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鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2024-06-30 15:16:05 作文 我要投稿

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文匯編15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文匯編15篇

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文1

  夜深了,人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而鉛筆盒里卻傳來(lái)了一聲又一聲的爭(zhēng)吵……

  鉛筆說(shuō):“我的'功能最大,主人事事都用我,做作業(yè),做算數(shù)全用我!

  橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯(cuò)了字,那你還有什么用呢?當(dāng)然,這時(shí)我就派上用場(chǎng)了!

  鉛筆氣得臉成了豬肝色。

  鋼筆跳了出來(lái):“你們兩個(gè)行是行,可沒(méi)我好,我不僅美麗,寫出來(lái)的字還美觀大方,誰(shuí)敢給我比?”

  尺子在一旁插話說(shuō):“主人畫畫,畫圖,全用我,你們都沒(méi)有我的用途更大!”

  “什么嘛,我最厲害!

  “我最厲害!

  “是我!

  “是我!”

  爭(zhēng)吵聲一聲比一聲高。

  這時(shí)鉛筆盒爺爺發(fā)話了:“其實(shí)你們都有自己的好處,不必再吵了,再說(shuō),沒(méi)有我,你們哪有安身的家呢?”這句話說(shuō)的安們啞口無(wú)言。

  天亮了,主人一如既往地鉛筆盒放進(jìn)書包里,而那場(chǎng)爭(zhēng)吵,似乎只是它們的一個(gè)游戲罷了……

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文2

  晚上9點(diǎn)鐘,燈光點(diǎn)點(diǎn)。小主人做完作業(yè)睡覺(jué)了。

  這時(shí),鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲!霸蹅儺(dāng)中,我的功勞最大!”鉛筆說(shuō),“小主人寫字的時(shí)候不是要用到我嗎?”橡皮聽(tīng)了連忙站起來(lái),說(shuō):“不對(duì)不對(duì),我的功勞最大,小主人寫錯(cuò)了,不是要用到我來(lái)改正錯(cuò)誤!”說(shuō)完,他們兩個(gè)就吵了起來(lái)。這時(shí),削筆刀走了過(guò)來(lái),拍拍胸脯說(shuō):“我的功勞最大,鉛筆粗了也不是要用到我。如果寫不了字,橡皮也不能擦了,自然也沒(méi)了用處!庇衷黾恿艘粋(gè),爭(zhēng)吵變得更激烈了。尺子也跑了過(guò)來(lái),對(duì)著其他用品說(shuō):“我的'作用最大,小主人不用我尺子,直線怎么能畫直呢?也測(cè)量不出一樣?xùn)|西的長(zhǎng)度!睜(zhēng)吵更加激烈了!書包和書本都從甜甜的夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí),鉛筆盒說(shuō)起來(lái):“你們的功勞都很大,都是在為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),缺了誰(shuí)都不行,就不要再吵了!贝蠹叶嫉拖铝祟^,感覺(jué)非常慚愧。

  從此以后,大家再也不爭(zhēng)吵了,一起熱心地為小主人服務(wù)。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,桌子的文具盒里有一群好朋友,他們叫:鉛筆,橡皮,筆芯……

  這一天下午,從房間里的桌子上傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是鉛筆盒里的.文具們?cè)诔,嘰嘰喳喳的,吵死小主人了。它們都在說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。鉛筆說(shuō):“我可以幫小主人寫字,你們可以嗎,你們才沒(méi)有那么大的本事呢!”橡皮說(shuō):“你的不大,我的本事才大呢!如果小主人寫錯(cuò)了字,還不是我?guī)湍悖灰樀臇|西,所以我的本事是最大的!钡构P芯發(fā)言了:“哼!你們一個(gè)個(gè)的本領(lǐng)都不夠我強(qiáng),如果小主人的筆水用完了,小主人就那我這根小筆芯用,我的本領(lǐng)才大!薄

  它們打雷班的巨聲,吵醒了文具盒爺爺,爺爺說(shuō):“你們一個(gè)說(shuō)完又一個(gè),吵得我耳朵都要聾了,你們安靜一下都不行嗎?其實(shí),你們都有自己的本事!蔽木邆兟(tīng)了,有一點(diǎn)臉紅了。從此,他們就和好了。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文4

  今天文具盒里來(lái)了一位新成員,它叫橡皮。

  開(kāi)始大家都喜歡它,彼此相安無(wú)恙。可是這天橡皮卻和鉛筆吵了起來(lái)。事情是這樣的。這天當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí),鉛筆不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了,大聲對(duì)橡皮吼道:“憑什么你擦掉我的字?”

  橡皮心平氣和的說(shuō):“那是一個(gè)錯(cuò)字呀,擦它是我的`職責(zé)。”

  鉛筆聽(tīng)了有點(diǎn)理虧,但還是生硬的說(shuō):“你胡說(shuō)!”

  這時(shí)文具盒里的圓珠筆和小主人聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲都過(guò)來(lái)看究竟。他們都指責(zé)鉛筆。小主人對(duì)鉛筆說(shuō):“我們應(yīng)該知錯(cuò)就改,不要強(qiáng)詞奪理了。應(yīng)該尊重事實(shí)!

  鉛筆聽(tīng)了羞愧得低下了頭,并向橡皮誠(chéng)懇的道了歉。當(dāng)然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲,大家各盡其責(zé)。我們要學(xué)橡皮,尊重事實(shí)。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文5

  一個(gè)靜悄悄的晚上,彎彎的月亮掛在天空,小星星們眨著眼睛圍著月亮你追我跑,而在小主人的房間,鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈地爭(zhēng)吵。

  鉛筆先開(kāi)口說(shuō)話了:“小主人每天寫字,最離不開(kāi)的就是我,我是小主人最喜歡的文具”。橡皮聽(tīng)到了,不服氣地說(shuō):“小主人最喜歡的是我,每次你出錯(cuò)的時(shí)候,小主人最著急的就是找到我”。尺子晃了晃長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀,慢悠悠地說(shuō):“小主人最喜歡畫直線,量尺度,每次都小心翼翼地保護(hù)我,小主人最喜歡的`是我”!記作業(yè)本聽(tīng)到亂轟轟的爭(zhēng)吵,忍不住說(shuō)話了:“吵什么吵,如果沒(méi)有我,小主人記不下作業(yè),他怎么會(huì)用到你們?小主人最喜歡我了”。說(shuō)到最后,誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  鉛筆盒實(shí)在看不下去了,大聲說(shuō):“別吵了,大家都是小主人用來(lái)學(xué)習(xí)的文具,少了誰(shuí)都不行,咱們應(yīng)該團(tuán)結(jié),幫助小主人,讓小主人喜歡咱們,讓他愛(ài)學(xué)習(xí),考出好成績(jī)”。

  最后,大家聽(tīng)了鉛筆盒的話,知道自己錯(cuò)了,都安靜下來(lái),悄悄地休息了。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文6

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、尺子,正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  首先發(fā)言的.是驕傲的橡皮,它對(duì)鉛筆說(shuō):“要是沒(méi)有我,你寫的文章就會(huì)錯(cuò)字連篇!”鉛筆也不甘示弱:“要是我不寫字,留著你也沒(méi)啥用!”橡皮被說(shuō)得啞口無(wú)言。鉛筆打敗了一個(gè)對(duì)手,非常高興,又開(kāi)始向尺子攻擊。尺子說(shuō):“要不是有我,上數(shù)學(xué)課時(shí)你就寸步難行!”鉛筆說(shuō):“要是……”“別吵了!別吵了!”

  鉛筆的話被鉛筆盒打斷了,“你們各有長(zhǎng)處,如果團(tuán)結(jié)起來(lái),力量一定很大!”尺子、鉛筆和橡皮都覺(jué)得鉛筆和說(shuō)得有道理,就齊心協(xié)力、配合默契,幫助小主人克服了一道道學(xué)習(xí)上的難關(guān)。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文7

  一天,文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說(shuō):“你整天欺負(fù)我,讓我變得越來(lái)越短!毕鹌(duì)鉛筆說(shuō):“都怪你,老是寫錯(cuò)別字,害得我一天天變瘦!便U筆刨刀對(duì)鉛筆說(shuō):“你真是的,成天讓我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我都快沒(méi)力氣了!庇谑牵麄冋l(shuí)也不理誰(shuí)。這時(shí),小主人寫錯(cuò)了字,拿起橡皮想擦,橡皮不愿意,小主人只好劃去錯(cuò)別字,寫在下面。寫著寫著,鉛筆字越來(lái)越粗,小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆,鉛筆刨刀也不愿意。結(jié)果,小主人的作業(yè)交上去,挨了老師一頓批評(píng)。小主人傷心地哭起來(lái)。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了,對(duì)小主人說(shuō):“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的傻事了。“從此以后,他們相親相愛(ài),全心全意為小主人服務(wù),小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的'表?yè)P(yáng)。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文8

  一天晚上我睡了,當(dāng)正睡的迷迷糊糊地,聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有爭(zhēng)吵的聲音。

  我認(rèn)真的.聽(tīng)了聽(tīng),原來(lái)鉛筆盒里的文具都在比我喜歡哪樣文具呀!小橡皮擦先說(shuō):“主人最喜歡的是我。沒(méi)有我,鉛筆痕跡怎么可能擦掉!蓖扛囊候湴磷源蟮恼f(shuō):“你說(shuō)錯(cuò)了,小主人最喜歡的是我。沒(méi)有我,小主人用油筆把字寫錯(cuò)了怎么辦呢?只能靠我把字涂掉!背咦于s忙說(shuō):“才不是呢,主人喜歡的是我。我既能描出直線還能描出彎彎曲曲的線呢!”紅筆又說(shuō):“不對(duì),不對(duì)!你們說(shuō)的都不對(duì)。小主人其實(shí)最喜歡我,沒(méi)有了我,她就再也改不了作業(yè)了!薄

  我大叫一聲,說(shuō):“你們別吵了,我都喜歡!焙鋈恢g靜悄悄的,我醒了,原來(lái)我在做夢(mèng)呀!

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文9

  夜深了,月光如紗覆蓋在萬(wàn)物上,一切都顯得那么靜。

  然而這寧?kù)o卻被一陣嘈雜聲所打破,一陣陣的爭(zhēng)吵聲不斷從鉛筆盒里傳出來(lái)……

  “你們不是常問(wèn)誰(shuí)是主人最得力的助手嗎?當(dāng)然是我,我當(dāng)之無(wú)愧!”橡皮挑起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。

  一旁的尺子聽(tīng)了,可不高興了:“你的用處還沒(méi)我大呢!我?guī)椭魅肆块L(zhǎng)度,畫各種線條、圖形,我才是主人最得力的助手。”

  鉛筆也不甘示落地跳了出來(lái)說(shuō):“你們兩個(gè)用處是大,可是沒(méi)我都白搭!”

  “鉛筆兄弟,要是沒(méi)有我,你還不是一樣寸步難行?”卷筆刀發(fā)話了……

  空氣中的火藥味越來(lái)越濃,鉛筆盒被吵醒了,聽(tīng)到大家的爭(zhēng)吵聲,連忙制止:“你們呀,個(gè)個(gè)都是好樣的,都是主人的'得力助手,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。只有你們團(tuán)結(jié)一心,才能更好地為主人服務(wù)啊!”

  文具們聽(tīng)了鉛筆盒的話,都不好意思地低下了頭。

  夜又恢復(fù)了原來(lái)的平靜……

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文10

  晚上,我睡得美美的,這時(shí),撲通一聲我就醒來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)我的鉛筆盒在說(shuō)悄悄話,我就馬上打開(kāi)我的鉛筆盒,原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵,真有意思啊,我就馬上起來(lái)。鉛筆說(shuō):“我能幫主人寫字,你呢?”橡皮說(shuō):“我能幫主人擦錯(cuò)字,哼!背持持鴵渫ㄒ宦曘U筆和橡皮一起掉到了地上,鉛筆斷了,橡皮也掉了,現(xiàn)在就要轉(zhuǎn)筆刀幫忙,轉(zhuǎn)筆刀把鉛筆削尖了,它們就變成了好朋友了。鉛筆和橡此對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“謝謝,是你讓我們和好的`!鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō):“不用謝!蔽乙哺吲d極了。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文11

  晚上,靜悄悄地,忽然我聽(tīng)到了一陣吵鬧聲,連忙爬起來(lái),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆用他那又尖又細(xì)的聲音說(shuō):“我能幫小主人寫字,考試考一百分,鉛筆盒里我是最厲害的!表敳环䴕獾氖窍鹌,他說(shuō):“哼,我是沒(méi)有我?guī)湍愀恼e(cuò)誤的字,你也不能幫小主人考試考到一百分,鉛筆盒里我才是最厲害的”。高大的尺子說(shuō)話頭頭是道,我能幫小主人連線,要是沒(méi)有我,小主人就不能做連線題了,考不到一百分了,鉛筆盒里我才是最厲害的呢!贝蠹覡(zhēng)吵得不可開(kāi)交。這時(shí)鉛筆盒說(shuō)話了,你們只看到自己的長(zhǎng)處,沒(méi)有看到自己的.短處,要是少了任何一個(gè),小主人都考不到一百分。

  鉛筆,橡皮,尺子聽(tīng)了以后都慚愧的低下了頭。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文12

  一天,我正在安靜地寫作業(yè),突然聽(tīng)到一個(gè)聲音,我打開(kāi)我的文具盒,只見(jiàn)我的文具正在吵架。

  鉛筆說(shuō):“你們算什么,我才是最厲害的,主人寫筆記寫試卷都靠我!本砉P刀又說(shuō):“就你?沒(méi)了我,你啥也干不了!”橡皮說(shuō):“如果主人筆記寫錯(cuò)了,怎么辦,都靠我,要不然考試錯(cuò)一大堆!”尺子說(shuō):“沒(méi)有我,主人都看不懂自己記的是什么!睙晒夤P接著說(shuō):“主人想找到重點(diǎn),有了我做標(biāo)記,一看就知道!背持持砉P刀、尺子、橡皮、熒光筆都離家出走了,鉛筆說(shuō):“走吧!我為你們鑿個(gè)洞!敝,它們就走了。

  今天,我考完試回家,氣得差點(diǎn)沒(méi)把鉛筆掰斷,因?yàn)榭荚嚂r(shí)自己知道寫錯(cuò)了,可是,沒(méi)有橡皮擦不了,線也畫的'歪七扭八,鉛筆粗了,但是沒(méi)法削。

  它們異口同聲地說(shuō):“是鉛筆自己逞強(qiáng),我們才走的!蔽矣终f(shuō):“你們都一樣,沒(méi)有誰(shuí)厲害誰(shuí)不厲害,在一起才厲害!敝螅鼈冇衷谝黄鹆,我的成績(jī)就又提升了。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文13

  鉛筆、小刀、橡皮原本是住在一起的好兄弟,他們每天形影不離,還互相幫助?墒牵幸惶,鉛筆盒里傳出了爭(zhēng)吵聲,鉛筆、小刀、橡皮間出現(xiàn)了矛盾,吵了起來(lái)。

  小刀神氣地說(shuō):“我應(yīng)當(dāng)是老大,如果沒(méi)有我的話,鉛筆就無(wú)法削尖,主人就寫不成字!便U筆得意洋洋地說(shuō):“你那算什么?如果沒(méi)有我,主人不但寫不成字,小刀你也沒(méi)有任何用!毕鹌ぴ谝慌园谅卣f(shuō):“你們都沒(méi)有我有用,如果沒(méi)有我,就算小刀把鉛筆削尖了,主人把字寫錯(cuò)了怎么辦?所以關(guān)鍵時(shí)刻還要靠我!彼麄冟┼┎恍荨

  最后,橡皮離家出走,主人做作業(yè)時(shí),字寫錯(cuò)了,找不到橡皮,最后抹了一片黑。

  主人知道這件事后,找回了橡皮,對(duì)它們說(shuō):“其實(shí)你們都是重要的,少了任何一個(gè)都不行,你們要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致。”

  鉛筆、小刀、橡皮從此以后有恢復(fù)了以前的.和睦相處的感覺(jué)。

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文14

  一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一切好像都睡著了似的。突然,從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲。

  瞧!那身材細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆,扯著細(xì)又尖的聲音,命令似的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí),就會(huì)拿出我來(lái)寫,因此,我的本領(lǐng)最大,你們都要聽(tīng)我的話!”

  “要是小主人寫錯(cuò)了怎么辦?”橡皮反問(wèn)鉛筆,“沒(méi)辦法了吧,所以我的.本領(lǐng)最大,你們都要聽(tīng)我的話,不能聽(tīng)鉛筆的話!

  卷筆刀不服氣地說(shuō):“憑什么你們兩個(gè)本領(lǐng)最大!如果鉛筆沒(méi)有我,小主人就不能寫字,你橡皮也沒(méi)用了。所以我的本領(lǐng)最最大,你們這群小東西應(yīng)該聽(tīng)我的!”

  大家你一言我一句,都爭(zhēng)著做老大!這時(shí),鉛筆盒大叔笑著說(shuō):“孩子們,你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個(gè),就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作,相信小主人會(huì)更加喜歡你們的!”

  聽(tīng)了鉛筆盒大叔的話,鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。作文

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文15

  鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居:有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子……

  一天,不知莫名其妙的爭(zhēng)吵了。

  鉛筆自豪的說(shuō):“我的用處最大。要是沒(méi)有了我,主人怎么寫字呀!”橡皮不fu氣:“你雖然能寫字,但是寫錯(cuò)了,怎么辦?你看你的本領(lǐng)大?還是我的本領(lǐng)大?”尺子也不甘示弱:“你們的本領(lǐng)算什么,我的.本領(lǐng)才最大,畫圖、連線都離不開(kāi)我!彼使P搶著說(shuō):“你看我五光十色,多美麗,畫畫一定少不了我!备恼龓б瞾(lái)吵架,他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵的不可開(kāi)交。

  這時(shí)鉛筆盒聽(tīng)著不耐煩了說(shuō):“別吵了!你們的本領(lǐng)都很大,不過(guò)你們想過(guò)沒(méi)有,如果不同心協(xié)力,主人會(huì)高興嗎?”大家一下子就安靜下來(lái),大家一齊說(shuō):“還是鉛筆盒說(shuō)的對(duì),我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好的為主人服務(wù)!

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