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心靈的感動(dòng)作文

時(shí)間:2024-07-02 22:15:49 感動(dòng)作文 我要投稿

心靈的感動(dòng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的心靈的感動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

心靈的感動(dòng)作文

心靈的感動(dòng)作文1

  在中學(xué)時(shí)代,真真想到我那幫難忘的兄弟門,這情感的閘門便肆意洶涌起來(lái)。我常感到心里有一片春意在蕩漾!想起老狼唱的“那睡在我上鋪的兄弟”那住在我對(duì)面的哥們。也許真是有緣能讓我們這些意氣相投的人走到一起,在那壓抑與煩躁的灰色高中生活中塑造出自己獨(dú)特的個(gè)性。為我么贏得一方亮麗的晴空!

  老大直率熱情,老二善良隨和,老四和老五沉默謹(jǐn)慎,而老六最幽默健談,拿老六開說(shuō)吧,他被提名情圣,顧名思義,情愛世界至圣先師也,他談吐風(fēng)雅,詼諧搞笑,一張口是字字珠磯句句蓮花,常自稱是“大智若愚”情圣能武,才藝大賽有他角逐的身影,球場(chǎng)上有他拼搏的汗水,而且記憶力相當(dāng)驚人,但他最拿手的絕招還是挑逗女生。只要看上一眼就能把對(duì)方的頭口眼鼻手描述的惟妙惟肖,那定位系統(tǒng)比雷達(dá)還來(lái)得真實(shí),一談女生他會(huì)口若懸河滔滔不絕的神采飛揚(yáng),手舞足蹈,由于情圣善侃,而且粗中有細(xì),很討女孩歡心,特別是酒后聊天,那真堪稱天下一絕!常說(shuō)“感情這東西是可遇而不可求”盡管他與眾多美女有曖昧關(guān)系,可至今仍是單身,因?yàn)樗乱C瀆了那神圣美麗的字眼,但情圣也有過(guò)浪漫的情愛故事,那次喝得大醉后,終于鼓起勇氣向那女孩吐露心聲,但卻首戰(zhàn)告退,“不吃恥中恥,難為人上人”,情圣便化“恥辱”為力量,發(fā)起猛烈攻勢(shì),想用真情打動(dòng)對(duì)方,但卻屢進(jìn)屢敗,雖口口聲聲稱他會(huì)臥薪嘗膽、東山再起、孜孜以求、鍥而不舍,但從他那無(wú)神且無(wú)奈的眼神中,我發(fā)現(xiàn)他心已冷。

  再說(shuō)老二,人稱地道的“孔夫子”,天天背個(gè)書包神龍見尾不見首,好像在游擊戰(zhàn),。莫可稱“兩耳不聞窗外事”,甭看孔夫子那么迂腐不諳世事,但在學(xué)習(xí)上卻是一絲不茍,全神貫注,有一次歷史老師讓他記述一道歷史題,把它所有相關(guān)內(nèi)容背得一字不差,直咳得老師想辭職不干,因?yàn)榻踢@樣的學(xué)生簡(jiǎn)直太可怕了……

  此外,還有頭腦異常靈活的老四,會(huì)唱歌及東北二人轉(zhuǎn)的老大……正是我們這幫意氣相投的.弟兄,在那百無(wú)聊賴的寂寞日子里,演繹出了一個(gè)又一個(gè)幽默的傳說(shuō)和超呼想像的故事,使那片逆來(lái)順受的色彩,不至于那么單調(diào)的乏味……心靈深處的感動(dòng)

心靈的感動(dòng)作文2

  心靈的感動(dòng)作文開頭1

  人的生命中,總會(huì)有許多感動(dòng)。

  慢慢的打開思想的光驅(qū),放上光盤。讓人感動(dòng)的陽(yáng)光一耀,閃閃發(fā)亮……

  一幕幕的黑白畫面很沉重,也很嚴(yán)肅,往事便在這黑白之間慢慢流淌……

  突然,我的心顫抖了一下,一個(gè)充滿陽(yáng)光的畫面展現(xiàn)在眼前……

  心靈的感動(dòng)作文開頭2

  感動(dòng)是人類最美麗的情緒,那種心靈震顫所帶來(lái)的幸福感覺,是心與心之間最美麗的碰撞。

  讀書的過(guò)程是收集一個(gè)個(gè)感動(dòng)的過(guò)程,為關(guān)羽的千里走單騎所感動(dòng);為梁山泊與祝英臺(tái)對(duì)愛情的至死不渝所感動(dòng);為蘇秦的懸梁刺股所感動(dòng)。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼,我愿做一個(gè)拾貝者去收集這一片片被遺失的感動(dòng)。

  世間百態(tài),生活的細(xì)枝末節(jié)里也閃動(dòng)著感動(dòng)的光芒。是否有一段時(shí)間每當(dāng)你起床時(shí),牙膏有人為你擠了,洗臉?biāo)步o你準(zhǔn)備好了,就連早點(diǎn)也給你買回來(lái)了?還有那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨,唧唧歪歪,羅羅嗦嗦地說(shuō)個(gè)不停,然后在你不厭其煩,忍無(wú)可忍,奪門而逃時(shí),心里總會(huì)有些酸酸暖暖的東西冒出來(lái)。無(wú)須太復(fù)雜,一件事,一個(gè)人,都足夠我們感動(dòng)。

  心靈的感動(dòng)作文開頭3

  有時(shí)候,我們也會(huì)為身邊的事物所感動(dòng)。有時(shí)候會(huì)為螞蟻搬家時(shí)的艱辛而感動(dòng);有時(shí)候會(huì)為孩童一句天真幼稚的話而感動(dòng);有時(shí)候也會(huì)為寒風(fēng)中的一朵梅花而感動(dòng)。有時(shí)候,感動(dòng)就在身邊。

  也許,光感動(dòng)是不夠的`。在看到山區(qū)里孩子們渴望讀書的眼神后,為什么我們?cè)诼錅I的同時(shí)不省下買零食,買MP3的錢去捐贈(zèng)給他們呢?在看到解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地抗洪救災(zāi)時(shí),為什么我們?cè)谑艿秸鸷车耐瑫r(shí),卻沒人拿出自己的舊衣物前往捐獻(xiàn)處呢?也許我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)不應(yīng)該僅僅只是感動(dòng)。

  每一次感動(dòng)都是靈魂的一次凈化,都是一次愛的升華。

  心靈的感動(dòng)作文開頭4

  幸福是一枚晶瑩剔透的玻璃珠,打碎了、碎片散落一地。每個(gè)人都伸手去揀,卻永遠(yuǎn)也揀不完。感動(dòng)……就如同玻璃碎片,雖然微小,卻能折射出幸福的光澤,能帶來(lái)心靈的觸動(dòng)。記錄那感動(dòng)心靈的瞬間,讓生活更充實(shí)。

  心靈的感動(dòng)作文開頭5

  世間總有一些事情會(huì)撥動(dòng)你內(nèi)心深處的那根弦,讓它余音未絕,縈繞心間。

  是啊,世間給了我多少選擇的機(jī)會(huì),而我惟獨(dú)把它交給了心靈,我那顆赤誠(chéng)跳動(dòng)的青春心靈毫不猶豫地選擇了感動(dòng)。

心靈的感動(dòng)作文3

  當(dāng)了十幾年的教師,我才開始學(xué)會(huì)享受學(xué)生帶給我的幸福和快樂(lè),在和孩子的交往過(guò)程中,總會(huì)發(fā)生一些讓我感動(dòng)的故事。

  有一天,我打開博客,看到了劉明格家長(zhǎng)的留言:“宋老師,您好!格格(劉明格)現(xiàn)在動(dòng)作快多了,這都是您的功勞。記得有一次,你說(shuō)她畫的`畫好看,讓她回家畫一幅畫。下午回到家她看了一本科幻書,沒有畫。到晚上10點(diǎn)才想起畫,我說(shuō):宋老師又不是說(shuō)非得明天要,再說(shuō),到睡覺時(shí)間了。明天再畫吧。誰(shuí)知聽完她哭了起來(lái),說(shuō)道,不行!宋老師說(shuō)喜歡,我必須畫出來(lái)。孩子12點(diǎn)才完成作品。”

  我看到劉明格家長(zhǎng)的留言后,很后悔,也很心疼,但更多的是感動(dòng)。作為孩子,為了完成老師布置的作業(yè),畫到晚上12點(diǎn),老師怎忍心。孩子對(duì)老師的這份信任,老師怎能不感動(dòng)?

  我只是一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,之所以更愛自己班級(jí)的孩子是因?yàn)槌1缓⒆訍壑、感?dòng)著。感動(dòng)是一種幸福,我們被幸福團(tuán)團(tuán)包圍著,在彼此心中珍藏、在記憶最深處品味。

  還有一次數(shù)學(xué)課,剛走進(jìn)班里,孩子們就圍著我“閑聊”——問(wèn)這問(wèn)那,“老師,您的QQ怎么8:30就沒人了?”“班級(jí)博客里看到我了吧!”……在我忙碌地交流時(shí),一個(gè)小腦袋探了過(guò)來(lái),我一看是高原,他輕聲地對(duì)我說(shuō):“老師,我每天都想上您的課!”我回答道:“老師不是每天都在給我們班上課嗎?”孩子急忙說(shuō):“不是……”我卻開玩笑似的補(bǔ)充道:“你以后跟著宋老師上課吧!

  下課了,我回到了辦公室,回想整個(gè)事情,我覺得自己說(shuō)話太快了,我應(yīng)該讓孩子把自己真實(shí)的想法表達(dá)出來(lái)。后來(lái)得知,孩子是這樣想的:由于這兩天張老師請(qǐng)假了,我把張老師的課也上了,所以孩子希望我能夠像那兩天那樣給他們上課,希望多接觸我。

  下午放學(xué)時(shí),我進(jìn)班布置作業(yè),由于近兩天上課說(shuō)話太多,嗓子啞了。高原拿著兩個(gè)山楂塞到我手里,在接到山楂的一剎那,我的眼睛濕潤(rùn)了。這樣懂事的孩子怎能不讓我感動(dòng),老師從內(nèi)心感謝你,是你讓我讀懂了愛!拔颐刻於枷肷夏恼n!”對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種幸福。其實(shí),愛很簡(jiǎn)單,就是在不經(jīng)意間的一種表達(dá),是在平等基礎(chǔ)上的一種互相信任,是在共同成長(zhǎng)中的一種分享,是在愉悅和幸福中一起品味……

心靈的感動(dòng)作文4

  自我初記事以來(lái),幼兒園時(shí)的事一直沒記牢過(guò)幾件,但有一件事至今徘徊在我的心中,給我的心靈溫暖,給我的心靈滋潤(rùn)。在幼兒園時(shí),由于個(gè)子矮,常常排在隊(duì)伍的最前頭。有一年冬天中的一堂活動(dòng)課,老師說(shuō)要帶我們?nèi)ロ敇堑摹坝螛?lè)場(chǎng)”萬(wàn)。我們所在的班級(jí)在二樓,而頂樓在四樓上面,相當(dāng)于要爬三個(gè)樓梯。

  “叮叮叮......”上課鈴響了,老師敲響了鈴鐺,提醒我們要出去排隊(duì)了。轉(zhuǎn)眼間,我們排好了隊(duì),跟著老師上樓。老師走在最前頭,學(xué)生由排在最前面的兩個(gè)人帶頭。兩排人,一排女生,一排男生,所以開頭兩個(gè)便是一男一女。爬樓梯時(shí),男生比女生走到快,于是我們女生隊(duì)就有點(diǎn)落隊(duì)了。走到一半時(shí),老師停下來(lái)等我們,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)男生們已經(jīng)跟上了,而女生卻落下了一大截。她急忙走到我跟前,牽起我的手。她輕輕的拿起我的手,用她那雙溫柔的手握住我那已被寒風(fēng)凍傷的小手。人察覺溫度的感覺是十分敏捷的。當(dāng)老師觸碰我的.手時(shí)說(shuō):"你的手怎么這么冷啊!"我低著頭,不敢回答。“我?guī)湍闩职。”還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就將我另一只不知躲在哪個(gè)角落的手給找了回來(lái),放在自己手上。

  她的雙手環(huán)成“O"形,而我的兩只小手就被緊緊的包裹著。此時(shí)老師的手如同橘子皮,而我的手便是橘子瓣,在橘子皮的保護(hù)下,靜靜的,安逸的享受著這溫暖。老師邊給我暖手,邊繼續(xù)帶著隊(duì)伍上樓,到了樓上,老師讓同學(xué)們?nèi)ネ,把我留了下?lái)。她搓了搓我的手,跟我說(shuō):“你看,你的手不冷了。好了,去玩吧!蔽叶⒅蠋煟蠋焻s讓我趕緊去玩。我轉(zhuǎn)過(guò)身,一路小跑,躲到了一個(gè)角落。拿起那一雙已經(jīng)變得十分溫暖的手湊近我的臉,想讓那手心中的溫暖傳到臉頰上。不知不覺中,手也不冷了,臉也不冰了,感覺全身都暖烘烘的,就連那顆幼小的心靈,也感受到了溫暖。

  啊!老師!你當(dāng)時(shí)看似微小的一個(gè)舉動(dòng)卻給了我多少力量,你不僅溫暖了我的手,還溫暖了我的心,讓我的心即使在寒冷的冬天也能感受到人間的溫暖。那一刻,我被感動(dòng)了;那一刻,讓我刻骨銘心;那一刻,一直徘徊在我的心中,給我的心靈溫暖,給我的心靈滋潤(rùn)......

心靈的感動(dòng)作文5

  一種無(wú)言的愛,解脫一個(gè)在黑暗中掙扎的背影,請(qǐng)相信,愛可以改變一切。

  ——題記

  今年七月,我到北京參加第三屆全國(guó)“少年之星”創(chuàng)新作文大賽頒獎(jiǎng)大會(huì),在返程的北京西站——重慶t9次列車13號(hào)車廂上,發(fā)生了驚人的一幕。

  像晴天霹靂,一個(gè)瘋女人攪亂了旅客們的興致。

  她一上車就說(shuō)個(gè)不停,開始,人們似乎沒有察覺到她的反常,不一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)神經(jīng)不正常的人。有人報(bào)告了列車長(zhǎng),列車長(zhǎng)帶著兩名乘務(wù)員立即來(lái)到了13車廂,并在13車廂的旅客中找到了一位醫(yī)生,那位醫(yī)生很樂(lè)意地為這位病人看病,并將自己隨身帶的安定藥給那位病人服下。

  為了照顧好這位瘋女人,列車長(zhǎng)決定,派兩名乘務(wù)員日夜守護(hù)在她身邊,以確保病人和乘客的安全,那位醫(yī)生也把自己的下鋪?zhàn)尳o了那位病人,自己就睡在那位病人的中鋪,以便隨時(shí)照顧她。

  就這樣,乘務(wù)員、醫(yī)生、乘客他們并沒有嫌棄那位瘋子,而是用愛心演繹了一段人間真情。

  列車長(zhǎng)和乘客們開始為這位瘋女人的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái),她是哪里人?家在哪里?為什么沒有人護(hù)送?列車長(zhǎng)說(shuō):“從她的行李中沒有找到可以證明她身份的證件,她既然上了我們的.這次列車,我們就要對(duì)她負(fù)責(zé),保證安全地把她送到重慶站,然后再想辦法聯(lián)系家人!

  乘務(wù)員輪流照看著這位瘋子女人,他們既要耐心地聽她說(shuō)個(gè)不停,又要防備她對(duì)乘客的傷害,列車每到一站,乘務(wù)員都要特別小心,將她緊緊地拉住,以防她下車跑了。一位乘務(wù)員阿姨說(shuō):“我當(dāng)了二十幾年乘務(wù)員,遇到這種特殊的旅客還是第一次,我們要盡力照顧好她!彼麄?yōu)樗I來(lái)了方便面、面包等。

  乘務(wù)員們的愛心深深地感動(dòng)著乘客們,幾位好心的乘客也毫不猶豫地加入到看護(hù)那位瘋女人的隊(duì)伍中,他們有意地去和她說(shuō)話,然后給她東西吃,給她水喝。在他們愛的呵護(hù)下,那瘋女人似乎有一些清醒了,她說(shuō)她叫穆仕晴,三十三歲,在北京做清潔工,家在貴州,其它什么都不知道了。

  夜,深了,端茶、喂水還在進(jìn)行著,瘋女人還在不停地說(shuō)著。忽然,她對(duì)著一位二十多歲的乘務(wù)員叫了一聲“媽媽”,那位乘務(wù)員居然毫不猶豫地答應(yīng)著,就是這一聲“哎”,卻深深地感動(dòng)了一個(gè)神經(jīng)不正常人,它讓一個(gè)瘋女人說(shuō)出了一聲久違了的“謝謝”。

  愛是多么偉大,她可以讓沒有正常思維的人心靈感動(dòng)。

  用愛撫平寒冷的心扉,讓心靈去感動(dòng)心靈,使黑暗的世界打開一扇光明的大門。

  ——后記

心靈的感動(dòng)作文6

  1928年5月8日,紅十字運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人享利·杜南誕生于瑞士。他豎起的紅十字旗幟,跨越了種族、疆域、信仰和時(shí)空,飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,飄揚(yáng)在瘟疫肆虐的疫地。飄揚(yáng)在水火橫行的災(zāi)區(qū),飄揚(yáng)在渴望得到幫助的人們的心里。為了表彰杜南的功績(jī),紅十字與有關(guān)部門決定將他的生日命名為國(guó)際紅十字日。

  “人道、博愛、奉獻(xiàn)”是世界紅十字精神,同時(shí)也是每個(gè)人應(yīng)有的精神。天災(zāi)人禍不斷發(fā)生,但哪里有災(zāi)難,哪里就有紅十字的博愛精神。地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)都沒有阻止紅十字旗幟的飄揚(yáng);瘟疫、流感也阻止不了紅十字精神的傳遞。人間自有真情在。

  白芳禮是一個(gè)普普通通的老人,和許多從舊社會(huì)闖蕩過(guò)來(lái)的老一輩人經(jīng)歷相似。13歲時(shí),他為生活所迫,背井離鄉(xiāng)來(lái)到天津,吃盡了苦頭。新中國(guó)成立以后,他才過(guò)上了不愁吃穿的生活。然而,一次回老家河北滄縣的經(jīng)歷,卻徹底改變了他的生活。

  大白天,白芳禮看到一群孩子在村里跑來(lái)跑去。他驚訝地問(wèn):“他們?cè)趺床簧蠈W(xué)?”得到的回答是:“沒錢!鳖D時(shí),白芳禮心里泛起了苦味——自己從舊社會(huì)滾打過(guò)來(lái),吃盡了沒文化的苦。而現(xiàn)在這些孩子就是重蹈自己的'覆轍。一連幾天,白芳禮的腦中總浮現(xiàn)出自己的艱苦經(jīng)歷。幾天后,他作出了一個(gè)不尋常的舉動(dòng),將自己辛苦攢下的5000元捐給了老家的小學(xué)。

  回到天津,白芳禮發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的貧困學(xué)生太多了,他便不顧兒女的反對(duì),將擱置了許多年的三輪車又重新推了出來(lái)。宣布了一個(gè)更讓人震驚的決定——74歲的他要重操蹬三輪車的舊業(yè),將勞動(dòng)所得捐給社會(huì)。

  十幾年來(lái),白芳禮不管風(fēng)霜雨雪,都會(huì)為了社會(huì)而努力地蹬車。餓了,咬幾口饅頭繼續(xù)蹬;渴了,隨便喝點(diǎn)自來(lái)水繼續(xù)蹬;困了,在三輪車上打了盹再繼續(xù)蹬。風(fēng)里來(lái)雨里去,一心要把捐獻(xiàn)事業(yè)進(jìn)行到底。已是90高齡的白芳禮先后為貧困生捐款35萬(wàn)元。如果按每蹬1公里5角錢計(jì)算,15年來(lái),白芳禮奉獻(xiàn)的相當(dāng)于繞地球赤道17.5圈的奔波勞累。白芳禮憑著對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn),感動(dòng)了我們的心靈。

  三國(guó)時(shí)期的仁義君王劉備曾教育我們要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們要像白芳禮老人那樣,以奉獻(xiàn)為己任,讓紅十字的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神在每個(gè)人的心田里生根、發(fā)芽。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用我們的行動(dòng)發(fā)揚(yáng)紅十字的精神,讓紅十字精神在世界傳遞!

心靈的感動(dòng)作文7

  緩緩翻看珍藏已久的書籍,灰黑色的封面在時(shí)光的浸潤(rùn)下,沒了棱角。拿下書簽,一字字,一句句,時(shí)刻牽扯著內(nèi)心深處的感動(dòng)。

  荊棘鳥在尋找,尋找那棵值得讓它獻(xiàn)出絕唱的荊棘樹。

  當(dāng)讀到這一句話時(shí),我的內(nèi)心被震撼所填滿。一只鳥一生只唱一次?只為唱出最絕美的歌兒?

  我不相信。

  繼續(xù)看下去。

  這本書講的是一只鳥的故事,它名叫荊棘鳥,它的一生都在尋找,尋找一棵荊棘樹,然后在這棵樹上,唱完一生中最后一首歌。

  “哈哈,開玩笑吧,為什么一定要在荊棘樹上唱歌,而且唱完就死去了?”我?guī)е靶Φ目谖菃?wèn)朋友。朋友推了推鼻梁上的眼鏡,“這是信仰問(wèn)題,荊棘樹就是它的信仰!薄澳菫槭裁闯昃退廊チ四?”我堅(jiān)持不懈。但朋友似乎有些不耐:“因?yàn)檫@是絕唱,是一生中最絕美的,是詮釋生命的存在,至少它有勇氣,它有自己的堅(jiān)持,那是心靈的歡愉。”說(shuō)完,朋友轉(zhuǎn)身便走。

  留下我一人呆呆愣在原地,不久,我陷入沉思。一種名為感動(dòng)的東西流淌在心間。

  那是一只多么無(wú)畏的鳥啊。為追尋自己的夢(mèng)想,即使耗盡一生也無(wú)所謂!

  可以想象得到。一只鳥兒,也許并不美麗,也許渾身臟兮兮的,但它的眸子卻異常璀璨。它堅(jiān)定地尋找著,翅膀被暴雨打折,皮肉被荊棘劃傷,血流淌著,卻澆不滅心中堅(jiān)定的信念。

  終于,它來(lái)到了荊棘樹上,它緩緩落在其中一棵枝椏上。從容不迫地梳理著自己的羽毛。東邊的太陽(yáng)升起,當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀大地時(shí),它亮開了歌喉,歌聲可能低沉婉轉(zhuǎn),可能

  高亢激昂;可能清麗優(yōu)雅,可能低沉如大提琴的協(xié)奏,也可能歡快如鋼琴輕快的樂(lè)音流淌。

  總之,它的'歌聲是絕美的,杜鵑、黃鶯自愧弗如,那動(dòng)聽的歌喉令天地都黯然失色,萬(wàn)物都在屏息。

  一曲終了,荊棘鳥緩緩閉上了眼,沒了呼吸。

  想到這里,我呼吸突然一滯。我想,我不是荊棘鳥,但我有荊棘鳥的堅(jiān)定信念。我會(huì)擁有它的勇氣與堅(jiān)持,奮力唱出生命中最絕美的一曲歌,但是是一曲不散的歌,我不會(huì)像荊棘鳥,唱完便氣絕,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻唱出絕美的歌。

  抬頭,外面已下起了傾盆大雨。雨下,一朵含苞的花,頂著雨滴的擊打,努力昂著頭。那股心靈深處的感動(dòng)在心間流淌!

心靈的感動(dòng)作文8

  每個(gè)人的心中都有一塊最柔軟地方,它時(shí)不時(shí)的會(huì)被觸動(dòng)。心靈的深處的感動(dòng),會(huì)讓你久久不能忘懷。

  讓我內(nèi)心深受感動(dòng)的只有他了——黑曼巴科神,說(shuō)起這個(gè)人的外號(hào),相信大家并不陌生;@球場(chǎng)上的風(fēng)云人物。然而我們通常只能看到他獲得的榮譽(yù),卻看不到他的付出與堅(jiān)持。

  我印象最深刻的一次比賽,在那次比賽開始,我滿懷期待,心情激動(dòng),看著身穿24號(hào)球衣的你走向賽場(chǎng),臉上毫無(wú)懼怕之色,滿是自信與堅(jiān)毅。哨聲響起,一開始你就用嫻熟的技術(shù)帶球過(guò)人,球投出去了!它劃著完美的弧線鉆進(jìn)籃筐,一個(gè)漂亮的空心球!隨著時(shí)間一分一秒的流逝,比分被你大大拉開。我已掩蓋不住自己心中的激動(dòng),開始不自覺的歡呼起來(lái)。

  就在此時(shí),出乎意料的事情發(fā)生了,一個(gè)不小心的動(dòng)作,你的手指骨折了。這一突發(fā)狀況的發(fā)生令隊(duì)友十分擔(dān)憂,也讓對(duì)手重新燃起了勝利的希望。難道湖人隊(duì)這一顆希望之星就要如同隕石般墜落了嗎?

  在大家都以為你要放棄此次比賽的時(shí)候,出乎眾人意料的事情再一次發(fā)生了,你堅(jiān)持帶傷繼續(xù)戰(zhàn)斗!全場(chǎng)起立,所有人為你歡呼喝彩,我也按捺不住自己內(nèi)心的.激動(dòng),從座位上彈起,眼睛不自覺濕潤(rùn)了。下半場(chǎng)繼續(xù),你的運(yùn)球遠(yuǎn)沒有上半場(chǎng)技術(shù)嫻熟了,失誤不斷,分差也逐漸縮小。我的心是懸著的,隔著屏幕我仿佛聽到你炙熱的心跳聲,全隊(duì)的命運(yùn)系在了你的身上。

  比賽接近尾聲,湖人隊(duì)還落后一分,最后11秒,你帶球忍著傷痛,哪怕這次是最后一次比賽,你都盡力在這11秒中發(fā)揮自己最好的狀態(tài),防守隊(duì)員讓你的行動(dòng)受到限制,你拼盡最后一點(diǎn)力氣,在最后一秒球出手了,這一球,帶著全隊(duì)最后的希望。本該轉(zhuǎn)瞬之間的事情卻仿佛被人按了慢放鍵一樣漫長(zhǎng),我屏住呼吸緊盯屏幕,在我感覺心都要跳出來(lái)的時(shí)候球進(jìn)了!一個(gè)完美的絕殺!全場(chǎng)沸騰,我看到你大汗淋漓,手指腫脹到幾乎無(wú)法彎曲。臉上卻是大大的笑容。

  你說(shuō)洛杉磯每天早上五點(diǎn)的太陽(yáng)很美。那一刻,我的眼淚涌出,我被深深地觸動(dòng)。那一刻,我真的很感動(dòng)!我是你奮力追夢(mèng)的見證者!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!身著24號(hào)球衣的你準(zhǔn)確地詮釋了這句話的含義。24號(hào)代表了你的努力,也代表了這一路上的心酸與輝煌。那一刻,我真感動(dòng)!

心靈的感動(dòng)作文9

  慢慢的打開思想的光驅(qū),放上光盤。讓人感動(dòng)的陽(yáng)光一耀,閃閃發(fā)亮……

  一幕幕的黑白畫面很沉重,也很嚴(yán)肅,往事便在這黑白之間慢慢流淌……

  突然,我的心顫抖了一下,一個(gè)充滿陽(yáng)光的畫面展現(xiàn)在眼前……

  去年夏天,我上山去看在林場(chǎng)護(hù)林的表哥,那里不僅有綠色的大森林,廣闊的草原,清澈的小溪,更是野生動(dòng)物的樂(lè)園———活潑可愛的小松鼠、小兔子,警惕的河貍,狡猾的黃鼠狼,各類的小動(dòng)物應(yīng)有盡有。然而,深深流在記憶深處的卻是漂亮的小木屋,小木屋的'正前方懸掛著非常醒目的木牌“山東水餃”。

  幾乎每天哥哥都帶著我去小木屋吃餃子,不知是山里的水好,肉好,還是山東大媽的手藝好,那里的水餃特別好吃,吃餃子的客人也非常多,有運(yùn)木料的司機(jī),觀光的游客,也有護(hù)林員,伐木工……

  日子久了,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,無(wú)論小木屋生意好壞,也無(wú)論刮風(fēng)下雨,總有二十多個(gè)伐木工來(lái)吃餃子……

  在我的追問(wèn)下,哥哥告訴了我……

  二十多年前,來(lái)了二十六個(gè)伐木工,雖然來(lái)自五湖四海,但是他們團(tuán)結(jié)的像一個(gè)大家庭,工作生活的非?鞓(lè)……

  在一個(gè)雷雨交加的日子,一個(gè)朽木倒了下來(lái),將山東漢子砸在了下面。他匆忙地走完了他短暫的一生......

  開追悼會(huì)時(shí),他的妻子和孩子從山東趕來(lái),二十五個(gè)工友和他們默默地送走了山東漢子......

  當(dāng)他的妻子決定離開這里時(shí),隊(duì)長(zhǎng)勸說(shuō)她:“留下來(lái)吧,一個(gè)人回老家?guī)Ш⒆犹,你干脆在橋頭小木屋開個(gè)水餃館,有困難還有我們兄弟!

  自那天開始,餃子館的生意就特別好,無(wú)論發(fā)生什么事,至少有二十五個(gè)顧客來(lái)吃水餃......

  直到有一天,隊(duì)長(zhǎng)不幸因病去世,去世前,他拉著兒子的手說(shuō):“你接班后,每天去餃子館吃一碗水餃!币簿褪悄翘欤綎|大媽明白了......

  二十年過(guò)去了,小木屋已經(jīng)翻新了好幾次,當(dāng)年的許多工友都已經(jīng)退休,而每一個(gè)接班的人也都牢牢記著父輩們的諾言......

  大媽的兒子早已大學(xué)畢業(yè),在南方有了很大的成就。前幾年曾回來(lái)接他的母親,而山東大媽說(shuō):“是這個(gè)森林養(yǎng)育了我們,我不能離開這里!

  我聽完后,不知不覺流下感動(dòng)的淚水......

  這件事深深的震撼了我的心靈,它使我懂得了濃縮友情的真諦,它是那樣的圣潔,成了我人生道路上一屢和煦的陽(yáng)光。

心靈的感動(dòng)作文10

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著蒙蒙細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了......

  我緩緩地睜開眼睛,“啊!”凄慘的一幕出現(xiàn)在我的眼前:一只可愛的家燕奄奄一息地倒在血泊中。從天而降的細(xì)雨打濕了它烏黑亮麗的羽毛,它的'嘴角滲著鮮血,痛不欲生地抽搐著。它努力地扇了兩下翅膀,想重回天空的懷抱,可受了重傷的它,怎么也飛不起來(lái)。它吃力地抬起頭,睜著那充滿恐慌和絕望的眼睛,望著天空,嘴里輕輕地哀鳴著。它的弟弟立即飛下來(lái),心急如焚的它大聲呼喚著哥哥:“嘰嘰!嘰嘰!”仿佛在說(shuō):“哥哥,快起來(lái)呀!馬路上很危險(xiǎn),快起來(lái)呀!”可身負(fù)重傷的哥哥努力抬起頭,又重重地倒在了地上,永遠(yuǎn)地“睡”著了......看到這一幕布,我的心里仿佛有千萬(wàn)根針在扎著,又仿佛胸口壓了一塊大石頭,悶悶地透不過(guò)氣來(lái)。

  家燕弟弟嚇壞了,它拼命地拍打著翅膀,用嘴啄著哥哥的翅膀,想把受傷的哥哥叼走,可它太弱小了,怎么也叼不起沉重的哥哥。它心如刀割,焦急地用一只爪子死死抓住哥哥的身體,想把哥哥拖到安全的地方,它又用翅膀抱著哥哥,用力地拉拽著,可怎么也拉不動(dòng)。它把頭伸到哥哥的翅膀下,想把哥哥背走,可它用盡全力,還是沒能背起。“嘰嘰!嘰嘰!”弟弟的叫聲越來(lái)越凄慘,讓人聽了心弦顫動(dòng)。弟弟的眼里泛起了閃閃的淚花,它張開翅膀緊緊抱住哥哥,給哥哥冰冷的身體取暖。雨越下越大,弟弟用身子護(hù)住哥哥,為哥哥擋住寒冷的北風(fēng)和豆大的雨滴。

  雨停了,弟弟傷心地蹦到一旁,靜靜地望了一會(huì)哥哥,然后依依不舍地離開了。它走一段路,又回過(guò)頭看看哥哥,再走一段路,再回頭看看哥哥,兩眼流下了晶瑩的淚珠?吹竭@一幕,我深深地被家燕兄弟的深情打動(dòng)了,情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。

  如果大貨車司機(jī)踩踩剎車,也許就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)悲劇了。燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥,也是一條生命呀!讓我們一起關(guān)愛動(dòng)物吧!

心靈的感動(dòng)作文11

  縱觀古今,文人墨客寫下無(wú)數(shù)名篇佳章,它們深深地感動(dòng)著每一個(gè)愛讀書的人的心靈,給予人們以無(wú)盡的啟迪、智慧和自強(qiáng)。

  劉半農(nóng)——《教我如何不想她》

  “微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)/教我如何不想她/月亮戀愛著海洋/海洋戀愛著月光/啊/這般蜜也似的銀夜/教我如何不想她”初讀這首愛國(guó)詩(shī)時(shí),是在我外婆剛?cè)ナ啦痪。一向受慣了外婆呵護(hù)的我,對(duì)于她的突然離開,是多么迷茫而無(wú)助啊!讀了這首詩(shī),令我更加思念外婆。這首詩(shī)對(duì)我內(nèi)心深處的觸動(dòng),更是不言而喻的。外婆啊,教我如何不想您,您是那樣地愛我們,我們也那樣地愛您。這樣雙重的愛,為什么您還要離我們而去?看到別人有外婆的疼愛,我就會(huì)肝膽俱裂!外婆啊,難道這皎潔的“月光”悲寂的“銀夜”留不住您遠(yuǎn)去的腳步。您就忍心讓我們?cè)谶@凄涼的日子里,日日夜夜苦嚼著對(duì)您的思念?品位著淚水?

  席慕蓉——《青春之一》

  “含著淚/我一讀再讀,卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書!背踝x這首詩(shī),我不是很明白其中的.含義,經(jīng)幾次揣摩才發(fā)現(xiàn),詩(shī)人有她獨(dú)特的生活體驗(yàn)。把“云影”比喻成逝去歲月中的某個(gè)人,某件事,某段感情。是的,有很多事無(wú)論我們?cè)趺纯嗫嘧匪,一切已?jīng)不能重來(lái)了,只有含著“淚”“一讀再讀”的是“青春”。陽(yáng)光燦爛,盡情放飛自己。青春是值得我們珍藏的,可是,時(shí)間允許嗎?學(xué)業(yè)還得一讀再讀,青春只有一次,要懂得珍惜,把握自己的人生。年華似水,青春易逝啊!

  曼德拉——《心靈深處的不安》

  “心靈深處的不安不是因?yàn)?我們一無(wú)所有一無(wú)是處/心靈深處的惶恐卻是來(lái)自/我們年富力強(qiáng)/超乎想象/是光明,而不是黑暗/使我們惴惴不安/捫心自問(wèn)/無(wú)上榮光卓越者/是我還是非我?”曼德拉的這幾句詩(shī),針對(duì)當(dāng)今一些人,無(wú)疑是有力的一擊。有年輕的身軀,充沛的精力,奇異的夢(mèng)想……可是,我們每個(gè)人都了解自己的人生價(jià)值嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?但愿我們都知道自己內(nèi)心也有曼德拉那種自信和力量。相信自己,永不放棄!我——是有能力的。

  心靈的感動(dòng),總是在特殊的情景中釀造的。它是一種動(dòng)力,更是一種力量。

心靈的感動(dòng)作文12

  過(guò)著美好而快樂(lè)生活的你們,體驗(yàn)過(guò)“獨(dú)臂”的滋味嗎?那么今天就跟隨我走進(jìn)筆暢作文課堂,玩一場(chǎng)角色體驗(yàn)游戲,感受一下“獨(dú)臂”的滋味吧。相信你們會(huì)和我一樣,被這個(gè)游戲深深地感動(dòng)著。

  游戲前,老師宣布了游戲規(guī)則:一個(gè)人扮演“獨(dú)臂”人,用一只手穿衣,另一只手不允許幫忙,否則算犯規(guī)。老師大聲宣布:游戲開始。那一刻,我的心情是多么急切而開心!第一次扮演“獨(dú)臂人”,會(huì)是什么感覺呢?這時(shí),老師選了3名同學(xué)到講臺(tái)前扮演“獨(dú)臂”人,分別從套頭、拉拉鏈、系扣子,三件衣服中選擇一件。小通非常機(jī)靈地拿了一件簡(jiǎn)單容易的衣服——套頭半袖衫。首先,他把一只手伸進(jìn)袖管里,輕而易舉地就把衣服穿上了。同學(xué)們一片呼聲,為他感到高興。

  我也參加了這個(gè)角色體驗(yàn)游戲,我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進(jìn)袖子里,再用這只手扯另一側(cè)的衣襟,任憑我怎么晃動(dòng)上身,衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際,我靈機(jī)一動(dòng),趁衣襟飄過(guò)來(lái)的時(shí)候,快速地把袖子抓住。最后一步,也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個(gè)拉鏈卡在另一個(gè)拉鏈頭上,但是它像一個(gè)淘氣的孩子,就是不聽我指揮。這時(shí),我聽見有的同學(xué)焦急地說(shuō):“靠墻,把衣襟固定住!蔽乙宦,二話不說(shuō),就按照同學(xué)的建議靠著墻,把一邊固定住后,我用力一拉,拉鎖終于拉上了,累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我,靠著墻看著同學(xué)們穿衣服,有的同學(xué)埋頭苦干地穿著,有的同學(xué)不甘示弱,看著他們的狼狽樣,我不經(jīng)意地看了一眼老師,,只見她正微笑地看著我們。同學(xué)們穿衣服的花樣真是五花八門:有的咬住袖口,有的靠在請(qǐng)上,有的一蹦三尺高。

  “獨(dú)臂”穿衣的.角色體驗(yàn)游戲結(jié)束了,同學(xué)們艱難穿衣的一幕還歷歷在目!安唤(jīng)歷尖銳痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心!边@句話的意思是同情是一種愛,我們應(yīng)有同情心,為他人的不幸而感到痛苦。當(dāng)做完“獨(dú)臂”穿衣的游戲后,我體會(huì)到了獨(dú)臂人生活的艱辛和不容易,為他們勇敢面對(duì)生活的勇氣而感動(dòng)。

心靈的感動(dòng)作文13

  側(cè)耳,細(xì)細(xì)聆聽,品味那遙遠(yuǎn)空靈的悅耳聲音,變換著旋律,唯一不變的是那感動(dòng)著心靈的最強(qiáng)音。

  輕語(yǔ),呢喃,媽媽瑣碎的叮嚀是那感動(dòng)心靈的聲音。

  “快起床,不然要遲到了”。清晨,媽媽那略微沙啞的聲音響起,我緊緊地用被子捂住耳朵,可那聲音就像有魔力一般,鉆進(jìn)我的被窩,我只得慵懶地爬起。“衣服在柜子上,快穿上,來(lái)吃飯。”“慢點(diǎn)兒吃,別噎著,沒人和你搶!薄坝浀脦ц匙,早點(diǎn)回來(lái)!”媽媽一聲聲囑咐縈繞在我的耳邊。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)著。就在我剛要踏出家門的時(shí)候,媽媽的叮囑又響起,“你看看你衣服扣子都系反了,頭也沒梳!眿寢尲(xì)心的`將扣子一個(gè)個(gè)重新解開系好,靈巧的雙手又迅速將我亂糟糟的頭發(fā)“整了容”。待一切都收拾整齊后,她拍了拍我的肩,“去吧,安全第一!蔽铱粗鴭寢屵未整理的裝束,聽著她略顯疲憊的聲音,心里像吃了黃連一般苦澀。

  警示,關(guān)懷,老師嚴(yán)厲的批評(píng)是那感動(dòng)心靈的聲音。

  我的頭一點(diǎn)一點(diǎn)貼向桌子,睡意侵蝕了我。突然被鏗鏘有力的聲音驚醒,同桌輕輕推了我一下,我才回過(guò)神來(lái),連忙站起。老師用犀利的目光盯住我,開口道:“你困了就站一會(huì)兒吧!”我只得紅著臉站在那里。下課后,老師叫住了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“上課睡覺是對(duì)我的不尊重,也是對(duì)你自己的不負(fù)責(zé)任,F(xiàn)在如果我縱容你,將來(lái)你的未來(lái)就會(huì)一片渺茫。以后上課要認(rèn)真聽講,克服懶惰。 蔽揖狭艘还,剛想走時(shí),老師的聲音又響起:“即使是為了學(xué)習(xí)也不要天天熬夜,保證睡眠,知道嗎?”我聽出了她話語(yǔ)里的關(guān)懷,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,不想讓她看見我泛紅的眼眶。

  夸獎(jiǎng),贊美,朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì)是那感動(dòng)心靈的聲音。

  朋友反復(fù)的看著我新得來(lái)的獎(jiǎng)狀,高興的對(duì)我說(shuō):“你可真棒,我太為你驕傲啦!”“那是,也不看看是誰(shuí)的朋友!彼÷暤亍扒小绷艘宦暎髮ⅹ(jiǎng)狀抱在懷里,對(duì)我靜語(yǔ):“我為有你這個(gè)朋友而驕傲。繼續(xù)加油啊,我的小朋友!”我們依偎在椅子上,互相對(duì)視了良久,笑了。

  花開花落,草青草黃,永遠(yuǎn)不變的是那聲音里的母愛,師愛,友愛。我愿與這些感動(dòng)心靈的聲音攜手,走向最美的心靈深處。

心靈的感動(dòng)作文14

  從前,我沉默寡言,是個(gè)的的確確的小卒。沒有老師看好我,感覺似乎我是個(gè)不存在的人,整天飄飄蕩蕩?墒,我的命運(yùn)從剛升上四年級(jí)的那天起從此改變了。

  那天,第一節(jié)課上語(yǔ)文課,來(lái)了一個(gè)年輕,嚴(yán)肅的女教師。我不一為然反正她也不會(huì)理會(huì)我的。她用十分響亮的聲音說(shuō)道,"我姓方,是你們的新班主任,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)淥溝橋的獅子這一課。"老師看著點(diǎn)名冊(cè)說(shuō)"首先,我請(qǐng)劉同學(xué)來(lái)讀一讀課文。"我歪歪斜斜的站了起來(lái),完全被震到了,難道老師不知道我是個(gè)"壞"學(xué)生么?容不得我多想老師便說(shuō):"快開始吧。"老師用溫暖的目光看著我,剎那間,我仿佛被一股暖流給支撐了起來(lái)。這股暖流一直讓我順利讀完了課文,接著老師對(duì)我說(shuō):"你是一個(gè)朗讀能力非常好的學(xué)生,我希望你能夠多多努力。"從那時(shí)候開始我的成績(jī)開始奇跡般的上升了。

  可惜,好景不長(zhǎng)。有一次,我下課時(shí)被推倒了,在鼻子與嘴唇之間留下了一道黑色的傷痕,雖然說(shuō)能夠痊愈,但畢竟不是一天,兩天的事我又特別愛面子,便從此"隱姓埋名"過(guò)起以前的生活。加上男生們又給我起了好多難聽的外號(hào)(至于是什么嘛,已經(jīng)忘了)所以我一直是以淚洗面,總是用白色的餐巾紙捂著臉。

  過(guò)了不久,老師上"落花生"這一課,要我們歸納中心思想,老師大概了解到我的`異狀了。便讓我來(lái)回答問(wèn)題,我無(wú)可奈何,只好站起來(lái)捂著臉說(shuō):"做人要像花生一樣,不要注重外表,要知道為社會(huì),為群眾做貢獻(xiàn)的那顆內(nèi)在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解這個(gè)道理,也應(yīng)該做到。男生們給你取外號(hào),你大可不必在意,因?yàn)槟悻F(xiàn)在好比一只丑小鴨,總有一天還是回變成白天鵝的。"

  老師,你知道,你的那段話已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力,雖然疤痕早已掉去,但是你給我的幫助卻一直埋藏在我的心靈深處。老師,真的謝謝你!

心靈的感動(dòng)作文15

  時(shí)光無(wú)言,卻總在無(wú)聲處聽到最動(dòng)聽的聲音;歲月無(wú)痕,卻總在不經(jīng)意間鐫刻最美的容顏。回憶韶光,我仿佛聽到了那感動(dòng)心靈的聲音……

  聽!媽媽又在做大餐了。她拿起兩個(gè)土豆,又順手拿起刀,迅速的削起土豆皮,唰,唰,唰……削好之后,打開水龍頭,將土豆洗干凈,然后放到菜板上,拿出锃亮的鋼刀,隨后,只聽見“當(dāng),當(dāng),當(dāng)……的一陣響聲,一聲接著一聲,中間仿佛不經(jīng)斷,不停歇,不一會(huì)兒,一堆土豆絲便切好了。媽媽隨手將它們?nèi)拥接湾伬,發(fā)出了“嗞啦,嗞啦”的聲音,這種聲音極刺耳,睡夢(mèng)中的我被驚醒了。我躲在角落里望著油煙中的母親的身影,我被震撼了。盡管母親手忙腳亂,但還是每天早上為我做早飯,盡管我討厭她做飯的聲音,但那卻包含了她對(duì)我的愛。

  正是母親在廚房忙碌的聲音,讓我飽嘗到愛意與溫暖。

  啪!比賽開始了!那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我被安排在女子接力賽的第一棒,心中有些緊張。這時(shí)我聽見遠(yuǎn)處的同學(xué)們正齊聲喊著“加油!加油”!我頓覺渾身充滿了力量,伴隨著歡呼聲,我如離弦之箭一般奔跑,身后揚(yáng)起了塵土。我將接力棒交給了下一名同學(xué),并為她加油!回到座位,我聽到的是同學(xué)們稱贊的話語(yǔ),“你好棒呀!”“你跑得太快了!”這些話語(yǔ)讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的合作精神和相互鼓勵(lì)和相互信任。我心中升起了暖意,蔓延了整個(gè)身體,浸透了深處的靈魂。

  正是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們鼓勵(lì)的'話語(yǔ),讓我充滿了力量和希望。

  又是一年春來(lái)到,農(nóng)民伯伯開著轟隆轟隆的拖拉機(jī)開始耕種,燕子也從南方飛了回來(lái)。有兩只燕子在我們家的屋檐下壘了窩,很快產(chǎn)卵,育雛。每天我會(huì)拿出書本,在陽(yáng)光下,伴隨著“啾”“啾″的燕子叫聲,朗讀著朱自清的《春》。累了便躺在草地上,靜靜地聽著燕子叫,仿佛感受一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。

  正是春日里燕兒美妙的叫聲,充實(shí)了我的時(shí)光。

  花開花落,草青草黃,歲月流逝,世事紛紜,但仍記得那些感動(dòng)心靈的聲音。綿綿的母愛,細(xì)細(xì)的友情,美美的春意成為心底綻放的美麗花朵,溫暖我的整個(gè)人生。

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