【熱】春天的足跡作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的春天的足跡作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的足跡作文1
春姑娘踏著輕柔的步伐走過來了。
她喊醒了小草，小草喊著呵欠，伸著懶腰，漸漸地從土中探出頭來，四處張望。他們一顆顆地站著，給大地鋪平了碧綠碧綠毛毯。
春姑娘輕拂著柳樹，柳樹扭了扭身體，吐出來黃綠黃綠的小嫩葉。
迎春花吹動(dòng)了小銅號：“春天來啦！”花朵們都趕快梳妝打扮，有的穿上了粉色的長裙，有的系到了嫩白的圍脖，有的'換掉了金黃色的新衣……梅園里的紅梅花欣然怒放，一朵朵，一簇簇，你挨我擠地盛開樹梢。紅色像火，粉色像霞，白色像雪，太棒了！
桃花運(yùn)也不甘落后，一枝枝，一串串，在輕風(fēng)中跳起來了快樂的民族舞蹈。那撲面而來的香味，沁人肺腑。蝴蝶花在百花叢中翩翩飛舞，成千成百的蜜峰在清香的花瓣中忙著釀蜜，很長時(shí)間不肯離開。
“一年之計(jì)在于春�！鞭r(nóng)夫在春季撒下希望的種子，大家還要從初春考慮，剛開始新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)旅途。
春天的足跡作文2
是誰讓小草鉆出了泥土，探出了尖尖的腦袋？是誰讓無精打彩的花木又變得生跡勃勃？又是誰讓柳樹長出了一頭茂盛的長發(fā)？是春天。春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。
走出家門，順著馬路，來到田野。馬路兩旁長滿了各種各樣的花呀、樹呀。瞧，那亭亭玉立的廣玉蘭，她的花兒又白又大，顯得冰清玉潔，聞起來還有一股淡淡的清香。再看那金黃的迎春花，一簇簇的布滿了枝條，在暖洋洋的陽光下變得金光閃閃。那桃花呢？害羞的臉蛋都變成了粉嘟嘟的'，映紅了我的笑臉。柳樹的枝條向下垂著，枝條上長滿了嫩綠的葉子，在暖暖的春風(fēng)中搖擺，像婀娜的少女梳理著一縷縷細(xì)長的小辮。就連原本光禿禿的楊樹也長出了嫩綠的葉芽。田野中種滿了綠油油的麥苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無際的麥苗鋪蓋著大地，湛藍(lán)的天空和碧綠的大地相映襯，一幅多么美麗的田園風(fēng)光��！
春天來了，讓我們踏著春天的足跡，走進(jìn)大自然，盡情地?fù)肀е@無限美好的春光吧。
春天的足跡作文3
春姑娘趁大家不注意，悄悄地來到了我們的身邊。我出了門，溫暖的春風(fēng)撲面而來。
哇！外面的世界像在染缸里浸潤過一樣，五彩繽紛。瞧，那嫩綠的小草彎著腰，正做著健身操呢。走進(jìn)花園，粉得如霞的桃花；紅得似火的`茶花；白得如玉的櫻花……讓人應(yīng)接不暇。
向山間走去，路旁的竹林郁郁蔥蔥，竹筍兒被春姑娘喚醒，正破土而出呢。林間那動(dòng)聽的鳥聲，“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在說：“春天來了，春天來了！”山間，溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時(shí)而急，時(shí)而緩，“叮叮咚咚”歡快地流著。這一切，譜成了一首春天特有的歌，讓人聽了心曠神怡。
忽然，下起了蒙蒙春雨，灑落在那一望無際的田野上，小麥苗和油菜苗正努力地吮吸著。
親愛的春姑娘，你讓萬物復(fù)蘇了，到處留下了你的足跡：
美麗的花園有你留下的足跡；
蒼翠的林間有你留下的足跡；
碧綠的田野有你留下的足跡；
……
春天的足跡作文4
上星期，吃罷早飯，我們騎著自行車，準(zhǔn)備去黃河灘尋找春天的足跡。
一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了黃河灘。公路兩旁微微綻放的迎春花像孩子們的笑臉一樣，仿佛在歡迎我們來到黃河灘，而且很遠(yuǎn)就能聞到一陣陣清香。
我們繼續(xù)往前走，哇！梅花鹿的雕像，我騎到它背上，從它脖子上滑了下來，真好玩！我轉(zhuǎn)身一看，后邊還有一只長約2米的大象雕塑，我試圖爬到它的身上，可是因?yàn)樘�，所以我一次又一次的滑了下來，最后我讓哥哥把我推了上去�?/p>
�。〗K于上來了，我往遠(yuǎn)處一看，黃河灘多半在眼皮底下，我又看了看黃河：仿佛感覺到軟綿綿的河底；涼絲絲的河水；白茫茫的河面；微風(fēng)陣陣吹來，河面蕩起層層水波，一朵朵，一串串，在陽光的照耀下顯的.五彩繽紛。
爸爸說：“你看，動(dòng)物雕塑有的地方被游人破壞了，所以我們要愛護(hù)它，而且現(xiàn)在是早春，等天氣再暖和點(diǎn)，我們繼續(xù)來黃河灘尋找春天的足跡！”
春天的足跡作文5
今天，我和鄰居家的哥哥以及他的同學(xué)一起去爬山，去尋找春天的足跡。
看，這滿山遍野的.新芽，不就是春姑娘的腳印嗎？嫩嫩的，綠綠的，好似少女柔軟的腰。它們把世界都裝點(diǎn)得美麗。它們把山野都布置得充滿活力。
聽，這耳邊風(fēng)的呼嘯聲，不就是春姑娘的喘息聲嗎？暖暖的，緩緩地，就像雙手撫過耳際。它們把春天變得更加溫馨。
山谷間的潺潺流水是春姑娘的眼淚。她為什么哭呢？噢，原來是松樹哥哥劃破了她的新衣。
小鳥喳喳的尖叫是春姑娘的笑聲。她為什麼笑呢？噢，原來是太陽公公給她講了一個(gè)有趣的故事。
如果你用心去聽，就能聽見她正在你頭頂上笑。
如果你用心去看，就能看見她正在為樹插上最后一枝新芽。
春姑娘的足跡，我找到了很多，可為什么就總也捉不到她？因?yàn)�，她是無處不在的。
春天的足跡作文6
今天上午，我和爸爸媽媽來到元大都遺址公園去踏青，尋找春天的足跡，冬天的冰融化了，碧綠碧綠的水面散發(fā)出春天的氣息。
春天來啦，春天來啦，春風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，把湖邊枯黃的柳樹枝變成了碧玉般的顏色，樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝我們打招呼，說：“春天來啦” 。
春天像一個(gè)小鬧鐘，喚醒了沉睡了一冬小草，給光禿禿的草地鋪上了一張毛茸茸的綠毯，向我們展示著春天的顏色，告訴大家：“春天來啦” 。
春天像一位畫家，畫出一朵朵美麗的鮮花，打扮著大地，花朵笑著對我們說：“春天來啦” 。
路邊的迎春花，好像接到了春天的短信，及時(shí)的趕了過來，花兒朵朵像一個(gè)個(gè)的'小喇叭一樣吹響了春天的樂章。
湖邊的玉蘭樹，頂著一朵朵潔白的玉蘭花，驕傲的站在那里，仿佛在說：“春姑娘，春姑娘，我才是第一個(gè)到的�！�
我喜歡春天，喜歡春回大地，萬物復(fù)蘇，我喜歡尋找春天的足跡。
春天的足跡作文7
陽春三月，萬物復(fù)蘇。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，是花紅柳綠的季節(jié)，是放飛希望的季節(jié)。
春天來了。一冬天都只有枯樹枝的李子樹，長出了紫色的小嫩芽；睡了幾個(gè)月大覺的小草，冒出了嫩綠色的小芽；沉默了許久的迎春花開出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵。
春天來了。走在路上，暖和的陽光，灑滿了世界，讓一切變得溫暖起來；站在窗前一陣微風(fēng)迎面拂來，微風(fēng)用她那溫?zé)岬氖�，撫摸著我的臉龐；望著窗外的黑夜，冬日專有�?嚴(yán)寒不見了，取而代之的春日的溫暖。
春天來了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運(yùn)動(dòng)衣；床上再也沒了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了；莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗。
啊，春天真的來了，春帶來了溫暖，帶來了生命的活力，也帶來了新的希望！
春天的足跡作文8
春天來了。我走出家門去尋找春天的足跡。
公園里百花齊放，鳥語花香。
走在公園的小路上我看見金黃色的迎春花吹起小喇叭，淡紫色的丁香花散發(fā)出迷人的.清香，粉紅色的桃花開在板頭，一群小蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕地顫動(dòng)、飛翔。這時(shí)，讓我想起一句詩“萬紫千紅總是春”。
我繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)小草弟弟探出頭來，左看右看，看見柳樹姐姐抽出新的枝芽，她那長長的“綠辯子”隨風(fēng)搖動(dòng)，輕輕擦過清澈的水面，拂拭著岸邊的綠草、紅花，水中的小魚好奇地望著搖曳的柳條。
我走進(jìn)一個(gè)月牙門來到湖邊，冰雪融化了，春水緩緩流淌，湖面上紅綠相映的隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構(gòu)成一幅極美的圖畫。這時(shí)，一群小鴨子游過來，我斯下一點(diǎn)面包給小鴨子吃，忽然我想起一句詩句：春江水暖鴨先知。
春天一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，是那么的美麗！
春天的足跡作文9
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
走進(jìn)公園，路旁的柳樹都慢慢地吐出了嫩綠的葉子，風(fēng)一吹，柳樹那嫩綠的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像柳樹姑娘在梳理自己被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。
再往里走，就來到了綠綠的`草坪上。草坪上開滿了小花，草坪都感覺變成了彩色的。
穿過嫩綠的草坪，就來到了桃樹林，那些桃花坐在桃樹枝上笑紅了臉，桃樹就像披上了粉紅色的衣服一樣。風(fēng)一吹，桃花就紛紛往下落，就像一只只蝴蝶在圍著你舞蹈。
走進(jìn)公園深處，就來到了小河旁。河上的冰雪都已經(jīng)慢慢地融化了，河水叮咚，就像在唱著贊美春天的歌。河水清澈見底，都能看見水底被太陽照著的閃閃發(fā)光的石頭和水里快活地游動(dòng)著的小魚。這些小魚一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒游到水底，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒游得快，一會(huì)兒游的慢，水面時(shí)時(shí)被激起一朵朵銀色的浪花，浪花被太陽照得閃閃發(fā)光。
春天真是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)�。∥曳浅Ｏ矚g春天。
春天的足跡作文10
4月1日，全校同學(xué)都背著包，匯聚在小操場。你知道，我們要去做什么嗎？對了，我們是要去太子灣公園春游！
到達(dá)太子灣公園了，各班同學(xué)都從大巴車上走了下來。首先，我們?nèi)チ颂K東坡紀(jì)念館參觀。蘇東坡紀(jì)念館人海茫茫，我也看見了許多蘇東坡的歷史，他可真?zhèn)ゴ螅?/p>
接著，我們就來到一片空草地上開始了玩耍。有的同學(xué)拿出課外書開始閱讀，有的同學(xué)拿出零食開始吃了，還有幾位同學(xué)圍在一起玩起了大富翁游戲……可是，這天氣可不給勁兒。突然，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨�？蛇@小雨也擋不住我們的熱情。我們紛紛拿出雨傘，撐在頭上，雨傘下面三兩個(gè)頭碰在一起，吃著零食，說說笑笑，似乎比什么時(shí)候都開心。
雨中的太子灣公園更是美麗！到處開滿鮮花，郁金香和櫻花也隨處可見。花兒們紅的紅，黃的黃，紫的.紫，綠的綠，白的白，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。春天的太子灣公園可真是美麗，我十分向往這樣的環(huán)境，希望下次能再次來到太子灣公園，進(jìn)行游園！
春天的足跡作文11
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！甭犞@首歌，老師微笑著說：“今天帶你們出去尋找春天�！蔽覀兟犃�，高興得跳起來！
我們先來到教室門口，一顆火紅火紅的桃樹，有的長出了花骨朵，像一個(gè)個(gè)可愛的小頑童，正探出頭來張望這個(gè)美麗的世界；有的是含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋；還有的已經(jīng)完全開放，仿佛一個(gè)花仙子在翩翩起舞。
走到棧橋中間，湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的`長發(fā)，還在水里照個(gè)影兒呢。湖上面有五只鴨子游來游去，那么自在悠閑。水底有綠綠的水草，隨波飄舞。
穿過棧橋，千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來，幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學(xué)們四處張望，尋找著鳥兒，結(jié)果只找到了一個(gè)鳥巢！突然，一只蝸牛從我身邊爬過，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了！
春天在哪里，春天原來就在每個(gè)角落里！
春天的足跡作文12
冬爺爺慢慢地走了，春姑娘靜靜地來到了我們的身邊，她把大自然裝點(diǎn)地格外美麗。
春姑娘撕去小河白凈的封條，讓小河快樂地流向前方。她用綠畫筆把大自然畫得青翠欲滴；她用紅畫筆把太陽畫得驕陽似火；她又用藍(lán)畫筆把天空畫得碧空如洗。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我在田野間散步，看見柳樹已經(jīng)長出了嫩綠色的小芽，在溫暖的.陽光下隨風(fēng)搖動(dòng)。一些勤勞的小蜜蜂也出來了，它們在花叢中辛勤地采蜜。池塘里一群群小蝌蚪像一個(gè)個(gè) 逗號在水草旁休息。可愛的魚兒在水中自由玩耍。
熟話說：“曰之季在于晨，一年之季在于春�！贝禾炜墒莻�(gè)大好季節(jié)呀！春天真美。
春天的足跡作文13
大家都說春天到了，春天真的到了嗎？讓我們在大自然中尋找吧！
看，春天在我們家，氣溫上升了，盆景中的植物的種子發(fā)芽了，大樹的葉子又重新長出來了。既然加了的.變化我們都總結(jié)出來了，那現(xiàn)在我們到外面去看看吧。
在街市，冰雪融化、大地復(fù)蘇，小鳥停在電線桿上，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽見幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，這幾天一直在下濛濛細(xì)雨，還越下越大，這些真是春天的“海報(bào)”。
在野外，綠草長滿了整個(gè)大地，大和上的冰塊，都被融化了，還有“嘩嘩”的流水聲，野花又卷土重來，“鋪”蓋土地。
冬天的足跡悄然離去，春天的腳步已經(jīng)來到，讓我們探索春天的奧秘，熱愛春天。
春天的足跡作文14
春天到了，它喚醒了沉睡的萬物，花兒開了，小草綠了，小鳥唧唧地叫著，好象在說：“春天真美麗！”。
公園里春天的小草，可真好看！綠油油的，像一副綠色的畫卷，遠(yuǎn)處一排排柳樹挺拔地站著，那垂下的'柳絲又細(xì)又長，像媽媽的長發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現(xiàn)在，它正奏著樂曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，
欣賞著美景我不禁高唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里......。
春天的足跡作文15
冬爺爺拿著他的包袱，帶著蹣跚的腳步走了，春姑娘便帶著歡聲笑語來了。
春天里，我和伙伴們?nèi)ス珗@找春天的足跡，一路上，我們看到杏樹上的.杏花開了，地上的小草探出了頭，就像一塊綠油油的地毯，地毯上盛開了五顏六色的花，好像在比美一樣。
春風(fēng)拂過我們的面頰，領(lǐng)著我們往公園深處走去，柳樹那長長的枝條垂了下來，枝條上長滿了嫩綠的小葉子，池塘里，冰融化了，魚兒在水中快活地游來游去。
走過樹林，鳥兒們在樹上歡快地唱著動(dòng)人的歌，真是美妙極了。
伙伴們說：這都是春姑娘的杰作，我們終于找到了她的足跡！而我去更想說：美麗的春天，我愛你。