小學(xué)經(jīng)歷作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)經(jīng)歷作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
在我小時候，一提起“讀書”這兩個字，我就非常地不情愿，因?yàn)槲矣憛捵x書。
我小時候非常貪玩，如果有剩余的時間，我一定會選擇和小伙伴玩耍�？墒怯幸惶欤覑凵狭俗x書。說起這還有一個小故事，記得那天，媽媽從張店給我買回來一本叫《小故事大道理》的書，在媽媽的'再三強(qiáng)制下網(wǎng) ，我悶悶不樂地走回了房間，勉強(qiáng)拿起了這本書看了起來。當(dāng)我第一次翻開這本書時，映入眼簾的是一幅圖畫，這幅圖畫非常可愛，使我忍不住翻到了下一頁。下一頁是一個風(fēng)趣幽默的小故事，我就立刻看起來。不一會兒我就讀完了這個小故事。讀完后，它又使我忍不住想看下一個小故事，就這樣，看完一個又一個，不到一個小時，我就把整本書讀完了，我飛快地跑出房間，來到媽媽身邊高興地對媽媽說：“媽媽，您給我買的那本書太好看了，您能再給我買一本嗎？”媽媽激動地說：“我就知道我女兒會愛上讀書的！只要你愿意看，媽媽什么書都給你買�！蔽衣犃耍瑳_著媽媽甜甜地笑了。
就這樣，我愛上了讀書，書成了我生活中不可缺少的一部分。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
細(xì)細(xì)的雨直直地打在欄桿上，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。每每這樣的雨天，我總會想到那天放學(xué)發(fā)生的事情。它讓我明白了，也許只有經(jīng)歷了，才會懂得，才會理解。
同樣是一個雨天，雨下得特別猛，好像傾倒下來一樣。順著人群，我走出了校門，照例來到車站等待。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，我依舊沒有看到爸爸的身影。我有點(diǎn)急了，撐著傘走出了車站。天已經(jīng)暗了下來，在車流人流之中，我不停尋找著。
暴雨無視了我的傘，將我的衣褲打濕了大半，淺淺的積水浸濕了我的鞋襪，可我依舊沒有看到爸爸和他的車。我的心有點(diǎn)沉了，回頭向車站走去，放下傘，不斷張望著，到后來，我甚至不知道我在張望些什么了。
雨越下越大，將我的'回憶沖刷出來。每天，我?guī)缀醵疾荒馨磿r出來，常常讓爸爸等我。而每次他問我原因，我都會拿考試考晚了、老師拖課了之類的理由來搪塞他，卻從未考慮過他的感受。甚至有時我還會因此和他吵上一架�，F(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該�。”旧礤e就是在我，我還狡辯，惹爸爸生氣。如今我自己也經(jīng)歷了等待，才理解這是多么難熬的一件事。如果可以，我希望能有勇氣向他道歉。
終于，在半小時的等待后，我看到爸爸焦急的身影。我傘也沒撐，奔向了他的傘下�！霸趺磦阋膊粨伟。爝M(jìn)車?yán)�。今天下雨，路上堵車了，等很久了吧。有沒有淋濕啊……”我喉嚨有點(diǎn)哽咽，道歉的話還是沒能說出。
但從那天起，我再也沒有遲到過，因?yàn)槲医?jīng)歷了等待，我懂得了這是多么痛苦，也明白了父親對我的愛。
只有經(jīng)歷了，才會懂得……
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
每個人的生活中都有好多美好的、快樂的事，那些事就像五彩斑斕的石子在我們記憶的長河里閃閃發(fā)光。去年寒假里我就有一次難忘的經(jīng)歷。
大年初七大家都還沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛中時，爸爸就給我網(wǎng)上報名參加了“放飛”戶外俱樂部組織的為期三天的'“小鬼當(dāng)家”戶外實(shí)踐活動。據(jù)說這可是魔鬼式訓(xùn)練，三天盤纏100元，自己支配，中途不允許家長陪同，還要團(tuán)隊合作完成教練交給的任務(wù)。這對于二年級的我還蠻有挑戰(zhàn)性的。
第一天一大早，我懷著無比期待的心情被送到俱樂部，一看那已經(jīng)有大朋友小朋友十幾個了，都是小學(xué)生�；顒又�，我們要自薦當(dāng)隊長，我是第一個毛遂自薦的，雖然教練夸我勇氣可嘉，可我年齡小個頭又小，所以支持者很少，落選了。最后舉手表決產(chǎn)生了5個小隊長，再由隊長選隊員，我被一個六年級女隊長選了去，她還給我們隊取名“麒麟隊”，挺有氣勢的名字吧！隊長們手持對講機(jī)別提多神氣了，我還被隊長任命為副隊長專門負(fù)責(zé)扛隊旗和清點(diǎn)人數(shù)，其實(shí)我們隊也就三個人。
在教練的帶領(lǐng)下，我們背著行囊?guī)е改厢槼霭l(fā)了。三天中我們十幾個“小鬼”一起尋寶、問路、對付“壞人“的誘騙、吃飯、購物------不知不覺中，我們從意見不統(tǒng)一學(xué)會了有事大家商量，從男女對立互相埋怨到后來的互相體諒。
我印象最深的是教練讓我們行動時每人身上帶個雞蛋（超市aa制買的），這雞蛋就像是我們的寶寶，我們必須用自己的方式保護(hù)好它不能碎掉。一開始我們隊是各自保護(hù)自己的蛋，但隊長發(fā)現(xiàn)隊里成員各有分工比較好，于是她幫我扛隊旗，由細(xì)心的我來負(fù)責(zé)保管大家的雞蛋，一路上我是小心翼翼生怕害死”小寶寶“們，為了確保萬無一失，其他任務(wù)我則是只獻(xiàn)計不行動，可終究因?yàn)閯倮麤_昏頭腦，我還是不小心打碎了大家的蛋，大家不但沒有責(zé)怪我還安慰了愛哭的我，讓我很感動。
通過這次的活動我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，如果有機(jī)會，我還要參加這樣的活動。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
我見過許許多多漂亮的小船，但它們都不是屬于我的，所以我一直想要自己親手制作一只小船。
一天，老師讓我們自己做一只小船，所以我在家里東找西找，翻來翻去,把家里弄得亂七八糟。即使有一些東西被藏在了好幾捆書的后面，那也逃不出我的法眼。一兩分鐘過去了我終于把要準(zhǔn)備制作船的東西一個一個都給翻了出來。有一個泡沫板，兩張紙，還有一塊木板�，F(xiàn)在東西齊全，開工!
我先拿出了一張白紙把它豎著對折一下,在橫著對折一下,翻開對著剛才折出來的折痕分別折出兩個三角形,再把三角形下面的長方形折上來.然后把里面的口往外拉一下成一個菱形,再把那個能張開的兩個口往上折成一個三角形,然后把三角形的口往外拉一下又成了一個菱形,最后把菱形的左右兩個三角形往外拉一下,一個小紙船就折出來了。突然我用力一拉這個紙船破了一個大洞。沒辦法，只能在重新做一個了，但還是跟剛才的那個紙船一樣破了一個洞。我心想：這只紙船怎么就這么容易破了呢？我惱羞成怒，把這只紙船給揉成紙團(tuán)，生氣地坐在床上。
這時爸爸走過來摸著我的頭說：“如果你什么事都要毛毛躁躁的，那你什么都干不成功！”我聽了爸爸的`話，又重新折出了一只小船，這回我沒有使出那么大的力來拽紙船的兩邊，一只漂亮的小船就做成功。我把木板貼在了船的底部，把泡沫板切成兩半貼在船的兩邊，船就做好了。我看著它，想起了現(xiàn)在的世界有那么多的地方在發(fā)生著戰(zhàn)爭，有那么多的兒童上不成學(xué)，那么多的人在顛沛流離。我就為它起名是“和平號”吧！讓它去將現(xiàn)在和以后所要發(fā)生的戰(zhàn)爭都不要有。去讓世界和平，人人都安居樂業(yè)。
每當(dāng)我看見那只船時，爸爸的話就在我的耳邊回蕩著“干什么事都要認(rèn)真對待，事情才能成功�！蔽乙苍甘澜鐩]有戰(zhàn)爭！