游青海湖小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的游青海湖小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

游青海湖小學(xué)作文1

　　說到青海湖，大家也許不認(rèn)識(shí)。青海湖是我國最大的咸水湖，它浩瀚縹緲，波瀾壯闊，是大自然賜予青海省的一面巨大的寶鏡。

　　進(jìn)了二郎劍景區(qū)的大門，映入眼簾的是一條寬闊的馬路。兩三輛小汽車可以并行。道路兩旁栽滿了油菜花，黃澄澄的一大片，讓人的眼睛非常舒服。

　　走完了馬路，就要上船了。當(dāng)時(shí)是夏天，四周巍巍的'群山和西岸遼闊的草原披上了一層綠裝，青海湖畔山清水秀，天高氣爽，景色十分美麗。草原上，五彩繽紛的花兒，如錦似緞地點(diǎn)綴在上面。一群群白羊，在草原上吃著嫩草，真有點(diǎn)兒“風(fēng)吹草地見牛羊”地感覺。

　　不知不覺，船靠岸了，到了沙島。站在沙灘上面遠(yuǎn)眺，青海湖地景色大半收在眼底。湖的四周，被四座巍巍高山所懷抱。北面是宗宏壯麗的大通山；東面是巍峨雄偉的日月山；南面是逶迤綿綿的青海南山；西面是崢嶸嵯峨的橡皮山。它們舉目環(huán)顧，猶如四幅高高的天然屏障，將青海湖緊緊環(huán)抱其中。

　　最后，我們乘坐公共汽車回到了終點(diǎn)--------出口。美麗的青海湖一年四季都有好風(fēng)光，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

游青海湖小學(xué)作文2

　　“啊——到了！”媽媽的一聲“驚雷”打醒了我和姐姐，我抬頭望去，啊，真的，真的如課文一樣。青海湖如天空一樣，但是比天空更加深沉；它像海洋一樣，但比海洋更加純凈。它韻藍(lán)得像面鏡子，一面純潔無暇的鏡子。似乎它反映的天空也更加地美妙。

　　隨著時(shí)間的流逝，我來到了草地。放眼望去，它，真美��！美得無法形容，像一位害羞的姑娘用淡藍(lán)色的薄紗罩住自己的美麗臉龐，給這“天池”添了一筆神秘的氣息。

　　我走進(jìn)了。這深沉的藍(lán)，似乎透著一股神圣而又不可侵犯的莊重之氣。但，細(xì)一看，它不像西湖那樣?jì)趁�，不像東湖那樣豪壯。大自然像是故意似的，丟下精細(xì)的刻刀，而是用大狼毫，一抹清澈的藍(lán)就這樣誕生了。

　　該回去了，我停止了幻想�；厝チ�，一回頭，�。≡瓉�，我光看上湖了，而湖邊的油菜花，也是如此的`美麗。大自然這位畫家，揮動(dòng)著畫筆，一抹黃，一抹藍(lán)，一抹綠，三種景象混合在一起，成就了這西方高原上一顆淳樸而又美麗的明珠。

　　傍晚時(shí)分，我又出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。抬頭，望天，夕陽西下，那最后的陽光似乎在最后一刻爆發(fā)，成就了那幾朵美麗的火燒云。它們久久不能散去，我心想，它們也想在這美麗的湖畔邊逗留一會(huì)兒吧。

　　這次旅行，給了我美的享受。青海湖這莊重而又樸素的美給了我視覺上的享受，更給了我心靈的沖擊。我相信，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)去邂逅這顆美麗的西方明珠！

游青海湖小學(xué)作文3

　　青海湖是最大的咸水湖，在那里風(fēng)景優(yōu)美，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　在青海湖的路邊，開滿了黃色的油菜花，在近處看，像一群小蜜蜂在那兒開運(yùn)動(dòng)會(huì)，遠(yuǎn)處看，像黃色的太陽慢慢升起。進(jìn)入青海湖，夏天的炎熱一下子被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面。

　　青海湖的水是綠的.，綠的讓你分不清那是草地還是湖水；青海湖的水真靜啊，在沒有風(fēng)的時(shí)候，那是一面鏡子；青海湖的水很清，清的可以看見湖底現(xiàn)狀不同的怪石。青海湖的水在陽光的照射下也有不同的顏色，有時(shí)綠，有時(shí)藍(lán)，有時(shí)有一絲黃色。

　　青海湖的山也有所不同，剛到山腳下，山是綠色的，越往里走山里都是沙子。山上開滿了野花，下過雨后蘑菇也探出了頭。

　　下了山我們坐在草地上吃東西，草地上有各色鮮艷的花，每多花都很香，有許多小蜜蜂在花叢中采蜜。草地上牛羊也許多，它們生活很快樂，很幸福。

　　傍晚該回家了，月亮升起來了，像與湖水連成一片。在青海湖里這樣的山圍繞著這樣的水這樣的水倒映著這樣的山，真是人間天堂。