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小英雄雨來(lái)讀后感

時(shí)間:2024-10-22 15:06:29 讀后感作文 我要投稿

小英雄雨來(lái)讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的小英雄雨來(lái)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小英雄雨來(lái)讀后感

小英雄雨來(lái)讀后感1

  這個(gè)暑假,我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū),看完后我心潮澎湃,感慨萬(wàn)千,迫不及待想與大家分享……

  《小英雄雨來(lái)》是管樺創(chuàng)作的中篇兒童小說(shuō),講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來(lái)掩護(hù)革命干部,和日本鬼子斗智斗勇的故事。雨來(lái)出生在蘆花村,日本鬼子的掃蕩,讓蘆花村飽受蹂躪,雨來(lái)非常痛恨日本鬼子,和伙伴們用各種方式打擊日本鬼子,雖然好幾次被抓住,甚至差點(diǎn)失去性命,但雨來(lái)靠著不屈的意志和頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。

  這本書(shū)我最喜歡的故事是雨來(lái)用地雷陣智炸日本兵的故事。日本鬼子想用村民給他們帶路,避開(kāi)地雷陣。雨來(lái)回村偵查時(shí),一不小心落入日本鬼子手里。在這種生死攸關(guān)時(shí)刻,雨來(lái)毫不懼怕,機(jī)智地抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),戲耍日本鬼子,先用假的.地雷陣迷惑他們,再將他們引向了真的地雷陣,自己卻假裝掉進(jìn)了河里。只聽(tīng)?zhēng)茁曊鹛斓木揄,地雷被引爆,鬼子們被炸得呼爹喊娘、鬼哭狼嚎……民兵們趁機(jī)對(duì)日本鬼子一陣掃射,成功將日本兵擊退。

  看到這里,我激動(dòng)地歡呼起來(lái)!小雨來(lái)真是太聰明、太勇敢了!我在想:雨來(lái)小小年紀(jì),就有如此氣魄!要是遇到壞人,我能像雨來(lái)那樣沉著冷靜、臨危不懼嗎?雨來(lái)在敵人面前不害怕、不動(dòng)搖,那樣地勇敢,那么地從容,他是真正的英雄!我向雨來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的責(zé)任心,學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志力和濃濃的愛(ài)國(guó)情,做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜生活、奮發(fā)向上的好少年!

小英雄雨來(lái)讀后感2

  暑假里,我讀了《小英雄雨來(lái)》,被他的故事深深打動(dòng)了。

  雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼,從小愛(ài)游泳,有一次,雨來(lái)媽媽因?yàn)橛陙?lái)不聽(tīng)話(huà),要教訓(xùn)他,結(jié)果雨來(lái)跑到河邊一頭扎進(jìn)水里,媽媽對(duì)著河水發(fā)愣。雖然雨來(lái)很調(diào)皮,但是他愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí),一本加板紙油印的課本,他都像寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕,他勇敢地掩護(hù)他,不管心狠手辣的鬼子施什么手段,他也毫不屈服。但雨來(lái)也不是“省油燈”,被鬼子抓到,他趁鬼子不防備,一頭扎進(jìn)河里,從水底游到遠(yuǎn)處去了。

  這本故事中最引起我感情共鳴的地方有兩處:第一處是在雨來(lái)上夜校的時(shí)候,幾個(gè)孩子圍坐在一起,雨來(lái)小心翻開(kāi)書(shū)本,跟著老師念:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)!彼J(rèn)真的態(tài)度讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)條件,坐在寬敞的教室里,有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師的諄諄教導(dǎo),而我們還是東張西望,心不在焉。相比雨來(lái)的`學(xué)習(xí)情況,我很羞愧。第二處是雨來(lái)被鬼子拷打的時(shí)候,雖然被打得皮開(kāi)肉綻,血肉模糊,但他仍舊緊閉牙關(guān),嚴(yán)守秘密。這實(shí)在讓人難以想象!如果是我,我能承受得了嗎?

  雨來(lái)只是個(gè)十二歲的小孩,在那個(gè)時(shí)代,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),但他卻能勇敢地面對(duì)敵人。我們的生活多么幸福,有父母的關(guān)懷,有老師的教導(dǎo),而我們是“身在福中不知!保覀兲羰,我們貪玩,無(wú)休止地向父母要這要那,這根本和雨來(lái)沒(méi)得比!

  我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí),做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

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