成長的力量作文（通用34篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的力量作文 1
在成長的道路中，難免會遇到坎坷，但會有一股無形而有力的力量幫助你跨過坎坷，一路前行！
NO.1老師給我的力量
那還得在六年級時，我參加了演講比賽。在練習和背誦的三周以來，我都十分順利，可以完全脫稿�？删驮诒荣惽笆宸昼姡彝蝗淮竽X一片空白，大概是因為過度緊張導致的吧，我急得哭了出來，老師趕忙跑過來安慰我:小宇(此處為化名)，你怎么了？我因為哭的挺厲害，說話都結(jié)巴了:“我——我都——忘記了�！崩蠋煖厝岬貙ξ艺f:“不要緊張，放輕松，想一想你平時最讓你高興的`事！”我想了幾分鐘，老師又問:“想起來了嗎？”我似乎如有神助，真的想起來了。終于輪到我上場了，我絲毫不怯場，流利、有感情地演講出來。最終，在二十名選手中我獲得了第四名的好成績，以后緊張時，我想起老師的話，想幾件快樂的事便會放松。
NO.2同學給我的力量
在跑一千米的時候，我不小心摔倒在地，如同一把刀子捅在了我的大腿上，讓我痛不欲生。小軒看見在地上疼痛難起的我，立刻跑過來扶起我，小心翼翼地將我扶到跑道外，以免再次誤傷，他問我:“沒事吧？”就這短短的三個字，卻給了我無限的力量，我頓時感到大腿再也不痛了，便與小軒一起踏上跑道，繼續(xù)咬牙堅持！
NO.3大自然給我的力量
那一天，天氣陰沉，給人一種壓迫感，使我喘不過氣來，再加上那天卷子發(fā)下來，僅僅只有106分(數(shù)學)，我十分郁悶，突然，光線穿過了那一朵朵烏云，太陽出來了！我的心情也被這樣的情況渲染了，我明朗起來了，這是大自然給我的力量啊，我想去操場上跑兩圈，放松放松。
在成長的過程中，總有力量會幫你克服一切困難的，所以加油向前沖吧！
成長的力量作文 2
有些時候，我總會情不自禁的問自己：求助是什么?我也總會回答道：求助是堅持，求助是勇敢;后來我才真正明白：求助其實也是一種力量，一種不服輸?shù)牧α?
數(shù)學對我來說一向是一門簡單的科目，可那一次，輕而易舉也變得高不可攀了。
那一次，我在書房做著每日必練的數(shù)學題，剛開始的時候還是一帆風順，可后來，卻變成了波濤洶涌�！鞍パ剑@道題怎么這么難啊!?”我不禁說道。我絞盡腦汁思考著，手中的筆也不停地揮舞在草稿紙上，算著，寫著，可還是無濟于事。
時間如同流水一般，一分一秒地流逝著，匆匆地來到也匆匆地離去;可我還是為這道題糾結(jié)著，不知該如何是好!我癡癡的望著這些數(shù)字，仿佛聽到它們嘲笑著說道：“放棄吧，放棄吧，你是做不出來的!”但我還是堅持著，直到我明白：“以我目前的情況來看，我不是這道題的對手�！贝藭r此刻，我認為自己應該去求助，可是我又沒有這個膽量和勇氣，為此我猶豫不決，最后我還是鼓起勇氣，向爸爸求助。因為我相信憑我們兩個人的實力一定能夠解出這道題。
“功夫不負有心人，”終于我成功地算出這道題的答案。同時我也明白了一個人生哲理：求助也是一種力量。
的.確，求助是一種力量，但是有些人會說：“求助是依賴，求助是不勞而獲�！彪m然有時是這樣，但當你無法憑一己之力做到時，求助也便是一種屬于自己的力量，更是一種不服輸?shù)牧α?
成長的力量作文 3
人的一生中總會遇到這樣那樣的人，有的是你認識的，有的是你陌生的，有的只是你生命中一個過客罷了，而有的，卻讓你這輩子都難以忘懷。我遇見的這個人，他就在我腦海中留下了深刻的印象，無論什么時候都無法抹去記憶的印跡。
那是個星期六上午，陽光明媚，天空萬里無云，爸爸帶我們一家人去重元寺游玩。走在長長的小路上，哼著自認為優(yōu)美的.小曲兒，聽著小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，看著路人開心的笑臉，我的心情十分愉快。突然，我聽到了一陣非常哀傷的琴聲，一下就將我的歡快一掃而光。我抬起頭來一看，原來是一位老爺爺正拉著二胡賣藝。這位爺爺白發(fā)蒼蒼，臉上都布滿了皺紋，握著琴弦的手像枯樹枝一樣，看起來十分的可憐無助，但卻看不出一點自卑。
老爺爺拉得十分熟練，那樂曲好像有魔力似的，讓人感覺心被什么東西包住了一樣，悶悶的，怎么都興奮不起來。本來就覺得老爺爺可憐的我，現(xiàn)在聽了這首悲傷的樂曲后，頓時覺得老爺爺更加可憐了，我原本愉快的心情早就煙消云散了。我從我的小背包里拿出三元錢，跑到老爺爺面前，把錢放到了盆子里面，那里面的錢并不是很多。
正當我要轉(zhuǎn)身離開的時候，爺爺突然說：“謝謝你小姑娘，請先別走，我一定要再拉一首曲子給你聽，做人不能不勞而獲�！薄班�，好的�！边@次，老爺爺拉了一首十分優(yōu)美的樂曲，這樂曲能奪走大家的靈魂，讓人不禁沉醉于此。演奏完以后，我就告別了老爺爺。
這件事已經(jīng)過去了一段時間，但到現(xiàn)在我還記得老爺爺?shù)哪�、他的樂曲和他對我說過的話。雖然那位老爺爺是位賣藝的，我也不熟悉，但我也不在意，因為我從他身上獲得了成長的力量。
成長的力量作文 4
逆風給了河流激揚奔騰的信心，黑暗給了種子破土而出的勇氣，人的成長也離不開這些，逆境也可能帶給人力量。
小時候，不認真學習時，父母總會說：“再不好好學習，長大就得去要飯去�！碑敃r就不放在心上，長大了就更不怕嚇了，但每次回憶起那個晚上，心里總是有陣陣冷風襲來。
那個晚上，我還是劈頭蓋臉地挨訓，門鈴終于解放了一刻。原來是爸爸的幾個朋友，怪異地塞在門口，對媽媽耳語幾句后她突然臉色煞白，換亂地將一堆“紅本”鋪散在床上，不知道在翻些什么。
后來上了出租車，他們不斷地勸著媽媽：“沒事�！眳s一邊焦急地看著前方，我卻還被蒙在鼓里。
再后來就記不太清了，只依稀聽得“右臂”、“麻醉”、神經(jīng)“、”鎖骨“……看到爸爸時，手術早已經(jīng)做完了，是騎摩托摔斷了鎖骨。病房里，白色的.一切讓我有些暈眩。我坐在旁邊的床上，看到醫(yī)院極不舒服的厚被包裹著一個顫抖掙扎的靈魂，它的額頭上汗珠早已染濕整個枕頭。當時這件事并未引起太大的震撼，也許是還在上小學吧？也許是沒想過傷情惡化的后果吧？
是我太弱小了，連知情權(quán)都沒有卻還在等待著未知，所以才要變強。成就千秋霸業(yè)都不如保護自己的親人更偉大。
在有汗、血、淚的故事里，那些觸目驚心的人和事，總給予我們力量，伴隨著我們成長。
成長的力量作文 5
面對著手中的考試試卷，我思慮萬千；面對試卷上那鮮紅的圈圈叉叉，我淚如雨下；面對培育我的老師，我羞愧難當；面對生我養(yǎng)我的父母，唉！又讓我如何去面對呢！我手握那份慘不忍睹的試卷站在家門口徘徊。
門前，路燈昏黃，一陣秋風拂過，枯葉如垂死的黃碟撲向路面，行人踩過，生命就此完結(jié)。漆黑的夜晚，天空如墨如碳，像一只黑蝙蝠似的，把它的黑翼伸向了世界的各個角落。天很冷，但是我的心更涼。
孩子，什么時候回來的呀！還不快進屋，小心在外面凍著了。隨著母親往屋里走去�？粗赣H那勞累過度而微陀的身影，淚水濕潤了我的眼睛。來到屋里，那滿桌的美味正冒著那朦朧的.白煙，白煙仿佛跳躍著，在半空中旋轉(zhuǎn)而升騰。看著白煙下那終日為家操勞的母親，看著母親那新增的皺紋和白發(fā)，看著母親那充滿愛意的笑。酸澀的淚水禁不住奪眶而出，我投入母親的懷抱把那不爭氣的卷子交給了母親。“孩子，不要哭泣，你永遠是最棒的！只要健康，只要快樂，只要永不言棄，失敗這一次又何妨呢！不要考慮自己能夠走多遠，只要像駱駝一樣一步一個腳印的在沙漠中向心中的綠洲前進就行。甚至不用考慮自己能夠走多快，只要知道自己在努力向前就行�！蔽颐靼琢�，母親，您的話我明白了。面對困難與挫折，我們要與它們勇敢的做斗爭，我們要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。此刻，一縷愛的陽光射入我的心芳，溫暖了我那顆冰涼的心，就是這道光給了我溫暖和力量，這就是母親那愛的力量。
光陰似箭，日月如梭。十五六歲的我走進了花一樣的季節(jié)，站在這由少年走向青年的門檻上清點行囊，我發(fā)現(xiàn)我多了一份力量。這便是母親給我的愛的力量，勇敢地向中考邁進。中考，你等著我，我一定會帶著這份愛的力量戰(zhàn)勝你，走向成功的巔峰。
成長的力量作文 6
有這樣一個故事：一位科學家想要切開一個古代遺體的頭蓋骨，費盡了千番周折，用盡了所有的工具，始終無法打開。于是，他在頭骨中填滿土壤，埋下一顆種子，每天為它澆水，不久后長出綠油油的葉子。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)，在植物的頂力下，頭蓋骨上出現(xiàn)了一條裂縫。
我不禁嘆道，成長的力量多強大呀！
成長路上，免不了挫折坎坷，少不了他人的幫助。
我便是在老師的幫助下成長。
老師是心靈的工程師。她們的使命光榮而重大。在我的成長過程中，老師為我做了榜樣。炎炎夏日，知了在樹頭拉長了嗓音喊熱。我們正在辦公室向老師請教。遇到了一個很難的題目，復雜的`題目與計算使得我們暈頭轉(zhuǎn)向老師在耐心推導著，鼻梁上沁出了一層致密的汗珠。上課鈴突然響了，老師怕耽誤我們上課，讓我們先回去，他自己再思考一下。下課鈴剛響，老師便風風火火的趕來，給我們仔細講解了這道題。我一抬頭，驀然發(fā)現(xiàn)，老師為了解題，連汗也顧不上擦。老師多么辛苦��！
老師如此負責任的舉動啟發(fā)了我。老師為我們的學習付出了多少汗水，我們怎么能不認真學習，偷懶�；兀�
從那以后，我由原來的懶散變成積極向上，珍惜時間。我真的感到自己在成長。每當我想偷懶的時候，腦海會不禁浮現(xiàn)出老師那認真的身影。它又不斷激勵我不斷地向上向上。
老師為我的成長助力。他就像一顆寒夜晨星，照亮我成長的道路，為我的成長插上翅膀，讓我駕馭成長著強大的力量飛向夢想！
成長的力量作文 7
是你，是你給我成長的力量，我親愛的書籍。每當我感到迷茫時，我會選擇打開你；每當我感到傷心時，我會選擇閱讀你；而每當我感到孤單時，我更會選擇翻開你。
我親愛的書籍，你可曾知道你給了我許多成長的力量？從我兒時沒有小伙伴一起玩耍時，就是你給了我一個人的勇氣。我會在大人們問我：“怎么沒有出去玩？”時，認真地告訴他們：“我正讀得有趣呢！”久而久之，大人們便不再問我這個問題，他們會默認為我是一個愛讀書的孩子，不喜歡出去玩。
在我遇到不懂的事情時，我不是選擇去問我的爸爸媽媽，而是選擇了問你，我親愛的書籍。我相信你不會撒謊，也相信你會把知道的都告訴我，而不知道的會指引我去別的書籍里尋找答案。你對待每一件事兒，都是那么的認真仔細，就連寫錯了一個標點符號，也會將勘誤的.公告貼出來讓每一位讀者明晰。
我親愛的書籍，你知道你有一種魔力嗎？每當我翻開你時，你就能帶著我去到另外的世界，那里有各種各樣的故事發(fā)生，而我可以參與進去，又可以在將書合上之時走出來。我喜歡你帶我去到的那些地方，那都是我未曾去過的地方，是你帶我看了不一樣的風景，也是你帶我過了不一樣的人生。
是你，我親愛的書籍，是你給了我成長的力量，讓我始終都保持著學習，也讓我始終明白著獨處的必要。我想，在我未來的成長歲月里，你依舊會是我成長的指路人，你會帶著我飛往不一樣的世界，也會帶著我掌握世間的真理。我親愛的書籍，謝謝你給我成長的力量，如果不是你，我想我現(xiàn)在還會是一個長不大的小孩吧！
成長的力量作文 8
這個假期是一個快樂的假期，也是個讓我成長的假期。特別是這次西湖畔岳王廟的游覽讓我從英雄的事跡中獲得了成長的力量。
暑假，我們一家來到了美麗的西湖畔。西湖的水格外平靜，像一面巨大的鏡子，倒映著美麗的天空。岸邊一排青蔥翠綠的柳樹隨風飄動，湖上接天蓮葉里還藏著一朵朵粉妝玉砌的荷花。在美麗的西子湖畔有一個岳王廟。岳王廟里有一個含冤而死的英雄——岳飛。
岳飛出生在山河破碎的南宋時期，他長大后母親在他的背上刺下四個大字：“精忠報國”。于是，岳飛少年時便去參軍；征戰(zhàn)多年，收復了黃河以南的大片地區(qū)。但是在大破朱仙鎮(zhèn)后皇上發(fā)出十三道金牌招他回去，被奸臣以“莫須有”的.罪名冤殺于風波亭，死時他還在紙上寫下四個大字：“天日昭昭”，意思是自己的一片忠心可昭日月。后人敬仰他的忠烈，為他建了岳王廟，還把陷害他的幾個奸臣鑄成銅像跪在岳飛墓前。
在岳飛的墓前我和表妹還背了一首岳飛的詞《滿江紅》“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”這首詞是岳飛登上高處向遠處眺望大好河山時所作。這首詞的意思是：如果你從少年到老年一事無成，那就會留下無窮懊惱。還表達了岳飛對入侵之敵無比痛恨，決心雪洗國恥的豪情壯懷。
這次旅游，我不僅欣賞到西湖的美景，還聽到了英雄的事跡，從而獲得了成長的力量：那就是不能做一個一事無成的人，要做一個為祖國做出貢獻、精忠報國的人。我以后要堅持學習岳飛的英雄精神，長大后為國家做出貢獻。
成長的力量作文 9
成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，仔細品品，噢，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種力量。
羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由地飛翔；剛出生的小牛犢不愿再跪在柔嫩的草地上，帶著對母親的奔騰的渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩(wěn)穩(wěn)的直立起小小的身子，一聲奶氣的“哞”是向全世界宣告：我長大了！我說：成長是一種力量。
成長，始終伴我左右：會奶聲奶氣地喊媽媽時，溫馨的笑容蕩漾在母親的臉頰；會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長大了！”我長大了，能讓日夜操勞的`母親開心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會了。于是，我說：成長是一種力量。
自小就不愿和牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽；自小就不明白天上為什么會掉下小水點，魚兒為什么在水里不會嗆死……自小就揣摩世上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，于是，便會纏著放學回來的姐姐問為什么……隨著時間的推移，當我用自己日漸理智的思維學會分析時，我解答了一個個小時候的難題。我沒了幼時的困惑，明白了許多科學道理。于是，我說：成長是一種力量。
六年級畢業(yè)那天，我們會拉著老師一起照相。我在喝水的時候，突然看見了陽光中單薄而透明的七色光暈，給了我許多力量。
你用心品到了嗎？你仔細品味，也許會知道：成長是一種力量。
成長的力量作文 10
我是一顆種子，一棵孤獨的種子。
我生活在黑暗之中，四周是漆黑的石頭，它們?nèi)绱她嫶螅绱擞辛�，毫不留情地擠壓著我。因此，我的生活，便是日復一日地努力，永不停息的抗爭，抗爭這比我強了數(shù)百倍的石頭。
我的生活是不是太無聊？太單調(diào)了？我自己也不得不，是的。畢竟，每天所努力過的幾乎都是無謂的掙扎。
那我可曾有過放棄的念頭？答案令我都有些吃驚,
不曾！
原因，就是我頭頂巖石上的一條縫隙，一條小小的縫隙。
就是它，能讓我看到些許光明，能讓我感到微風拂面，小雨輕拍，雪花靜依的感覺。
讓我擁有了從這黑暗牢籠中逃脫的決心，讓我感受到了希望。
而這所有的一切都是因為這條小小的縫隙。
我渴望自由，因此我渴望力量，能沖破石頭的力量！
于是我開始了我的修煉，與巖石的斗爭中我變得堅韌，在雨水的灌溉下我變得強壯。
我似乎已有了沖破巖石的力量，我現(xiàn)在需要的，是一次機會，只是一次機會......
機會來了！隨著春雷敲響了進軍大鼓，成千上萬的雨滴從天而降，恰好有幾滴水頑皮地躍進了石縫內(nèi)，滑到了種子這里。我用盡了我所有的力氣，不管我是否能夠奔向光明，更不管我會不會因為竭力而被巖石碾碎。
也許是抱著必死的'心，我的力量變得無比強大，最終我掙開了巖石，與陽光抱上一個滿懷。
然后我才發(fā)現(xiàn)，我變了，不再是哪個圓圓的種子，而是細長的小草，再放眼望去，這里陽光毫不吝嗇的與我們分享，鳥兒在枝頭嬉戲歌唱，而其他的花草，正互相開懷的擁抱。
我是一顆小草，一株幸福的小草。
成長的力量作文 11
雄鷹搏擊長空，方顯生命的壯麗；魚兒游弋水底，方顯生命的自由；駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈；而我們走在成長的彎路上，方顯生命的力量。
不停的在成長的道路上行走，想在無盡的黑暗中尋找些什么，哪怕是一個同行人或是汲取一絲溫暖。但后來，一個人走了很長一段路才明白:成長的道路上有些荊棘要自己穿，才能獲得力量。
初二那時維持了一年成績一直在中游徘徊。這種狀態(tài)讓我心生煩躁，不夠優(yōu)秀，沒有老師贊許的目光，不夠落后，沒有老師恨鐵不成鋼的教訓。我想一顆在夾縫中的小草一樣，自生自滅，內(nèi)心充滿著無助于迷茫。
初三即將迎來中考，所有人都開始努力，而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開始努力。在午后悶熱的教室里奮筆疾書，頭上的風扇吱吱的旋轉(zhuǎn)，在草稿本上演算著數(shù)學題，寫的`密密麻麻。在晨光微醺的時候醒來，揉著惺忪的睡眼，一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲，開始大聲背誦英語詞匯。
漸漸的，我找到了方向和感覺，我開始成長，開始努力，我感覺一個力量充滿了全身，激勵我前行。
在成長的路上，荊棘密布，但要將這些化為更為努力的力量，只管全力以赴，以荊棘為王冠為自己加冕。告訴自己，以后的漫漫成長之路，化荊棘為力量，一直走下去，做自己的王。
成長的力量作文 12
微風輕輕的拂過臉頰，細雨淅淅瀝瀝的下著。我舉起那張畢業(yè)照，撫摸著那張照片，望著那一張張熟悉的臉頰，又抬頭仰望著天空，我的思緒飄飛在那天的畢業(yè)典禮那一天。
“開完了這個畢業(yè)慶典，我們的六年級同學們就畢業(yè)了。畢業(yè)并不代表著離別，而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學生活。不是有過這樣一句話嗎？‘天下沒有不散的宴席但你們也要記住，母校隨時歡迎你的歸來，相信我們再重逢時，你們已實現(xiàn)了自己的夢想……同學們都鴉雀無聲，這或許是我們以小學生的身份參加的最后一次慶典了。這6年我們的經(jīng)歷都深深烙在了心里。校長的話更是時時刻刻回蕩在我的耳旁……
同學們?nèi)际菐е⑿﹄x開母校的，都沒有哭，也可以說是都沒有流下一滴眼淚的！可當我回家后，舉起那張畢業(yè)照，撫摸著那張照片，望著那一張張熟悉的臉頰，那兩顆滾燙的水珠終于溢出眼眶，流過臉頰，一滴一滴地濺到了照片上。因為我終于意識到我已經(jīng)沒什么機會再和與我一起度過6年了的同學們見面了。那滾燙的水珠一直流，一直流。不知道，不知道這次的離別還會不會讓我們再次相遇……
風，依然在輕輕的唱著；雨，依然淅淅瀝瀝的彈著，聲音悲哀婉轉(zhuǎn)。但這，同時也代表了我的`心情——酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切依然是那么留戀，那么不舍得——不舍得如夢幻一般的校園，不舍得諄諄教導我們的老師，不舍得與我嬉戲玩耍、互相學習的同學朋友……但是，這千千萬萬個不舍得，卻只能化為一句話：“珍重，再見�！�
我，依然悄悄地對自己說：“記住這一天。”
成長的力量作文 13
揮不去，茫茫人海霧；撥不開，靜靜夜雨絲�？傆幸粋�理由讓我們微笑，收獲成長的力量。
人生之路難免有荊棘，有坎坷，烏云有時也會密布天空，狂風暴雨也會突然襲來，此刻的我們內(nèi)心徘徊、迷茫、充塞心中的是那片濃郁得化不開的憂思與挫折感！但，漫漫人生路，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。我們又怎么能因襲來的狂風暴雨，密布遮蓋的烏云而喪偶之痛得易安居士，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，對著滿地黃花，對著梧桐細雨，對著大雁南飛，把酒獨斟。此時的她，酒入愁腸化作相思淚，布滿面容的是剔透的淚珠和千頭萬緒剪不斷、理還亂的愁思。
可同樣是易安居士，她在清露晨流、新桐初引的清晨，抑或是在落日熔金，暮云合璧的日暮，也會想起“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁與悲壯，也會有“手種紅梅更好，又何必臨水登樓”的自適。此時的她，也許會愁思而憂郁，但她終會因為這份曠達而保存心靈追尋詩意的快樂。
實應佩服易安居士，苦難的'一生未曾讓她失去生活的勇氣，她勇敢地活著，把酒東籬，倚窗觀雨，用婉約詩詞道盡心中愁緒，換取心靈上的慰藉，在詩詞中，放飛愁緒。
透過她的詩詞，也許看到的是比黃花瘦的易安居士，可亦是流淚微笑的易安居士。從易安居士身上，我們看到了苦難中的堅強。那在困境中的微笑，讓我們明白，困境又怎能阻擋我們前進？
陽光明媚的日子里，讓嘴角上揚，讓挫折后的微笑在唇邊如燦爛花朵般綻放。微笑，這是我成長的力量！
成長的力量作文 14
友情是黑夜里的一束為我照亮前進的方向，友情是一本書帶給我更豐富的人生經(jīng)歷，友情是一座房子，在我迷茫不知去處時給予我?guī)椭Ｓ亚榈牧α恳恢痹谧Ｎ页砷L。
小學的時候，我是一位學習較差的的人，到不是差到無可救藥，但也不好屬于中下層的那類人，成績上不去也下不來，但是有一天，一次本來再平常不過的考試，讓我考了一直以來我認為不可能發(fā)生在我身上的分數(shù)，六十七，在我看到放在我桌子上的卷子時，我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，像是被雷劈了一樣，愣在了原地，之后我不敢相信事實的又算了一遍的分數(shù)，然而奇跡沒有發(fā)生，分數(shù)是正確的`，我緩慢的將卷子收拾進書包，之后垂頭喪氣，像是腳上綁了鐵球一樣，緩慢一步一步的走出校門。
突然有人用手拍了我的肩膀一下，我嚇了一跳，拍我的那個人說：“你這是怎么了，怎么沒有精神。”聽見了，這到熟悉的聲音，我就已經(jīng)知道了他是誰，他是我一位從小就認識的朋友，很瘦，戴眼鏡，一副書生模樣，：“考試考差了唄，才六十七分。”他說：“確實有點低，但也不是提不上去�！蔽彝蝗痪拖氤隽艘粋�辦法：“要不你教教我你是怎么學的。”他很爽快的回答道：“可以啊”
之后每天我遇到不會的難題就會找他，背課文，背單詞也會去找他背，我的成績也飛快的往上長，學習一直以來我都認為是一件枯燥的事情，但和朋友一起學習就不會那么枯燥，友情的力量一直在助我成長
成長的力量作文 15
三天的軍訓生活不知不覺地過去了，但這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，因為我懂得了負責。
其中，最有意義的是“領導力與責任心”。首先，我們選出了兩名小領袖，他們要為我們承擔起責任。我們錯了幾個人，領袖就要位我們承擔起責任——跑步。我們錯了幾個人他們就要跑幾圈。當我們看到小領袖在跑時，總教官說：“他們是為了你們在跑，她們被責任逼得無可奈何。當他們錯從你們面前跑過時，都不敢抬起頭讓你們看見他們無可奈何的眼神�！笨吹竭@里，聽到這里，我再也控制不住自己的眼水了，在眼水中，我想：我們自己可以承擔責任了，我們再也不是當年的小不點了，我們已經(jīng)長大了。但是在生活中，父母想和我們說幾句話，我們就不耐煩的走進房間，我們真不應該��！在我們還小的時候，為我們承擔責任地就是父母啊！我們又繼續(xù)了活動，但錯的.人數(shù)大大減少。如果我們第一次就把動作，事情做好。這樣，父母。老師。同學就不用那么辛苦的為我們負責任了。我們已經(jīng)長大了，我們要位自己負責。讓我們現(xiàn)在做好自己力所能及的事情，為我們的父母承擔一些責任吧！
三天軍訓，時間是短暫的，但卻在我心中留下了永恒的記憶，那就是：責任。
成長的力量作文 16
歷史對于我們的人生是不斷借鑒的。五千年的歷史讓我們明白一個道理，落后是要被挨打的。中華魂是不屈不撓的堅持，中華魂是留在逆境卻依舊反抗成長。中華魂就是在災難面前絕不退縮的勇敢。
中華魂是什么，在我看來，中華魂對于我來說就是汶川地震時中華民族表現(xiàn)出來的所有勇敢和面對。八級的大地震是不常見的，在地震中太多的人失去了親人，更多的人失去了家園。而我們民族的所有成員，在災難來臨的時候并沒有退縮。我們快速地組建了救援隊伍。軍人也第一時間，還有很多志愿者都第一時間趕到了四川震區(qū)，把物資還有救援帶給需要的人們。這就是中華魂，那是一種團結(jié)在一起的精神。是大困難來臨時的不離不棄，是祖國不惜用一切代價的為受災地區(qū)的.付出。
這就是我們的中華魂，許多外國的報紙都在報道我們的地震，都預測災后恢復的時間和能力。但是外國人沒有想到災后恢復的時間比他們想到的短很多很多。這是因為團結(jié)和堅持的力量。如果沒有這種傳統(tǒng)我們變得更加堅強，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹。
成長的力量作文 17
感恩，這是一個多么熟悉而又陌生的詞啊。我們要感謝的人太多了，不計其數(shù)，首先我們要感謝我們的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我們，不但供我們吃，還供我們喝。是對于我們來說，爸爸媽媽是對于我沒來說貢獻最大的人，其次就是我們的幼兒園老師，是他們啟蒙教育了我們，才能夠引領我們進入一年級的學習生活中，之后，便是教育我們的一個又一個老師們，是他們交給了我沒知識，讓我們可以成為祖國的棟梁之才，國家的有用之才，最后我沒要感謝我們的也是我們要回報的人，我們的親身的爸爸媽媽們，他們不斷的.養(yǎng)育我們，所以我們不但要感謝我們的親人或其他人，最重要的是要感謝我們的親身父母
我們生活在一個處處需要我們管理的世界，所以我們處處需要感恩。我們要做好自己，所以我們要感恩我們我們的老師，上課不能開小差，不能 再讓老師勞神，
我們也要好好的學習，考一個好分數(shù)，讓老師也開心開心，如果沒考好，那么我們就是這樣報答老師的嗎？還有我們的爸爸媽媽也會十分的操勞，我們的衣食住行都是他們操心。感恩師長吧，這樣我們才漸漸成熟，漸漸長大，漸漸懂事。
成長的力量作文 18
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波 ————————— ”那熟悉的旋律又在我耳邊。廈們是我成長的搖籃，幾年來，我感受到這里日新月異的變化，看著城市欣欣向榮的發(fā)展，內(nèi)心的喜悅之情是不言而喻的。
夜幕降臨了，我來到廈門最著名的中山路步行街。放眼望去，整條街燈火通明，人潮涌動，人們從四面八方趕來觀賞這美麗夜景。道路兩旁的所有建筑都被五顏六色的燈光勾出一道道耀眼的輪廓，顯示出別樣的風格。有些燈光是靜止的，它們靜靜的放射出美麗的光彩，而多的燈光是流動的，它們就顯得更加光彩奪目，絢麗無比。這些燈有的像一條條金蛇、銀蛇不知疲倦地一直向前穿行；有的晃動著、閃爍著，此起彼伏，像滿天星斗交相回輝映；有的像鑲滿了珍珠和寶石的.綢緞，熠熠生輝，令人目不暇接，仿佛置身于天宮仙境般 ——————— 。
夜?jié)u漸深了，中山路依然充滿了生機和活力。人們流連忘返，興致盎然。站在街頭的我不禁贊嘆：“啊， 廈門——我成長的搖籃，你就像那顆璀璨的明珠散發(fā)出迷人的光芒。作為一名廈門小公民，我感到無比自豪和驕傲。我愛你廈門。
成長的力量作文 19
《亡羊補牢》給我的啟示我平時都讀過的書有，《小紅帽》、《弟子規(guī)》、《賣火柴的小女孩》、《西游記》、《安徒生的童話》、《寓言故事》，我最喜歡讀的是《亡羊補牢》這個成語故事。
下面我來介紹《亡羊補牢》這個成語故事。從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把那只羊叼走了。街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧�！彼f：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了，他很后悔。不該不接受街坊的.勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實實的，從此，他的羊再也沒丟過。
有一次，我去崔靜家寫作業(yè)，到很晚才回家。媽媽很擔心到處找，我回到家里，媽媽打我了一頓。以后，我每天按時回家。通過這編故事我的收獲是，知錯就改，一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。
成長的力量作文 20
名言是沙漠中的綠洲，是濃霧中的指航燈，更是久旱中甘露，帶給人無限的遐想與啟發(fā)。自從我看到了“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話時，我開始醒悟了……
雖然我沒有古人懸梁刺股的光榮事跡，也沒有鑿壁偷光的例子，但我是只十足的小“書蟲”，染上了嚴重的“書癮”。
“又是一個陽光明媚的早晨！”我伸了伸懶腰，習慣性地拿起放在床頭的《中華上下五千年》，便津津有味地讀起來。
不知過了多久，只聽見媽媽喊了一聲：“吃中飯了！”我詫異地問：“現(xiàn)在不是八點半嗎？”媽媽走過來，摸摸我的.額頭，說：“你沒發(fā)燒吧？現(xiàn)在都十一點了�！蔽铱戳丝呆[鐘，才知道已經(jīng)讀了兩個多小時了。
所以，在班級里，我可是名副其實的知識王，這全都歸功于那些“教”過我的書，讓我逐漸成了班級里的佼佼者
這位好伙伴——“讀書破萬卷，下筆如有神”已陪伴了我五個春秋，使我成了一只十足的小“書蟲”，所以，我的成績也一直名列前茅。如今，我把它工工整整地抄了下來，貼在我的書房里，作為我的座右銘。它將指引著我使向成功的彼岸！
成長的力量作文 21
人的一生總是在不停的成長，像小樹一樣，長成大樹。但成長離不開一種生物，就是養(yǎng)分。
養(yǎng)分是很重要的。哪怕最幼小的種子，生長時也需要養(yǎng)料，這是一種生物生存的最基本的條件。缺少養(yǎng)分的'樹苗，想要長成參天大樹，也是非常困難的。但僅有養(yǎng)分還不夠，植物在成長的過程中，還要遭受各種磨難，要經(jīng)受得住各種考驗，努力的成長，努力吸收養(yǎng)分，方才可以成長為大樹。
小草的成長，也如是。成長中要穿越層層障礙，穿越土壤，穿過壓在身上的石頭，無論在墻角，在石縫間，在烈日下，都能積水生長。哪怕在嚴冬，它也拼命扎根在寒風之下?lián)P葉而生。
人也是這樣，只有在成長的過程中你才會發(fā)現(xiàn)，只有在人生的考驗中才算成長。人生，只要經(jīng)歷風風雨雨才能見到彩虹。
經(jīng)歷過后，人們才會發(fā)現(xiàn)，每次受的傷，吃的苦，都是最好的養(yǎng)分。人生經(jīng)歷的苦難有時比直接的教誨令人收獲要多。當你領悟了苦難的經(jīng)歷，苦難便是一種能量的轉(zhuǎn)換，當你把累、苦、痛等負面的能量轉(zhuǎn)化為正能量與動力，便能打敗困難。動植物生活如此，人生亦如此。所以困難來臨時要勇敢面對，不該退縮！不能退縮！
成長的力量作文 22
成長像一副畫，是人們心中最美的景致，給人最美的感覺。
小時侯，每逢熟悉的“淅瀝”聲從門外傳進，爸爸便會走到門口，撐開雨傘，向我招招手，我便蹦蹦跳跳的跑到爸爸身邊，鉆進傘下，挽住爸爸的胳膊，頭上便是紅紅花朵的雨傘。我們便散步在這雨的世界里。我抬起頭，驚訝的發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜�，不知何時已變得彤紅。望望爸爸，更加驚訝，只見爸爸頭頂上一片烏黑�！鞍职�，傘歪了！”“你淋到?jīng)]有？”“當然沒有��！大傘把我一個人全包住了呀！”爸爸笑了。
而今，每逢大雨，我與爸爸去散步，撐傘的人已不再是爸爸了，而是我了，是我為爸爸撐傘。那傘依然是紅紅的，傘下依然是我和爸爸。可不同的是，我頭上半邊紅，半邊灰；爸爸的頭上卻是紅紅的。我的心里一陣熱：我正與爸爸做著同樣的事。我感受到了一種強烈的`溫暖！回到家，接過爸爸遞來的毛巾，看見爸爸欣慰的點點頭，又轉(zhuǎn)身過去，好像在擦著什么……
是那把傾斜著的傘，是那把充滿了溫情的傘，更是那一份永駐心間溫馨的親情。讓我感受到我的成長是多么的幸福，多么的溫暖！
成長的力量作文 23
成長，兩個字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對于成長，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊員，我問老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當然�！崩蠋熣f。當時，我很想報名，但我沒有勇氣怕大家討厭，不認可我的歌聲。正當我打算放棄這次機會時，我就想起了每次生態(tài)表演會上讓我無比羨慕和妒忌，能在臺上唱歌的`人。我便心里想：我不是沒有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報名呢？于是我就鼓起勇氣報名，最后老師同意了讓我參加這次活動，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實，成長可能就是一次決定，一個想法，甚至一次讀書地體會。成長，說難也難，說簡單也簡單，關鍵是成長對于自己的改變！
成長的力量作文 24
今天，我讀了《用心與感恩》一文，若有所思。文中，主人公是第二次世界大戰(zhàn)中的一位美國軍人。一天他去逛街，看到一位老婦人要提著很重的行李下車，覺得有些不忍，便幫助將行李提到老婦人的家中。
老奶奶的家中有很多人，見到老奶奶回家，他們會自然地打聲招呼，那為士兵便感覺到一股祥和的氣氛。之后，老奶奶又請士兵喝咖啡，從激烈的戰(zhàn)場走出來，進入祥和的小村莊，強烈的對比，讓他終身難忘。雖然，那位士兵只是幫老奶奶提幾個行李，但是，整個過程卻讓他終身難忘。
因為那位士兵懂得感恩與用心。其實，在生活中，同樣是看到老奶奶下車不便，可我不會去扶她；見到上班回家勞累的媽媽，我也不會特意地去泡一杯茶；即使是外出工作偶爾回家的爸爸，我也不會對他十分地親熱……所以，我便失去了很多發(fā)現(xiàn)美的機會。我們身邊，每天都有類似的事情發(fā)生，只是有的人會伸出雙手，而有的.人則擦肩而過。
如果感恩，心靈將是美好的；如果感恩，生活將是幸福的。朋友們，只要我們天天都擁有一顆感恩之心，我們的生活將會更加清新，所以，請大家時時刻刻都不要忘記“多用心感恩”��！
成長的力量作文 25
歲月從指縫間流逝，心靈在歲月中成長。有一艘小小的船，正載著我曾經(jīng)稚嫩的心靈，在或風平浪靜，或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑，也許它曾在退潮的巖石邊擱淺，也許，它在某一個明月高掛的夜晚，在悠悠的水波中悄悄成長。成長的心靈，已經(jīng)學會了如何駕船遠航。
猶記那時年幼，無憂無慮，卻也未能獨自走進幼兒園而驕傲。我的心靈，成長著，學會為自己驕傲，學會愛自己。（可以寫一下小時候趾高氣昂地把媽媽丟在身后自己進幼兒園的樣子，作為本段主要內(nèi)容。）
淚如雨下，竟是因為被愛感動！那個時候，我的心靈已經(jīng)成長成會感謝愛的心。（母愛、父愛、老師愛、同學愛都行，母愛比較好寫。主要寫個母親怎么怎么關心自己，被感動就好了。）
如今，摔了能自己爬起來，甚至掩飾疼痛。我已經(jīng)學會愛人。（寫自己不怕挫折，還為了不讓別人擔心而堅強那一類的事例。）
成長的心靈，就像在激浪中前行的'船舶。它認識海浪，感受海浪，并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認識愛，感謝愛，給予愛。這是心靈最重要的成長，這是成長最完美的心靈。
雖然只是個提綱，但至少我保證純原創(chuàng)，不會撞車...
成長的力量作文 26
簾外，雨打芭蕉;簾內(nèi)，一燈如豆。我輕輕托住下巴，看著窗外，倏地，一陣敲門聲響起，媽媽捧了杯牛奶走進了房里，輕輕地放在了我的書桌上，瞬時，奶香充滿了屋子，媽媽對著我淺笑，我捧起杯子，喝下了這愛。
教室內(nèi)，我緊皺眉，拼命地思考著題目，腦袋里一片混亂，明顯心里已經(jīng)開始不耐煩了，就在這時，老師走到我的身邊，輕聲的詢問我哪道題不會，我將自己的困擾說出，老師便耐心地為我解答起來，我慢慢舒緩了煩躁的心，認真傾聽起老師的解答，不一會，問題便解決了，在老師的指導下，我順利的完成了作業(yè)。還有許多許多，那些幫助過我的人，都讓我感動不已。謝謝你們，也許，說謝謝是最普通的道謝方式，卻也是最真誠的。不知寫過都少感恩的文章，每一次寫都有不一樣的感覺，每一次寫都會更加懂得感恩的'意義，我們作為新時代的接班人，需要感謝的人很多很多，父母生養(yǎng)我們，老師教育我們，國家呵護我們，給予我們最棒的生活學習環(huán)境，這些都是我們需要感謝的，在身邊，也許只一些微不足道的小事，卻給了我們很大的饋贈，謝謝你們，感謝你們，為了我們，如此地費心，我們將會用行動來述說我們對你們的感恩。
成長的力量作文 27
記憶的小樹，在不斷地長大，一串串果實酸甜可口，一棵棵小樹高大挺秀，但是它們都被寶貴的時間帶走了�？墒怯幸活w小小的種子至今還在土壤里，留我小小的心窩里。
那是一個炎熱的夏天，我高興的參加了英語朗誦競賽。炎炎的酷熱，擋不住我喜悅的心情，我高興的來到了天成大酒店。我剛坐下，一陣風迎面吹來，使人神清氣爽。我望了望窗外，只見花兒沐浴著陽光，正盡情的開放。小草綠油油的，好一片生機勃勃的景象。遠處的小鳥在愉快的歌唱，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓人陶醉在悠揚的歌聲中。一棵棵大樹似一把把扇子，擋住了夏日的炎熱，樹枝綠得那么迷人。在陽光的'透射下閃爍著迷離的光點。我緊張的心情仿佛一下子輕松了許多。
“5號，請進場”，我略帶緊張的氣氛走了進去，向評委老師們打招呼，然后自我介紹。
“你表演得很好！”評委老師帶著一絲笑意對我說。那天我高興地差點跳了起來。
我從表演的地方走出來的時候，看看花、草、樹木依然是那么美麗，聞著淡淡的清香感到無比欣慰。
小樹，依然慢慢的生長著，小樹的種子還是那么弱小，花兒還是那樣沐浴這溫暖的陽光，一切都是那么平淡�？晌矣仔〉男撵`卻永遠不能平靜，為了小樹那顆弱小的種子。
成長的力量作文 28
從兩歲起，我就開始學習數(shù)學，一直到現(xiàn)在，數(shù)學伴隨著我成長。幼兒園中班時，我掌握了加、減、乘、除四則運算，將九九乘法表倒背如流，能快速計算日歷中的日期為星期幾；二年級時，我學會了計算乘方；三年級時，我知道了圓周率∏，并記住了它的小數(shù)點后9位；現(xiàn)在的我在數(shù)學學習旅途中養(yǎng)成了好問的習慣：“爸爸，圓柱體、圓錐體的體積和表面積怎么求？”“球體的體積如何計算？
分數(shù)和除法有什么聯(lián)系？”……每一次問問題，爸爸都會幫我解答。我的知識“錦囊”也越積越多：球體積=4/3×∏×半徑的三次方；圓柱體體積=底面積×高；圓錐體體積=1/3×底面積×高；分數(shù)有除法的倒數(shù)性質(zhì)，如11÷7=11/7……現(xiàn)實生活中，我還會應用數(shù)學知識來解決問題。一個同學給了我一個玻璃彈珠，我在紙上演算了一會兒，求得這顆彈珠的體積為0。90432立方厘米�！皡柡�！”他點頭稱贊。我還學會了華氏溫度與攝氏溫度的轉(zhuǎn)換：℉=1。8×℃+32。平時，我將24點和數(shù)獨作為游戲來玩。我相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的'道理。我將讓“數(shù)學之舟”揚帆遠航，在數(shù)學的海洋中乘風破浪。
成長的力量作文 29
我是2000年出生的，說起來也和祖國在一起11年了。從牙牙學語到現(xiàn)在，第一句喊出的是“爸爸媽媽”，認識的第一組漢字是“中華”。祖國是我們的母親，是我們生命的搖籃，我們應該為自己是一個中國人而驕傲。我堅信只有心系祖國才能健康成長！
在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在越來越大了，我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想，我們不一定要等到長大之后再為祖國貢獻什么，而是現(xiàn)在就要為祖國貢獻一份屬于我們的.力量。
我們應該時刻想著祖國。中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
昨天，是一個戰(zhàn)爭的血腥場面；今天，我們迎來了自己的光輝！
祖國是偉大的，她經(jīng)歷了無數(shù)苦難，卻有不屈的脊梁，龍的蟄伏，是為一飛沖天積蓄力量；我們每一個炎黃子孫，都要肩負起歷史使命，榮辱與共，為偉大祖國的騰飛而努力！
為了祖國，我一定會好好學習，天天向上！
祖國，謝謝你！
成長的力量作文 30
今天是我人生道路上一個非常有意義的日子。在這樣一個陽光明媚的日子里，我和同學們在一起度過了我十一歲的生日。第一次與這么多的同學一起共度生日，第一次和大家一起為自己唱生日歌，第一次收到如此之多的溫馨祝福，真是感動，感激，感慨，今天我被幸�？鞓反負碇�，幸福快樂溢于言表。
我要感謝生我養(yǎng)我的父母，和一直疼愛我的爺爺奶奶，感謝你們這十一年里對我無微不至的關懷，沒有你們就不會有今天的我。十一年來，父母的養(yǎng)育之恩，親友的'關愛之情，老師的諄諄教誨，同學的幫助之誼，我今生今世忘不了！我要感謝在座的所有人，謝謝你們！說實話，像今天這樣和這么多的同學一起過生日，真是別樣的風情，獨特的體驗，我享受友情，擁抱快樂，我會永遠銘記，終身難忘。
從今天起，我正式告別了童年時代，步入成長發(fā)展的少年時代�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”我將以更加自立自強的姿態(tài)去面對人生和社會。請父母放心，請親友督促，請老師幫助，請同學鼓勵。在今后的歲月里，我會一步一個腳印，創(chuàng)造自己的新生活！
最后，我祝福在座的每一位同學幸福、安康！愿今天生日會上快樂的音符,帶給在座的所有人快樂和吉祥！
成長的力量作文 31
大家好，我是一顆種子。我姓鳳仙，名叫花。我的小名叫小白，因為我長大后會開出白色的花。
我的家在一個大花盆里，我的床是泥土，我的'食物是肥料，我生活得很幸福。
有一天，天暖洋洋的。我拼命地掙扎，想鉆出我的“殼”，可就是出不去。我需要水！可沈陽姐姐還是沒給我澆水。晚上，下了一場雨，真的好舒服呀！我伸出手臂，終于鉆出了泥土。我的樣子就像兩瓣豆芽似的。
第二天早晨，我的小主人沈陽吃蛋炒飯，把蛋殼插在了我的身邊，想讓我吸收一點營養(yǎng)�？墒俏业呐笥研〖t卻不小心被蛋殼壓死了，好可惜呀！我傷心了好半天。
接下來的幾天，沈陽姐姐一直在量我的身高，果真長了不少呢！她還常常為我彈奏美妙的音樂，給我喝水、施肥等。這讓我的生長速度加快了不少。漸漸地，我長出了一個小尖尖，綠綠的。
可是好景不長，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己不長個了。會不會是蛋清太多，把我的根凝固了？或者是小蟲子把我的根咬斷了？可能是野草太多，沒有及時清除，吸走了我的營養(yǎng)？也有可能是小主人沒有照顧好我吧？我想，我還是去問問我的根吧，byebye！
成長的力量作文 32
我很小的時候，大概三歲，媽媽帶我去旅游，來到杭州灣海面，我看到了茫茫的大海。我問媽媽：“媽媽，海對面是什么��？”媽媽對我說：“海對面是上海�。 蔽艺f我很想到上海去。媽媽說：“菲菲，你知道嗎，現(xiàn)在我們只能氣墊船或者走滬杭甬高速繞到杭州才能過到對岸，非常不方便的。”這時候我就想要是能在海面上豎起一座雄偉壯麗的大橋那該多好��！
我多么希望讓這些美好的愿望實現(xiàn)��！于是我就每天都盼望著。有一天，媽媽說：“菲菲，杭州灣的海面上要造大橋了！”我問媽媽：“媽媽，什么時候造好啊？”媽媽說：“等你八、九歲的時候吧。”
終于有一天，我聽電視新聞里說跨海大橋通車了。我興奮地跳了起來�！疤昧藰蚪K于通車了！”我心里想。我對爸爸說：“爸爸，我要去跨海大橋。”爸爸答應了。
我和爸爸媽媽一起來到跨海大橋，橋?qū)拰挼模赃厙鴻跅U，橋上汽車來來往往川流不息。那里的風景優(yōu)美，而且去上海也可以很方便。爸爸說這真的'可謂是“一橋飛架南北，天塹變通途”。
媽媽對我說：“菲菲，這座橋可是用了5年的時間才造出來的�！蔽蚁搿拔覀兊淖鎳兓娲蟀�？如果每個地方都能產(chǎn)生那么大的變化那該多好啊！”
成長的力量作文 33
感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直之人的起碼品德。生活中，一句親切的問候，一聲美好的祝福，一個善良的微笑，甚至雙方心靈的默契，會心的眼神，都能讓我們心懷感激。
讓我們仔細來想想，我們需要感恩的人和事太多太多了：是父母的關懷，伴隨我們茁壯成長；是老師無私的教誨，搜啊去了蒙住我們雙眼的陰暗；是兄弟姐妹的陪伴，豐盈了我們血濃于水的情感；是朋友的問候，溫暖了我們孤寂的心房；是陌生人的援手，及時帶我們脫離了困境；是祖國的富強，使我們的生活更加幸福溫暖……
可是，我最感恩的.就是我的老師，也有許多名人對老師懷有無限的感恩，如把贊譽獻給老師的華羅庚、尊師的周恩來、居里夫人與她的老師�？纯矗@么多有名的人都會感恩自己的老師，更何況我們呢？
老師，是世界上最崇高、最偉大的職業(yè)，當同學們夜里都進入甜美的夢鄉(xiāng)時，仍有人在不停地忙綠，不停地批改試卷，直到很晚很晚，平時，老師教我們數(shù)不盡的知識，讓無知的我們享受到了知識沐浴的快樂。
在這里，我要真摯地說一聲：老師，您辛苦了！
成長的力量作文 34
紅領巾是少先隊的象征物，伴隨了一代又一代人。它是用中國戰(zhàn)士的鮮血染紅的，所以他在我心中無比的高尚和重要。
一年級，我?guī)狭思t領巾，正式成為了一名光榮的少先隊員。我時時用少先隊員的規(guī)則來要求自己。每當看著這鮮艷的`紅領巾時我便肅然起敬，從一年級開始我每天都愛惜著紅領巾，從不讓它受到傷害。
直到有一天，我去打籃球，把紅領巾折好小心翼翼的放在課桌肚里�？晌掖蛲晁{球回來發(fā)現(xiàn)紅領巾不見了，而身后的同學在偷笑。原來是他藏好了我的紅領巾。我心急如焚，腦子一下子運轉(zhuǎn)不了，千言萬語只能無語。我的目光掃視到地上，我看見了一條滿是污跡的紅領巾。我撿起紅領巾，向洗手間奔去，眼淚情不自禁的掉下來了。我用手輕輕抹去紅領巾的污跡。雖然抹掉了紅領巾的污跡，可抹不掉我心中的痛。為什么我答應老師家長長大要保護祖國，可我連一條紅領巾都沒管好，長大后怎么保護祖國？通過這件事，我知道東西一定要保管好。
紅領巾陪伴了我五年，在這五年中我成長了不少
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