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青春年華作文

時間:2023-02-19 14:17:35 作文 我要投稿
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青春年華作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的青春年華作文,歡迎閱讀與收藏。

青春年華作文

青春年華作文1

  心里有個地方,美麗,安靜,卻又豐富,熱鬧。

  你給我的感情,簡單,快樂,幸福卻又悲傷。

  興奮·新生一年前,我還是個懵懂的女孩。帶著激動的心情,踏進翠園。這里是我的另一個家。今后的三年,我將在這里完成我的學(xué)業(yè),度過四分之一的青春。我好奇的探索著這里,呼吸著新鮮的空氣,我想,我是新生了,我將要在這里重新開始我的生活。面對著花花草草,棟棟教學(xué)樓,還有那偌大的操場,我興奮的向它們打著招呼:翠園,我來了!

  開心·朋友適應(yīng)了新生活,我開始喜歡這里了。和最初的'興奮不同,讓我開心的是:我的朋友。人是需要友誼的,需要在自己傷心的時候,有個人陪你悲傷;需要在自己開心的時候,有個人分享你的喜悅。而我,在翠園里,找到了我最親愛的朋友,所以我感謝翠園,是你,讓我找到了新的快樂。

  喜悅·合唱我被選入合唱團了。不太驚訝,因為沖銷就是合唱團的。但是,心里還是很開心的。慢慢的,我喜歡上了翠園的合唱團,是只喜歡翠園的合唱團。因為這里的知道老師,這里的同伴們。這些,是翠園才能給我的。獨一無二,只屬于翠園的美好。

  悲傷·成績又考試了。我忽然很怕考試,因為翠園是那么的優(yōu)秀。被稱為重點中學(xué)的翠園,考試題目一定很難。結(jié)果因為自己的疏忽,我失敗了,考的一點也不理想;氐郊依,我使勁的哭,眼淚一斤一斤的落。小學(xué)以來我從沒考過這么差的成績。我開始有點討厭翠園了。可過了幾天,又發(fā)現(xiàn)自己傻的很,明明是自己的錯,卻還推給學(xué)校。其實,沒有翠園,我現(xiàn)在成績一定會更差。

  幸!ご鋱@我發(fā)現(xiàn)自己其實很幸福,至少到現(xiàn)在為止,我很幸福。我來到了翠園,我遇見了那么多好老師,好朋友,得到了那么多知識和收獲了那么多成果。我還要奢求什么呢?生活在這么美麗的環(huán)境中,我真的很滿足。這些都是你給我的——翠園。

  我感謝翠園,它給予了我那么多那么多,我也會回報它更多更多,就讓我的青春和夢想留在這里,讓我在這里留下我最美好的回憶。

青春年華作文2

  青春是五彩的,它似掛在天邊的彩虹帶給我們無盡的想象;青春是生命的長詩中最激情豪邁的一章,那是一觸即發(fā)的勃勃朝氣;青春是一首委婉的曲調(diào),讓人不忍丟棄愿永遠沉醉其中。但誰又知那青春的酸楚、青春的無奈與匆匆流去的感嘆……

  苦悶——“兩點一線”的生活

  深夜中每每聽到鐘表的轉(zhuǎn)動聲,就感嘆時光的飛逝。書桌上一本本的`資料似乎總有那么多,總也做不完。白日中,一節(jié)節(jié)課的驅(qū)使,讓我們從未有時間去享受到青春的喜悅,體味到一切的美好。記得從前打鬧的純潔,今日只能在節(jié)日中把它熄滅,無盡的苦悶,渴望展翅自由的飛翔又有誰能體味!日歷在一張張的翻動,只留下我們在學(xué)校、家“兩點一線”中穿梭。唉,我的青春年華又只能在里面渡過,何時能感悟它的美麗?

  煩惱——父母的嘮叨

  我們是獨具一格、倔強、意氣風(fēng)發(fā)的一代。父母總對我們無數(shù)的放心不下,“路上小心”“上課好好聽講”“天冷了,別忘了多穿衣服”他們總愛嘮叨。一次放學(xué)后下了很大的雨,正在我焦急忘記拿傘的時候,母親一身雨水的拿著一把傘出現(xiàn)在了我的視線。“你看你這孩子又忘了拿傘”,她滿臉笑容的說道?!即使自己被淋濕,她也不忘對我的嘮叨。唉,我的青春年華總時時刻刻在這兒嘮叨中渡過,但又有何辦法呢?

  熱情——真誠的關(guān)愛

  年5月12日的汶川地震,對我們每個人都有一份大的震撼。第二天的上午,一到教室同學(xué)們就七嘴八舌的開始議論。一個滿臉的悲傷說道:“真慘啊,那里的人們今后要怎么生活啊,真的很令人同情。”另一個舉起他粗壯的胳膊,說:“要是我去救人,怎樣也能就回好幾個!卑Γ偰敲吹牟磺袑嶋H,我們自是學(xué)生怎么去救人。

  唉,時光匆匆,我們要珍惜這份美好!

青春年華作文3

  雖然少年的我們無拘無束,雖然少年的我們放蕩不羈,雖然少年的我們桀驁不馴,但是少年的我們正處在人生中最美的階段。瑰麗多彩的青春年華承載著少年志向高遠、五彩斑斕的青春夢想,華光四溢的青春時刻奏響著人生旅途的生命樂章。

  當(dāng)似水的青春年華悄無聲息地走向我們,一群無憂無慮、懵懂無知的孩子從不顧及他人所作所想,一副唯我獨尊的`樣子,在長輩們看來我們是叛逆的,更有甚者認(rèn)為我們是厭惡的。但此時在我們身上體現(xiàn)出來的恰恰是美好的青春年華所不吝賜予的兩個字:自由。難道不是嗎?“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”這首詩是青春年華的我們對擁有自由渴望的鐵證。讓我們滿載著自由在大好青春年華的天空中愜意翱翔,飛向自己人生目標(biāo)中一個又一個輝煌的彼岸。

  讀青春年華,讀出生命的朝氣!

  等我們長大了,青春也隨之成熟,她不再有那份“唯我”,更不再有那份“無知”,取而代之的是“成熟”和“勇敢”。我們開始為學(xué)習(xí)擔(dān)憂,開始思考生命的真諦,開始抱怨生活的苦累,開始……這一切都被青春讀懂,她將所有的包容都化作最美的“生命之水”澆灌我們,幫助我們邁著人生堅定的步伐一步步走向成熟,一次次取得成功。

  讀青春年華,讀出成熟的美麗!

  青春年華和我們?nèi)缬跋嚯S,雖然現(xiàn)在她已經(jīng)飄然離去,但是我們的青春年華蘊含著太多的美好與充實,無怨無悔。

  青春啊,青春,你來去無蹤,當(dāng)我們想留住你的容顏、抓住你的發(fā)梢,而你卻在不經(jīng)意中從指尖匆匆劃過,毫不留戀,也不留點滴遺憾。青春流逝,過往的是時間,不改的是容顏,不必悲傷,不要纏綿,因為她留給我們的是最美的華年。此種意境即使用世界上最華麗的詞藻也無法言傳。

  回首青春,激情高喊:“我愛你,青春”,這份真情耐人尋味,這份意蘊值得品讀!

  讀青春年華,讀出人生的美好!

  少年的我們有青春陪伴,去細細品味青春,去用心解讀青春,去盡情享受青春,讓年華如花綻放,我讀懂了“青春年華”!

青春年華作文4

  我,是一位小學(xué)五年級生,很快就要升六年級了,可能會再也見不到彼此,但是,我想對同學(xué)們說一句:不要錯過,那些只屬于我們的年華!

  回憶大家在一塊的生活,有搗蛋鬼,有班花,有一起有福同享,卻又有難不同當(dāng)?shù)膿p友……回憶。那些點點滴滴,只屬于我和五一班的那些同學(xué)。

  說到同學(xué),我可以把他們分成幾類了,一一列舉吧:

  班里的淘氣包,也是搗蛋鬼,王周杰,雖然成績不好,但總愛熱于助人,讓老師頭疼不已;還有施嘉豪,陳文宇……

  哈哈,班級里總有班花吧,這不,我們班就出了這兩個班花:龔小涵、徐寒清。龔小涵呢,比較漂亮,而徐寒清,就是屬于可愛系的了,說來也奇怪,這兩班花,倒也不會爭什么,還經(jīng)常和對方討論問題呢!

  其實,每個人都會有朋友,我也不例外,我的朋友卻個個是損友,就像我說的,有福同享,有難不同當(dāng),為什么呢?因為……

  一個星期天,我約了朋友們出來,聚在一起出去玩,看到小區(qū)里人家的門鈴,一個最愛惡作劇的提出來一個建議:“要不我們?nèi)グ瓷厦娴拈T鈴?按完就逃!”我們一時覺得好玩,一致答應(yīng),說到就做,大家馬上按了門鈴,立馬就逃,因為我反應(yīng)比較慢,那幫損友沒一個幫我,還好在沒人發(fā)現(xiàn)的`情況反應(yīng)過來,下立馬逃走了,要不可能就被別人抓住了,嗚嗚嗚,那幫損友!

  ……

  回想完畢,一個個熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前,那是我的同學(xué)和損友,我們很快就會分離,想到這里,我鼻子一酸,眼淚便控制不住的流了下來畢竟相處了五年時間,要分開是很難的,六年級的學(xué)業(yè)又很忙,不會再像五年級一樣,男孩子在瘋瘋癲癲的追打吵鬧,女孩子在教室里聊些八卦問題或踢毽子啊,跳繩啊等等,那些,好懷念好懷念……

  同學(xué)們,那些只屬于我們的年華,千萬別錯過,我相信,我們還會再見面的!

青春年華作文5

  青春乃心境,而非年華;青春非限于桃面朱唇之艷,靈活矯健之軀,而限于志士之氣,遐想之境,激情之盛,生命之泉,涓涌不息,青春常綠!}記

  我們年輕,不必深沉的感嘆,夕陽無限好,只是近黃昏;我們年輕可以放聲高歌長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海,我們笑靨如花,看花開花落逐流水,我們溫情滿懷,看月缺月圓逝無聲,當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積,我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息,抑或在紅日西下霞滿天的傍晚,執(zhí)伊人之手,在高高傲立的山峰,看時光從頭頂緩緩滑過,這不是揮霍,而是在感受青春的繽紛!

  曾經(jīng)看到過一對相互摻扶,步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影,那一刻,我深深地感到了青春的美好,年輕的富有,因為擁有青春,就會擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。

  有人說:珍藏在人生冊頁中的青春花瓣,或許只是一雙永不能忘的雙眸,一個令人心動的微笑,我想說:青春的光芒在冉冉開起時會很明亮,青春的花朵,在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會熠熠生輝,青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。

  青春是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋,深遠遼闊,富于幻想,青春是綠色的,想滴翠的青竹,像坦蕩的.草原,充滿無限生機和活力。青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初開的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私奉獻,青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無暇,猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫,最新最美的圖畫,青春的彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。

  青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌,讓我們真誠的把握住它,讓青春之花綻放四季!

青春年華作文6

  在日益逝去,與我們漸行漸遠的時光中,我們失去了很多很多。這就是成長的代價。我們也在不知不覺中,增添了那一絲絲煩惱。

  那些無憂無慮的日子似乎一去不返,在生命中不見了駐足的痕跡,恰如踏雪無痕。因為童真不在,我也在青春韶華中遺失了那個曾經(jīng)純潔無暇的自己。

  我開始有了許多憂煩,有時身心俱疲,頓感無力。好像自己已蒼老無比,年華逝去。有時困難夾雜在披荊斬棘的路上,我想過放棄自己那些所謂的堅持,做一個普通人,庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒有迷失本心,我又不甘就這樣放棄。我時常是矛盾著,堅持著。即使再苦再難,但我最終會心里流著淚,表面微笑著走下去,沒有人看到我內(nèi)心的哭泣、掙扎,咬緊著牙關(guān),疲累隱忍在眼底,只有看到我成功時平靜的.接受。其實,平靜下是一片洶涌的心。

  其實,我也會傷心,也會心碎。但我不會萬念俱灰。因為,即使全世界都拋棄了我,我還有我的堅持,我的愛和我自己。受了傷,我只會躲到角落里,自己舔砥傷口,忍著劇痛硬生生地拼湊破碎的心,然后,微笑著站起來,走出角落,站在陽光下,我還是那個完整的自己。

  我一直信奉著的堅強,不是讓別人為你的堅強感到心疼,而是為你由衷的的加油。不是不畏懼,而是心懷畏懼人能堅定不移。內(nèi)心可以脆弱,但外表必須強大。否則,當(dāng)你受傷時,沒人能理解你。

  誰都害怕孤獨,誰都害怕背叛。但孤獨絕不會是你做錯事的理由,也不是你背叛的理由,拋棄離開的原因。面對背叛,我們可以大聲的嘶吼,但絕不該絕望和學(xué)會背叛。不要因為別人的過失,懲罰無辜的人,那樣不僅傷害了別人,也終究讓自己背上了沉重的罪孽,這樣與傷害自己的人的行徑一般無二。最好的方法,是讓背叛自己的人看到,我依然過得很好。

  成長,總會有疼痛。不過,這痛將會成為你一生的幸運。只有痛,才能學(xué)會不痛,更好的成長。

青春年華作文7

  青春離不開書,就像魚兒離不開水。如花兒般絢麗的青春就該醉在如酒般醇厚的書香中。

  若把青春比喻為一幅未上色的畫,那書豈不就是為這幅畫量身定做的畫筆?不同于幼時的囫圇吞棗,只草草瀏覽過故事就作罷,青春時期的我們總是帶著困惑和迷茫,這時的書本就像是一位擁有豐富經(jīng)驗的老者,引領(lǐng)我們在青春這條未知的旅途中探索,收獲意想不到的驚喜與快樂。

  若把青春比喻為一首不老的贊歌,那書豈不就是這首贊歌中那段最優(yōu)美的旋律?我們總是羨慕三毛“一切皆緣,隨遇而安”的那份自信與豁達,欽佩范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚情操,哀嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的.憂傷與哀愁。我們在青春中與書為伴,在書中歡笑,在書中成長。

  若把青春比喻為一朵含苞未放的花兒,那書豈不就是滋潤這朵花兒的細雨?讀一本好書,對于處在青春時代的我們的人生觀,價值觀都起著莫大的作用。我們對《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者肅然起敬的同時也學(xué)會了堅強、勇敢和不屈不撓;我們對《假如給我三天光明》中堅強自信,不屈服于命運并勇于與命運抗?fàn)幍暮悺P勒敬佩不已的同時也學(xué)會了笑面挫折和困難,永言不棄;我們被《夏洛的網(wǎng)》中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼感動的同時也學(xué)會了真誠待人。沒有書的青春注定是不完整的,我們在最美麗的青春時代與書為伴,收獲的不僅是無盡的知識,更是真理和正確的人生道路。

  如果說青春是一場盛大的書宴,那么我愿讓這如花兒般絢麗的青春醉在這如酒般醇厚的書香中。

青春年華作文8

  青春,人生最美好的旅程。青春,人生最富詩意的季節(jié)。青春,人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈,時而淡雅的書香中。

  青春,沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺:每當(dāng)翻開史書,就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長;一個個經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學(xué)充實你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。

  青春,沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上,當(dāng)你仰望天空,輕吟古詩詞時,你會想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前聲后名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操……漫步古詩詞,不像是在品味一杯烈酒嗎?

  青春,沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的.決心;體味高爾基追求光明的信心。小說平淡,但似水是人精神的源泉。

  青春,沉醉在文雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩文,不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上,都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”,一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味。

  青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

  可謂,青春年華醉書香!

青春年華作文9

  怎么去擁有一道彩虹,怎么去擁抱一夏天的風(fēng),天上的星星笑地上的人,總是不能夠不能知道足夠。

  青春是一道明媚的憂傷,每天快快樂瀟瀟灑灑的我們何曾知道人生旅途的不易,卻是在一道道坎坷中成長。有那么高的一座山,從基部望去,望不到盡頭,我們充滿激情的攀登,卻不曾發(fā)現(xiàn)隨著時間的流逝,我們在半山腰早已精疲力竭。我們匍匐前進,依舊堅持,去尋找屬于我們的那一份榮光。

  或許經(jīng)歷時光的摧殘磨滅后,往日風(fēng)光的我們不再,即使歲月使我們變了模樣,我們的心依舊狂熱。

  我們永遠追隨社會的腳步,把靈魂關(guān)在永遠鎖上的驅(qū)殼,這世界笑了,于是你合群的一起笑了,當(dāng)生存是規(guī)則不是你的選擇,于是你含著眼淚飄飄蕩蕩跌跌撞撞的走著。我們必須堅持,就算身心早已滴血不止,就算疼痛早已變得麻木,我們依舊要前進,因為生活是闖出來的。規(guī)則由我們創(chuàng)下也自然而然由我們?nèi)?zhí)行。這樣青春的歲月,這樣灑脫的年代,我們是生活的.敵人,我們必須要自己改變生活。太多時候我們那些天真爛漫無厘頭的想法早已愚蠢至極,你猜不透生活,生存是規(guī)則沒有選擇,我們還是一如既往。如果我們想就這樣吧,會有一天你將被生活璀摧殘的落荒而逃。就像破牛仔怎么和晚禮服站在一起,每個人都是一個國王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的。

  如果我們都還是孩子,就可以留在時光的原地,坐在一起一邊聽那永不老去的故事一邊慢慢皓首,可是現(xiàn)實哪來的那么多如果!

  時光的洪流中,我們總會長大。所以,努力吧,少年們。為自己而闖,闖生活,做生活的贏家。

青春年華作文10

  一抹書香,一朝青春。

  ———題記

  談起青春,便使人聯(lián)想熱血澎湃,再就是筆墨書香。

  每個人從小就學(xué)漢語認(rèn)漢字,再大些就聽童話故事,長大了便自己認(rèn)字讀書。

  我從小到大都是書的忠實粉絲,在初中時期我更是瘋狂的迷上了散文,詩集。

  “人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸滿了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!北倪@首《成功的花兒》在我羨慕別人成就時,給了我極大的啟發(fā),激勵我奮發(fā)向前,讓我明白旁觀者的姓名永遠不會爬到記分板上去,促使我在成功大道上大步前行。

  有這樣一本書,是對時間的無言,對生命的目送,那便是龍應(yīng)臺的《目送》,我反復(fù)揣測一句話便是:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!背跻娺@句話只覺新鮮,再讀便潸然淚下,在我這個年紀(jì),當(dāng)時并不明白這句話的含義,考慮了很久,才發(fā)現(xiàn),最重要的便是親情,有一天母親終究不在是你所仰望的.日月了,她會變成遠處即將隱沒在黎明前的星辰。

  讀書是一陣春雨喚醒一朵花,每一本書都有自己不同的色彩,當(dāng)你安靜的認(rèn)真的去品讀,便會進入一個故事,跟著作者喜而喜,悲而悲,像沼澤,泥潭,亦或是深淵,沉迷于此無法自拔。

  青春多么美好的時光,在這個美好的時間里。我們應(yīng)該多讀書來充實自己的生活,開闊自己的視野,升華自己的境界。沒有書的青春怎么能算是完整呢?

  我的青春在書里。

青春年華作文11

  再見了,溫暖的課堂,告別了,這段美好時光,畢業(yè)之際,心中難免不舍。

  這三年時光恍然如夢,它就像一首老歌,聽完后不覺潸然淚下;它就像一幅五彩畫卷,在上面鋪滿了我們奮斗的色彩;它就像一筆寶貴的財富,任憑歲月的沖刷,也不會逝去耀眼的光芒。

  回想初來乍到時,還記得我滿懷憧憬地來到九年級的那一天,那是多么美好的時光。】粗矍斑@一張張陌生而又親切的臉,還不知道以后在一起相處會發(fā)生什么趣事。時間長了,我們自然熟悉了。

  課堂上,那一個個鮮活積極的身影,是我們在回答問題;早讀間,書聲朗朗充滿整個樓道,那是我們在努力背誦知識點;放學(xué)后,聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦,那是我們在排隊等候進入餐廳;燈火通明,那是我們在宿舍里挑燈夜讀,努力拼搏。

  這一張張浸滿回憶的畫面,如今卻要依稀道別,昔日的歡聲笑語,只因這場考試,這一群無知又年少輕狂的少年就要散了,或許以后還能再見,或許以后再也不能見到,或許……

  還有幾天,就要中考了,也就意味著我們要散場了。我好想好想時間的.腳步能放慢些,讓我再擁有幾天美好時光,可是,越想時間走得越快。所以,我要珍惜這短暫美好的時光,這段時光太珍貴,雖然平淡無奇,可是充滿了我最美好的回憶。

  初中生活已成為歷史,高中生活還在迎接著我們,邁向更高更遠的地方,我們是不是應(yīng)該提高自己的獨立能力?再次懷揣憧憬,想象著在高中我們再次相遇,想象著我們還能同班同學(xué),想象著……這些想象,是否太過虛無縹緲?

  要走了,不知該說些什么,走出這個校門,我們就再也回不來了,昔日的場景就這樣一頁頁的翻過去了,我們就成為這個學(xué)校的歷史了。

  離別后,希望我們不要遺忘,將彼此的友誼帶向遠方。仲夏蟬鳴,盛夏未央,這個夏天,不說再見。

  告別了這段美好時光,告別了我的青春年華,再見了我的初中生活。

青春年華作文12

  “理想是要有的,萬一實現(xiàn)了呢!边@是作家張愛玲說的。大好青春時光,不容浪費,不如不時挑戰(zhàn)一個自我,說不定會有不一樣的收獲。

  早在三國時期,素有“江左猛虎”之稱的孫策和父親兩人坐船過河,這時看到了一伙強盜正在岸邊分搶過來的東西。孫策靈機一動,假裝自己是將軍,做出智慧軍隊的號令,強盜看到后惶惶不安。于是孫策飛速上岸打散強盜,財寶分給貧困人們。當(dāng)時孫策只有十八歲,正是因為他的敢想敢做,教強盜們重新做人,自己被人稱為“江左猛虎”。由此可見,青春需要展現(xiàn)自我。

  兩大學(xué)生腳踩輪滑鞋,歷史五天半“長途刷街”一路從山東滑行至北京。我相信他們在路途中存在無數(shù)困難,但他們并沒有因此而退縮半步,可見他們身體中那澎湃地?zé)嵫剂鞑幌。完成后的他們會為自己地“挑?zhàn)”而自豪的,他們會因此而更加勇敢,也會收到那些整天在家無所事事得人日夜想要卻得不到額東西成功。是的,沒有人能夠隨隨便便地成功,成功需要毅力去拼搏,就像老鷹持擊長空那樣。相信他們的見聞也會因此而更加豐富多彩,為日后的.進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  “聚美優(yōu)品”的創(chuàng)始人陳歐曾自己打出“我不怕遍體鱗傷,我要活得漂亮,我為自己代言!钡膹V告語。用行動證明自己青春的敢想敢干,所以她成功了。我希望大家能夠像陳歐一樣勇往直前,絕不言棄,中華民族現(xiàn)在也正需要這樣的英才,去創(chuàng)造出不一樣地中國。周恩來周總理早在中學(xué)時就發(fā)出“吾為中華之崛起而讀書!逼淅蠋熞哺锌健爱(dāng)效仿周生耳!”有些時候,有些事情自己不去干一干,拼一拼,怎么知道自己不行。人要敢去行動,用行動書寫青春篇章。

  孔子曰“士不可以不弘毅,任重而道遠。”強調(diào)出毅力的重要性,困難是一頭怪獸,而我們要用知識武裝起來地大腦就是一把鋒利的劍,它會助我們打敗困難,擁抱成功,擁抱自己敢想敢做地青春。

  華夏人民,湯湯黃河,帶我們書寫青春的篇章,展現(xiàn)我青春年華。

青春年華作文13

  靜靜的,雨在淅淅瀝瀝地下著,窗外的世界因此開始變得模糊,而窗內(nèi)的我也略顯傷感。不知從什么時候,也不知什么原因,我開始討厭下雨的日子。總不自覺地認(rèn)為,它會勾起無數(shù)令我傷心的往事。每每望見枝頭上被大雨敲打的枯葉,總令我失神,而回過神來,卻是眼含熱淚……

  那一天,我永遠無法忘卻。清晨,一縷金色的朝陽披在冰冷的病床上,我的心里卻騰起一股暖意。短短的一夜,我經(jīng)歷了太多太多。抽血、化驗、吃藥、吊水……各種不知名、瓶瓶罐罐的液體,灌入我滾燙的身軀。高燒帶來的頭暈惡心令我痛不欲生,不知道我到底是我,還是一具用化學(xué)藥水撐起的軀體?再想發(fā)問,卻一個音都發(fā)不出來,只剩下哼哼聲和父母的心急如焚。

  那么多治療,總算起了療效。我終于擺脫了病魔的.困擾,卻仍是低燒不斷。躺在病床上無所事事,時光真是煎熬。門外響起了陣陣雜亂的腳步聲。又是醫(yī)生來查房了吧!沒想到映入眼簾的卻是闊別已久的同學(xué)。那一刻,我頓時熱淚盈眶,不知是歡喜,還是委屈。

  病房里頓時漾起了歡聲笑語,盡管我并沒有痊愈,可心里還是蕩起了陣陣漣漪。滿眼淚水,我卻掙扎著忍住不讓它滴落,這次我明白它為何而來。謝謝陪我瘋陪我笑了六年的你們,謝謝你們一直都在!

  相遇于心靈,相忘于塵土。一切的一切,我都會用心來記住。多年以后,茫茫人海中我們再相遇,或許我再也記不起你的面容,你也早已忘了我姓名。但我仍愿能把那一份關(guān)懷、一份溫暖銘記于心,在這世間借你一個可以依靠的肩膀。

  這似水般流逝的青春年華,別讓別離成為我們的憂愁;好好珍惜,愿你們前途似錦、大展宏圖!

青春年華作文14

  哪里會有縹緲的蝴蝶能來告訴我:那個人可不可以,把我的愿望全部還給我呢?

  也許,是天空純澈的太寂靜了,云朵把我的愿望悄悄偷走的腳步聲,我都聽不見。

  每個人都在成長,而就在那邊的那段惆悵的年華里,我做了數(shù)不清的傻事,但一年前的邂逅,確實正確的,友情可貴,它是無價的!它是任何東西都換取不來的。但是,它好像纏上了憂郁的薄霧。追憶往日繾綣黃昏,仰望云朵飛逝,恍惚記得湛藍天空一秒一秒衰老時的容顏,霎時天地間,花開、花落。

  又開始,就自然會有結(jié)束,累了,是該休息了……

  陰晦的天空如同打翻了的純黑墨水瓶留下的烏黑的痕跡,黑的深沉、黑的華麗、黑的耀眼。

  黑的、像兩個人。

  但已經(jīng)看不清他們了。

  他們身上那憂郁的薄霧彌散開了,漸漸像大湖的深處,那幽暗的玄廊般寂靜。他們早已在大霧彌漫的那邊的那段惆悵年華中消失了蹤跡。留下來了什么?空曠的心田僅僅留下兩串迷茫的腳印。只是,一個向東,另一個向西去了……

  那些稚氣的愿望,沉入寧靜的湖底,沉入了天之巔。

  黑色的天空、黑色的烏云染上我黑色的筆尖,留下了黑色的字跡,懺悔我那段黑色的回憶。

  那些心跳聲依舊,混雜著很多很多遠去的凌亂的聲音消失在世界的盡頭,而其中有我難以分辨的.低聲,在呼喚時間流轉(zhuǎn)逆來時的哽咽。如同冬天離開的聲音,消失殆盡。但我卻聽不見,聽不見春天的到來。我的人生之路已跨過十四個春秋,而第十五個春天呢?跑到哪里去了?那便是個不為人知的地方了。

  我吶喊過,也仿徨過;我哭泣過,也沉淪過。

  但依然還是……還是在努力地成長!

  惆悵,躊躇。

  人生到了第一個重要的十字路口,誰都不會知道,那邊是正確的選擇。而我就是個走錯的人,但我不后悔!因為,我享受了,我得到過他人沒有得到的東西!恍若隔世間,向我迎來的,是死后重生般的涅槃!

  看著那邊那段惆悵的年華。∥乙闳蝗ミx擇了微笑!

青春年華作文15

  讀四大名著之一《紅樓夢》最深印象,恐怕要數(shù)林黛玉了。多少人為那份迷醉千古的憂郁與情而唏噓不已。今天,競選班干部,又有多少同學(xué)為沒有被選上的“你”、“我”擔(dān)心。然而今天我想說的便是:切莫讓憂郁伴隨青春年華。

  林黛玉多愁善感、多疑多慮、孤芳自賞、不融于世。這固然是一種清高,是一種不與污濁同流合污。但試問,她的這份憂郁在競爭激烈的現(xiàn)實社會中,立得住腳嗎?能適應(yīng)這高科技、高技能的世界嗎?未來是一個需要動腦人才、動手人才的時代。如果每個人都有一份清高,那是等著伯樂在今后慢慢發(fā)掘你,還是期待有一天能與“寶玉”在“賈府”共抗?jié)崾?殊不知世情大變,改革開放,當(dāng)然不合時宜。

  有人說,緊鎖眉尖,是一種楚楚動人的風(fēng)情(也就是我們常說的酷或帥),但憂郁也會隨著日復(fù)一日,年復(fù)一年,使你喪失膽量,失去更多的機會。13歲,是跳動的`音符,飛揚的季節(jié)。沉默還依然是金嗎?不,在班中沉默只能說明你不會施展自己的才華,在社會中沉默,只能證明你不會推銷自己,好好地利用自己的能力!

  青春、少年、理想,是一道道堅固的門檻,把童年的清純與日后滄桑的事業(yè)隔為海岸,隔成天壤。每個人面對這扇鐵門檻,可能有徘徊不定的時分,可能有彷徨朦朧的心境,但不能讓憂郁壓抑了我們年輕、搏動、美好的心。

  走自己的路,讓別人說去……

  讓我們走出憂郁的云霧、雨簾,去尋找一塊屬于自己的艷陽晴空,用開朗、豁達,度過每一天,切莫讓憂郁伴隨我們的青春年華,學(xué)習(xí)時光!

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