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留在心里的印象作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的留在心里的印象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在心里的印象作文1
他，有很聰明的頭腦，一身的.皮膚都是黑色的，發(fā)型一般般，不過頭發(fā)被他自己弄得有點(diǎn)卷，翹起來，很有趣。他的四肢都很發(fā)達(dá)，因?yàn)樗B續(xù)八年當(dāng)體育委員，還去了田徑隊(duì)，進(jìn)行過“魔鬼訓(xùn)練''。今年已經(jīng)初二了，年齡是15歲，比我大3歲。他比我高一個(gè)頭，比他的媽媽高半個(gè)頭。他就是我的表哥，長(zhǎng)得很帥氣，他叫''楊錄軍''，外號(hào)“八路軍”
當(dāng)我每一次看見他時(shí)，他給我最深的印象總是，皮膚都是黑的，很幽默，有頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，當(dāng)然，還包括了帥氣。有一次，我們與表哥開玩笑，姑姑說:“你好像是從非洲來的吧!全身皮膚都這么黑!''表哥聽了，很幽默地說道:“我是你姨媽生的，怎么可能是非洲人呢？假如我真的是非洲人，那你和爸爸的皮膚，不應(yīng)該是黑的嗎？再說，皮膚很黑的人，表示他很健康哦!例如.....”姑姑和我聽了，都笑了。
我的表哥是非常頑強(qiáng)和有毅力的。不信？在20xx年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，表哥去跑800米。到了最后一圈，表哥還是處在第二名的位置上，離第一名整整有800米。我倆都急了，加油更大聲了，喊得我嗓子都啞了。結(jié)果，表哥在最后時(shí)刻超過了第1名，獲得了冠軍。表哥是用自己頑強(qiáng)的'毅力和拼搏精神，獲得了冠軍。想到這兒，我真的好佩服表哥啊!他對(duì)誰都不認(rèn)輸不愿服輸。
的確，表哥就是一個(gè)具有頑強(qiáng)毅力于拼搏精神，有幽默感的“八路軍”呀!
留在心里的印象作文2
我有一個(gè)朋友，叫劉雅婷。他戴著一副寬大的，黑色的眼鏡，這副沉重的眼鏡架在鼻梁上，把鼻子都?jí)嚎辶�。眼睛小小的，笑起來就是一條縫。頭發(fā)就是常見的“學(xué)生頭”。她看上去呆呆的。
于是，我便不以為然：哼！一個(gè)小呆子，有什么可歡迎的�？墒堑搅四且淮问潞螅耆淖兞宋覍�(duì)她的'看法。
有一次，我正坐在媽媽身旁聽她們的談話，只見媽媽滿臉笑容地說：“你們家的雅婷可真厲害，那么積極地參加比賽，還獲得了這么多的獎(jiǎng)狀。我家的陳怡有你們雅婷的一半就好了�！鳖D時(shí)，我的“醋瓶子”翻了，心里很不服氣：哼！這個(gè)小呆子既然被你們夸得這么好，那我就去會(huì)會(huì)她，讓她露出她的狐貍尾巴。我一邊想著，一邊拿著一道奧數(shù)題，向她“請(qǐng)教”。我把本子放在她的桌子上。雅婷看了看題目，推了推架在鼻子上的，古老的眼鏡，拿起筆在草稿本上圈圈畫畫。過了一會(huì)兒，她見實(shí)在難，就用手使勁地?fù)狭藫项^，我坐在椅子上，眼睛不時(shí)地瞟她一眼，心里暗暗慶幸：哈哈哈！這下沒招了吧！小呆子。突然，她咬了一下筆頭，一下子跳起來，大喊：“我想到了！”說完，便為我講解起來。聽完后，我只好奄奄地離開了。
從這次之后，我再也不敢小看別人了。
留在心里的印象作文3
轉(zhuǎn)眼間，九年過去了，我和她已分隔九年時(shí)光。她有一雙大大的眼睛，水靈靈的，小嘴巴，那可愛幼稚的面貌讓我記憶深刻。我無法忘記我們小時(shí)候的記憶。
記得有一次，我們?cè)谏嫌變簣@的時(shí)候，我是新來的，當(dāng)我媽媽把我送到幼兒園的時(shí)候，我哭著，是她好像大姐姐般安慰我說：“不要哭了，我媽媽說哭就不是好孩子。你不要哭了，哭了就不是好孩子了 �！彼贿呎f一邊拍著我的肩，那幼稚而又溫暖的手，包含著多少種感情！每天早上，來到幼兒園，她總是來安慰我，在她眼里，好像早已經(jīng)是家常便飯似的`，漸漸地，我們熟悉了起來，和她成了形影 不離的好朋友，她走哪兒我跟哪兒，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己和她家就是鄰居，所以我們?cè)缟弦黄鹕蠈W(xué)，一起放學(xué)�？吹叫峦瑢W(xué)或別的朋友在哭，我們便會(huì)跑過去安慰。如果我們吃完飯便去喂其他比自己小的同學(xué) ，這樣可以體會(huì)到當(dāng)姐姐的感覺。放學(xué)了，老師總會(huì)在媽媽或者爸爸面前夸我。我也總是非常自豪地笑了笑，那幼兒園充滿了我童年的一點(diǎn)一滴，讓我不時(shí)地想起，那一幕幕快樂的畫面，讓我的童年不 再孤單。
我要感謝她在幼兒園那四年中的照顧，如果可以聯(lián)絡(luò)她，那真的太好了，我們永遠(yuǎn)的朋友。
留在心里的印象作文4
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師，給我流下的印象很深。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊!
那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對(duì)大家說：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的`學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿了人，那時(shí)，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
一晃兩年半過去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因?yàn)椤? 我剛上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵(lì)，沒有一句批評(píng)。我哭了，很傷心，覺得對(duì)不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油!
冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的精神!
冉老師，我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)�，她刻在了心�?
留在心里的印象作文5
生活，不是孤獨(dú)的�？倳�(huì)有許許多多的人走進(jìn)你的生活，留下深深的記憶。有些人與你親密無間;但是，有的人僅僅與你擦肩而過，卻讓你久久無法忘懷。
夏日高照，我邁著輕快的步子，走在放學(xué)的'路上。不知是閑來無事，還是頭腦發(fā)熱，我隨意拐進(jìn)一個(gè)路口�！昂�!探險(xiǎn)，有趣兒!”我得意非凡，為自己想到這么個(gè)注意而感到高興。我走著走著，七彎八拐，走過無數(shù)個(gè)岔道口，連自己都不記得來的路了。我的腳步漸漸的放慢了，那種刺激，那種興奮感早已沒影了。終于，前面出現(xiàn)了一個(gè)三岔口。我收住了腳步，恐懼極了。窄窄的小道兒兩面墻上生滿了蝌蚪似的爬山虎。我想往回走，可是怎么也記不起回去的路了。完了!還貴溪人呢，連在貴溪都會(huì)迷路!我壯了壯膽，又挑選了其中一條走了幾步。里面靜的可怕，我又收住了腳步，恐懼地傾聽著。
是腳步聲!我像抓住了一根救命稻草似的向那聲音奔去。是一個(gè)老人!那個(gè)老人奇怪地望著我。我撲過去，抱住老人：“老爺爺，我……我迷路了!”老爺爺奇怪地問：“孩子，你怎么到這里來的?”我喉嚨里像堵住了似的，怎么也發(fā)不出聲來。老爺爺安撫著說：“好孩子，別哭了啊，這就帶你出去!”……
自那以后，我學(xué)會(huì)了三思而后行，又成熟了一些。那個(gè)路口，那個(gè)老人，永遠(yuǎn)封存在我的記憶中……
留在心里的印象作文6
正在和我做戰(zhàn)艦的是一個(gè)十一、二歲的少年。
這少年便是劉某某。我和他正在專心做一個(gè)巨大的艦隊(duì)。一開始，我們四處找材料，我找來了一些硬卡紙、紙盒還有一些折紙，而他呢，卻找來了一下很厲害的'東西如：木板、鐵片……都是非常厲害的東西，我猜我肯定得輸了。我們都在努力地做著，我做了好幾艘破壞艦，可是防護(hù)裝甲都是紙，他看見我的材料都很垃圾，就給了我?guī)讉�(gè)鐵片；我終于可以做一個(gè)主艦了，就是因?yàn)閯⒛衬车蔫F片，我才能做好這個(gè)主艦。我又看了看他，他已經(jīng)做好了十艘驅(qū)逐艦了。雖然他很厲害，但我也不甘示弱。我要以數(shù)量的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝他。我們終于做完了，我有二十艘戰(zhàn)艦，他有十八艘戰(zhàn)艦。開戰(zhàn)拉，我要擒賊先擒王，先打他的主艦，可這個(gè)方法沒成功。反到被他滅掉一艘，我又想包圍他，而他的沖鋒艇卻沖出包圍圈，又把我包圍了，我怎么那么笨��！完了，又死翹翹了兩艘，而我又背著他偷偷地做了十艘沖鋒艇，準(zhǔn)備偷襲他，沒想到這次成功了。我把他打得落花流水，他的戰(zhàn)艦全軍覆滅，但這次我贏得勝之不武。
這是留在我心里的印象，我都會(huì)想起這件事，每次看到劉某某。在我需要幫助的時(shí)候，他都會(huì)出現(xiàn)在我面前。他是我最好的知心朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
留在心里的印象作文7
有的人，雖然接觸的時(shí)間不多，但他給我留下的印象很深刻;有用的人，即使經(jīng)常會(huì)見面，但我仍然記不住他。給我印象最深的還是上學(xué)前班時(shí)的.一位同學(xué)。
那是在一天下午的美術(shù)課上。因?yàn)槭堑谝淮紊厦佬g(shù)課，媽媽還以為學(xué)校會(huì)發(fā)彩筆，所以沒有帶。
在上課時(shí)，讓我萬萬沒想到的是，老師只給我們發(fā)了本，做了示范就要求我們開始畫。咦?那彩筆呢?那媽媽口中的彩筆呢?
我在用鉛筆匆匆把圖案畫好后，開始著急。怎么辦?下課就要交作業(yè)。我可不能把這樣一幅不完整畫交上去呀!去找同學(xué)借?不行，連別人叫什么名字還不知道，就去借。跟老師說我沒帶?不行，那樣會(huì)給老師留下上課不帶東西的印象。
就在這種讓人著急的時(shí)刻，時(shí)間偏偏過得很快，像水一樣從我的指間中滑過，消失得無影無蹤。
“已經(jīng)過去半節(jié)課了，沒畫完的同學(xué)要加油了。”老師在講臺(tái)上說。
這可怎么辦呀!就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我后面的一位同學(xué)好像猜到了我的心思，說：“我畫完了，這盒彩筆借你用�！�
驚喜萬分的我立即結(jié)果那一盒彩筆，懷著感激的心晴，打開了筆盒。這一盒彩筆在午后的陽光下，閃著金色的光芒。那時(shí)的我，在心里想：以后我也要這樣樂于助人。簡(jiǎn)單的想法，平淡的語言，無論怎樣都掩蓋不了那時(shí)我的感激之情。
無論在何時(shí)何地，我也忘不了那美術(shù)課上的一幕，我只要看見需要幫助的人，就會(huì)不由自主的幫助他。
那一刻，永遠(yuǎn)在我的心中閃著金色的光芒。
留在心里的印象作文8
我們敬愛的王老師是什么樣的一個(gè)人呢？我給你們講講吧。
我們王老師呀！是一個(gè)漂亮、可愛關(guān)心我們、一笑就有兩個(gè)小酒窩的一個(gè)女孩子。這是王老師在我心里的印象。
我們老師雖然只教了我們兩個(gè)月，就被調(diào)到九年級(jí)四班了�？墒抢蠋煴任覀兏鼈模m然老師只跟我們相處了兩個(gè)月。但是我們的感情依然在，而且還很深。我記的`有一次，上課的時(shí)候，您偶爾還會(huì)跟我們講一些笑話什么的。我們有的同學(xué)悲傷的臉上，一下子就笑開了花。這一節(jié)課我知道您是愛我們的，您一直都把我們當(dāng)成親人，我們也一樣。
而且我們王老師會(huì)英語和日語，當(dāng)然這個(gè)你們肯定也猜到了。對(duì)，她就是我們的英語老師。以前，我的英語一直考70多分，但是她接手我們這個(gè)我們班集體后，我的英語成績(jī)就沒低于過80分。她教的真的特別好，我們班的紀(jì)律非常不好，自從她來，我們班的紀(jì)律變得很好，別的老師都開始夸我們班的紀(jì)律好了，我們也很高興，老師也很高興。
王老師也把我們以前的所有的壞習(xí)慣都改掉了，王老師也讓我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我們敬愛的王老師給我留下了深刻的印像。
王老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
留在心里的印象作文9
圓溜溜，晶瑩剔透的大眼睛；高高直直的鼻子；潤(rùn)澤的嘴唇；彎彎的眉毛，形成了一張白晳皮膚的瓜子臉。他會(huì)是誰呢？他，就是我從小玩到現(xiàn)在的好朋友——李一帆。
他，總是會(huì)關(guān)心、關(guān)愛他人，每當(dāng)他的朋友有什么困難，他都會(huì)盡自己最大的力量，去出手相救。 小時(shí)候，我經(jīng)常和他到小區(qū)上去玩。在寒假的一個(gè)下午，流浪狗卻打破了我們當(dāng)時(shí)自由在的心情。當(dāng)時(shí)，那只狗拼命地追向我們兩個(gè)無辜的`小孩，那狗一邊追一邊咬緊著牙，似乎想要要了我們的命，而我們卻又恐懼又艱難地逃跑著，面對(duì)這個(gè)場(chǎng)面，我不知所措，突然，李一帆緊皺著眉頭，喘了幾聲大氣，對(duì)我說：“我先去引開那只狗，你……你先走吧！”“哎……”我還沒有說完，李一帆就將身一扭，飛快地引開小狗的注意力，逃走了，從而，也讓我脫離了危險(xiǎn)。
我站在遠(yuǎn)處，看著李一帆。只見他滿身大汗地跑著，躥完這邊又躥那邊，還是不是喊道：“救命�。【让�！”當(dāng)他感到精疲力竭的時(shí)候，前面出現(xiàn)了一塊不怎么起眼的石頭，突然，“咚”的一聲，他摔倒在了地上。 我急忙跑過去，只見他嘴里穿著大氣，神情緊張，腳上的皮被擦破了，就在這時(shí)，他難受地問我：“你……你沒事吧？有沒有被小狗咬傷？”那種說不出的溫暖在我的心間洋溢著，寒冷的感覺也就從此消失了……
他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的心里保存著。
留在心里的印象作文10
爺爺已經(jīng)去世三年多了，可是，他在我心中的印象依然是那么深。
用現(xiàn)在的話說，爺爺就是個(gè)典型的宅男，在我的印象里，爺爺根本都不怎么出門，不用說什么爬山、釣魚，就連出去散散步也懶得去。他的解釋卻是，烏龜雖然不動(dòng)卻能活幾千年。
爺爺高高瘦瘦的，滿頭白發(fā)，臉上有很多皺紋，笑起來更是滿臉皺紋遍布。他常常斜躺在沙發(fā)上，抽著煙神情專注地看電視，給我的印象是那么平凡、普通�？墒�，媽媽告訴我，爺爺年輕的.時(shí)候可是 一個(gè)在醫(yī)藥界里有聲望的人。
爺爺很喜歡小孩，對(duì)我和妹妹更是疼愛有加。我們一去，那零食可是“堆積如山”，我們就在他的屋子里大鬧天宮。由于爺爺很愛抽煙，妹妹又怕爺爺身體不好，所以經(jīng)常把他的煙藏起來，沒了煙就 像要了他的命一樣，爺爺像只猴子一樣，找完這里找那里，實(shí)在找不著，他就會(huì)像個(gè)小孩一樣，懇求妹妹把煙還給他，有時(shí)，妹妹也會(huì)心軟一下，就像一個(gè)小老板一樣，發(fā)個(gè)爺爺一根，并說：“一個(gè)星 期只能抽一根噢！”
有一次，妹妹玩爺爺?shù)念^發(fā)，最后，還扎了一個(gè)小辮子，爺爺出門倒垃圾，就忘了小辮子這回事，大搖大擺的走了出去，過去的路人都忍不住笑他，回到家后，爺爺一照鏡子，原來，剛剛扎的小辮還 沒解！
在爺爺身上還有許多有趣的事情，它們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
留在心里的印象作文11
我的鄰居是個(gè)女孩子，比我小一歲，卻與我同樣高。今年也剛住校，一放學(xué)她就來找我，因?yàn)樗�沒有習(xí)慣住校。
開學(xué)的前幾個(gè)星期，我們寢室里有老鼠，經(jīng)常在夜深時(shí)偷吃餅干、面包一些食物，甚至爬到床上撒尿排便，真是個(gè)討厭的家伙！我們都是小孩子，拿老鼠也沒辦法，就沒把這件事放在心上，而雷雅芳卻不這么認(rèn)為。
早上起來，她讓每一個(gè)人回去買粘老鼠的紙，她說：“這樣布下天羅地網(wǎng)，絕對(duì)抓到老鼠�！钡搅诵瞧谖�，我與她一同回家，在路上，她還不停地嘮叨：“我們寢室的老鼠這么大只！都有我家的小狗一半大了，我們倆可要買一張，這是必須的！”我的耳朵都被她的“炸彈”炸毀了，仿佛失去了聽力，工地上機(jī)器的'隆隆聲都進(jìn)不了我的耳朵。過了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，對(duì)她吼道：“哦！知道了！我不想買！再說又不是你自己家的事，我們的寢室里有誰聽你的呀！要買你自己買！”
又過了一個(gè)星期，只有她一個(gè)人買了防鼠板，我說的話都成了事實(shí)了。接下去她張滿是口水的嘴又開始工作了：“誰來幫我下，這床太重了，我移不動(dòng)�！睕]人愿意，只是指指別人，我也一樣，沒理她。管理員藍(lán)老師來我們寢室時(shí)，她第一個(gè)問：“藍(lán)老師，我們寢室有一只很大很大的老鼠，晚上吵得睡不著覺。你來幫我弄防鼠板吧�！彼{(lán)老師笑著對(duì)雷雅芳說：“不用弄了，學(xué)校會(huì)有人捉的。”說完就走了。
唉呀！我的伙伴雷雅芳，你真是個(gè)以下為他人著想的人。
留在心里的印象作文12
在心靈的記憶深處，留過了許多深刻的印象，這些人與眾不同，他們是文明杭州的一道最美麗的風(fēng)景線一志愿者。
記憶猶新，那許許多多的志愿者忍受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)冬和酷暑，卻依然任勞任怨地堅(jiān)守在那志愿者的崗位上，也許會(huì)有人會(huì)不理解，還會(huì)嘲笑他們，但他們?nèi)匀挥米约旱呐I造著幸福和平的生活，他們無私奉獻(xiàn)的精神是多么值得敬佩��！
在杭州火車站做志愿者的奶奶，就是其中一位。她雖然年紀(jì)老了，但仍努力的學(xué)習(xí)英語，雖然不流利不標(biāo)準(zhǔn)，外國人也許聽不懂，但奶奶從來沒想著放棄，一遍又一遍地聽著錄音，一有空就開始學(xué)習(xí)，我無數(shù)次對(duì)奶奶說：“不會(huì)就放棄吧！”可奶奶就不聽，還時(shí)不時(shí)的`來問我，有時(shí)候我實(shí)在煩了，我就說奶奶了，奶奶收起了平日的笑容，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說：“做什么事都要認(rèn)真，要么不做，要做就要做好，你的學(xué)習(xí)也是這樣的。"看著奶奶的認(rèn)真樣，我還在想，年紀(jì)都這么老了，干嘛呢？有一次我隨奶奶去做志愿者，有一個(gè)外國人來問地鐵在哪里，我奶奶用她那不標(biāo)準(zhǔn)的英語加手勢(shì)，那外國人盡然聽懂了，去了地鐵口，看著奶奶滿意的笑容，我才理解了奶奶。
奶奶您是一名光榮的志愿者，看著你優(yōu)秀、功勛、五星志愿者的獎(jiǎng)?wù)拢壹攘w慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象，也激勵(lì)著我刻苦努力學(xué)習(xí)，奶奶我愛你！
留在心里的印象作文13
記得小時(shí)候，我有個(gè)朝夕相處的好伙伴，他叫亮亮。他的臉尖尖的，身體瘦瘦的，跟我長(zhǎng)得很像，所以我經(jīng)常會(huì)被叫成他，他會(huì)被叫成我。
他是個(gè)捕鳥專家，鳥的種類、習(xí)性和捕捉方法都了如指掌。走進(jìn)他的房間里，只見四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠，每個(gè)鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的小鳥。這只鳥唧唧，那只鳥喳喳，組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲，好不熱鬧。
他射擊特別好，是這村里的“神槍手”。有一天，我心血來潮，也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌，就去求他幫我捉幾只鳥兒，他很爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，他全副武裝，出現(xiàn)在我的'面前，我們出發(fā)了。
走進(jìn)后山的那片樹林時(shí)，本來還大大咧咧的他，突然一下子嚴(yán)謹(jǐn)起來，還小聲對(duì)我說：“注意觀察，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)馬上隱蔽�！边�十分注意腳的落點(diǎn)，生怕踩到落葉發(fā)出聲響，驚跑鳥兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正呆在一棵樹上，趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質(zhì)玩具槍，幾秒后，“啪”的一聲，那只鳥兒應(yīng)聲倒地，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我跑過去拾起來一看，只見它的頭部青了一塊，想必是子彈飛出去時(shí)擊中的這只小鳥兒的頭部，直接將它擊暈了�！氨^?!”我大吃一驚。他也跑了過來，看了一眼，說：“這是只金絲雀，這小東西唱歌可好聽了�！�
后來，我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來，但是，自從我搬家過后，就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時(shí)光。只要看見那只金絲雀，他的身影就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
留在心里的印象作文14
我的同桌是李聰，自從我五年級(jí)換座位到聰聰身邊，我們倆就成了無話不說的好朋友。
聰聰長(zhǎng)得非�？蓯郏枢洁降男∧�，體型跟我極像，我倆都很肥，她的眼睛挺大，撲閃撲閃的，很有趣。我們倆剛在一起坐時(shí)，我就總是逗她笑，她笑起來眼睛就瞇成了一條縫，看起來更可愛了。不兩天，我們倆就“混”熟了。
我一般都不叫她李聰，而叫她小蔥，至于原因嘛……嘻嘻！
話說有這么一天，班長(zhǎng)繆景怡去抄“克拉”數(shù)排名前十位的同學(xué)，因?yàn)槌氖瞧匆羰鬃帜�，不小心就把李聰�(shù)腖 C 寫成了Y C ，不知是誰說了句：“洋蔥？”引得大家爆笑。打那以后，我就沒少叫她小蔥。
平時(shí)的小蔥看起來很是乖巧，實(shí)際上并非如此。怎么說也算是一方“霸主”了，更兼我在后面支撐，那些男生都不怎么敢打她的.“主意”。畢竟是語文課代表，不管說什么，這個(gè)“官職”比我高是肯定的。她的語文總比我好，而我數(shù)學(xué)英語比她好，呵呵，扯平了！
小蔥一有事便找我，這不，黃添書又惹火了她了，我狠狠地瞪了黃添書一眼，他這囂張氣勢(shì)全無，一副犯了錯(cuò)的囧樣，小蔥在我后面直樂……
可惜還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，上了初中以后還能見到可愛的小蔥嗎？想起這一件件有趣的事兒，我就越來越喜歡調(diào)皮可愛的小蔥了。
留在心里的印象作文15
還記得第一次見韓佳萌的時(shí)候，是在二年級(jí)的藝術(shù)節(jié)上。
那次，年級(jí)里要排《感恩的心》這個(gè)節(jié)目，前面還要有人去演，我扮演的是一個(gè)找媽媽的小女孩兒，而韓佳萌扮演的卻是一個(gè)幫老師抱作業(yè)的同學(xué)。
彩排的時(shí)候，老師對(duì)我說：“那個(gè)，洋洋，你去二七班喊一下韓佳萌�！蔽绎w快地跑到二七班門口，說：“報(bào)告！老師讓你們班的邊……邊佳寶去大禮堂排練�！北緛砦乙詾闀�(huì)從座位上站起來一位同學(xué)和我一起去大禮堂的'，誰知，他們班同學(xué)卻異口同聲地喊道：“是韓佳萌，她不叫邊佳寶！”頓時(shí)，我覺得自己很沒有面子，恨不得馬上就找一條地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)也別出來。而此時(shí)，二七班同學(xué)卻哈哈大笑著。
在正式演出的時(shí)候，我才知道，這所謂的韓佳萌原來是一個(gè)有著烏黑的頭發(fā)和白皙的皮膚的活潑可愛的小女孩。
因?yàn)檫@件事，我們認(rèn)識(shí)了。偶爾，在學(xué)校里我也能碰見她，她總是友好地向我打個(gè)招呼。
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)進(jìn)了他們班，這又讓我對(duì)她有了進(jìn)一步的了解，也讓我看到了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，有著“畫家”和“作文大王”沒成的韓佳萌。
現(xiàn)在，韓佳萌是我的同學(xué)，也是我的榜樣。雖然事情已經(jīng)過去了四年，但我和她初相識(shí)的場(chǎng)面和景象將永遠(yuǎn)印在我的心中。
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