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【必備】初中生活的作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初中生活的作文6篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
你偷過的每一個懶,都會在日后成為最深的遺憾!}記
夤夜寒窗,一燈如豆。溫師口傳,稚徒心受。
知識的傳播,不決定于傳播的形式,而是取決于學(xué)生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說“教育的本質(zhì)是一棵樹搖晃另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”網(wǎng)課只是另一種傳授知識的方式,讓你雖然宅在家中但并沒有將知識的世界變窄
其實網(wǎng)課不過是上課地點從寬大的教室變成一方小小的課桌,作業(yè)課件從黑板變成了手機顯示屏,我們像往常一樣,早起晨讀,運動,度過一個上午的課程,午休,繼續(xù)下午的課程。只是網(wǎng)絡(luò)授課打破了學(xué)校的壁壘,不僅可以學(xué)習(xí)本校老師所講知識,還可讓教師和學(xué)生向外校優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí),給了我們一個更高的起點。
當(dāng)站在網(wǎng)課這面照妖鏡前,你就會明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網(wǎng)課面前,你和你的同學(xué)們面對的都是同樣的老師,同樣的教學(xué),同樣的.作業(yè),沒有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由,它拼的就是簡簡單單的自律。你背不下的書,總有人能背下來;你做不出的題,總有人能做出來;你愿意拖到明天做的事,總有人今天就努力做完。這一切的取決都來源于個人自律程度。
一束昏黃的燈光,一張破爛的桌子,一隅寒冷的角落,一個風(fēng)中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。因要上網(wǎng)課,家里沒網(wǎng)絡(luò),所以只能來村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。女孩學(xué)習(xí)很認真,每天都會來這里學(xué)習(xí)2小時。
一束刺眼的亮光,一張精美的書桌,一間溫暖的房子,一個悠閑的背影。電腦上還播放著要學(xué)習(xí)的課程,人早已昏昏欲睡。聽聞“今天這堂課就上到這里,同學(xué)們再見!”一個鯉魚打挺關(guān)掉頁面玩起了電腦。這個人或是我們中的每一個人。
兩個鏡頭,兩種不同的狀況,可日后,未來的某一天卻又顛倒過來。前者金榜題名,后者名落孫山。人生的選擇取決于現(xiàn)在的你。縱然寒冬封鎖了一切,春天還是會如期而至。寒風(fēng)凜冽依舊擋不住你前行的路,我相信時間只不過是考驗,明媚的陽光終會照向你,帶你走向遠方。
的確,網(wǎng)課學(xué)習(xí)會給學(xué)生帶來壓力,但更給學(xué)生帶來益處,讓學(xué)生知道自己的責(zé)任所在。網(wǎng)課學(xué)習(xí)時間靈活,可以利用一些零散的時間學(xué)習(xí),課程內(nèi)容可以反復(fù)聽,直到學(xué)會為止。但是,由于缺少與老師的互動,課程學(xué)習(xí)起來比較枯燥,很難長時間堅持學(xué)習(xí)。
但,“朝聞道,夕可死矣”,我們?yōu)閷W(xué)識的充盈而學(xué);王國維的墓碑上鐫刻“獨立之精神,自由之思想”,我們?yōu)榛觎`的豐盈而學(xué);西南聯(lián)大校歌唱響“中興業(yè),須人杰”我們?yōu)槊褡宓尿v飛而學(xué)。
讓不染纖塵的知識仍能正常傳播,讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。(指導(dǎo)教師:陳艷麗)
初中生活的作文 篇2
漸漸地進入了青春期,漸漸地叛逆了起來,漸漸地與家人疏遠,漸漸地遺忘了夢想,漸漸地迷失了方向……
這是成長的蛻變,也是人生中一個難跨的坎。
自從我進入初中以后,家里總是充滿了硝煙味。媽媽怪我不懂事,我怨媽媽不理解我。我們之間豎起了一道無形的墻,互不溝通,互不寬容。
每天家里的氣氛都十分緊張。媽媽在外面遇到不順心的事,回家就把我當(dāng)撒氣筒;我在學(xué)校遇到不順心的事,回家就對媽媽吼。有時我只能躲在自己房間里偷偷的哭,心想這種日子什么時候是個頭。
春節(jié)長假,爸爸回來了,大家心照不宣的收起了火藥味?鞓方K于又回到了我們的身邊。
聽著媽媽對爸爸地抱怨聲,聽著妹妹對爸爸的撒嬌聲,我竟不像以往那般心煩。是啊,媽媽老了,一頭黑發(fā)中冒出了一根又一根白發(fā),而妹妹也長大了,再也不是那個不懂事的小孩兒了。
其實,一家人其樂融融有何不好,干嘛要動不動就吵架,一言不合就動手呢?本就是一家人呀!
或許是生活在一起久了,愛也就漸漸淡化了,以至于忘記表達了,讓我漸漸認為媽媽不愛我了,故和媽媽對著來。
生活不就是如此嗎?經(jīng)常能看到一兩則新聞,比如父母沒錢給兒子,兒子就殺了父母。再比如一個父親愛上了賭博,欠下了一輩子也還不清的高利息,不僅毀了自己,也毀了整個家庭。
其實最好的生活不是錦衣玉食,不是擁有至高無上的權(quán)力,而是當(dāng)你傷心時有家人的安慰,當(dāng)你饑餓時有媽媽燒的'飯菜。
試問,一個多金的商人與一個平凡的鞋匠哪一個更快樂?我認為是那個鞋匠,他為自己的作品而高興,為收獲而高興。而商人只能做一輩子擔(dān)心受怕的守財奴。
生活給于人的境遇各不相同,有困境,有安逸。而困境之后往往是幸福,安逸之后往往是沒落。命運對每個人不會絕對的公平,但一切都要看你自己如何舍取。
我個人認為,不管你如何舍取,快樂就好,就像陶淵明說的:“但使愿無違”。
初中生活的作文 篇3
大土,大大的自留地,肥沃的土壤,這里是靜謐的村莊,是四季花開的樂園。在這里,你能從清晨的炊煙里感受到家的溫暖,你能從田野的禾苗中收獲到滿眼的喜悅,你能從夕陽的余暉里捕捉到最美的靈感,你還能在螢火蟲飛舞的夜空下任思緒如清風(fēng)般自由翱翔。
炎夏,雖沒有秋季那一片金黃的累累碩果,但田野里一大片的玉米穗兒卻能明確地告訴你——這是一種期待,一種守望,是對成長乃至收獲的頂禮。有時,田野里還會竄出一個個飛翔的“小精靈”,看!他們的衣裝多么鮮艷呀,或紅、或黃、或藍、或黑,在田野上游蕩著、徘徊著、來往著、忙碌著,神出鬼沒地從這兒沖下,那兒飛出,讓人見了就興奮不已。偶爾,有幾個調(diào)皮蛋鉆進田野,他們要干什么?“噓——給大人看見可吃不了兜著走!”只見幾個黑影沖出來,手里 還 分 別 擒著一根根鮮美可口的東西——黃瓜!
農(nóng)家生活本就是有趣的,大人們在田里忙得不可開交,而小孩呢?三五成群來到村莊不遠處的小河里,盡情的嬉戲。有時碰的.巧,遇上小魚小蝦也不是難事。小河邊有一顆大榕樹,玩累了,孩子們又跑到樹下談?wù)撝白鳂I(yè)”、“西瓜”之類的話題。回家,大人們又開始催促著小孩做作業(yè),然而,在無休止的嘮叨中長大,也不是件壞事,畢竟,父母不都這樣嗎?這邊是小孩們的一天,充實,快樂,知足,忙碌,遠離城市喧囂的天空,煩躁的車水馬龍,都市小孩手里的掌上電腦,但他們依然能夠快樂的成長!
炊煙沒散,高而遠的天空格外明凈,猶如一幅朦朦朧朧的水墨畫,靜靜地,使人迷醉。平靜的天幕下,人們依舊保持著農(nóng)耕的生活,田里的禾苗,綠油油的一片,如花、如絮、如柳、如雪的小麥穗,游蕩在田野之間,隨風(fēng)而揚。白墻灰瓦的房屋錯落有致密布地在這美麗的地圖上,叮叮咚咚的流水總能將你帶入悠遠的幻想……
初中生活的作文 篇4
我是三年級的小學(xué)生,校園的生活緊張又有趣,有敬愛的老師和可愛的同學(xué),在這里我學(xué)到了知識還交到了許多好朋友。除了校園生活,我還有許多豐富多彩的課余生活,就像五彩的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫一樣有趣。
暑假里媽媽給我報了書畫班,讓我學(xué)會了畫畫還讓我練習(xí)寫字,剛開始我學(xué)習(xí)的`是國畫,然后又變成卡通畫,然后又學(xué)習(xí)國畫,媽媽說我沒有恒心,不過,這次我一定要堅持下來。剛開始練習(xí)寫字時,老師從每一個筆畫給我們講解,我才知道原來每一個筆畫都有那么多奇妙的地方。我一定要畫好每一幅畫,寫好每一個字,堅持多練多寫。
我還喜歡打羽毛球,每到周末我都會和朋友到村子的廣場上打羽毛球。有一次我遇見了一個高手,怎么也打不過他,我就和朋友練習(xí)。我來到他跟前說:“我要和你打羽毛球!彼f:“行!苯Y(jié)果我又輸給了他,看來我確實遇到了一個高手,我的水平有待提高,下次我一定要贏他。
這就是我的課余生活,它豐富了我的課外知識,開拓了我的視野,讓我學(xué)到了許多知識,同時也鍛煉了我的身體和意志,讓我長的更高更壯。
我的課余生活真是豐富多彩,充實而有意義!
初中生活的作文 篇5
那是暑假的一天早晨,做早飯的時候,媽媽問我:“你想不想吃蛋炒飯啊?”我高興地說:“想!薄澳蔷妥约簩W(xué)著做吧!眿寢層终f。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進廚房準(zhǔn)備“開炒”,媽媽在一旁邊笑邊對我豎起大拇指鼓勵我。 我開始做蛋炒飯了。我先拿來了調(diào)和油和兩個雞蛋,還有米飯,然后把火點著,接著我把鍋放置火上等水滴燒干,再倒入適量調(diào)和油,我又把已經(jīng)打碎并攪拌好的雞蛋倒進鍋里,隨著“啪”的一聲,油“飛”了起來,等雞蛋已經(jīng)蓬松的時候,最后,倒入米飯。
為了讓蛋炒飯吃起來更美味更松軟,最好放一點點開水和醬油,我在放醬油時,聞到一股醋味兒,難道我把醋當(dāng)成醬油了?連忙看看剛才用過的“醬油瓶”,果然是我把醋當(dāng)成醬油倒進了鍋里,正在我心急如焚的時候,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),想到了一個辦法,就來個將計就計:我在飯里撒一點辣椒粉,這樣一來,蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯?嘿嘿!我的酸辣飯終于做好了! 我的媽媽迫不及待的.嘗了一口我做的酸辣飯,說:“我以前都吃蛋炒飯,卻從來沒吃過酸辣飯哩!”爸爸也嘗了一口,說:“味道還不錯!”我也得意地吃了起來。我們一家三口都吃得津津有味。 這件事我永遠也忘不了,因為我只通過這一點點小事,就懂得了一個道理:假如你做一件事失敗了,只要努力思考一下,就可能會有意想不到的成就。
星期天,李田發(fā)一早就直奔我家。 他闖進我的房間,把我叫醒。我說:“我正在做美夢呢!你居然敢把我叫醒,看我起來怎么揍你!”李田發(fā)說:“什么早?不早了,你也應(yīng)該起床了!我早飯沒有吃,肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的東西?”我說:“沒有!”他又說:“那你家有沒有面粉?”我說:“面粉當(dāng)然有!”“那我們就來煎餅吃吧!”“好,我們一起來煎餅!”我立刻起床拿來了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。 然后,我拿來一塊干凈的木板,把它放在桌子上面。
我又拿來一只臉盆,把面粉放在臉盆里面。然后,我往臉盆里面放了一些水。接著,我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉,終于,我把面粉給和好了。接著,我把面團分成兩半,每一個人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子,把面粉攤成了一個圓形。
李田發(fā)向我學(xué)習(xí),也把面團攤成了一個圓形。接著,我把鍋子洗干凈。然后,我往鍋子里面倒上一點油,開著煤氣灶。 等到油熟了,我把面餅放了進去。過了一會兒,我把面餅翻了一個身再煎。又過了一會兒,我再把餅翻了一個身,讓它再煎。又過了一會兒,香氣從鍋子里面沖了上來。啊,煎餅熟了!然后,李田發(fā)也放了一些油到鍋子里面開始煎他的餅了。等到他把餅煎好,我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口,覺得味道不錯。于是,我就大口大口地吃了起來。
吃好,李田發(fā)就在我家和我玩了起來。 時間不早了,李田發(fā)不得不回家去了。這一天,我覺得李田發(fā)到我家來玩真是好極了。
初中生活的作文 篇6
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了有再開的時候。但是,聰明的你告訴我:為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢……
世間萬物皆有輪回,那些我們一起走過的日子卻再也回不去了。而那些過去了的,就會成為親切的懷戀!
金秋九月,歲月靜好。我們相遇在校園廣場的槐樹下,相遇在七班的教室里。從此,我們將是彼此在未來三年中一起經(jīng)歷風(fēng)雨的依靠。
你可曾記得,運動會開幕式前一起訓(xùn)練時流過的汗水,開過的玩笑,還有純真的笑容。當(dāng)我們苦苦的訓(xùn)練得到認可后,一聲聲驚喜的尖叫,一顆顆喜悅的淚珠,其中的酸甜苦辣只有我們知曉。雖然結(jié)果并不理想,但我們不埋怨,不放棄,更不后悔。因為,我們都是彼此溫暖的依靠。
你可曾記得,拔河比賽時勒紅的雙手、滴落的汗水、嘶啞的喊聲。當(dāng)裁判老師宣布我們輸了,當(dāng)我們所付出的光陰和精力都已付之東流,大家顫抖著雙肩,強忍著淚水,泛紅了眼眶。為比賽所付出的辛勞、酸楚,只有我們嘗過。但我們不后悔、不氣餒,更不委屈。因為,我們都是彼此堅實的后盾。
你可曾記得,少年西游情景劇的籌備與登臺。那年,年少的我們頗有幾分指點江山的味道。當(dāng)我們登臺表演時,大家興奮的笑顏,按耐不住的小激動,還有搞笑的扮相讓人難忘。而這次活動中所得到的`收獲、樂趣也只有我們懂得。所以,我們自豪、驕傲,更得意。因為我們都是彼此前進的動力。
你可曾記得,藝術(shù)節(jié)的排練與展演。那時,童稚的我們年少輕狂,竟有幾分唯我獨尊的氣概。當(dāng)我們上臺演出時,展現(xiàn)的笑顏,絢麗的舞姿,花哨的衣裙是那么美好。這次演出中所收獲的獎狀、自信也是我們獨有的。所以我們歡喜、快活,更有些欣喜若狂。因為,我們都是彼此攜手共進的同伴。
世間萬物唯有真情可貴,但這一去不復(fù)返的日子卻是真情也換不來的。我們堅信,哪怕這一年的日子再也回不去,我們之間的真情永不消逝。而那些,也將成為親切的懷戀!
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