關于四年級活動作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級活動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級活動作文 篇1

　　“大叔，為了您的身體健康，我可以用一根棒棒糖換您少抽一根香煙嗎？”這句話，表達了我們對社會的關心。今天，我就參加了這么一個勸煙的公益活動。

　　活動的地點是海洋城與萬達廣場。活動開始前，我買了十根棒棒糖，還拿了一個空白的'礦泉水瓶，做好了勸煙活動的準備。

　　活動開始了！我跟媽媽圍著海洋城饒了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)抽煙的人，反而發(fā)現(xiàn)了許多嚼檳榔的人。突然，我眼前一亮，看見有一個叔叔手里拿著一根點燃的香煙正乘坐著電動扶梯緩緩從二樓上往一樓來。我飛快地跑過去，對他說道：“叔叔，為了您的身體健康，我可以用一根棒棒糖換您手中的這一根香煙嗎？”叔叔說道：“好吧，謝謝小朋友關心�！庇谑�，他便把手中剛點燃的煙扔進了礦泉水瓶里。

　　失敗是成功之母，雖然我成功勸導了幾個人，但還是有人沒有接受我的勸告。

　　我勸了幾個人后，已經是下午3點40幾分了。我一看時間不早了，就準備回廣場集合。但我走著走著，迎面走來了一位嘴里叼著煙的人。他穿著夾克衫和牛仔褲，還穿著一雙皮鞋，一看就是不好招惹的人，我心里不禁打了個寒顫。媽媽說：“媽媽相信你一定能行的！”我心想：我不能辜負媽媽對我的期望！于是，便鼓起勇氣走上前去問到：“大伯，我可以用這一根棒棒糖換您一根香煙嗎？”他瞟了我一眼，搖了搖頭，繞開了我。我說了句：“對不起，我打擾到您了�！北慊剡^頭，無奈地對媽媽聳了聳肩膀。媽媽說：“沒關系，只要下次膽子再大一點就更好了�！�

　　這一次活動，雖然就是對幾個人說幾句勸告，讓他們扔掉一根煙，但是它的影響是巨大的，它提高了人們對“吸煙有害健康”的認識，如果大家都能意識到這一點，這會挽救多少人寶貴的生命��！

四年級活動作文 篇2

　　今天，我去了老姑家。

　　老姑告訴我們：”今天是你四姑奶奶六十六歲大壽，你們要祝她一些祝福語，來表達生日快樂，記住了嗎？“我們說：”記住了！“我二哥上手機查了一些過生日的祝福語，說 ：”咱們一起背吧！“我們說：”行！“

　　活動開始了，我二哥說：”在這個值得慶祝的日子里，我們祝姥姥：福壽綿長活百歲，身體康健行如風。耳聰目明無煩惱，笑對人生一從容�！罢f完了，大人們夸我們說的很棒 。

　　這次活動真難忘，真是一次有趣的`活動。

四年級活動作文 篇3

　　【例子引路】

　　小朋友們特別喜歡校園生活，學校里也經常組織開展各種有趣的活動，比如：運動會、跳蚤市場、消防演習等等，這些活動參加的同學比較多，有的小朋友不知道該先寫什么，后寫什么。怎樣描寫活動場面呢？今天老師教你用從整體到部分的方法，觀察和描寫校園里發(fā)生的事情。請先看下面一段話：

　　我們學校每年都要舉行羽毛球比賽，今天，操場上正在進行的是三年級的比賽。看，兩位羽毛球選手多么靈活啊！他們你來我往，不一會兒工夫雙方已大戰(zhàn)了數(shù)個回合，還是沒有分出勝負。比賽真激烈呀！觀看的.同學在為自己班的選手加油，為它們吶喊助威。

　　【輕輕一點】

　　小朋友，這段話就是按照從整體到部分的方法描寫學校羽毛球比賽的。開頭小作者先從整體介紹學校每年都舉行羽毛球比賽，今天進行的是三年級的比賽，讓我們對這一件事有了一個概括的了解。接著從場上選手、場下觀眾，兩部分同學進行描述，具體描寫了場上選手比賽的情形，和場下觀眾觀看時的表現(xiàn)。采用從整體到部分的方法進行介紹，可以讓我們全面了解活動的情況，猶如身臨其境，多角度，全方位的“觀看”這場比賽，感受到比賽激烈的氣氛。

　　【小試身手】

　　下面這幅圖畫的是學校正在舉行愛心淘寶活動，最后同學們把活動所得的經費捐給希望小學。請按照從整體到部分的方法觀察圖畫，然后寫下來吧。

　　提醒：進行部分描寫的時候，可以從以下幾方面著手：同學們捐贈的物品之多，售貨員熱情推薦物品，買物品的同學“淘”到自己稱心如意的物品。要相信自己肯定行，能夠把活動情形寫得繪聲繪色！

四年級活動作文 篇4

　　今天，我們謝橋中心小學開展了“紅領巾愛心義賣活動”，我們四年級的攤位被安排在學校體育館。

　　下午一點，老師領著我們來到體育館。一進大門，只見人山人海，人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價還價聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

　　我們也很快在指定地點擺上了琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。

　　我擔任的是售貨員�！鞍ググ�，快來買呀！這里的玩具特好玩，快來看呀，這里一定有你喜歡的'東西！”我大聲吆喝著，沒想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。

　　“這輛汽車多少錢？”

　　“4元�！�

　　“那么貴，可不可以便宜一點？”

　　“當然可以，3元要不要？”

　　“好，咱們成交！”

　　“謝謝，歡迎再來！”

　　我接待了一個又一個客人，我都盡力讓他們乘興而來，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。

　　活動結束了，我們興高采烈地回到教室，同學們個個議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嘗到了當售貨員的滋味。

　　小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領巾愛心義賣活動”中，并親自參與了買賣，文中詳細地敘述了其中的一次買賣，做到了突出重點。文章言簡意賅地描述了自己的所見、所聞、所做、所感。不難看出，小作者通過這次活動，身心得到了愉悅。

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