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我喜愛(ài)的一本書(shū)作文

時(shí)間:2024-10-24 05:59:07 愛(ài)的作文 我要投稿

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我喜愛(ài)的一本書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文(15篇)

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文1

  有一套書(shū)讓我如癡如醉,推薦給大家看看,作者是著名作家楊紅櫻阿姨,聽(tīng)到楊紅櫻這個(gè)名字,你是不是很耳熟。她的《淘氣包馬小跳》系列與眾不同之處在于語(yǔ)言詼諧幽默,寫(xiě)得活色生香,每一個(gè)故事都別具一格,可讓你一飽眼福。馬小跳之所以進(jìn)了很多學(xué)生的心里,是因?yàn)閺闹心銜?huì)發(fā)現(xiàn)淘氣的孩子也有可愛(ài)的一面。我一看就愛(ài)不釋手,仿佛磁力一般被深深吸引住,已經(jīng)看了幾十本了。

  這套書(shū)中,有頑皮的馬小跳,變色龍秦老師,美麗的`馬夫人,吃貨唐飛······還有很多調(diào)皮搗蛋惹是生非的“害群之馬”。其中一個(gè)章節(jié)笑得我肚皮痛,一天放學(xué)途中,看到路邊一位擅長(zhǎng)模仿字跡的老爺爺,正處于苦惱中的馬小跳靈機(jī)一動(dòng),拿著家作本請(qǐng)求老爺爺:“您能模仿我爸爸的字給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)嗎?”老爺爺信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答:“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,把你爸爸的字先給我看看!庇谑,馬小跳給老爺爺看后,老爺爺答應(yīng)了:秦老師,看了您的點(diǎn)評(píng)我非常生氣,揍了馬小跳一頓,保證他明天的默寫(xiě)拿一百分。這個(gè)評(píng)語(yǔ)給了馬小跳勇氣和信心,第二天果真滿(mǎn)分,被秦老師大大表?yè)P(yáng),連續(xù)三天,馬小跳都在爺爺那里做作業(yè),可認(rèn)真了。但不幸的是,老爺爺一時(shí)糊涂“偏心”二字激怒了秦老師,老師叫家長(zhǎng)談話(huà)。馬小跳的爸爸很疑惑地來(lái)到學(xué)校,被老師像批評(píng)學(xué)生一樣教訓(xùn)了一頓,爸爸如孩子一樣低下了頭,乖乖地接受老師訓(xùn)斥,其實(shí)他耳朵什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,而是在想一個(gè)問(wèn)題:我什么時(shí)候?qū)戇^(guò)這段話(huà)。訓(xùn)完話(huà)后走出校門(mén),爸爸問(wèn)兒子:“你爸是不是得了短暫失憶癥?”看到這里不禁哈哈大笑,這對(duì)父子也太逗了吧,反正我已經(jīng)笑了,后面的情節(jié)更精彩,我就透露一點(diǎn)點(diǎn)。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想看,那就買(mǎi)一套吧,保證你會(huì)捧腹大笑,成為一個(gè)鐵桿的櫻桃迷。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文2

  我喜愛(ài)的一本書(shū)是近來(lái)學(xué)校向我推薦的一本書(shū)——《弟子規(guī)》剛開(kāi)始我的心目中并沒(méi)有接納它,但是當(dāng)我真正接受它時(shí),我真的向它領(lǐng)悟了許多道理。

  百事“孝”為先,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)詞就想,我當(dāng)然孝順父母了,所以就沒(méi)有多慮,我想在家中幫父母做家務(wù),我應(yīng)該很孝順了吧!但是我學(xué)《弟子規(guī)》的'時(shí)候,我又反過(guò)來(lái)想想,你真的做到“孝”了嗎?當(dāng)時(shí)給我的回答是你沒(méi)有做到這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地字——孝,你關(guān)心過(guò)父母嗎?你做什么事考慮過(guò)父母嗎?他們每天都在為你拼搏你知道嗎?他生病時(shí),你有去問(wèn)過(guò)他們好點(diǎn)嗎?你有什么事去征求過(guò)父母的意見(jiàn)嗎?你知道父母的生日是哪一天嗎?這此致事情,我給的回答是,我沒(méi)有做到。

  現(xiàn)在我才知道,父母是最偉大的。如果有人問(wèn)我你最大的恩人是誰(shuí),我會(huì)跟他大聲地說(shuō):“是我父母”。

  在生活中“孝”當(dāng)頭,然后就是“誠(chéng)信”如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,你將會(huì)沒(méi)有朋友,你身邊的人都不會(huì)相信你,你會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞。

  我以前朋友并不多,我自己根本就找不出原因,然而當(dāng)

  我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》以后,我才知道,原來(lái)是我以前總是失信與別人,所以才會(huì)造成這個(gè)后果,當(dāng)我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一段時(shí)間后,我信守承諾,讓我擁有很多好朋友,是《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人。

  要想立足社會(huì)不僅要誠(chéng)實(shí)守信,還要有道德,因?yàn)槟銢](méi)有道德才會(huì)加害與別人;因?yàn)槟銢](méi)有道德,你會(huì)感到你很不幸福;因?yàn)槟銢](méi)有道德,所以你會(huì)付出代價(jià)。

  讀完《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)有愛(ài)心有道德,會(huì)幫助別人的好人。

  我喜愛(ài)的一本書(shū)《弟子規(guī)》,讓我做一個(gè)懂得最基本要求的人。

  我相信以后我會(huì)更深刻理解《弟子規(guī)》領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的。

  這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū),它教給我最基本的做人的道德要求。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文3

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,每一本書(shū)都像一顆燦爛奪目的珍珠,一朵芳香四溢的鮮花。而我最喜愛(ài)的就是被稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》!妒酚洝啡珪(shū)有本紀(jì)十二篇,表十篇,書(shū)八篇,世家三十篇,列傳七十篇,囊括了從黃帝至漢武帝共三千多年的歷史。讓人讀罷不禁拍手叫絕。

  《史記》為二十四史之首,它是中華民族的一筆寶貴的精神財(cái)富,是千古之絕作。初讀《史記》,也許只是沖著它的名氣,漸漸地,我被書(shū)中的人物吸引:雄才大略的漢武帝,老奸巨滑的劉邦,統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇……歷代君王在我腦海中閃現(xiàn)。

  還有那大將軍的風(fēng)采:英勇善戰(zhàn)的衛(wèi)青,誓滅匈奴的霍去病,戎馬一生的李廣,不禁使我由衷贊嘆。再讀《史記》,才發(fā)覺(jué)它的博大精深,也欽佩史學(xué)泰斗司馬遷的文采,字里行間無(wú)不展現(xiàn)華夏文明,段落中滲透了多少血汗,語(yǔ)言如此簡(jiǎn)練,三千年的燦爛文化竟被一本書(shū)表現(xiàn)的淋漓盡致,真是一本不朽的巨著啊!書(shū)中一個(gè)個(gè)人物栩栩如生,書(shū)中的`歷史故事給了我許多啟示,古人的教訓(xùn)使我銘記在心,而歷史也似乎喜歡開(kāi)玩笑,若不是晉國(guó)的一分為三,就沒(méi)有了后來(lái)的秦始皇統(tǒng)一中國(guó);若不是漢武帝信服奸臣,就沒(méi)有后來(lái)冤死數(shù)千人的巫蠱之禍。而原因只是在那一念之差。

  書(shū)中有一個(gè)人物使我銘記在心,他是一位光明磊落具有巨大價(jià)格魅力的千古義士;他是一位襟懷坦蕩失敗得令人扼腕嘆息的本色英雄;他就是項(xiàng)羽,一位具有傳奇色彩的歷史人物,他最終失敗了,是因?yàn)閮?yōu)柔寡斷,但他在人們心中仍是一位壯士,一位英雄。他大起大落的人生也告訴我:不能兒女情長(zhǎng),要有足夠的計(jì)謀。歷史上的故事都告訴我們一些道理,使我們回味無(wú)窮。捧起《史記》,午后的溫暖陽(yáng)光照射在充滿(mǎn)墨香的書(shū)頁(yè)上,我的思緒也隨著歷史的車(chē)輪滾滾向前……《史記》,你是我的一生至愛(ài)!

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文4

  高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睆倪@句話(huà)中我們可以知道:人類(lèi)如果沒(méi)了書(shū)就不能進(jìn)步,不能進(jìn)步就不能成長(zhǎng)。由此證明人類(lèi)是離不開(kāi)書(shū)的,書(shū)的價(jià)值也是很高的喲。

  在我看過(guò)的書(shū)中有讓我歡樂(lè)的故事,也有讓我憤怒的故事,今天我就給你們推薦一本我最喜愛(ài)的一本書(shū)。我為什么會(huì)突然想起給你們推薦這本書(shū)呢,這還要從一個(gè)故事說(shuō)起。

  有一次,我在書(shū)架上看到一本書(shū),這本書(shū)的.書(shū)名叫:《我可以抱你嗎,寶貝》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是:一個(gè)媽媽?zhuān)艘粋(gè)得了自閉癥的孩子。然后,她不辭辛苦的照顧孩子。這本書(shū)吸引我的地方是:最后那個(gè)孩子有沒(méi)有給他媽媽一個(gè)擁抱。讀完這本書(shū)后,我知道了:只要一直堅(jiān)持著做一件事,就一定會(huì)成功。然后,我就拿起那本書(shū)開(kāi)始看了起來(lái),看著看著,妹妹突然進(jìn)來(lái)了,可我還渾然不覺(jué)。妹妹問(wèn)我:“姐姐你在看什么書(shū)呀?”我回答說(shuō):“《我可以抱你嗎,寶貝》”可是,她卻說(shuō):“當(dāng)然可以啦!”聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)之后,我大笑不止。原來(lái)她把《我可以抱你嗎,寶貝》誤以為是我在問(wèn):我可不可以抱她。后來(lái),我告訴她:“《我可以抱你嗎,寶貝》是一本書(shū)的書(shū)名,這本書(shū)是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的一本書(shū)。

  著名的大學(xué)者莎士比亞說(shuō):”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!耙粋(gè)人的成長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng),沒(méi)了營(yíng)養(yǎng)就長(zhǎng)不高。同時(shí),書(shū)也一樣,人也要讀書(shū)才能獲取知識(shí),有了知識(shí),心靈才能成長(zhǎng)?墒侨绻悴蛔x書(shū)的話(huà),你的心靈就獲取不到營(yíng)養(yǎng),你就不能健康的成長(zhǎng)。所以,書(shū)和營(yíng)養(yǎng)都是人類(lèi)不可缺少的。我體會(huì)到的寫(xiě)作方法是:作文,要寫(xiě)真情實(shí)感;作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。有一句話(huà)叫:”書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!翱墒,在我看來(lái),書(shū)中的知識(shí)的價(jià)值可比黃金屋、顏如玉的價(jià)值還要高一萬(wàn)、一億倍。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文5

  在我的書(shū)籍中,有一本書(shū)是我最喜愛(ài)的。只要一看到那本書(shū),我心中所有不如意的事就一定會(huì)煙消云散的。它就是我今天要向大家介紹的一本好書(shū)——《父與子》。

  這本書(shū)講的是在一對(duì)父子身上發(fā)生的許多有趣的事情。

  有一天,媽媽做了一桌子好菜,讓爸爸去喊兒子來(lái)吃飯,并用手指向了指兒子的房間,這時(shí)兒子正趴在房間的地板上看書(shū)。然而就在爸爸進(jìn)來(lái)的同時(shí),兒子也出去吃飯了,可爸爸卻不知道。他走進(jìn)房間后,不見(jiàn)兒子在房間里,卻只看見(jiàn)一本翻開(kāi)的書(shū)放在了地板上。兒子來(lái)吃飯了,可媽媽又不知爸爸到哪兒去了,于是就讓兒子去把爸爸叫來(lái)。兒子走進(jìn)了自己的房間,卻發(fā)現(xiàn)爸爸正趴在地上看著自己剛剛看的.那本書(shū)。

  還有一次,兒子和爸爸出發(fā)去附近的小河釣魚(yú)。在清澈的小河中,他們發(fā)現(xiàn)了許多魚(yú),就馬上行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒,魚(yú)就上鉤了,看著被釣上來(lái)的魚(yú),兒子跟爸爸都高興極了!父子倆高高興興地帶著戰(zhàn)利品回家。爸爸帶著魚(yú)走進(jìn)廚房,拿起菜刀,準(zhǔn)備把魚(yú)給殺了?粗磳⒈粴⒌舻聂~(yú),兒子大聲說(shuō)道:“我不想吃魚(yú)了,你別殺了它!”兒子說(shuō)著說(shuō)著就哭出了聲。聽(tīng)到兒子的話(huà),爸爸放下了菜刀,并帶著兒子和魚(yú)重新來(lái)到了剛才釣魚(yú)的那條小河。他走到了河邊,將那條魚(yú)放回了河中?粗派聂~(yú)在河里游來(lái)游去,兒子高興極了。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就游來(lái)了一條比那條魚(yú)還大好幾倍的魚(yú),張開(kāi)大嘴一口就把它吞進(jìn)了肚子?吹竭@一幕,父子二人驚呆了,異口同聲地說(shuō):“還是被吃掉了!”

  除了以上這兩個(gè)故事,還有很多精彩片段哦!這本書(shū)物美價(jià)廉,而且還很有趣,大家趕快去買(mǎi)吧!只要你看了它,你就一定會(huì)覺(jué)得越看越有趣,保證讓你的煩惱煙消云散!趕快去買(mǎi)吧!看它能讓你變得更快樂(lè)哦!

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文6

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),擁有一本好書(shū),就等于擁有了一個(gè)好朋友一樣,我也喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常讀一些名著,并且經(jīng)常從中得到一些啟發(fā)。但是我最喜歡的一本書(shū),是笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。 《魯濱遜漂流記》這本書(shū),是18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年,特別是男孩子都應(yīng)該讀的好書(shū)。它的故事情節(jié)并不復(fù)雜。魯濱遜出生于商人家庭,他不肯安分地過(guò)日子,心中一直向往著大海以及充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的生活。于是他就毅然放棄了安逸舒適的生活,不管家人的反對(duì),私自離家出海航行。去實(shí)現(xiàn)他遨游世界的'夢(mèng)想。

  我喜歡這本書(shū)的原因主要是我喜歡書(shū)中的故事情節(jié),以及它的主要人物魯濱遜。魯濱遜剛流落到荒島上時(shí),生活非常艱苦,他沒(méi)有食物、衣服、住所。然而,他不是個(gè)軟弱的人,流落到了荒島,也決不放棄生存的希望。他一個(gè)人克服了常人無(wú)法想像的困難,以驚人的毅力,頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己建造。沒(méi)有食物,他自己去打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬葡萄干。而且,他到最后還憑借自己的機(jī)智、勇敢,回到了故鄉(xiāng)。他流落荒島之后,頑強(qiáng)地生存了二十八年的經(jīng)歷就能夠說(shuō)明,他配得上英雄這個(gè)稱(chēng)號(hào)。其實(shí),魯濱遜在現(xiàn)在,成了冒險(xiǎn)家的代名詞與無(wú)數(shù)讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到極大的歡迎,是因?yàn)樗鎸?duì)困境時(shí)的所作所為,體現(xiàn)了他的堅(jiān)毅性格和英雄本色。

  獨(dú)自一人在荒島上生活二十八年,我以前想都不敢想,看了《魯濱遜漂流記》后,我明白了:人在逆境中,只要依靠自己的智慧,不向逆境低頭,決不放棄,就能克服一切困難。這是我喜歡這本書(shū)的真正原因。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文7

  書(shū)是知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谄渲绣塾危粫?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們爬上更高層;書(shū)指導(dǎo)我們的人生,有它為我們導(dǎo)航便有持久不變的風(fēng)標(biāo)。

  正是因?yàn)槲覠釔?ài)書(shū),才會(huì)去探取書(shū)中精品,我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《小公主》,它是一本外國(guó)中篇小說(shuō)。作者伯內(nèi)特通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)與道德的批判,構(gòu)勒出了薩拉這聰明伶俐,愛(ài)幻想的女孩兒,她時(shí)時(shí)都保持一顆高貴的公主心態(tài)。這也是我為什么如此喜歡薩拉的原因。

  這本書(shū)主要講述的是小薩拉初到時(shí)欽小姐學(xué)校的優(yōu)厚待遇到她父親因破產(chǎn)壓力而導(dǎo)致死亡中,薩拉成長(zhǎng)的辛酸經(jīng)歷,作者筆下的薩拉是一位具有高貴公主氣質(zhì)的印度富家女,她也成為廣大青少年心中的“偶像”。

  由先前的富家女,變成一份錢(qián)也沒(méi)有的小苦工,誰(shuí)看了也會(huì)心酸,就像自己去體驗(yàn)了一樣,但薩拉給人堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、仁茲寬厚的性格卻為她的人生畫(huà)上精彩的一筆。

  作者以其他作家常用的手法,從先前的富化背景一下為苦難,無(wú)能為力的場(chǎng)面,無(wú)不感動(dòng)廣大讀者,不過(guò)書(shū)中還有幾個(gè)更突出的角色來(lái)襯托薩拉的性格、品質(zhì),如膽怯、善良的貝基(薩拉的“聽(tīng)眾”粉絲);幼稚、笨拙的厄門(mén)加德,幼小、愛(ài)哭的洛蒂(十分依賴(lài)薩拉)還有便是薩拉最關(guān)疼的明欽小姐,她貪圖錢(qián)財(cái),因薩拉(家里)破產(chǎn)便不讓她讀書(shū)成為學(xué)校的苦工。這些鮮活的人物都襯托了薩拉在各個(gè)方面的作為、表現(xiàn)。

  這本書(shū)的最大欣賞點(diǎn)是薩拉得知父親死后的表情、行動(dòng)等點(diǎn),都反方向描寫(xiě),而不是以往的'大哭大鬧的場(chǎng)景,而是鎮(zhèn)定,冷靜的心態(tài),以及平常普通的動(dòng)作,這些特點(diǎn)更是塑造出了完善薩拉的高貴形象。

  也正是通過(guò)《小公主》這本書(shū),薩拉這個(gè)惹人注目的人物,讓我讀懂即使身處逆鏡也要努力去學(xué)會(huì)成長(zhǎng),逆鏡成長(zhǎng)的人往往比順鏡成長(zhǎng)的更堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。如果你遇到挫折,困難讀讀《小公主》它會(huì)教會(huì)你很多東西。

  那是那句:五彩人生需要去閱讀、體會(huì),多讀讀《小公主》之類(lèi)的書(shū),大有所益!

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文8

  莎士比來(lái)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些名人所說(shuō)的名言名句都充分訴說(shuō)了書(shū)籍對(duì)全人類(lèi)的重要性,而我個(gè)人認(rèn)為書(shū)是我們新世紀(jì)少年最好的老師,下面我就給你介紹我最喜愛(ài)的一本書(shū)《魯濱遜漂游記》。

  這本書(shū)是一本名著基本上是家喻戶(hù)曉,文中的'主人公魯濱遜十分地喜歡冒險(xiǎn),他年少輕狂不聽(tīng)父母的勸阻非要出海,結(jié)果漂流到了一座孤島上,再也回不到他那溫暖的家了,再也回不到父母的身邊了,可是魯濱遜并沒(méi)有一度陷入到絕望之中,而是重新振作了起來(lái),因?yàn)樗麍?jiān)信如果絕望地待在原地只能等死,還不如放手一搏或許還有生存下去的希望,最后魯濱遜在那一個(gè)孤島生存下去,魯濱遜在那一個(gè)孤島生存了20多年,他憑借的僅僅是自己的聰明的才智嗎?最主要的是他十分地獨(dú)立,現(xiàn)代大多數(shù)兒童都達(dá)不到,現(xiàn)在的很多兒童在家里就是家里的小王子小公主,經(jīng)常是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,還記得之前有一條新聞嗎?一位高中生考入北大,因?yàn)樯畈荒茏岳矶粍裢,這多么的可惜呀!辛辛苦苦學(xué)習(xí)了十幾年考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué),卻因?yàn)樯畈荒茏岳矶粍裢耍乙膊皇呛塥?dú)立,記得在我5歲的時(shí)候,媽媽帶我去吃漢堡,我在里面玩出來(lái)之后發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,十分的害怕眼淚也像斷了線(xiàn)的珍珠一樣不停的往下流,過(guò)一會(huì)媽媽回來(lái)了,原來(lái)她只是去一了洗手間。

  同學(xué)們,我們要時(shí)刻記得我們不可能一輩子都依賴(lài)著父母,我們不可能當(dāng)一輩子的“啃老族”,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,中國(guó)的少年兒童身上應(yīng)該有一些魯濱遜的精神才好,知道了嗎?

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文9

  我是一名喜歡暢游在書(shū)海之中的男孩子,在我所看到的許多著作中,我比較喜歡一本叫《神秘島》的書(shū),這本書(shū)給我留下了極其深刻的印象,下面我就帶大家體會(huì)一下神秘島的神秘吧!

  這本書(shū)是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品,他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,所以說(shuō)喜歡探秘喜歡刺激的小伙伴們可以多看一下他的作品哦!

  《神秘島》這本書(shū)主要講訴了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人想伺機(jī)乘氣球逃脫,而在途中被扔吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上,但是他們并沒(méi)有絕望,而是從林肯島到塔波島,從慈悲河道遠(yuǎn)西森林,從壁爐道花崗巖宮,他們依靠著團(tuán)結(jié)與互助,還有他們的聰明和勤勞,讓他們從一無(wú)所有的困境中走出來(lái)了,便成了幸福生活的主人翁,一切的一切都依靠他們自己的努力創(chuàng)造得來(lái)的。在黃島的時(shí)光也不是那么一帆風(fēng)順的,每當(dāng)有危難的時(shí)刻,總會(huì)有一個(gè)神秘人在幫助著他們,這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已經(jīng)住在島上巖洞里的尼摩船長(zhǎng)。最后在一次火山爆發(fā)中,這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí),才把他們搭救了。

  書(shū)里面的幾個(gè)主人公中,我最欣賞的'是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的工程師——塞勒斯·史密斯,技術(shù)和科學(xué)知識(shí)讓一些看似簡(jiǎn)單無(wú)用的東西在他的加工下就變成了大家必不可少的生存用品。他冷靜,理智,甚至有點(diǎn)未卜先知。大家在他的帶領(lǐng)下平安的在島上多了三年,他充滿(mǎn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  聽(tīng)了我的概述,大家有沒(méi)有對(duì)《神秘島》這本書(shū)有一點(diǎn)點(diǎn)的好奇呢?如果你想知道更多人物的事情,還有他們?cè)趰u上的更多神秘的事情的話(huà),那就趕快也閱讀一下這本《神秘島》吧。

  最后也希望大家可以在文學(xué)的海洋里乘風(fēng)破浪,直濟(jì)滄海!

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文10

  在我臥室里的書(shū)架上,幾乎擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),有童話(huà)故事類(lèi)的,有名人故事類(lèi)的……,在這浩瀚的書(shū)海里,也有我最?lèi)?ài)的一本書(shū),它就是最吸引我、最讓我感動(dòng)的《窗邊的小豆豆》。

  這本書(shū)的作者是日本著名作家黒柳徹子,她就是書(shū)中那淘氣的小女孩-小豆豆。這本書(shū)記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

  這一本《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。她因?yàn)樘詺忸B皮而被原來(lái)的小學(xué)退學(xué),后來(lái)隨著媽媽來(lái)到了與其他學(xué)校截然不同的巴學(xué)園,教學(xué)樓不是建筑而是由一輛輛廢棄的電車(chē)構(gòu)成,而教師里的座位也可以由學(xué)生自由選擇,校長(zhǎng)是一位和藹可親、平易近人的小林校長(zhǎng),小林校長(zhǎng)初見(jiàn)小豆豆時(shí),就非常喜歡她活潑開(kāi)朗的`性格,并與她成為了好朋友,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,她從一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐漸變成了一個(gè)能讓大家都可以接受的好孩子。

  這便是我最喜歡這本《窗邊的小豆豆》最簡(jiǎn)單、最能表達(dá)我對(duì)這本書(shū)喜愛(ài)之情的理由,它把小豆豆描繪得天真無(wú)邪、淘氣可愛(ài),使千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者都喜歡她,對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最具有影響的作品之一。

  《窗邊的小豆豆》使我受益匪淺,讓我看到了小豆豆樂(lè)觀的心態(tài),對(duì)交朋友的渴望,對(duì)朋友的珍惜,也使我的感觸頗為深刻,有時(shí)我看到感人的一篇時(shí),也會(huì)情不自禁地掉兩滴眼淚,與書(shū)中的人同樂(lè)同悲。

  高爾基先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前!我們應(yīng)多讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū)。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文11

  《小抄寫(xiě)員》是一本我最喜愛(ài)的書(shū)。我覺(jué)得誰(shuí)看了都會(huì)愛(ài)上它。因?yàn)檫@本書(shū)講的是一種愛(ài)。我開(kāi)始不懂愛(ài)是什么,讀了這本書(shū)我才真正了解了愛(ài)。

  愛(ài)是什么?我?guī)е诉@個(gè)令人深念的問(wèn)題,讀完了《小抄寫(xiě)員》。這篇文章充分回答了這個(gè)問(wèn)提:敘利奧為了維持一家人的生活,在深夜替父親抄寫(xiě)文件,但父親不知為什么在學(xué)習(xí)的時(shí)候打瞌睡,屢次責(zé)罵他。開(kāi)始我真為敘利奧打抱不平,可仔細(xì)想一想,敘利奧的父親為什么要責(zé)罵他呢?是她不愛(ài)自己的'子女嗎?不,不是,敘利奧父親是為兒子讀書(shū)不用功而著急。全天下的父母不都是這樣的嗎?不同的愛(ài)有不同的方式,有些父母對(duì)孩子百依百順,孩子要什么就給什么,恨不的把天上的月亮摘下來(lái)送給孩子。結(jié)果孩子形成一種自私自利的缺點(diǎn),有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學(xué)前吃飯要喂,吃些稀罕的東西,一定要等到孩子吃完后大人才吃。對(duì)孩子只要一開(kāi)口,無(wú)論多么昂貴的玩具都買(mǎi)。這是一種嬌生慣養(yǎng)的愛(ài),含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。

  文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛(ài),雖然只列舉了一處。其實(shí)還有很多。父親還叫他自立、要助人為樂(lè)、要熱愛(ài)勞動(dòng),從小就培養(yǎng)他自立、自理、自強(qiáng)的能力,養(yǎng)成了孩子關(guān)心理解他人,以勞動(dòng)為榮的良好道德品質(zhì),為孩子的成長(zhǎng)打了很好的基礎(chǔ)。文中也提到了一個(gè)母親,當(dāng)別人炫耀自己的兒子時(shí),他卻說(shuō):我兒子什么特長(zhǎng)也沒(méi)有?梢仓挥兴麅鹤又浪崴粤,過(guò)來(lái)幫助他。還有什么特長(zhǎng)比這更可貴?更寬父母的心?這不是孩子對(duì)母親愛(ài)的傳遞嗎。

  讀了《小抄寫(xiě)員》,我讀懂了什么是真正的愛(ài)!真正的愛(ài)不是給孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),而是放開(kāi)手用心的教育孩子,讓孩子用心感受你對(duì)她的愛(ài),這就是我最喜愛(ài)這本書(shū)的理由。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文12

  今天,我要給大家推薦一本課外書(shū),叫做《365夜故事》。這本書(shū)選材范圍可以說(shuō)是跨越古今,縱橫國(guó)外,是集知識(shí)性、趣味性、思想性為一體,集智力開(kāi)發(fā)與能力提高相融合的優(yōu)秀課外讀物。

  書(shū)的內(nèi)容可謂是精彩紛呈、落英繽紛,它呈現(xiàn)了一個(gè)多彩的世界。有充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事,有傳奇色彩的神話(huà)故事,有飽含哲理的寓言故事,有含義深遠(yuǎn)的成語(yǔ)故事,還有貼近心靈的成語(yǔ)故事

  這本書(shū)里有一個(gè)讓我印象深刻的神話(huà)故事哩!在很久很久以前,有一個(gè)力大無(wú)比的巨人,叫夸父?涓缚吹教(yáng)每天東升西落后,漫長(zhǎng)的黑夜就來(lái)臨了,他很不喜歡。于是,夸父向太陽(yáng)說(shuō)道:太陽(yáng)啊,停下你的腳步吧,我不想看到黑夜的來(lái)臨!可是,黑夜依舊如期而至。有一天,他想到了一個(gè)辦法,如果我跟著太陽(yáng)跑,這樣,我不就可以永遠(yuǎn)擁有光明了嗎?夸父立即邁開(kāi)雙腿,朝太陽(yáng)的方向跑去,他跑啊,跑啊,一口氣就跑了20xx多公里。他感覺(jué)口渴,就去河邊喝水,只見(jiàn)他一口氣就把黃河里的.水全部喝干了,但他還是覺(jué)得很渴。這時(shí),從夸父身邊飛來(lái)一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)對(duì)夸父說(shuō):夸父,到北方的大澤去吧,那里有喝不完的水呢!于是,夸父又拼命向北跑去,秋去冬來(lái),他一直追著太陽(yáng)跑,從不覺(jué)得累?墒,由于實(shí)在是太渴了,夸父在路上渴死了。第二天,人們發(fā)現(xiàn)在夸父倒下的地方崛起了一座大山,山北有茂密的綠葉,有熟透的桃子,還有一條清澈見(jiàn)底的小河。后來(lái),人們才知道,原來(lái)這一切都是夸父變的,他死后化為了樹(shù)蔭、果實(shí)和泉水,為勤勞的百姓解渴,消除饑餓和疲勞。

  同學(xué)們,這個(gè)故事是不是很精彩?我想大家要是看了這本書(shū),一定會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食的。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文13

  夜深了,窗外忽地炸了一聲雷,俄而嘩啦啦地下起了大雨。蠟燭的光焰隨著許許風(fēng)聲而明滅。魯迅先生撐開(kāi)傘,拿著他的“戰(zhàn)斗檄文”出門(mén)去了……

  我已記不清是多少次夢(mèng)到這個(gè)場(chǎng)景了,值得一提的是,魯迅先生是我最喜愛(ài)的作者,而家中的兩卷《魯迅全集》理所應(yīng)當(dāng)?shù)厥俏易钕矏?ài)的書(shū)。

  每讀魯迅先生的文章,總會(huì)感到先生言辭的犀利。周先生看事,目光刻薄而又尖利。筆桿子是先生的槍?zhuān)犊袢巳沼洝分,狂人滿(mǎn)口的“吃人”并不是胡言,它們就像是子彈,瞄準(zhǔn)了封建社會(huì)的致命之處沖去。但先生的一針見(jiàn)血卻又能潛藏在祝福與希望之下。先生對(duì)“祥林嫂”死了的祝福,文末“魯鎮(zhèn)人們享受的無(wú)限幸福”,正是對(duì)封建思想極大的諷刺。你讀周先生的書(shū),仿佛置身于冷風(fēng)中,覺(jué)得徹骨的清醒和興奮。

  再讀魯迅先生的文章,卻又能體會(huì)到他內(nèi)心的愁苦與刺痛。民眾的心久入膏肓,周先生卻想起死救之。周先生寫(xiě)人總是將靈魂抽出,混沌,曖昧,浮夸和虛妄的那些人,還有無(wú)法正視現(xiàn)實(shí)也無(wú)法反觀己身的孔乙己,浸透著魯迅先生神來(lái)的勾勒與無(wú)窮無(wú)盡的`悲痛。你讀周先生的書(shū),總是感受到先生在濺血吐真言,感受到赤子的悲憤和挽救。

  又讀魯迅先生的文章,則發(fā)現(xiàn)他的故事寫(xiě)得極好,以古來(lái)“非攻”嘲諷今昔。孫郁先生說(shuō)地極好,“周先生總是睜著眼看!辈诲e(cuò)地,所謂睜著眼看,就是把人從故事與文章中的虛中拉回現(xiàn)實(shí)去,幾張薄紙之下,內(nèi)含醒世的道理,救人的良方。你讀周先生的文章,總能在或幽默或沉痛的語(yǔ)調(diào)中聽(tīng)到幾聲責(zé)問(wèn),你會(huì)覺(jué)得魯迅先生的文字非其他人所可以模仿的。

  魯迅先生是一個(gè)合格的作家,更是一個(gè)合格的中國(guó)人!遏斞溉防锬欠輴(ài)國(guó)之心感染了我,讓我擁有了一顆堅(jiān)不可摧的愛(ài)國(guó)心,而這或許也是千千萬(wàn)萬(wàn)中學(xué)生所需要的。

  夜更深了,我合上書(shū)本,默想先生回來(lái)時(shí)睡下,安穩(wěn)卻又輾轉(zhuǎn)地睡下了。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文14

  書(shū),人人應(yīng)該都有的,但是讀書(shū)的人卻很少,為什么呢?因?yàn)橛幸淮蟛糠秩藳](méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,所以對(duì)于這些人來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種折磨。不讀書(shū),又怎么會(huì)從書(shū)里學(xué)到知識(shí)呢?所以,一個(gè)有知識(shí)的.人,一定是有良好讀書(shū)習(xí)慣的人。

  我有一本書(shū),名字叫《童話(huà)大王》,里面有30個(gè)故事,每個(gè)故事都非常的精彩。比如《石竹花》,講述的是王子愛(ài)上了一位公主,可是王子的車(chē)?yán)粍?dòng),于是公主就變成了一朵石竹花,王子捧著石竹花回到了王宮,他們舉行了一場(chǎng)隆重的婚禮。這個(gè)故事很讓我感動(dòng)。還有一個(gè)故事,名字叫《一支小提琴》,故事講述的是一個(gè)音樂(lè)家拿了一支小提琴,可以彈奏出美妙的音樂(lè),音樂(lè)家在家里練習(xí)了好久,拉出來(lái)的音樂(lè)真是動(dòng)聽(tīng)無(wú)比。音樂(lè)家到各地去演出。有一個(gè)商人看到了商機(jī),想偷走那把小提琴,然后去謀取暴利,后來(lái),音樂(lè)家知道了之后,把那把小提琴摔碎了,大家都非常惋惜。還有一個(gè)故事,叫《蝴蝶泉》,講的是一個(gè)獵人救了兩個(gè)姑娘,后來(lái)這兩個(gè)姑娘都像嫁給獵人,獵人不肯,兩個(gè)姑娘就一起跳進(jìn)了山澗下的一個(gè)泉眼里摔死了。獵人聞?dòng)嵑,善心欲絕,也跳了下去。當(dāng)獵人跳下去不就,就從泉眼里飛出了三只美麗的蝴蝶,這三只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。后來(lái)人們就把這個(gè)泉眼叫做蝴蝶泉。這些故事都是我從書(shū)里看到的,我非常喜歡這些故事。

  書(shū)是人們成長(zhǎng)當(dāng)中必要的東西,如果沒(méi)有書(shū),就像植物失去了水,夜晚失去了星星一樣。所以大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讀一本好書(shū)就是在和一位高尚的人對(duì)話(huà)。正如古人說(shuō)的那樣:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!边@句話(huà)就是告訴我們這些后人,一定要多讀書(shū),如果沒(méi)有了書(shū),就什么事情也做不好了。所以我立志,一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文15

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《讀書(shū)與作文》。因?yàn)樗膬?nèi)容豐富、包羅萬(wàn)象,很值得我們閱讀。

  如果你們問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū),那我就告訴你:它不但能提高我的寫(xiě)作水平,而且能愉悅我的心靈。

  我上二年級(jí)的時(shí)候,老師給我們布置了一篇作文,看著作文題目,我頭腦里一片空白,不知道怎樣寫(xiě)才能將一頁(yè)紙?zhí)顫M(mǎn),真是比擠牙膏還難。一次偶然的機(jī)會(huì),我在鄰居家發(fā)現(xiàn)了一本《讀書(shū)與作文》,我拿起來(lái)隨便翻閱,沒(méi)想到我很快被文章里面的情節(jié)深深的吸引住了,隨著情節(jié)的發(fā)展,一會(huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒悲傷,一會(huì)兒焦急,一會(huì)兒激動(dòng)。一篇篇的看下去,我發(fā)現(xiàn)每篇文章都寫(xiě)得非常精彩,不僅構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言詞匯豐富,而且情節(jié)安排引人入勝,人、事、物的描寫(xiě)形象動(dòng)人,使人愛(ài)不釋手?戳艘粫(huì)兒我受到了其中內(nèi)容的啟發(fā),老師布置的作文在我腦中逐漸形成了脈絡(luò),一種寫(xiě)作的沖動(dòng)敲打著我的大腦。

  自從發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),我便迫不及待的要媽媽幫我征訂,每月月初,我都會(huì)焦急的等待新書(shū)的到來(lái)。捧著散發(fā)著墨香的新書(shū),我真想一口氣把它看完,因?yàn)闀?shū)中的每一篇內(nèi)容都深深地吸引著我,每一個(gè)字都不想漏掉。里面的“微童話(huà)”雖然字幅簡(jiǎn)短,但每一句都扣人心弦;“恐怖屋”的故事雖然令人毛骨悚然,但情節(jié)卻變幻無(wú)常,吸引著我樂(lè)此不疲的要將它讀完;而看到“笑掉大牙”則使我情不自禁的開(kāi)懷大笑,給我繁重的學(xué)習(xí)生活增添了不少歡樂(lè)……

  由于我經(jīng)常閱讀《讀書(shū)與作文》,不僅豐富了我的寫(xiě)作內(nèi)容,增加了我的`語(yǔ)言詞匯,而且使我的文章構(gòu)思愈加完善。隨著寫(xiě)作水平慢慢的提高,作文在也不象以前我想象的那樣可怕,到現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文念給同學(xué)們聽(tīng),當(dāng)然這都和我愛(ài)讀《讀書(shū)與作文》是分不開(kāi)的。

  《讀書(shū)與作文》象一扇小小的窗戶(hù),不僅讓我看到了文章世界中的多姿多彩,同時(shí)找出自己寫(xiě)作中的不足,吸引著我不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn),提高寫(xiě)作能力。

  對(duì)了,我家的書(shū)架上擺著很多《讀書(shū)與作文》,如果你感興趣,就來(lái)找我借閱吧!

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