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初中生作文

時(shí)間:2024-08-03 21:21:14 初中作文 我要投稿

【必備】初中生作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中生作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】初中生作文匯總8篇

初中生作文 篇1

  在時(shí)光的穿梭中,我不斷的成長(zhǎng),如今我馬上就要成為初中生了,我很想知道初中校園是什么樣的?讓我們想一想。

  在我心中的初中校園,應(yīng)該是一個(gè)有著大的操場(chǎng),我們?cè)谥M情的奔跑,有著飄動(dòng)的五星紅旗,我們?cè)谶@下面莊重的宣示著青春的誓言,有這高大的教學(xué)樓,我們努力完成著我們的誓言,有著充滿墨香的圖書館,我們愉快的遨游在知識(shí)的海洋中。在教室中我想應(yīng)該有著大黑板,用白色的粉筆寫著難懂的數(shù)學(xué)符號(hào),應(yīng)該有新的桌椅。教室一定很寬敞,可以坐下一百多個(gè)人,在初中的校園有努力學(xué)習(xí)的同學(xué),我們一起為夢(mèng)想努力。還有指導(dǎo)我們的老師,我們一起走過(guò)三年的時(shí)光。

  我想我應(yīng)該會(huì)住校,我也許會(huì)因?yàn)橄胛业母改付袀,我的父母也?huì)擔(dān)心我,我有一絲的害怕。不過(guò)我一定會(huì)適應(yīng)群體生活,我想大家會(huì)給我關(guān)心。幫助我渡過(guò)難關(guān)。如果住校,一定會(huì)起特別早,我聽我姐說(shuō)如果賴床的話,飯也吃不上,不過(guò)我不信,吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個(gè)宿舍,這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應(yīng)該還會(huì)有更多的'有趣的東西,等我上了初中我就會(huì)知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。

  聽我姐說(shuō)他們要跑步,一天好幾圈,害的她都瘦了,我看她明明是胖了,一定是偷懶了,我一定要堅(jiān)持跑步,我才不要偷懶呢!聽說(shuō)偷懶會(huì)被罰的,我應(yīng)該向品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生學(xué)習(xí),我才不要跟壞學(xué)生學(xué)習(xí)呢!我一定要爭(zhēng)取做個(gè)學(xué)校前十名。

  迎著溫暖的陽(yáng)光,我們即將走進(jìn)向往的初中生活。

初中生作文 篇2

  忘不了你的微笑,忘不了你那長(zhǎng)發(fā)飄飄,忘不了你我的那深厚友誼,更忘不了我們幸福的記憶,在我的腦海里關(guān)于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友,你是我的牽掛。

  朋友,你可曾還記得那個(gè)鶯歌燕舞的春天,你扎著馬尾辮,一蹦一跳的跑進(jìn)了幼稚園;還不到一個(gè)小時(shí)還不到,你就哭的天昏地暗,而我一邊跑著來(lái)到你身邊,用幼童的.方式來(lái)安慰你,拉著你的手,一邊安慰你,一邊逗你笑;過(guò)了一會(huì),你笑了,你露出了兩顆潔白的門牙,至今我還記憶猶新。朋友,你是我的牽掛。

  朋友,你可曾還記得那個(gè)燥熱的夏天;你與我手里個(gè)捧一本讀物,坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)你的前額,吹起了你的劉海兒。你毫不在意,在你看到比較好的文章時(shí),你有時(shí)候會(huì)為微微一笑。你這一笑,如同百花齊放,是我無(wú)法忘卻;朋友你是我的牽掛。

  朋友,你可曾還記得那個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,你穿著灰色上衣咱在我家門口,等我出去玩,每次出去玩都帶著好吃的(所以,你總叫我“吃貨”)。每次分給一半后。你每次吃完都想要我拿一份,而且總用無(wú)辜的眼神看著我。我受不了了就把我那一份給你,你每次都哈哈大笑說(shuō)我容易被騙,我只是漫不經(jīng)心的對(duì)你說(shuō):“無(wú)聊”,你也停止了笑聲,過(guò)來(lái)把東西歸還于我。朋友,你的笑聲讓我么齒難忘。朋友,你是我的牽掛。

  就在小學(xué)畢業(yè)那一天,你突然對(duì)我說(shuō)你要學(xué),你要離開這所學(xué)校,你也要搬家去別的地方上學(xué),你說(shuō)你會(huì)回來(lái)看我的。

  忘不了你的笑容,忘不了你的聲音,更忘不了你我的友誼,朋友,你是我的牽掛。

初中生作文 篇3

  暑假的生活,只能用一個(gè)字來(lái)形容:苦!

  暑假在悄然之間已然到來(lái),快樂(lè)的暑假生活也來(lái)到了

  我在暑假里去了很多地方,其中最使我記憶深刻的是去山海關(guān)和長(zhǎng)城的起點(diǎn)老龍頭。

  上學(xué)的'時(shí)候每天五點(diǎn)半起床,這不就不說(shuō)啥了,但是吧,想著假期可以一覺(jué)睡到自然醒了,沒(méi)想到放假的時(shí)候每天五點(diǎn)起床。原因就是補(bǔ)課。假期,來(lái)之不易啊。假期是我們期盼的,放松的,不是用來(lái)補(bǔ)課和施加壓力的時(shí)機(jī)啊。

  “放假啦,可以去某某地玩啦!”“放假好輕松啊!卑Γ@些話已經(jīng)“神馬都是浮云了。”現(xiàn)在我們真是恨不得趕緊上學(xué)還能多睡半個(gè)小時(shí),我們?nèi)菀酌础?/p>

  啊啊,好想真正的放假啊,不想補(bǔ)課,我要自由。!鳥都能自由的飛,魚都能自由的游,人,同樣是動(dòng)物,為甚我們的壓力就這么大。!我還沒(méi)聽過(guò)鳥因?yàn)槊刻於家w,感覺(jué)壓力很大而跳河自殺的。下輩子一定做一只鳥哇。

初中生作文 篇4

  今天,我們?nèi)ゴ河瘟耍康氖菫榱巳ジ惺艽禾,同學(xué)們都背著裝滿零食的小書包,拍著整齊的隊(duì)伍和老師一起坐著大巴車來(lái)到了展茅,一路上歡聲笑語(yǔ)的,一個(gè)勁地聊著、笑著、玩鬧著……可興奮了。

  到了展茅后,導(dǎo)游姐姐指著前面的大型玩具對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)了,但是等我舉起牌子時(shí),你們就得回到我們現(xiàn)在站著的位子排隊(duì),知道了嗎?”“知道了。”同學(xué)們一邊飛快地跑向大型玩具,一邊回答。我首先來(lái)到一座獨(dú)木橋的起點(diǎn),開始小心翼翼地走起了獨(dú)木橋,走了幾步后發(fā)現(xiàn)走這個(gè)并不難,于是就加快速度往前走,結(jié)果我越走越快,把跟在后面的`其他同學(xué)都甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。走完了獨(dú)木橋,我又跑去玩蕩秋千,我和余秉玲坐在各自的秋千上,劉宸瑜和俞凌哲在后面幫我們蕩秋千,秋千蕩來(lái)又蕩去,坐在上面可舒服了,感覺(jué)自己好像飛起來(lái)了一樣……緊接著我又去玩了推小車、走高蹺、蹺蹺板、鉆網(wǎng)洞、滾鐵環(huán)……直到導(dǎo)游姐姐舉起了牌子,我們才依依不舍地排著隊(duì)跟著導(dǎo)游姐姐去參觀‘五匠館’了,‘五匠館’分‘木匠廳’、‘船匠廳’、‘泥匠廳’、‘竹匠廳’、‘石匠廳’、‘拜師堂’等七個(gè)展區(qū),使我們了解了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。走出‘五匠館’我們又去玩了水上樂(lè)園,還拍了很多照片呢。有兩個(gè)男同學(xué)玩著玩著,一不小心掉到了水里,結(jié)果全身上下都濕透了,看著他們的狼狽相很多同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)!玩過(guò)了也笑過(guò)了,現(xiàn)在我們要分享美味的零食了,大家你分給我,我分給你,吃的可高興了。吃完零食,我們又做了水果拼盤比賽,憑著自己靈巧的小手,我還得了個(gè)二等獎(jiǎng)呢!接下來(lái)就是看笨豬賽跑和笨豬跳水的活動(dòng)了,只可惜天公不作美,不一會(huì)兒就下起了大雨,這個(gè)有趣的活動(dòng)也只能臨時(shí)取消了,同學(xué)們都覺(jué)的很可惜。

  因?yàn)橄掠甑脑,春游只能提前結(jié)束了?墒俏艺娴暮芟朐俣啻粫(huì)兒 ,因?yàn)檫@里的風(fēng)景很秀麗,玩的東西也很多,可是老師說(shuō):“必須得回去了,要不就沒(méi)車了!蔽覀円簿椭缓靡酪啦簧岬仉x開了。下次,我一定要和爸爸媽媽再來(lái)展茅玩。

初中生作文 篇5

  老媽,乃古板人也。古板,古板,何來(lái)浪漫?且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  “唉!……”老媽連連搖頭,“今年的花銷太大了,太大了。這四十元錢是可以省的,這十元也可以不用的……”“老媽,你總不能老是向‘錢’看齊吧?”我討好似的說(shuō)!罢l(shuí)要你插嘴?”老媽斜了我一眼。

  “其實(shí),那個(gè)‘月光戀人’也可以不買的!崩蠇屢馕渡铋L(zhǎng)地看了我一眼。那個(gè)“月光戀人”是我送給她的,作為女兒的我母親節(jié)不能不送禮物吧!

  當(dāng)時(shí),我想送老媽一束鮮花,老媽說(shuō)心意她領(lǐng)了,但不如買些日用品合算。天吶!太古板了!我問(wèn)道:“老媽,你就不能浪漫點(diǎn)嗎?”

  老媽卻頭也不回地說(shuō):“浪漫有什么用,你個(gè)小孩子家家的.,腦子里天天想什么呢?”My God!暈倒!

  我和老爸到懷遠(yuǎn)看奶奶,回頭時(shí),一推門,哇!客廳的每個(gè)角落都點(diǎn)綴著燭光,客廳中央擺著大餐桌,餐桌上放著兩個(gè)燭臺(tái),每個(gè)燭臺(tái)上都有三支蠟燭。燭光下放著牛肉和香腸,還有三杯橙汁……好浪漫的燭光晚餐哦!我和老爸都十分感動(dòng),我激動(dòng)地問(wèn)老媽:“老媽,你今天好浪漫哦!”“什么呀”老媽說(shuō),“今天停電了!

  “什么,怎么會(huì)是……是……停電?”

初中生作文 篇6

  今天的夜晚,很靜很靜;今天的月亮,很亮很亮;今天的人們,異常興奮;今天的笑聲,絡(luò)繹不絕……今天晚上,在大人和小孩子們持續(xù)不斷的說(shuō)笑聲與歡笑中,我們一家人迎來(lái)了月亮沖破薄薄的云霧—月圓的那一刻。

  那一瞬間,孩子們的歡笑聲似乎多了,大人們說(shuō)笑聲的音量似乎高了。大人們和我們幾個(gè)小孩又說(shuō)笑了一會(huì)兒,奶奶站起身來(lái)拿了西瓜、香蕉等水果擺在窗臺(tái)上,又拿了一盤月餅放在窗臺(tái)上,說(shuō)是要祭祀月亮,與此同時(shí),我們大家伙一起面對(duì)月亮,許下各自的一個(gè)愿望。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶給我們講中秋節(jié)的由來(lái)和吃月餅這個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣的由來(lái)。聽奶奶說(shuō)中秋節(jié)是因?yàn)殒隙鹜党粤瞬凰浪,飛上了天,后羿非常思念妻子,所以才有了這個(gè)僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日—中秋節(jié)。中秋吃月餅是因?yàn)樵腵朱元璋起義時(shí)用月餅來(lái)傳遞消息的,后來(lái)起義成功了,朱元璋就下令把月餅分給平民百姓,讓全體將士與民同樂(lè)。這才有了中秋吃月餅這個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣。

  該吃月餅啦!只見大家手里都拿著一個(gè)月餅準(zhǔn)備吃。我咬了一口月餅,。≌嫦、真脆、真甜。里面的青紅絲、芝麻、冰糖、葡萄干等美味一起散發(fā)出誘人的香味。今天的月餅我吃的格外香,格外甜,格外脆,格外酥,因?yàn)樵谧鲈嘛灂r(shí),我也出了自己的一份力量,幫助大人做月餅,所以這月餅我才吃的非常香、非常甜。

  吃完了月餅賞完了月以后,就該吃晚飯了。奶奶可真熱情。∽隽艘淮笞雷硬俗屛覀兂,有紅燒魚、肉勾雞、糖醋里脊,還有許許多多的涼菜,讓你看的眼花繚亂。大人們一邊吃,一邊說(shuō)著。我們小孩可就不同啦!小孩不用和大人說(shuō)話,“主要任務(wù)”就是吃,還沒(méi)等大人吃完,我們幾個(gè)小孩早已吃得滿嘴流油,肚皮溜圓啦!

  今年的中秋節(jié)真美!我期盼著下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)。

初中生作文 篇7

  我們班的和老師是一位非常漂亮的女老師,我最敬佩的語(yǔ)文老師。 她長(zhǎng)著苗條的身材,一頭烏亮濃黑的美發(fā),像瀑 布從頭頂傾瀉而下,柔軟而又嫵媚,時(shí)尚而又灑脫,充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我們的`心里在想什么。 她的鼻梁纖巧、挺立,內(nèi)色的鼻翼長(zhǎng)得非常雅致。 嘴唇薄潤(rùn),透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

  何老師是我們班的語(yǔ)文老師。她講課 感情投入,繪聲繪色,把同學(xué)帶入課文的情景里。講述美景時(shí),讓人的聽覺(jué)充滿詩(shī)情畫意;講到高興處,讓人情不自禁,心花怒放;講到悲傷出實(shí)則催人淚下。

  何老師之所以讓我敬佩,是因?yàn)樗幸环N精益求精、不恥下問(wèn)的求學(xué)精神。有時(shí)自己不懂,就虛心向別的老教師請(qǐng)教,我最敬佩的語(yǔ)文老師?谥羞不停地叨念著:“知之為知之,不知為不知!蔽覀兝蠋熅褪沁@樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精,從不一知半解,因此她深愛同學(xué)們的喜歡和敬佩。由于她教學(xué)扎實(shí)認(rèn)真,效果顯著,曾多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任、縣先進(jìn)教師,還在學(xué)術(shù)研討中多次獲獎(jiǎng)。盡管這樣,當(dāng)我們向她提出意見和建議時(shí),老師都會(huì)虛心接受,然后盡心盡力地不斷改進(jìn)教學(xué)方法,用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田。

  有一次,我寫完后把作業(yè)交到了辦公室。后來(lái),老師改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我寫的“溜”字是三點(diǎn)水的,就把我叫到辦公室說(shuō):“周希睿,我記得溜冰的溜字是“足”字旁 ,真的是三點(diǎn)水?”我對(duì)老師說(shuō):“我飛快地跑回教室把語(yǔ)文書拿來(lái)給老師看。老師看了后對(duì)我說(shuō):“哦!原來(lái)是我記錯(cuò)了,對(duì)不起啊,我錯(cuò)怪你了!

  何老師就是這樣一位虛心求學(xué),深愛學(xué)生喜愛的好老師。

初中生作文 篇8

  我是一個(gè)看書從來(lái)不哭的人,不管這本書寫得有多好,有多少人為它感動(dòng),其中一定沒(méi)有我,連我自己也不敢相信的是,當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書后,竟然第一次為書中的情節(jié)人物感動(dòng),真是太不可思議了。

  這本書講的是關(guān)于友情,命運(yùn),改變的事:在朱克曼先生家的倉(cāng)谷里,快樂(lè)的.生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和一只蜘蛛——夏洛·阿·卡瓦蒂卡建立了最真摯的友誼,然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了倉(cāng)谷的平靜——威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你!

  它認(rèn)為人是“阿木林”,夏洛在網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,改變了威爾伯的命運(yùn),但是,夏洛的生命卻走到了盡頭……

  夏洛在網(wǎng)上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字樣,她努力使威爾伯變成這樣,努力改變威爾伯的命運(yùn),她為什么這樣做?答案,因?yàn)橛颜x。為了救威爾伯,夏洛不惜以自己的生命為代價(jià),這又是為什么?答案,因?yàn)橛颜x,就像書中說(shuō)的那樣他雖然熱愛夏洛的子孫、孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的!

  這不是真正的朋友嗎?書看完了,我依舊沉浸之中……

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