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風(fēng)雨之后見彩虹作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的風(fēng)雨之后見彩虹作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨之后見彩虹作文1
今天下了一場雨,雨不大,綿延了好幾個(gè)小時(shí),從窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天陰沉沉的,朦朦朧朧中,我隱約看見一只小雛鳥在奮力飛著,不停地?fù)浯蛑岚颍劬σ驯挥晁虻帽牪婚_,可這個(gè)頑強(qiáng)的小生命仍在掙扎,不停地掙扎顯然,這是一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥,但是它很不幸,剛出巢就遇上了大雨。我很為它的那種頑強(qiáng)的求生欲望所感動(dòng),忍不住想出門幫助它。可是轉(zhuǎn)念一想,這次經(jīng)驗(yàn)可能對(duì)它來說是一個(gè)很好的教訓(xùn),也許是一件好事。于是我沒有去驚動(dòng)它,只是繼續(xù)靜靜地觀察著。不知過了多久,雨漸漸停了,天邊劃出了一道美麗的彩虹,太陽也露出了笑臉,陽光照射在小鳥的身上,閃閃發(fā)光,許久,小鳥都沒動(dòng)彈,可能他已經(jīng)死了吧,早知道當(dāng)時(shí)我去救它一把,也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣我后悔得想著,正在我已經(jīng)不抱任何希望的時(shí)候,忽然它動(dòng)了一下,我不太敢相信:一個(gè)弱小的生命竟能有如此大的力量,經(jīng)受了這麼久的雨也還能重新站起來。真不可思議!我用力揉了揉眼睛。沒錯(cuò),它又活了,它搖搖晃得站起來,抖擻著身上的雨水,撲打著翅膀,看來它想飛起來,可是此時(shí)的'它已經(jīng)精疲力竭了。我小心翼翼地走過去,蹲下身來,它見一個(gè)龐然大物走來,顯得很慌張,想要逃跑,可這無濟(jì)于事。
我輕輕把它捧起來,它用恐慌的眼神看著我,好像在向我求助。我用手捋了捋他的絨毛,又把它帶進(jìn)家中。給它喂了幾粒小米,漸漸的它對(duì)我不再害怕了,它也又恢復(fù)了以往的活力,撲打著翅膀。也許該放手了,我想著。于是我捧起它向外走去
它真的飛起來了,我高興極了,它站到了電線桿上,唧唧喳喳的叫著,好像在感謝我呢!我也要想它一樣,不向困難低頭,相信總會(huì)迎來勝利的曙光的!
風(fēng)雨之后見彩虹作文2
人的一生當(dāng)中,有許許多多的坎坷,這些坎坷一次又一次的向你發(fā)出挑戰(zhàn),只要你經(jīng)的起這些風(fēng)雨的洗禮,你就離成功不遠(yuǎn)了……
小時(shí)候,我看見大人們騎著自行車在街上穿梭,騎得那么熟練,心中十分羨慕,F(xiàn)在,當(dāng)我也能想大人們一樣熟練的騎自行車時(shí),就不由得回想起兒時(shí)我學(xué)騎車的一些事來……
我學(xué)騎自行車是在一年級(jí)。當(dāng)時(shí)看著爸爸給我買的自行車,感覺它是那么的高大。初學(xué)時(shí),我害怕極了,扶著車子不敢上、更不敢蹬。爸爸看著我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,就接過車子給我作示范。只見他扶著車把,左腳一蹬,右腿一跨,人就坐在了車座上,然后風(fēng)馳電掣般向前沖去,接著又一個(gè)漂亮的360度大轉(zhuǎn)彎向我沖過來?斓轿已矍皶r(shí),他一握閘,車子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐T谖疑磉吜恕0职帜菋故斓膭?dòng)作,讓我即羨慕又嫉妒。心想,什么時(shí)候我才能跟爸爸一樣呢?
爸爸做完了示范,我便壯著膽子騎到了車上,爸爸跟在后面扶著,我慌亂的蹬著,爸爸在后面說“別停下,一直騎就不會(huì)摔倒,想停下來時(shí),就像我一樣慢慢的捏閘”,我牢牢的記住這些要領(lǐng),死死的抓住車把不放松,盡量讓自己輕松下來。到了下坡路,我輕輕的握著車閘,緩沖著下去,!多么美妙的感覺。忽然,我聽到了鼓掌的聲音。呀!爸爸什么時(shí)候放開手了?我會(huì)騎了啦!那一刻,我的`心里像吃了蜜一樣甜。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我看見那輛自行車時(shí),都不由的想起學(xué)車的事情。是!雨后的彩虹是美麗的,只有經(jīng)歷了艱辛,悲傷與痛苦,才可能感受到成功的喜悅,正如那首歌所言:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功……
風(fēng)雨之后見彩虹作文3
歡樂的暑假很快就過去了。假期中,我沒出去旅游,也沒做什么特別出彩的大事,但是我的暑假生活一樣是豐富多彩的。一天中午,同學(xué)約我去游泳,可是我不會(huì)游,只能站在那兒眼巴巴地看著他們?cè)谒墟覒,真是讓我羨慕不已!我暗暗發(fā)誓:一定要盡快學(xué)會(huì)游泳,去享受這盼望已久的快樂之感。第二天,我就纏著媽媽帶我去游泳場學(xué)游泳。開始先是學(xué)漂浮。
剛開始我就喝了好幾口水,嗆的'我眼淚喝口水都流出來了。媽媽在旁邊大聲說:“手和腿要伸直,頭低下,眼睛向水中看!笨墒怯捎谛睦锞o張,我總是掌握不好動(dòng)作要領(lǐng),有種力不從心的感覺,身體不知不覺就傾斜了。我賭氣地想:為什么別人游泳那么簡單,而到了我這兒就變得那么困難了呢?試了幾次后,我就完全放棄了學(xué)游泳機(jī)會(huì)。第一次學(xué)習(xí)游泳就這樣結(jié)束了。氣鼓鼓地回到家后,媽媽安慰我說:“做啥事都要持之以恒,不能輕易放棄。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想下次一定要努力。之后的幾天每當(dāng)看到我的泳衣,心里就有一股不服輸?shù)哪铑^升起。
于是,我要求媽媽再帶我再次去游泳。這一次,媽媽在旁邊扶著我,同時(shí)我也學(xué)得更耐心了,也慢慢地找到了感覺。不知不覺間,我游出了十多米,一回頭,發(fā)現(xiàn)媽媽這時(shí)根本沒在扶我。我更加自信了,一鼓作氣,我又游了一段。
哈哈,我會(huì)游泳了,我的內(nèi)心一陣狂喜。通過這次學(xué)習(xí),我更加體會(huì)到了歌曲中唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”那種意境,也為今后的學(xué)習(xí)過程找到了自己的行為準(zhǔn)則。
風(fēng)雨之后見彩虹作文4
“嘟嘟嘟……砰砰砰……”室內(nèi)操場建筑地,又傳來一陣陣刺耳的響聲,工人、機(jī)器正在緊鑼密鼓的工作著。看著學(xué)校的這項(xiàng)工程日益高大,我的心也跟著的一日比一日激動(dòng)起來!想想不久以后,我們就不用擔(dān)心最愛的體育課受天氣的影響,也不用再頂著烈日進(jìn)行籃球訓(xùn)練了!體育館那大氣的外形,高端的結(jié)構(gòu),豪華的球場看臺(tái),強(qiáng)大的
功能,已經(jīng)在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)出來,真讓我期待萬分!
回想起開學(xué)前來學(xué)校打球,曾驚訝于學(xué)校的巨大變化:熟悉的操場失去的往日的生機(jī),甚至可以說的慘不忍睹:一輛輛裝著沙石的卡車進(jìn)進(jìn)出出;一條條校園小道煙塵滾,塵土飛揚(yáng);電鉆“嗡嗡”叫,挖土機(jī)“轟隆轟隆”吼,打雷一樣,震耳欲聾……從建筑工地旁邊走過,你的鞋底會(huì)變成一個(gè)巨大的活動(dòng)印章,你的鼻孔也會(huì)灌走一鼻子灰!還有那些危險(xiǎn)的鋼筋與混凝土,真讓人不寒而栗。
兩個(gè)星期過去了,雖然校園的風(fēng)景依舊不如從前,但是我心中對(duì)室內(nèi)操場的的.建筑的看法,顯然也發(fā)生了翻天覆地的變化,期待取代了厭惡!暑假中,最臟、最吵的工程已經(jīng)完成,最重要的地基已經(jīng)完成了。
是的,在每個(gè)成功的事情之前,必定有一段最艱苦或失敗的經(jīng)歷,這就好比一個(gè)蟲子成為蝴蝶之前,結(jié)繭破繭就是最辛苦的,而他一旦度過了這些難關(guān)之后,將成為美麗的蝴蝶,F(xiàn)在的,臟、亂、吵、不方便,又能算得了什么呢?不過是黎明前的黑暗而已,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,期待著“彩虹”早日到來。
風(fēng)雨之后見彩虹作文5
一年前的一天,我也是像今天一樣,正坐在書桌前面絞盡腦汁的寫作文。那時(shí)候,我特別討厭寫作文,雖然作文經(jīng)常受到表揚(yáng),但那也是我寫完后,媽媽的大量批改后才能達(dá)到老師的要求。
就像有一次,老師要求寫家鄉(xiāng)。這個(gè)題目都已經(jīng)快被寫爛了,還要寫?我在心中痛恨創(chuàng)造作文的那個(gè)人,他為什么要?jiǎng)?chuàng)造作文?難道他沒有想過有些人為了作文,每次都要“遭殃”嗎?那天,我一整天都悶悶不樂;氐郊依铮艺胍覌寢岄_始發(fā)牢騷呢,只見媽媽笑吟吟地走過來,沒等我說話呢,媽媽就先發(fā)話了:“是不是老師又要你們寫作文啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭問道:“媽媽!你怎么知道的?我又沒有跟你說?”“當(dāng)然了!你的什么事情我不知道的?每個(gè)星期看你這樣就知道你們要寫作文。不過這一周你不用擔(dān)心,我給你找了一個(gè)輔導(dǎo)作文的老師!卑!作文課?這個(gè)我還真沒有上過。在媽媽的好說歹說之下,我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽去試一堂課。
到了作文班,只見老師熱情的迎過來問道:“你是不是馨月呀?”我呆呆的點(diǎn)了一下頭。我還以為作文課就是單純的坐在那兒聽老師“灌”?墒亲屛殷@奇的是,我的'第一節(jié)作文課居然是由老師帶著我們?nèi)ジ惺艽笞匀。我們(cè)诨▓@中靜靜地漫步,感受春的到來。老師也不是那種板著臉,只管說教的人。那位老師和我們小孩子很談得來。我們下課有時(shí)候還聊天。
從此,我發(fā)現(xiàn)作文原來并不恐怖!漸漸地,寫作文成了我生活中必不可少的一樣?xùn)|西!為此,我沒少受到學(xué)校老師的表揚(yáng)!媽媽從此也脫離了“苦海”!這真是“風(fēng)雨之后見彩虹”啊!
風(fēng)雨之后見彩虹作文6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功!苯(jīng)歷了第一次演講,我才真正地理解了這句話的含義。
那次演講開始之前,我在臺(tái)下一遍一遍地背著稿子,緊張地等待著,但又希望比賽慢一些開始,好讓我多一些準(zhǔn)備時(shí)間。就在這種矛盾的心情中,比賽開始了。
主持人宣布了比賽規(guī)則和順序,聽完之后,我暗暗地舒了一口氣。還好,我的名字靠后一些,可以觀察一下別的選手的情況,多一些時(shí)間準(zhǔn)備。
這時(shí),第一位選手上臺(tái)了,她先敬了一個(gè)禮,然后進(jìn)行自我介紹,接著就聲情并茂地講了起來。聽著她的演講,我被帶到了她的故事里,眼前仿佛真的看到一片金黃的大地和忙碌的農(nóng)民伯伯,他們揮汗如雨地正在田間勞作著。
接著是第二位、第三位……終于輪到我了。我大步走上臺(tái),看了一眼臺(tái)下,深呼一口氣開始了自己的`演講。為了這次演講,我已經(jīng)準(zhǔn)備好多天了,練習(xí)的時(shí)候,甚至幾次嗓子都啞了,的確付出了不少。這次的演講,除了剛開始時(shí)差點(diǎn)卡殼之外,過程還是比較順利,因?yàn)槲易髁顺浞值臏?zhǔn)備,我擔(dān)心的情況一個(gè)都沒發(fā)生,這讓我長長地舒了一口氣。
比賽很快結(jié)束了,名次很快出來,我得了第二名,這令我很滿意。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,不會(huì)見彩虹。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我依然會(huì)好好地去踐行這句話的。
風(fēng)雨之后見彩虹作文7
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?沒有人能隨隨便便能成功……”想必大家都聽到這一首歌吧。沒有一個(gè)人隨隨便便成功,包括偉人們也是如此。
諾貝爾是一個(gè)偉大的發(fā)明家,但在他的身后也有一段不平凡的經(jīng)歷,才致使他成為發(fā)明家的。
他從小跟著父親和哥哥到處漂泊,因?yàn)橐粓龃蠡,他的家庭變得一貧如洗。?dāng)走在路上時(shí),小諾貝爾看到工人們用鐵錘砸石塊,看到他們揮汗如雨,于是,心中便萌發(fā)了想發(fā)明炸藥的念頭。而在發(fā)明炸藥的過程中,他的哥哥被炸死,父親被炸成殘廢,但面臨如此大的.困難,他還是咬牙堅(jiān)持下來了,一心一意把精力放在研究炸藥上,甚至于為了研究炸藥,自己也差點(diǎn)被炸死。最后,在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗以后,他終于成功了。所以正如歌詞上所講:“沒有人能隨隨便便成功!
由此,我便想到了自己經(jīng)歷的一次“微不足道”的困難。
記得在去年,我練習(xí)滑冰,一開始滑著滑著就摔跤,雖然帶著防護(hù)用品,但一樣摔得很疼。后來,我掌握技巧,不再像以前似的,但是一點(diǎn)也不像在滑,倒像是在走。因此,經(jīng)常被人笑話。練到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:萬一我自己出來練習(xí)滑冰,回家怎么上坡?于是,我又開始練習(xí)滑上坡。但是經(jīng)常被上坡滑倒。后來又經(jīng)過我的苦練,終于能滑上坡了,F(xiàn)在,我什么動(dòng)作都會(huì)做,什么地方都會(huì)滑。
風(fēng)雨之后見彩虹,想成功必須先經(jīng)過磨難。
風(fēng)雨之后見彩虹作文8
“砰”的一聲音槍響,我像離弦的箭一樣,朝著終點(diǎn)飛奔而去……風(fēng)雨聲中響起了一陣陣“加油加油”的吶喊聲。這是我第三次參加福州市中小學(xué)生田徑比賽。
為了參加比賽,我每天都進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”。放學(xué)后,我都要先繞操場跑上幾圈,做些運(yùn)動(dòng)前的熱身。壓壓腿,跳一跳,稍微跑一跑,然后再跟著老師進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練。“手臂前后擺動(dòng),不要搖晃!”“腿抬高,步伐要快!”“空中蹬腿,落地不能有聲音!”……每天訓(xùn)練下來,汗水把衣服都浸濕了,渾身上下像散了架似的,酸痛不已。實(shí)在太累了,有時(shí)候真想放棄,可媽媽總是說:“堅(jiān)持就是勝利,沒有付出哪有收獲!”就這樣咬著牙堅(jiān)持了下來。每天,操場上回蕩著老師的聲音,留下了我辛勤的汗水。
這是一場緊張而又激烈的60米決賽。豆大的雨珠從天上滾落下來,一滴滴如玻璃球般砸在我身上,涼涼的,疼疼的。轉(zhuǎn)頭看看身邊的對(duì)手,她們一個(gè)個(gè)人高馬大,肌肉緊繃,腿都比我長,站在起跑線上的`我顯得那樣的嬌小。但我沒有畏懼,心里只有一個(gè)堅(jiān)定的念頭:“加油,超越她們,勇奪第一”!
“各就各位,預(yù)備——”“砰”的一聲槍響了,我像踩著風(fēng)火輪,似離弦之箭飛奔出去。頓時(shí),吶喊聲響徹云霄,“加油,加油!”的聲音此起彼伏,一聲高過一聲,為我注入了一股強(qiáng)大的力量,我超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。近了,更近了,十米、五米……啊!我終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。瞬間,我的眼淚噴涌而出,這是快樂、激動(dòng)的淚水。回想我從第一次參加福州田徑賽獲得了五、六名,到第二次參加獲得第二、三名,這次終于獲得了兩項(xiàng)冠軍、兩項(xiàng)亞軍。每一份成績里都流淌著我的汗水和淚水,我不禁喜極而泣!
雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,美麗極了!
風(fēng)雨之后見彩虹作文9
最近,我讀了美國作家E。B。懷特寫的兒童文學(xué)作品《吹小號(hào)的天鵝》。這是一本關(guān)于成長的書。故事主要描繪了發(fā)生在天鵝路易斯身上的事情。
一天,陽光明媚,天鵝媽媽生下了五只小天鵝,第五只小天鵝叫路易斯,它生下來就沒有嗓子,表達(dá)不出自己的想法。為了和大家溝通,路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字,可是其他的天鵝是不認(rèn)字的。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂器店偷來了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍,終于從小號(hào)里吹出了自己心靈深處的歌。小號(hào)聲打動(dòng)了天鵝塞雷娜,塞雷娜嫁給了它,小號(hào)聲也打動(dòng)了人們,得到了人們的尊敬。路易斯終于從風(fēng)雨中見到了彩虹。這就是《吹小號(hào)的天鵝》的故事?梢钥吹竭@是一只生下來就不能發(fā)聲的有致命缺陷的`天鵝,和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适,它克服種種困難,最終獲得成功。
本書的作者是美國著名散文作家,他是一位知名的幽默大師,《吹小號(hào)的天鵝》這本書充滿了機(jī)智幽默,帶有善意諷刺的文字,吸引著我們讀下去,愛不釋手。
這本書告訴我們,做人一定要堅(jiān)強(qiáng)。就像路易斯,它生下來就有缺陷,但它勇敢地面對(duì)生活,抬起頭來做每一件事,最終它成功了,它改變了自己的命運(yùn),成為美國最著名的音樂家。在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的榜樣。比如張海迪,她從小身患重病無法上學(xué),但她自學(xué)完成了從小學(xué)到研究生的全部課程,還自學(xué)了英語、日語、德語等等,這都是因?yàn)樗幸活w頑強(qiáng)的心!
我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵,從小得到爸爸媽媽無微不至的照顧,沒有遇到過困難,沒有受到過挫折,但總有一天,我們要獨(dú)立,必將會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,我們一定要像路易斯一樣勇敢面對(duì)。是啊,我們做人一定要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢地面對(duì)生活,要勇敢地面對(duì)明天。
風(fēng)雨之后見彩虹作文10
人生就像一片金色的美麗沙灘,每一粒沙粒都有一個(gè)故事,我撿起沙灘上的一粒潔白無暇的珍珠,回憶起那件給我留下了終生的氣勢(shì)和永久的事。
那是一個(gè)陽光燦爛的星期日,燦爛的陽光照的人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上,繡著一朵朵明艷美麗的小花,讓人眼前一亮。享受著大自然饋贈(zèng)給 我們的新鮮空氣,吹著涼爽的.清風(fēng)讓人感到神清氣爽。周圍小鳥的演唱會(huì)給大地增添無限生機(jī)。我拿著心愛的滑板和媽媽來到區(qū)府廣場,開始了我今天的主要目的 ——練滑板。
我在媽媽的幫助下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站上了滑板,臉上寫著“必勝”兩字,雖然有媽媽的幫助,可我還是像喝醉了酒似的,在我亂來的節(jié)奏下,滑板下,滑板來了 興致,跳起了舞,我一個(gè)趔趄“下臺(tái)”,幸虧媽媽眼疾手快,拉住了我,不然我就已經(jīng)和水泥地“親”在一起了。有了第一次的失敗,第二次我有了經(jīng)驗(yàn),情況好了 一點(diǎn)點(diǎn)?苫搴孟裼幸夂臀疫^不去,再次邁起了它那“優(yōu)美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球,呲著牙咧著嘴,好像吞了個(gè)辣椒似地,我自 我安慰:沒關(guān)系,學(xué)滑板哪有不摔跤的,下次一定成功!失敗乃成功之母嘛,旁邊小鳥的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板……
夕陽的余暉撒遍大地月牙細(xì)細(xì)的身軀已在黃昏的天空中若隱若現(xiàn),廣場上又出現(xiàn)了一個(gè)疾速在廣場上飛馳的身影,那就是我,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板!
這次學(xué)滑板,讓我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!
風(fēng)雨之后見彩虹作文11
平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)涇灘小學(xué)的同學(xué)們:
你們好!
我是張掖市臨澤縣五三小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。我從新聞中得知,5月12日14點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,這場天災(zāi)為你們那兒也帶來了難以估算的損失。我對(duì)你們的遭遇深表同情,同時(shí)也深切悼念那些在災(zāi)難中失去寶貴生命的人。
同一片藍(lán)天下,同一個(gè)世界上,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)時(shí),而身在災(zāi)區(qū)的你們卻沒有辦法正常上課,有些同學(xué)甚至失去了課本。雖然我不能去災(zāi)區(qū)幫助你們,但是我會(huì)在這兒,在每一時(shí)每一分每一秒的時(shí)間里為你們祈禱,愿你們?cè)缛罩胤敌@,繼續(xù)讀書。或許你們的家人在地震中去世了,或許你們的家庭在地震中支離破碎了,但你們必須得從悲痛中解脫出來,要化悲痛為力量,一種能讓你們更加發(fā)奮讀書的力量。我們不能沉浸在痛苦之中,我們要向前看。你們雖然失去了家園,失去了親人,也失去了朋友,但是在中國這個(gè)大家庭中,每個(gè)人都是你們的親人,都在關(guān)心著你們,牽掛著你們,時(shí)時(shí)準(zhǔn)備為你們傳遞溫暖。
人生總是坎坎坷坷,彎曲不直,但未來多么美好。二十年后,你們或許有的會(huì)成為一名杰出的科學(xué)家,像居里夫人那樣為人類無私獻(xiàn)出自己的科研成果;有的會(huì)成為一名宇航員,遨游天際,探索宇宙的奧秘;有的會(huì)成為一名社會(huì)活動(dòng)家,為遭受災(zāi)難的地區(qū)和人們募捐物資,奉獻(xiàn)愛心……你們要為自己的`明天更加努力,更加堅(jiān)強(qiáng),也要為去世的親人完成他們未完成的心愿,讓他們的靈魂在天堂得到一點(diǎn)安慰。你們一定要堅(jiān)持,不能放棄,我們會(huì)在這兒為你們加油,為你們祈禱!
風(fēng)雨之后見彩虹,讓我們一起憧憬美好的未來。祝你們?cè)缛罩胤敌@,繼續(xù)讀書。
關(guān)心你們的同齡人
20xx年5月21日
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