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謝謝你,朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的謝謝你,朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
謝謝你,朋友作文1
書是一柄放大鏡,我透過它去探尋世界的奧秘;書,是一枚指南針,當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時,是它給我指出前進(jìn)的方向;書,是我的朋友,傳我知識,伴我成長……
我的書桌上,有一本被翻得破爛,書頁已經(jīng)微微泛黃的書。封面上,一個沒有四肢的中年男子,立在沙灘上。我第一次看到這個醒目的封面,就被震撼到了,一個沒有四肢的人,為什么笑得那么快樂?
這本書是爸爸送給我的第一本書,那時我六歲,哪有心思看這種書,早就捧著人偶書了。
當(dāng)我再次拿起這本書,是七歲,那時還不認(rèn)識多少字,于是讓媽媽讀給我聽,還沒等我明白,媽媽早已淚流滿面。
等我再拿起這本書已經(jīng)四年級了。那天我數(shù)學(xué)考得很不理想,回到家就悶悶不樂的。我坐在書桌前,從一堆書中去出這個,久違不見的朋友,翻開它,再一次讀起了它,讀懂了他。力克。胡哲是一個天生就沒有四肢的人,他被同學(xué)欺負(fù),稱為怪胎,他十歲有過輕生的念頭,但是他卻堅強(qiáng)的活了過來,開始了他的演講生涯,寫下了這本《人生不設(shè)限》。力克說過:在悲傷的另一邊,有一條不同的.出路。會讓你更堅強(qiáng)、更堅定,讓你找到自己想要的人生。我會為你點出這條路。讀完已經(jīng)午夜了,我想:為什么他可以沖浪,我不可以;他可以克服困難,為什么我連一個小插曲也過不了……我覺得我還不能睡,從書包里拿出數(shù)學(xué)卷子,把錯題抄在本子上給,又做一遍。
我應(yīng)該笑著去面對任何事,朝著明天的太陽,奔跑吧!我懂得了:人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來,但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記所有的憂傷。力克告訴我們:就算環(huán)境不能改變,我們可以改變自己的心,改變我們自己看待人生的態(tài)度!
謝謝你,朋友作文2
窗外的花兒落了。余光不經(jīng)意捎到了書桌上,我伸出雙手輕輕撫摸著那束白色的花,嘴角上揚(yáng);厥祝瑧浧鹉悄甑狞c點滴滴……
教室里,課代表正發(fā)著昨天模擬考的試卷,你盯著試卷,一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發(fā)下來了——竟然是滿分!我無聲地笑了。你突然轉(zhuǎn)過身來,表情一百八十度轉(zhuǎn)彎,賊賊地向我笑:“快小升初了,我的成績……”“好吧,念在同學(xué)一場……”我無奈地說!澳蔷陀袆谀爿o導(dǎo)了!蹦阈χf。
這天早讀上英語,我瞧了瞧你,居然又在看漫畫。于是我用筆戳了戳你,你轉(zhuǎn)過頭來可憐兮兮地看著我,我瞪了你一眼,攤開手掌,示意要沒收,你乖乖地“忍痛割愛”,盡管是那么的`不舍。接下來你的讀書聲慢慢地變得響亮了。
漸漸地,你自覺起來,有時下課,你會拿些英語練習(xí)題問我,而我這個“小老師”也不厭其煩地輔導(dǎo)你。一筆一畫地圈起重點,講解語法,過關(guān)單詞。你似懂非懂點點頭,做筆記。皇天不負(fù)有心人,終于在一次測驗中你及格了。雖然沒有優(yōu)秀的成績,但這對于你來說,已經(jīng)是一個很大的進(jìn)步了。
自那以后,你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛(wèi)生,而我也經(jīng)常在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)你。就這樣,漸漸地,我們由同學(xué)關(guān)系變成好友關(guān)系。
畢業(yè)那天,你路過我的座位時,放下了一束白色的小花夾帶著一張粉紅色的卡片。我輕輕地打開,里面一行娟秀的小字:“謝謝你——我的朋友!”頓時,一股暖流涌上心頭,我轉(zhuǎn)身看著你,正收拾書包的你抬頭也望向我,在四目相對的那一刻,我們都笑了——心與心的接近是這么簡單!
直到現(xiàn)在,我才得知那束小花的名字——滿天星。其實,我好想告訴你:“謝謝你——我的朋友!”因為有你,我的記憶那么甜美,我的內(nèi)心那么充實。
謝謝你,朋友作文3
不經(jīng)意間,手指觸碰到那一個相冊,于是,那些塵封已久的記憶打開了。
十年前的一個雷雨天,我家發(fā)生了一件讓我無法接受的事情。我和姐姐在自家樓頂被雷劈中了。我親身體會到什么叫害怕。讓年紀(jì)小小的我麻木了。當(dāng)我蘇醒過來,只見媽媽抱著姐姐痛不欲生地哭,而我在醫(yī)生的簡單護(hù)理后抬上了救護(hù)車。從此,姐姐不再出現(xiàn)在我身邊,有的只是我右手遺留下的疤痕。姐姐被那可怕的雷帶走了。
也許是無法適應(yīng)沒有姐姐在身邊,也許被雷擊的后遺癥,我臉上的笑容不見了。有的`只是沉默,不愿與他人接觸,也不敢。后來,同學(xué)們說我是一個不合群的“怪孩子”,也因右手的傷而招人嘲笑。
又是一個雷雨天,雷聲和閃電交織出現(xiàn),教室的燈滅了。而我,因為害怕而蜷縮在自己的座位,伏臺哭泣,壓抑著不敢出聲,身邊的同學(xué)還是一樣在喧嘩娛樂。我卻害怕得發(fā)抖。她,來了。她拍了拍我的肩旁,仿佛給予我安慰,我抬起頭看著她充滿關(guān)心的眼神,她微笑地把紙巾遞給了我,還用手幫眼淚,我的內(nèi)心仿佛有暖流流過,激起了陣陣的漣漪。
從那以后,她會刻意地和我開玩笑,鬧笑話給我看,還會帶我去和別的同學(xué)玩。一開始,同學(xué)們都不想和我玩,我也很抵觸,可她并沒有放棄,逐漸地,同學(xué)們也開始接受和我玩了?粗瑢W(xué)們的笑臉,我嘴角也微微上揚(yáng),露出了我久違的笑容。我的心蠢蠢欲動了,不久后,我會主動去找她玩,一起學(xué)習(xí),一起玩游戲。我和她成為了好朋友,
總之,我開朗起來了,不再是那個沒有朋友的孤僻的孩子,還會主動邀請其他伙伴來玩。我知道一切都是因為她,讓我收獲了友誼,收獲了姐姐一樣的關(guān)心和愛護(hù)。
友誼是風(fēng),吹走了心靈的陰霾;友誼是雨,滋潤了我的心靈。她帶給我快樂,給予我笑容,給予我安慰,給予我關(guān)愛,就像我的姐姐一樣關(guān)心我,與我同行。
謝謝您,我的好朋友。
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