實(shí)用的優(yōu)秀中學(xué)生作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
今天我很開心!因?yàn)橛腥嗽敢庀嘈盼?因?yàn)樗麤]有懷疑我不過我很慚愧因?yàn)橐郧拔叶紱]有相信過他不過沒有想過他會(huì)如此信任我!而且還說出我永遠(yuǎn)都難以忘記的話,因?yàn)槟敲炊虝旱脑拝s帶給我了希望!
事情是這個(gè)樣子的:今天他的書包被劃到了,他很難過于是懷疑是不是他同桌做的
可是她死不承認(rèn)于是說是我!當(dāng)時(shí)我好傷心好傷心因?yàn)槲沂且粋�(gè)替死鬼,我很象掉到了 作文
大海中的水手無助的在海上漂流,海很大我一直無力的游著希望有人可以幫我.可是我知道這個(gè)是不可能的,眼中只有失望.因?yàn)橐痪?如果是他做的我就相信世界上沒有好人了!"我聽了很開心因?yàn)槲业腵人緣不好從來沒有多少個(gè)人相信我.那個(gè)時(shí)候我好象看到了大海中的小船看到了希望看到了生命看到了未來美好的憧憬!
信任可以改變一切,相信每個(gè)生命吧!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
今天我寫完作業(yè)，拿起我的泡泡水瓶，開始制作泡泡水。
我拿出洗潔精倒進(jìn)泡泡水瓶，放進(jìn)一些糖，再放膠水和水。就這樣，一瓶泡泡水做好了。我沖下樓，“嘩”，小朋友們一下子全圍了上來，似乎迫不及待地等著我吹泡泡。一個(gè)叫珍珍的小朋友走到我面前，對(duì)我說：“姐姐，你快吹呀！”“行！”我邊說邊蘸上泡泡水，“呼！”天上飛滿了泡泡，孩子們有的撲，有的跳，還有的圍著我繞。就這樣，我和孩子們快樂地玩了起來。
哦，對(duì)了，忘告訴你們了，這個(gè)泡泡水可是我自己做的'，不是買的。制作秘方也都是科學(xué)課田老師教我們的，而且自己動(dòng)手，樂趣無窮。通過這次成功，讓我更加喜愛科學(xué)課。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
我最近讀了一本名叫《中華上下五千年》的書，它帶給了我許多歷史知識(shí)，讓我受益匪淺。
其中我最喜歡《唇亡齒寒》這個(gè)故事了，它講了春秋時(shí)期晉國(guó)十分強(qiáng)大，想吞并周邊的兩個(gè)小國(guó)，但那兩個(gè)小國(guó)團(tuán)結(jié)合作，一起對(duì)抗晉國(guó)，晉國(guó)很難取勝。一天，晉國(guó)有個(gè)大夫想了個(gè)一箭雙雕的計(jì)謀。用錢收買其中一國(guó)的大王，讓他不要幫助另一個(gè)國(guó)家對(duì)抗他們，然后逐個(gè)擊破。就這樣，這兩個(gè)小國(guó)都被滅了。
“眾人一條心，黃土變成金”如果那一國(guó)的`大王不那么貪財(cái)，和另一國(guó)一起對(duì)抗晉國(guó)，就不會(huì)被滅了。這本書中還有許多好看并又說明道理的故事，如《毛遂自薦》、《科學(xué)家祖沖之》等。
《毛遂自薦》里的毛遂聰明果斷、充滿自信，自我推薦，雖然趙國(guó)的平原君認(rèn)為他沒有才能，但他說的一番話令平原君覺得他氣質(zhì)非凡，所以平原君帶他一起前往楚國(guó)。毛遂勇敢地和楚王講明當(dāng)前的形勢(shì)，讓他同意聯(lián)盟。由此可見，要想當(dāng)一個(gè)有出息的人，自信是必不可少的。
祖沖之從小勤奮學(xué)習(xí)，敢于提出自己的意見，這樣他才發(fā)明了大明歷，更發(fā)現(xiàn)了圓周率這些成就。要有成就，要自信，也要勤奮。
讀讀這本書吧，讓它那精美的文字，給你留下深刻的印象。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
一：一拍即合
初中的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我還來不及為自己感到高興，另一個(gè)難題又?jǐn)[在了我的面前。這么多本用過的書，該怎么處理呢?望著那一本本曾經(jīng)給我?guī)韼椭膮⒖紩也唤櫰鹆嗣碱^。再看看身旁的如如和小玲，也是一副一籌莫展的樣子。我們背著沉重的書包，步履跳珊地向校外走去。突然，我們?nèi)齻�(gè)的.腳步同時(shí)停住了，六只眼睛都集中在學(xué)校的書店上�！拔覀兛梢园堰@些書賣掉呀!”小玲先叫了起來。“對(duì)呀，對(duì)呀，折價(jià)賣給其他初中生，總比賣到廢品站好�！比缛缫才d奮地說�！澳阏f呢”她們兩個(gè)同時(shí)把頭轉(zhuǎn)向我。我自然是求之不得，便響應(yīng)道:“是，這樣才叫‘物盡其用’嘛!”這下子，我們?nèi)齻�(gè)一拍即合。說干就干，第二天，我們一行人來到了此行的第一站—普雄中學(xué)。
二、初戰(zhàn)告捷
普雄中學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員客氣地給我們指了一個(gè)設(shè)攤點(diǎn)，我們幾個(gè)覺得地理位置不錯(cuò)，就快馬加鞭地忙乎開了。
我和如如負(fù)責(zé)擺書，要把各學(xué)科的參考書分門別類地放開。小玲也沒閑著，馬不停蹄地在校園里張貼宣傳海報(bào)和做宣傳廣播。各項(xiàng)工作都如事先安排好的那樣有條不紊地進(jìn)行著。
到了午間休息時(shí)間，我們也進(jìn)人了正題。普雄中學(xué)的學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈叩轿覀兊臅鴶偳埃堄信d致地看了起來。我們?nèi)齻�(gè)一聲不響地坐在原地，誰也不敢上前去推銷我們的書。眼看著那些來買書的同學(xué)翻了幾頁就走開了，我們也只有干著急的份兒�！巴瑢W(xué)，你是幾年級(jí)的呀?我來向你推薦幾本書吧�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳來，我循聲望去，只見小玲正笑容可掬地招呼著同學(xué)呢，如如也趕緊站起身來幫肋小玲。兩分鐘后.負(fù)責(zé)收錢記聯(lián)的我迎來了第一位客人。我學(xué)著商店收銀員的樣子對(duì)那位同學(xué)說:“謝謝光顧�！蹦┝诉�不忘加一句:“介紹你的同學(xué)來!”
就這樣，我們的工作都走上了正軌，書攤前門庭若市。一天下來，我們賣出了50多本書。初戰(zhàn)告捷，我們的喜悅之情滋于言表。
三、軒然大波
接下來的一天，我們來到了白玉中學(xué)。據(jù)說，白玉中學(xué)的學(xué)生都很熱愛學(xué)習(xí)。我們?nèi)塑S躍欲試，準(zhǔn)備大展拳腳，再創(chuàng)新高。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
人生是一場(chǎng)旅行，旅行的途中有旖旎的風(fēng)光。我們?cè)谏角逅愕牡胤教兆�，在重巖疊障之巔高歌。也會(huì)在千巖萬轉(zhuǎn)中迷茫，在狂風(fēng)暴雨中失望。而過去的終將成為回憶，為著前方無法預(yù)知的風(fēng)景，我們一路向前。一路向前，人才能不被過去絆住腳步。一路向前，人們才能放下過去的'成功，挑戰(zhàn)新的崇山峻嶺山巔。
一路向前，人們才能走出失敗的痛苦，終于抵達(dá)成功的彼岸。一路向前，才能有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗；一路向前，才能有“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非，”的蕃然醒悟；一路向前，才能有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的鴻圖大志。前方，才是我們應(yīng)堅(jiān)持的方向。一路向前才永不停止，不斷進(jìn)步的人生才信念堅(jiān)定。背對(duì)著朝陽，我們只能看到自己的影子，永遠(yuǎn)也走不出過去的影子的束縛。只有面對(duì)著朝陽，我們才能擺脫過去。雖然面對(duì)著太陽會(huì)刺痛雙眼，但只有這樣，我們才能一路向前。只有一路向前，才能有充實(shí)的人生。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
“春風(fēng)又綠江南岸”，綠字描繪出一幅春景；“大漠孤煙直”，直字勾勒出一派雄輝；“大江東去，浪淘盡”，淘字揮灑出一股豪邁，所以的文字都是如此，獨(dú)霸一方，不容小覷，我們需要我們獨(dú)特的文字。
文字是一個(gè)國(guó)家的咽喉，保護(hù)文字，便是保護(hù)一個(gè)國(guó)家的文化�！蹲詈笠徽n》的硝煙仍然在腦海中彌散，它讓我明晰，要想扼殺一個(gè)國(guó)家，就得先消滅它的文字。誠(chéng)然，如同英語之于美國(guó)，法語之于法國(guó)，漢語之于中國(guó)，任何一個(gè)大國(guó)都有它獨(dú)特的文字，國(guó)家的文化源于文字，國(guó)家的歷史由文字承載，國(guó)家的人民賴文字以生存。如果國(guó)家沒有了文字，那不是便如無根的柳絮終無著落嗎？空軀殼而已！這樣的國(guó)家能在世界版圖上生存多久？所以，讓我們保護(hù)文字，保護(hù)我們祖國(guó)上下五千年的文化，復(fù)興之路指日可待！
文字是一個(gè)時(shí)代的命脈，保護(hù)文字，便是保護(hù)一個(gè)時(shí)代的文明。聽，是唐朝在狂傲地笑：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！笨矗侨缭碌乃纬呔嵩谝箍眨骸岸嗲樽怨艂麆e離，更那堪冷落清秋節(jié)�！鼻疲菚x朝的'衣襟在歷史的長(zhǎng)風(fēng)中飄飛：“采菊東籬下，悠然見南山�！睍r(shí)代的碎片被文字黏合，光彩熠熠地照亮著古往今來的路。古代的泣血史詩(shī)，當(dāng)代的鴻篇著作，文字穿行在其中，讓時(shí)代文明的堡壘永遠(yuǎn)矗立在那里。其字和燦爛，其字和輝煌，浩瀚如煙海，博大如汪洋。
羅素曾說過：“看親這個(gè)世界，然后愛它。有些人嘴上說著愛國(guó)，卻連一個(gè)基本的漢子都寫不好，何談愛國(guó)？有人說：字如其人。一個(gè)能把字寫好、謝端正的人，為人肯定也是正直謹(jǐn)慎，對(duì)事對(duì)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的。只有從心里愛這個(gè)國(guó)家、在乎這個(gè)國(guó)家的人，才會(huì)真正地保護(hù)文字。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)為我們中華的文字文學(xué)而驕傲，我們要從點(diǎn)滴做起，一筆一畫地寫好我們的文字，一點(diǎn)一滴地端正我們寫字地態(tài)度，從心底愛中國(guó)，從心底保護(hù)文字。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
弟弟來電話里說母親病了，病的很厲害，120救護(hù)車已把母親送往醫(yī)院。我丟下電話，抱著外套也顧不得穿，邊哭邊跑著沖向街頭攔了輛出租急急地奔醫(yī)院而去。那一刻，我心痛的如同刀絞。
永遠(yuǎn)也無法想象像莊子那樣“聞妻喪，擊缶而歌”，這或許是牽掛的盡頭吧，但我們是凡人，永遠(yuǎn)也無達(dá)到那樣一種無牽無掛的境界。面對(duì)氣若游絲般的母親，傷痛似無形的風(fēng)勾起我無盡的淚水。
母親沉沉地躺在病床上，周圍站滿了各個(gè)科室的醫(yī)生，量血壓，做心電圖，CT，核磁共震。我機(jī)械地聽著醫(yī)生的指揮，在門診、藥房間來回跑著，哭著，茫然地不知下一步該怎么做，聽著在醫(yī)院工作的弟弟跟會(huì)診的醫(yī)生商量著治療方案，說著一些專業(yè)術(shù)語，我不懂，后來才知道原來母親的病是從頸錐通往大腦的一根血管發(fā)生了萎縮，致使母親嘔吐、暈倒、心跳緩慢，面部抽搐，手腳痙攣。
我想我會(huì)在無限期的擔(dān)心中精疲力竭地倒下，但心卻依然會(huì)無限地延長(zhǎng)著對(duì)母親的`那份牽掛。往事如歌，母愛像山間流淌的清泉漫過心扉滋潤(rùn)心田，像靜夜流瀉的月光寧?kù)o安詳溫暖心房。依然記得母親也曾年輕過，美麗過，而今雖全然沒有了年輕時(shí)的那種纖柔和婉約，但卻因了母親對(duì)我們那份牽腸掛肚和生生不息的愛而使那份美麗在兒女們的心中成為亙古永恒。
經(jīng)過一天的搶救，母親的病稍稍穩(wěn)定了些，身上雜七麻八地插著各種管子，打著點(diǎn)滴。夜晚我堅(jiān)持要陪護(hù)，因?yàn)閷?shí)在放心不下，即使在家里這一夜定然是無眠的了。母親的手腳因痙攣而抽搐著，冰冰涼涼的沒有一點(diǎn)體溫，我買來熱水袋給母親暖腳，用自己的手心不停地揉搓著母親粗糙的手，漸漸地母親的手變的溫溫的，也能慢慢地把她的手指掰開。我生怕母親冷，便伸手在被子里給她揉搓，腦子里想著醫(yī)生的話，“血管萎縮也與營(yíng)養(yǎng)不良有關(guān)”……經(jīng)過無數(shù)苦難的母親為這個(gè)家操碎了心，她愛家人，愛兒女，卻常常忘掉了自己。日子窮困時(shí)，她克儉自己，把好東西全留給兒女，總以殘湯剩飯下肚，母親一直節(jié)儉到現(xiàn)在，虧的總是自己，哪有不病的道理。母親不知疲倦地忙碌著，無私地為家人奉獻(xiàn)著一切，卻從未奢望過得到，總是那句話：只要你們過的好，我也就知足了……母親是在為我們活著。
病中的母親緊皺著雙眉，是病痛的折磨還是有太多對(duì)兒女的牽掛，我多想讓您開開心心地渡過晚年，過幾年無憂無慮的日子，您知道嗎？您再也不能這么勞累了，再也不能這么操心了，如果您有什么三長(zhǎng)兩短，我們將不能原諒自己，我們的奮斗又有何意義，如果尚有苦難就讓我們學(xué)著來承受吧！母親，即使容顏漸老，白發(fā)如雪，您仍是漂泊兒女的殷殷期盼和縷縷思念
“唉……”，朦朧中我似乎聽到母親輕微的呻吟聲，母親醒了，母親終于清醒過來，母親輕輕的說了句什么，我附耳上去，聽到一句“胳膊……”，胳膊怎么了，我掀開被子，不由地驚呆了，不知什么時(shí)候點(diǎn)滴的針頭脫出了靜脈，注射液體全滴入了母親的皮下，從手背直到肘部，整個(gè)胳膊腫的像長(zhǎng)條的面包。我自責(zé)地狠狠地拍打著自己的頭，在想什么呢？竟然忘記了母親手上的針頭是要隨時(shí)觀察的。我慌忙關(guān)上調(diào)液閥，喊來護(hù)士，在母親的另一只手上重新打上點(diǎn)滴，母親干癟的血管被扎了幾次才扎了進(jìn)去。我慌亂地打來熱水，不停地為母親熱敷，盼著腫脹的胳膊快點(diǎn)消下去，消下去，母親已是病痛纏身，為什么偏偏又給她增加額外的痛苦呢？我恨不得打自己兩個(gè)耳光。
正忙著，弟弟來了，母親腫脹的手在床的另一端，不在弟弟的視線范圍內(nèi)，我剛想向弟弟說明，母親搖頭示意，我把話咽了回去，我知道母親沒有怪我，但是我又怎能原諒因自己的疏忽而犯下的錯(cuò)誤呢？那幾天，母親總是盡量地回避一切能讓弟弟看到腫脹的胳膊的機(jī)會(huì)。病骨支離的母親，即使躺在床上，還在努力掩飾我所犯下的錯(cuò)誤，她已全然忘記了自身的病痛，只怕在各醫(yī)院間為她奔波而極度疲憊的兒子責(zé)怪我這個(gè)不稱職的女兒。
抬頭看見母親，她正靜靜地注視著我，目光恬淡而明亮，關(guān)切而疼愛，細(xì)致而溫暖。我的淚一滴一滴流下來，我又一次感到了真實(shí)的心痛和辛酸的幸福。我想，活著是那么的艱難，而刻骨的母愛，卻能夠如此簡(jiǎn)單！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
我叫小白，是一只全身長(zhǎng)滿白色羽毛的白鷺，生活在美麗的樂山城。
每天，我披著清早的第一縷陽光，在樂山城上空盤旋，遠(yuǎn)眺峨眉山，不由自主的想起李白的“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí)，順著平和的青衣江一路而下，來到了凌云山。那里依山傍水，景色秀麗，青青的山、粼粼的水，山上茂密的修竹，掩映著寺廟，那些懸崖峭壁上，雕鑿著大大小小的佛像，山下三江匯聚，大渡河江水湍急，像千萬匹白色的戰(zhàn)馬奔騰而來；平緩的岷江，像一個(gè)姑娘的鏡子閃閃發(fā)亮；清澈的青衣江，像一匹綠色的綢緞，緩緩而來。三江就像三條白色的銀鏈，掛在樂山大佛的身邊，給它增光添彩。真是“天下山水之觀在蜀，蜀之勝景在嘉州”啊！
我飛翔在高高的藍(lán)天和白云嬉戲、和清風(fēng)玩耍、和高樓捉迷藏。在波濤洶涌的'大渡河上，讓我想起爺爺對(duì)我說的：“80年前，爺爺像你一樣小的時(shí)候，我的媽媽帶著大伙兒和我從大山里飛了出來，那時(shí)，這里全是平房，原來這里臟、亂、差，街道也窄……又過了10年，開始有小批小樓出現(xiàn)了，但更臟更亂更差了，還不時(shí)有人用鳥槍來捕殺我們……最后，只有幾只白鷺逃過了一劫！。后來，經(jīng)過樂山人民不斷的努力，讓一幢幢高樓聳立起來，讓美麗的花兒盛開起來，讓一株株參天大樹站了起來，讓三江變得明亮起來，讓樂山城一天天變得干凈整潔了起來�！毕胫胫冶谎矍暗拿谰乘�，一走神，飛翔中的我竟然撞上了一座高樓……
醒來的時(shí)候，一位大哥哥溫暖的手心托著我，我想起爺爺對(duì)我說的要小心人類，他們會(huì)傷害你的！我掙扎著想逃離可撲騰了幾下卻因?yàn)轭^暈怎么也離不開那雙托著我的手掌。大哥哥守侯了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，才小心翼翼地把我放在了樹枝上，還對(duì)我笑了笑，我恍然大悟，他是來救我的，我向他叫了幾聲，感謝他救了我。
傍晚，我戴著夕陽最后一點(diǎn)余輝，趕回了家。家是人們最溫暖的港灣，因?yàn)槊考叶加邪职趾蛬寢�，凌云、峨眉是我的爸爸，三江是我的媽媽。爸爸給我一個(gè)棲息的地方，媽媽給我豐富美味的食物。我愛凌云，我愛三江，我愛樂山呵護(hù)我們的市民，但我更愛我的家——樂山！
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