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關(guān)愛敘事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的關(guān)愛敘事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛敘事作文1
今天,我特別想感謝一個(gè)人,那就是我小學(xué)一年級(jí)的老師,因?yàn)槭撬o了我關(guān)愛。記得有一次,正在上課的時(shí)候,突然,一陣陣?yán)茁曮@動(dòng)了我,我心想:是不是要下雨了呢?如果下雨了,爸爸媽媽沒來(lái)接我,我該怎么辦呢?過(guò)了一會(huì)兒,真的下雨了,那雨下的可真大!叮鈴鈴,放學(xué)了,我背好書包站在走廊上,焦急的等待著,不時(shí)伸長(zhǎng)脖子張望著,可始終沒有看到爸爸媽媽的身影?粗瑢W(xué)們陸續(xù)地都走了,我忍不住大哭了起來(lái)。這時(shí)我聽到一個(gè)溫柔的`聲音:“耀璐涵,你怎么了?”我抬頭一看,原來(lái)是我的語(yǔ)文老師。我哽咽道:“爸爸媽媽沒來(lái)接我!崩蠋熉犃,急忙說(shuō):“沒關(guān)系,我送你回家吧。”說(shuō)著,老師把她的雨衣披在我身上,而她自己卻什么也沒有戴。坐在老師的車后面,抬頭看見老師彎著腰,吃力地瞪著自行車。雨水把她的衣服都淋濕了。我心里感動(dòng)極了,也感到溫暖極了。過(guò)了一會(huì)兒,我到家了,還沒來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,老師就披上雨衣騎上車,消失在雨中了。至今,我仍然清晰得記得雨中那越來(lái)越遠(yuǎn)卻越來(lái)越高大的身影。
老師,謝謝您,謝謝您冒雨送我回家,謝謝您給我的關(guān)愛。
關(guān)愛敘事作文2
當(dāng)你看到這幾副圖片的時(shí)候,你不僅會(huì)感到極為震撼,你還會(huì)起同情心。 在一個(gè)貧窮的小山區(qū)里的半山腰上,有著一個(gè)極小的房屋,那是那片山區(qū)唯一的學(xué)校,而那破爛不堪的幾座小茅房就是那所學(xué)校的教學(xué)樓。 這個(gè)教學(xué)樓是用一塊一塊的木塊拼成的,有許多地空隙,只要一下雨,于便會(huì)流到教師里。大家可以想到:在春季,春雨綿綿,一進(jìn)到教師里,那是怎么樣一個(gè)情形。到寒風(fēng)刺骨的冬天,一朵朵雪花落進(jìn)同學(xué)們的教室。一股股寒風(fēng)刺著這些貧困孩子的面頰。
大家可能沒有想到,他們的`桌椅全部都是一些沒用的石頭做成的。那里的孩子們不像我們都是各自有書,他們是幾個(gè)人擠在一起看一本書的。此時(shí)我想到我們生活在城市的孩子們可真是幸福呀!可竟然還有些人不知足,整天和家長(zhǎng)要這要那,有了個(gè)幾千塊錢的東西他還嫌棄(扔掉了)。要是他用這幾千塊捐獻(xiàn)給那些在山區(qū)念書的同學(xué)們,那是多好!我們現(xiàn)在生活得很好,就算有錢也是不能浪費(fèi)的,我們可以用這些錢去做些有意義的事,比如:給山區(qū)的孩子送些文具,捐獻(xiàn)給他們,讓他們蓋座像樣的教學(xué)樓。
在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境下,我應(yīng)該更認(rèn)真地去學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的人才。
關(guān)愛敘事作文3
關(guān)愛無(wú)處不在,它可以是媽媽的嘮叨,也可以是同學(xué)的幫助,還可以是老師的關(guān)心……
上學(xué)期開始進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段后,老師每天都會(huì)出一些題給我們做。
今天下午,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我來(lái)到了教室,發(fā)現(xiàn)了老師已經(jīng)把題寫在黑板上了,我一看題都會(huì),就抓緊時(shí)間開始寫,我沒有看清題目就開始作答,結(jié)果,作業(yè)發(fā)下后,兩道題都不正確,唉,真是自作自受,我只好重新再做。我總結(jié)了老師的教訓(xùn),便很快糾正了錯(cuò)誤,誰(shuí)知,拿上去給老師看時(shí),老師竟說(shuō)我是抄的,又給我出了兩道同樣類型的題。當(dāng)時(shí),我的心里很不是滋味,感到有點(diǎn)冤,因?yàn)檫@就是我自己寫的。因此,我拿到題目后,很快就寫出了答案。老師這才露出了笑臉。
回家的'時(shí)候,我感到很委屈,走在下著小雨的小路上,心想:“老師真不講理!
回家后,媽媽問(wèn)我怎么了,我把這件事的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了一遍,媽媽卻說(shuō):“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)的老師啊!庇终f(shuō):“嚴(yán)師出高徒,多謝老師的關(guān)心!”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái),老師的確是為我好,老師也有家,放學(xué)后還要辛辛苦苦給我們補(bǔ)充知識(shí),而我們還抱怨,真不應(yīng)該,這的確是一份特別的關(guān)愛。⊥砩,我躺在床上,聽著窗外沙沙的樹葉聲,仿佛老師的溫暖又一次拂過(guò)我的心頭。
老師的愛,是嚴(yán)厲的愛,是溫暖的愛,是特別的愛……
關(guān)愛敘事作文4
今天,陶老師要給我們上第節(jié)課,可陶老師遲到了。這可是從未有過(guò)的情況呀!陶老師,您怎么了?
我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到,可今天為什么陶老師還沒來(lái)呢?同學(xué)們議論紛紛,有的在觀察聽課老師在干什么?有的猜想陶老師是不是病了?還有的同學(xué)以為陶老師在考驗(yàn)我們,只好坐好靜靜地等待陶老師……
突然,我們有些同學(xué)聽見了陶老師的關(guān)門聲,有些同學(xué)聽見了陶老師的腳步聲,還有些同學(xué)看見了陶老師姍姍來(lái)遲的倩影……
老師來(lái)了,說(shuō)了聲對(duì)不起,還問(wèn)我們所想到的、聽到的,之后馬上又說(shuō)出遲到的`原因。原來(lái)陶老師是在上第節(jié)課前,接了個(gè)電話,電話是位醫(yī)師打來(lái)的,問(wèn):“您什么時(shí)候帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針?”“對(duì)不起,今天上午我有課,我不能耽誤孩子們的課程,我來(lái)不了了!彪娫捓镉终f(shuō):“您是位不稱職的媽媽!碧绽蠋熤v述了電話的內(nèi)容,解釋了遲到的原因,再次說(shuō)聲對(duì)不起,又問(wèn)我們想說(shuō)什么……
陶老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,這不是您的錯(cuò),是因?yàn)槟墓ぷ髟,您才不能及時(shí)帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會(huì)埋怨您,因?yàn)槟撬暮脣寢,更是位美麗而偉大的老師!?/p>
我還想對(duì)醫(yī)師說(shuō):“醫(yī)師叔叔,您不要責(zé)怪陶老師,她不能按時(shí)帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針,她心里比任何人都著急,世界上哪有媽媽不愛自己的女兒?哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢?”
其實(shí),陶老師很愛自己的女兒,也很愛我們0901班這群可愛的孩子們!
關(guān)愛敘事作文5
事情發(fā)生在某年夏天,媽媽正借燈光再補(bǔ)一張破帆。媽媽突然看見上學(xué)的時(shí)間快到了——補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)間的時(shí)間快到了。于是媽媽帶我騎上了一部自行車。
當(dāng)離那個(gè)補(bǔ)習(xí)班差不多200米的時(shí)候。我看見了自行車的車輪子,我覺的自行車輪在快速旋轉(zhuǎn)很好玩。我就想:如果腳在車輪里面。車輪不就是帶著我的腳也在旋轉(zhuǎn)了嗎。我趁著媽媽聽電話的時(shí)候,把我不到30公分的腳放進(jìn)飛速旋轉(zhuǎn)的`車輪里。我沒放進(jìn)去之前我是想:放進(jìn)去消除我的寂寞。伸進(jìn)去了我被鋼線刺得好痛。我正想把腳提出來(lái),但又被卡住了。我正想腳媽媽。但媽媽正在定電話。我不好打斷她。
后來(lái)車越騎越快,我多次想叫媽媽都被我的心魔打回了。但我后來(lái)真的痛的忍受不了了的大叫了一聲。媽媽聽見了。但是沒有任何辦法。因?yàn)樵谲嚿先魏喂ぞ吣軒偷昧宋。?lái)了兩個(gè)斯文的青年他們手里拿著一把剪刀他們正朝我們走來(lái)。媽媽毫不猶豫的奪過(guò)他們手中的剪刀。把鋼線剪斷了。然后匆匆忙忙的還給了那兩個(gè)青年。媽媽剪斷鋼線的時(shí)候。我想哭。媽媽剪完了我卻又不想哭了。我的腳紅的發(fā)紫。媽媽和兩個(gè)青年異口同生的問(wèn)我“痛嗎”我說(shuō)到不痛。
因?yàn)榱_曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“母愛是一種巨大的火焰。”但是我覺得關(guān)愛更是。關(guān)愛他會(huì)給別人帶來(lái)溫暖,也會(huì)給人帶來(lái)止痛的秘方。世界上最好的東西莫過(guò)于關(guān)愛。他也許會(huì)帶來(lái)……
關(guān)愛敘事作文6
愛是生命的火焰,沒有它,一切將會(huì)變成黑暗。正如這句格言所說(shuō),人間需要關(guān)愛。而我,真的在一場(chǎng)受傷中發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛無(wú)處不在。 那是發(fā)生在混亂的國(guó)慶假期后一個(gè)星期。那一個(gè)星期,我們足足上了六天的課,只有一天放假。那天老爸把我接到小欖,就自個(gè)上班去了。
我的心暗暗自喜,臉上浮起了一絲笑容。我自己暗藏了錢,可以買喜歡的東西嘍! 我一邊哼著小哥,一邊滑著滑板,帶上需要的東西,出發(fā)!一路上,我蹦蹦跳跳,那種激動(dòng)的心情早已按捺不住了,加速前行。到達(dá)了目的'地,我對(duì)魚店進(jìn)行了瘋狂的“打劫”,滿意地走了出來(lái)。
踏上了歸途。我一邊踏著滑板,一邊看著我那心愛的魚。突然,明顯感到了滑板在加速,回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己在沖下滑坡,我馬上想要?jiǎng)x住這塊滑板,卻突然失控了,直接從滑板上飛了出去一米有余,摔的血肉模糊。 我摔倒的動(dòng)靜很大,驚動(dòng)了剛才那間魚店的老板,他飛快地跑了出來(lái),見我摔的血肉模糊,不能動(dòng)彈,在地上哇哇大叫。便二話不說(shuō),把我抱進(jìn)了醫(yī)院。。。。。。 老爸老媽來(lái)到時(shí),哪位魚店的老板卻默默地離開了,這就是關(guān)愛,使我堅(jiān)強(qiáng),使我進(jìn)步。
關(guān)愛敘事作文7
關(guān)愛如一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;關(guān)愛如雨中的一把傘,為別人遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛如沙漠里的一潭清泉,滋潤(rùn)人的心田;關(guān)愛如冬日的一杯熱茶,給予人溫暖。在成長(zhǎng)的歲月中,別人曾經(jīng)關(guān)愛過(guò)我,這些事就像閃閃發(fā)光的珍珠珍藏在我心底,而那件卻使我找到了關(guān)愛。
五歲那年,爸爸媽媽都移民到國(guó)外去了,留下我和我那年老體衰的爺爺,奶奶相依為命。
六歲那年,我渾身出了許多逗逗,奇癢難耐。爺爺就帶著我去看病。醫(yī)生們而說(shuō)不一,無(wú)論怎么治療,都不見好轉(zhuǎn)。我難受得大哭起來(lái),不停地抓撓,全身既流血又流膿水。爺爺焦慮得整日整夜雛著眉頭,合不攏眼,那雙為我奔跑的腿從未歇過(guò)。終有一天,上天給了我一個(gè)機(jī)會(huì),爺爺按照好心人的秘方,抓了一條蛇,泡成藥水為我插戲治療。我身上的痘痘一個(gè)接著一個(gè)消失了,只剩下手上和臉上的.沒有治好。爺爺并沒有喪失信心,并不厭其煩地拜訪,嘗試。去年暑假,我的臉上嚴(yán)重龜裂,潰爛,流水。簡(jiǎn)直慘不忍賭。爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉流下了眼淚。這時(shí),一位好心人介紹一位老中醫(yī)。爺爺聽了,欣喜地給人跪下。醫(yī)生對(duì)爺爺說(shuō):"您孫女得的是頑固性皮炎,會(huì)隨著年齡消失的。
爺爺千恩萬(wàn)謝,掏完錢,急急忙忙地帶我回家了;厝ズ,爺爺把藥放在一個(gè)大鐵鍋里煎?匆姞敔敐M是雛紋的臉,匆忙的身影,淚水模糊了我的雙眼。
爺爺?shù)年P(guān)愛讓我茁壯成長(zhǎng)。我懂得了關(guān)愛是全世界共同的語(yǔ)言,每個(gè)人都懂,都會(huì)!這件事讓我找到了關(guān)愛。
關(guān)愛敘事作文8
一位同學(xué)不小心摔倒了,你伸出你的手拉一把,這就是一份關(guān)愛,一位同學(xué)生病了,放學(xué)以后,你主動(dòng)的到他家?guī)退o導(dǎo)功課,這也是一份關(guān)愛,一個(gè)人在拉東西,你伸出你的手去推他一把,這還是一份關(guān)愛,人與人之間只要互相幫助,把自己那點(diǎn)微薄之力貢獻(xiàn)出來(lái),世界將因此變的.和諧,人與人之間,只要相互關(guān)愛,世界將會(huì)因此變得美好。
那是我上二年級(jí),正是冬天。放學(xué)以后,北風(fēng)呼嘯,我緊閉雙眼,一步一步的往前走,走得極慢。在這大雪紛飛的日子,那會(huì)我的鞋也滑,一下摔倒在地,像這樣惡劣的天氣真是太少見了。在這白雪皚皚的地方,我模模糊糊的看見一個(gè)人影!澳鞘钦l(shuí)?”隨著他越走越近,我看見身影慢慢清晰起來(lái)!笆钦l(shuí)?劉亞超”他慢慢的向我走來(lái)。伸出他那如太陽(yáng)般溫暖的手,堅(jiān)定的說(shuō):“來(lái),站過(guò)來(lái)!蔽耶(dāng)時(shí)不知道為什么,一下就抓住他的手。他呢?往回一拉,我站了起來(lái),打了身上的雪,當(dāng)時(shí),雖然寒風(fēng)凜冽,但是我感覺如春天般溫暖,舒適。我們倆在回家的路上邊走邊聊,說(shuō)了許多事,如:回家做什么,早上吃的什么飯等等。
有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作,就可以讓人的心里感覺是如此溫暖,有時(shí)只是一句話,就可以讓人感覺如此舒適!
關(guān)愛敘事作文9
關(guān)愛是一片天空,給人無(wú)限的希望;關(guān)愛是一片森林,給人新鮮空氣;關(guān)愛是一盞明燈,照亮人們美好的未來(lái)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,關(guān)愛一直伴我成長(zhǎng)。
記得上五年級(jí)的一天,我忽然覺得全身發(fā)熱,難受不已,媽媽讓我量過(guò)體溫后,啊!38度,我發(fā)燒了,頭還很痛。媽媽趕緊給我吃感冒藥,讓我在家休息,我一覺醒來(lái),已經(jīng)是下午五點(diǎn)了,這時(shí),我的身子感覺輕松了許多,頭也不痛了。可我開始擔(dān)心老師布置的家庭作業(yè)起來(lái),我想:誰(shuí)會(huì)幫我把作業(yè)帶回來(lái)呢?正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候,突然聽到有人在叫我,我打開門一看,竟然是陶偉龍,我眼前一亮,瞧,他前面背著的書包不正是我的.書包嗎?后面還有一個(gè)呢!他氣喘吁吁地說(shuō):“唐……唐一立……我來(lái)了,你的書包也太重了吧,是時(shí)候該減減肥了了吧!”我激動(dòng)地對(duì)陶偉龍說(shuō):“太謝謝你了,看看你頭上全是汗,快到我家里坐一坐吧,我給你倒茶喝!碧諅堖B忙說(shuō):“不了,我還沒有告訴你家庭作業(yè)呢!語(yǔ)文作業(yè)是《練習(xí)冊(cè)》23——24頁(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)是課堂作業(yè)第10課時(shí),英語(yǔ)作業(yè)是背第十課,英語(yǔ)是你的強(qiáng)項(xiàng),相信你早就會(huì)背了吧!”說(shuō)完,他顧不上擦臉上的汗,連蹦帶跳地往回走。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里默默地對(duì)他說(shuō):“陶偉龍謝謝你,在我遇到困難的時(shí)候,是你幫了我,你真是我的好伙伴!
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,至今仍然讓我難以忘懷,每當(dāng)想起它,都讓我倍感幸福。
關(guān)愛敘事作文10
大喜和大悲為何總是要如此巧合地糾結(jié)在一起,奧運(yùn)前,我們痛哉紋川;世博前,我們淚望玉樹。
北京時(shí)間20xx年4月14日7時(shí)49分,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣,發(fā)生了7.1級(jí)地震。
玉樹,和兩年前的紋川一樣,原本一個(gè)不為人知的地方闖進(jìn)了所有中國(guó)人的視線,但是痛苦中也涌現(xiàn)出了許多感人的情景,讓全中國(guó)人民,沉浸在感動(dòng)當(dāng)中。
綿竹一所學(xué)校的廢墟上出現(xiàn)了許多身影。當(dāng)時(shí)正在上課,幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。消防戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體?删驮趽尵鹊阶铌P(guān)鍵的時(shí)候,余震像幽靈般地到來(lái),廢墟隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌,再進(jìn)入廢墟不但救不了人,還會(huì)把自己的生命給搭上了,鉆入廢墟的'人必須以最快的速度撤出來(lái),要等到平穩(wěn)后再進(jìn)入,然而此時(shí),幾個(gè)戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,這時(shí)坍塌就發(fā)生了,一塊大土塊眼看就要往下掉,幾個(gè)眼疾手快戰(zhàn)士馬上把其他的戰(zhàn)士死死拖住,一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭,對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)……
雖然,這次地震目前奪走了數(shù)千同胞的生命,但是,他們是堅(jiān)強(qiáng)的,他們是偉大的,因?yàn)樗麄冊(cè)谒郎衩媲?沒有低頭,而是堅(jiān)強(qiáng)地挺著。在生命的最后一刻,他們還有一種執(zhí)著的信念,就是“只要有一絲希望,就不要放棄自己的生命!
關(guān)愛敘事作文11
我們班級(jí)是一個(gè)和睦的大家族,是一個(gè)互相幫助的班級(jí)。在記憶中,有一件事感動(dòng)著我。
打開記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天。
那是四年級(jí)的一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,我正在學(xué)課文,突然,我覺得很想吐,但是,我為了不影響上課,就拼命忍住了吐。但是,由于越忍越難受,所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈,然后過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō):“你要不要緊?你先休息一下吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趴在了桌子上。下課了,同學(xué)樣紛紛過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的狀況,李中明主動(dòng)拿出紙巾幫我擦汗,陳俊延問(wèn):“你要不要喝水?”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起,讓我感到十分溫暖。
時(shí)間很快地過(guò)去了,到了吃飯的時(shí)候了,吃飯時(shí),我一碰到任何東西就感覺很燙,同學(xué)們擔(dān)憂的說(shuō):“去告訴老師吧!”我說(shuō):“不用了!钡峭瑢W(xué)們?nèi)匀辉谝恢眲裎遥肄植贿^(guò)他們,只好答應(yīng)了。同學(xué)們聽我答應(yīng)了,爭(zhēng)先恐怖后地跑去辦公室。望著同學(xué)們的背影,我心里十分溫暖,像吃了蜜一樣甜,因?yàn)樗麄兊?行為像陽(yáng)光一樣灑在我的心里,溫暖人心。
這些同學(xué)的關(guān)愛雖然不是最驚天動(dòng)地的,但只要有這份關(guān)心就足夠了。
關(guān)愛敘事作文12
在我的身邊有一個(gè)樂于助人的人,那就是我的爺爺。
說(shuō)起爺爺,他一向樂于幫助別人。就說(shuō)有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說(shuō):“先生,小姐行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢用用”人們從他的'身邊走過(guò),沒有一個(gè)向他看一眼,更沒有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí),爺爺走過(guò)去,站著問(wèn)他:“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買小菜的錢都給了他,說(shuō):“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢,都給你了。稍微幫助你一些!蹦侨瞬煌5卣f(shuō):“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的。”
然后,爺爺對(duì)我說(shuō):“婷婷,現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著,今天只要熱一熱就好吃了!蔽艺f(shuō):“爺爺,你又不認(rèn)識(shí)他,為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說(shuō):“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)嗎?”“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人。”“對(duì),你真是我的
好孫女!”
說(shuō)著,我們就往回走了。
關(guān)愛敘事作文13
父親的愛是深沉的,母親的愛是細(xì)膩的。而老師的愛,是無(wú)聲無(wú)息的,是關(guān)心、又是愛護(hù)。
記得,那時(shí)的我才是上二年級(jí),我們的數(shù)學(xué)老師——夏老師,對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。之所以有了這樣一個(gè)嚴(yán)厲的老師,才令我那段時(shí)間的.數(shù)學(xué)成績(jī)十分不好,但發(fā)生了那件事以后,我對(duì)夏老師看法改變了,也從此愛上了數(shù)學(xué)。
記得那是一次數(shù)學(xué)課下課,我和同學(xué)們?cè)谧呃壬洗虼螋[鬧。玩得正開心時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心用腳踩了我一下,我沒控制住,一下子又摔到地上,膝蓋被蹭破皮了,鮮紅的血迅速流了出來(lái),真疼,可卻沒有一個(gè)同學(xué)來(lái)幫助我。這時(shí),準(zhǔn)備去廁所的夏老師看見了我,連忙朝我跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么了?是不是摔到地上了?”我亮出鮮紅的膝蓋,對(duì)老師說(shuō):“不小心摔跤了,蹭破皮了!毕睦蠋熯B忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶著,慢悠悠地走向我的座位上。
過(guò)了半晌,老師拿了藥和紗布走了過(guò)來(lái)。她把我的腳抬起來(lái),先用水先沖一遍,再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼,老師只好抹一下,停一下。過(guò)了好久,才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住,這才放心地說(shuō):“好了,下次不要太調(diào)皮了,不然又會(huì)摔倒。這兒還有些藥,疼的時(shí)候再敷,過(guò)幾天就好了,可這幾天可不能再瘋哦!”
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師又走上了講臺(tái),講起了她的數(shù)學(xué)。
啊!老師,你就像太陽(yáng),無(wú)聲地給我們這些花兒陽(yáng)光,在我們快要夭折的時(shí)候,又是您給予我們溫暖。老師,您的愛無(wú)聲無(wú)息!
關(guān)愛敘事作文14
關(guān)心是一股春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心;關(guān)心是一把火炬,照亮了每個(gè)人的行程;關(guān)心是一個(gè)港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
生活中,我們都試著關(guān)心人,像我這樣,從呱呱墜地到現(xiàn)在,時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。 我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑,忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來(lái)接我回家,忘不了在課堂上聽老師那潤(rùn)物無(wú)聲的'諄諄細(xì)語(yǔ)……我被這些關(guān)心包圍著,我想大聲的向周圍宣布:我是幸福的。 在我看來(lái),只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為,也是一種高尚的奉獻(xiàn)。
那年冬天,由于爺爺去世了家里冷清的多,媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習(xí),那一天我永遠(yuǎn)都忘不了,我、弟弟和爸爸在路燈下走,爸爸突然開口:“斕斕,你爺爺走了,他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下,我知道他很難過(guò),后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習(xí)緊不緊?能不能聽懂老師講課一類的話,那天我哭了,淚水淌在臉上,也滴在心了。 同學(xué)們,當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí),遞給他一條毛巾說(shuō)一聲:“爸爸,累了吧!”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺;當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí),你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布,說(shuō)一聲:“媽媽,我來(lái)你進(jìn)屋歇一會(huì)!”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心,即使是一點(diǎn)點(diǎn),也是一種幸福。
我知道世界上沒有絕對(duì)的東西,用心去關(guān)心每一個(gè)人吧,不管是親人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去關(guān)心他們,就會(huì)從他們生上獲得更多的關(guān)心。
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