一件值得反思的小事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一件值得反思的小事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件值得反思的小事作文1
生活就像一部電影，一件件的小事，一幕幕的情景。其中，有的小事會(huì)讓我們?nèi)シ此�，我們也從這些小事中漸漸成長(zhǎng)……
那是一個(gè)早晨，像往常一樣，教室里安安靜靜的，同學(xué)們各顧各地交作業(yè)，課代表們也忙碌地收作業(yè)中……
突然，小A同學(xué)叫了一聲：“啊，物理還有回家作業(yè)？這……這下完了！我沒(méi)做�。 �
我趕緊過(guò)去看個(gè)究竟，只見(jiàn)小A同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地拿出物理練習(xí)部分，在練習(xí)部分上奮筆疾書(shū)。
周?chē)械耐瑢W(xué)在議論，小B同學(xué)說(shuō)：“昨天的物理作業(yè)可難了，一時(shí)半會(huì)兒也寫(xiě)不完的，她要寫(xiě)到什么時(shí)候�。俊毙同學(xué)符合道：“就是，一會(huì)兒不交的話，物理老師肯定是要罵的！”小D同學(xué)直點(diǎn)頭。
小A同學(xué)抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，便拉我過(guò)去，偷偷地在我耳邊說(shuō)：“那個(gè)……我拜托你一件事行不行？我就是……哎呀！就是……你能不能把你練習(xí)部分借我抄��？”“我覺(jué)得這不太好吧，老師知道會(huì)說(shuō)的。”我有點(diǎn)為難地答道�！拔覀冞�是不是好朋友啦，你總不能讓我被老師罵吧！”她說(shuō)完后，直盯著我看。
那一瞬間，我的心情無(wú)比復(fù)雜，到底該不該給她抄呢？給吧，如果老師知道就不好了，那樣做也不太合適。但如果不給吧，小A就會(huì)被老師批評(píng)，說(shuō)不定還會(huì)埋怨與我。
我猶豫不決，猛一低頭，發(fā)現(xiàn)小A正“可憐巴巴”地看著我。這……老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的`，好吧，就這一次！我這么安慰著自己，便把物理練習(xí)部分拿給了小A。小A則在早自習(xí)前順利補(bǔ)完了作業(yè)。
但在那一天，我一直都在想這件小事。雖然老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但我一直覺(jué)得難受。我覺(jué)得自己其實(shí)不應(yīng)該把作業(yè)拿給小A抄，那樣做不僅害了她，害了我，還欺騙了老師。無(wú)論如何，做人都應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)為本。所以，如果讓我重新選擇的話，我不會(huì)再給她抄了！
那件小事，就一直深藏在我的心里，時(shí)刻警示著我做人要誠(chéng)實(shí)！
一件值得反思的小事作文2
在我的人生道路上有坎坷，有平坦，有泥石流：我的人生是苦澀的，辛辣的，甜甜的；我的人生是蔚藍(lán)的，碧綠的，柔粉的。
撒貝寧說(shuō)過(guò)生活中沒(méi)有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要認(rèn)真思考，也值得認(rèn)真思考。
三年級(jí)的時(shí)候，我第一次在誠(chéng)信面前低下了頭，這也是最后一次。
三年級(jí)初秋，語(yǔ)文老師在周末時(shí)布置了一篇作文《秋天來(lái)了》。我實(shí)在沒(méi)有頭緒，就在網(wǎng)上精心找了一篇佳作，里面好詞好句很多，于是就把別人的作品“偷”了過(guò)來(lái)。
周一，語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師一直盯著我，我感覺(jué)渾身不自在，盡量不對(duì)上老師的目光。接著，老師開(kāi)始講評(píng)作文，他首先讀了幾篇優(yōu)秀的.作品，可卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)“我”那篇佳作。我頓時(shí)感覺(jué)心理特別虛心，心里那根弦繃得很緊。我整節(jié)課都注視著掛在墻上的時(shí)鐘，看著秒針“滴答滴答”地走過(guò)，不禁覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。老師把所有人的作文都點(diǎn)評(píng)了一遍，唯獨(dú)沒(méi)有指出我的不足。下課了，我心里的大石頭一下子落了下來(lái)，我松了一口氣，以為事情結(jié)束了，還發(fā)誓再也不撒謊了。但是語(yǔ)文老師還沒(méi)等我離開(kāi)座位就叫住了我，讓我去他辦公室。老師辦公室里沒(méi)有其他老師，我大概已經(jīng)知道老師要和我說(shuō)什么了“你是老師的好學(xué)生，但是你這次卻在誠(chéng)信的面前低下了頭�！蔽椅⑽⒌拖骂^，不敢看老師的眼睛，但是我用余光看到了老師的目光里充滿了失望。“誠(chéng)信乃做人之本！”老師有力地說(shuō)出了這六個(gè)字。
俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。這件事成為我人生中的一段小插曲。
成長(zhǎng)，是痛過(guò)之后的領(lǐng)悟；成熟，是領(lǐng)悟之后的改變；而我，將以怎樣的方式成長(zhǎng)著，成熟著呢？