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生活的色彩作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的生活的色彩作文,歡迎大家分享。
生活的色彩作文1
隨著一陣風(fēng)的來到,一粒草籽落在了石頭縫里……——題記
我是一粒草籽,在風(fēng)爺爺?shù)膸椭,脫離了母親的懷抱。來到了外面的世界。
“等等,天哪﹗我好的地方?jīng)]落。竟然落在了石頭縫里。要知道,在這是很難生存的,要是準(zhǔn)確的來說,在這兒,根本就沒有生存的可能呀﹗”我為自己感到一陣悲傷過后。下了一個決心:
“竟然上天這么盼著我死去,我就偏不。我一定要活下來……”
幾天過后,我發(fā)芽了。嫩嫩的綠芽深藏于石頭縫了。但過了幾天,我從綠色變成了黃色,因為沒有水,我就快死了。我意識到了這一點。于是,我努力的把跟往下扎,使它接近于地面。終于過了幾個小時之后,我終于沖破了重重阻礙,把跟扎到了地里。但這只是其中一個困難,最重要的是我沒有陽光。我不能生長。所以,每次當(dāng)陽光照進石頭縫里,我都盡力的.移到有陽光的地方。我心中只有一個信念﹕我一定要活下去。慢慢的,我要長大了,但細小而堅硬的石頭阻擋了我的生長。我拼命的向前擠,拼命的向前生長。我只為了那個信念。終于,我的頭露出來了……
我成了路邊一道靚麗的風(fēng)景。
“媽媽,你看,有顆草長在了石頭里!币粋小男孩拉著他媽媽的手望著我。
“呵呵,這顆草可真頑強。亮亮呀,你以后也要向這顆草學(xué)習(xí)。不但不被生活的挫折打敗,反而要改變生活的色彩哦!蹦泻寢尩皖^望了望那個小男孩。笑了笑。
“恩恩…”小男孩回答。
我聽了他們的對話,把腰挺得更直了。我心中依然只有那個信念﹕我一定要活下去﹗
生活的色彩作文2
生活如花,記錄綻放與凋謝。
生活似水,感悟起伏與平靜。
生活若云,聆聽變幻與停頓。
生活是金色的。那一個似水年華的童年,充斥著歡樂與天真。還記得那一句“娃哈哈,娃哈哈,每個人臉上都笑開了花!睋P起笑臉,邁開腳步,乘著這純潔的音樂,跳起歡樂的舞蹈。看,那一段金色的時光,洋溢著淘氣與快樂。
生活是紅色的。那一個緊張忙碌的中學(xué),迷漫著“硝煙”與“戰(zhàn)火”。清晨,拖著一身疲憊向?qū)W校趕去,經(jīng)過一天的奮戰(zhàn)。夜晚,滿載身心的`困乏,邁向回家的路途。看,那一段紅色的時光,被忙碌與困乏填滿。
生活是綠色的,那一段愜意的漫步,放下了一切的包袱。漫步在校園中,好似一只潔白的兔兒。到處啃食著鮮美的樹葉,品嘗著那一叢瓊漿玉露,生活是如此愜意與悠閑。腦海中只有對未來的憧憬,對生活的向往?,那一段綠色的時光,滿載憧憬與希望。
這就是生活,有著五彩的顏色,它變幻不定,在任何時候,可以用任何顏色來形容。
生活是一抹歡樂,滿載生命的喜悅。
生活是一絲哀愁,記錄生命的悲傷。
生活是一滴眼淚,感悟失敗的落寞。
生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”,有著那一絲含蓄、羞澀。生活是李白的一句“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,有著那一份曠達、豁然。生活是蘇軾的一句“但愿人長久,千里共嬋娟”,有著那一腔美滿的祝愿。
我們的生活豐富多彩,就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩,是繁多的,也是美麗的。生活猶如一張剛剛展開的宣紙,每個人手中,都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色,描繪出我們五彩的歲月,描繪出我們五彩的年華,描繪出人生最美的風(fēng)景畫!
生活的色彩作文3
生活沒有色彩,卻五彩斑斕,生活沒有傳奇,卻波瀾壯闊。生活無形,可你能實實在在地觸摸到它。
這就是生活。有人說:“生活是一杯酒,時間愈久,便會愈香愈烈!蔽艺J(rèn)為:“生活是一幅畫,它擁有素描的寫實,又不乏漫畫跳躍的色彩!鄙钕裼旰蟮牟屎,令風(fēng)雨中的人們向往。
紅·橙·黃
生活的虹上,又紅橙黃的色帶。它們只是顏色嗎?不,它們是花。紅得像火一樣的牡丹,橙色的向日葵和黃燦燦的油菜花。
牡丹富貴,大紅大紫。這樣的生活富庶美滿,人們尤愛牡丹,恐怕都是對生活的美好祝愿吧!生活的叫人羨慕。
葵花爛漫,追逐太陽。這樣的生活唯美。如果有誰可以一心追逐光明,那么外界的干擾對他而言毫無意義。這種生活令世人向往,不是嗎?生活的橙色叫人心生希望,光明的希望。
菜花樸實,用處良多。像它們一樣的'生活是最平凡,卻又是最偉大的。田野里遍地的油菜開得滿坡滿壟。它們似一張張笑臉,報給人們豐收的喜悅。油菜花生長在原野上,它質(zhì)樸,卻供給白熱們許多事物。就像我們這樣的人。用平凡書寫生活的樂章,倒奏響了雄渾的樂聲。生活的黃色歸于平淡有處處彰顯它的魅力。
綠·藍·青
青山綠水,藍天碧海。藍色和綠色能讓人擁抱自然。想象一片無際的草原,策馬揚鞭,眼前揮不去的青翠牧草。這肥沃的牧草,養(yǎng)育了一代代生命。信馬由疆,抬頭就望見碧藍碧藍的天。這是雄鷹的天堂。如此這般的生活,油水能不向往呢?生活的綠藍青,是每個人心底向往的色彩。
紫
紫色是現(xiàn)實的。像生活一樣,雖然憧憬無限但只是夢想。我們需要的是現(xiàn)實的力量。紅的存在,不是人們理想與現(xiàn)實的結(jié)晶嗎?它由人們太多太多的故事,太多太多的夢。
回歸現(xiàn)實的紫,能夠帶動我們不斷奮斗。
你領(lǐng)略到了嗎?這便是色彩,生活的色彩。理想與現(xiàn)實,偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花。
生活的色彩作文4
在生命的最初,每個人都好似一張白紙。生活中各種各樣的色彩都能在這張白紙中顯現(xiàn)出來。
題記
記不得從何時起知道,太陽光是七色的,也記不起是何時,在三棱鏡中看到了柔和的七色光,忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活就像彩虹一樣是絢麗多彩的。
生活中國紅
砰砰,爆竹聲,鞭炮聲,歡呼聲。無不顯示出人們發(fā)自內(nèi)心的喜悅。在這一天,人們的臉上時時刻刻都洋溢著幸福的微笑。早早起床,穿上新衣,迎接清晨的第一縷陽光,沐浴在陽光下,忽然覺得今天天氣真好!找來伙伴,拿出早已準(zhǔn)備好的爆竹,噼里啪啦的爆竹聲中是我們的'歡聲笑語。一年的愉快生活開始了!
生活嫩綠
倚在墻邊,享受著陽光的溫暖。忽然發(fā)現(xiàn)花園里早已是雜草叢生;ú菟坪跻彩ネ盏耐L(fēng),此時此刻更像一個個打了敗仗的將軍?粗@慘不忍睹的畫面,我找來一小鐵鍬,憤憤地鋤起草來。隨著小鐵鍬的一起一落,小草被連根拔起。望著躺在路邊將近奄奄一息的小草,開心的笑了。鋤完草,種下希望的種子。夜晚,伏在窗前,我仿佛看見播下的種子已長成一棵蒼天大樹。上面早已是果實累累,我仿佛聞見了果實散發(fā)出來的清香,沁人心脾。
生活金黃
秋,悄悄地走來,金色在這個季節(jié)中盛開。道路兩旁的梧桐樹、銀杏樹,全都在秋姑娘的魔法棒下?lián)Q裝了。那金黃色的樹葉和透過樹葉的陽光,像一串串的金錢兒,似乎碰一下就會發(fā)出動人的脆響。。田野里,金色的稻谷在微風(fēng)的吹拂下擺動著,猶如海浪的翻動滿眼金色的秋!
生活是甘醇的一杯美酒,讓人回味無窮,生活是一首動聽的歌,讓人沉醉其中。朋友,快,拿起手中的筆,記錄下精彩的瞬間,記錄下真實的感受,記錄下五彩繽紛的生活吧!
生活的色彩作文5
生活中有了四季才如此繽紛絢爛,我的世界有了月與墨才會綻放斑斕。
春天,細雨連綿滋潤著大地,不知不覺竟悄然匯成溪流,積成深潭。風(fēng)也來了,和雨結(jié)著伴,喚醒萬物,樹梢綠了,大地綠了,連湖也綠了。王安石詩云:“春風(fēng)又綠江南岸”說得甚好,可春,又哪會只有綠呢?山上的花也都開滿了,看著紅的、黃的、藍的……這色彩斑斕的`海洋,我賞心悅目,困惑與煩惱都消失得一干二凈。
夏天,百千蟬鳴,在赤艷的驕陽下,雖然喧吵,卻是增添了幾分這個季節(jié)應(yīng)有的蓬勃旺盛的生命力,池塘中也有了嫩粉的蓮花,荷葉伴襯著,翠綠欲滴。楊萬里頌贊過:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕奶煜裎赖脑娖,又像是一位博大的母親,孕育著秋的收獲。
秋天,落葉紛飛,走在路上,腳下布滿了金黃。樹上的花早已謝了,果子都熟了,只有一片菊黃還在勃勃地開著。滿地的燦黃洗盡了鉛華,這個季節(jié)是成熟的,是輝煌的。
冬天,雪花飄舞,到處白茫茫一片。街道上少了那份紛擾喧囂,多了一份安靜與祥和?粗稚吓加行腥俗哌^,如一幅美好的畫卷,畫的名字叫做“人生若只如初見……”
自古以來,人們便開始用“墨”來書詩作畫,詩人以其寫下絕美詩卷,畫家亦以其畫下花景樹影。它亦可融入其它色類,畫出炫目的花海。我喜歡墨,如春,使人賞心悅目;如夏,給人帶來希望……
不論春夏秋冬,當(dāng)入了夜,月多半會探出來吧。我喜歡月亮,雖陰晴圓缺,卻依舊柔美。我喜歡月亮,皎潔,朦朧,喜歡月下家人團聚的溫馨。我更喜歡在月夜讀書,就如冬天,少了紛擾喧囂,也如秋天,企盼著,豐厚的收獲。
春,蘇醒萬物,炫彩繽紛,抹去煩惱困惑,卻不及我所愛之墨。
秋,圓融如意,洗盡鉛華,成熟伴托輝煌,都不及我所慕之月。
夏,驕陽鳴蟬,生命蓬勃,勝似唯美詩卷,皆不及我所賞之墨。
冬,纖弱圣潔,安逸祥和,猶失紛擾喧囂,亦不及我所戀之月。
春秋冬夏讓生活繽紛絢爛,月夜墨寶令我的世界綻放斑斕!
生活的色彩作文6
同學(xué)們:
有人說這么一句話:“生活就是一本書,需要你一字字一句句的去咀嚼,美詞佳句要細細品味,幽默之處可以含笑領(lǐng)會,名言哲理應(yīng)該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的,每個人,每件事都是一種色彩,組成了生活這副油畫。
有人認(rèn)為真正的生活應(yīng)該是這樣的:有一份滿意的工作,一個溫馨的小家庭,還有時裝、別墅、財富。不錯,優(yōu)裕的環(huán)境也是一種色彩,但如果這樣設(shè)想,讓你一輩子置身于這單一色彩中,不久你將被單調(diào)的色彩氣氛圍所窒息。從這種意義上說,它并不具有色彩的'魅力,反會遭到有理想、有抱負的人的厭棄。有人做過這樣的實驗:讓一個人長時間聽同一首樂曲,反反復(fù)復(fù),不過幾天,那人一便受不了,以后每當(dāng)聽到這首曲子便會頭疼 ,疼得分裂。同道理,生活不能永遠是軌跡,它應(yīng)該像一曲交響樂:有鋼琴的深沉含蓄,風(fēng)琴的明快活潑,大提琴的如泣如訴,短笛的樂觀奮發(fā),架子鼓的奔放灑脫......
即使你的生活是一個軌跡,只要開心,你也應(yīng)該發(fā)覺它蘊含的色彩,不要忽視一個微笑,一聲親切的招呼。在你痛苦之時,有一個知己緊握你的手。那秋月里的一片落葉和開春時節(jié)那一星淺綠透出無限的情趣。
生活的色彩是多層次的,每個人都追求著不同的色彩。意志堅定的人,他們渴望征服生活的每一個堡壘,這是一種熱烈的鮮明色彩;清貧自守的人,他們悠然自得,與世無爭,這是一種淡雅的,不太明顯的色彩;憤世嫉俗的人他們看險惡、勾心斗角;心胸狹窄的人,則是那不令人喜歡的調(diào)子。
生活中沒有兩個人的色彩是完全相同的,有的只是共性和個信的和諧。這正如大自然中并排只有綠色,也并非只有一種黃、紅......
謝謝,我的國旗下講話完畢。
生活的色彩作文7
我可以看見那絢麗的色彩,在你給我的畫板上。
――題記
曾有一年未能仔細欣賞過窗外的風(fēng)景,便只能透過你的畫板去勾勒花開花落――
白
梨花白。白梨花。
或許我不該用白這個詞來形容生機盎然的春天。但在畫板上,我只看見了白。你興高采烈地推開房門,取下背在身上的畫板,指著那一片粉紅對我說:“看,這是今年的桃花!”我順著你的手指看去,卻發(fā)現(xiàn)了那一點白:“這是什么?”我指著它。你微嘟著嘴,似在生氣:“這是梨花,可是我在讓你看桃花!”我漫不經(jīng)心地點點頭,目光卻一直停留在那里,可憐的梨花,你的春天怕是要被桃花搶去了!
我不由嘆了口氣,心也寂寞下來。
粉
荷花粉。粉荷花。
像夏天這樣熱情似火的季節(jié),怎能用粉來描繪?你說,夏即是粉。語氣里帶著濃濃的倔強。我望向了畫板,畫板上是一叢又一叢的荷花,可我卻難尋荷葉的蹤跡。許是你偏心,故意將那荷葉掩去。你說:“我走在池塘邊,看著這些荷花,就想畫下來給你看呢!”你咧開嘴,笑了起來,咯咯的笑聲引得我也跟著你一起笑。一片歡笑中,我又看見了那整個畫板的粉,看見了驕傲的荷花,心便隨著它們一起蕩漾起來。
紅
楓葉紅。紅楓葉。
金黃色的`秋天被我用紅來刻畫,也不知它會不會生氣。你拿著畫板神秘兮兮地湊到我身旁,低聲問我:“你喜歡楓嗎?”我被你問得一愣:“瘋?”“哦,是楓!”你打開畫板,映入眼簾的是滿目的紅色。我驚呼,天吶!你得意地看著我,像個討好的孩子。我的視線越過你回到畫板上,沉浸在一片紅中。
我已在畫板上看遍春、夏、秋三季。在冬天,便與你一同贊嘆銀色的冬。厚厚的雪地上留下我們一串串的腳印。
我回顧這一年,發(fā)現(xiàn)生活的色彩便渲染在與你一起的時光中。
生活的色彩作文8
最近我的生活如同這天空一般,灰蒙蒙,籠罩著一層厚厚的烏云。急躁,懶散,終日纏繞著我。一回家就坐在沙發(fā)上,完全沒有心思去做題,家長的催促和做不出的難題更讓我急躁。就這樣,這黯淡無光的日子持續(xù)了兩三周,每次的考試成績只是讓我更加灰心,無奈。
當(dāng)再一次的數(shù)學(xué)成績出來時,那紅色的分?jǐn)?shù)似火焰一般燒灼著我的心,讓我突然覺悟到,我應(yīng)該反省一下了,F(xiàn)在的我像一個滿身塵土的疲倦的人在沙漠中行走著,急需要徹底的清醒。
我必須改變自己,改變對生活的態(tài)度,這是刻不容緩的`。我當(dāng)晚就下定決心,要讓自己生活來一次大的轉(zhuǎn)變。
早上,我不再拖拖拉拉,直到家長再三催促才懶洋洋得起床,而是自己設(shè)好鬧鐘,按時起床。自己做早餐,這也是平時沒有的,吃完早餐與朋友到外面去打球,回來后不再慵懶地坐在沙發(fā)上看電視。到了中午,幫媽媽做飯,吃完午飯后收拾桌子……我感覺自己又回復(fù)了往日的精神,心情也好了許多。
上課時,窗外的嘈雜聲已不能讓我分心,老師的批評也成為了我前進的動力,迎面而來的困難更無法擊垮我的信心,我能清楚地感覺到,我在一點點改變著、進步著。燦爛的陽光照進了我的心里。終于,我擺脫了那些灰暗的日子,我的生活又重新煥發(fā)光彩,我的天空又變?yōu)榱饲逍碌奈邓{色。
一步步地改變,一點點地努力。因我改變了對待生活的心態(tài),也就改變了生活的色彩,只要有改變的信心,就能讓生活發(fā)生改變,步入正軌。
其實,偶爾的挫折和困難是無法避免的,當(dāng)遇到問題時不能放棄自己的信念,即使是再漆黑的夜晚,終究會迎來火紅的朝陽。再陰暗的生活,只要你有改變的決心,他就會變得如彩虹一樣繽紛。
對生活的態(tài)度決定著生活的色彩,用積極,樂觀的態(tài)度面對生活,收獲的是五彩繽紛的人生。
生活的色彩作文9
在我們小學(xué)生活中,每天都演奏著四步曲:起床、吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺。但是,我們有時也會遇到一些小插曲,讓生活奏起七彩音符的樂章。
一天上午,上語文課時,教室里靜悄悄的,我們正在聚精會神聽陳老師講課。突然,不知從哪里冒出來一只大馬蜂,全班便起了一陣騷動。
這只可愛的大馬蜂飛呀,飛呀!在教室里亂飛亂撞,它像是迷了路,又像一個調(diào)皮可愛的小孩。瞧!它飛到了澤燦的旁邊,嗡嗡地叫著,像是要與澤燦聊聊天,認(rèn)識認(rèn)識澤燦?蓾蔂N卻毫不領(lǐng)情,一直遠遠地避著它,因為馬蜂可是著的殺手,可不是好惹的呀!而降燦旁邊的那些女同學(xué),更是驚慌失措,她們個個像是老鼠見了貓似的,有的尖叫著,有的把外套緊緊地蓋在頭上,生怕被它吻到,有的嚇得差點從椅子上摔下來。這一舉動,惹得我們哈哈大笑。
這時,一直站在講臺觀戰(zhàn)的陳老師,鎮(zhèn)定自如走了下來,準(zhǔn)備把這個惹事生非、的小家伙趕走。可這調(diào)皮的小家伙,見到老師就像小偷見到警察似的,見到事情不妙,便慌慌張張地從窗戶逃走了。教室終于平靜了下來,老師又開始上課。
可剛過一會兒,那只大馬蜂又回來了,大概是真的`想和同學(xué)們交個朋友吧?伤粊恚瑓s使我們再次驚慌失措,剛剛平靜的教室又喧鬧起來,它來鬧了一會兒,又飛走了。此時,我們的心再也靜不下來,陳老師似乎看穿我們的心思,她干脆來個將計就計。于是,她笑著對我們說:同學(xué)們,我們來個現(xiàn)場作文吧!就寫剛才那只大馬蜂飛進我們教室的事吧!現(xiàn)在開始,看誰寫得最棒!哎!都是大馬蜂惹的禍呀!我心里在暗暗地叫苦。我向全班同學(xué)掃視一下,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都動筆沙沙寫了起來,我只好馬上動筆。
生活中的插曲有歡樂,有憂愁,它們是五顏六色、五彩繽紛的,是生活中不可缺少的一部分。
生活的色彩作文10
總感覺自己在無言的喧囂中行走,日復(fù)一日,褪去了生活的色彩,不再對未來有所期待。
——題記
是的,我記得那支在曙光中搖曳的筆干,曾用稚嫩的筆跡寫下——“相信未來”。并不特別的字眼,寫下了兒時的我對五彩斑斕生活的渴望,可它是不堪一擊的幻想,下一秒便被打碎。
我是慵懶的,最愛午后陽光暖暖浸透烏黑的發(fā)絲,折射出奇異的光芒。上了初中,我卻開始厭惡那陽光,厭惡它總是像調(diào)皮的孩子在我的'課本上游走,漸漸地,我麻木了,開始忽略它,目光飛快地在課本的黑白中穿梭,讓公式在腦中換算,午后的時光就這樣在黑白中靜靜陳釀,只是不知會散發(fā)出惡臭或是清香?
我是一個好靜的人,傍晚,當(dāng)晚霞浸染天空,血紅、赤紅、緋紅、桃紅、粉紅,層層締結(jié),如霸氣揮毫,如水浸宣紙……癡癡地望,讓夕陽把樹影拉得很長很長……淡雅的紫,平靜的藍,熱烈的紅,在我眼中交融,在腦中變幻,如此美麗,如此靜謐。同樣,到了初中,這個愛好也沒有了,取而代之的是成堆的作業(yè),在喧囂的人群后,我縮在灰白的墻角,出神地望著蒼白的墻壁,失去愛好的我,行尸走肉般生活在一片灰白中,永無盡頭。
有一天,我打著傘重復(fù)著上學(xué)的路,并不認(rèn)為這一天會與平淡的以往有什么不同,除了這綿密的細雨,猛然,兩抹灰白從我眼前掠過,落在了不遠處,我好奇地一扭頭,兩只小鳥正在地上跳躍著,兩粒黑黑的小眼珠散發(fā)著異樣的光彩,一只把頭探進草叢尋找著什么,沒過一會兒,又失望地縮了回去,另一只正出神地發(fā)著呆,突然,一滴水順著葉脈滴到了它的背上,它嚇得一激靈,撲閃了幾下翅膀,騰空躍起,恍然大悟后慢慢落了下來。我靜靜地立著,欣賞著這富有生活色彩的畫面,微小而快樂,我心中一直被遺忘的什么,好像被重新拿起了,讓七彩映入我的眼簾,讓生活變得美麗。
哦!我該重新拿起了生活的調(diào)色板了!
生活的色彩作文11
蔚藍的天空,潔白的云朵,火紅的太陽,翠綠的樹木,還有周圍人們五顏六色的衣服
但對于一個盲人來說,這些對他們是怎樣一種感受呢?我決定體驗生活。
找出一塊不透光的黑布,閉上眼,蒙好,系住。從現(xiàn)在開始,我就是一個盲人了。
咦,我是在哪來著?眼前一片漆黑,腦中卻是一片空白。難道眼睛沒了,大腦也失控了
嗎?我怔怔地站了一會兒,哦,這是我的小屋。奇怪,為什么想到小屋,首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢?雪白的四壁,棕黃的家具,天藍的床單過去,這些都是我多么熟悉的呀,可如今,我看到的.只是一團黑,我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。
待了一會兒,我小心地探著步子,摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子,非
常熟悉的屋子,哪怕是不同時間屋內(nèi)的光線的明暗我都能分辨得出,可是現(xiàn)在,什么也看不到了,連走路都要靠觸覺,唉
我還要出去走走,就在小花園里(哪兒沒車)。我還是摸著走。這兒是石桌,那兒是石
凳,那兒是哎喲!磕死我了。我伸手就要扯下黑布,不行,我現(xiàn)在是盲人啊,于是我又忍住了,只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸,只是破了點皮兒。忽然想到,我連血的顏色都看不到了呀,我又想到我是在小花園里,花池里種滿了月季,一陣風(fēng)吹過,鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了:滿池的月季十顏十二色(五顏六色2),在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞,晃著她們美麗的頭,引得蜜蜂蝴蝶前來祝興,多快活啊?晌矣蛛y過了,因為我看不到了,我只能看到無邊的黑暗。
現(xiàn)在是幾點了?我連光的強弱也分不出了,回家吧。
我摘下黑布,被眼前的景色驚呆了。夕陽西下,萬物都鍍上了一層火樣的紅,西邊的天
空由紅漸變到淺藍,這些過去我怎么沒注意到呢?
真好,我不是真的失去了眼睛,我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不,我沒有失去,但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。
生活的色彩作文12
周末,老師讓我們自主命題寫作文,我坐在書桌前,絞盡腦汁也想不出合適的題目。正無奈,突然抬頭看見了這樣一幅景象:藍天白云、綠草紅花,搭配的如此和諧安寧。我一下子“寫意”大發(fā):生活中的色彩多么艷麗,我何不來寫寫它們呢。
粉色真是浪漫,它是愛情主義者。凡是它光臨的地方,都會變得十分溫暖,并且被濃濃的愛包圍著。只有粉色,才能創(chuàng)造出愛的奇跡,綻放出愛的花火。這位“大情圣”把世界裝點的如此美好。
綠色的性格多么爽朗,剎地一聲沖到大地上,不留一點空隙,像雷雨一樣。它是自然的創(chuàng)造者,也是守護者。你看柳樹楊樹梨樹桃樹,甚至地上的小花小草,剛冒出新芽時,不都是嫩綠嫩綠的嗎?它們只有先成為綠色,才能一點一點轉(zhuǎn)變成自己的顏色。可以說,綠色是一條大漢,支撐著萬物原本的顏色。它守護著世界,讓沙漠變成綠洲,讓黃土變成森林,讓絕望變成希望。
樂天派黃色來了!它呀,天生就是個瘋丫頭,熱情洋溢,活力四射,像陽光一般溫暖。它是那樣可靠、開朗、有個性。它來了,花草樹木、人魚鳥獸都眉開眼笑、樂不可支。有它在,寒冷化為暖和,分歧化為和解,生氣化為歡笑,悲痛化為期望。
白色揮著一對純潔的大翅膀,在星星的陪伴下降臨人間,它素純潔凈、看似虛無,但卻是童心的'代表,內(nèi)心無雜念、無煩惱,只有自由自在和無拘無束,這正是這位“白大師”的特點。其實,白色是萬物的起始者,它作為底色,在它上面涂抹顏色,才可以創(chuàng)造出絕美的畫卷,也是最真實、最原始的。就像生活,必須先是空白的,再在上面填補空缺,才最真實有趣。
粉春、綠夏、黃秋、白冬,我默默念著,似乎有所感悟,這不正是一年四季的顏色嗎?就是這些看似平常的顏色,擁簇在我們的身邊,編織著一道道美麗的景色,構(gòu)成了我們五彩繽紛的四季生活。想到這里,我怦然心動,何不放下手頭事,走進大自然去體驗生活的色彩呢?
生活的色彩作文13
同學(xué)們,大家的生活我想一定是豐富多彩的吧?可能有紅色,灰色,藍色……下面,我就來介紹一下我生活中的色彩。
生活中的紅色
“啊……”。隨著一聲驚喜的歡叫,我迎來了期盼已久的暑假。記得在考試前,爸爸告訴我:“小明,如果你能考進全級前十,今年暑假我就帶去北京玩哦!敝钡娇荚嚽皫追昼,我都還想著這句話,我想也就是因為這句話,我才能考得這么好吧!帶著通知書,試卷,我一路小跑回到家,心中別提有多高興了!可就在回到家后,我聽到媽媽說不去了,心里失望到了極點,又生氣,又傷心?删驮诔酝盹埖臅r候,我看到了去北京的三張火車票,那是我的心里真是激動萬分,原來爸爸媽媽只是想給我一個驚喜罷了。
生活中的灰色
今天,數(shù)學(xué)考試報出了冷門,一向有點兒數(shù)學(xué)頭腦的我只考了“79”分,少的可憐的“79”分;氐揭姾,我把音響的音量調(diào)到了最大,想讓那瘋狂的搖滾樂吧“79”分帶來的痛苦沖淡?墒欠?jǐn)?shù)的重錘敲擊著我的神經(jīng),我的心情無法輕松下來。窗外下著小雨,我冒著雨,走出了門外。在雨中,我感到從未有過的快樂與超脫!回到家,我的心里平靜了許多。
生活中的藍色
今年夏天,爸爸帶我到了冒險樂園。一向膽子較小的我剛聽到了這件事,把我嚇的`只打寒戰(zhàn)。去冒險樂園的路上我的心砰砰直跳。等到了冒險樂園,進去,我的小心肝兒差點兒跳了出來,可爸爸在一旁不斷的激勵我,我也自我鼓勵,仔細看著腳下的巖石以防跌倒,努力控制自己的恐懼心理,終于功夫不負有心人,我竟然過了。爸爸拍著我的肩膀說:“小明,你又收獲了一個優(yōu)良品質(zhì),那就是勇敢,堅強!甭犃税职值脑,我心里也樂滋滋的。
同學(xué)們,這就是我五彩繽紛的生活,我想你們的生活也很精彩吧!請拿起自己的筆寫下來吧!
生活的色彩作文14
蔚藍的天空,潔白的云朵,火紅的太陽,翠綠的樹木,還有周圍人們五顏六色的衣服…但對于一個盲人來說,這些對他們是怎樣一種感受呢?我決定“體驗生活”。找出一塊不透光的黑布,閉上眼,蒙好,系住。從現(xiàn)在開始,我就是一個“盲人”了。咦,我是在哪來著?眼前一片漆黑,腦中卻是一片空白。難道眼睛沒了,大腦也失控了嗎?我怔怔地站了一會兒,哦,這是我的小屋。奇怪,為什么想到小屋,首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢?雪白的四壁,棕黃的家具,天藍的床單……過去,這些都是我多么熟悉的呀,可如今,我看到的只是一團黑,我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。待了一會兒,我小心地探著步子,摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子,非常熟悉的屋子,哪怕是不同時間屋內(nèi)的.光線的明暗我都能分辨得出,可是現(xiàn)在,什么也看不到了,連走路都要靠觸覺,唉……
我還要出去走走,就在小花園里(哪兒沒車)。我還是摸著走。這兒是石桌,那兒是石凳,那兒是……哎喲!磕死我了。我伸手就要扯
下黑布,不行,我現(xiàn)在是盲人啊,于是我又忍住了,只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸,只是破了點皮兒。忽然想到,我連血的顏色都看不到了呀,我又想到我是在小花園里,花池里種滿了月季,一陣風(fēng)吹過,鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了:滿池的月季十顏十二色(五顏六色×2),在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞,晃著她們美麗的頭,引得蜜蜂蝴蝶前來祝興,多快活啊?晌矣蛛y過了,因為我看不到了,我只能看到無邊的黑暗。現(xiàn)在是幾點了?我連光的強弱也分不出了,回家吧。
我摘下黑布,被眼前的景色驚呆了。夕陽西下,萬物都鍍上了一層火樣的紅,西邊的天空由紅漸變到淺藍,這些過去我怎么沒注意到呢?真好,我不是真的失去了眼睛,我還可以看到生活中所有的色彩。失去了才知道珍惜。不,我沒有失去,但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。
生活的色彩作文15
生活的色彩是什么?
生活的色彩,如同欣欣向榮的小草吐露的淡淡嫩綠,自然而不缺乏美;生活的色彩,如同明媚的太陽灑下的淡淡金黃;生活的色彩,也如同慘敗的落葉殘留下的枯黃,是一種華麗的落寞……
生活,不可能永遠會那么一帆風(fēng)順,就像生活的色彩,不可能永遠充滿希望的顏色,偶爾也會有讓人憂郁的灰色。
聽過海倫·凱勒的故事。如果一個人又聾又啞,就像是與世隔絕了般,享受不了大自然的'美麗景色,濃郁芳香,享受不了生活的樂趣。只能遺留在心底那個無聲的世界。但海倫·凱勒放棄了嗎?不,她沒有放棄。也許在之前她的生命里充滿了灰色,但她懂得了如何去創(chuàng)造生活中更美的色彩。所以她不再孤獨,她的生活不再單調(diào)。她,使我相信了奇跡。只有敢于與命運抗?fàn)帲愕纳庞锌赡苷莆赵谀愕氖种。而生活那繽紛的色彩才會縈繞在你的身邊。
還有一位偉大的名人——霍金,令我深深折服;艚,生活并沒有賦予他健康的身體,卻給予了他完美的靈魂。盡管他一生坐在輪椅上,但他的心卻飛到了遙遠的宇宙外,他用自己的力量把生活的色彩譜寫的偉大而神奇,用僅能動的兩根手指創(chuàng)造了每個人心中的奇跡。他,沒有放棄過,也沒有沮喪過。所以,他注定被那些美麗的生活的色彩所眷顧。
我們的生活其實很美妙,上帝創(chuàng)造了我們,給了我們生命,那就是世界上最美的色彩。我們不能去抱怨生活,相反,我們要懷著一顆真誠的心,去涂鴉最美的色彩。
生活的色彩是什么?
我總算懂了,你們懂了嗎?對!就是用自己的能力去創(chuàng)造更美的生活!
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