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精選以甜為題的作文（30篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的以甜為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以甜為題的作文 1
生活，就像一個百味瓶。酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。我們品味的生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
老師表揚的是甜的。上課鈴聲響了，老師笑著走進來說：“告訴大家一個好消息，咱們班的陳文浩同學的被選上報紙啦”。這時候一大群發(fā)著亮光的眼睛不約而同的轉了過來看著我，好像孔雀的“大眼睛”一樣，而我自己也很吃驚，自己的`竟然被選上了，我喜出望外。老師說要大家多向我學習。望著老師的神情，我心中不情愿的想，哇，我真厲害！原來被老師夸了后，心里好像吃了蜜一樣甜絲絲的！
其實幫父母分擔一些小事也是很甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟。在媽媽晾衣服時，我會在旁邊幫助拿晾衣架。在爸爸的疲倦時，我會幫忙送上拖鞋，幫爸爸捶背。幫忙做一些力所能及的事情，看著他們笑臉，我心里比吃了蜜還甜！
同學的關心更是甜。記得一次我感冒了，身體很不舒服，但是又快要期中考試了，所以我只能堅持著。我的同桌看我有些兒不對勁。關心的問我：“文皓，你是不是生病了？”我有氣無力的點了點頭。這時他拿了一杯熱水讓我喝，我心里甜滋滋的！
甜在生活中的每一瞬間都會出現(xiàn)，我愛“甜”
以甜為題的作文 2
一個周末，我們花環(huán)隊要去一中彩排，媽媽也要去學習班學習。媽媽看看外面，關切地說：“今天天氣熱，你要帶著水。”于是，就給我裝好了一瓶水。我覺得太麻煩了，硬是不帶，騎著自行車就走了。
雖然還沒到盛夏，但是天氣確實非常熱。太陽火辣辣地烤著大地，好像要把我們身體里的水分曬干一樣。我們在操場上邊走邊喊著：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”累得我們嗓子都疼了，渴得嘴唇都裂了。老師讓我們休息時，我覺得嗓子都要出火了，嘴里就要冒出煙了。我可真后悔沒聽媽媽的話，正在我后悔莫及時，忽然聽到有人在叫我：“婷婷，婷婷……”我扭頭一看，是媽媽的同事崔叔叔，只見他手里拿著一瓶水，沖著我晃了晃。哈哈，真是雪中送炭�。∥遗d奮地跑了過去，迫不及待地打開瓶蓋，“咕咚、咕咚”地喝了個底朝天，然后才想起對崔叔叔說了聲謝謝�！昂呛�，不用謝，要謝就謝你媽吧，是她讓我給你捎過來的……”
啊，我的好媽媽，您在我身邊時，時時刻刻給我甜蜜的愛，不在我身邊時，您那甜蜜的'母愛，還時時刻刻伴隨著我。
以甜為題的作文 3
小時候，我最喜歡吃糖，薯片等零食，正因為它們的甜，讓我漸漸愛上了他們；而如今，我最討厭的就是小時候吃的那些甜——看著那一顆顆的又黑又爛的蛀牙，就會恨起那些甜：都是因為這些零食，害得我…真可惡，哼！別讓我再看見你們！
上幼兒園時，家里基本上到處都是零食袋。因為我每天不停的`吃，媽媽就對我“糧食”一減再減——把家里的所有零食沒收得一干二凈。這下我可遭了殃，沒有了零食，我連飯都吃不下。我就絕食了一天，媽媽就無可奈何了，不忍心看著我絕食餓的荒，說：“真拿你沒辦法，零食就那么好吃嗎？咳�！闭f著便把零食都還給了我。
這下可把我高興壞了，這樣一整天都在吃，媽媽也沒有辦法。直到上了小學，看到了蟲子把我的牙上咬上了幾個黑黑的洞，才知道是“甜”招來的蟲子。
從這時開始，我就停止了對“甜”的熱愛，反倒恨死它們了。
至于恨到什么程度呢？就是一看到了零食袋子，雖然還是止不住口水落下來，但是一想起他們招惹來了蟲子，心里一寒酸，就用腳使勁踹零食袋子，嘴里還一直嘟囔著：“我招你惹你了，你就把蟲子往我的牙里送……哼，踢死你，踢死你……”
又過了幾年，因為我一直沒有吃零食，“甜”不再是屬于我的了，我對“甜”一直沒有了興趣，爸爸媽媽都為我高興。
當然我也很高興，因為蟲子再也不往我牙里跑了！
以甜為題的作文 4
我們的生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的滋味，像“甜”這種使人感到快樂的滋味也要嘗嘗。
甜在哪里？甜在老師的一聲聲表揚中。這次的期中考試，我數(shù)學得了一百分的好成績。當老師讀出我的分數(shù)時，我的臉上洋溢著開心的笑容。教室里不斷傳出震耳欲聾的掌聲，老師的聲音里帶著高興的語氣：“恭喜盧同學，再次獲得數(shù)學一百分的好成績，同學們要向她學習！”同學們不斷向我投來羨慕的眼光�？粗蠋熼_心的笑容，聽著同學們恭喜的掌聲，我的心里甜滋滋的。
甜是什么？甜是好朋友的關心。記得上一個周四、周五，我們學校組織了兩天一夜的研學活動，碰巧那兩天我有點小小的感冒。出發(fā)了，坐在身旁的是好朋友晶晶，細心的晶晶發(fā)現(xiàn)了我的不舒服，于是問我：“你身體不舒服是嗎？怎么臉色這么差？”我遲疑了一下，點了點頭，晶晶小聲地對我說：“說要不要跟教官說一聲？”我看了一眼兇巴巴的教官，馬上轉過頭來，對晶晶說：“還是別說了吧�！本Ь獾攸c了點頭，在接下來的研學活動中，只要我有點不舒服的'樣子，晶晶就會拉起我的手，給我甜甜的關心。
甜，無處不在，老師的表揚，朋友的關心……甜，就藏在我們的生活里，我要把它永遠的留在我的心中。
以甜為題的作文 5
這個世界是渺小的，可書的世界卻是龐大的，有一句俗話就叫“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。自己有空的時候，不妨到書的.世界中轉一圈，去交個良師益友。?
小時侯，我第一次遨游書的世界的時候，還是在爸爸的感化下讀書的。那時侯，不論嚴寒酷暑，都能看到父親看書的身影。一次，我在肆無忌憚完的時候，無意打翻了一疊書，我隨手拾起了一本，原來是父親在我生日時為我買的一本《大灰狼和小白羊》，我一個人蹲在角落里，用我稚嫩的小手指著a、b、c、d……拼了起來，漸漸的，我沉醉在了其中……一次，我和父親在院子里數(shù)星星，在裁判媽媽的一聲令下，比賽開始了，我便緊張地數(shù)了起來，“1、2、3、4……”數(shù)到99時，突然，一片云彩遮住了星空。
啊！糟了，我偷偷瞅了父親一眼，只見他不慌不忙地搖了搖扇子，泯著清香的茶，嘴角泛出一絲微笑。時間到了，母親的一聲令下，比賽結束了，我手忙腳亂地瞎編了一個：“9999顆星星”。父親儼然大笑，說：“傻孩子，天上的是無數(shù)的，光銀河系就有1000多億顆呢？肉眼怎能數(shù)得過來呢！”“天哪！爸爸怎么知道的��！”爸爸沒有說什么，回到屋里拿了一本《十萬個為什么》給我，我這才恍然大悟，原來是書給了父親知識。?
從此，我便喜歡上了讀書，激勵我奮發(fā)讀書的有一句話：一日不書，百事荒蕪。這讓我想起了蘇東坡的發(fā)憤識遍天下字，讀遍天下書。我立志一定要像蘇東坡學習，為我們祖國崛起新一份力量。
以甜為題的作文 6
讀書是一件非�？鞓返氖�，因為書可以使人進步，成長，樹立有許多迷人的片段，常常令我陶醉。
我非常喜歡從書中找一些美麗的詞語、句子，這樣可以提高寫作水平。如：蝴蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷，到處都呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面。我每次讀到這樣的句子時，一幅清晰的畫面，就涌現(xiàn)在我的面前。
我現(xiàn)在喜歡的書有很多，如：《世界五千年》、《中華五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤學故事》、《偉大的發(fā)明家》、《成語故事》、《寓言故事》等書籍。
我現(xiàn)在最喜歡的還是漫畫書，尤其是搞笑片，如：《烏龍院》、《七龍珠》、《九龍珠》、《阿Q正傳〉、《阿衰前傳》、《豌豆笑傳》、《新烏龍院》、《高校故事》等，不過，雖然這些我喜歡看，但我喜歡在課外。的時候。
我喜歡描寫四季的詞語，有：鳥語花香、陽光明媚、春意盎然、春回大地、驕陽似火、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪，大雪紛飛、狂風暴雨等詞。
讀書時非�？鞓返�，從而面對我們的生活學習上是有用的。因此：我們要多讀書，多讀一些對生活、對學習有幫助的書，但也要適量的讀書。因為我們現(xiàn)在還很小，不能正確的選擇書，但我們要有一種良好的`心態(tài)。要做到三到，是：心到、眼到、口到，這樣才能正確的讀書。
我們現(xiàn)在只有多讀書，多讀一些有用的書，將來才能把書中的知識更好的發(fā)揮起來，更好的應用到生活當中去，更好地回報祖國，更好地回報祖國人民。
以甜為題的作文 7
孩子們，你們知道什么是“甜”嗎？大多數(shù)學生說“甜”是一種味道，酸的、甜的、苦的、辣的和咸的，而其他人說甜是糖的味道。
“甜蜜”是父母的贊美。我曾經(jīng)數(shù)學學得很好。我在回家的路上非常開心。我覺得自己好像被蜂蜜灌滿了。我一路跳上跳下，好像我有無窮的力量。當我到家時，我跑進房間，打開書包，拿出作業(yè)，開始寫作。晚上，我媽媽回來了。我一聽到門鈴“叮鈴鈴”，就跑到門口迎接我的母親。我母親疑惑地問:“你學了多少數(shù)學？”我大步走進房間，自信地把試卷遞給我媽媽�？赐暝嚲砗螅覌寢屢恢痹诒頁P我。我的心充滿了蜂蜜。
“甜蜜”是成功的滋味。有一次，在體育課上，老師說今天我直接測量了400米。我每次都跑了超過2分鐘，但都失敗了。我決定今天在兩分鐘內(nèi)跑步�？斓浇K點線的`時候，豆大的汗珠浸濕了我的衣服，最后100米，我?guī)缀鯃猿植蛔×�，但是我要堅持，我已�?jīng)在心里為自己加油了！我想我能做到！最后，我的成績是1分50秒。我非常高興，好像我的心里充滿了蜂蜜。
“甜蜜”是學生們對你的關心。一次自習課上，我突然感到不舒服。一些同學問我怎么了。我說我有點不舒服。他立即給我倒了一杯熱水。我突然覺得這杯熱白開水就像是加了蜂蜜的水。非常甜蜜！
甜蜜不僅是一種味道，也是一種感覺。
以甜為題的作文 8
春姑娘拖著長裙，來人間走了一遭；夏姑娘穿著短袖，也來人間瘋了一趟；秋姑娘就跟來了。
看，大樹沙沙作響，是為了歡迎秋姑娘，來了來了，秋姑娘來了……楓樹姐姐知道秋姑娘愛美，特地為她準備了一場火紅色的楓葉雨。秋姑娘來啦，撒著歡快的腳步在楓葉堆里飛奔。
果樹知道秋姑娘愛嘗新，想讓秋姑娘嘗嘗新鮮的水果，補充體力。這下不得了，滿園的果樹爭著給秋姑娘獻圣果。梨子露了臉，蘋果探個頭，葡萄唱一支歌，秋姑娘來啦，吃了幾個水果就又去了，顯得滿是忙不過來。
秋姑娘愛打扮卻有孝心，風婆婆年紀大了，秋姑娘就扶著風婆婆，去散步，聊人間的事兒。小朋友們見了這景象，都披上了外套出來嬉耍，逆風跑，順風跑，拉拉秋姑娘的手，給風婆婆唱幾個小曲，跳幾支小舞。河邊的蘆葦笑得彎了腰。玩盡瘋夠了，秋姑娘要給大家唱一首歌，再跳一支舞，河邊的蘆葦為它伴唱，樹上的.枝葉為它伴舞，風婆婆飛到大樹上用法棒指揮著蘆葦唱歌，秋姑娘亮開嗓子和大家一起唱《秋天的贊歌》。玩久了，秋姑娘要回天宮了，臨走的時候，風婆婆送秋姑娘一個小魔術，用魔法舞起落下的枯葉，秋姑娘騎在“龍卷風”的頂端回到了天宮。
秋姑娘走了，我會想她的。撿起一片落葉，夾在我最喜歡的書里，做個秋天的記憶。
以甜為題的作文 9
小時候，我最喜歡吃棉花糖。模樣像極了天空飄蕩的白云，給人無盡的遐想。輕輕咬一口，甜甜的，黏黏的，那是如彩虹一般的味道，令人回味。
每次和媽媽上街，總會纏著她給我買一個棉花糖，那入口即化的香甜是那般美好，我覺得媽媽是世界上最好的媽媽。
后來上小學，在媽媽的不舍中，我住校了。剛開始，我如魚得水般和同學們打成一片，享受著寢室的`生活。興奮過后，寢室熄燈，我翻來覆去，卻睡不著，開始想媽媽了。
“澤軒”，生活老師輕手輕腳地走到我床前，把手機遞給了我。貼著手機屏幕，耳邊傳來了熟悉的聲音，是媽媽！
“軒哥，睡覺沒？”我緊緊地抓著手機，靜靜地聽著媽媽的聲音，生怕漏掉了什么�！皨寢屄牭侥愕暮粑�！”電話那頭又傳來了媽媽有些哽咽卻又是那么溫柔的呼喚。那一刻，我終于忍不住，眼淚刷刷地流了下來……
第二天晚自習后，老師告訴我媽媽來看我了。我飛奔著到了校門口。電動伸縮大門外，媽媽正伸長脖子張望著。她左手拎著一箱牛奶，右手則高高地舉著一個棉花糖，那一團白在路燈下是那么耀眼。
我鼻子一酸撲到了媽媽懷里，她寵溺地摸著我的頭，“瞧你，多大個人了，還撒嬌！快嘗嘗你最愛的棉花糖，買了好久怕是要化了�！�
校門口的路燈下，依偎著兩母子�；璋档臒艄庀驴床磺逅麄兊谋砬�，卻看見那潔白的棉花糖甜甜地笑。
以甜為題的作文 10
書，是大家親密的伙伴，讀書其樂無窮。在書的海洋里，我們可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合；也可以與魯濱遜一起漂流；和賣火柴的小女孩哭；隨凡卡一起去笑。書就是這么神奇，有些書讓你遨游知識的海洋；有些書會讓你學會一門手藝；有些書還會告訴你一個個動人心弦的故事。我，與書也有很多的故事。
自從我記事起，我的媽媽就常常帶我來到書店采購。每一次去，都有收獲。有一次，我和媽媽去新華書店買書，看了一會兒，我便迷上了一本《三國演義》，這本書插圖精美，字體大小適中，我喜歡的不得了。剛看了兩章，突然想起把媽媽丟了，我只好戀戀不舍地將那本書放下，回去找媽媽。最后費了九牛二虎之力才找到了我親愛的媽媽。
我們班有一個隱形的“跳蚤市場”，誰要是有看過的書，就在下課時說一聲，就會有人拿著舊書來和你換著看了。我就和李云昊交換了一本作文書，看完以后再換回來。
人們常說喝酒誤事，可我看書也會誤事。我有一個不太好的習慣，就是大號時會看書，我會看個不停，不管怎么叫我，我都是無動于衷，繼續(xù)專心致志地看書。
書，真甜；書，真香，書，讓人懂得道理；書，是人類的.精神食糧。我喜歡讀書，不是因為它的版式精美、做工精良，而是因為它會讓一個人的精神世界變的“富有”。
我愛讀書。
以甜為題的作文 11
寂靜的教室，如一潭死水�！艾F(xiàn)在開始考試�！崩蠋熣f道�！袄蠋煟瑸槭裁从挚荚嚢。俊痹S多同學不禁抱怨道。我也覺得老師有一些過分了，都考了一天的考試了，為什么還考？但是，老師的話如圣旨一般，沒人敢反抗。
開始考試了，同學們奮筆疾書，手上的筆不停地舞動著，埋頭寫著試卷。但是，寫字聲底下我又聽到了許多不同的聲音。一些同學爆罵粗口，不停地指責著老師。老師是神圣的，無人不敢不尊敬。可能讓同學說出這樣的話的苦，是何等的苦�。∮行┩瑢W還用腳用力地踩踏地板。頓時，教室里發(fā)出密集而又沉悶的踩地板的聲音。我們都很憤怒，但卻沒人敢放肆�？荚嚂r間總是飛快的，可這一次，我覺得無比的漫長。似乎是過了一個世紀，終于下課了。
我長舒了一口氣，同學們也發(fā)出了歡樂的'聲音。老師見此狀況，怒目圓睜，嚴肅地說：“下課不準出去，寫課堂作業(yè)�！边@時，我突然覺得自己從天堂掉到地獄一般。我自己沒地方發(fā)泄，只能往紙巾上發(fā)泄。我不停撕扯紙巾，直到紙巾變成粉末狀為止。我覺得自己好苦，像吃了大把黃蓮。老師這會兒又火上澆油，說了句：“下節(jié)電腦課改成語文課�！蔽铱匆娕赃叺囊粋�同學滴下了一滴痛苦的眼淚。我本以為同學的眼淚可以讓老師知道自己的錯誤。可是，老師卻變本加厲。他不但沒有安慰那位同學，反而批評他：“他學習不用功，作業(yè)多一點就嫌累。這么不中用，這么大了還哭�！�
哎！我覺得自己好苦�。W校就是地獄，班主任就是地獄的使者一般。
以甜為題的作文 12
我們（我和媽媽）把“年貨”辦好了，這些“年貨”中有十幾種“軟糖”：如“棉花糖”，“橡皮糖”，“彈彈王”等等。“硬質(zhì)糖”：“如棒棒糖”，“奶糖”等等。還有“牛肉干”，“肉松”，“可口可樂”“果凍”……
我有一些“貪吃”，就每天吃一點點“年貨”，反正，這么多的“好吃的東西”，不可能全部，都帶到外公家去吃（我們過年到外公家去），就算要帶，這么重的東西，誰來扛呀？爸爸媽媽也跟著我后面吃。但是，我漸漸的'，卻發(fā)現(xiàn)了一個“怪事”。
這個“怪事”就是他們吃這些好東西時，看了半天才把（東西）吃下去，似乎有一些不舍得似的，把這些東西都看成了“寶貝”！這些東西，我?guī)缀跆焯斐裕麄冇惺裁春谜湎У�？后來，我實在忍不住了。我問了媽媽…�?/p>
媽媽語重心長地跟我說：“我們小時候，家里還很窮，姐姐妹妹，哥哥弟弟多，所以錢總是不夠花。每次吃飯的時候，只有一小碟咸菜，過年時，家里才能煮一點很淡的蛋，再加上一點很薄的肉片，每人只能弄一點點蛋，一點點肉片。吃起來時，真覺得：這真是人間仙味。但是，現(xiàn)在，生活十分富裕了，大家都不吃這些了。吃得都是大魚大肉。所以，我們現(xiàn)在才珍惜這些好吃的呀！”
我明白了，我想：“我們的祖國和以前比，是富裕了，但是還不能跟美國，英國等富裕的國家相比。我長大以后，好建設好我們的祖國�！�
以甜為題的作文 13
“知識就是力量！”讀書是最直接最迅速的吸收新知識的方法之一。在讀書的過程中，有苦也有甜，然而各種滋味就要自己去體會了。
如果只是為了應付考試，埋在書堆中被迫苦心研讀，這時候對所有的書不是討厭就是厭惡，在這種情況下讀書真是苦不堪言。
語文是中國的漢語文字，語文里面包含著博大精深的文字，如果你死讀書而不去思考，永遠你明白的都是表面的`東西。光讀書不會運用，是語文中的作文寸步難行。所以當遇到問題的時候，我總是坐下來沉思想一想，在我看到課外書中詞語運用在哪里，它的意思是什么，準確表達應該在哪里？
數(shù)學是世界上最叫人又愛又恨的東西了，它是人能夠領略到讀書的苦與樂，幾道復雜的數(shù)學題弄得焦頭爛額，仍不得其解，那時的光景必使心煩意亂，可是如果在刻苦鉆研中答案被解了出來，又是一番眉飛色舞喜形于色的形象，想一想，假如沒有開始的焦頭爛額，又怎么會有后來的眉飛色舞呢？
英語是從三年級才開始接觸的語言，最開始的abcd到后來的語法的運用，讓人感覺到一種崩潰的境界。每一次發(fā)音的不準，每一次語法運用的不準確，都會使我有些不堪重負的感覺。
所以，不要因為有時嘗到了讀書的痛苦而放棄讀書，只要堅持，只要有勇敢向前的精神，讀書一定能適應，通往理想道路的階梯一定能令你感到其樂無比。
以甜為題的作文 14
我是一個吃貨，說起吃沒有不懂的，大同的刀削面、杭州的東坡肉、蘭州的.拉面，內(nèi)蒙的燒烤，無一不是本人的最愛。
北方多以面食為主，說到這里，想起大同刀削面，味道鮮美，大廚一手拿著和好的面，一手拿著刀削面，面一條條落入鍋中，不一會兒面就熟了，撈入碗中，再放上靈魂蘸料，放上蔥，一碗熱騰騰的面做好了，色香味俱全，餓了，來上這么一碗，暖暖的，不得不為大同刀削面而點贊，好吃又實惠。
說起面食，不由想起蘭州拉面，與大同刀削面相似，但也有不同，蘭州拉面是把面拉成細條，下入鍋中，撈到碗里，放上料汁，吃一口QQ彈，十分有嚼勁，美味極了。再來一塊”不要錢”的牛肉，一口下去，只想大聲贊嘆“蘭州拉面太棒了！”
東坡肉，大家一定很熟悉，是唐宋八大家蘇軾做出的此菜，當時的蘇軾，十分受杭州人民的愛戴，每家出一塊肉給他，蘇軾把肉切成小塊，用刀在肉上劃一個十字，為了在燉肉時更加入味，蘇軾燉好的肉，肥而不膩，可謂肉中之王。
我愛吃、樂吃，也會做一些小吃。
做小吃，是一個吃貨的基本愛好，酸甜苦辣咸各具風味，我最拿手的是可樂雞翅了，雞翅洗干凈，剪開小口，淋上料汁，鍋中倒入可樂，“咕嘟咕嘟”燉一會，看著鍋里焦黃的雞翅美滋滋地冒著氣泡，心頭便泛起甜蜜，真是莫大的滿足！
有一種甜，對于吃貨來說，便是美食，品嘗著各種美食，生活因此更而加有味道。
以甜為題的作文 15
在這個世界上，我見過最甜美最溫暖的笑。那種微笑使我難忘。
那是一個寒冷又孤獨的一天，我在大街上漫無目的地走著，不知不覺華燈初上，大風呼嘯著，一片片雪花如蝴蝶一般從天上飛落，幾片枯黃的葉子和大樹在做最后的吻別，大風卷起地上的一層落葉向遠處吹去，天氣讓人冷得直發(fā)顫，街道上只有屈指可數(shù)的行人在急匆匆地走過，我冷得縮緊脖子，雙手捂在一起給自己取暖。
這時，我突然看到，天橋上站著兩三個環(huán)衛(wèi)工人，身邊放著鐵鍬和笤帚，手里端著簡陋的飯盒，里面沒有什么山珍海味，只有咸菜饃饃，喝一碗稀飯喝稀飯，他們邊吃邊聊，他們那飽經(jīng)風霜的臉上寫滿了笑意，那笑容就像冬日里綻放的花朵，他們的笑聲如同鈴鐺一般叮當響，在他們那爽朗的笑聲中，我仿佛感受到了他們對自己的工作和生活的知足
他們的笑聲如同鈴鐺一般，他們爽朗的笑容中洋溢著樂觀和愉悅。
這心酸而又溫暖的一幕讓我深有感觸，他們讓我看到了一顆在艱難困苦中積極向上的心，他們那燦爛的笑容如同穿過云層的暖陽，猶如嚴冬的'一股暖流涌上心頭，使人溫暖，又讓人感到甜美。
這時我不由得想起自己對待學習的態(tài)度，在學習的過程中，雖然有時會感到枯燥和煩悶，但是只要擁有積極向上和樂觀的心態(tài)，就像那些環(huán)衛(wèi)工人一樣苦中作樂，用一顆火熱的心去面對一切，那么一切艱難困苦都會迎刃而解。
以甜為題的作文 16
生活就像是一杯苦澀的咖啡,帶著特殊的香氣和濃郁的口感,經(jīng)過口腔的時候，細細品味，真的很苦，就跟生活一樣,有些人喝得習慣，有些人喝得不習慣。但那有什么辦法呢？只能給它加點糖唄。
現(xiàn)在很多年輕人的生活都是急匆匆的,都在為生活而奔波勞碌著，不免得會因為壓力太大造成生活上的困擾。很多將要三十而立的男孩子們會因為家里逼婚逼得緊的原因就不愿意在家里面呆著,跟父母相處時間也少了很多。而且年輕人們都喜歡報喜不報憂，有什么不好的事情都是自己承擔,不讓家里面知道,生活上過得苦了，也只有自己給自己加點糖，中和中和了。我們家庭也是苦過來的，我也深知其中的不易，也心疼父母為我們所做的`一切。沒有好的學歷,身無分文的來到了一個陌生的城市，在最貧窮的時候只能吃最便宜的食物，每天無論是風吹還是雨打都堅持工作，也不舍得給自己添置一些衣服，就知道把錢存起來留給孩子讀書用。好像天底下的父母都這樣，不顧自己,只為孩子著想。
好在我們在最艱難的時候熬過來了，現(xiàn)在生活也算不上富裕,但簡單而幸福,不用再過以前那樣困難的生活了，生活越過越甜，特別是有家人在身邊的時候，跟吃了蜂蜜一樣甜蜜。
當生活欺騙了你,不要悲傷，不要難過，給生活加點甜吧！我們會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情的，人生值得。
以甜為題的作文 17
甜，只是一個簡簡單單的字，而在一些人中，一句溫暖的話語，一個真誠的道謝，就會使他們心里甜甜的。
還記得我第一次去醫(yī)院吃中藥時，我看著在我面前散發(fā)著刺鼻味道的中藥，不用想就知道它一定很苦，臉角立馬露出極不愿意的表情，我用求情的眼神望著媽媽，媽媽說：“沒事，一口吃完，我就給你塞塊糖。”我馬上一口喝完了中藥；媽媽立刻給我一顆糖，我原來嘴里苦澀的感覺，頓時被那水果糖甜得煙消云散。
甜還有心里的甜，一次公開課上，老師再黑板上講解了一道題目，又出了一道類似的題給我們街道，題目剛拋出去，幾位認真聽講的`同學立馬把雙手舉得高高的，我一看到題就想：這種題目的方法老師已經(jīng)講過了。于是我也把雙手高高舉了起來。我看了看周邊的同學，除了舉起雙手的幾位同學，其他同學個個都在絞盡腦汁地在思考題目，有的使勁拍了拍自己的腦袋，有的在草稿本上飛速地計算，有的雙眼望著題目一動不動……我覺得老師應該會選我來回答問題，可老師竟然選了其他同學，之后我?guī)缀趺總�問題都舉了手，可老師還是沒有注意到我。我心情也跌入了谷底。
下了課后，班主任給我們做公開課后的總結，班主任說：”今天公開課我重點表揚楊小明同學，我注意到他盡管多次舉手，在老師沒注意他的情況下，可他依舊積極的舉手。
我聽了后，心里像吃了蜂蜜一般甜。
兩種甜，一種是嘴里的甜，另一種是心里的甜，雖然不同，但是仍讓人覺得無比得開心。
以甜為題的作文 18
世界上甜甜的東西有很多：巧克力、大白兔奶糖……甜甜的感覺總會讓人回味無窮。而對于我來說，世界上最甜的并不是各種各樣的巧克力和糖果，而是通過自己努力后，那種心里蕩漾著歡樂和甜滋滋的感覺。
上個星期五，媽媽生病了，她強撐著病弱的`身體為我做好了晚飯，我的心里五味雜陳。我快速地吃完了飯，對媽媽說：“媽媽，您快去休息吧，我來洗碗�！闭f完，我把媽媽推進了房間。
于是，我依葫蘆畫瓢按照媽媽平時洗碗的方式，先把碗收到廚房水池邊，然后拿了一個盆，擠了幾滴洗滌精到盆里，最后將水龍頭調(diào)到熱水。熱水把洗滌精沖得全是泡泡，五顏六色，晶瑩透亮。
我一邊心里贊嘆著這美麗的泡泡，一邊拿碗準備開始工作。只聽見“砰”的一聲，碗上有油，太滑，碗從我的手上掉到了盆里，水濺得我臉上、衣服上到處都是，我顧不上已經(jīng)濕的衣服，趕緊從盆里撈出了碗，看有沒有破，還好，碗完好無損，我嘆了一口氣：真是出師不利��！
我小心翼翼地用左手拿起了碗，右手拿起了抹布，把碗邊包住，邊洗邊轉，這下碗外面和里面都洗干凈了。接著，我又洗了第二個，第三個……我越洗越有感覺，越洗越高興。我把洗好的碗放在水龍頭下面一個個清，清好了后，把碗一個個再放到碗架上。
我看著碗架上干干凈凈、整整齊齊的碗，我的心里感到無比愜意，無比幸福，無比甜蜜。勞動最光榮！通過自己的努力得到的勞動成果是世界上最甜的！
以甜為題的作文 19
世上有百般滋味，其中苦與甜兩種滋味最是突出。如果你想讓我品嘗一種，我會先選擇苦味。因為我相信，只有經(jīng)歷過極致的苦，才能迎來沁人的甜。如果人人都只做自己最擅長的輕松的事情而不是勇敢去探險的話，我們的世界一定會變得越來越落后。正是有了無數(shù)人的勇敢嘗試不斷奮斗，這個世界才變得越來越美好。不經(jīng)歷風雨怎會有彩虹？每個人都必須要吃到苦頭才能迎來甜，這就叫做苦盡甘來。
就拿我們身邊的農(nóng)民伯伯來說，他們從不怕辛勞，春天辛勤澆灌，夏天除蟲除草，再苦再累也不會放棄耕種，所以才會迎來秋天的豐收。這是農(nóng)民伯伯的苦盡甘來。我們學生也是一樣，上課的.時候認真聽講，下課認真完成作業(yè)。雖然在學習的過程中可能有苦和累，有很多困難，如果輕易就放棄，永遠都不會品嘗到甜的滋味。只有堅持不懈地努力，想方設法克服這些困難，那么等到收獲優(yōu)異成績的那一刻，所有的苦累也都化作甜蜜了，這也是我們的苦盡甘來。
生活就是這樣，有苦也有甜。只要你付出努力，化解了苦，那么我們就會迎來收獲，品嘗甘甜。無論是學習還是生活中，我們不要只想著去獲得甜頭，而應該想想怎么去化解經(jīng)歷的苦，只有這樣我們才更能體會到收獲的甜，更加懂得珍惜。我們都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，只要肯吃苦，肯付出，那么生活肯定會給予我們更大的回報，更多的甘甜。
以甜為題的作文 20
誰一上學就是一個好學生呢？都是經(jīng)過千般努力，萬般努力才得來的，以前我是一個不會學習的人，爸爸媽媽今天要我寫這個，明天讓我寫那個，弄得我不知所措，而現(xiàn)在我不需要他們的叮囑，自己會學習了！
為什么呢？因為我掌握了學習方法：每晚復習每天所學的內(nèi)容，預習明天要上的功課。竅門嘛，就是一句話：勤寫、勤讀、勤練，持之以恒。
今天晚上，我又要為明天上的`課做好充分準備。已經(jīng)九點鐘了，寫完作業(yè)，預習好明天數(shù)學老師要學的內(nèi)容，可是語文課文我才會背三分之一，還有三分之二的內(nèi)容我還背得牛頭不對馬嘴，可真急死啦！“哎呀！哎呀！10點半過去了，耶！經(jīng)過我的一番努力，終于全都背下來了，我在喜悅中進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，我又早早地來到學校，把昨天晚上復習的內(nèi)容大略地看了一遍，上課的時候老師讓我背課文，我緊張極了，好在那篇課文在我的一番努力下已經(jīng)背得滾瓜爛熟，我深呼吸一下，不停頓地背完那篇文章，又使勁地吐了口氣。全班同學用贊賞的目光看著我，老師也表揚了我。我興奮極了，心中有說不出的甜蜜，我知道這是老師和同學對我努力的贊賞！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我非常高興有一個好的結果，想象這段時間日日夜夜的努力沒有白費，心里比吃了蜜還甜。
我要繼續(xù)努力，做一個人人夸贊的好學生！
以甜為題的作文 21
“酸、甜、苦、辣、咸”，這5個字看似簡單，但卻要人們用一生去琢磨，這次就讓我來講講我認為的“甜”究竟是什么樣子的吧。
小時候我單純的認為甜就是糖，因為每當我把一顆糖放進嘴里的時候，總是覺得心里甜滋滋的。有時候我還會因為一顆糖對著媽媽大哭一場，媽媽總會無奈的領著我去買糖。
大一點了，我認為家人的愛是甜的，每當我看著豆大一般的雨時，我總是愁眉苦臉的想：媽媽會不會來接我。可每當我頂著大雨出了校門以后，總會發(fā)現(xiàn)媽媽在人群之中打著雨傘，擔心的左右看去，生怕沒有看到我，而讓我淋雨，那時我總會明白，我剛才的那些擔心那都是不需要的。
現(xiàn)在我認為一句“謝謝”是甜的，有時我?guī)椭吧酥嘎返?時候，他臨走前的一句謝謝就是對我最大的回報。有時我?guī)椭笥褌兘o他講題的時候，我的內(nèi)心總是有一種激動，每當我講完一遍后，他們還不懂的時候，我還會給他們講第二遍。因為他們都是帶著希望來找我講題的，這樣的話，我又怎能不給他們講清楚呢。但是每當給他們講清楚題后，他們給我說的那一句“謝謝”，總會讓我心里甜甜的。有時我?guī)椭蠋焸兘o他們抱作業(yè)的時候，我總是很高興，因為他們最后總是會和我說一句：“謝謝你了！”這時候我總是會很激動，因為我也可以為老師做一些我能做到的小事了。
“甜”它的表達的不僅是糖的味道，它更像是一句謝謝，它更像是人與人之間的幫助，它更像是人與人之間的關愛。
以甜為題的作文 22
這么甜的葡萄，為啥狐貍先生會覺得酸呢？小動物們疑惑地說，小白兔提議：不然我們把葡萄拿給狐貍先生嘗一嘗？大家雙手贊同。說干就干，小動物們選了幾串又大又紫的葡萄裝進箱子里打包好，并貼上了字條：狐貍先生收。
狐貍先生家真遠啊，走啊走，小動物們不知道走了多久，終于到了。滿頭大汗的小白兔顧不上休息，抱著裝有葡萄的箱子輕手輕腳地走到狐貍家門前，小心翼翼地放下，然后裝作快遞員的聲音喊：狐貍先生，有您的包裹。喊完大家趕緊躲了起來。狐貍先生心里暗暗納悶：我沒有朋友，誰會給我寄快遞呢？
門開了，他發(fā)現(xiàn)門口放著一只大箱子，打開一看里面整整齊齊放著一串串紫瑩瑩的大葡萄，還有一封系著紅色蝴蝶結的信，親愛的狐貍先生，其實葡萄一點兒也不酸，很甜的呢，我們特意給您摘了幾串，如果您愿意成為我們的朋友，就收下我們的禮物吧！狐貍先生剛讀完信，躲藏在一旁的小白兔、小灰象、小松鼠、大狗熊都跑出來了，異口同聲地說：您快嘗嘗葡萄吧，葡萄可甜啦！捧著小動物們送來的'葡萄，狐貍先生感動的哭了，其實其實我知道葡萄是甜的，可是因為我摘不到，所以才說那是酸的。沒事，沒事，以后你就不用發(fā)愁了，我們現(xiàn)在都是朋友了，我們會幫助你的啦！小動物們七嘴八舌的說。狐貍先生破涕為笑，大口大口吃著葡萄。
葡萄是甜的，狐貍先生也收獲了勝似葡萄甜蜜般的友誼！
以甜為題的作文 23
對于我而言，學校就是我的第二個家。在這個家里，我學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。在這個家里，我獲得了成功的喜悅，感受失敗的酸楚……光陰似箭，我再有兩年，就要離開這個家了。頓時，我的腦海中浮現(xiàn)了不少甜甜的鏡頭……
鏡頭一
“哦，終于想起來了！”我站起來，一口氣會打出了這道題的答案。同學們紛紛鼓起掌來。這是怎么回事呢？原來，老師出來一道非常難的題，同學們絞盡腦汁，答案花樣百出，可沒一項是對的`。當然，我也在那里苦思冥想。終于，我說出了正確答案，同學們和老師都對我刮目相看，我的心里，就是等于倒進去十大罐蜜也沒有那時甜。
鏡頭二
“呵，終于擦好了�！蔽艺驹谶@兩面墻前面，滿意的打量著，還像修改藝術品似得仔細地擦去細小的黑斑點。站在我的勞動果實面前，我的心里甜絲絲的。這可是我“勤奮耕耘”的結晶—————兩面潔白無瑕的墻壁。抬頭看看擦二樓墻的同學，雖然她只用擦一面墻，但她還沒擦好呢。
鏡頭三
“啪，啪，啪……”六一兒童節(jié)上，我們這二十一朵“花兒”迎著“太陽”圓滿完成了《花兒朵朵向太陽》的舞蹈，贏得了同學們的陣陣掌聲。之前排練的勞累和艱辛頃刻間化為烏有，有的只是甜。同時也讓我體會到了“臺上一分鐘臺下十年功”的道理。
回顧以上鏡頭，我的心仿佛又裝滿了蜜一樣。小鳥長大了，要飛出鳥巢，有一天我也會離開母校，但是這些甜蜜的鏡頭會一直珍藏在我的心底，伴隨著我成長……
以甜為題的作文 24
“嘿！快來看呀！我滑滑板多棒呀！羅方正�！蔽遗ゎ^一看，“哇！好酷呀！你可以教我嗎！”它卻只留下一個高傲的身影。
從此，我就下定決心學會滑滑板，我把滑板放在了地上，左腳踏上去，擺了一個很帥的poss，想著：只要我學會了滑滑板，就可以向別人炫耀了，哈哈。我學著別人左腳向前滑，右腳房放上去，“耶，我成功了，哈哈，我真厲害呀！”我樂滋滋的說，不等我說完，就碰到了一個石頭，“哎喲”隨著一聲慘叫，我痛苦的.摔到在地上，“我的屁股痛死了呀！”我大聲的喊著，“哈哈哈哈”一陣嘲笑聲鉆進了我的耳朵，我抬起頭，一看，到處都是在嘲笑我的，我心里想：氣死了，等我學會了，看你們還怎么笑我，哼！我拿起了滑板，憤怒地走進練習場，我用手一抹，額頭上的汗珠，想：我這次一定要學會，不能丟臉了。過了不久，我在場上快樂的滑著滑板，但是我的平衡力不強，沒多久又摔倒了，這一下我看了看滑板，覺得太難了，就不滑了，我剛準備拿起滑板回家，但是我有想到了之前說的話，我放下了滑板，努力的開始滑了起來，經(jīng)過我多次的鍛煉，我終于學會了滑板，我滿頭大汗又滑了起來，我滑到了伙伴的面前，對他們說：“哈哈，我已經(jīng)學會了滑滑板，怎么樣，厲害吧�！被锇閭兡康煽诖�，我看看心理更加的甜了。
通過這件事我明白了做什么事遇到困難都不能灰心喪氣，只要堅持就能成功。從苦到甜的滋味其實很棒。
以甜為題的作文 25
從小到大，我一直在母親周邊，不為其它，只因為母親的“糖很”甜。在我的印象里，母親的“糖”很多，不時的，就會掏給我們。
記得上幼兒園時，母親可沒少操心。第一天上學，校車來接，我硬是不上車，母親便一句又一句的勸說，至于說什么，早就不記得了。母親很慈祥，不打我，用暖暖的的手拍拍我的`頭，那時，母親的“糖”早已塞滿了嘴，甜滋滋。
下學后，母親用笑容迎我進門，問我玩的開不開心？有沒有摔倒？冷不冷？熱不熱……總之，能問的都問了，我也沒有時間張嘴，因為滿嘴，都是媽媽塞的“糖”。
現(xiàn)在，上了初中的我，早上起的匆忙，亂糟糟的床鋪就那么放著，也沒什么時間去管，媽媽就每天習慣性的幫我收拾。挺（不好意思的，）也就自此，那天晚上，總是吃著“糖”就入睡了。
中午的時候，母親依舊是笑著迎門，桌上早已擺滿飯菜，但看著再怎么可口的飯菜，卻依舊比不上母親給的滿桌“糖”。
夏天的晚上，我放學回來，手機總是提前就燒好了水，你回家就卸下我的書包，讓我洗個痛快的熱水澡。在這個短暫的過程中，卻總是吃著“糖”。
生活中的小細節(jié)，只要是關于母親。都有甜甜的“糖。”吃了這么多年，就總是不膩，母親也同我一樣。
那一種甜，是母親的“糖”。真的——很甜。
以甜為題的作文 26
我算是世界上最甜的人了，我說的甜是開心，我為什么這樣說呢？那就往下看吧！
我記得那是在我小時候，一個明朗的夜晚，當時我正在房間里寫作業(yè)，寫了一會之后，我開始看不清東西，頭還晃來晃去，還有點反胃，最后我倒在了木地板上閉上了眼睛。媽媽聽到“咚”的聲音，急忙跑到我的房間，看到我倒在地上，媽媽二話沒說，用她那瘦弱的'身軀，趕緊把我背上帶去了醫(yī)院。到了醫(yī)院醫(yī)生給我掛了吊針，對媽媽說，讓我在家好好休息，哪也別去。雖然我生病了，哪也去不了，但是我很開心，因為有爸爸和媽媽關愛著我，我頓時感到有父母是那么的甜。
還記得我小時候，長的非常瘦小，經(jīng)常被校園里的惡霸欺負。每次回家的時候我身上總是有這樣那樣的傷，媽媽問起時，我為了不讓她擔心，都說是我不小心摔傷的。有一次惡霸竟然又來搶我的錢，打傷了我，回到家里。在媽媽的一再追問下，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽到后一把把我抱住，用溫和的聲音說：“看到你這么懂事媽媽很欣慰，但是這樣的事情，你應該早點告訴媽媽，而不是自己一個人抗著�！甭犃藡寢屧�，我頓時哭了起來。后來媽媽親自去找那個惡霸，又打電話給我們校長，從哪以后再也沒有人欺負我了，我感覺媽媽的保護真甜。
這就是我生活中的甜，你說我是不是最甜的人呢？我說一定是的。
以甜為題的作文 27
書是人類的好朋友，書是知識的海洋，書是通往智慧殿堂的橋梁。生活中處處離不開書。
二年級的時候我深深地感受到書是甜的。有一次我和爸爸去爬紫金山，剛爬的時候天空烏云密布，爬到半山腰時，突然下起了傾盆大雨，爸爸帶著我向不遠處的避雨亭跑去，經(jīng)過一棵大樹時，我拉著爸爸停在了大樹下，爸爸焦急地對我說：“這里不能躲雨！快走！”
我用疑惑的眼光盯著爸爸，爸爸拉著我的.手就跑,到了避雨亭時，爸爸擦了一把臉上的雨水說：“下雨天，樹是潮濕的，打雷的時候它就成了一個導體，人站在樹下時容易被雷電擊中，所以不能站在下面�！蔽野寻职值慕忉屇赜浽谛闹小＾Z隆隆的雷鳴不時在我們頭上盤旋，今天爸爸向我傳授一個知識我也不能落后呀，想到我平時在《十萬個為什么》上面學到的知識，我故意問爸爸：“你知道雷電是怎么樣形成的嗎？”爸爸猶豫了一會兒，直搖頭，我得意地說：“閃電和雷聲是同時發(fā)生的，光的速度為30萬千米每秒，而雷聲的速度每秒是340米，雷電的產(chǎn)生是閃電通路的空氣劇烈膨脹，緊接著又發(fā)生迅速冷卻，在閃電爆發(fā)時產(chǎn)生沖擊波，向四面八方傳播，最后慢慢變成雷聲�！�
爸爸用贊許的目光看著我點了點頭。頓時我的內(nèi)心洋洋得意起來。通過讀書我學到了知識，懂得了做人的道理，知道了善良與丑惡……通過讀書我認識了：司馬光，李白，孫悟空，焦裕祿，錢學森……我深深地感受到書是甜
以甜為題的作文 28
“你！必須給我偷來超能鈴鐺！”看完這句話，你忍不住會問：“這是干什么呢？”原來啊，我們一群陽光天使小記者們正在太原影都看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》呢。
星期四的下午，我回到家以后，媽媽對我說：“我給你報了名了，星期六去影都聽講座，還有電影觀看呢！”“真的嗎！”我一蹦三尺高，非常高興。又可以看電影了！星期六早上，我早早的起了床，和媽媽一起直奔影都電影院。
聽完報社的講座后，電影院立刻安靜下來，隨著一聲音樂響，電影開始了。青青草原上的羊越來越“狡猾”了，灰太狼的地位眼看保不住了，紅太狼又有了小寶寶。就在這時月食出現(xiàn)了，月亮女王叫她的.弟弟小樂與喜羊羊一起拯救月球，因為苦瓜大王將瓜分天下，把整個宇宙苦化。而灰太狼一家三口也陰錯陽差地上了月球。大家一起利用小樂的魔法拯救月球，使苦瓜大王的苦苦火箭沒有發(fā)射成功，在大家的努力下，苦瓜大王變成了甜瓜大王。喜羊羊說：“甜有甜的好處，苦有苦的妙處，這就是生活，酸甜苦辣樣樣俱全。”
人生中誰不經(jīng)歷苦？我們生活也是這樣的。遇到挫折不要氣餒，勇敢地面對困難，想盡一切辦法戰(zhàn)勝困難，總會成功的，過程都是苦的，但結果是甜的。
苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。不經(jīng)歷一番風霜苦，難有梅花吐清香。只有那些受得了艱辛磨難的人，才可以鑄就輝煌人生！
以甜為題的作文 29
甜，是困難時伸出的援手，是迷茫中指明的方向，是黑暗中的閃爍的燈光。
時光飛快，如同流淌的泉水，轉眼間小學就要就快畢業(yè)了。在小學生活期間里，有同學的幫助、關心；有老師的'耐心輔導、鼓勵，他們在不同時期、不同階段給予過我溫暖的力量。
一年級剛剛來到這所校園，我很不適應，經(jīng)常會想家，因此在這里不想吃飯也不想睡覺。老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，本以為老師會吵我，但老師耐心開導我，讓我覺得上學也是一件美好快樂的事。
學習期間會有很多考試，不可能每一次都考得非常好，反正我不是每次都會考得非常好。記得三四年級的時候，因為馬虎考試失利，我自己坐在一個角落里哭，當時是老師過來安慰我。我覺得老師就像天使一樣善良，有耐心。
在這里生活的五年多時間里，老師同學都給予了我許多溫暖和關心。有一次我過生日，時間剛好趕到在學校期間，老師和同學們都給我準備了禮物，同學送我親手折的手工卡片，還收到好多好多的零食，我們一起生日快樂歌……笑啊、樂啊，我的心里一直甜甜的，班級生活溫暖又幸福。
你們有沒有感覺老師和同學就像神仙？在你所需要幫助的時候，他們會第一時間趕到；在你需要東西的時候，他們總是像會施魔法一樣變出來。
甜不僅僅是糖果的味道，還是老師、同學、家長所給的關心、幫助的味道，而且這種味道比糖果更甜，糖果甜在嘴上，溫暖甜在心里。
以甜為題的作文 30
甜在五味中是最受我青瞇的，因為它不僅味道好，還承載著我一份獨特的甜甜的回憶。
記得那是四年級，謝老師每次上完課都會帶我們做一些小零食，但在今天，她居然只用五分鐘，講了一下知識點，就宣布要做小零食，我們都十分好奇，要做什么呢？
謝老師看釣夠了我們的胃口，便宣布今天要做糖心饅頭，接著便準備好了工具勺子。盆。烤箱。冰糖…準備好了，這些工具我們便擼起袖子，走向二樓的活動場地，原來謝老師早已經(jīng)準備好了。我們先把冰糖倒進盆里，再倒一點開水，等著冰糖化開。趁這個時間，我們?nèi)グ衙娣鄣惯M盆里，再倒進酵母，倒進開水，等待發(fā)酵。面粉發(fā)酵好了，等我們打開蓋子滿滿的發(fā)了一盆，白白胖胖的，像一個小團子，還和著一股濃濃的面粉香，冰糖也化好了，化成了有點膿后的糖水，接下來就是開始做了。
我們每個人從大面團里揪下一塊塊的'小團子，再用勺子在團子上底出一個小凹口，用勺子挖一勺糖水，把糖水緩緩的倒入小團子的凹口里。封口，再搓成一個類似湯圓的小圓子。
每個人的小團子做好了，接下來謝老師把每個人的小團子刷上一層油，放入烤箱。我們每個人一想到馬上就要吃到自己的勞動成果了，每個人都笑了，笑得那么甜，隨著時間的過去，香味漸漸從烤箱冒出來。好了，每個人拿著自己的勞動成果，迫不及待的咬一口哇，好甜吶，不僅甜在味道上，更甜在心里。
原來甜這么簡單，不僅是做甜饅頭，還是什么。我想：不僅是甜的味道，更多的是甜在心里吧！。
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