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聽(tīng)這美妙的聲音作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的聽(tīng)這美妙的聲音作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
聽(tīng)這美妙的聲音作文1
每當(dāng)壓力沖昏頭腦,心煩意亂時(shí),那些熟悉的聲音都能把我?guī)Щ刈屓嘶貧w平靜的小時(shí)候。小時(shí)候與我,被這些美妙的聲音連在了一起。
兒時(shí)的生活是悠閑的,清爽的。上學(xué)一天后,伴著柔和的清風(fēng)和幕布似的晚霞,一輪紅日正在激烈的燃燒,天邊被映紅,火燒云背后是悄然而至的夜色。放學(xué)回家途中,路旁的花朵并沒(méi)有因汽車(chē)尾氣而耷拉著腦袋,而是朝著路人微笑,清幽的暗香若有若無(wú)的飄蕩在空氣中,這一切都成為了放學(xué)鈴聲響后的美好。
于是放學(xué)鈴也理所當(dāng)然地成為了我小時(shí)候最期待的聲音,它是美麗的,雖由四個(gè)簡(jiǎn)單的音符組成,但意義非凡,它伴著歡聲笑語(yǔ)和一天緊繃神經(jīng)后一瀉千里般的輕松;它是輕快的,雖一下子就消失了,但喻示著同玩伴游戲的喜悅,給平淡努力的'一天一下子就點(diǎn)綴上了歡快的花兒。等放學(xué)鈴聲直竄進(jìn)耳朵,就好像在湖面上激蕩起了一朵高高的水花,如詩(shī)如畫(huà)的晚霞,香氣四溢的"晚膳",立刻浮現(xiàn)在眼前。放學(xué)鈴讓那小時(shí)候的郊野,開(kāi)出了星點(diǎn)的小花,是小驚喜,也是歡樂(lè)。
生活中的美好是細(xì)小的,又好像兒時(shí)的風(fēng)鈴,隨著頑皮的風(fēng)發(fā)出"叮叮當(dāng)當(dāng)"的清脆聲音。風(fēng)的聲音,是變化不定的,像兒童般的,輕柔時(shí)在每一片嫩綠的葉間起舞,每一片葉都拍著手掌應(yīng)和著,一個(gè)萌萌的,牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒,正是溫柔的風(fēng)的模樣;壞脾氣時(shí)又到處搗亂,嗚嗚地叫著,把花兒草兒樹(shù)葉兒吹得稀里嘩啦,猶如一個(gè)撒嬌使性子的小子;最喜歡迎著風(fēng)放風(fēng)箏,線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏蜻蜓越風(fēng)越高,油紙做的翅膀在風(fēng)中發(fā)出細(xì)微的嘩啦啦的聲音,每當(dāng)這時(shí),我的心情也都變得輕快起來(lái),好像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。風(fēng)多變的聲音,是一種美好,在天真的小時(shí)候,伴隨著我細(xì)膩的心情。
聲音,是引起回憶的那一塊石子,激起一層層漣漪。小時(shí)候的聲音是動(dòng)聽(tīng)的,是靈動(dòng)的!小時(shí)候就是一首歡樂(lè)的樂(lè)曲,每個(gè)音符都是一段童真,悲傷或歡喜,激動(dòng)或灰心,在時(shí)間的五線譜上,高高低低講述著童年的往事。
每當(dāng)被各種壓力擠壓時(shí),小時(shí)候總是那么讓人懷念。似乎整個(gè)童年就是那美妙的聲音,用心去傾聽(tīng),用心去感受,用心去懷念,就會(huì)放松,會(huì)有新的感動(dòng)。
小時(shí)候的聲音,是最簡(jiǎn)單、最美妙、最深入人心的聲音。
聽(tīng)這美妙的聲音作文2
那年“十一”假期,初秋的帷幕已經(jīng)拉起,我們一家去了惠州的泡泡海度假。
進(jìn)入了金秋時(shí)節(jié)的夕陽(yáng)是正好的,在海平面上延伸出無(wú)窮無(wú)盡的樣子,一大片深深淺淺的金光,如夢(mèng)似幻。我一腳踏入松軟的沙子,舒服地閉上眼睛,走在這片金黃沙灘上的每一步都能感受到埋在沙下小小的'貝殼對(duì)自己的善意,晚風(fēng)微拂,連帶著人的好心情都被揚(yáng)起。
在濕沙地的另一頭有一座架在海上橫空的橋,有人站在上面張開(kāi)雙臂感受大海的魅力。我也來(lái)了興趣,提起裙子就跑到橋下。
可是我卻樂(lè)極生悲了——我看見(jiàn)底下怪石嶙峋上攤著一堆奄奄一息的小魚(yú),它們的魚(yú)鰓還在微弱地顫抖,在蓋不過(guò)自己身體的水灘里幾乎要絕望。我瞳孔微縮,看了看自己一松手裙擺就會(huì)掉進(jìn)水里的長(zhǎng)裙,嘆了口氣準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這時(shí)候我身旁走過(guò)來(lái)一對(duì)母子。媽媽顯然一臉嫌棄地想帶著兒子上橋,可是那個(gè)小男孩卻急切地蹚過(guò)水流走到橋墩下,彎下腰,顧不上浸濕了的褲腳,只見(jiàn)他把小魚(yú)輕柔地捧起,近乎虔誠(chéng)地放回大海,又回來(lái)?yè)斓诙䲢l,他一邊撿還一邊說(shuō):“媽媽你等我一下,我馬上就好。我只是不想讓這些本來(lái)不應(yīng)該身處異地的小可憐回家,他們有家人的,就像你和我一樣。而且海里的不管是鯊魚(yú)還是小蟲(chóng),海草還是珊瑚,我覺(jué)得都很可愛(ài),我想在我的能力范圍內(nèi)讓這里的可愛(ài)幸免于罹難!毙『⒆拥穆曇暨帶著幾分稚嫩,在我耳里卻變得無(wú)比動(dòng)聽(tīng)、無(wú)比美妙。我也不想去管什么長(zhǎng)裙了,走進(jìn)水里幫著小男孩一起撿起小魚(yú)。
這樣的聲音多么動(dòng)聽(tīng),仿若天籟,也就是因?yàn)槭篱g有這樣的聲音存在,自然才不至于感受到“世界以痛吻我,卻要我報(bào)之以歌”的沉重。它將會(huì)在熹微的晨光中散開(kāi)鋪向大地,在夕陽(yáng)的余光中延伸向前,在皎潔的月光中灑向世界。
善良是一架琴,屬于它的音符輕輕跳動(dòng),人們?cè)谒砩暇幙棾鲆痪溆忠痪涓腥朔胃脑~曲,譜寫(xiě)出一段又一段藏在音里的故事,演奏出一首又一首絕世的旋律。
聽(tīng),那美妙的聲音。
聽(tīng)這美妙的聲音作文3
天將破曉,像一把開(kāi)鋒的利劍,劃開(kāi)了深沉的黑夜,迎來(lái)初升的一縷陽(yáng)光。
我靠在窗邊,望著窗外的風(fēng)景?粗h(yuǎn)處的山上有一個(gè)高高躍起的熊孩子,身體周?chē)W爍著一圈金光,熠熠生輝。新的一天從現(xiàn)在開(kāi)始。
聽(tīng),這美妙的聲音!——鳥(niǎo)兒們站在樹(shù)梢上鳴叫,合唱著昨夜剛學(xué)會(huì)的歌曲。魚(yú)兒游蕩在小溪的流水下,戲水聲是那么響亮。我哼著小調(diào),踏著鄉(xiāng)間的小路,與路邊的小石子摩擦,發(fā)出吱吱吱的旋律。
可饑餓的老黃牛沒(méi)有力去過(guò)多的行走,疲倦的小狗沒(méi)有力去搖它那好動(dòng)的尾巴,膽小的小鴨在生人面前不像在水里那般歡快。一切都是死氣沉沉,毫無(wú)生命跡象,似乎在這個(gè)世界上怎么來(lái),就該怎么走。
這一半是光明一半是黑暗的世界,一半是動(dòng)的一半是靜的世界,稍顯得不和諧。年邁的老黃牛不再年輕氣盛,不能在農(nóng)田里干活,所以沒(méi)有人給它喂食;生病的小狗因?yàn)樽蛞挂粓?chǎng)暴雨,無(wú)人知曉,濕漉漉的在被窩里打顫。這死寂的、沉默的、黑暗的世道沒(méi)有活力,也少有關(guān)愛(ài)。
我匆匆走進(jìn)冷清的早市,買(mǎi)好早餐,還不忘帶上幾個(gè)饅頭和一張毛毯。走在回家的小路上,想想它們那可憐樣,不禁心生憐憫。拿饅頭去喂老牛和小鴨子,拿毛毯給小狗取暖?吹剿鼈兟闷饋(lái),我猛然醒悟:這個(gè)世界原本應(yīng)該充滿愛(ài)心,但卻很少有人去奉獻(xiàn)愛(ài)心;人們?yōu)榻疱X(qián)喪失了人性,不會(huì)在乎別人的所作所為,只在乎他們的過(guò)失,這是很可怕的。很快,老黃牛開(kāi)始有力的哞叫,小狗也變得活潑自在,連怕生的小鴨子也嘎嘎地叫起來(lái)。
一位音樂(lè)家跋山涉水來(lái)到此地,觀賞這生機(jī)勃勃的風(fēng)景,即興演奏一曲。蝴蝶鼓動(dòng)著誘人的翅膀在花叢中嬉鬧;蜜蜂拎著一竹籃辛勤的采蜂蜜;蜻蜓窮追不舍面前的蚊子。翅膀的.響聲,與音樂(lè)中每一個(gè)音符發(fā)生碰撞,組合成音樂(lè)中的一種形式——復(fù)調(diào)。公雞起早報(bào)鳴的噢噢聲;男人們起早耕地的鋤頭聲;女人們?cè)缙鸺徔椀臋C(jī)杼聲。這些美妙的聲音和眼前的風(fēng)景,交相輝映,變成了一幕生動(dòng)的影像長(zhǎng)留在心底——公雞報(bào)鳴,男耕女織;群音交錯(cuò),大河山川……用耳仔細(xì)貼著畫(huà)聆聽(tīng),這聲音扣人心弦,這聲音蕩氣回腸,這聲音回味無(wú)窮。
時(shí)隔多年,再次點(diǎn)開(kāi)那幕影像:聽(tīng),那美妙的聲音!
聽(tīng)這美妙的聲音作文4
“啪嗒,啪嗒”,一粒粒雨珠在敲著窗戶。抬眼望去,外面一片茫茫。隱約看見(jiàn)模模糊糊的樹(shù)的輪廓,在風(fēng)雨中跳華爾茲般的搖搖晃晃。這雨是大自然最常見(jiàn)不過(guò)的現(xiàn)象了,可她卻擁有著極豐富的美妙的聲音,四季變換,不絕于耳。
“窸窸,窣窣”春雨的聲音有點(diǎn)兒像蟋蟀的歌聲,但她的嗓音要比蟋蟀更柔美。那微弱的聲音一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地入你的耳,像一個(gè)初學(xué)唱歌卻不敢放聲唱的'靦腆少女。漸漸地,她唱出了自信,越唱越大聲,卻又不失溫柔,唱到高潮處,便邀風(fēng)兒來(lái)伴奏。盡興了,便又慢慢收了聲。她若是白天降臨,總愛(ài)變魔術(shù)——被她滋潤(rùn)過(guò)的青草都有一件“草色遙看近卻無(wú)”的神奇衣裳。若是夜晚來(lái)人間閑游,她總是隨風(fēng)悄悄潛入,細(xì)無(wú)聲地潤(rùn)物后又悄然而去。
“嘩,嘩嘩,轟隆”夏雨總是來(lái)得轟轟烈烈,伴著雷鳴電閃,一下就從天空中倒下來(lái)了。夏雨不比春雨那般溫柔可人,她是個(gè)性格直爽、大大咧咧的姑娘。她降臨人間前往往愛(ài)打個(gè)預(yù)告——黑云翻墨卻未遮山,接而一陣短短的前奏——一陣小雨,便放聲高唱。你聽(tīng),那白雨跳珠亂入船的清脆的“啪嗒”聲,那直擊地面“嘩啦啦”的響聲,那拍打在樹(shù)葉上的“撲嗒”的酥脆聲,組成了一支交響曲。她像快手擊架子鼓一般,鑼鼓聲交替不斷,雷雨聲交替不絕,錯(cuò)落有致,氣勢(shì)磅礴,令人震撼。一曲終了,余音未散,樹(shù)葉尖、屋檐邊的一顆顆雨珠掉落地面的輕聲回音縈繞耳畔。
秋雨相對(duì)來(lái)說(shuō)要溫婉一點(diǎn)!八⑺,沙沙”,歌聲綿綿不絕,婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),雨珠像流星一般劃到地面。那歌聲里總蘊(yùn)含著絲絲愁緒,如怨如慕,如泣如訴。這綿綿細(xì)雨無(wú)邊無(wú)際,絲絲如愁,訴說(shuō)著人們心中的苦惱。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,留下的是滋潤(rùn),帶走了憂愁。
冬雨是一年四季雨的尾聲了,大多數(shù)都化了雪,因此音符不多,卻也是一首悅耳的片尾曲。“滴滴噠噠”,她邀寒風(fēng)來(lái)伴奏,“呼呼,呼”,凍得人哆哆嗦嗦。深夜中臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)——這種時(shí)候,伴著風(fēng)雨產(chǎn)生的幻覺(jué),睡夢(mèng)中便能出現(xiàn)心中向往的情景吧。
“沙啦,沙啦”雨點(diǎn)在樹(shù)葉上蹦跶。你聽(tīng),多美。
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