我的青春作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的青春作文，希望能夠幫助到大家。
青春是一部劇情片，我們?cè)谄渲邢鄲?ài)相殺。
班頭套路深
最近我們班也開(kāi)始了放學(xué)后的“魔鬼訓(xùn)練”——跑步！記得第一次跑步，老班笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“想跑的去站隊(duì)，不想跑的站旁邊。”我本不想跑，但經(jīng)過(guò)一番“深思熟慮”，想著身體是革命的本錢(qián)，將來(lái)還要面對(duì)體育中考，遂決定未雨綢繆。
我站在隊(duì)里，往旁邊一看，哇！那么多“不怕死”的啊！我苦笑著對(duì)橙子說(shuō)：“我跑兩圈就涼涼了�！彼部迒手樥f(shuō)：“我跑一圈半估計(jì)就犧牲了�！边@時(shí)，老班的命令下來(lái)了：跑三圈！命令下達(dá)后，隊(duì)里的人一片“鬼哭狼嚎”，老班用嫌棄的眼神看著我們：“才三圈，這算什么��？走！我陪你們一起跑！不過(guò)，我好久沒(méi)跑過(guò)，這次最多只能跑兩圈。我年紀(jì)都這么大了，舍命陪君子，你們這些小年輕如果跑不過(guò)我，看你們有什么臉！”
像我這么有心眼的人，跑步肯定會(huì)記著圈數(shù)，免得超額。跑到第三圈時(shí)，我覺(jué)得不可思議，老班居然沒(méi)有停下來(lái)的意思。
迎著風(fēng)，我們速度并不快，有節(jié)奏地調(diào)整呼吸，五步一吸氣五步一呼氣，汗水開(kāi)始滑落。第三圈結(jié)束，我們沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有眼神的溝通，都不約而同地跑起了第四圈。當(dāng)?shù)谒娜旖Y(jié)束時(shí)，我禁不住大聲地喊了一句：“老師，你跑四圈了！”老班又驚又喜地笑了起來(lái)：“哇，我太偉大了！”
大家停了下來(lái)，老班說(shuō)：“今天很棒啊，都去那邊歇會(huì)吧�！苯又习嗄樕下冻隽嗽幃惖男θ荩骸皠倓倹](méi)跑步的，放學(xué)留下！”我如夢(mèng)初醒，在旁邊笑得直不起腰來(lái)。有人幸災(zāi)樂(lè)禍：“哈哈，我就知道老師怎么會(huì)這么輕易的放過(guò)你們呢！讓你們偷懶，活該！”剛剛一起跑步的同學(xué)也都忍俊不禁，而剛才那些拒上前線的同學(xué)，則用一種怨恨的眼神“死盯”著老班。老班裝作沒(méi)看見(jiàn)，笑而不語(yǔ)。
隊(duì)友神助攻
這時(shí)我突然冒出一個(gè)念頭，我再去跑兩圈吧。但是一個(gè)人跑太孤獨(dú)。望了望身旁，嗯，就她了！我轉(zhuǎn)頭甜笑著說(shuō)：“嘿嘿，橙子，你陪我吧�！彼凉M臉不情愿的說(shuō)：“我可以拒絕你，對(duì)吧？”我笑著說(shuō)：“你當(dāng)然不可以！”“走了走了！算你運(yùn)氣好，交到我這么好的朋友！”她說(shuō)。真是大言不慚��！
誰(shuí)知跑到第二圈時(shí)，我就士氣低迷了。橙子對(duì)我說(shuō)：“你想一出是一出，做事就是不靠譜！我還可以跑，你要是累了，你就走會(huì)吧�！笨粗谋秤�，我羞愧了：拉她一起跑步的是我，半途而廢的也是我！本來(lái)人家早就可以回家了。想到這里，我立馬提速奮力追上去，終于，又和她肩并肩了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，露出滿意的笑容，連嘴角的弧度，都那么完美；充滿信任的眼神，讓人心生力量。
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