)了一條條結(jié)冰的河流，最后我們沿著一條冰河逆流而上，終于看見了那足以震驚每一個(gè)人的自然奇觀——冰瀑布。
11、在花季般時(shí)節(jié)成長(zhǎng)的我們，總會(huì)遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠(yuǎn)也唱不完的悲喜交響曲。是啊！花樣般的年華，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？臉上陰霾密布，悶悶不樂(lè)的是我們；心情時(shí)好時(shí)壞的還是我們；上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會(huì)煙消云散。
12、平凡的人創(chuàng)造了不平凡的人生，保爾就是這樣，看似平凡卻又不平凡，骨子里滲透著一份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。面對(duì)生活，他坦然樂(lè)觀，面對(duì)病魔，他頑強(qiáng)拼搏，此時(shí)他是平凡的，可卻在這平凡中創(chuàng)造出偉大。
13、感動(dòng)是母親對(duì)我的關(guān)愛，我卻永遠(yuǎn)不理解她的關(guān)愛。有時(shí)我覺(jué)得母愛就像空氣，我依賴著她生活，卻總是忘了她的存在。
14、寫字，其實(shí)是一種享受，它對(duì)人們的生活有著很大的影響，過(guò)年是的春聯(lián)就需要寫字，字好看，過(guò)年的時(shí)候，也會(huì)很有喜慶的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫字，就是一種享受。別讓你的字難看下去，好好的練下去，讓寫字真正的成為享受吧。
15、愛是一種奇妙的東西，它無(wú)色無(wú)味，它需要用心去體會(huì)、去感覺(jué)，雖然有時(shí)平平淡淡，卻讓人感覺(jué)非常溫暖。它像一根無(wú)形的線一樣，系著全世界的人，緊緊相連；它像一顆糖一樣，去關(guān)愛別人，心中甜甜的，開心洋溢著全身；它像接力棒一樣，一個(gè)有一個(gè)的傳遞下去……
16、心里的苦，誰(shuí)也不會(huì)懂得，在微笑的背后有說(shuō)不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切，眼淚卻不知不覺(jué)的滑落在臉頰，有的人卻永遠(yuǎn)也不會(huì)重現(xiàn)，而記憶里的畫面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海，而那種幸福的味道，確只能在追憶里品味！偽裝的外表，內(nèi)心的疼痛，卻無(wú)法掩飾眼里的悲傷！
17、天空，蒼白著臉，它的下面，是一陣陣的哀號(hào)。屋子里，一個(gè)人的臉如天空一般蒼白。他靜靜躺在那里，血管里的血液停止了流動(dòng)，呼吸停止了，臉上沒(méi)有一絲血色。
18、在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對(duì)白中，我感受到的生命的芳醇；再等下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在冷夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無(wú)私；在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)！
19、幾股清流飛瀉而下，清幽高雅的山林中鳥叫地那么歡，琴聲那么急。無(wú)情的淚水在他心里肆無(wú)忌憚的流淌。于是，一聲悶響，鳥不叫了，琴聲停了。是的，是琴碎了，也是他的心碎了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想很渺小便認(rèn)為它不是夢(mèng)想，所以一直在尋找大的夢(mèng)想，但一直沒(méi)找到便認(rèn)為沒(méi)有夢(mèng)想，但我要說(shuō)的是：不管夢(mèng)想有多小它都是夢(mèng)想，是你最真實(shí)的想法，想要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)目標(biāo)，盡管多年以后它還未實(shí)現(xiàn)，你依然會(huì)為它奮斗。實(shí)現(xiàn)了你就會(huì)回憶起當(dāng)然追夢(mèng)路途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夢(mèng)想雖然要往大的做，但是也要考慮自身因素和外在條件，并進(jìn)行長(zhǎng)期的努力來(lái)追尋它。夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)卻高于現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都因?yàn)樾膽褖?mèng)想而努力奮斗，只為有一天能實(shí)現(xiàn)它，再制訂另一個(gè)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也應(yīng)該制訂合理的計(jì)劃，一步一步的實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單就是能活的開心，給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)而不是傷感，所以我每天都把微笑與快樂(lè)帶給大家，傷感留在背后，只做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，開心奮斗每一天。夢(mèng)想很小，實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難，不過(guò)不要放棄，相信你總有一天是成功。
你的夢(mèng)想是什么呢？不管你的夢(mèng)想是什么，只希望你能為它而努力奮斗，自己不能只空腹夢(mèng)想而不行動(dòng)，這樣不切實(shí)際。我交到的朋友各有所長(zhǎng)，在博客里她們盡情地發(fā)自己寫的'博文，可能她們的夢(mèng)想是當(dāng)作家，也可能不是，但她們做的沒(méi)有錯(cuò)，她們也抒發(fā)著自己的感受，聽著他人對(duì)她們的評(píng)價(jià)，虛心學(xué)習(xí)。
在我心中，夢(mèng)想不分大小，只要你愿意為它付出！
初中優(yōu)秀作文 篇7
三月五日是學(xué)雷鋒日，我們風(fēng)信子小隊(duì)組織去西溪公園打掃路面，讓工作人員們休息半天。
下午一點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到西溪公園。問(wèn)工作人員借了掃帚、簸箕。來(lái)到公園的中心，映入眼簾的.是一些小石子和垃圾。我們把小石子放進(jìn)花壇里，把垃圾掃到簸箕里，再倒進(jìn)垃圾桶中。我們看見在垃圾桶旁邊有一張廢紙，不知是誰(shuí)“投籃”失誤，真是“文明只差一步”！我們往公園里面走，看看還有什么垃圾。忽然，我們看到，在一棵樹上有一個(gè)塑料蓋子，我們立刻把這個(gè)垃圾“解決”到它該去的地方了。我們沿著小路掃過(guò)去，簸箕就又滿了。公園里的人們都微笑著看我們：“看！這群孩子在學(xué)雷鋒！”“雷鋒又回來(lái)了！”“真是小雷鋒，把地掃得真干凈，他們都已經(jīng)滿頭大汗了！”……我忽然覺(jué)得自己既自豪又慚愧：“難道只有在三月五日人們才能看到學(xué)雷鋒嗎？不，學(xué)雷鋒應(yīng)該從身邊的小事做起！我們少先隊(duì)員更應(yīng)該起到示范作用！”不知經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，我們終于把公園路面全掃干凈了，圓滿地完成了這次活動(dòng)。
通過(guò)今天這次活動(dòng)使我明白了這么多年雷鋒為什么還活在人們的心中。學(xué)雷鋒是多么有意義。讓我們伸出雙手獻(xiàn)出愛心，從身邊小事做起，每一天都成為學(xué)雷鋒日！讓雷鋒精神永放光芒，讓人們時(shí)時(shí)刻刻能看到綻放的雷鋒之花！
初中優(yōu)秀作文 篇8
小時(shí)候，常常坐在窗前，呆望著窗前忽明忽暗的一切。
有事，天空飛過(guò)一群小鳥，嘰嘰喳喳快樂(lè)地叫著，心兒也隨著這快樂(lè)的鳥鳴聲飛向遠(yuǎn)方，最后消失在窄窄的窗格后。
……
轉(zhuǎn)眼間日子又隨地球在宇宙中轉(zhuǎn)過(guò)好幾圈。陽(yáng)光依舊燦爛，小鳥從藍(lán)藍(lán)的天空飛過(guò)，只是窗后枝頭的女孩已不在。懂得珍惜時(shí)間的女孩來(lái)到樹林中，將心中對(duì)日子的怠慢與消磨悄悄取出，埋在一棵樹下。
外表活潑開朗，其實(shí)淡若身影的孤獨(dú)總跟著自己。偶爾獨(dú)自漫步于空曠無(wú)人的操場(chǎng)，回頭看身后街頭燈火通明的.樓房，喜歡這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望離自己不遠(yuǎn)，卻不屬于自己的熱鬧與紛繁。
時(shí)候，是獨(dú)自坐在書桌前，對(duì)著記載自己成長(zhǎng)足跡的日記傾吐一天中新鮮的感受，如林間小路上的漫步，心境平和而寧?kù)o，夜幕降臨，星光閃耀。月亮悄然爬上樹梢……
清冷的燈光下，收到朋友淡綠色的信箋，抖落一地的卻是再陌生不過(guò)的話語(yǔ)。而是的率真和坦誠(chéng)已擠成了很小的一團(tuán)，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時(shí)空。
眼前又閃過(guò)許多事，不發(fā)敷衍搪塞勉強(qiáng)的笑臉和漠然冷淡虛偽的語(yǔ)言。變，每個(gè)人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼。
半天，才在淺藍(lán)色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
站在繁華的街頭，體會(huì)這夜晚各式的喧囂party。身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)的離開，而我依然要背著這沉重的書包前進(jìn)。
生命的小船在時(shí)光的何流中順?biāo)拢浅^(guò)的歌，飄過(guò)的云，下過(guò)的雪和那流過(guò)的沒(méi)流過(guò)的淚，追逐這那些魅力而又平凡的故事，無(wú)悔地守候在我的生命里……
繁華落盡；
人亦散去。
初中優(yōu)秀作文 篇9
人的一生，有人傲立與世，有人則平淡無(wú)償。自出生至今，何不是為了將來(lái)的成功，自幼打下的根基，只為了大學(xué)時(shí)的錄取通知書，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性，也許你會(huì)覺(jué)得上天在戲弄你，但人命勝天這點(diǎn)你要懂得；待你長(zhǎng)成時(shí)，步入了社會(huì)，這里沒(méi)有童年的純真，充滿著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗。
你若一葉孤舟，在這寸步難行的江流中漂泊。時(shí)間，一個(gè)虛詞，卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕，可你有沒(méi)有想過(guò)呢？你的時(shí)間觀和他們的存在著多少偏差。世事無(wú)常，在你的人生旅途中你要學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持。一分耕耘一分收獲，要想取得人生中的`閃光點(diǎn)，那么忍耐與堅(jiān)持是必然的。
今天我一初中生和你談?wù)勅松�，想要告訴你：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí)，會(huì)在你暮鼓晨鐘之時(shí)添上一沉重的一筆。學(xué)歷，也是人生的一部分。莫要待你老年之時(shí)才感慨青年時(shí)期的不足。所以，好好學(xué)習(xí)吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次，無(wú)法解脫。總是希望回到最初相識(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以過(guò)得更單純。
越長(zhǎng)大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會(huì)，就要改變自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在歲月里學(xué)會(huì)成熟淡然，學(xué)會(huì)接受失去最初的美好，將那份純真留在時(shí)光里回憶淺嘗，這是一種無(wú)奈與落寞，更是無(wú)法改變的成長(zhǎng)規(guī)律。
時(shí)光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時(shí)感觸，已無(wú)用……
初中優(yōu)秀作文 篇10
所謂正能量，也就是給人向上和希望，促使人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。
正所謂我們，我們是誰(shuí)？我們是青春的代言人，而青春就是無(wú)限的可能，所以需要正能量，所以我們要充滿活力，所以奇跡將被我們創(chuàng)造。
正能量就猶如空氣一般，它終日圍繞在我們身邊。當(dāng)我不論遇到怎樣的困難，我總會(huì)大喊一句：“蒼天啊，請(qǐng)賜給我正能量吧，讓我對(duì)抗這險(xiǎn)惡的困境。”每當(dāng)尾聲一收，我就覺(jué)得心情舒暢，而且遇到的`所有困難都將迎仞而解。
所謂的正能量又從何而來(lái)呢？
每當(dāng)我對(duì)一件事抱有積極的心態(tài)，那么我就會(huì)感到，正能量正在敲打我的心靈的門窗；每當(dāng)我友好的對(duì)待身邊的任何一個(gè)人時(shí)，那么我就會(huì)感到，正能量已經(jīng)進(jìn)入了我心靈的門窗；每當(dāng)我遏制了對(duì)一件極具誘惑力的事物時(shí)，那么我就會(huì)感到，正能量已在我的心靈深處扎下了深根。
對(duì)于正能量的種種益處，難道我們還能不動(dòng)心，還能坐視不理嗎？不。
如果正能量被你擁有了，那么你也就擁有了“打不死的小強(qiáng)”精神，也就擁有了不輕易放棄的做事風(fēng)格。因此，我們應(yīng)拼盡全力地尋找，追求他。
可是，當(dāng)你不小心誤入歧途，那么你的生活將被不負(fù)責(zé)任，缺乏誠(chéng)信，為所欲為等“惡劣”的影響下，最后變得一發(fā)不可收拾。而這最后的結(jié)局，就是因?yàn)槟惝?dāng)初的“一不小心”所釀成的后果。而這就是負(fù)能量。
對(duì)于正能量和負(fù)能量，你是更愿意選擇芬香撲鼻，前景一片光明的正能量，還是人人厭惡，會(huì)讓你成為“過(guò)街老鼠”的負(fù)能量呢？
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