風(fēng)箏小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏小學(xué)作文1
清早，爸爸媽媽帶上水果，我拿著漂亮的風(fēng)箏到饅頭山上過(guò)星期天。
我們沿著新修的水泥大道走到饅頭山跟，再蹋著層層臺(tái)階氣喘吁吁的爬上長(zhǎng)滿松樹(shù)和槐樹(shù)的大“饅頭”，站到“饅頭”頂上的廣場(chǎng)上。這時(shí)，我實(shí)在累得跑不動(dòng)了，可爸爸卻讓我放風(fēng)箏。媽媽也附和著說(shuō)：“你看，人家的風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高了！”我抬頭一看，果然人家的'風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，就好像老鷹在藍(lán)天上翱翔，好吸引人��！我連忙拉起我的花風(fēng)箏的繩子就往前跑，爸爸舉著風(fēng)箏放飛，媽媽在后邊追著喊“加油！”不大一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就飛上藍(lán)天了，比它們的風(fēng)箏飛的還要高。我大聲叫著，特別高興，好像是我自己飛上了天空一樣。這是我第一次放風(fēng)箏，沒(méi)想到放得這樣高。我想這肯定是洛南縣最高的風(fēng)箏，因?yàn)轲z頭山最高，我又是站在饅頭山頂上放風(fēng)箏，能不最高嗎？
太陽(yáng)快落山了，爸爸媽媽讓我回去，可是我不想回去。我想用永遠(yuǎn)保持這樣的高度，這樣的高水平。但最后我還是跟著爸爸媽媽回去了，因?yàn)槲抑�，我人雖然下山回家了，但我的心還留在山上，永遠(yuǎn)保持著比山還高的高度。
風(fēng)箏小學(xué)作文2
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放鳶。”周末，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，陽(yáng)光溫暖地照在大地上，春風(fēng)微微地吹拂著，感覺(jué)真舒服。天上的云也是變化多端，一會(huì)兒變成可愛(ài)的.小羊，一會(huì)兒變成美麗的蝴蝶，一會(huì)兒變成有趣的小魚(yú)……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的人帶著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，有的人帶著可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有的人帶著龐大的老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏各不相同，真有趣��！
大家都迫不及待地開(kāi)始了，我左手拿線軸，邊放邊后退，結(jié)果不小心摔在了地上，風(fēng)箏線繞在了一起，同伴們都笑話我。我又重來(lái)了一遍，這次我吸取上次的教訓(xùn)，雙手配合著，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。我坐在草地上抬頭看著天空，天上飛著不同的風(fēng)箏�？窗�，“彩虹”在太陽(yáng)的照射下像一條彩色的橋；“老鷹在空中盤(pán)旋著，像在尋找食物；“機(jī)器貓”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的樣子，真可愛(ài)！再看，“燕子”與“黃鶯”在天上比美呢，就像告訴我們：“春天來(lái)了……”“蝴蝶”與“蜻蜓”在天上飛來(lái)飛去，真是漂亮極了！“毛毛蟲(chóng)”也飛到了天上，可能它想在變成蝴蝶之前體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)吧！
歡呼聲、尖叫聲、笑聲、匯成了一支交響曲。
風(fēng)箏小學(xué)作文3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝猴L(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串風(fēng)箏。
春日獨(dú)特的氣息彌漫在教室里，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”話音未落，同學(xué)們就像一群無(wú)頭蒼蠅一樣鬧哄哄地，緊接著又一窩蜂地沖出了教室。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，微風(fēng)不時(shí)地吹動(dòng)路邊的花兒，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的伙伴來(lái)到了廣場(chǎng)的中心，我拿起一個(gè)風(fēng)箏，上面印著一只火龍，全身是綠色的，翅膀上有一個(gè)大大的五角星，那昂揚(yáng)的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的，它口中那鮮紅的`火焰也似乎能?chē)姾脦桌锏亍?/p>
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我把一根鐵桿插在了風(fēng)箏上，接著把線綁在風(fēng)箏上，風(fēng)箏組裝完畢！我和伙伴相視一笑，一個(gè)拿著風(fēng)箏，一個(gè)拿著纏線器�！芭埽 蔽覀兡弥L(fēng)箏跑了起來(lái)，“放！”我的伙伴就把風(fēng)箏“嗖”的一聲扔了出去。一開(kāi)始，風(fēng)箏晃晃悠悠。過(guò)了一小會(huì)兒，風(fēng)大了，風(fēng)箏馬上就飛高了，它越來(lái)越高，越來(lái)越高，好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端。
空中的火龍飛得越發(fā)高了，它游戲似的穿梭在云間，噴云吐霧……
風(fēng)箏小學(xué)作文4
星期六的早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在廣場(chǎng)的上空，飛著一群小動(dòng)物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數(shù)不勝數(shù)，告訴你們吧！這是人們放的風(fēng)箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢(mèng)中喚醒，抬頭望去廣場(chǎng)就變成了人們放風(fēng)箏的游樂(lè)場(chǎng)，一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目，人們?cè)陉?yáng)光下盡情的'歡笑；有的大人帶著孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛(ài)好者來(lái)與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)爸爸抖著線軸，飛快的跑起來(lái)�！鞍�！”我們的風(fēng)箏飛得好高。我高興極了，望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過(guò)線，飛快跑起來(lái)�；仡^望去，只見(jiàn)花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來(lái)。
看著漸飛漸遠(yuǎn)地“花蝴蝶，”我的心里得意揚(yáng)揚(yáng)了！忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬(wàn)里之云掉了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，但在奶奶的鼓勵(lì)下，我又恢復(fù)了信心，終于又把風(fēng)箏放到了萬(wàn)里之云之間，這時(shí)我的心才安定下來(lái)。
看著風(fēng)箏越飛越高，我心也跟著飛上去了。
風(fēng)箏小學(xué)作文5
星期五的上午，我跟閆菁菁去紅樹(shù)林放風(fēng)箏。
到了紅樹(shù)林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來(lái)回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前問(wèn)好了價(jià)錢(qián)，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我跟閆菁菁都喜歡三角形的.有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來(lái)。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來(lái)。我又換了一個(gè)方向，還是飛不起來(lái)。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來(lái)的，風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來(lái)。”我又重新試了試，果然風(fēng)箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無(wú)頭的蒼蠅一樣撞在樹(shù)上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來(lái)，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望跟快樂(lè)。
風(fēng)箏小學(xué)作文6
今天，我來(lái)到百思特教育，跟老師一起步行到濱河大道放風(fēng)箏。
一路上，我看到了許多樹(shù)上都露出了一些嫩綠的“小豆豆”，青草也探出了頭，風(fēng)景美極了。我們步行走到健身器后，老師便給我們進(jìn)行了分組。我、崔榮益、胡存輝和劉士通、馬書(shū)琦一組。老師給了我們一個(gè)沒(méi)有畫(huà)面的風(fēng)箏，還有一盒水彩筆，我們便開(kāi)始畫(huà)風(fēng)箏。其它小組都是畫(huà)畫(huà)，而我們這組在風(fēng)箏上簽名。雖然我們的風(fēng)箏只有一種顏色，但當(dāng)它飛上天空時(shí)，我們都非常高興。
涂完后，便要讓它飛上天空了。我們一人拿著線跑在前面，一人在后面拿著風(fēng)箏，不一會(huì)兒就成功了。我一邊握著把控制方向，一邊放線，風(fēng)箏就像一只鳥(niǎo)兒一樣，在空中翩翩起舞。當(dāng)我們看到風(fēng)箏在空中飛翔時(shí)，臉上便露出了燦爛的'微笑。
一轉(zhuǎn)眼，到了下午，我們?cè)摶厝チ恕＝裉爝^(guò)得好開(kāi)心！
風(fēng)箏小學(xué)作文7
今天是周末，陽(yáng)光明媚，地上的草綠油油的，花兒們都穿上了五顏六色的`裙子在風(fēng)中跳舞。天藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)公公在和白云哥哥聊天。
年年和爸爸媽媽去公園的草地上放起了風(fēng)箏。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。天上，老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏在跳舞。
小明、小剛、小麗也相約到這兒來(lái)放風(fēng)等。他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，分別是雨燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，他們讓“行家"小明來(lái)放風(fēng)箏，小剛是助手。小明對(duì)小剛說(shuō)："待會(huì)兒你把風(fēng)箏舉到頭頂，然后跟著我跑，我說(shuō)“放"時(shí)你就松手。"計(jì)劃商量好了開(kāi)始行動(dòng)。跑著跑著，小明叫到：“一、二、三放！”于是小剛就放手了。果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)。天上，各式各樣的風(fēng)箏好像在比誰(shuí)飛得更高，又好像在比美。
太陽(yáng)公公下班了，小朋友們也收起風(fēng)箏，回家了。
風(fēng)箏小學(xué)作文8
清明小長(zhǎng)假期間，爸爸和媽媽帶著我來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，哇！這里的風(fēng)箏真是多姿多彩呀！它們?cè)诳罩凶杂傻仫w翔著，顯得多自在呀!我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“我們快點(diǎn)放風(fēng)箏吧！”爸爸說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)著，我們就組裝起來(lái)了風(fēng)箏，不一會(huì)兒功夫，風(fēng)箏就裝好了。接著，爸爸說(shuō)：“你等一下托著風(fēng)箏，等起風(fēng)的時(shí)候，我會(huì)對(duì)你說(shuō)放，你再放開(kāi)，聽(tīng)明白了沒(méi)有？”我連聲說(shuō)道：“好的，好的，我知道了，別羅里吧嗦的`，快點(diǎn)放吧！”于是，爸爸牽著線，向前走了一段路，就停下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了，爸爸說(shuō)：“放�！蔽乙宦�(tīng)到指令，就馬上放手，爸爸就跑了起來(lái)，爸爸一邊跑著，一邊放著線，眼看著風(fēng)箏慢慢地飛上了天，漸漸地高過(guò)樹(shù)梢了。我也跟著奔跑了起來(lái)，頭仰著，看著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，心里別提有多高興了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸停止了腳步，就在原地拉扯著風(fēng)箏線，爸爸手里握著的線，一緊一松地拉著，風(fēng)箏就越飛越高了，和其他的風(fēng)箏在空中一展雄姿。
只見(jiàn)風(fēng)箏變得好渺小了，不過(guò)，還依稀能看見(jiàn)風(fēng)箏的兩條尾巴，在風(fēng)中搖擺著，似乎在跳著優(yōu)美的舞姿。我高興地歡呼起來(lái)了！
風(fēng)箏小學(xué)作文9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我便想起那一次和同學(xué)們一起放風(fēng)箏的情景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和朋友陳安瀾、張睿達(dá)一起到陸羽廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一到陸羽廣場(chǎng)，最先映入眼簾的是滿天的風(fēng)箏，有可愛(ài)的.“燕子”，有帥氣的“老鷹”，還有大大的“章魚(yú)”。
我們先安裝好風(fēng)箏，系好線，就開(kāi)始放風(fēng)箏。放的時(shí)候張睿達(dá)在后面托著風(fēng)箏，陳安瀾拉著線軸，然后把線軸松到了3米左右，再把線軸交給了我�！耙弧⒍⑷�！”陳安瀾大叫，我立刻跑了起來(lái)，張睿達(dá)把手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)。陳安瀾邊跑邊拉著線，看著高高飛起來(lái)的風(fēng)箏，我們一陣歡呼！可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏一個(gè)俯沖落了下來(lái)，我們馬上跑過(guò)去，看看有沒(méi)有壞。原來(lái)架子松了，我們又快速地安裝好架子，風(fēng)箏回到了天空。它乘著春風(fēng)，悠閑的遨游，一會(huì)向白云招手，一會(huì)向太陽(yáng)公公微笑，一會(huì)自己跳舞。
看著空中的風(fēng)箏，我們都笑了。
風(fēng)箏小學(xué)作文10
楓葉變紅了，我聽(tīng)到小喜鵲做房子的聲音，我知道，秋天來(lái)了。
秋天很適合放風(fēng)箏。因?yàn)�，風(fēng)很大，很好放，而且不冷不熱，跑起來(lái)渾身不會(huì)濕噠噠的。我馬上叫來(lái)大姑和兩個(gè)阿姨，去放風(fēng)箏諾！
最佳地點(diǎn)我們選擇了蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)，來(lái)到這，我們看見(jiàn)了大草坪。事不宜遲，我們兵分兩路。我和阿姨一起去買(mǎi)風(fēng)箏，大姑和弟弟去找坐的地方。不一會(huì)我們買(mǎi)來(lái)了老鷹樣的風(fēng)箏。休息片刻，我和阿姨迫不及待的拿著風(fēng)箏沖向了開(kāi)闊的草坪。
阿姨幫我托好風(fēng)箏，我拿著線一緊一松，風(fēng)箏就飛高了。原來(lái)風(fēng)箏那么好放，正當(dāng)我興奮的時(shí)候，我的老鷹飛快的落了下來(lái)，它和別人打架了。我們把他放了下來(lái)，我把結(jié)解開(kāi)，心里特別開(kāi)心，跑累了，靜靜的睡在地上�？粗@滿天的風(fēng)箏，我突然領(lǐng)會(huì)到了，做事不要太得意，一定要堅(jiān)持，不然，今天的天上就不會(huì)有我的'風(fēng)箏。
漸漸的太陽(yáng)走到了頂端，弟弟的臉被曬得紅撲撲的。在草坪上大家很開(kāi)心，但是弟弟要睡覺(jué)了，我們依依不舍的起來(lái)收拾東西準(zhǔn)備回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放風(fēng)箏的技術(shù)好，放的高。慢慢！這種爭(zhēng)論淹沒(méi)在我們的笑聲中。作文
風(fēng)箏小學(xué)作文11
春天來(lái)了，天氣變得暖和了。
星期天，我和爸爸一起去野外空地上放風(fēng)箏。
來(lái)放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了。我看見(jiàn)空中飄蕩著各種顏色各式各樣的風(fēng)箏，可熱鬧了。有紅色的小鯉魚(yú)，有金色的小蜜蜂，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有五彩的大蝴蝶……漂亮極了。
我和爸爸帶的是銀色的飛機(jī)風(fēng)箏。我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏。爸爸讓我邊跑邊放線，“小飛機(jī)”慢慢地飛起來(lái)了，在天空中可神氣了。我高興極了，拼命地跑著，想讓風(fēng)箏飛得更高，突然風(fēng)箏被電桿纏住了，這下可把我急壞了。
爸爸找來(lái)一根長(zhǎng)棍子，費(fèi)了好大勁才把風(fēng)箏取了下來(lái)。風(fēng)箏又回到了我手里，我拿著風(fēng)箏和爸爸高高興興地回家了。
劃動(dòng)幾下，就像是在悠閑地散步。有的'好動(dòng)，在盆子里游來(lái)游去。它們的腿用力向后一蹬，就能游出好遠(yuǎn)。有的一下碰到盆子壁上，像是被撞疼了，一動(dòng)不動(dòng)的呆在那兒發(fā)愣。我用指尖輕輕一碰水面，它們又機(jī)靈起來(lái)，像箭一樣飛出去。有的弓著身子平躺著，往后一蹦一蹦的，像是在“仰泳”，速度可快呢!
風(fēng)箏小學(xué)作文12
我很早就想放風(fēng)箏了，可是爸爸媽媽總是沒(méi)有空。寒假里一天下午，媽媽終于帶我去龍泉湖公園放風(fēng)箏。
我們到了龍泉湖公園，看到滿天飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，我就迫不及待地拿出了自己的“米老鼠”風(fēng)箏。媽媽雙手拿著風(fēng)箏，我說(shuō)一聲：“放！”媽媽松開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。慢慢地風(fēng)箏越飛越高，線放完了！
我看見(jiàn)天空中有很多千奇百怪的風(fēng)箏。最特別的是一只”紅鯉魚(yú)“風(fēng)箏，它的尾巴左右搖擺，像在空中跳舞；尾巴最長(zhǎng)的要數(shù)”眼鏡蛇“風(fēng)箏，它的'尾巴大約有十幾米長(zhǎng)；最壯觀的要數(shù)有幾十個(gè)小風(fēng)箏組成的一只像長(zhǎng)龍一樣的風(fēng)箏…
忽然，我的風(fēng)箏線抖動(dòng)了一下，我看見(jiàn)一只蝴蝶風(fēng)箏向我沖來(lái)像要進(jìn)攻的樣子。我不慌不忙用線碰了一下蝴蝶風(fēng)箏，它就一頭栽倒在地上。我的風(fēng)箏也想下落，我趕快抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線，慢慢地風(fēng)箏又飛上了天空。
天越來(lái)越暗了，風(fēng)也越來(lái)越大了，我和媽媽不得不收好了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了龍泉湖公園。
風(fēng)箏小學(xué)作文13
我的課余生活很豐富，其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏。
星期天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽去郊外放風(fēng)箏。我們來(lái)到放風(fēng)箏的地方，看見(jiàn)哪里有許許多多的風(fēng)箏，有魚(yú)形的，蝴蝶形的，蜻蜓形的，燕子形的。風(fēng)箏的`顏色五顏六色，有紅的，藍(lán)的，綠的，黃的和紫的。漂亮的風(fēng)箏和藍(lán)天，白云交織在一起，繪成了一副美麗的圖畫(huà)，漂亮極了。
我的風(fēng)箏是燕子形的。剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏。爸爸頂著風(fēng)邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒就飛上藍(lán)天，成了飛的最高的風(fēng)箏。后來(lái)，爸爸讓我拿著線軸放，我接過(guò)線軸，只顧著向前跑，但是風(fēng)箏飛得不是很高，我向爸爸請(qǐng)教，爸爸說(shuō)："放風(fēng)箏的時(shí)候要邊跑邊放線，才行啊”我照著爸爸說(shuō)的去做，風(fēng)箏果然越飛越高，最后飛上了天。
風(fēng)箏小學(xué)作文14
周未，我和作文班的同學(xué)一起去勝利塘公園放風(fēng)箏。
到了公園，樹(shù)枝微笑著和我打招呼。從老師手里領(lǐng)取一個(gè)碩大的風(fēng)箏后，我著急地和同學(xué)陳焯逸一起飛行。是風(fēng)不給力，還是風(fēng)箏太笨拙，不知怎的，我倆使出了混身的.力氣，就是飛不起這個(gè)調(diào)皮的風(fēng)箏。
“是不是這風(fēng)箏有毛病��！”我倆試飛了幾次后，忍不住討論起原因。
“可能是東南風(fēng)不給力吧！”我們換另外一個(gè)場(chǎng)地試試看吧�！昂玫�，去哪邊的公園角落飛飛看�！标愳桃菀贿吺种阜较颍贿吺帜蔑L(fēng)箏說(shuō)。
果然，這里的風(fēng)大得多，而且有人把風(fēng)箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風(fēng)箏，確定沒(méi)壞，就拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像一條飛魚(yú)跳向天空，尋找寶物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，調(diào)皮的風(fēng)箏自由自在的飛翔著，根本不想接受我這個(gè)”小主人”的命令。
天色漸暗，細(xì)雨飄落了，我倆費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏降伏下來(lái)。
半天的時(shí)間過(guò)得真快��！我們只得依依不舍地回家，笑聲在公園里留下紀(jì)念吧！
風(fēng)箏小學(xué)作文15
今天正是個(gè)好天氣，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云。我和姐姐拿著我們最喜歡的風(fēng)箏到公園里去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是只小燕子，它有一對(duì)輕快有力的翅膀，一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，可愛(ài)極了！姐姐的風(fēng)箏是只小老虎，一雙又大又圓的眼睛，一張大嘴巴，虎頭虎腦的，可有活力了！我倆拿著風(fēng)箏，都躍躍欲試。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐我們比賽一下，誰(shuí)厲害，好不好？”姐姐說(shuō)：“好吧�！庇谑牵液徒憬惚荣�，誰(shuí)贏了答應(yīng)對(duì)方一個(gè)條件。
我的.小燕子，翅膀一扇，飛向了藍(lán)藍(lán)的天空中了。而肥肥的老虎還在慢慢地向著空中飛去。于是，我便停下了手中的動(dòng)作，讓小燕子平穩(wěn)地在空中飛行，結(jié)果狡猾的老虎一個(gè)猛撲，撲向了我的燕子。幸虧我反應(yīng)快，手趕緊一收線，小燕子閃開(kāi)了。老虎風(fēng)箏又去尋找下一個(gè)目標(biāo)，一不小心撞上了別的風(fēng)箏，一頭栽了下來(lái)，哈哈哈……
我們玩累了，就坐在公園的亭子里，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，不時(shí)看看在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，藍(lán)天中五彩繽紛、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，真是愜意極了。
今天，我玩得真是高興極了！
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