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我的學(xué)習(xí)作文

時間:2024-08-16 19:41:50 作文 我要投稿

我的學(xué)習(xí)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的學(xué)習(xí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的學(xué)習(xí)作文

我的學(xué)習(xí)作文1

  中學(xué),這是一個對我而言多么遙遠(yuǎn)而又多么貼切的詞語!

  短暫而又漫長的兩個月以后,我將要告別小學(xué)生活,走進(jìn)中學(xué)的校門。我心中有太多的不舍,卻又充滿著無限的向往……

  我心目中,中學(xué)是絢麗多彩的。文學(xué)社、舞蹈社、記者社……社團(tuán)活動五彩繽紛,我喜歡集體,所以,那時,我忙碌的身影穿梭在校園的角落里,雖累得滿頭大汗也滿臉歡笑。

  我心目中,中學(xué)生活是緊張的。課堂上,每個人都全神貫注地聽課,不時傳來筆在紙上飛旋的“沙沙”聲。每天,都有許多的練習(xí)、小測等著我們,不會再像小學(xué)生活一樣輕松。

  我心目中,中學(xué)生活也是悠閑的。課余飯后,同學(xué)們有的倚在走廊的欄桿邊遠(yuǎn)眺風(fēng)景;有的.流連在體育館、圖書館久久不肯離去;還有的則三五成群,漫步校園,滔滔不絕,好不自在……這種忙里偷閑的日子,是否別有生趣呢?

  我心目中,中學(xué)應(yīng)該是朝氣蓬勃的。每天早上,我?guī)е荒樀男θ輥淼綄W(xué)校;傍晚,伴著西斜的夕陽與滿心的愉悅回家……

  中學(xué),到底是什么樣的呢?就讓我耐心地等待那一天的到來吧!

我的學(xué)習(xí)作文2

  學(xué)習(xí)天地,顧名思義就是一個能讓我們學(xué)習(xí)的地方。每個人都長得不同,那學(xué)習(xí)天地也肯定不同。

  我的學(xué)習(xí)天地就是我的書桌,我每天都會在上面做作業(yè),他也會像個盡職的士兵為我服務(wù)。他是搬進(jìn)房子時爸爸找人為我專門定做的,他長120厘米,寬51厘米,高75厘米,全身白紫相間。左邊一個抽屜,下面一個大約45厘米的可以放電腦主機(jī)的,中間一個大長抽屜,右邊四個抽屜。每個抽屜里都被我放滿了東西,桌子的'左上角放了幾本書可以讓我隨時看書。

  這天地它是屬于我的,我可以關(guān)上房門一心一意的看書寫字,誰也不能打擾我。寫作業(yè)一心一意,看書一心一意,寫作業(yè)時只有筆的沙沙聲,看書只有翻書聲……

  如今這塊小小的天地已經(jīng)伴隨我三年了,我不會忘記他,舍棄他,因為他還得伴隨我好長一段時間。所以我對他也是格外珍惜,有時就會用抹布把桌子擦得干干凈凈不留一點灰塵,雖然每次擦完都會大汗淋漓但我也不會抱怨?粗九K亂的桌子瞬間變得干凈,心里又何嘗不開心呢?

  每個人的學(xué)習(xí)天地可以是電腦,書房,學(xué)!覅s選擇了書桌這塊小小的地方。因為這塊地方帶給了我許多在其它地方?jīng)]有的回憶。

  我的學(xué)習(xí)天地,我愛你……

我的學(xué)習(xí)作文3

  領(lǐng)完通知書的那一天,回到家,媽媽看到我的成績比上學(xué)期差,就批評了我,我也很難過我的.學(xué)習(xí)計劃作文300字三年級作文。在媽媽的幫助下,我們倆個開始總結(jié)這學(xué)期成績差的原因,主要因為我上課不注意聽講

  做作業(yè)丟三落四,獨立性差,做事毛毛躁躁,馬虎不認(rèn)真,在家寫作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時完成老師布置的作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,過一個有意義的假期,最后我和媽媽制定了假期學(xué)習(xí)計劃。

  1. 兩天一篇小作文,150字以上。

  2. 經(jīng)典誦讀三級會背。(早上起床)

  3. 一天兩頁暑假作業(yè)。(上午8:00-----9:00)

  4. 聽英語磁帶下冊,早晚堅持。

  5. 課外書和口算卡。每天堅持讀一篇課外書

  口算卡每天讀三行,并且讀三遍,第一遍讀算理,不計時,后兩遍不讀算理計時。

  制定完學(xué)習(xí)計劃后,媽媽問:“怎樣完成這個計劃。”我說:“堅持就是勝利!蔽揖桶堰@幾個字寫在我的計劃本上了。從那天開始,我就按照計劃認(rèn)真完成作業(yè),媽媽說我寫的作業(yè)很好,我還玩的很開心。

我的學(xué)習(xí)作文4

  親愛的同學(xué)們,快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了,我們滿載著四年級的豐收和喜悅,步入了滿懷憧憬的五年級,新的.學(xué)期開始了,我們又將投入緊張而又充實的校園生活。每一位同學(xué)都同時站在新的起跑線上,新的學(xué)期,新的起點,新的競爭,新的希望。首先我們要有一個新的目標(biāo),每個人要根據(jù)自己的條件和特點確立一個目標(biāo)。我們當(dāng)中的很多人并不是沒有目標(biāo),而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西,一是缺切實可行的計劃,二是缺遇到困難繼續(xù)堅持的信心。

  要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,從每一天做起,從每一節(jié)課做起,從每一分鐘做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。我相信同學(xué)們通過自己的努力,一定會在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

我的學(xué)習(xí)作文5

  新一年,新氣象,我必須更加努力,廖世豪加油吧!

  新的一年“無論對小孩還是大人來說,都意義非凡。

  除了代表新開始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情,他給人一種一切都將會和現(xiàn)在”不同“的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會往前奮戰(zhàn)!我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。

  我們因為有目標(biāo)才有動力,所以我要給自己定制目標(biāo),但不要增加壓力,我要考得更好,上次期末考試非常失敗,但是我不會放棄,我要加油,考出好成績,我還要讓我的`籃球和薩克斯進(jìn)步。我的我們眺望一年的美景,放牧一片又一片陽光。在第一時間,用心喊出春天的問候,然后,拿起如椽之筆描繪心中的藍(lán)圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化,迎接一年的捷報……新年,我是你時光里的開拓者。一秒,也是我的跨越。祖國,我是你血液里的跋涉者。一滴,也是我的超越。

  以后會發(fā)生什么我不知道,但是,我要加油,為未來的中國做貢獻(xiàn)!

我的學(xué)習(xí)作文6

  學(xué)習(xí)是陽光,它可以驅(qū)除心中的陰影。

  學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤干枯的心智。

  學(xué)習(xí)是陽光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。

  不知不覺中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬,再數(shù)個春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

  學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時,學(xué)習(xí)的果實是那么的甜啊!

  緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的'六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中,校園組織的春游、秋游。

  在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗,給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。

  你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因為快樂是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂,什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

我的學(xué)習(xí)作文7

  我在學(xué)習(xí)上有一個好伙伴,那就是我的鋼筆。這支鋼筆是我升入三年級時,爸媽送給我的禮物。

  我的鋼筆是黃色的,我喊它“小黃人”,它比普通的鋼筆要胖一點,光滑圓潤的身體上鑲嵌著銀色的別針,看上去可愛極了。它胖胖的大肚子能裝好多墨水,這個優(yōu)點對我的學(xué)習(xí)特別重要。

  我的鋼筆不僅可愛,在學(xué)習(xí)上也是我的得力搭檔。它筆尖光滑,寫出的.線條細(xì)膩、出水均勻,因為它的這些優(yōu)點,我并沒有感覺從鉛字筆轉(zhuǎn)換到鋼筆字的過程中會很吃力。我每次用它完成作業(yè)都能又快又好,它陪伴我經(jīng)歷了一次次學(xué)習(xí)任務(wù)。

  和鋼筆一起配合久了,我們成了學(xué)習(xí)上形影不離的好伙伴。記得當(dāng)初爸媽將它作為禮物送給我時,媽媽的一番話讓我記憶尤深。她說鋼筆字是陪伴我終身的一項基本技能,中國有句俗語說,“字如其人”,寫一手好字,不僅賞心悅目,同時還能向別人展示你的素養(yǎng)和氣質(zhì),媽媽希望我能和鋼筆做朋友,寫出屬于我自己的好字,一步步腳踏實地地去努力,走出自己美好的人生之路!

我的學(xué)習(xí)作文8

  時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間期末來了,將要考試了,但這意味著我將要升學(xué)了,這是關(guān)鍵時刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份復(fù)習(xí)大計劃。

  數(shù)學(xué)對于我來說是強(qiáng)項,但為了不驕傲、不粗心,我還是要好好復(fù)習(xí)一下,我要將知識集錦上的重點、難點、易考點,好好總結(jié),并歸納在一個本子上,幫助加強(qiáng)記憶與應(yīng)運。這不,剛幾天已經(jīng)抄了大半本了,厲害吧!

  語文復(fù)習(xí)不能像數(shù)學(xué)一樣抄一遍,那樣就要累死了,語文要計劃,我準(zhǔn)備把語文書上的詩、詞、必背課文背一遍,將詞語盤點聽寫一遍,日積月累默寫一遍,基礎(chǔ)知識扎實了,多讀課外圖書,增強(qiáng)閱讀寫作能力。練習(xí)是檢驗書本知識最好的.方法,要多做習(xí)題。

  英語我最拿手,復(fù)習(xí)就簡單些,只需將老師歸納出的問答聯(lián)系與知識集錦上的七大時態(tài)復(fù)習(xí)一遍就OK了,簡單吧!

  好好復(fù)習(xí)、好好考試,我一定要上一所好初中。至于副課,比較簡單,不用復(fù)習(xí)太多,只需將復(fù)習(xí)題理解、背會,嘻!再看看復(fù)習(xí)題,媽呀!成書了,好厚!

我的學(xué)習(xí)作文9

  我有許許多多的學(xué)習(xí)用品,但我最喜歡的是我的學(xué)習(xí)臺燈 ─ 一盞精致的無輻射護(hù)眼臺燈!

  這盞臺燈外形美觀、小巧。它有一個圓形的紫色底座,底座上有一只可愛的小東北虎。小東北虎神氣活現(xiàn)地站在那兒,象是對大家說:“我是百獸之王,你們看我多威風(fēng)!”

  這盞漂亮臺燈的.功能有很多。除了無輻射,不會對眼睛造成傷害,它還有防跌倒自動斷電的功能。有一次,我在寫作業(yè)時不小心把它碰倒了,臺燈馬上不亮了。我嚇了一跳,還以為被摔壞了呢。我趕緊把它扶起放好,它又亮了起來。我充滿了疑惑,再把它拿起,它滅了。再放下,又亮了。我仔細(xì)地看了又看,終于發(fā)現(xiàn)了它的秘密:原來底部有一個可以自動斷電的安全按鈕啊!

  就是這盞可愛的小臺燈每個晚上陪伴著我,我在它柔和的燈光下快樂地讀書、認(rèn)真地寫作業(yè)。我有個心愿:希望在這盞臺燈的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績能更上一層樓!

我的學(xué)習(xí)作文10

  我有很多文具,它們都是我的好幫手,但我最喜歡的是我的文具盒。這個文具盒是我七歲生日時,媽媽送給我的'生日禮物,它對我意義非凡。

  我的文具盒是粉色的,它有三層,第一層我用來裝英語卡片,和記作業(yè)的小本,第二層我裝經(jīng)常用的中性筆、鋼筆。第三層一般裝一些三角尺直尺等學(xué)習(xí)工具。每天我?guī)纤ド蠈W(xué),所有學(xué)習(xí)用具它都幫我保護(hù)得好好的。

  記得有一次我忘帶文具盒了,我仿佛看到文具盒傷心的表情,好像在說:“主人不要我了,嗚嗚嗚!倍,那天在學(xué)校我也特別不方便。放學(xué)后,我急忙跑回家找我的文具盒,看到它時,我開心極了,它好像看懂了我的表情,似乎在說:“主人你回來了,太好了!”

  自從那次以后我再也不敢丟了我的文具盒,而且我也改掉了丟三落四的毛病。文具盒,你是我的好幫手,更是我的好朋友!

我的學(xué)習(xí)作文11

  我的學(xué)習(xí)方法是什么呢?其實也沒什么,下面我把放學(xué)后關(guān)于學(xué)習(xí)的行程和大家分享一下,大家共同進(jìn)步。

  每天放學(xué)后,我會先寫作業(yè),作業(yè)少的話,一氣呵成,作業(yè)多的話,中途就休息一小會兒,觀賞一下魚、逗逗小貓之類的,然后繼續(xù)完成作業(yè),包括每天聽15分鐘英語錄音。晚飯后,我會快速瀏覽一下當(dāng)天所學(xué)知識,然后預(yù)習(xí)第二天要講的內(nèi)容。說出來可能會讓你們笑話,每晚蹲在馬桶上我都要至少半個小時,得媽媽喊好幾次才起來,這期間我會陶醉在我感興趣的各種圖書之中,這極大的活躍了我的思維能力,對寫作可是很有好處的哦。之后,我便進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  我還有幾點心得哦:

  1、上課絕對要認(rèn)真聽講,這是必須的.!還要做好筆記哦!

  2、當(dāng)天學(xué)過的知識當(dāng)天消化掉,不懂的要隨時請教老師、同學(xué)、家長;要預(yù)習(xí)第二天要講的內(nèi)容。

  3、考試時千萬要細(xì)心哦,當(dāng)然,細(xì)心得從平常做起,在這點上我做得很差,每次都丟掉好多不該丟的分,真是慚愧;檢查時,方法就是把題在腦子里重新做一遍,而不要盯著題看。

我的學(xué)習(xí)作文12

  今天,我制定了一個學(xué)習(xí)計劃:吃過早飯(或早飯前)讀一會唐詩和英語。中午,做閱讀,如果寫完閱讀后還有時間就完成各科作業(yè)。下午,如果家庭作業(yè)布置了后,我要利用課間的時間完成作業(yè)。放學(xué)后,寫完各科家庭作業(yè)后,另寫一會奧數(shù)(作業(yè)寫的遲就不寫);丶液螅瘸燥垼缓笞x一會唐詩和英語,然后洗漱。上床后,看一會書。星期六早上先寫作業(yè),寫完后再復(fù)習(xí)以前的`知識,把課文和生字詞默一默。星期日上午自由看書、活動,下午,寫幾道奧數(shù)題,如果還有時間,吹一會兒葫蘆絲。

  我要按照計劃上的做,提升我的語數(shù)外三門課的成績,同時,大量閱讀課外書,積累“磚頭”,提升寫作水平,我要在小學(xué)階段加緊多讀書,因為隨著年級的上升,作業(yè)越來越多,就沒時間看書了。我建議同學(xué)們也像我一樣寫一份學(xué)習(xí)計劃書哦!

我的學(xué)習(xí)作文13

  我已經(jīng)步入了初中的學(xué)習(xí)生活,一個完完全全的新集體,有不同的各自學(xué)習(xí)風(fēng)格特點,在我們的老師帶領(lǐng)下,我們又喜歡上了您上課的風(fēng)格,也有了共同的目標(biāo),那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)輝煌!

  剛開學(xué)的前一段時間,我竟犯錯誤了,都快一天犯一個錯誤了,我分過了太多錯誤,例如:沒有完成作業(yè)、作業(yè)沒帶、罵人等等,還有太多太多我犯得錯誤就不一一列舉了,而現(xiàn)在比以前好多了,不像剛開學(xué)時的那樣,現(xiàn)在上課也積極發(fā)言了,和同學(xué)們一和和睦睦地相處了,共同奮斗、向前,以對方為榜樣,不斷的學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,并且有不斷的完善自我、取長補(bǔ)短,做老師眼里的好學(xué)生,并將不會的題在課下問老師,爭取把它學(xué)會、學(xué)透、學(xué)扎實,我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)時光,好好珍惜我們的美好的前程和未來,并努力向前,要不斷的學(xué)習(xí)和超越自己,就像那句說的那樣:“學(xué)海無涯苦坐舟。”

  我們的學(xué)習(xí)生活來之不易,應(yīng)該好好的去珍惜吧!并不斷的追求上進(jìn),努力吧!美好的未來等著我們!

我的學(xué)習(xí)作文14

  我有一個興趣愛好,它就是架子鼓演奏。接下來,我就要說一下我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷。

  小時候,我就喜歡上了打鼓,每個星期六我都到老師家上課,老師一絲不茍的教我,從基本功開始學(xué)習(xí)。我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),并且以后每天堅持打鼓。

  漸漸地,我上小學(xué)了,作業(yè)也多了起來。我沒有那么多時間練習(xí)打鼓了,我產(chǎn)生了放棄的念頭。我三番五次的.請求媽媽不要讓我學(xué)習(xí)打鼓了?蓩寢尶偸钦f:“堅持一下,總有一天,你會收獲到打鼓帶來的成果和樂趣的!”我半信半疑的照著媽媽的話堅持了下來。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我上三年級了,這時候我才相信媽媽的話,因為我已經(jīng)會打很多solo了,但是我還會更加努力去體會它的樂趣的。

  通過學(xué)習(xí)打鼓這件事讓我明白了一個道理:付出終有回報,成功來自我要。想要實現(xiàn)自己的目標(biāo),過程是艱苦的,只有不斷努力、堅持不懈才能達(dá)到終點。

  這就是我的打鼓學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

我的學(xué)習(xí)作文15

  提起英語,小學(xué)時我還覺得我與英語無緣,可是來到初中后我有點兒愛上了英語。

  在小學(xué)時,我覺得英語好不好無所謂,反正也不考試,所以我上課根本不認(rèn)真聽,下課也不復(fù)習(xí),什么語法單詞呀,我一概不通,英語學(xué)的一塌糊涂。

  到了暑假,媽媽又幫我報了一個初一英語預(yù)習(xí)班,放假第一天我正在新圖書館里與好朋友讀書,突然媽媽沖了進(jìn)來啦,拉起我就走,我連忙問媽媽,媽媽含糊的說了句:“英語開始了!蔽抑荒芨笥褌兏鎰e,戀戀不舍中帶著生氣——放假第一天就學(xué)英語,真討厭!

  到了英語班,我發(fā)現(xiàn)胡老師講課真的很有趣,在我眼里一個個生硬的單詞變成了一個個小小可愛的精靈,一個個音標(biāo),單詞,字母都有趣了起來,從此枯萎的'英語成了最有趣的一個學(xué)科了。

  上了初中,由于前面的預(yù)習(xí)我覺得很輕松,你今年愛上了英語,上課時的每一分鐘我都很認(rèn)真的聽,下課時我也會好好的復(fù)習(xí),終于在一次英語考試中我拿到了96。5分的好成績。要知道在小學(xué)我就是七八十多分。

  如果不是胡老師,我怎么會取得這樣的好成績呢?

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