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我給老師畫張像作文

時間:2024-07-12 15:31:10 作文 我要投稿

我給老師畫張像作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我給老師畫張像作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我給老師畫張像作文

我給老師畫張像作文1

  老師是教語文的,是我們的班主任——簡老師。她有一頭烏黑短發(fā),小巧玲瓏的鼻子,鼻子上掛著一副眼鏡,看起來就象學(xué)富五車的學(xué)者。細(xì)細(xì)的眉毛下鑲著兩顆烏黑的珍珠,一副眉清目秀的樣子,一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光芒,顯得格外親切,清晰的面龐上刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈,向人們顯示著飽經(jīng)滄桑的閱歷。

  我覺得我要好好細(xì)細(xì)畫畫我的`簡老師,大家看我畫吧!

  老師有雙會說話的眼睛。我們每次積極舉手發(fā)言時,您的眼睛好像說:“加油,你們是最棒的!”有人開小差,您用犀利的眼神瞄了它一眼,眼睛好像在說:“不準(zhǔn)開小差!”然后,轉(zhuǎn)身回黑板寫字。

  老師有張櫻桃小嘴,嘴唇薄薄的,笑的時候會露出兩排雪白的牙齒。當(dāng)我們獲得好成績時,她的嘴角微微向上宣讀名次,我們做錯事時,老師的嘴角微微下彎并黑著臉訓(xùn)斥人。老師會說一口流利的普通話,聲音是那么動聽、婉轉(zhuǎn)。

  老師的手在黑板上吱吱的寫著粉筆字,是那么的有力,一筆一劃寫出漂亮的字,可以老師的手啊,那是一只怎樣的手啊,上面因為經(jīng)常握粉筆的原因,手指已粉侵蝕,脫掉一層皮,但還是天天為了我們成長,撐握更多文化知識,不惜自己的健康,為了教書育人,老師您辛苦了!

  老師身材苗條,那是因為你為了我們,經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)的批改作業(yè),為我們的班集體制定學(xué)習(xí)方案,并為每一個學(xué)生量身定做一套學(xué)習(xí)計劃,累得想胖起來也不行!

  這就是我那可親可愛的簡老師。簡老師在我心目很“高大”。

我給老師畫張像作文2

  坐在桌前,鋪上畫紙,飽蘸濃墨,老師,讓我為您畫張像。

  老師,我來給您畫張嘴吧。那嘴能說會道,在課堂中,這張嘴能帶我們走進森林,感受鳥語花香;還能帶我們登上山頂,感受“一覽眾山小”的喜悅和激動。

  老師,我來給您畫雙眼睛吧。那眼睛好像會說話。在我取得成績時,您的'眼睛里飽含喜悅之情;在我遇到挫折時,您的眼睛里透露著滿滿的鼓勵;在我做錯事時,您的眼睛總意味深長地看著我;在我表現(xiàn)不太好時,您的眼睛中夾雜著一絲失望。您的眼睛每時每刻都在提醒我,要好好學(xué)習(xí)。

  老師,我來給您畫雙耳朵吧。那耳朵就像一對順風(fēng)耳,無論什么聲音,您都能聽得一清二楚。您上課時在黑板上板書,而那些淘氣包們就在下面爭分奪秒地講小話。待您一回頭,呦,淘氣包們坐得端端正正?晌曳置骺匆娔o了他們一個眼神,提醒他們別講了。

  老師,我來給您畫雙手吧。那手是溫暖的,能給人安全感。在我快掉隊時,這雙手會輕輕地把我往前推一推,幫助我緊跟大家的步伐;在我取得進步時,這雙手會豎起大拇指,告訴我要再接再厲;在我不開心時,這雙手會拍拍我的頭,給我以安慰。

  這張像畫成了。胡老師,您滿意嗎?

我給老師畫張像作文3

  看到這個題目,我的腦子里浮現(xiàn)出英語老師聶老師那張和藹可親的臉,和她那瘦峭的身影。那么,我用文字給她畫張像吧。

  一.聶老師的眼睛

  聶老師彎彎的`眉毛下,長著一雙黑珍珠似的大眼睛,我再給她畫上幾根長長的睫毛,好看極了。當(dāng)我英語聽寫得了一百分的時候,她的眼角向上挑,眼神是那么的溫柔,仿佛在笑著說:“孩子,你真棒!”

  有一次,我的英語句子背得不熟,她的眼睛瞪得很大,放射出利劍似的光。我不敢正視,也不喜歡這種眼神,所以,我把老師的眼睛畫得很溫柔。

  二.聶老師的嘴巴

  聶老師長著一張櫻桃小嘴,嘴片很薄,能說會道,講起課來有條有理,又很風(fēng)趣。但吵起人來,絕對讓被吵的人心服口服,不給你任何反駁的機會。我還是把她的嘴角畫得向上,是微笑的形狀......

  不一會兒,我這個小畫家就完成了這張畫像,而且印在了我的腦子里。明天上英語課,我準(zhǔn)備把它作為禮物送給聶老師。我這會兒在想:聶老師收到這張“畫像”的表情是什么樣的呢?

我給老師畫張像作文4

  我有一位用金錢也買不到的好老師,她是一位愛整潔,愛干凈的女老師,她就是我們的班主任——黃老師。

  她在我們學(xué)校工作了許多年,是一位非常和藹的好老師。但是,由于我們這些“調(diào)皮鬼”,讓她顯得越來越老了。皺紋悄悄地爬上了她的額頭,銀絲也從黃老師的頭上長出來了,眼球里還布滿了血絲。此時此刻,你們的內(nèi)心難道不會枯萎嗎?因為我感到內(nèi)心枯萎,所以我決定給黃老師畫張像。

  假如我是一位小畫家,深藍色的天空能夠變成一張藍色的彩紙讓我畫,我會首先畫出黃老師的頭發(fā),因為黃老師的白發(fā)中寄托著對我們的愛。

  假如我是一位小畫家,金色的沙漠能夠變成一張金色的蠟光紙讓我畫,我會再把黃老師的臉畫下來,因為黃老師的臉上充滿了對我們的熱情。

  假如我是一位小畫家,蔚藍色的大海能夠變成一張藍色的宣紙讓我畫,我會畫出黃老師的眼睛,因為黃老師的眼睛里充滿了對我們的信任。

  假如我是一位小畫家,綠茵茵的草地能夠變成一張綠卡紙讓我畫,我會畫出黃老師的心,因為黃老師的'心為了我們的心都碎了。一切的關(guān)愛、一切的熱情都發(fā)自于黃老師的內(nèi)心,老師的心越來越閃亮。

  黃老師為了我們付出了很大的代價,我們不能只接受老師的付出,我們應(yīng)該給黃老師以豐厚的回報。

  ……

我給老師畫張像作文5

  今天的語文課上,我給語文黃老師畫了張像,雖然畫得不好,但我是用真誠的心來描繪這幅畫的。

  我首先用黃色的蠟筆畫了老師苗條的身材與中等的個子。她平時穿的衣服總是美麗又大方,于是我用紅色的蠟筆畫了紅色的外衣,看起來鮮艷又顯眼。我又給她畫了梨花卷和平平的劉海,讓她不但顯得朝氣蓬勃而且看上去還很年輕哦!

  接著我用粉色蠟筆畫她那薄薄的充滿感情的嘴唇,因為在課堂上朗讀課文時,她總是那么感情充沛,讓我們感到精神振奮。我用黑色蠟筆畫了她那黑亮的眸子,眼睛是心靈的`窗戶,她的那雙眼睛與眾不同,因為她的眼睛會說話。記得有好幾次,在語文課上,她提出問題讓我們回答,同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手,而我心里明白,卻不敢舉手,怕回答錯了,每次她都用那溫和的目光注視著我,好像在說:“勇敢些,自信些,你能行!”是她的眼睛給了我勇氣,漸漸地,我也能像其他同學(xué)一樣踴躍發(fā)言了,于是她的眼中流露出了笑意。

  還缺什么呢?對了,還有那雙手,黃老師有一個拿手絕活——寫字,無論是鋼筆字還是毛筆字都寫得那么娟秀大方,讓人贊嘆不絕。我要把黃老師的手畫得纖細(xì)又靈巧。

  黃老師,這幅畫代表我最真誠的祝福,您喜歡嗎?

我給老師畫張像作文6

  當(dāng)我手拿畫筆時,我在琢磨,是輕描淡寫呢,還是濃墨勾勒。此時的您,就像電影的鏡頭一幕幕地烙在腦海里……

  眼睛是“心靈之窗”,在老師的眼中,我們看到了閱讀練習(xí)的技巧,看到了一篇好作文的構(gòu)思,看到了……在疲憊不堪的雙眼中,我看到的.不正是您日夜工作的見證嗎?

  記得那一次,我上課開小差,老師您一下就看透了我的心思,于是一直用眼睛看著我,好像在提醒我,于是讓我立刻專心起來。

  老師,您的耳朵聽著同學(xué)們的心聲,一句也沒放過,給我們當(dāng)忠實的聽眾,還和我們一起交流溝通。

  還記得那一次,我和同學(xué)鬧別扭,是您把我們倆個拉到辦公室,然后默默地聽著我們訴的怨氣,然后又一個一個心平氣和的講道理,最后,終于化解了我們心中之怨。

  老師,您那兩片嘴唇一張一合,您教我們做人的道理,帶領(lǐng)我們向前看齊,就像那一股股清泉滋潤我們的心田。

  老師,給您畫張畫像,您那無私的奉獻精神,您那默默無聞的身影,您那清泉般的話語,讓我永遠(yuǎn)都“畫”著您!

我給老師畫張像作文7

  我們班新來了一位語文老師,她很特別,我想給她畫張像。

  老師的眼睛會說話。語文課上,我的雙手不停地摸著科學(xué)課上剛拼好的汽車模型,臺上老師講了什么都渾然不知。突然教室里出奇地安靜。一抬頭才發(fā)現(xiàn),老師用嚴(yán)厲的眼神盯著我。有天語文課上輪到我講成語故事。我演講時聲情并茂還加上了動作,同學(xué)們報以熱烈的掌聲。這時老師的眼睛閃著贊許的`光芒。哈哈,于是我給老師畫上一雙會說話的眼睛。

  老師的嘴巴很有趣,每天總有說不完的話。上課時,教我們知識。下課時會問很多問題:喜歡看什么書?周末去哪里玩了?晚上幾點睡覺?同學(xué)們都喜歡圍在她身邊。有時,為了活躍課堂氣氛,老師還會講笑話,逗得大家捧腹大笑。可當(dāng)我們做錯了事,老師的嘴里就會“冒”出很多道理,讓我們改正缺點。

  老師的耳朵很奇怪。記得那一天,同學(xué)們正在安靜地做作業(yè),同桌悄悄地跟我說:“晚上要去參加婚禮……”才講了一句,老師就出現(xiàn)在身后。那么小的聲音老師都聽得見,難道她有順風(fēng)耳嗎?可要是誰回答問題聲音小了些,老師就聽不見了。所以,我給老師畫上一對奇怪的耳朵。

  一雙會說話的眼睛,一張有趣的嘴巴,一對奇怪的耳朵,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個小巧的鼻子,哈哈,這就是我最愛的老師!

我給老師畫張像作文8

  教師節(jié)就要到來啦,敬愛的老師,我想給您畫張像。

  首先當(dāng)然是畫那張水靈靈的大眼睛了,那雙眼睛不僅讓我明白一些道理,還讓我那小小的`心靈不再迷路。

  在一次科學(xué)課上,我不小心走神和同桌說起了悄悄話。您走了過來,我一回頭,呵,老師竟然在我身邊!我以為您會讓我立刻站起來或是罰我抄寫書本,心里像揣著一只小腿子感到害怕。但是您并沒有讓我起立,也沒有罰我抄寫書本,只是用那炯炯有神的眼睛看了看我,又眨了眨眼睛。好像在說:“噓!不要再講話了!”我知道,老師看我是為了讓我上課不再走神,所以,我給老師畫了一雙又大又黑的眼睛。

  我還想給老師畫一雙長長的腿。我有不系鞋帶的習(xí)慣,但從沒有因為這個摔倒。那天中午,我和老師順路一起走。“咦?鞋帶!我踩!”老師像個小孩子一樣突然來踩我的鞋帶。“哈哈,我抽!”抬起腳,拐一下,鞋帶就從老師的腳邊抽出來了!昂!我再踩!”“我躲!哈哈,沒踩到!”……老師的腿又細(xì)又長,我永遠(yuǎn)也忘不了她那雙又細(xì)又長的腿。

  我還想在這幅畫上寫下一句話:獻給我敬愛的賀老師,祝福您節(jié)日快樂!

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