泡泡小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的泡泡小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
泡泡小學作文1
今天要去吹泡泡了，我興奮得都合不攏嘴了。
到了公園里，我和珺珺都拿出“工具”，興致勃勃地吹了起來。
我拿出泡泡水和吹管，擰開瓶蓋，蘸了些泡泡水，對著草地微微地吹了起來。轉眼間，我的小泡泡變成了一個“巨無霸”！珺珺看見了我的“巨無霸”，便伸出一雙雙手來摸，可惜，剛剛碰到泡泡，它就“啪”的一聲爆炸了。唉，泡泡摸不得啊。我見珺珺吹出了一個個五彩繽紛的.泡泡，仿佛一條彩虹倒映在泡泡里。我壞笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝珺的頭上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齊地排列在她的頭發(fā)上，給她戴了一頂“珍珠帽”。我在一旁捧腹大笑，而珺在那兒狼狽地搖著頭。這時候，珺珺的泡泡向我飛來。有的泡泡成隊出行，有的泡泡也是一個孤獨的“巨無霸”。泡泡可美了，金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢�？粗@些你追我趕的小泡泡，我不禁異想天開起來：如果泡泡飛到了南極，會不會被凍成冰球？如果它們飛到了沙漠，會不會被烤成火球？
一轉眼，奶奶就讓我回家吃飯去了。快樂的時光總是那么短暫。我忍不住回頭望了一眼那些隨風飄散的小精靈們，似乎我的煩惱也隨著它們越飛越遠，越飛越遠……
泡泡小學作文2
今天我們上了一堂別開生面的游戲作文課——吹泡泡！
全班洋溢著歡聲笑語，教室成了泡泡的海洋，有的泡泡是綠色的，在燈光的照射下變得更加艷麗；有的泡泡是藍色的，“噗”的一聲就在一個人的頭上炸開了；有的泡泡是紫色的，還反著光呢！泡泡圓圓的'，就像是一個個水晶球；還有一些調皮泡泡，把自己變成了一個“微型橄欖球”； 快看！那串泡泡擠在一起，多像一串葡萄呀！我也迫不及待的拿出瓶子，擰開蓋子，蘸了蘸泡泡水，便急忙吹起來，可我根本不怎么會吹泡泡，一吹便炸。這時，又有一個調皮的同學走過來，突然向我發(fā)射了一串“子彈”，我氣急敗壞，蘸了一下泡泡水，不由分說地向哪個同學射過去，只可惜我“力不從心”，不會吹反而把自己弄了一臉汁水，那個同學笑的更歡了，我雖然很生氣，但我知道“凡事都有方法”，我用余光瞟了瞟別人，發(fā)現(xiàn)吹泡泡要輕輕吹，我邊上那個同學還在笑，我出奇不意的突然往他身上一吹，那個同學一個沒反應過來，便被泡泡“洗了個澡”…… 我們都玩得非常開心。
“叮叮”，下課鈴無情的響了起來，雖然游戲結束了，但我的心中依然充滿了歡聲笑語。
泡泡小學作文3
你在陽光下閃閃發(fā)光，五顏六色，多姿多彩。你在空中自由飛翔，在云朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔，在云中穿梭。
一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能讓你出來在空中飛翔，在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水，嘴巴輕輕地一吹，一個，兩個，三個……泡泡便出來了。它們飛向天空，便慢慢地越來越遠，在某一處，它破了，它那短暫的生命就這樣結束了。
我和姐姐一起吹著泡泡，我沾了一點兒泡泡水，憋足了氣，輕輕地往小棒上的圈圈這兒吹，過了一會，我是在你不行了，我用手輕輕一揮，大泡泡便出來了。也許是它有點重吧，便慢慢地往下落了，我和姐姐連忙，鼓起氣，吧泡泡使勁地往上吹，哈哈，泡泡可真好玩呀。它在陽光下閃閃發(fā)光的`，美麗無比。突然吹過一陣輕風把大泡泡吹上了天空，泡泡乘著風，越飛越遠，在不一會的時間里，泡泡破了，但它竟然變成了其他的許多泡泡，但并不大，都是一些極其小型的泡泡。姐姐說“小而精湛�！惫�，這些小泡泡在空中飛了許久都沒有落下來，也沒有破滅，而是向遠方飛去。進行它們泡泡家族的旅行吧。
泡泡小學作文4
今天，陽光明媚，老師帶領我們到操場上吹泡泡，我們都很開心。
來到操場上，我們圍成了一個大圓圈。吹泡泡時，首先，我蘸一蘸泡泡水，接著放在嘴巴的前面,最后鼓起腮幫子用力一吹。大大小小的神奇的泡泡像魔法一樣被我吹出來了，尤其是在陽光下，泡泡像一個個彩色的小球，有紫色的,有綠色的，還有紅色的……五彩繽紛,漂亮極了。我感覺自己置身在夢幻的泡泡王國中，一個個泡泡像可愛的`精靈在飛舞著，嬉戲著。同學們有的在吹泡泡，有的在用手戳穿泡泡，玩得十分高興。美麗的泡泡到處飄，飄啊飄啊，轉眼間,泡泡破了，消失了。
突然，我的好朋友提議說大家來一場吹泡泡比賽吧，看看哪組吹的泡泡又多又大，大家都很贊成。我們分成男女兩組，每組五個，老師來做裁判。老師一聲令下，同學們都認真地吹。看，女同學這組吹的泡泡又大又圓，男同學也很厲害，吹出了一串串的泡泡到處飛，旁邊的同學在不停地為他們加油。最后，連老師都難以分出勝負，所以大家打成平手。
同學們都開心極了,今天真是難忘的一天啊!我希望能再和大家玩一次啊!
泡泡小學作文5
童年的我總是有許多五彩繽紛的泡泡，每個泡泡都記載著童年美好的故事，而我最喜歡的是上體育課時我們吹泡泡的時候。
“噢，終于可以吹泡泡了！”同學們開始歡呼，隨后，我們就拿起泡泡水，像一枝離弦之箭似的，奔向操場。
到了操場，我們拿起泡泡水沾一沾圓頭小棒，然后放在嘴邊輕輕一吹，幾個小泡泡就出現(xiàn)在我的視線里，我不由自主地叫了一聲：“啊，泡泡······真是······太······好看了！”五顏六色的.泡泡自由自在漂浮在空中，它那“華麗的外衣”深深地把我迷住了。七彩的泡泡像一個個調皮小孩一樣，在飛來飛去，不時，還做一個“旋轉式高難度動作”做給我看。
吹泡泡讓我知道了童年的重要，讓我懂得了童年只有一個，要學會珍惜童年，不要讓童年變成一個灰色的泡泡。
泡泡小學作文6
今天，老師在課堂上教我們玩吹泡泡的游戲，回到家后我也想試試。
我先拿了一個紙杯，加了兩勺洗潔精和一勺醋，然后又加了一勺糖，最后接了一些水，這樣泡泡水就做成了。我拿了根吸管，把一頭剪成三瓣，蘸了一些泡泡水，然后我用另一頭開始吹泡泡了。
我先用力一吹，只吹出來幾個小泡泡。我再蘸些泡泡水，輕輕一吹，吹出來一個又大又圓的泡泡。吹著吹著，我突然想到了一個玩法，把泡泡吹在杯口，一會兒杯口就擠滿了大大小小的泡泡，像一個超大冰淇淋。我把吸管插進泡泡里去蘸水，發(fā)現(xiàn)這些泡泡竟然沒破，你看，這些泡泡的.張力是不是很好啊?我又把一個泡泡吹在這些泡泡的上面，這杯泡泡水變成了一個葫蘆。然后我又想到了一個玩法，把吸管直接放在泡泡水里吹泡泡，結果吹出來許多小泡泡，而且這些泡泡產生的速度非�？�，不一會兒，整個杯子都被泡泡覆蓋住了，像個獅子頭。
吹泡泡的玩法非常多，吹出來的泡泡也是千變萬化，各不相同。你想玩嗎?
泡泡小學作文7
今天我買了帶吸管的乳飲料，喝完飲料后，我突然想用吸管吹泡泡，媽媽給我倒了點熱水和洗潔精，我和了和就迫不及待地吹起來了，不知不覺中，我想起了第一次吹泡泡的情景……
那天，我去鄰居代起龍家玩，他拿出了水和洗潔精，我問他要干什么，他說：“吹泡泡呀�！彼脕韮蓚�吸管，“來，咱們一起玩�！蔽议_始不會玩，總是把泡沫吸入嘴里，然后再吐出來，不但沒吹成泡泡，還弄了一嘴的怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了，我又吸了泡沫，也學著往上仰，慘的是，這下讓我把泡沫全喝下去了，這會怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情，大笑說：“泡泡是吹的，不是吸的`”，我改正錯誤后，又吹了起來，那些精靈一擁而出，五光十色，好看極了。我們高興地用手接住它們，可是，沒等我們接住，泡泡很快就消失了。于是，我就一口接一口地吹，看著這些泡沫圍繞著我們，歡樂的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。
今天，我長大了，已學會吹泡泡，但第一次的經歷，仍讓我記憶猶新。
泡泡小學作文8
今天，我們大家一起帶著自制泡泡水去操場上吹泡泡。為了吹泡泡，我們還特別準備了“秘密武器”呢——我在泡泡水中參入了少許甘油和醋，據(jù)說可以讓泡泡更持久些。
開始吹了，我迫不及待的鼓足了氣吹第一個泡泡�？墒�，這充滿期許的泡泡卻因我用力過猛而破滅了。不僅如此，它還濺了我一臉的肥皂液，讓人哭笑不得。
失敗的我十分不甘心，決心吹出一連串的'泡泡來。我吸取了上次的教訓，一點一點的慢慢吹。可我太貪婪了，把泡泡吹得特別大，結果可想而知，泡泡倒在了我的吸管下�？粗鴦e人成功后歡蹦亂跳的樣子，我惋惜不已，要是早點放走他們就好了，那樣我不就能收獲成功的喜悅了嗎？正在我惋惜之時，操場上刮起了大風，真是天助我也！我連忙抽出吸管趁著風勢吹。果不其然，一連串的泡泡精靈飛奔出我的吸管，在陽光的照耀下折射出五彩繽紛的色澤。慢慢地，風停了，精靈們逐個消失在萬里無云的碧空中。
它們可調皮啦，鉆過了我的咯吱窩，繞過了我的身體，又被我的背彈了一下才飛走。我隨著它奔去，手指輕輕一碰，它就消失的無影無蹤了。
這大大小小的泡泡會成為童年美好的回憶，它蘊含的是大家銀鈴般的歡聲笑語，是純真歡樂的美好童年······
泡泡小學作文9
老師拿出了一個空杯子裝上水，又放進幾滴洗潔精，說：“我給你們變個魔術吧？”我們都認真地盯著老師看，只見她拿著一只吸管蘸了蘸杯子里的水，輕輕的用嘴一吹，吹出個四個小泡泡，很小很小的，像小魚吐出的泡泡。
老師換了一支空筆桿，剛開始時用的是比較細的一頭，蘸蘸杯子里的水，吹出了像乒乓球大小的泡泡。老師用空筆桿大頭了，這次吹出的泡泡可是比乒乓球還大許多呢！
老師給我們每組發(fā)了一個杯子每個人一只吸管，我也試著像老師一樣的蘸蘸水，然后使勁一吹，砰地一聲，還沒成型的'泡泡就破了，水崩了我一臉，原來泡泡不喜歡我用那么大的力氣啊。我又一次慢慢地、輕輕地一吹---啊，我的泡泡越來越大了，還發(fā)出五顏六色的光，可真漂亮啊。后來，我吹的泡泡越來越大，還吹出了兩個或三個組成在一起的泡泡，我可真喜歡這吹泡泡游戲��！
泡泡小學作文10
今天，我來到智慧樹學吧學作文。
老師拿起泡泡水，對我們神秘地說：“今天，我們先來玩一個吹泡泡游戲。”我們聽了，高興得一蹦三尺高，我們拿起泡泡水，向太陽底下跑去，我把吸管往灌了泡泡水的瓶子里一蘸，把吸管的另一頭對準嘴巴使勁一吹，各種各樣的泡泡就從吸管口里飛出來了，有的泡泡很小很小，像一顆顆珠子;有的泡泡大一些，像一只只湯圓;還有的泡泡更大了，像一只只皮球……有的泡泡飛到了太陽底下，變成了五光十色的.泡泡，有的飛到了樹下，變成了單純的白色，有的泡泡剛從吸管里飛出來的時候，就是倆個連起來上的，像一對對雙胞胎，還有泡泡被我吹到其他泡泡那兒，像倆個淘氣的小孩在打架，打著打著，變成了一個更大的泡泡……忽然，一陣風吹來，一個很大的泡泡被吹到樹上去了，我著急地喊道：“泡泡，你快回來呀，你一碰到樹枝就會爆炸的啊!”可它似乎不聽我的，繼續(xù)向樹上飛去，風一吹，它飛到樹上炸開了，忽然，有一個泡泡在我面前炸開，濺了我一臉水，像個淘氣的小孩跟我玩耍……
這些身穿花衣的泡泡，乘著風兒穿過樹梢，飛上山頂，越飛越高，多么像美麗的節(jié)日氣球啊!愿這些閃光透亮的泡泡，帶著我們的理想，飛向遠方。
泡泡小學作文11
有一次到內蒙古的大草原旅游，我也帶著泡泡水。我站在廣闊的大草原上，望向四周是無邊無際的綠色，我試著向上跳起來，覺得高一些就可以看到大草原的邊，結果看到的還是沒有邊的綠色。
我拿出泡泡水，吹起泡泡。我吹出一個大大的泡泡，我的兩只手臂圍起來都抱不住這個泡泡，我仔細一看，原來我吹出一頭泡泡做的大象，我想騎到大象背上，結果聽到“砰”地一聲，啊！我的大象爆了。我不服氣，接著，我又吹了更多泡泡，吹出小兔子、小鳥、小木屋，還吹出彩色的圓柱體，于是我鉆進了圓柱體泡泡里，剛進去就發(fā)現(xiàn)原來泡泡里面全是水，我趕緊拿出潛水裝備給自己換上，潛到水里玩，玩著玩著睡著了。不知道睡了多久，我聽到外面有牛羊的叫聲，于是從泡泡里出來，和小牛小羊一起快樂地做游戲。
我繼續(xù)在草原上旅游，泡泡成了我的`好朋友。它有時是我的交通工具，帶著我到處飛；有時又變成舒適的房間，讓我美美地睡上一覺。我的草原旅行，因為有了泡泡的加入，變得美妙極了！
泡泡小學作文12
今天下午，王老師帶領我們在教室里吹泡泡。有的同學抬著頭吹，有的低著頭吹，還有的側著臉吹。我們吹出來的泡泡可真多呀！有的像彩色的皮球，有的像紅紅的太陽，還有的`像白白的圓月亮。
看到其他人吹得這么好，我也不甘示弱地拿起棒棒開始吹。咦……我吹得泡泡還會變魔術呢！開始的時候它很小，過一會兒越來越大，正當我興高采烈的時候，“嘭……”一聲突然破了�？粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時間就消失了，我好傷心呀！可是再看看同學們都吹得很起勁，我怎么能認輸呢！我趕緊拿起小棒又沾了沾，我心里暗下決心：這次我一定要吹個大大的泡泡！
我擺好姿勢，使勁的鼓足氣向上吹去，不一會兒，一個大泡泡就出來了。我高興地拍起了手，“哈哈”地笑了起來。
泡泡小學作文13
早晨，天空瓦藍瓦藍的，就像一片無邊無際的大海。三個小朋友一起去公園玩泡泡。那里的小草嫩綠嫩綠的'，花兒在草叢間跳著優(yōu)美的舞蹈。
小東舉著泡泡棒，飛跑起來，泡泡們爭先恐后地飛出來。小東一邊跑一邊說：“你們看，我吹的泡泡比你們的多�！苯又�，小明一手拿著杯子，一手拿著泡泡棒。他鼓起嘴巴，使勁一吹，“嘩——”一串串泡泡涌了出來。那些泡泡有的大，有的小，像一顆顆美麗的水晶球。小明說：“小東，我的泡泡還比你多嘞�！闭f著轉過身呼喚小紅：“小紅，你也來吧！”小紅高興地說：“好嘞。”小紅拿著泡泡棒，在空中甩來甩去，一串串泡泡像一條小蛇在空中扭來扭去。
一陣清風吹來，這些泡泡越飛越高，三個小伙伴們一邊笑一邊跑去追泡泡，整個公園里都是他們的笑聲。
泡泡小學作文14
今天上午，天氣晴朗，萬里無云，我們在老師的帶領下，在操場上搞了一次別開生面的吹泡泡活動。
活動開始了，同學們迫不及待的來到操場上，啊，真是熱鬧非凡呀！同學們左手拿著洗潔凈水瓶，右手拿著塑料管，輕輕一吹，許多泡泡就飛了出來，它們在陽光的照射下，五光十色，好看極了。泡泡各異不同，有的是橢圓形的；有的是圓形的；有的在風的吹拂下，翩然起舞，漂亮極了；有的像雙胞胎；還有的像泡泡大家庭…
我們班的王丹同學，一吹就是20多個，像許多小彩球，她吹出了特別奇怪的泡泡，許多都是一大一小，像一串糖葫蘆，她高興地說：“看我吹得多好啊！”
我吹的時候很認真，吹出的泡泡形狀各不相同，我吹出許多亮晶晶的小泡泡，像美麗的珍珠，閃閃發(fā)光；有時吹出七八個泡泡，緊緊地挨在一起，像一串熟透了的葡萄；有時吹出兩個泡泡，上面小，下面大，像胖胖的葫蘆娃；有時吹出一個又大又圓的.泡泡，像個透明的大氣球；還有的時候吹出中間有個泡泡周圍有幾個小泡泡樣式，像母女一樣，又像一個人和他的伙伴在自由地玩耍。
我們望著天空中成群結隊的泡泡，心中高興又激動，不知不覺活動結束了。我們都非常喜歡這次的活動。
泡泡小學作文15
今天上午第二節(jié)課，我們學習了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上，郭老師對我們說：“有泡泡水的同學請站起來吹泡泡�！蔽遗d奮地站了起來，拿出早就準備好的泡泡水，沒想到，立刻就有一群同學跑過來把我包圍了。首先，我輕輕地一吹，吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球，有的像燈籠，有的像湯圓……同學們爭先恐后地用書本當扇子，扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn)，同學們如果輕輕地往上扇，泡泡就會慢慢地往上飛。如果扇的`太急了，泡泡就會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。接著，我用力一吹，結果什么也沒吹出來。同學們都望著我，失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興，最后終于也忍不住了，她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂地吹出了一串又一串的泡泡……
不一會兒，我們都被那些色彩鮮艷的泡泡包圍住了�？粗@些美麗的泡泡，我仿佛也成為了它們其中的一員，和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時空……來到了我夢寐以求的大學——北京師范大學。
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