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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-10-19 23:58:41 兒童節(jié)作文 我要投稿

精選兒童節(jié)作文錦集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選兒童節(jié)作文錦集9篇

兒童節(jié)作文 篇1

  六一節(jié)已經(jīng)過去了,別人只是在班級(jí)里開著一點(diǎn)也沒有意思的聯(lián)歡會(huì),而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。

  這次是我和小朋友離開父母的懷抱,第一次參加的比賽,因此心里有些激動(dòng)。5月30晚上,我都沒有睡好覺,31日一大早,媽媽只是輕輕的喊了我一聲,我就一個(gè)骨碌爬起來,穿上衣服準(zhǔn)備開拔。當(dāng)天我們坐著汽車到了棗莊,老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們,交待了一些注意事項(xiàng)。

  6月1日早晨,我第一場和龍泉俱樂部的人打,由于是第一場比賽,我沒有發(fā)揮出自己的水平,只是平時(shí)的十分之七,最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下,在大比分二比一落后的情況下,我頂住壓力,贏了一局,到了第五局決勝局,我在十比七落后的情況下,連贏三個(gè),追成了十比十平。這時(shí),我對(duì)自己說,不能緊張,一定要心平氣和,要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)球,最后終于以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊(duì)友們都對(duì)我鼓掌,因?yàn)檫@是一次技術(shù)和心理的考驗(yàn),在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。

  晚上,我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的.零花錢到附近的超市買了好吃的零食,在我們住的房間里開了個(gè)party,party的氣氛十分快樂,我們一邊吃著零食,一邊表演節(jié)目,時(shí)間過得好快,我們還沒有盡興,老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺,雖然有些不情愿,但是第二天還要比賽,我們也知道要好好休息,所以還是很聽老師的話,一會(huì)都躺在床上,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  2日早晨,我六點(diǎn)就起來了,給同學(xué)們背背課文,寫寫生字,一點(diǎn)也沒有放松自己的學(xué)習(xí)。在接下來的比賽中,我和一個(gè)比我水平高的人打,絲毫也沒有緊張,因?yàn)橛辛俗蛱斓腻憻,我?huì)盡我的全力發(fā)揮出自己的能力,終于以三比一取得了勝利,以小組第二的成績進(jìn)入了前八,在下午的比賽中,又贏了一個(gè)人,進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結(jié)束,心里特別的高興,晚上在房間里,我們看著電視,談著比賽中的一次次贏球,總覺得美滋滋的,總是禁不住笑出眼淚來。

兒童節(jié)作文 篇2

  這天的天氣很好,陽光明媚。我個(gè)性高興,因?yàn)閷W(xué)校里要舉行游園活動(dòng),慶祝我們的節(jié)日——————“六一兒童節(jié)”。這然而我們自己的節(jié)日,我選了一套自己最喜歡的衣服,飛快地朝學(xué)校跑去。

  一走進(jìn)學(xué)校門口,就看見操場四周插滿了彩色的.旗子,迎風(fēng)招展,好像在對(duì)我們說,六一兒童節(jié)快樂!舞臺(tái)上高高掛著“慶祝六一”的橫幅,分外引人注目。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。

  我們來到操場上,舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)給我們講話,祝賀我們的節(jié)日,同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來。我們還觀看了每個(gè)班編排的精彩節(jié)目,贏得同學(xué)們陣陣鼓掌聲,操場上的氣氛熱烈極了!

  令人期盼已久的游園活動(dòng)開始了,同學(xué)們都興奮地歡呼起來!游園活動(dòng)的資料很豐富,有扔瓶子、頂書、夾乒乓球、拿球轉(zhuǎn)圈……我先去玩頂書,它要求參賽者把一本書放在頭上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn),書不能掉下來。很多同學(xué)頂著書快到終點(diǎn)時(shí)就把書掉了,真可惜,輪到我了,我把書放在頭上,慢慢地朝終點(diǎn)走去,我心里暗暗地說,必須要堅(jiān)持住,最后到了,我一走過終點(diǎn)線,書就掉了下來,好險(xiǎn)!我贏得了一包小餅干,高興極了!一個(gè)有一個(gè)的闖關(guān)游戲讓我們玩的興高采烈,操場上變成了歡樂的海洋,我們看著手里的獎(jiǎng)品,十分開心,這個(gè)游園活動(dòng)真然而太好玩了!

  這天我們在學(xué)校里過了一個(gè)快樂而難忘的六一兒童節(jié),因?yàn)橛欣蠋煛⑼瑢W(xué)們的陪伴。感謝老師們的辛苦勞動(dòng),期望您們也快樂!

兒童節(jié)作文 篇3

  又是一年六一到,又是舉世共慶時(shí)。兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,是祖國的希望。祝福兒童們:節(jié)日快快樂樂,開開心心,健健康康,平平安安!

  童年,是人生最甜美的時(shí)期,帶著稚嫩,帶著無邪。天真爛漫,無憂無慮,衣來伸手,飯來張口。品味童年的味道,喚醒塵封的童心。多想穿越時(shí)空回到童年,重拾童年的美好。在池塘邊聆聽知了的歌唱;拿著樹枝追逐飛舞的蝴蝶;光著腳丫玩耍嬉戲;依在媽媽的懷間感受博大的母愛。撒嬌的問詢一個(gè)個(gè)天真的話題,于媽媽哼著《搖籃曲》中甜甜的睡去……

  戀過往,嘆流年。無情的時(shí)光已把我載到了不惑之年,那個(gè)小屁孩的時(shí)代再也找尋不回來了,唯有翻閱《安徒生的童話》去回味.奢望做一個(gè)孩提時(shí)的美夢:和著童伴,唱著童謠,穿著開襠褲,撒歡兒的跑。

  童年的歡笑塞滿了記憶,童年的玩耍寫滿了日志,童年的.味道香滿了空間。愿普天下的兒童們珍惜童年的寸寸時(shí)光,留下童年片片剪影。用玩耍的筆,蘸著馨香的墨,去描摹孩童時(shí)的圖片,去書寫童年的贊美詩!

兒童節(jié)作文 篇4

  六一精彩多多,我印象最深的是我們班暗度陳倉,瞞天過海的才藝展示—演小品、唱歌、說相聲。

  我們表演的小品《包青天》開始了,包青天許軒板著臉,犯人李相翰嚇破了魂,觀眾們樂掉了牙,“我上有三歲老母,下有八十小孩!边@是我和許軒事先設(shè)好的`連環(huán)計(jì),故意說錯(cuò),來爆笑全場。我把犯人李相翰押了上來,許軒一本正經(jīng)地說“開堂——”兩邊的“武士”秦磊和向天毅莊嚴(yán)地喊“威武——”。李相翰隨機(jī)應(yīng)變,當(dāng)我說出他犯了殺人罪時(shí),他假裝行刺我,當(dāng)我說出他犯了搶劫罪時(shí),他盯上了各位的口袋。說到他犯了罵包青天大人罪時(shí),他向許軒吐著舌頭。

  接著是任柳伊伊和魯佳慧表演的相聲模仿秀!队薰粕健愤@個(gè)典故后邊多加了一段《葫蘆娃》的內(nèi)容,七個(gè)葫蘆娃又變成了七個(gè)小矮人,皇后一個(gè)毒蘋果毒死了白雪公主。他們倆表演地精彩而熟練,我們大家笑地前俯后仰,差點(diǎn)笑破了肚子。

  唱歌開始了,一組人員上臺(tái),演唱了《最炫民族風(fēng)》,他們排成了千篇一律的一字形,在沒有伴奏地情況下,蔡林峰想出了別出心裁的好方法,過門時(shí)他一個(gè)人哼著節(jié)奏,取得了很好的效果。我們五組想出了新陣法,排成了兩排,是唯一一個(gè)帶動(dòng)作的小組。我們唱了《倍兒爽》,越唱大家心情越爽。

  這個(gè)“六一”雖然是補(bǔ)過的,沒有很多人轟轟烈烈地參與,卻是我童年一段最美好的回憶。

兒童節(jié)作文 篇5

  也許,冰月今年只能自己過兒童節(jié)了。

  媽媽去參加培訓(xùn)了,一個(gè)月之后才回來,而爸爸在外地打工,過年才回家一次。冰月已經(jīng)習(xí)慣這樣的安靜了,她很寂寞,面無表情,給人一種冷冷的感覺,和她的名字一樣,像個(gè)冰冷的月亮,可是,只有她知道,她的內(nèi)心是多么渴望溫暖的友誼和愛!這個(gè)兒童節(jié)里,冰月好想讓小伙伴們都圍在她身邊,和她一起玩游戲,但對(duì)于冰月來說,這似乎是一個(gè)很難完成的愿望。

  冰月靠在窗臺(tái)上,默默地想著心事。她的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)可愛的小女孩——那是凌悅,她幼兒園時(shí)最好的伙伴!天天圍著她轉(zhuǎn)的朋友!可是那天,悲劇發(fā)生了,“咣————”一聲,凌悅被一輛疾馳的車帶去了另一個(gè)陌生的世界……從此,冰月再也沒和別人交朋友,她害怕失去、害怕傷心。

  明天就是兒童節(jié)了!

  冰月推開窗,呼吸著夜里的新鮮空氣。她家在二樓,可以清晰地聽見樓下傳來的聲音。冰月慢慢地閉上眼睛,靜聽風(fēng)的耳語和枝葉玩耍的聲音。

  一個(gè)清爽的童音劃過月空,一個(gè)小女孩對(duì)媽媽說:“媽媽,明天你要領(lǐng)我去德克士!”“好!”……冰月多希望那個(gè)女孩就是她。她的眼淚慢慢地滑落下來。

  冰月關(guān)上窗戶,無聲地睡著了。

  ……

  在夢里,一個(gè)聲音呼喚著她!氨!冰月!”,夢中的她看見了一座可愛的森林,陽光透過葉間的空隙灑落下來。冰月看看自己,沒有在穿那件拘束的校服,而是穿上一件粉色碎花裙。冰月輕盈地旋轉(zhuǎn)起來,裙上的花骨朵立刻綻開,露出一朵朵笑臉。“!”冰月忍不住驚叫起來:“多么神奇的裙子!”她停止旋轉(zhuǎn),裙子垂下來,裙上綻開的花朵又變成了花骨朵。這時(shí),一只蝴蝶停在她的指尖上,她突然看見自己的粉裙子轉(zhuǎn)眼間變成了藍(lán)裙子,好像這裙子有生命,可以隨意變幻。

  冰月一邊欣賞美景,一邊唱著歌,她的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,就連搬家的螞蟻也停下來細(xì)細(xì)品味,不知不覺地,她來到一條小溪旁,她停止歌唱,望著小溪,溪水像鏡子一樣,透亮,清澈見底。她看見了自己,這件裙子和她多么相配,看起來,她就是一個(gè)仙女!

  這時(shí),一個(gè)美麗的小女孩走了過來,冰月看清楚了,是凌悅!

  不知微風(fēng)是什么時(shí)候吹過來的,不知森林深處清新的味道是從哪兒來的,不知道,這一切是不是真的?!

  凌悅的笑容是那樣溫暖、那樣熟悉,猶如一張古老的照片,猶如記憶的碎片。

  冰月的眼睛濕潤了,她跑過去緊緊地拉住凌悅的手。

  中午的陽光一直很明媚,不,是毒辣辣的,仿佛要把人變成“北京烤鴨”。凌悅還在笑,像時(shí)間停止了一樣。那笑容似真似幻,似遠(yuǎn)似近,凌悅似乎從未遠(yuǎn)離,但又似乎從未靠近。冰月感到那么溫暖,這溫暖就像一只大手,牢牢地抓住她,讓她無法自拔,但冰月一點(diǎn)也不想掙脫這只大手,她寧愿在這兒呆很長時(shí)間。

  “凌悅,這么長時(shí)間,你去哪兒了?我好想你!我很孤獨(dú)!”

  “冰月,其實(shí),我從未離開!”

  凌悅帶冰月來到了一個(gè)山清水秀的'地方,這地方冰月似曾相識(shí),但記憶里卻沒有這樣的片段。

  那里有冬季紛飛的雪花,有秋天飄零的落葉,有夏天炎熱的氣息,有春天花香的溫暖,有美麗的蝴蝶在翩翩起舞,有可愛的鳥兒在放聲歌唱,有不知疲倦的知了在竊竊私語,有大自然美妙的交響曲……冰月停下來聆聽那意外的音樂會(huì),欣賞那美輪美奐的風(fēng)景,配合著吹來的微風(fēng),真舒服。

  “這是共存者城市——達(dá)爾國!绷钀傉f,“冰月,你沒發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎?”冰月被美景迷住,竟忽略了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):這里春夏秋冬四季共存、日月星辰共存……冰月與在不同世界的凌悅共存。

  “這……”冰月呆住了,不敢相信自己的眼睛。

  在達(dá)爾國,一切的不可能都變成了可能。

  她們開心地笑著、跳著,冰月忘記了孤獨(dú)。日月星辰都照耀著她、花鳥魚蟲都和她打招呼、她隨著大自然的交響樂優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著,美好的心情也像裙子上的花朵一樣綻放。冰月好想讓時(shí)間停滯,永遠(yuǎn)停留在無憂無慮的達(dá)爾國。

  ……

  不知過了多久,一陣狂風(fēng)從遠(yuǎn)處席卷而來,凌悅、達(dá)爾國的一切都漸漸羽化了!澳銈,別走!”冰月大聲喊著。冰月想抓住這一切,可是她無能為力。

  “冰月,記住,友誼和愛從來沒有離開!從來沒有離開!你并不孤獨(dú)。”

  ……

  清晨的陽光透過窗簾的縫隙照到冰月流淚的臉上。冰月睜開睡眼,房間里真安靜,一切都是老樣子,達(dá)爾國不過是一場夢罷了!鞍Γ謱⑦^一個(gè)孤獨(dú)的兒童節(jié)了!北聡@了一口氣。她想念爸爸、媽媽,想和小伙伴一起玩耍,想擁有節(jié)日禮物。

  這時(shí),忽然傳來了開門的聲音。

  “月月,兒童節(jié)快樂!”

  啊,冰月簡直不敢相信自己的眼睛,是爸爸、媽媽!他們就站在門外,手里拿著送她的禮物。而爸爸、媽媽的身后,站著幾個(gè)小伙伴……

  冰月的臉上冰晶一片,她耳邊回蕩著凌悅的話:“友誼和愛從來沒有離開!從沒有離開。 

  ……

  嗨!你相信有達(dá)爾國嗎?每個(gè)人心里都有一個(gè)達(dá)爾國,當(dāng)你打開心扉,達(dá)爾國的快樂就來到了現(xiàn)實(shí)的身邊。

兒童節(jié)作文 篇6

  20xx年5月31日,為了迎接六一兒童節(jié),學(xué)校組織我們進(jìn)行綜合素質(zhì)提升工程活動(dòng),讓我們?nèi)ロ樍x的七彩蝶生態(tài)園和地道戰(zhàn)參觀體驗(yàn)。

  我們首先到達(dá)的是七彩蝶生態(tài)園,一從大巴車上下來,我就被七彩蝶園的大門吸引住了,它是很漂亮的蝴蝶形狀,真是美啊!

  在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍穿過了漂亮的蝴蝶大門:“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來,真的是蝴蝶的世界。我仿佛進(jìn)入了另一種世界,成群的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來飛去,跳著各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會(huì)用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭,又拍打我的肩膀,仿佛對(duì)我說:“李振宇小朋友,歡迎你來我家里玩!蔽乙巧扉_我的小手,還會(huì)有膽子大的蝴蝶落在我手上,真好玩啊!我真想自己也變成一只蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。

  最有意思的是導(dǎo)游老師組織我們制作蝴蝶標(biāo)本,這讓我更清楚的了解了蝴蝶的身體結(jié)構(gòu),我非常認(rèn)真的做了一個(gè)漂亮的蝴蝶標(biāo)本,這是我第一次制作標(biāo)本,真開心啊!

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼到了我們集合去地道戰(zhàn)的時(shí)間,我戀戀不舍的和我的蝴蝶朋友說再見。

  到了地道戰(zhàn),在老師的組織下,一年級(jí)的小同學(xué)入隊(duì)了,他們變成了一名光榮的少先隊(duì)員。我還親手給一年級(jí)的一個(gè)小弟弟戴上了紅領(lǐng)巾。去年的六一兒童節(jié),比我高一級(jí)的小哥哥給我?guī)狭思t領(lǐng)巾。

  入隊(duì)儀式結(jié)束之后,我們開始參觀地道戰(zhàn),在參觀的過程中我才深刻的`體會(huì)到我們今天的幸福生活來之不易,我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾的真正含義,那時(shí)的抗日生活是多么的艱苦,革命先烈是多么的偉大,沒有他們的犧牲,就沒有我們今天的生活,我也不會(huì)看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。

  學(xué)校組織的綜合素質(zhì)提升工程活動(dòng)讓我明白:要珍惜今天的幸福生活,要刻苦學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節(jié),讓我終身難忘。我感覺自己胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。

兒童節(jié)作文 篇7

  今天是“六一兒童節(jié)”,我?guī)е淇斓男那閬淼搅藢W(xué)校,滿心歡喜的期待老師宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)的開始。沒多久,老師就宣布“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)開始了,班長拿著一大包零食在發(fā)給我們每一位同學(xué)。

  而課代表給我們放了一首歌曲,《每當(dāng)我走過老師窗前》跟一部日本動(dòng)畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃,看著看著就入了迷。

  表演的時(shí)候,我給了王昊晨兩包糖,今天是“兒童節(jié)”也是他的生日,就算是祝他生日快樂了,他看起來很高興。

  首先是我們班的'合唱隊(duì)表演,她們唱的是《春天的手》,接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”,然后是喬鵬講的故事“象棋的由來,最后是時(shí)間笑話,他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。

  有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到我們班看我們表演節(jié)目,就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了,好在我的朋友多,零食算不了什么。最大的問題是王昊晨,他帶的零食最多,大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了,我們都笑了。

  不知不覺,我們今天六一兒童節(jié)的慶;顒(dòng)就結(jié)束了,我們帶著愉快的心情離開了學(xué)校,一路上,我還跟同學(xué)們有說有笑的回去。這真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇8

  在本周星期一(5月30日),我校舉行了“六·一”慶;顒(dòng)。

  在本次活動(dòng)中,同學(xué)們用盡十八般“武藝”,把自己的特長發(fā)揮得淋漓盡致。聽,那是誰在傾情演唱?看,那是誰在用心舞蹈?瞧,那是誰來了?哦,原來是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)時(shí)路過此地,見這兒如此熱鬧,便也來為同學(xué)們助威!“我們的口號(hào)是‘幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤……’”話筒對(duì)準(zhǔn)了同學(xué)們,同學(xué)們大聲的喊道“大獎(jiǎng)拿不完!耶!”

  驚天動(dòng)地的吶喊聲把鳥都嚇跑了,樹葉“嘩嘩”的抖動(dòng)著。師徒四人每人各抽幸運(yùn)班級(jí)?磪,那些上去領(lǐng)獎(jiǎng)的神情,多么激動(dòng),多么興奮!他們把獎(jiǎng)品拿下來時(shí),又是那么的神舞飛揚(yáng)!抽獎(jiǎng)結(jié)束,又是才藝表演:古箏、口風(fēng)琴、朗誦……一個(gè)個(gè)才藝讓同學(xué)們?nèi)滩蛔∨氖纸泻,而演員們也在觀眾們的掌聲中緩緩下場……

  沒過多久,就是我們管樂團(tuán)的表演了。因?yàn)槲覀兪堑箶?shù)的表演,所以我們也顯得分外緊張。我深呼吸了幾口氣,面帶微笑,跟著同學(xué)們,走上了舞臺(tái)。我們緩緩地舉起了樂器,在伴奏聲中傾情演奏……表演結(jié)束,我們在一陣掌聲中下了臺(tái)。

  當(dāng)唱校歌結(jié)束后,慶祝活動(dòng)也結(jié)束了。我們回到班里后,不時(shí)就能聽見同學(xué)們的議論:“他們好厲害哦”“為什么我們就沒被抽為幸運(yùn)班級(jí)呢?”“哎呀,今天好開心,表演好精彩啊!”“可不是嗎……”同學(xué)們大多對(duì)這次活動(dòng)表示贊賞,偶爾也有一兩個(gè)同學(xué)的'嘆氣聲出現(xiàn)。但我認(rèn)為,這次的六一慶;顒(dòng)是成功了的。

  這次的慶;顒(dòng),真可謂是不同凡響!

兒童節(jié)作文 篇9

  “六一”兒童節(jié)就快要到了,想到每次媽媽都會(huì)給我買禮物,我就忍不住盼望著這一天快點(diǎn)到來。

  這天,我在家畫畫,電視上的一條新聞吸引了我的注意力:伸出你的手,溫暖我的心,原來時(shí)一則關(guān)于貧困山區(qū)兒童的公益廣告。我不禁在想:他們的`“六一”是不是也和我們一樣開心呢?這時(shí),媽媽走過來,好像看穿了我的心思,拍拍我的頭,對(duì)我說:“山區(qū)里的孩子可沒你們這么幸福,他們沒有氣球也沒有賀卡和禮物!蔽衣犃,心里已經(jīng)有了一個(gè)打算。

  我要為山區(qū)里的孩子準(zhǔn)備一份禮物。說做就做。首先,我非常認(rèn)真地做了一張慶賀“六一”的賀卡,還挑選了玩具和圖畫書,再附上一大包彩色氣球。我把它們整整齊齊地放在一個(gè)大大的禮盒里,并扎上了蝴蝶節(jié)。晚上,我就和媽媽一起去寄掉了它。我期盼著它們能快快的飛到山區(qū)兒童的身邊,趕在“六一”時(shí)寄到他們的手里,給他們一個(gè)驚喜。

  “六一”終于了來臨了,我收到了禮物。班級(jí)里也和往常一樣有表演節(jié)目,熱鬧極了。突然,我想到了我寄出的禮物,也不知道山區(qū)的孩子收到了沒有。

  回到家,“叮鈴鈴!“電話!我立刻飛奔去接聽!蔽梗蠼憬,你好!應(yīng)該是你給我們寄來的禮物吧!“啊!是山區(qū)的小朋友!”你們收到了?“”是呀,大家看到書和氣球,高興極啦!“”哦!真的嗎?那太好了!“”謝謝你,我代表山區(qū)兒童謝謝你!“”不用謝!”掛了電話后,我無比的開心,他們終于在“六一“這天收到了禮物,而且還那么高興!太好了!

  這個(gè)“六一“過的很開心,因?yàn)槲腋惺艿搅藥椭徒o予的快樂!今天真是個(gè)不一樣的”六一“。

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