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溫暖的記憶的作文

時(shí)間:2024-10-05 02:08:40 作文 我要投稿

【精選】溫暖的記憶的作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的溫暖的記憶的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】溫暖的記憶的作文三篇

溫暖的記憶的作文 篇1

  我們有著一樣的臉,一樣的生日,一樣的父母。在我和她之間有著一根線,一根只屬于我們兩個(gè)人的無形的線。

  兒時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,不少次因此而被訓(xùn)斥。一次,我用水彩顏料在自家雪白的墻上亂涂亂畫。鄉(xiāng)下來的奶奶看見墻成了這個(gè)樣子,原本平靜的臉上現(xiàn)出了一絲慍色。她拉著我的胳膊,狠狠的一拽,看著我,瞪著眼睛,大聲嚷嚷著。我被嚇壞了,眼眶一下子濕潤了,大顆大顆的淚珠不停的往下流。淚眼婆娑間,我依稀看見姐姐“噔噔瞪”地跑進(jìn)了奶奶的房間。她用盡全身的力氣,一步一拐地吧奶奶大大的行李拖到我倆間,張開瘦弱的小胳膊,擋在我的面前,一字一頓地說:“不·許·欺·負(fù)·我·妹·妹!”她鼓起小小的嘴,眼睛睜得大大的,就像一只受傷了的小獅子。對我來說,姐姐瘦小的身軀是最堅(jiān)實(shí)的保護(hù)墻,最溫暖的避風(fēng)所。我緊緊地躲在她的身后,望著她瘦小的身體,故作倔強(qiáng)的小臉,心中涌起一股暖流,眼淚戛然而止。

  長大后的`我倆,品學(xué)兼優(yōu),成績不少拿作比較。最近一次的考試,我高了她將近十多分。為此,她哭了,她哭得那么傷心,她哭得我也想哭了,她哭得我心都碎了。我陪她走在學(xué)校的路上,她拼命的想藏住自己的眼淚不被人看出來,可任誰看了都知道,她在哭。我叫道:“姐姐,別……”聲音還漂浮在空中,另一個(gè)聲音已然響起:“菲菲,你沒事嗎?”我定睛一看,原來是她的同學(xué)。那個(gè)她兩手挽著另兩個(gè)人,整個(gè)人被拖拽前去。走在前面的她淡淡回頭,看著姐姐,嘴里好像還準(zhǔn)備說些什么,卻被打斷。她的眼睛里仿佛只有姐姐,眼神里寫滿了擔(dān)憂。她的雙腿已向前走去,視線卻還落在姐姐身上。雖然天色見漸晚,她的一舉一動我都看在眼里?粗,我笑了,仿佛暖陽照在身上。我為我的姐姐有了這么一個(gè)關(guān)心她的朋友而感到高興。她的快樂,就是我的快樂。

  一個(gè)月夜,兩個(gè)女孩坐在大大的草地上。

  “姐姐,你說我們能一直一起生活下去嗎?”

  “總有一天我們要分開的呀!

  “可是……”

  “不過,這沒關(guān)系啊!”你看著我呵呵呵地笑了起來。

  我莫名其妙的看著你,突然明白了什么,也笑了起來。如鈴的笑語在皎潔的月光下不停地回響。

  是啊,別的什么都不需要,這些溫暖的回憶就足夠了。

溫暖的記憶的作文 篇2

  在那個(gè)雨天,我深深感受到了溫暖的力量。

  這個(gè)學(xué)期,我們換了一位新老師。教了我們四年的江老師,被調(diào)到一年級教學(xué)了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)8月下旬了,這個(gè)消息無聲無息在人群中炸開,隨之云消霧散,無人問津……

  前幾個(gè)星期的雨天,我又遇到江老師了。江老師沒帶傘,我卻帶了一把傘。我也不知為何,也許是四年的感情,也許是江老師對我的關(guān)愛,也許是江老師焦急的面容,促使我不顧一切地?fù)蝹憧癖嫉嚼蠋熋媲埃瑢闶掌疬f給老師,并說了一個(gè)美麗的謊言:“江老師您用,我還有一把在班上!

  一秒之后,江老師堅(jiān)定地?fù)u頭:“不,我有雨披!苯(jīng)過一陣思考后我否認(rèn)了,心想:老師開電瓶車,前兩天才看見老師車上沒放雨披呀。我果斷地將傘推到江老師手中匆匆離開。

  猛跑一陣,我先躲到最近的一個(gè)文具店里避雨。雨下得很大,如猛獸咆哮,我身上瞬間便濕了個(gè)透,像從水中爬上來,身上涼意襲上來,我不禁打了個(gè)寒顫,不斷擦拭鏡片上的雨水,將掛著雨珠的頭發(fā)放到耳后。

  忽地,隱約看見江老師出來了,騎著她的電瓶車,手中舉著那把熟悉的雨傘。不錯(cuò),粉紫色的“天堂傘”,帶著些許零星的小白碎花,再定神望去,哪來的雨披呢,不過只有一個(gè)空空如也的筐子。

  兩個(gè)美麗而又不言而喻的謊言。身上的涼意蕩然無存,取而代之的是那激起在心中的暖流,涌至全身。

  我趕緊脫下外套,披在已濕透的肩上。我一下子沖出嘈雜的.文具店,來到如此寧靜,不再喧囂的街口。我疾步而走,伴著大雨傾盆落下,揮動雙手,情不自禁沖著老師電瓶車駛?cè)サ哪莻(gè)方向,用盡氣力:“江老師,再見!”

  朦朧的雨中,老師在那個(gè)十字路口,轉(zhuǎn)身向我微笑,揮動那只舉有雨傘的手臂向我告別。心中再次涌起一股暖流,比剛才更加溫暖!

  舉步,笑靨如花。望著那輛遠(yuǎn)去的電瓶車,轉(zhuǎn)身,淚水奪眶。走在回家的路上,心中涼意漸去,迎接我的是內(nèi)心的陽光,驅(qū)散身上的涼意。

  這是我第一次嘗到真正的溫暖。沒錯(cuò),兩個(gè)不言而喻的善意謊言加上四年濃濃的師生感情,就等于這段溫暖的回憶!

溫暖的記憶的作文 篇3

  打開木篋,那架小小的紙飛機(jī)依舊靜靜的待在那里,以至于流年里的晨昏,都噤若寒蟬,避讓出一大片長久的寂靜,是那么岑遠(yuǎn),不可捕捉。

  往事塵封了太久,可拂去上面細(xì)細(xì)的灰塵,依舊是明亮鮮活的回憶,似有一種心緒被拉回往日,紙飛機(jī),騰空而起。

  那個(gè)夏天以前的我,不愛說話,不善交友,孤僻的`性子以致沒人樂意接近我,與我交朋友。那年初夏,媽媽把我送到了鄉(xiāng)下的外婆家,希望我在這個(gè)更有人情味的小鎮(zhèn)尋覓些溫暖與愛。

  可惜事與愿違,我仍舊是老樣子,甚至懼怕起了鄰里間的親切熱情,總是緊張又僵硬的回應(yīng)著鄉(xiāng)里間的問候聲。僅有的,喜歡去麥田里逛一逛,晃著麥穗,一坐就是一下午。

  那天,在那里,我遇見了那個(gè)女孩,伴著銀鈴般悅耳的笑聲,她的紙飛機(jī)落在我的腳邊,我撿起來遞給她。

  “嘿!你怎么一個(gè)人待在這里?”

  我笑一笑沒有說話。

  “不如,我教你折紙飛機(jī)吧!”她揮動著手里的紙飛機(jī),笑意盈盈。

  我鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  她拿出一張?zhí)焖{(lán)色的紙給我:“你看,它像天空一樣,一定能帶著我們的愿望飛好久好久。”“首先呢,先把紙從中間折一下,再沿著這條線,把兩邊向里面折進(jìn)去……

  “好了,就是這樣,喏,給你。天空現(xiàn)在心情很好呦,我們要快點(diǎn)靠訴他我們的愿望。”

  天藍(lán)得透明,就像一個(gè)純凈的孩子擁有的那顆心。

  兩架紙飛機(jī),托著陽光起飛,載著夢想與希望。兩個(gè)女孩不約而同的閉上雙眼,緊扣著雙手,讓心愿馳騁藍(lán)天。

  那個(gè)夏天逝去的飛快,夏天過后,我仍要回到城市。喧囂依舊,一切重回原樣,不同的是,我的心靈開了一扇小窗,撒了點(diǎn)陽光,進(jìn)了些溫暖。一株小小的藤蔓自此向著陽光生長,蔓延直至窗外。載著夢想起航,我相信,那一天,天空收到了我的愿望……

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