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走進(jìn)青春作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的走進(jìn)青春作文,歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)青春作文 篇1
走在青春的芳草地上,我笑著迎面風(fēng)雨。挺起胸膛,無畏地前行,我從未放棄追逐太陽的夢(mèng)想。
——題記
我向來懼怕獨(dú)自居家,更何況是這種不安的雨夜!狂躁的風(fēng)不禁使我戰(zhàn)栗——他們從緊閉的窗戶中拼命地灌涌進(jìn)來,又在一旁高聲地咆哮,似失禁的野獸,奮力地發(fā)泄心中的憤恨。樹葉也在一旁為作虎倀,不住地抖動(dòng),魔鬼一般的影子在房?jī)?nèi)時(shí)隱時(shí)顯。
我哭泣地瑟縮著,驚恐地拿著逐漸無光的手電筒,在淚眼之中望著窗外恣虐的暴雨,無助地抽噎,心中祈禱著:停吧停吧——千萬不要有壞人來啊——停吧停吧……
電筒終究沒了光,我終又重新墜落到無邊無際的黑暗之中。仿佛被人當(dāng)頭一棒,我徹底昏了頭,“死了死了,在劫難逃!”我縮成一團(tuán),往房間的角落擠去,自言自語道:“誰啊,來幫幫我吧!”嗓子卻早已哭啞,我感覺四周游走著一層黑暗,隨時(shí)能將我淹沒。
我高叫著,隨手抓來一本書往四下里揮打,卻毫無用處。任何的`反抗都是無謂!我泣不成聲,用抖動(dòng)不止的手翻開書本,權(quán)且當(dāng)是救命稻草,忽然刺眼的一道閃電唰地閃過,我嚇得丟了書本,抱頭痛哭,但卻有一句話直映我眼中——“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”
我喃喃自語……這是爸爸送給我的座右銘,我卻從未留意過!暗貏(shì)坤,君子以厚德載物!”我不知哪里來的勇氣,直接忘記了恐懼,徑直說出下一句來。我穩(wěn)穩(wěn)地抓起了地上的那本書,強(qiáng)壓了心理的一切,極其平緩地翻開書,借著窗外煞白的閃電仔細(xì)的看了那句話:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!
我反復(fù)地念著,不停的在狂風(fēng)、暴雨、雷鳴,閃電之中念著,我扯著沙啞的嗓子高聲念著:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!”一種莫名奇妙的感覺涌上新來,仿佛我可以打敗一切!我從未感覺如此,看著手中的書,兩個(gè)大字赫然眼前——勇氣!
直面困難,我自為山。笑看挫折,我不曾絕望,怎能放棄在青春的芳草地上升起的火熱太陽,怎能放棄心中的夢(mèng)想!
走進(jìn)青春作文 篇2
對(duì)于青春,有人說:“青春是一個(gè)雨季,淅淅瀝瀝飄灑著的是汗水;青春是一場(chǎng)花宴,絢麗綻放著的是活力;青春是一個(gè)年輪,不知不覺中翻轉(zhuǎn)輪回的是回憶。”可是我的青春就像是一首詩歌。典雅韻美中帶著屬于青春的活力與朝氣。
青春所賦予我們的并不單單只是責(zé)任和考驗(yàn),更多的是它給了我一生難忘的典雅詩詞。從小時(shí)候開始,被老師父母強(qiáng)迫著背誦古詩詞開始,我便對(duì)它們產(chǎn)生了一種反感。那時(shí)候每背誦一首古詩就像喝一碗中藥汁一般令人難受,可終究還是躲不過背詩的“厄運(yùn)”,為了背誦一首古詩,我一直是怪招頻出。即使如此,每次在老師訂背古詩時(shí),那個(gè)因背不下來受批評(píng)的總是我。越是這樣,我越不喜歡關(guān)于語文的任何東西,甚至可以說我恨古詩。
這樣的情緒一直持續(xù)到初一,因?yàn)檫@種情緒而導(dǎo)致我的語文成績(jī)很差。直到偶然的一次我在表姐的`手機(jī)上看到一幅圖片:整幅圖以淡紫色為主色,勾勒描畫出一個(gè)芊芊少婦的側(cè)影,憑欄而望遠(yuǎn)方,垂柳落下輕撫窗邊,小鳥嘰嘰喳喳,在圖的左上方寫著李清照的《醉花陰》。首先吸引我的是那篇圖片的底色,其次是那幅靜態(tài)圖畫中所透露出的那一份憂傷,最后才是那首用水藍(lán)色寫著的詩。受圖景的熏陶,我認(rèn)真的讀了一直以來我最厭惡的古詩。
讀完詩后我的心緒久久不能得以平靜,就像水中波紋一圈圈的蕩開,詩詞中的雅,韻,行美給了我深深的觸動(dòng),每一個(gè)字的押韻,每一個(gè)詞的精準(zhǔn)都震撼著我。那一刻,我才覺得,原來一直以來所謂的討厭詩詞讓我錯(cuò)過了那么多,那么多。
從那以后,我再也不討厭詩詞了,相反,我會(huì)從不同的途徑去搜集一些詩詞,并將它們集中在一起,摘抄在我的本子上,除此之外,我還特別喜歡毛澤東的詞,他的詞給人一種氣勢(shì)。
不論是李清照還是毛澤東,他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)詩詞的路上都起著至關(guān)重要的作用,同時(shí)我也相信,那些詩詞會(huì)陪我走完青春,走完生命。
自那以后,詩詞走進(jìn)了我的青春,我的生命。
走進(jìn)青春作文 篇3
時(shí)光里的花絮,就是你遇到我,我遇見你。
初次遇見你,是在很小的時(shí)候。那時(shí)的我,每天都瘋玩,但瘋玩也需要玩伴的呀,于是,我與鄰居家的小孩迅速打成一片,她們是我最好的玩伴,于是,你也伴隨著她們出現(xiàn)了:我和你一起玩過家家,一起踢毽子,甚至一起吃飯…我們一起度過了許多美好的時(shí)光,你讓我的童年無比快樂。
門前的花開了又謝,樹長(zhǎng)了又長(zhǎng),日子從我們?nèi)麧M泥土的手中一天天溜走,我要到城里上學(xué)了,所以要和我最好的玩伴分開。
離別總是痛苦的,我們緊緊拉住對(duì)方的手哭著不放,可父母還是把我?guī)ё吡。伴隨著和她們的分開,你也從我的.身邊消失。所以,我開始討厭你,因?yàn)槟銜?huì)讓人痛苦,讓人掉淚。
到城里后,因?yàn)椴皇煜ぃ詻]有一個(gè)可以交心的朋友,雖然和同學(xué)們相處的都不錯(cuò),但我總會(huì)感到孤獨(dú),再也沒有像童年時(shí)那樣開心過,你也再?zèng)]有出現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間,上初中了,我也進(jìn)入了青春期。而在這時(shí),你卻出現(xiàn)了,跟著好友,一同進(jìn)走了我的青春。我們很快熟悉起來,每天在一起談學(xué)習(xí)、談夢(mèng)想、談未來。并且一同約定:要考到同一所高中。
可你的成績(jī)比我好很多。進(jìn)入初中后,我還沒適應(yīng)過來,就迎來了第一次考試。雖然考前你幫我復(fù)習(xí),但我仍然有點(diǎn)兒害怕。沒過多久,成績(jī)就出來了。記得那天陽光明媚,我看著卷子上的紅叉、看著那嚇人的成績(jī),眼睛早已朦朧,身體感到寒冷。我在試卷上注視了好久,你走過來,她笑得很開心,想必考的不錯(cuò)。我抬起頭對(duì)你說:“我和你不能考到一起了,我成績(jī)太差了。”沒想到你收起笑臉,眉頭緊鎖,嚴(yán)肅的對(duì)我說:“你怎么還沒有努力就想著放棄了呢!一次挫折就壓倒你了嗎?你要振作起來,我們一定會(huì)考到一起的,我?guī)湍,相信我,好嗎??/p>
之后,我們一起奮斗,在你的幫助下,我進(jìn)步了不少,終于在期末考試中,我取得了滿意的成績(jī)。這次的事讓我重新認(rèn)識(shí)了你,是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)挫折。
自從你走進(jìn)我的青春,我的青春變得多姿多彩,變得無比難忘。你讓我的青春繁花似錦,謝謝你——我摯愛的朋友!
走進(jìn)青春作文 篇4
隨著上帝的指引,我來到了一片喚作“青春”的芳草地。上帝留下了一只指南針,對(duì)我說:“年輕人,這是你要面對(duì)的——請(qǐng)隨著指南針的指向,穿越它!
上帝消失了。我似乎有點(diǎn)不知所措——入口前方紛紛霧靄盈轉(zhuǎn)不散,一片模糊的綠綿延到看不見的際頭。我害怕,只能躡手躡腳地向前,齊腰的草使我看不到前進(jìn)的路。幸運(yùn)的是,有指南針作伴,我不再畏懼群草,躲過一個(gè)個(gè)深坑,走過一片片陰霾。隨即,草兒漸漸低了,前路豁然開朗,指南針“嗡嗡”的響聲似乎在為我鼓掌;我嗅到了清風(fēng)的味道,溫和甜美,猶如江南女子的叮嚀,內(nèi)心長(zhǎng)抒——青春,真美好!
上帝又出現(xiàn)了,他長(zhǎng)袍一揮,我手上的指南針隨風(fēng)而逝!澳贻p人,從此你不會(huì)再受到神的眷顧了,你內(nèi)心意志與信仰將化成你手中的利劍,你始終得靠自己!”我不解,我瞅著手中那把短得可憐、鈍糙的利劍,不禁淚流滿面。我迷惘,我恐懼,我變得消極,我變得懦弱——但是,我想再嗅清風(fēng)!我只好攜著自認(rèn)卑微的靈魂,接著向前。前路涌現(xiàn)大片荊棘,它們囂張地把利刺直指蒼穹,傲人于下。手持利劍,我將前方荊棘一段段斬?cái),不注意被尖刺扎體。拔下,有繼續(xù)向前……走出來了!傷痕累累的.我,忍著鉆心之痛,越過了荊棘——我哭了,快樂的淚狠狠打在了手中利劍上,劍竟然變得更長(zhǎng),更鋒利,閃耀著拼搏的榮耀!風(fēng)變得急促,促使我不斷前行。我看見碧綠的路上,草間不時(shí)有幾撮五顏六色映入眼簾。走近看,那時(shí)幾株嬌嫩欲滴的蘑菇,艷麗的色彩充斥著菇傘,它們迷醉了我的雙眼,內(nèi)心喜悅不停增值,手不由自主地伸了過……“如果你真想見上帝,就吃了它吧。”利劍突然說起話來,“我不希望我的主人會(huì)因這小植物命喪于此!”幡然醒悟!我丟下剛摘的蘑菇,繼續(xù)在這遼無盡頭的草地上前進(jìn)……
或許,這將來的某年某月某天,我終于終于穿越了這片草地。晚輩詢問我,如此艱苦的歷程如何走過?我會(huì)悄悄地告訴他們:“因?yàn)檠,指南針告訴過我,草地的盡頭,生機(jī)無限,春暖花開!”
走進(jìn)青春作文 篇5
某天,老媽帶我去買衣服,我喜歡的她說不好看,她喜歡的我說太老土,就這樣,我們大吵了一次架,最后以我戰(zhàn)勝告終。
某天,正準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽又嘮叨起來了:“吃個(gè)雞蛋再走吧!天天去那么早,又不是去開會(huì),天天去的比黃玉早10分鐘。我聽了之后立刻反駁道:“我到了之后還要收作業(yè)。另外每天還要早點(diǎn)叫我起來背書.” 媽媽氣憤地說:“我說一句,你就頂10句,你愛怎么樣怎么樣.”
某天,清晨,我又在老媽的嘮叨聲中,穿衣服洗臉,終于再要出門的那一刻釋放出來“你煩不煩,每天都嘮嘮叨叨的的,這個(gè)不讓,那個(gè)也不讓,你還讓不讓我活了”說完氣話,推著車走出了家門,就這樣,在關(guān)門的那一瞬間,我和老媽陷入了冷戰(zhàn)。
某天,我的床頭上發(fā)現(xiàn)一張小紙條,“兒子,你那天的話我反省了一下,現(xiàn)在才明白或許你已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了,不需要我每天都跟管小孩似地管著你,你這只小鳥的翅膀已經(jīng)足夠豐滿了,不再需要我這只老鳥的呵護(hù),從今天起小鳥就自由翱翔吧”看完了老媽的紙條,心里很不是滋味,媽媽這么多年一直辛苦地為了我,她的那些話也只是出于關(guān)心,而我呢,卻把媽媽說成那樣,真的很后悔,而且這么多天過去了,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的嘮叨,此時(shí)此刻那些嘮叨在我眼里都是關(guān)心的話語,于是,我低著頭找媽媽認(rèn)錯(cuò),“媽媽、我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這么說您,我才發(fā)現(xiàn)我的青春不能沒有您的嘮叨,您的關(guān)心,您打我吧!闭f著,便乖乖的閉上眼,可是等來的卻不是媽媽的巴掌,“你說的沒錯(cuò),你已經(jīng)長(zhǎng)大了或許我該給你一些自由的空間。”不過在那之后......
“天氣那么冷,怎么穿那么少就上學(xué)了?”,“這兩天感冒又忘了吃藥了吧!”伴隨著老媽熟悉的`嘮叨聲,我又回到了從前的那個(gè)開心的我。
每個(gè)人的青春都擁有一位為你默默付出的人,他們包容我們刺人的棱角,見證我們成長(zhǎng)的足跡,他們不求回報(bào),我們也都不懂事地認(rèn)為他們付出的一切都是理所當(dāng)然,直到有一天我突然看到媽媽遮不住的皺紋和白發(fā),才突然想說:老媽,謝謝你。謝謝你一直帶著你的嘮叨和愛陪伴我的青春。
走進(jìn)青春作文 篇6
也許是朦朧的秋意,一時(shí)找不到感動(dòng)的路口,所以才會(huì)想一直往前走,偶然回頭,才發(fā)現(xiàn)真愛早已走進(jìn)了我的青春,留下了凹凸起伏的足跡。
清晨睜開眼聽到的第一句話便是“快點(diǎn)起床、多穿點(diǎn)衣服、今天可能下雨!眿寢尩膰Z叨伴我走過了十幾年的時(shí)光。我真的聽夠了……這天早上,起床有點(diǎn)晚,急匆匆的洗漱完畢便背起書包朝門口走去。這時(shí)耳邊響起了媽媽的嘮叨:“再吃一點(diǎn)吧!免得……”“我都這么大了,不用你管!
媽媽是教師,我心里想著如果她去大山里支教個(gè)一年半載的該多好,讓那些嘮叨都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我,有一次媽媽陪她的學(xué)生去州上比賽,爸爸因?qū)W校的事,老是加班,甚至晚上都不回來!肮医K于自由了”
晚上,不覺中我有點(diǎn)頭暈眼花,噴嚏連天的打個(gè)不停,一大堆的作業(yè)還等著我,難道是感冒了嗎?“叮鈴……”電話鈴響了,接通電話“媽——”我的鼻子酸了,眼淚溢滿了眼眶。原來溢滿母愛的嘮叨,讓我懂得了什么是真愛。
那是一個(gè)元旦,室外寒風(fēng)刺骨,走進(jìn)班里,眼前一亮,溫馨的布置,熱情的同學(xué),一下子帶走了滿身的寒意。一會(huì)兒老師出去提了一個(gè)大盒子進(jìn)來,打開蓋,一個(gè)色彩亮麗的`蛋糕出現(xiàn)在大家眼前?粗蠋熓幯男θ,我們也開心地笑了。這個(gè)蛋糕,象征著團(tuán)結(jié)和力量,滿含溫暖和期待,更寫滿了濃濃的師生情。這一刻,永遠(yuǎn)被定格在教室里,似乎帶來了無盡的力量。
原來貯滿師愛的蛋糕,讓我懂得了什么是真愛。
還記得剛走進(jìn)學(xué)校的那一天,內(nèi)心忐忑,孤獨(dú)無助,好緊張。一個(gè)同學(xué)說:“來!坐我這兒吧!”“有什么事就找我好嗎?”是你們伸出熱情的雙手,接納了我,是你們用真誠的微笑,撫去了我心中的不安。一路走來,我們真誠相待,互相幫助成為了好朋友。成長(zhǎng)因夢(mèng)而美好,青春因友誼而燦爛。原來灑滿友愛的同學(xué),讓我理解了什么是真愛。
像秋葉隨風(fēng)飄入大地母親的懷抱,青春也不經(jīng)意間悄然而至。聆聽著媽媽的嘮叨,如冬日暖陽的沐浴。咀嚼著老師的教誨,如春日細(xì)雨的滋潤(rùn)。分享著同學(xué)的真情,如秋日落葉的靜美。讓真愛走進(jìn)我的青春,陪伴我青春的腳步,讓我在幸福中快樂的成長(zhǎng)。
走進(jìn)青春作文 篇7
歲月如畫,似水流年。感覺還沒來得及好好享受一下初一初二的悠閑,一眨眼間,時(shí)光老人就毫不留情的把懵懂的我們帶進(jìn)了初三,讓我們措不及防。
走進(jìn)初三,也就意味著我們成了別人口中的“畢業(yè)班的學(xué)生”。經(jīng)歷了初三的學(xué)長(zhǎng)們說,在進(jìn)入初三之前,你會(huì)覺得初三有點(diǎn)恐怖,但是等到一切都過去了后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),只有努力過了,就不后悔。
初三總有寫不完的作業(yè)、練不完的試卷、一場(chǎng)場(chǎng)周考、一次次月考。老師也會(huì)告訴我們:只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。早上饑腸轆轆,中午疲憊不堪,晚上挑燈夜戰(zhàn)。背負(fù)著父母的期望,老師的`囑托,一刻也不敢松懈。
音樂課、美術(shù)課也得讓路,課堂上老師的粉筆寫個(gè)不停。學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕,每天在習(xí)題的海洋中尋找著夢(mèng)想。都好久沒有認(rèn)真聽窗外樹梢上小鳥的歌聲了。
人們都說初三是人生中最苦最累的一年,我們的初三生活才剛剛起步,就已經(jīng)做好了受累的心理準(zhǔn)備。人生就像一座金字塔,當(dāng)我們想爬上塔尖時(shí),每上前一步,就需要有向困難挑戰(zhàn)的勇氣和決心。
世上的人表面看起來都很聰明,其實(shí)成功者全靠個(gè)人的勤奮與努力。天才也不是生下來就有,也靠后天的汗水與心血才能成功。只有經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,才能體會(huì)到增知識(shí)長(zhǎng)才干的樂趣。
走進(jìn)初三,青春無悔!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。為了夢(mèng)想,拼搏一年。在今后的一年時(shí)間里我會(huì)實(shí)際行動(dòng)為初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。“學(xué)海雖苦,但也有岸”,同學(xué)們,我們今年八月?lián)P帆起航,明年六月就達(dá)到目標(biāo)。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。一分成績(jī),萬千辛苦?唇癯鞎r(shí)地利人和,千載良機(jī)正當(dāng)好;望未來,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
走進(jìn)初三,走進(jìn)夢(mèng)想與希望。就像英國(guó)詩人雪萊說的:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
走進(jìn)青春作文 篇8
青春,苦澀而微涼,如一杯茶,能夠抓住舌尖的味蕾,讓人只覺苦中帶甜;青春,美好而孤獨(dú),如一朵靜靜綻放的花苞,柔軟而嬌艷,總能輕輕撩撥心弦。走進(jìn)青春的芳草地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美好無處不在。
窗明幾凈,離離疏影,教室里的陽光透過窗欞投射到我的身上?墒,這一切與我實(shí)在不搭調(diào)。盡管陽光想盡一切辦法將我內(nèi)心的陰霾驅(qū)除,我仍是波瀾不驚!坝质强荚伊,我怎么什么事都做不好!北г挂环^后,深沉的怨念只化作一聲嘆息。
目光穿透在風(fēng)中斜逸著的綠絳,我怔住了。在這盛夏時(shí)節(jié),梨花還能盛開!最叫人惜的,便是梨花一類的春紅;ㄆ诤芏蹋餍詺埩,但是開了就沒話說!在我的印象中,梨花是長(zhǎng)在高墻大院里的。若是植在道路旁,便也沒了這詩意的氣氛?山裉焖吹降睦婊ǎ刮覍(shí)在震驚。
小小的,柔軟地開在枝頭,零零星星地各散成一簇。她們收起了往日挺秀吐香的姿態(tài),只剩下了一副弱小的身軀。她們身上純潔的.白色仿佛是對(duì)她們最好的詮釋。不爭(zhēng)艷,不斗艷,卻能引來別人的嫉妒。我走上前,輕輕撫摸著花瓣。那不再是以前那樣溫柔細(xì)膩的觸感,我觸摸到了一種歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑。是了,能在風(fēng)雨之中存活下來想必受了不少的苦難。從她的身軀里,我看到了一絲堅(jiān)毅,傲立于風(fēng)中,堅(jiān)持做自己的堅(jiān)毅。剎時(shí),內(nèi)心好像變得柔軟起來。
這小小梨花不就是我們的真實(shí)寫照嗎?曾以為青春無度,可以隨意揮霍。于是不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀。碰到一些小小的困難便放棄,就如那些不能經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,只落了個(gè)凋零的下場(chǎng)。而那些堅(jiān)持到最后的花,磨礪了自己,得到了成功。如今依然傲立枝頭!如今我只是有小小的不如意,便怨天尤人,又如何傲立枝頭?
青春,是成長(zhǎng)的寫照。有困惑,有迷茫。我們跋山涉水,歷經(jīng)風(fēng)雨,劈荊斬棘,為的是什么?為了自己能夠由幼稚變得成熟。走進(jìn)青春的芳草地,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):我們正在成長(zhǎng),而青春,永駐!
走進(jìn)青春作文 篇9
畢業(yè)季應(yīng)該是他們說的青春年華。
――題記
時(shí)光依舊悄無聲息,等發(fā)現(xiàn)她在消逝時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她那么無情,不停歇下腳步。時(shí)光荏苒,歲月匆匆。我們是畢業(yè)季的學(xué)生,我們是青春年少的學(xué)生,我們是朝氣蓬勃的學(xué)生。我們正值青春。
我們?cè)谝粋(gè)校院,我在四班,你在七班。初二那年因?yàn)橐恍┰颍銈兎至税,記得你還消沉了數(shù)日。
同時(shí)感謝這次機(jī)會(huì),我們有幸想見,感謝在這個(gè)最美好的年紀(jì)遇見你。鄭小妹,記得嗎?那天下午,你搬著書來了我們班,因?yàn)槲覀儗兹蘸筮M(jìn)行第一次月考,班主任便把你安排到了最后一排的一個(gè)空位。這等舉止優(yōu)雅美麗的漂亮女生,在后排,處世不驚,絲毫沒影響到你。下課后,我滿不屑的看了你,不屑與你談話,后來,終究好奇:“嘿,7班來的',你叫啥啊,我可是學(xué)霸!
可是,你沒說,后來,我聽見已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你的女生叫你名字。我算是認(rèn)識(shí)你了。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你啊,雖然不是我親自問的你。
你是老師身邊的“紅人”,有禮貌,很得老師芳心?荚嚭螅蠋煱涯闩诺降谝慌,我在你的左面,相隔一個(gè)人。早上,我們會(huì)參加早讀。你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室。拿起語文書,或英語書等等,你全身心投入到了背誦中,我無意一看你,發(fā)現(xiàn):認(rèn)真的你甚是漂亮。午后,吃完飯后,看見你坐在自己位置,在翻看一本書,和煦的陽光越過窗戶,照射到你的身上,你的可愛的鍋蓋頭發(fā)影子,射到了我面前,我伸出手,裝作拍打你的腦瓜的樣子,我知道,平時(shí)我拍你的小腦袋,從來都不生氣。你翻書時(shí)的樣子,美不可言,我看著你,竟發(fā)呆了。我是學(xué)霸,你知道,我在咱們可愛的四班沒出過前五,也算名列前茅,你卻比我更優(yōu)秀。我很喜歡問你題,我不會(huì)的,你都會(huì)。為此,我不能不思進(jìn)取。我以你為目標(biāo),我在你的幫助下,也得到些進(jìn)步。
可是青春,只讓我們?cè)谕硐贾姓玖艘粫?huì)兒,懵懵懂懂的我們,轉(zhuǎn)眼就要分離了。我想我一定舍不得你和四班大家庭。照相的三秒定格了初中的三年,我怕我看到我們之后的畢業(yè)照片,忘記你們這些好朋友,會(huì)落淚。
我們現(xiàn)在還在一起,那就讓我們一起努力。奮斗現(xiàn)在。不拼不搏,初三無味。
青春年華中有著單純的小美好。
青春年華中有著努力的奮斗拼搏。
青春年華中有著可愛的你我他。
走進(jìn)青春作文 篇10
青春,猶如新生的朝陽,充滿陽光;青春,猶如閃爍的繁星,點(diǎn)綴黑夜;青春,猶如預(yù)放的花蕾,綻放希望……
再青春面前,我們自信——
發(fā)下數(shù)學(xué)卷子,一個(gè)個(gè)冷冷的紅叉密密麻麻的布滿試卷,好不容易,才在一個(gè)角落,找到了一個(gè)可憐勾勾,那剎那,心痛如磚頭,一次次無情襲來,看著第一名的同桌,看這她那張90多分的試卷,無奈。我勉強(qiáng)一笑,對(duì)她表示祝賀,聽著老師評(píng)講,做著根本不懂得更改,好不容易挨到放學(xué),回家的路上,看著小鳥,曾幾何時(shí),那悅耳的歌喉似乎不再動(dòng)聽,風(fēng)狠很的刺著我,哎,想到回家后家長(zhǎng)失望的目光,,我的頭埋得更低了,“不,我不會(huì)低頭,怎么可以輕易放棄,這不像我,倔強(qiáng)的我不會(huì)服輸,絕不,我總會(huì)成功的.。只要努力,我不相信我不會(huì)永遠(yuǎn)跌倒!”
于是回到家里,明確自己初一基礎(chǔ)沒有打好,于是翻起初一的數(shù)學(xué)書,從簡(jiǎn)單開始學(xué)起,心想:“我會(huì)成功,哪怕下一次還是跌倒,我不怕,高中才是我的目標(biāo)”就這樣,我學(xué)了起來,那一夜,我學(xué)到好晚…… 伴著青春的腳步,我們拍拍灰土,在失敗中一次次爬起 。
再青春面前,我們奔狂——
“一二一二,快跑,快,”體育老師激動(dòng)的吶喊,在老師監(jiān)督下,我們像一匹匹駿馬,在操場(chǎng)上瘋狂的狂奔著,,汗水順著臉頰,流到后背,滴到地下,滴進(jìn)我們心里:“努力吧,要不然考高中就慘了,沖呀”我心里想著,而同學(xué)么,也不顧酷暑努力向前沖,老師的鼓勵(lì),也響徹廣場(chǎng)……怑著青春的腳步,我們用汗水揮灑希望。
再青春面前,我們拼搏——
初三的青春是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),同學(xué)們?cè)谏钪,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),比之前更懂事,聽話,把更多的心,都放在了學(xué)習(xí)上,課堂上,不帶是大吵大鬧,而是全神貫注的聽課,踴躍的回答問題,大家心里只有一個(gè)目標(biāo)——高中,就這樣,我們懷著信念,努力拼搏,用微笑迎接一次次挑戰(zhàn)。
是的,青春是迷茫的,但不缺少自信;是疲倦的的,但不缺少堅(jiān)持;是拼搏的,但不缺少快樂
讓我們?cè)谇啻旱乃{(lán)天下,自由翱翔,用勇氣與決心的羽翼,創(chuàng)造屬于我們的未來!
走進(jìn)青春作文 篇11
小時(shí)候,幸福是很簡(jiǎn)單的事;長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單是很幸福的事。
隨著時(shí)間的流逝,不知不覺間,我竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是許多年前的那個(gè)我了。我,走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。這個(gè)世界,叫做青春。
大家都在說:青春期是人生最寶貴的年華,同時(shí)也是人生最危險(xiǎn)的時(shí)期,因?yàn)椋錆M叛逆。沒錯(cuò),處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地,我也不情愿地從我的身上發(fā)現(xiàn)了這莫名其妙的東西。而我,也許還不知該怎么去面對(duì)。
我在我的記憶里遨游。尋找我曾經(jīng)留下的痕跡。我只好苦苦地坐在考場(chǎng)的座位上回憶,卻不能回到從前,然后,我會(huì)在筆尖留下內(nèi)心最深刻的.;貞浱嗔,或許是童年的記憶太過沉重,或許是現(xiàn)在的路太過曲折,我思索著。我竟發(fā)現(xiàn),我變了,我變了好多呀!不知何時(shí),我最喜愛的漫畫變成了令人討厭的課本,從前陪伴在我身旁的呵護(hù)也逐漸就了堅(jiān)強(qiáng),從前最喜歡的少兒頻道卻悄聲無息地變成了湖南衛(wèi)視……
懷念從前的時(shí)光,但又同樣喜歡著現(xiàn)在。不知道該怎么釋懷這一切,只是突然覺得,從前的那些腳印既熟悉又陌生,感覺現(xiàn)在的我好孤單呀!也許,這就是青春吧,呵呵。
青春是叛逆的,也是美好的,同樣也充滿了挑戰(zhàn)。我開始逐漸發(fā)現(xiàn),父母的呵護(hù)不再那么多了,越來越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開,哪怕把腳踢破了,那痛苦,也要讓它爛在心里。生活的挑戰(zhàn)越來越多了,我知道,我需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
指針一點(diǎn)一滴地走著,學(xué)習(xí)的壓力便不請(qǐng)自來了。誠然,我不想要它們,可慢慢地,我竟發(fā)現(xiàn),我推不掉了。我想,我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時(shí)候了,我既然選擇了這條艱苦的路,就不會(huì)后悔。我想,就是跪著,也要把它走完。在這個(gè)陌生的世界里,我不會(huì)退縮的!
每天的陽光都那么刺眼;每天的寒風(fēng)還是那么凜冽;每天都會(huì)去迎接新的挑戰(zhàn)。我想大聲地對(duì)著天空喊:“我,一定行的!”
走進(jìn)青春作文 篇12
在渴望和堅(jiān)定的目光中,我們向昨日揮揮衣袖,告別童年……少年時(shí)代,是人生中最難忘的詩章。在成長(zhǎng)中,有和煦的陽光,也有風(fēng)霜雨雪。我們微笑過、哭泣過、悲傷過、歡喜過。深深懂得自己在一天天成長(zhǎng),無法挽留歲月,無法讓青春的玫瑰散發(fā)著芬芳永不凋謝,但最起碼我們懂得珍惜生命中的每一天,讓失去的成為一頁永恒美麗的回憶,讓擁有的永遠(yuǎn)綻放著耀眼的光彩。
青春的生活是七彩多姿的。
早上醒來,推開窗,初升的陽光普照大地,綠綠的樹,藍(lán)藍(lán)的天。吸一口帶有泥土幽香的新鮮空氣,好一個(gè)晴朗的早上!
課堂上,同學(xué)們認(rèn)真、積極地思考著。專心致志地聽老師講中華民族的歷史,偉大祖國(guó)的壯美山河、海燕的勇敢、奇妙的黃金分割,這一切,宛如潺潺的流水滋潤(rùn)著心田。豐富的科學(xué)知識(shí),偉大的園丁,我喜歡!
放學(xué)后,喜歡和同學(xué)們?cè)诨丶业穆飞险f說笑笑,喜歡看各種讀物,喜歡獨(dú)立思考,因?yàn)檫@些不僅可以豐富我的知識(shí),還可以提高我的辨別是非的能力。
夜晚,望著天上閃爍的星星,聆聽草叢里小蟲子的`叫聲。想象著月宮里嫦娥的生活是否也像我一樣快樂,放飛著思翼,召喚那皎皎月光與我共夢(mèng),好一個(gè)寂靜的夜!
假日里,喜歡和好朋友在一起討論問題,聽聽音樂,正所謂3月的鮮花,10月的紅葉,臘月的鵝毛雪。好想登上山頂,仰望天空,放飛自己。去擁抱那悠悠飄蕩的白云,自由飛翔的小鳥,還有那燃燒著青春火焰的太陽。我喜歡生活中一切綺麗的風(fēng)光。
這就是一個(gè)中學(xué)生的七彩生活!
正走進(jìn)青春季節(jié),剛剛步入青春的我們,有了自己的心愿和理想。這就是我們對(duì)生活的渴望和追求。在青春的生活中品嘗到了人生的酸甜苦辣,深深的懂得,這是命運(yùn)所賜予我們的財(cái)富。
90后的我們常說:我們傲,有那個(gè)實(shí)力;我們狂,有那個(gè)資本。青春如花似火,無論是成功的喜悅,還是失敗的痛苦,都是青春時(shí)代的寶貴財(cái)富。青春,讓我們充滿活力,充滿熱情,充滿希望!
走進(jìn)青春作文 篇13
和好朋友在一起的時(shí)光是最青春是美的旋律,青春是最美的畫卷,青春是最美的回憶。成長(zhǎng)中因夢(mèng)而美,青春因友情而燦爛。每一份友情都是來之不易的,我們要好好地珍惜它。
快樂的,大家可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂。當(dāng)我最無助、最孤獨(dú)的時(shí)侯,朋友總是第一個(gè)伸出援助之手;當(dāng)我傷心難過的時(shí)侯,朋友總是想盡一切辦法使我開心,即使那是最低級(jí)的玩笑,但也是希望能讓我高興罷了;當(dāng)我們有煩惱的時(shí)侯,朋友總是很認(rèn)真的傾聽,幫你解除煩惱,打開快樂的大門。每每回想起了往事,都是禁不住的感嘆。我謝謝我所擁有的每一份友誼,無論過了多久,我還是會(huì)常常想起,因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠,我?huì)將它永遠(yuǎn)印刻在腦海中。
從小到大,我認(rèn)識(shí)了不少的'朋友,大家都性格迥異,但這并沒有絲毫影響我們之間的友誼。有時(shí)因?yàn)橐粋(gè)微笑,便會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友;有時(shí)因?yàn)橛兄粋(gè)共同的愛好,就成為了朋友;或許只要彼此真誠相對(duì),互相幫助、尊重、關(guān)愛、信任,就可以成為好朋友,F(xiàn)在的我,很快樂、很滿足,因?yàn)槲业呐笥言诓煌5脑龆啵苍S當(dāng)她們?cè),將自己的喜怒哀樂告訴我的同時(shí),我們就已經(jīng)成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽每一位朋友的故事,因?yàn)槲蚁M约阂材転榕笥褞硪恍┛鞓,幫他們分?dān)一些憂愁。
人生道路中,有很多的事情都是很難預(yù)料的,也許會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的矛盾而與好朋友割裂;也許會(huì)因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)而從要好走向了陌生;也許某一天會(huì)后悔想和好了,但卻再也回不到從前。既然這世上沒有后悔藥,那么為什么不好好珍惜每一份千金難求的友誼呢?
讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
讓我們珍惜每一份友誼,不要等失去了才知道后悔!
讓我們一起去追尋心中最美的旋律、最美的畫卷、最美的回憶、最美的夢(mèng)!
走進(jìn)青春作文 篇14
掀起青春的神秘面紗,打開生活的儲(chǔ)存柜,我發(fā)現(xiàn),里面有許多音樂元素
場(chǎng)景一交作業(yè)是每個(gè)早上必不可少的部分!靶袥]有啊,快交作業(yè)!”組長(zhǎng)不停地追問!昂昧撕昧,快好了。別急嘛,人家還沒找到嘛哎呦,在哪兒呢?”我翻,我找,我的作業(yè)本呢?“找到?jīng)]呀?”又是一陣不耐煩的追問聲“能不能給我一首歌的時(shí)間”我唱起了歌回答了她,組長(zhǎng)馬上笑翻了
場(chǎng)景二我的同桌是班上有名的愛吃和壞脾氣!芭!”隨著一個(gè)聲響,小飛把她的書撞到了地上。接下來是皺著眉頭的同桌狠狠地用冷光看著他。以我推測(cè),這是暴風(fēng)雨來臨的前兆。暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨就要來啦果然,坐在板凳上的同桌終于忍耐不住,拍桌而起,兇巴巴地說:“找死!小子活得不耐煩了是吧?”小飛膽怯地說:“我又不是故意”“不是故意?不是故意就把我的書撞到了地上,那故意的是不是要把我的書毀了?”我仿佛覺得同桌的頭上已經(jīng)開始冒煙了“唉我sorrysorrysorrysorry”小飛突然唱起了《sorrysorry》,本以為同桌會(huì)就此罷休的,可她的怒氣非但沒有散去,而且還變本加厲。只見她雙手抓著小飛的衣服,抓狂似的拉扯著小飛,一些帶著火花的言語與樂聲從她的口中噴出:“我平時(shí)怎么對(duì)你的`?你今天這樣對(duì)我,哼!請(qǐng)你拿了我的給我送回來,吃了我的給我吐出來”,可憐的小飛啊,作為同學(xué)的我為你祈禱
場(chǎng)景三正當(dāng)我看著這兩人的鬧劇時(shí),我轉(zhuǎn)頭注意到了后面低下頭唉聲嘆氣的人兒小文。我問道:“何事讓你愁?他仍然保持著低頭的姿態(tài),訴說著一些事一些情哦,明白了,原來又是一個(gè)早戀的問題。我輕唱著,搖搖頭,勸道:“放手,放開所有”小文聞聲抬起了他那高貴的頭,面向窗外,仰望著天空,緊握拳頭,仿佛在為他自己打氣,回唱道:“我拼命追,追到無法追”唉,他,中毒太深,無藥可醫(yī)了。把生活儲(chǔ)存柜抱在懷里,音樂元素仍然源源不斷跳動(dòng)著,運(yùn)動(dòng)到大地上的每一個(gè)角落,期待著與每位知音人產(chǎn)生共鳴。想著想著,耳旁突然響起了一陣物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音樂聲:最近我學(xué)會(huì)唱一首歌,一首我心里的歌
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