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我不想畢業(yè)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我不想畢業(yè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我不想畢業(yè)作文1
悠悠歲月，漫漫人生，隨著時(shí)光的流逝，我不知不覺(jué)升到了六年級(jí)，不知不覺(jué)中當(dāng)上了低年級(jí)的大哥哥了。每當(dāng)我想到自己即將畢業(yè)，心情便顯得格外沉重。
多少次，我的眼淚不聽(tīng)使喚地奪眶而出，多少次我的眼淚在夜里飛。因?yàn)槲疑岵坏秒x開(kāi)這溫馨如家的母校，舍不得離開(kāi)這個(gè)班，舍不得離開(kāi)班上的兄弟姐妹們，更舍不得離開(kāi)陪伴我們6年教我們知識(shí)的老師。我多么希望永遠(yuǎn)不會(huì)“畢業(yè)”讓我們每時(shí)每刻都能陪伴在恩師身邊，但我知道這是個(gè)天真的想法。
夜，靜悄悄的來(lái)臨了，天空也越來(lái)越暗，周圍一片寂靜，只有天上的星星，無(wú)憂無(wú)慮的眨著眼皮子顯得活潑而淘氣此時(shí)此刻，我卻沒(méi)心情觀看著令人陶醉的`美景，我望著皎潔的月光，眼淚又一次模糊了我的眼睛，我心里很亂，不知道在想什么，雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我已經(jīng)意識(shí)到他就像一位“無(wú)情者”已經(jīng)來(lái)到我身邊，隨時(shí)都可能把我們分開(kāi)。
這時(shí)，我想到畢業(yè)那一天，同學(xué)們肯定都舍不得離開(kāi)母校、離開(kāi)老師，一個(gè)個(gè)肯定都淚流滿面的辭別，想到那一天我們就要和母校說(shuō)“再見(jiàn)”就要跟相處6年時(shí)光的同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”我的心里難受極了，淚水又一次情不自禁的流下來(lái)，我想：要是時(shí)光能倒流，要是中學(xué)和小學(xué)挨在一起該多好啊!就算畢業(yè)了，我跟老師同學(xué)還是可以再見(jiàn)面的。
回首這6年的生活，充滿酸甜苦辣，其樂(lè)無(wú)比，令人回味無(wú)窮。雖然平時(shí)學(xué)習(xí)枯燥了點(diǎn)，但有同學(xué)的真情友誼，還有老師的深切教誨，這種生活令我終生難忘。我相信，我們的這種深情厚誼不管隔多少年也不會(huì)改變，相信我們師生總有一天會(huì)在團(tuán)聚在一起!
我不想畢業(yè)作文2
在這短暫的六年小學(xué)生涯，在臨近畢業(yè)時(shí)，我們班級(jí)開(kāi)了一次研究活動(dòng)，看一看我們一到六年級(jí)的照片，照片里的我們是多么開(kāi)心，笑得是多么燦爛。但現(xiàn)在的我們臉上似乎已經(jīng)透露不出兒時(shí)的快樂(lè)，我們現(xiàn)在的的表情是幾許悲傷，幾許難過(guò)。還不到一個(gè)月就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，告別短暫而美好的小學(xué)生活。在此之前，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們?cè)谘芯炕顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)吧!
我們的活動(dòng)進(jìn)行到了一半，讀作文。我們聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)的作文《怎能忘記-往昔》，她的作文在大屏幕上，老師把這個(gè)作文配上了一些悲傷的歌曲，使聽(tīng)這潸然淚下，讀者心情悲傷，我們班的童鞋大多都哭了，有的甚至嚎啕大哭，我悄悄的抹去眼角的淚水，但我抬起頭來(lái)，卻看到我們的“冰山老師”班主任都哭了，她在角落，身體背對(duì)著我們，自己卻悄悄的哭泣，哭的差不多的時(shí)候，自己才悄悄的抹去眼角的淚花。那個(gè)童鞋的作文讀完了，同學(xué)們的淚花還是不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)，主持人的'聲音跟往常的不一樣，聲音帶著幾許悲傷，幾許凄涼。甚至有點(diǎn)沙啞，我知道大家都想畢業(yè)，但還是舍不得和大家分離。
可能畢業(yè)時(shí)的我們都會(huì)把微笑掛在臉上，但自己可能會(huì)在某個(gè)角落偷偷的哭泣，我們都想跟同學(xué)分離時(shí)留下自己最美的映象，但我們大家一哭，可能會(huì)變丑，終于知道人生最痛苦的就是跟自己不想分開(kāi)的人必須分離，就像作文里的一句話一樣：“落日是太陽(yáng)逃不掉的宿命吧。”也許這就是我們逃不掉的宿命吧，我們都會(huì)迎接屬于自己嶄新的太陽(yáng)，因?yàn)橛辛送昝赖穆淙�，才�?huì)有明天最嶄新的太陽(yáng)。
我不想畢業(yè)作文3
下課鈴響了，同學(xué)們沒(méi)有像往日那樣一下子沖出教室，而是一個(gè)個(gè)極不情愿的慢慢地走到門外，一張張憂郁的臉上沒(méi)有了往日的笑容。
剛剛上完了小學(xué)的最后一節(jié)課。對(duì)班集體的留戀使每個(gè)人都愁眉不展。天氣陰沉沉的。我邁著沉重的腳步走下樓，慢慢地向校門走去。一滴水落在我的臉上。啊，下雨了!這幾天連續(xù)不斷地下雨，那陰沉的天氣似乎正是即將畢業(yè)的我的心情。
看著同學(xué)一個(gè)個(gè)走出校門，不禁想起了以前種種快樂(lè)的事。
比如大家一起開(kāi)玩笑，搞惡作劇，一起認(rèn)真地討論問(wèn)題，研究學(xué)問(wèn)……往事歷歷在目。
又一滴雨打在了我的眼睛上，這滴雨帶出了我的眼淚，雨漸漸地下大了，我感覺(jué)到了，感覺(jué)到這分明是老天在哭泣，同學(xué)們?cè)诳奁?4)班在哭泣……
不知不覺(jué)我回到了家，拿出了前幾天照的合影，看著那一張張熟悉的面孔，想到今后再難相見(jiàn)，我的眼中似乎又落進(jìn)了一滴水，我的眼睛濕潤(rùn)了。
望著窗外西沉的太陽(yáng)，我多么希望時(shí)間可以倒流，并且能永遠(yuǎn)停在分手的那一瞬間。
我愛(ài)六(4)班，我不想再說(shuō)友誼天長(zhǎng)地久之類的`話。我只想把我對(duì)同學(xué)的種種舍不得變成一輪或一彎月亮，只要晚上就能看到它。即使偶爾見(jiàn)不到，它也是永遠(yuǎn)存在的。我不想說(shuō)分手，我只想說(shuō)再見(jiàn)。
我走到院子里，手里還拿著合影�；貞浿甑目鞓�(lè)，又有一滴水落在了照片上，是雨？是淚？我已分不清，地板上的圖案漸漸變的模糊了，說(shuō)不清是第幾次，反正我是又一次哭了!
雨停了，我看著院子里的花兒盛開(kāi)著，一朵，兩朵還是三五十朵，我沒(méi)有數(shù)清楚，我凝視著花兒，仿佛又看到了六(4)班每一個(gè)同學(xué)的燦爛的笑臉，看到了我們重逢的那一天。
你以為我又哭了？不，我笑了!笑得像那朵開(kāi)得最燦爛的花!
我不想畢業(yè)作文4
現(xiàn)在最怕的不是中考而是畢業(yè)。畢業(yè)代表著遠(yuǎn)離你們，我最親愛(ài)的兄弟姐妹們。
回首走過(guò)的三年，淚珠則淘氣的想看看外面的世界。三年的時(shí)間我們從陌生人，漸漸的磨合，包容，理解，最后成為不可分開(kāi)的一家人。每次想到這腦中浮現(xiàn)了分班時(shí)的場(chǎng)景。我們迫不及待的進(jìn)入了初中校園，穿著各種各樣的衣服，聽(tīng)著校長(zhǎng)的話，大步的跑到分班的名單上找到了我的名字，坐在草坪上看著一張張陌生的'臉孔。
等著，盼望著，要我陪你們度過(guò)三年的人。班主任，她叫劉XX，然而這個(gè)名字卻使我們終身難忘。也就這樣我們開(kāi)始了初中的生活。一年，兩年，到了今天，我們馬上要依依不舍的走出這校園，我們看見(jiàn)了它的變化，也看見(jiàn)我們?nèi)甑拿恳惶�。我最害怕走出這校園。我不想離開(kāi)陪我度過(guò)三年的你們。宋XX你變瘦了，你的歷史很好我心服口服，希望你能有個(gè)好的前程；我們倆做了九年的同學(xué)。軒哥，別吃太胖了，以后沒(méi)人打你了，你要立事一點(diǎn)。金XX，別老那么瘦，多吃點(diǎn)，長(zhǎng)胖點(diǎn)。楊XX，希望你能考上二中，別老跟小孩一樣了。老沈，別老娘娘的，爺們一點(diǎn)。說(shuō)了這么多男生，也該說(shuō)說(shuō)女生了。徐XX你很厲害，你學(xué)習(xí)應(yīng)該可以更上一層樓，家嘉，你很認(rèn)真，值得我學(xué)習(xí)，但脾氣得改一改，我以后可能聽(tīng)不見(jiàn)你罵我了。李XX，你體育很好，希望有個(gè)好前途。別人也一樣，我和你們大家相處了三年，謝謝大家對(duì)我的寬容，可能我有時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，話說(shuō)了重了一點(diǎn)，希望大家見(jiàn)諒，可能以后你們上高中就沒(méi)有我這個(gè)大嘴了。
老師，劉媽媽，你得多動(dòng)動(dòng)，等我長(zhǎng)大了，帶你玩的時(shí)候，你得能跑能跳的。我不想畢業(yè)，不想離開(kāi)你們，可是終有那么一天。希望兄弟姐妹們考上理想的高中，中考是超長(zhǎng)發(fā)揮有個(gè)好前途。
我不想畢業(yè)作文5
說(shuō)“我不想畢業(yè)”，這只是任性話，畢業(yè)，終究還是要畢業(yè)的，說(shuō)不想是因?yàn)榱魬�，說(shuō)不想也是因?yàn)椴簧帷?/p>
三年的時(shí)光，不是我們誰(shuí)說(shuō)忘就可以忘，更不是我們說(shuō)放下就可以立馬放下的，總有一些留戀，也總有一些不舍，它們會(huì)像蜘蛛網(wǎng)似的纏在我們的頭發(fā)上、身上以及心上�；蛟S我們所有人現(xiàn)在都在不停重復(fù)著這句話吧！只是不好意思說(shuō)出口，畢竟也是一個(gè)十七八的人了，還說(shuō)這樣的話，多像個(gè)小孩子啊！
我們什么也沒(méi)有說(shuō)。彼此站在教學(xué)樓的水泥坪里，整理著拍畢業(yè)照的隊(duì)伍。老師是按高挨個(gè)兒排的隊(duì)伍，最終卻因?yàn)槲覀兏髯缘挠颜x，變成了一個(gè)參差不齊的隊(duì)伍，好在拍出來(lái)的我們，每個(gè)人臉上都掛著笑，掛著和好朋友一起挨著照畢業(yè)照的笑，那是快樂(lè)的幸福的滿足的笑，是足以讓我們留戀一輩子的笑，亦是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的笑。
然而，天下沒(méi)有不散的筵席，該來(lái)的'總歸還是會(huì)來(lái)，畢業(yè)這件事兒，無(wú)論我們?nèi)绾瓮涎�，終究還是要來(lái)，終究還是要把我們帶向祖國(guó)各地去，終究還是要讓我們成為彼此心頭的一個(gè)抹不掉的印跡。
我不想畢業(yè)，卻還是得畢業(yè)。這就像是人生一樣，誰(shuí)都不愿意接受死亡這一天的到來(lái)，然而死亡終究會(huì)如期而來(lái)，只會(huì)越來(lái)越近，不會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。畢業(yè)也是一樣。終于，我們還是得畢業(yè)了。讓我們?cè)谶@最后的相聚時(shí)光里，留給彼此最美的笑吧！這樣我們回憶起來(lái)，會(huì)覺(jué)得時(shí)光美好，會(huì)覺(jué)得過(guò)去值得，會(huì)覺(jué)得往事可追憶。
畢業(yè)了，“我不想畢業(yè)”這一聲也就變成了一聲嘆息，收起嘆息吧，青年，你們又該踏上新的旅途了！
我不想畢業(yè)作文6
還記得六年前，媽媽把剛剛從幼兒園畢業(yè)的我，領(lǐng)到了這所學(xué)校里。這所學(xué)校好大啊，似乎能夠裝下我所有的夢(mèng)想和期待。這所學(xué)校好陌生啊，可是這里的老師和同學(xué)們都有著最陽(yáng)光燦爛的笑容。
六年的時(shí)間，我慢慢喜歡上了這所學(xué)校，但是現(xiàn)在卻要讓我離開(kāi)，忽然之間就感覺(jué)好難過(guò)。就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，要飛離自己的窩巢。雖然遠(yuǎn)方的天空充滿無(wú)限的希望，但是我們?nèi)匀涣魬俚目粗@個(gè)自己呆了六年的地方不舍得離開(kāi)。
我們的老師站在講臺(tái)上，最后一次對(duì)我們諄諄教導(dǎo)。以前感覺(jué)啰嗦的話語(yǔ)，現(xiàn)在卻像美妙的音符敲打著我的'心靈，努力再努力吸吸鼻子，控制住自己的情緒，我不要哭，我不能哭，卻最終流下了淚水。老師，我真的不舍得離開(kāi)你。
六年的時(shí)間，十二張的試卷，見(jiàn)證了我們的童年，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，那試卷上歪歪扭扭的字體，像極了孩子蹣跚學(xué)步的腳印。六年的時(shí)間，我們從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
曾經(jīng)被自己鄙視的奇丑無(wú)比的校服，現(xiàn)在看來(lái)卻是那么親切，又是那么珍貴，因?yàn)檫@是我們用六年的小學(xué)時(shí)光換來(lái)的。我們長(zhǎng)大了，校服也穿不進(jìn)去了。再次開(kāi)學(xué)，這些校服也只能承載著童年的回憶堆在衣柜的角落。
就要離校了，腳步忽然變得這么沉重。心里有太多太多不舍得。那些一起哭過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)的同學(xué)，在這次走出校門之后，都會(huì)走進(jìn)茫茫人海，想要再次聚在一起，真得好難。我們就這么分開(kāi)了，還能再次相見(jiàn)嗎？
“世界上沒(méi)有不散的宴席”這句話我懂，卻總是在心底難以接受離別的到來(lái)。畢業(yè)，我不想畢業(yè)……
我不想畢業(yè)作文7
那是一個(gè)炎熱的日子，我們班來(lái)到操場(chǎng)上體育課，紅彤彤的太陽(yáng)把大地烤得發(fā)燙，大家都熱得汗流浹背。
我和幾個(gè)女同學(xué)在同一個(gè)籃球架練習(xí)投球，讓我投完第一顆球準(zhǔn)備去撿球時(shí)，一個(gè)女同學(xué)突然喊了一聲我的名字，我不由自主回頭一看，我后悔了。只見(jiàn)一顆籃球朝我這邊飛過(guò)來(lái)，那顆球就像瞄準(zhǔn)了我的`臉?biāo)频�，離我的臉越來(lái)越近，越來(lái)越近，我怎么這么倒霉��！
我本來(lái)想接下球，手中已經(jīng)有一顆了，想躲開(kāi)，但為時(shí)已晚。只聽(tīng)“啪———”的一聲，就完美地砸在了我的臉上，就留下了一道臟兮兮的印記。
我嚇得跌坐在了地上，時(shí)間仿佛靜止了。過(guò)了一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，接下來(lái)就是一群同學(xué)朝我這跑過(guò)來(lái)，其中有一位同學(xué)跑得最快，把我從地上扶了起來(lái)，并向我道歉：“對(duì)不起呀，我球砸到你了，你怎么樣？”她的一句問(wèn)候讓我瞬間感覺(jué)非常溫暖。
同學(xué)們把我圍在中間，一個(gè)勁地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”“要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”“要不要請(qǐng)老師來(lái)看看？”......
面對(duì)這么多的問(wèn)題，我有點(diǎn)回答不上來(lái)，但又感覺(jué)非常快樂(lè)。我用手拍了拍臟掉的衣服，并說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，不用請(qǐng)老師的，也沒(méi)必要去醫(yī)務(wù)室，小問(wèn)題，沒(méi)受傷！”這時(shí)一位同學(xué)注意到我臉上的球印，直叫：“呀！你的臉紅了！還有一道球��！還是帶你去醫(yī)務(wù)室看看比較好！”我不想讓同學(xué)們這么擔(dān)心，便說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用了，也不痛嘛，謝謝關(guān)心啦！你們繼續(xù)投球吧，我去廁所洗把臉就行了�！�
我來(lái)到廁所，擰開(kāi)水龍頭，用手接了一些水往臉上潑，想用力把球印起掉，不知怎的，眼淚就停不住似的往下掉，也許是因?yàn)橛羞@么多同學(xué)關(guān)心我吧，雖然傷痕還在發(fā)痛，但心里卻暖暖的。
想想復(fù)學(xué)后，我們時(shí)間緊迫，每天功課作業(yè)都不少，線下學(xué)習(xí)完還要線上學(xué)習(xí)，再加上疫情。雖然每天都要做很多習(xí)題，同學(xué)之間很少說(shuō)話，但是大家就這樣默默地互相陪伴，互相鼓勵(lì)，共同學(xué)習(xí)。一想到今年夏天我們就這么散了，還真有些不舍啊，我真想和同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起，我不想畢業(yè)！
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