【精華】我的奶奶小學(xué)作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的奶奶小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

我的奶奶小學(xué)作文 篇1

　　高齡已經(jīng)是72歲的奶奶是作者的偶像，作者通過奶奶在家中的兩件小事，來反映奶奶在作者心目中的地位。奶奶雖然年紀(jì)大了，但是仍然是我心目中的偶像。

　　我奶奶已經(jīng)72歲了，但是她特別奇怪。有一次我唱春來了的音樂譜子，只聽奶奶說：“哎呀，這首歌真好聽，對了是春來了吧？”當(dāng)時我的眼珠瞪得比泡泡還要大，“恩，奶奶您是怎么知道的呀？”奶奶慢吞吞地說：“我怎么會不知道呢”。

　　當(dāng)時我可佩服奶奶了，你知道嗎，我的奶奶是個時髦奶奶，雖然奶奶不會寫字，可大道理一大堆，記得那次爸爸媽媽吵架了，奶奶語重心長地說：“家是講愛的'地方，不是講道理的地方”

　　以后家里誰都沒有生氣過，這就是我的偶像奶奶。

我的奶奶小學(xué)作文 篇2

　　我有一位鄰居，她是一位白發(fā)蒼蒼的苗族老奶奶。她快八十歲了，子女在外地打工，很少回家，她和老伴相依為命。擔(dān)不幸的是，她的老伴前不久去世了，老奶奶孤苦伶仃的生活著。

　　我每次看見老奶奶拄著拐杖做家務(wù)的辛苦樣子，我都會不由自主的產(chǎn)生同情心。有一次我看著老奶奶在院子里吃勁的洗著衣服，我立即跑過去說：“奶奶，您先歇會，讓我來幫您洗吧！”老奶奶聽了連忙擺擺手說：“謝謝你，小姑娘，我自己來說行了。”我堅定的說：“奶奶，我長大了，讓我來幫您洗吧。”我說完就扶著老奶奶到她的房間，讓她坐著休息一會。

　　回到院子里的我，拿起衣服又是搓又是捶，把一件件臟兮兮的衣服洗得干干凈凈的，然后把洗好的衣服晾在晾衣架上。我剛準(zhǔn)備走，老奶奶走了出來對我說：“小姑娘等一下。”然后把拐杖放在墻邊，蹣跚著走了過來，用她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，慈祥的對我說：“謝謝你，孩子，你真的比我的`親人還要親呀，你叫我如何感謝你呀？”我不好意思的說：“奶奶，我是一名少先隊員，尊敬老人，關(guān)心老人都是應(yīng)該做的�！�

　　自那以后，我就經(jīng)常去幫助那位老奶奶，雖然我和老奶奶不是親人，但是我和老奶奶之間的愛比親人還親。

我的奶奶小學(xué)作文 篇3

　　自從我們家買了一臺電腦，奶奶只要一有時間，就一直圍著它轉(zhuǎn)。

　　有一次，我也想玩一下電腦。奶奶卻說：“不，我玩這個穿越火線玩得正起勁，等再過半個小時我讓給你玩�！碑�(dāng)時我心想：我想奶奶說的半個小時八成是一個小時。最后我無奈的走開了……半個小時過去了，我對奶奶說：“半個小時過去了，這下應(yīng)該輪到我玩了吧！”可奶奶卻說：“你的作業(yè)寫完了嗎？該復(fù)習(xí)的`都復(fù)習(xí)了嗎？等明天你再玩�！边@時我才知道，奶奶原來是個翻臉不認(rèn)財?shù)娜恕?/p>

　　還有一次，爸爸想上網(wǎng)查一點資料，可當(dāng)時奶奶又正在玩游戲，而家里的電腦只有一臺，不能給兩個人同時使用，于是，爸爸對奶奶說：“我先查一點資料，待會兒您再玩吧！可奶奶卻大聲說：”有什么資料不可以明天再查�！斑@時爸爸沒有話說了，還是乖乖的放下手中的資料去看電視了。

　　看來奶奶真是對電腦入了迷。

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