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難忘的校園

時(shí)間:2024-08-19 17:50:39 作文 我要投稿

難忘的校園

難忘的校園1

  上周四,我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。

難忘的校園

  下午上課前,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩,突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通,還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么,急忙三步并作兩步,從門口人縫擠進(jìn)去。原來,我的同桌倒在椅子上,嘴角還有白沫,教師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論,是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說這病會(huì)“傳染”,有的又給我說可能會(huì)傳染給我,“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話,我心里忐忑不安。等教師把我的同桌背上車,送醫(yī)院急救,教室里才恢復(fù)了平靜。

  放學(xué)以后,我回到家,向父親講了這件學(xué)!靶侣劇。父親立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀,會(huì)不會(huì)“傳染”,最后得知:癲癇病不會(huì)傳染,我的同桌也不是那種病癥,更不象同學(xué)們議論的那么可怕。

  第二天,班主任教師告訴我們,我的`同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。

  這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。

難忘的校園2

  我愛我們的學(xué)校英華,因?yàn)檫@里讓我非常難忘,尤其是景色,我一來到這里,就被這美麗的景色迷住了。

  英華園的景色特別漂亮,有美麗的求知園,長長的永路,供同學(xué)們娛樂的小院,高大的`孔子像。

  還有操場(chǎng),春天綠樹成蔭,夏天炎熱無比,秋天美麗涼爽,冬天則是白雪皚皚。

  還有漂亮的騰飛園呢,那里有水池,有小魚,有淡淡的花香,還有高大的假山,我們很喜歡那里。

  還有一些永路,路的兩旁都是圓雕,上面刻著歷史故事,令同學(xué)們紛紛駐足觀看。

  求知園更加漂亮,走進(jìn)去,迎面是撲鼻的花香,那里有很多種花,五顏六色,美麗極了。求知亭就屹立在中間,夏天的時(shí)候,大家都來這里乘涼,上面還有歷史故事“孔融讓梨”、“孟母三遷”等。

  小院的周圍有好多樹,春天開著粉紅色的花,風(fēng)景如畫,很美麗,我們就在這里學(xué)習(xí),再這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),心情也變的舒暢了起來。

  還有高大的孔子像,孔子挽著手,滿臉笑容,好像在想我們打招呼。

  我愛英華園。

難忘的校園3

  盼啊盼,終于盼來了我們揚(yáng)橋中心小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。

  表演開始了,首先上場(chǎng)的是四年級(jí)的哥哥姐姐,他們給大家?guī)砹藷崆檠笠绲膹V場(chǎng)舞《小蘋果》,隨著熟悉的旋律響起,大哥哥大姐姐們就舞動(dòng)起來,我們也情不自禁地跟著唱起來,扭起來。

  一年級(jí)的小朋友們也不甘示弱,你別看他們年齡小,本領(lǐng)可不小。瞧!他們給我們帶來了高大上的鋼琴獨(dú)奏,還有那高難度的太極拳表演,臺(tái)下的.老師和同學(xué)都不由自主地豎起了大拇指!

  我們?nèi)?3)中隊(duì)的兩位小帥哥表演了相聲《吹!,他們倆一板一眼,你一句我一句,把大家笑得嘴都合不起來了。

  五(3)和五(4)中隊(duì)表演的街舞《時(shí)尚元素》,可嗨了!敲架子鼓的大哥哥真是帥呆了。他們邊跳邊唱,活力四射。他們還不時(shí)鼓動(dòng)臺(tái)下的觀眾:“嗨起來,朋友們!”頓時(shí),全場(chǎng)嗨聲連天,掌聲和歡呼聲響成一片……電視臺(tái)的叔叔都被吸引來了,他還采訪了我們的老師和同學(xué)們呢。

  校園文化藝術(shù)節(jié)上,我們盡情展示自己的才能與風(fēng)采,放飛我們的快樂,我真期盼第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到來。

難忘的校園4

  上周,我們班過得與往常不一樣,四個(gè)來自新加坡道南學(xué)校的同學(xué)與我們一起度過愉快而難忘的一周。

  上周第一天,我們班四位去過新加坡交流的同學(xué)各自領(lǐng)來一位新同學(xué),原來他們是來自新加坡的同學(xué)。這下可熱鬧了,同學(xué)們興奮得哪還有心思早讀,時(shí)不時(shí)望向他們,想早點(diǎn)跟他們講話,想早點(diǎn)跟他們交朋友。

  來的四位同學(xué),兩男兩女,女同學(xué)都非常文靜,男同學(xué)較活潑些。女同學(xué)的校服是淺藍(lán)色的'背帶連衣裙,非常漂亮,令我們班女生羨慕得不得了。他們和我們一起跑操、一起上課、一起吃飯、一起玩耍。因?yàn)樗麄兡刚Z是英語,所以我們交流時(shí)語言上還是會(huì)有些障礙,但這并不能阻擋我們說說笑笑,建立友誼。很快我們就相識(shí)了,有的已經(jīng)成為好朋友。

  一周很快就過去了。到了臨別時(shí),我們互贈(zèng)禮物留作紀(jì)念,相互都挺舍不得,真想他們能再呆上一周。我想,這段美好時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我們班同學(xué)的記憶里。

難忘的校園5

  每個(gè)人在學(xué)校都發(fā)生過很多有趣而又難忘的事情。當(dāng)然,我也不例外。我在校園最難忘的就是我們班成為了校園的鼓號(hào)隊(duì)。我成為一名光榮的鼓號(hào)隊(duì)員,可以站在國旗下,演奏我們的國歌,那是多么自豪的.事啊!我將永遠(yuǎn)記住那一刻!

  參加鼓號(hào)隊(duì)的那一天,我們班誰都沒有想到我們是鼓號(hào)隊(duì)。那天,下午劉老師來上課時(shí)和哦我們說:"你們是鼓號(hào)隊(duì)。"頓時(shí)教室里傳來震耳欲聾的聲音,大家異口同聲的說:"耶,我們是鼓號(hào)隊(duì)!"劉老師說:"下午就練。"

  那天,我盼望早點(diǎn)放學(xué)吧。放學(xué)的時(shí)候,大家爭(zhēng)先恐后的到大隊(duì)部領(lǐng)樂器,到操場(chǎng)集合。然后,我們?nèi)褙炞⒌穆犂蠋熤v,演練,生怕自己學(xué)不會(huì)。我們爭(zhēng)分奪秒的練習(xí),盼望自己早點(diǎn)學(xué)會(huì)。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我小學(xué)參加過鼓號(hào)隊(duì)!

難忘的校園6

  有一件事使我久久不能忘懷,沒當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒,這件事是這樣的……

  一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思。我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時(shí),只見那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大。講理相信他們是不會(huì)聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!

  打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

  后來我忍無可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的.跑了,原來是老師來了,我說呢。

  于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會(huì)有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想:

  “社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好!”

難忘的校園7

  5月11日,天氣晴朗,鳥語花香的早晨,今天是一個(gè)令人興奮的日子,我走進(jìn)校園的那一刻我耳朵里有很動(dòng)聽的歌聲,還有書聲郎朗的讀書聲,我看見了琳瑯滿目的書本,鮮花,地圖,還有繪本很整齊,還有飛機(jī)模型,還有各班級(jí)的展板,教室里擺著許多凳子,全校的同學(xué)的表情都是很開心的,同學(xué)穿著整潔的衣服,我們先給老師打了招呼老師也給我們說了:“早上好”。

  看見爸爸走進(jìn)教室的`時(shí)候,我的心情是很緊張的,我總想把最好的一面展現(xiàn)給爸爸。在數(shù)學(xué)課上了謝老師帶領(lǐng)我們先講課后游戲互動(dòng)玩了BINGO游戲我中了三個(gè),我爸爸一個(gè)都沒中,我很喜歡數(shù)學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)了很多知識(shí),語文課我們玩了古詩接龍和詞語接龍,學(xué)了動(dòng)物兒歌,英語課的時(shí)候我們學(xué)會(huì)了一首BINGO的歌,

  美好的時(shí)光總是短暫的,當(dāng)我還沉浸在高興喜悅之中,學(xué)校開放日在不知不覺中結(jié)束了,我很高興因?yàn)榻裉旖o爸爸媽媽展示了我在學(xué)校的表現(xiàn),讓他們看到了我不一樣的一面,期待下一個(gè)學(xué)校開放日,還要表現(xiàn)好一點(diǎn)。

難忘的校園8

  有一件事使我久久不能忘懷,沒當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒,這件事是這樣的……

  一天,我悠閑的.在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時(shí),只見那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會(huì)聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

  后來我忍無可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了,原來是教師來了,我說呢。

  于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會(huì)有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想:

  “社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好!”

難忘的校園9

  那件事很平常,卻反映出了一個(gè)人的人格。我怎么也忘不了那件事,因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在了我心中。那件事發(fā)生在我上三年級(jí)時(shí),那天中午,我正在回教室的路上,忽然發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)。

  大隊(duì)輔導(dǎo)員的.語言非常尖銳,而且面含怒色。我想:在隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀,看來以后我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學(xué),表情十分憤怒,不用說就知道,不服氣唄!我很奇怪:究竟是怎么回事?

  便環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙。還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的垃圾食品,立刻明白了是怎么回事了?隙ㄊ撬S手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了。我忍不住想:真不害羞,都四年級(jí)了,還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員,一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時(shí)候,忽然一個(gè)二年級(jí)的小弟弟插在了兩個(gè)人中間。

  我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個(gè)小同學(xué)的沒禮貌。但小同學(xué)的一個(gè)舉動(dòng)卻讓我臉紅了,只見小弟弟彎下了腰,撿起了那塊包裝紙,然后自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了:啊!連二年級(jí)的小同學(xué)都能做到,我呢,卻只顧看熱鬧!我豈不是“五十步笑百步”嗎?

  我真替自己臉紅。這件事,雖然過去很久了,卻常常浮現(xiàn)于我的眼前,提醒著我。

難忘的校園10

  清晨,陽光明媚,同學(xué)們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來到學(xué)校。同學(xué)們向歡唱的鳥兒打招呼,向敬愛的老師敬禮問好,向國旗敬禮。進(jìn)入教室拿出課本大聲讀了起來,外面都能聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。

  上課鈴響了,同學(xué)們拿出上課用品,放在桌子的左上角,做好了上課的準(zhǔn)備。然后拿出作業(yè)放在桌子上等小組長來檢查作業(yè)。

  上課時(shí),只見同學(xué)們一雙雙大眼睛,炯烔有神的目光都盯著黑板,專心致致的地聽老師講課。這時(shí),教室里安靜的連根針掉地上也能聽到。

  老師講完了,同學(xué)們收掉多余的課本開始做課堂作業(yè),只見老師布置完作業(yè),同學(xué)們奮筆直追,不一會(huì)的功夫,作業(yè)寫完的同學(xué)把作業(yè)交給老師檢查后,又認(rèn)真地做起配套,學(xué)得可開心了。

  教室里好安靜呀!老師在批作業(yè),同學(xué)們?cè)谧鼍毩?xí),只有沙沙寫字的`聲音,是多么的和諧優(yōu)美。

  不知不覺中,下課鈴響了起來,老師拿著課本走出了教室,同學(xué)們來到操場(chǎng),有的打籃球,有的跑步,還有的踢足球。學(xué)校還召開了運(yùn)動(dòng)會(huì),組織了經(jīng)典誦讀比賽,作文大賽……多種多樣的課外活動(dòng),校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語。

  啊,豐富多彩的校園生活,讓我度過愉快的每一天。我愛校園生活,更愛我的學(xué)校。

難忘的校園11

  時(shí)光沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),難免會(huì)有一些緊張,可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵(lì)下,我漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境,慢慢愛上了這個(gè)學(xué)校。在老師的`指導(dǎo)下,我參加了各級(jí)競(jìng)賽,獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),也正是從那時(shí)起,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始廣泛學(xué)習(xí)各種課程,這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí),我的成績有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降,當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí),老師及時(shí)鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人,在老師耐心地教導(dǎo)下,在我不懈地努力下,我最后以優(yōu)異的成績考上了理想的中學(xué)——南開中學(xué)。

  母!芭Τ蔀樽詈玫淖晕摇边@條校訓(xùn)將一向鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了自信!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,我們都將獲得成功,成為最好的自我!同學(xué)們“這天我們以求真為榮,明日讓求真以我們?yōu)闃s!”

難忘的校園12

  在這桃李園學(xué)習(xí)的4年里,我得以成長,收獲了快樂,收獲了許多知識(shí)。在這里我要感謝桃李園對(duì)我的栽培,感謝我的家長,老師們以及陪我度過四年朝夕相處的'同學(xué)們。

  教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師們,謝謝你們給我們帶來知識(shí),謝謝你們對(duì)我疑問不厭其煩的解答,謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷。你們用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;你們用心靈清泉,潤育我們情操的美果。加減乘除,算不盡老師們作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)老師們的崇敬!

  時(shí)光如同泉水般安靜流淌,一轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)啦。接下去就輪到學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)初三,沖刺中考了。作為經(jīng)歷過中考的學(xué)長給大家分享一些心得和建議:在學(xué)習(xí)生活中要合理安排時(shí)間,控制好電子產(chǎn)品使用時(shí)間,盡量早睡早起。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候要上課跟著老師踏踏實(shí)實(shí)學(xué),不懂就向老師詢問,課下要認(rèn)真完成作業(yè),每天睡前可以把今天所學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)重新過一遍加強(qiáng)記憶。模擬考前一段時(shí)間,學(xué)有余力的同學(xué)可以自己針對(duì)訓(xùn)練比如數(shù)學(xué)壓軸,英語首字母等等?荚嚂r(shí)候的心態(tài)很重要,不要過度緊張或者過度放松,考試時(shí)合理安排時(shí)間。

  最后祝桃李園越來越好!祝老師們工作順利,桃李滿天下!祝同學(xué)們前程似錦!

難忘的校園13

  我在校園里已經(jīng)度過了很長時(shí)間,在這段時(shí)間里,校園里發(fā)生了許多讓我刻骨銘心的事,我就算累死也寫不完。所以呢,我就挑一個(gè)我最感動(dòng)的事情給你說吧!

  這件事就發(fā)生在前幾天,那天天氣很好,我高高興興的去上學(xué)?删驮诘诙(jié)課快下課的時(shí)候,我突然感到肚子有些不舒服,像被誰打了似的。我想跟老師說,可又怕打擾了同學(xué)們上課。就只好忍著,我使勁咽著吐沫,一口,又一口……終于忍到了下課。我喝了幾口水,心想:這樣也許會(huì)好受些?蓻]想到卻適得其反。剛喝完水,我就哇的一聲,吐了出來,這一吐,心里是好受多了,可卻招來了很多同學(xué)。我心想:這下可糟了,同學(xué)們肯定會(huì)怪我的!沒想到傳來的.卻是同學(xué)們的安慰聲,有兩個(gè)同學(xué)還主動(dòng)拿起掃帚和簸箕我清理臟物。看到這一幕,我的心溫暖了許多。

  我永遠(yuǎn)也忘不了我的校園。

難忘的校園14

  六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,用不了幾個(gè)月,我就要跟著美麗的校園再見了。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,是四年級(jí)轉(zhuǎn)過來的,我上的這兩所學(xué)校,最令我難忘的就是這充滿歡聲笑語的建新街小學(xué)。在這里,讓我認(rèn)識(shí)了令我難忘的同學(xué)、老師和這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。

  站在這寬大的操場(chǎng)上,看看這一棵棵茂盛的松樹;國旗臺(tái)旁的槐樹;更不能忘的,就是那高高在上的國旗和迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。這一切,都是在這個(gè)校園最珍貴的東西,是我最難忘的'校園。

  這個(gè)美麗的校園,它給了我三年的快樂;它還給了我三個(gè)月的悲傷。在這個(gè)操場(chǎng)上我撒下了汗水,夏天,那棵槐樹給我遮陽,那鮮艷的紅旗讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。再想想,再有三個(gè)月我就該步入另一個(gè)陌生的學(xué)校,要和這難忘的,美麗的校園告別,那種依依不舍的感情,我不想經(jīng)歷這種痛苦,這都是這個(gè)學(xué)校給我?guī)淼娜齻(gè)月的不快樂!

  好好珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒吧!抓住這三個(gè)月的時(shí)間,好好學(xué)習(xí),給這難忘的校園多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。將來也不要忘記這令人難忘的校園——我的母校

  它是這一生最令我難忘的校園!

難忘的校園15

  校園生活被許多文章賦予了迷人的色調(diào)和浪漫的氣息。就像一則美好的童話,在講述著世界最最純真的一部分。沿著那些童話的脈絡(luò),我仿佛又回到了以往的校園生活。

  還記得那時(shí)自己因?yàn)榈玫搅艘粡埅?jiǎng)狀而興高采烈,在告訴父母時(shí),臉上的驕傲,自豪的表情好似得了諾貝爾獎(jiǎng)的選手。當(dāng)拿到鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我飛快的沖回家要告訴爸爸媽媽紅領(lǐng)巾的美麗,我要告訴他們,我——我成了一名光榮的少先隊(duì)員。

  在六年的小學(xué)生活中我學(xué)到了很多,像“功夫不負(fù)有心人”這一條我深有感受。四年級(jí)上冊(cè)的期末考試我數(shù)學(xué)成績并不理想,大概只有90左右,那是我就想我要努力一下,一定要把數(shù)學(xué)的成績提高上去。那是我一定好了目標(biāo),之后我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗著,最后就在四年級(jí)下冊(cè)的奧數(shù)比賽中獲得了一等獎(jiǎng),那獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于我來說是多打的`榮耀啊!那張獎(jiǎng)狀拿在手上感覺成甸甸的,這不只是一張獎(jiǎng)狀它也是我付出的努力和淚水的結(jié)晶。

  時(shí)間如水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了,在這即將分離的時(shí)刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。但隨著時(shí)間的挪移,我還是不得不離開生活了六年的學(xué)!ぁぁぁぁぁ

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