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樂(lè)于助人的同桌作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人的同桌作文,歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)于助人的同桌作文1
我換過(guò)很多同桌,有“坐不住”的同桌,有愛(ài)玩耍的同桌,有樂(lè)于助人的同桌,還有愛(ài)打架的同桌。但是,我還是這個(gè)喜歡樂(lè)于助人的同桌。
他的腦袋圓圓的,像一個(gè)大大的西瓜;他的眼睛圓圓的,大大的,像兩顆美味的大葡萄;他的臉蛋圓圓的,紅通通的,像紅紅的、大大的蘋(píng)果;他的眉毛彎彎的,像彎彎的月亮。
一個(gè)星期五的早上,我的作業(yè)已經(jīng)交了,正在讀書(shū)的時(shí)候,我換了一個(gè)表情。領(lǐng)讀的同學(xué)正是我的同桌,我的同桌看見(jiàn)我的表情不對(duì),他猜到了我很傷心,他下臺(tái)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“董子瑜,你怎么了?”
“我的筆沒(méi)帶,修正帶也沒(méi)有帶!蔽艺f(shuō)著抓了抓頭。他拍拍我的肩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)借你東西用的。”我聽(tīng)了,心情也變了,就開(kāi)始跟著他一起讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,他回來(lái)了,并把他最好的一支筆借給了我,他的手熱乎乎的',像被火烤了似的一樣熱。多好的朋友啊!如果不是他的幫忙,我今天肯定要坐一上午了!我真感激他!他真是我的最好的同桌!
在一個(gè)星期一的上午,大課間到了,那時(shí)正是一周一度的升旗儀式,要帶紅領(lǐng)巾。我在抽屜中這里找,那里找,也沒(méi)找到一根紅線頭。我的表情立刻變了,心情也立刻變了。怎么辦?我沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,等會(huì)兒老師一定會(huì)批評(píng)我,我死定了!我的同桌來(lái)了,看了看我的表情,他微笑著問(wèn)我:“怎么啦!”我搖了搖頭,長(zhǎng)嘆一口氣,說(shuō):“我沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾!彼d奮地一拍巴掌:“怎么這么巧,我剛好帶了兩條紅領(lǐng)巾!闭f(shuō)著,他借給了我一條紅領(lǐng)巾。
他就是我最好的同桌,是我的好兄弟。有這樣的好同桌,難道不是我三生有幸嗎?
樂(lè)于助人的同桌作文2
同桌,是一部學(xué)習(xí)機(jī),在你有難題時(shí)的時(shí)候,她是第一個(gè)給予你回答的人;同桌是一個(gè)文具店,在你沒(méi)帶文具時(shí),她是第一個(gè)借給你的人;同桌,就像你的洋娃娃,隨時(shí)隨地可以頃聽(tīng)你開(kāi)心的事,你傷心的事,無(wú)論你向她頃訴什么事,她都不會(huì)厭煩;同桌。我來(lái)介紹一下我的同桌:她叫鄭鈺瀅,扎著一個(gè)短短的馬尾辮兒、有著一雙水靈靈的大眼睛、一副與生俱來(lái)的娃娃臉,和一笑起來(lái)就會(huì)一抖一抖的小酒窩,樂(lè)于助人的同桌作文。她是上個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。
她性格活潑開(kāi)朗,甚至還有點(diǎn)兒瘋。不過(guò),就在那場(chǎng)大雨中,我看到了她另一面的性格。那一天,早晨還是陽(yáng)光明媚,可是一到下午,天就變得天灰蒙蒙的了。“嘩”頃盆大雨從天而降。我猛然想起:今天我可沒(méi)有帶雨傘!這可怎么辦,算了,問(wèn)問(wèn)鄭鈺瀅有沒(méi)有帶雨傘好了!班嶁暈],今天下這么大雨,你有沒(méi)有帶雨傘?”我一副求助的'樣子看著她,可鄭鈺瀅仍然一副嬉皮笑臉的樣子說(shuō):“帶了呀!哦!我猜到了,你肯定是沒(méi)有帶雨傘吧!沒(méi)關(guān)系,我借你,誰(shuí)讓本小姐這么仗義呢!”我笑了笑用手拍了拍她的肚子,是“是仗義的大小姐!蔽页靶χf(shuō)。
放學(xué)了,雨下得更大了。我們兩個(gè)艱難的走在大路上,突然看見(jiàn)前方有一位奶奶,她拄著一個(gè)拐仗,頭發(fā)已經(jīng)全都是白色的。她臉上充滿了焦急之色,我想:她肯定也是沒(méi)帶雨傘,不過(guò)別人的事我們干嘛要管,她的家人自然會(huì)來(lái)接她。沒(méi)想到鄭鈺瀅卻直接走過(guò)去。二話不說(shuō)的把傘撐到這位老奶奶的身上。這把傘本來(lái)就小,再加上現(xiàn)在有三個(gè)人,根本擋不住肆虐的大雨。鄭鈺瀅豪不猶豫的把傘讓給了老奶奶,自已淋著雨,老奶奶這時(shí)已經(jīng)感動(dòng)的流下淚水,而我已經(jīng)羞愧不已。我要感謝這場(chǎng)雨,要感謝這位老奶奶,是她們讓我看到鄭鈺瀅這么樂(lè)于助人的一面。蒙朧中,我發(fā)現(xiàn)鄭鈺瀅變得更美麗,更高大了。是。≈灰獡碛袠(lè)于助這種品質(zhì)的人都是美麗的,都是高大的!
樂(lè)于助人的同桌作文3
她留有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),水汪汪的大眼睛,像會(huì)說(shuō)話似的,櫻桃小嘴,粉嘟嘟的,可愛(ài)極了,她是誰(shuí)?呵呵,告訴你也無(wú)妨,她就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
“呀,怎么辦呀,鋼筆沒(méi)有水兒了,都怪我昨天沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,收拾好東西在睡覺(jué),今天早上起的太早,忘打鋼筆水了,怎么辦呀,這下可好了,老師要聽(tīng)寫(xiě),沒(méi)有用鋼筆寫(xiě)可是要扣分的呀!”我焦急的小聲嘀咕著。這時(shí),她聽(tīng)見(jiàn)了,連忙打開(kāi)自己的筆管,一看,也不多了,就剩少半筒了,可她一下也沒(méi)有猶豫,直接把多半半兒水兒擠到我的鋼筆中了,我在旁邊看得目瞪口呆,要知道,昨天她和我借尺子,我還小氣的說(shuō)不給呢,可是現(xiàn)在她卻…頓時(shí),我的臉羞得通紅,不好意思的低下了頭,撓著頭,小聲說(shuō):“謝謝你呀,昨天的事情可真對(duì)不起呀!”她卻像無(wú)關(guān)緊要似的,說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系,我也是盡我的.能力來(lái)幫助同學(xué)呀,要說(shuō)什么太大的事情,我還幫不了呢!”我抬起頭,和她相視了一眼,都開(kāi)心的小聲的笑了。
放學(xué)的時(shí)候,下開(kāi)了大雨“撲哧”一聲,原來(lái)是一個(gè)女同學(xué)摔倒了呀,摔了個(gè)仰面朝天,這下,上午穿上的新衣服,一下子就臟了,怎么辦,她擔(dān)心回家讓媽媽罵,站在雨中不肯回家,而我的同桌主動(dòng)要求護(hù)送他回家,到了女同學(xué)家,她媽媽一看見(jiàn)她身上怎么臟,拿起衣架就要打她,可我同桌迅速站到她媽媽面前,笑著說(shuō):“阿姨莫要生氣,俗話說(shuō)的好,君子動(dòng)口不動(dòng)手,阿姨雖非君子,但在這么多鄰居面前,動(dòng)起手來(lái)也不好看呀,再說(shuō),又不是她想摔倒的,是雨讓她摔倒的,按理說(shuō),阿姨應(yīng)該去打雨呀!”聽(tīng)她這么一說(shuō),阿姨的氣也消下去了,也不好意思再打下去,便也開(kāi)心的笑了。雖然那天同桌回家晚了,被她父母罵了一頓,但她非但沒(méi)有停止樂(lè)于助人,反而比以前更樂(lè)于助人了。
瞧,這就是我那愛(ài)樂(lè)于助人的同桌,寧可自己受苦,也要幫助他人的好同桌,我也要多多向她學(xué)習(xí)呀。
樂(lè)于助人的同桌作文4
小時(shí)候,看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書(shū)包去上學(xué),真的從心底羨慕啊!漸漸地我長(zhǎng)大了,媽媽把我送到了夢(mèng)想已久的學(xué)校,在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了我的同桌。
我的同桌是個(gè)小女生,矮矮的個(gè)子,水靈靈的大眼睛,像葡萄一樣,調(diào)皮的馬尾很愛(ài)摸我的小臉蛋。她總說(shuō)自己胖,但是我認(rèn)為她真的不胖,班里的同學(xué)有時(shí)愛(ài)喊她“兔子”,其實(shí)仔細(xì)瞧瞧,好像真有幾分相似,可愛(ài)極了!在我同桌那可愛(ài)的外表下,其實(shí)還隱藏著一顆助人為樂(lè)的.心啊。
一天早上,上語(yǔ)文課,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)忘家里了。“呀,怎么辦呢?”我頓時(shí)不知所措,同桌聽(tīng)到我沒(méi)帶書(shū),便說(shuō):“我們倆看一本書(shū)吧!蔽乙宦(tīng)連忙說(shuō):“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛”,同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人一起看一本書(shū)不好抄寫(xiě),同桌就說(shuō):“你先抄寫(xiě)吧!蔽衣(tīng)了,連忙推辭:“書(shū)是你的,還是你先抄寫(xiě)吧。”“不用客氣,等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題呢!”同桌說(shuō)。這件事雖然小,但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現(xiàn)了,可真樂(lè)于助人。
有一回我生病了,落下許多課,“找誰(shuí)請(qǐng)教呢?”我心里開(kāi)始了犯難。同學(xué)們都在嘻嘻哈哈地玩耍,不亦樂(lè)乎,哪有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,同桌來(lái)了,她是放棄了自己課間娛樂(lè)的時(shí)間,給我補(bǔ)課的,講的還很詳細(xì),我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。
這就是我的同桌,那可愛(ài)的外表下總有著一顆樂(lè)于助人的心,總能在我需要的時(shí)候向我伸出援助之手。
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