態(tài)度決定成敗作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的態(tài)度決定成敗作文，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度決定成敗作文1
細(xì)節(jié)決定成敗這名話被無數(shù)人書寫，但是，是什么決定了細(xì)節(jié)?是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。自古以來，多少人因態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)而勝，又有多少人困粗心大意而亡?不論是胡服騎射的改革，還是瓦特改進(jìn)蒸氣機(jī)，都是因認(rèn)真對(duì)待而產(chǎn)生的結(jié)果。
因態(tài)度決定了成敗的典型是曹操。東漢末年，曹操在前期與袁紹對(duì)戰(zhàn)時(shí)，因敵我實(shí)力懸殊，他一心一意投入到戰(zhàn)略布署中，而袁紹則沒有那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，輕敵大意，敗給了曹操，曹操一戰(zhàn)成名，好不得意，加緊擴(kuò)張了自己的勢(shì)力，多年后，他出兵討伐東吳時(shí)，卻因犯了當(dāng)年袁紹的錯(cuò)誤而生蹈了他的.覆轍。
多么引人深思!是曹操得天助而勝袁紹吧?不是。是曹操兵少而不足所以敗給吳蜀聯(lián)軍的吧?也不是，他的實(shí)力很強(qiáng)，這之中也并沒有什么太多的細(xì)節(jié)，決定成敗的還有大的方向和戰(zhàn)略，他大意地定下了有破綻的鐵索連船，又疏于防范，而劉備孫權(quán)他們?yōu)樯酪徊g盡腦汁，所以他們贏了。
有一只很有經(jīng)驗(yàn)的獵狗追一只兔子，兔子竟然逃脫了獵狗的追逐，中國(guó)科學(xué)院的兔子問它原因，它只說：“它追不是我最多挨一頓罵，而我若被追上了就沒有活路了。”，是的，不同的態(tài)度可以彌補(bǔ)實(shí)力的差距，最終引出了不同的結(jié)局，態(tài)度決定成敗!
成敗當(dāng)然不限于生死上，無論是整日坐在電腦前的股市職業(yè)操盤手，還是實(shí)驗(yàn)室中屏息關(guān)注各種變化的科學(xué)家，哦，當(dāng)然還有我們——一個(gè)個(gè)中學(xué)生，若我們都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待一切事物，那么幾乎所有的人都能成功，世界也將真正的“日新月異”。
態(tài)度決定成敗!
態(tài)度決定成敗作文2
為什么在同一學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)、同一位老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)高低不一呢？是有的同學(xué)聰明嗎？不是的！我認(rèn)為所有同學(xué)都一樣聰明！學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是由同學(xué)們各自的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的！
讀了故事《學(xué)奕》以后，我想你會(huì)更加明白這個(gè)道理。
奕秋是全國(guó)下棋名手。一次，他收了兩個(gè)學(xué)生，教他們下棋的技藝。那時(shí)正是秋天，天空不時(shí)有大雁飛過。其中一名學(xué)生專心聽老師講課，而另一名學(xué)生盡管眼睛看著老師，但心里總是想著：怎樣才能把天上的大雁射下來呢？轉(zhuǎn)眼，秋天過去了，專心聽講的學(xué)生很快成為一名下棋名手，而那名想吃大雁的學(xué)生什么也沒學(xué)會(huì)。
讀了這個(gè)故事，再想一想我們課堂的40分鐘，誰能專心致志聽老師講課，誰就收獲知識(shí)。而上課時(shí)三心二意，走神開小差，損失的不僅僅是幾分鐘的時(shí)間，而是與時(shí)間相對(duì)應(yīng)的知識(shí)！所以要想成績(jī)優(yōu)異，專心致志聽課非常重要！
因?yàn)橛辛撕玫腵學(xué)習(xí)態(tài)度，那位同學(xué)不但認(rèn)真聽講，課后還反復(fù)的練習(xí)下棋的技能，最終掌握了老師教給的技巧，成為了一名下棋名手。所以我們不僅要在課堂上專心聽講，還要在課下多練習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)！這就是一份付出，一份收獲。
學(xué)習(xí)態(tài)度決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，在新的學(xué)期里，愿所有的同學(xué)和朋友都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，付出自己的實(shí)際行動(dòng)，一起努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
態(tài)度決定成敗作文3
一件事的成功與失敗由什么來決定呢？有人認(rèn)為是付出的多少，有人認(rèn)為是智商的高低。在我的心目中，有一個(gè)條件遠(yuǎn)比這兩個(gè)條件更加重要，那就是——態(tài)度的好壞。
有一篇名為《學(xué)奕》的文言文，講述的是：兩個(gè)人跟隨同一個(gè)老師學(xué)下棋，一個(gè)人專心致志，另一個(gè)人卻一心想射天鵝，兩個(gè)人雖然一起學(xué)習(xí)，后者卻不如前者學(xué)得好的.故事。這則文言文雖短小卻精悍，讓我們看到了態(tài)度對(duì)成敗而言的重要性。
我們生活中也是如此，四十一位同學(xué)坐在同一間教室學(xué)習(xí)，有的同學(xué)常常可以考出9分，9分甚至99分的好成績(jī)，有的同學(xué)卻只能在八十分至九十分之間徘徊，偶爾還會(huì)考出七十幾分的糟糕成績(jī)。難道是因?yàn)橥瑢W(xué)們的智力水平有所差異嗎？不是的，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只是因?yàn)榍耙活愅瑢W(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度更加認(rèn)真，更加一絲不茍罷了。
態(tài)度對(duì)成敗而言的重要性，我自己也是有體會(huì)。上學(xué)期，我對(duì)待數(shù)學(xué)考試的態(tài)度不是很好，幾乎不打草稿、不檢查。每次都錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方，很少取得理想的成績(jī)，為此，我還被 周 老師批評(píng)過好幾次。這學(xué)期，為了讓小學(xué)生涯擁有一個(gè)完美地句號(hào)，我對(duì)待數(shù)學(xué)考試的態(tài)度變得認(rèn)真起來�？荚嚂r(shí)，認(rèn)真審題，計(jì)算常打草稿，做完卷子反復(fù)檢查，不放過分秒。態(tài)度的轉(zhuǎn)變讓我取得了意想不到的收獲：本學(xué)期四次數(shù)學(xué)考試我一共被扣一點(diǎn)五分，其中兩次滿分，與上學(xué)期的成績(jī)相比簡(jiǎn)直是天壤之別。我不得不感嘆態(tài)度對(duì)成敗而言的重要性�。�
態(tài)度決定成敗，讓我們用一絲不茍、決對(duì)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待一切，不要讓隨意的態(tài)度為人生留下不可挽回的遺憾！
態(tài)度決定成敗作文4
性格決定命運(yùn)，態(tài)度決定成�。 }記
當(dāng)今的學(xué)生，都經(jīng)歷著很多的考試。今天一小考，明天一大考�？墒俏覀儜�(yīng)當(dāng)報(bào)乘勝么樣的態(tài)度來面對(duì)呢？
三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過來問：“你們?cè)诟墒裁�？”第一個(gè)工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻�！钡诙䝼�(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們?cè)谏w一幢樓房�！钡谌齻�(gè)工人真誠(chéng)而又自信地說：“我們?cè)诮ㄒ蛔鞘�。”十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。由此看來，態(tài)度決定了人的命運(yùn)。我們?cè)诿媾R考試的時(shí)候，一定要以一個(gè)平常心來面對(duì)�？荚囍皇菍�(duì)自己的檢測(cè)，測(cè)試一下自己還有哪些方面沒有掌握好，所以大可不必緊張，過度的緊張反而會(huì)影響的自己的成績(jī)。
俗話說，性格決定命運(yùn)，好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)而成的。你的心有多高你就會(huì)飛多高，如果你認(rèn)為你行那你就行，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功，就看他對(duì)待事業(yè)的.態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。一個(gè)人是不是幸福，就看他對(duì)待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì)向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。
好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出，努力的追求，至于結(jié)果就不要強(qiáng)求了，畢竟還有很多因素制約著結(jié)果。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。
態(tài)度決定成敗作文5
“實(shí)驗(yàn)不就像小孩過家家一樣簡(jiǎn)單嗎？”我心里高傲地想著，可事實(shí)卻不是這樣�？磥硌剑∽鍪裁词虏灰饪幢砻�。
“哇塞，”同學(xué)們異口同聲地叫起來。化學(xué)老師拿著化學(xué)儀器在規(guī)范地為我們演示實(shí)驗(yàn)。演示完畢，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著做實(shí)驗(yàn)。我也不例外乖乖滴站在考試臺(tái)前。覺得自己好開心，終于可以嘗到做實(shí)驗(yàn)的滋味。
“碳氧化鈉溶液和稀鹽酸的和反應(yīng)”這一化學(xué)實(shí)驗(yàn)我做成功了。接下來是一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。我也沾沾自喜，這個(gè)實(shí)驗(yàn)老師剛剛講過，哈哈我肯定會(huì)做，帶著僥幸心理的`我開始做實(shí)驗(yàn)。糟糕，到底是先滴水還是先滴碘液。我愣住了，不知所措。因?yàn)槔蠋熣f實(shí)驗(yàn)必須準(zhǔn)確。不敢隨便滴加液體。我只好去請(qǐng)教臨邊的同學(xué)。她認(rèn)真地告訴了實(shí)驗(yàn)的全過程�？磥硌剑〔还茏鍪裁词露家J(rèn)真，不能太高傲，在接下來的物理試驗(yàn)中，我非常認(rèn)真，不再有“實(shí)驗(yàn)就像小孩過家家”的想法，因?yàn)槲艺J(rèn)為有這樣的想法，是不對(duì)的。對(duì)學(xué)習(xí)只有消極作用。在這次實(shí)驗(yàn)中我認(rèn)識(shí)到做什么事要認(rèn)真，要真心付出，不要有僥幸心理。這樣才會(huì)有更好的結(jié)果，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)步驟都要靈活掌握這樣在實(shí)驗(yàn)考試時(shí)才會(huì)有信心。
從這件事情我認(rèn)識(shí)到，無論你做什么都要認(rèn)真，靈活，不要怕累、怕苦。“態(tài)度決定成敗，態(tài)度決定一切”做事要認(rèn)真喔。不要太高傲。