老師眼中的我作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的老師眼中的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師眼中的我作文1
我馬上要讀四年級了,聽說要換新老師。
一位大哥哥告訴我,高年級的老師是男的,他們非常兇。如果你一不聽講,老師就會板起臉,像臘月的雪,甚至拿起鞭子,狠狠地抽你的手。上課做小動作,老師一定會喊來家長,讓家長嚴(yán)厲教育。聽他們一說,我的心真有點兒害怕,心中好像十五個吊桶,七上八下。
開學(xué),我們把學(xué)習(xí)用品放到桌子上。手放到整整齊齊的。老師站在講臺上,沒有想象的那么嚴(yán)厲,而是溫柔的.,慈祥的,像春天的風(fēng),對我們豎起大拇指:“好樣的,你們真乖!
有一次,我生病了,老師馬上打通媽媽的電話,叫媽媽送我去醫(yī)院。我及時解除了病痛,真的好好感謝老師。
其實,我們的老師一點兒也不兇,而是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
老師眼中的我作文2
在我眼中的吳老師既兇狠,又溫柔。
記得有一次,老師檢查《名人名言》,突然,老師發(fā)現(xiàn)陸法君的《名人名言》少做了許多。這時,老師非常地生氣,臉氣的通紅通紅的,同學(xué)們頓時楞住了。只聽“啪……啪……啪……”地一聲聲“巨響”從我班傳出,原來是老師用陸法君的《名人名言》本打了他的頭,一連就打了六七下子。我們嚇的都呆在那兒了。我心想:哇!再照這樣打下去,不就打傻了嗎?老師的那樣子,就像是一只發(fā)怒的豹子一樣,隨時都有吃人的危險。我嚇的恨不得跑出去,再也不想回來了。
吳老師雖然兇狠,但有時也有溫柔的.一面。那次,我有一題題目不會做,想問老師,可又不敢。老師見了,把我叫了過去,親切地對我說:“怎么啦,啊?”“我……我有一題題目不會做,想問問您。”我結(jié)結(jié)巴巴的說。“哪一題啊,來,讓我看看!”老師和藹地說。說著,老師便教起了我。
老師其實也不是特別的狠。只要我們按時完成作業(yè),老師也不是不講人情的。
老師眼中的我作文3
老師您像紅彤彤的太陽,照耀著我們的成長,是您教會了我們知識和做人、處事。
我們的老師,她大約二十幾歲,中等身材,她既年輕,又漂亮,一頭烏黑的短發(fā),耳朵上還戴著一對花朵形的.耳釘,還有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼睛,一張櫻桃似的小嘴,既會說,又會唱,她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子,以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會:語文,數(shù)學(xué),英語,繪畫樣樣精通。在我的眼中,她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
我們老師——彭老師,她有三大優(yōu)點:有一雙:“千里眼”,上課時,不管誰在做小動作和玩小飾品,她都一清二楚,還有一對“順風(fēng)耳”,上課時,有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫字的時候,偷偷講話,老師聽到不假思索就可以喊出那個同學(xué)的名字來、還有一張能說會道的嘴,在講臺上,她聚精會神地給我們講課,使同學(xué)們個個聽得入迷,一位她講的全面細(xì)致,所有同學(xué)們個個喜歡聽她講課。
我眼中的老師是一位勤奮,善良有責(zé)任心的好老師,每當(dāng)我遇到難題,您縱耐心細(xì)致地講解,只到我弄懂為止,老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心,讓我堅強,自信和勤奮。是您給我們樹立了榜樣,值得我們學(xué)習(xí),我真為有這樣一名老師老師而感到驕傲和自豪!
老師眼中的我作文4
段老師有一頭長長的頭發(fā),濃密的眉毛,一張經(jīng)常給我們講做人的.道理的嘴和聰明的頭腦。段老師有許多特點,比如管班嚴(yán)格,相處愛笑,講課有趣,吃甜食自律……等等。
有一次,我們有一節(jié)體育課,但是我們沒有體育老師,段老師一看有時間了,決定帶我們出去玩玩,那節(jié)體育課我們玩了整整一節(jié)課,玩的那么開心,段老師說話是那么守信用。
還有一次,我們在上數(shù)學(xué)課,班主任段老師也進來了,數(shù)學(xué)老師也準(zhǔn)備放學(xué),數(shù)學(xué)李老師一說我們就迅速的還收拾完書包立馬坐正。段老師一看沒有一點聲音,只給我們留了兩個作業(yè),我們變得有聲音了,就給我們加了一個作業(yè),就變成三個作業(yè)了。
我的段老師就是秒變神情。∥覀儼察o,作業(yè)就少,我們不安靜,作業(yè)就多。這是為什么呢?我知道段老師是為了讓我們養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給老師的評價是優(yōu)!
老師眼中的我作文5
“唐老師”,“唐葫蘆”,這則是唐老師的外號。
唐老師有一雙內(nèi)含話語的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一張紅紅的小嘴巴。
唐老師喜歡表揚人,記得有一次,期末考試我們班的平均分是九十分,唐老師十分開心,連發(fā)試卷時都面帶笑容。唐老師說:“這一次我們班的.總體成績有明顯的上升,雖然有幾位同學(xué)并沒有考及格,但是他們明顯地突破了自我,還有幾位同學(xué)……”唐老師嘩啦說了一大堆,就連我的內(nèi)心也甜滋滋的。
唐老師有時也批評人,記得有一次,我忘記帶古詩文小冊子了,因為我要帶早讀,所以唐老師狠狠地批評了我一頓,一開始我的內(nèi)心還有些生氣,可我換了一個角度思考,老師批評我們不是更好地教育我們嗎?所以,我立刻不生氣了,反而還有了一絲開心。
唐老師愛笑,有時容易生氣,有時容易開心,有時也容易愁眉苦臉,這就是我眼中的唐老師,那個和藹可親的唐老師。
老師眼中的我作文6
我的數(shù)學(xué)老師是一位漂亮的女老師。
她留著又長又直的披肩發(fā),彎彎的眉毛下有一雙黑亮亮的大眼睛,顯得炯炯有神,有時戴著眼鏡,有時不戴,真奇妙。∷矚g穿藍(lán)色和黑色的衣服,看起來更加嚴(yán)肅認(rèn)真。
她進教室的時候總是急匆匆的,步子跨得很大,走得飛快,精神抖擻的樣子。只要她在講臺前放下書,同學(xué)們立刻坐得端端正正,不敢再竊竊私語。
她給我們批作業(yè)的時候很仔細(xì),不知疲倦,批完后都要仔仔細(xì)細(xì)地把重點、難點再講一遍才行。她對我們生活上也很關(guān)心。記得有一次,下著大雨,奶奶騎著電瓶車送我去上學(xué),門口不能停車,我冒著大雨沖進校門,恰好被數(shù)學(xué)老師看見了,她叫住了我連忙給我撐傘,還問我有沒有淋濕,直到把我送到教室后才離開,還囑咐我多喝熱水,我的`心里一下子變得暖暖的。
你喜歡我的數(shù)學(xué)老師嗎?
老師眼中的我作文7
李艷紅老師是我們的班主任。
李老師就像我們的媽媽。小朋友生病了,她總是把小朋友接到自己的寢室去。有一次,我們班的包慧雯夜里打掉針,她一直陪在身邊。第二天依然笑容滿面的走進課堂。但我看見老師的眼睛是腫的。我想她夜里一定沒有睡好。還有一次,我們班的'吳嘉倫腿磕到了書包柜上。她竟然從三樓把他抱到醫(yī)務(wù)室!真懷疑她哪里來的那么大的力氣!這些只有媽媽才能做到的,李老師也做到了!
其實,在我心里李老師更像我們的姐姐。在課下,李老師總是和我們一起玩,讓我們過得很開心、很快樂。每當(dāng)我們遇到困難時,李老師總是鼓勵我們自己想辦法,動腦筋解決問題。
在課上她對我們很嚴(yán)格,要求我們在學(xué)習(xí)的時候一定要認(rèn)真,誰馬虎了誰就是“馬虎一號”。我們可都不想當(dāng)“馬虎一號”,所以我們在課上很認(rèn)真!新學(xué)期開始了,李老師表揚我們做得好,同時也對我們說:做事要有始有終,既然做了就要做好!
李老師就像我們心中一顆永遠(yuǎn)閃爍的明星!
旁評:剛跨出象牙塔的小女孩,老師在孩子的眼里竟是媽媽、朋友。這里面角色轉(zhuǎn)換的跨度足可以看出小李老師所付的心血。愿明星更璀璨。
老師眼中的我作文8
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,再加上小小的嘴巴,這就是我認(rèn)為最親切的老師,我的`語文老師來老師。
雖然來老師現(xiàn)在調(diào)到一年級教語文了,但她的親切一直深刻地印在我的腦海里!
來老師每到下課就會和我們聊聊天,說說悄悄話,我們也十分愿意把自己的事情告訴她。在課堂上她也會時不時的開些小玩笑,讓嚴(yán)肅的課堂增加一些快樂。
記得四年級的時候,我們正在前往娃哈哈小學(xué)參加生存訓(xùn)練的路上,我無意間聽到了來老師和四(2)班的周珈宇的對話。聽到談話的內(nèi)容,我就覺得來老師真是太親切了!來老師說:“如果你想減肥的話,那連一小塊巧克力都不能吃!”“啊!那我再也不能吃巧克力了!”周珈宇驚嘆道。我也驚嘆了!想不到來老師還和四(2)班的同學(xué)聊這個!可以想象來老師就是我們的朋友啊!
來老師,我眼中最親切的老師!您永遠(yuǎn)都是我們的朋友!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
老師眼中的我作文9
一位有著一頭長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴的老師,她是誰?她就是我們的英語老師:Miss Lu。
劉老師是我們學(xué)校這學(xué)期新來的一位英語老師,雖然和她接觸的.時間不長,但我們已經(jīng)開始喜歡上這位老師了!
記憶最深的是有一次英語課上,劉老師莫名其妙的讓我站了起來,然后又叫了好多同學(xué),就連我的同桌都站起來了,這時,我觀察了一下四周,發(fā)現(xiàn)所有站起來的都是平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。難道是我們犯錯誤了嗎?我心里嘀咕著,忐忑不安。
過了一會兒,老師笑著對我們說:“這些站著的同學(xué)都是開學(xué)以來,五次作業(yè)作的最好的同學(xué),我們?yōu)樗麄児墓恼瓢桑 眹W……掌聲震耳欲聾。
哦,原來是這樣呀,又被老師表揚了!快,記到筆記本上!我開心的記了下來。
我們的英語老師就是這樣,總是在不經(jīng)意間給學(xué)生一個驚喜!
真沒想到,昨天我記下的小事兒今天正好派上用場,就當(dāng)做日記來寫咯!
因為今天正好是一年一度的教師節(jié),所以,在這里,我祝所有的老師們:教師節(jié)快樂!
好開心呀!
老師眼中的我作文10
鮮花感謝雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝天空,是因為天空讓它翱翔;我感謝老師,是因為老師哺育我長。
在我眼里,美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服,打扮的像天仙般美麗,而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心,師老師是我的語文老師,也是我的班主任,她在我理想中的樣子,從不帶華麗的首飾,也不是每天濃妝艷抹,而是一張樸素的臉,讓人感到平易近人,和藹可親。就在今天上午上課時,老師哭了,這是我第三次見她哭,是因為一個同學(xué)不尊重老師,老師每天盯著電腦屏幕,辛辛苦苦為我們講課,而老師換不來一句尊重,而是不理解。
老師,在有些同學(xué)眼里是嚴(yán)厲的.,令人畏懼的,可在我眼中,她是親切的,和藹可親的。師老師在我們學(xué)?墒浅隽嗣拿,上一節(jié)安全課時,老師就在課上說了她,說字寫得好,每天堅持練字,在其他老師口中也經(jīng)常說,唯一的缺點就是有點矮。我覺得我是幸運的,因為有您這樣一位以身作則,教導(dǎo)有方的好老師。您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。
老師眼中的我作文11
我的英語老師長得美麗極了!
我的英語老師有一頭黃黑相間的長發(fā),每次上課都扎著馬尾辮,看起來精神抖擻。老師最顯眼的就是那濃濃眉毛下的似寶石的大眼睛,水靈靈的。每次老師一笑,我就看見一口潔白如雪的牙齒露了出來!英語老師的身材可苗條了,穿上大紅裙,配上一雙雪白雪白的高跟鞋,簡直是仙女下凡!
不過仙女偶爾也會為了幾個調(diào)皮的`同學(xué)大發(fā)雷霆,讓我們一個個都嚇得屏住了呼吸。
英語老師的愛好很廣泛,時而做一些小手工,時而組織一些小游戲,時而也會哼哼唱唱。
英語老師上課可有趣了!她總能讓我們在游戲中學(xué)到知識。記得有一次,老師利用課堂時間開展了一次環(huán)保時裝秀,同學(xué)們在家都按照老師的要求,利用報紙、垃圾袋等廢舊材料,制作成了各種各樣的美麗衣裳。班上的同學(xué)一個個穿上自己做的衣服上臺走秀,英語老師一邊指導(dǎo)我們擺造型,用手機記錄下精彩的瞬間,一邊耐心溫柔地教給我們有關(guān)于時裝秀的英文單詞,真是讓人回味無窮。
這就是我美麗的英語老師!
老師眼中的我作文12
今天,我給大家隆重介紹的是——擔(dān)任我們班主任的師老師。
師老師是一位三十多歲的女老師,她中等身材,皮膚白皙,聲音柔和而動聽,一頭齊肩的短發(fā)被一個精致的發(fā)夾卡住,顯得比較年輕而時尚。師老師的打扮簡單樸素,一點兒也不張揚。她不喜歡笑,好像她一笑皺紋要露出來似的',不過我呢,還是喜歡師老師笑,她的笑容總給我?guī)硪环N春風(fēng)拂面的感覺。師老師還有一雙會說話的眼睛,如果哪位同學(xué)上課不聽講,開小差,就會馬上停下來講課,用嚴(yán)厲的眼神看著那位同學(xué),不用說話,就可以讓犯錯的同學(xué)認(rèn)識到錯誤,知錯就改。我的師老師還有一個招牌動作呢!那就是她上課的時候總喜歡兩手交握放在胸前,喜歡稱我們?yōu)椤巴瑢W(xué)們”,這讓我們覺得很親切,沒有距離感。師老師經(jīng)常對我們說的一句話就是:“在課堂上我是你們的老師,但下了課,我就是你們的朋友!蔽蚁嘈拍銈円惨欢ê芟矚g可以做朋友的老師吧!在我心目中,師老師您是一位園丁,培育我們這些祖國的花朵,我忠誠的說一句:“師老師,您辛苦了!您是我心目中的女神,我愛你我最尊敬的老師!”
老師眼中的我作文13
蔣老師是我們班的班主任,同時也是數(shù)學(xué)老師。在我們同學(xué)眼里她是一位可愛可親又嚴(yán)厲風(fēng)趣的好老師。
蔣老師的眼睛圓溜溜的,像兩顆大藍(lán)莓。眉毛又細(xì)又彎像兩條柳枝垂下頭來。她的表情極其豐富,有時慈眉善目,有時愁眉苦臉,有時開懷大笑。每一次上課都是帶著甜蜜的笑容,很親切的向同學(xué)問好!蔣老師還是一位有耐心的老師,每次同學(xué)們不會的題目她都會細(xì)心的講解,糾正錯誤,彌補知識。
蔣老師的好主要體現(xiàn)在生活上和學(xué)習(xí)上。有一次,班上的一位同學(xué)上課是一直捂著肚子,老師趕緊問她“你怎么啦”?同學(xué)說肚子痛死了,老師馬上停止講課,和其他同學(xué)一起帶她去學(xué)校醫(yī)務(wù)室,回到班上后連忙讓同學(xué)趴在桌子上休息,又趕緊倒來開水放在桌子上,并交待等冷點再喝。學(xué)習(xí)上老師可是一點也不放松,寧愿自己幸苦也要幫助我們班提高成績,利用下課和放學(xué)的時間來幫助一些成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課,一遍一遍的'直到懂了為止。
瞧,這就是我眼中的好老師,雖然老師個子嬌小,但卻承擔(dān)著全班同學(xué)的希望和責(zé)任。她就是那么的獨一無二。
老師眼中的我作文14
體態(tài)微胖,健步如飛,圓圓的大腦袋儲藏著淵博的知識,金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質(zhì),這就是我們的音樂老師——朱老師。
朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋,品味樂曲之美,還時常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次,朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》,唱著唱著突然發(fā)現(xiàn)然然同學(xué)開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴(yán)厲糾正,而是繼續(xù)著悠揚的歌聲“走走走走,我們小手拉小手,走走走走,然然請坐好。請坐好!”哈哈,這種含蓄的提醒方式讓同學(xué)們感到輕松愉悅。而然然呢,知道自己犯了錯誤,臉羞得像個紅彤彤的.大番茄,趕忙坐端正。除此以外,有時朱老師還會模仿地道的廣東口音:“這位先森,雷好好聽課啦,請不要開小差哦!”全班同學(xué)聽了哈哈大笑,感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動作,而且也有效地活躍了課堂氣氛。
或合唱動感歡快的兒童歌曲,或聆聽高雅的古典音樂,我們大家都很期待朱老師的音樂課哦!
老師眼中的我作文15
我眼中最美老師是孫老師。孫老師,平易近人,對每一位學(xué)生都是面帶微笑的。我喜歡孫老師。
一天我和同學(xué)被老師批評了,老師叫我們倆去辦公室一下,到了辦公室,老師讓我們面壁反省一下,過了十分鐘,老師讓我們轉(zhuǎn)過頭來說:"你們兩個有沒有知道犯什么錯了?"我們兩個一起說:"知道了"。老師說:"什么錯?"我們回答:"我們上課不能開小差的'"。老師說:"還有嗎"?我們說:"上課不能講話,不能扔?xùn)|西,老師寫的重要語句要抄下來",老師說:"你們兩個回教室吧!"
第二天上課,我們認(rèn)真聽,老師寫的語句,我們都抄了下來,老師見我們倆這么認(rèn)真,就一人一個糖,給了我們。到了又一個星期一孫老師沒有來,第二天,第三天,第四天,第五天,老師依然沒有來,我們急了,一聽到楊老師說:"你們英語老師不來了,他的腸胃出血了。"我問,為什么老師腸胃會出血?""因為他在深夜還沒有睡,太疲倦了。"
我們不開心極了,寫信給老師送過去,希望老師會收到我們的信,祝老師永遠(yuǎn)健康快樂每一天,我們永遠(yuǎn)喜歡你孫老師,她就是我心中最美的老師。