花生的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的花生的作文，歡迎閱讀與收藏。
花生的作文1
前天，我讀了一篇使我印象深刻的課文，叫《落花生》。
《落花生》這篇課文主要講了“我”家的后園，還有半畝空地，用來種花生，經(jīng)過了辛苦的勞動，沒過幾個月就豐收了。父親讓我們說一說花生的好處，父親說花生雖然不好看，但是很有用，就是花生最可貴的好處。
這篇課文讓我們學習到了花生樸實無華，無私奉獻，默默無聞的好品質(zhì)。
在我們的生活中，還有許多像花生一樣擁有美好品質(zhì)的'物品，比如燃燒自己、照亮他人的蠟燭，還有橡皮、粉筆、水彩筆……這些都是擁有美好品質(zhì)的物品，連沒有生命的物品都有美好品質(zhì)，那我們?nèi)祟惪刹荒軘≡谶@些物品上啊。
我們也要像花生一樣，擁有美好品質(zhì)，比如我們可以幫助其他人、給山區(qū)的里的孩子們捐自己的零花錢去，做自己力所能及的家務活，給留守兒童溫暖……我們要做一個無私奉獻，樸實無華的人，無論外表是什么樣子，都可以做一個有落花生品質(zhì)的人。不要因為你的外貌，而放棄了你的夢想和品質(zhì)。
讓我們做一個樸實無華，無私奉獻的21世紀青少年吧，從身邊做起，從小事做起。
花生的作文2
花生，大家一定嘗過吧！
它很便宜，是我們餐桌上常有的一道菜�？墒�，大家卻不知花生的可貴之處。這學期發(fā)下新書，我發(fā)現(xiàn)書里有一篇課文叫《落花生》。我初讀了一下，知道課文是以物喻人，寫花生雖然不體面，但對別人有用�！翱蔀槭裁催@么簡單的課文會出現(xiàn)在課本里呢？”我疑惑不解。
過了幾個星期，我們學到了這篇課文。同學們都知道這篇課文的道理�？衫蠋熡指嬖V我們，花生有藏而不露的品質(zhì)。我仔細一想，對啊，花生把自己的果實埋藏在地里不體面，可它卻有很多好處，不是表體面，而對別人沒有用的`。
是啊，我們的生活中，不也有這樣長得體面，但心里不體面的人。有一次，我在路上，看見一位阿姨，穿著打扮十分體面，很高貴。她手里提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋隨手一扔。我過去一看，只見那袋里有許多垃圾。
人，就要做一個有用的人，對別人有好處的人，講不講體面，不是最重要的。
花生，就是我們的“榜樣”，我們要學習花生的好品質(zhì)。
花生的作文3
姥姥在工廠的空地上種了一小片花生，花生熟了，媽媽帶著我去拔花生。
花生種的很稠，一眼望過去，地上全是黃綠色的花生秧子，花生秧子有三十多公分高。走進仔細看，花生的葉子是橢圓形的，葉子對稱地長在花生桿上，花生桿又細又長。
媽媽走到地邊，蹲下身子，用手攥住了一株花生秧子，用力向上一提，胖乎乎的花生便露了出來，媽媽把花生秧子抖了抖，只見十幾個花生貼著根在下面抖動�；ㄉ械拇笥械男。幸涣５�，像大拇指，有兩粒的，像數(shù)字“8”，聽媽媽說，花生的品種不同，花生粒還有三粒、四粒、五粒的，但兩粒的最多，因為兩粒的花生粒比較大，花生的產(chǎn)量最高。
我學著媽媽的'樣子，也用力拔了一株，抖掉泥土，看著上面的十幾個花生，我激動地剝開了一個放到了嘴里，嗯，味道好香呀，我又迫不及待地剝開了第二個，媽媽看到我饞的樣子，眼睛笑成了一條縫，說：“你別急呀，洗干凈了再吃�！�
下午回家時，姥姥給我捎了一小袋子花生，說讓我們回家煮著吃。今天收獲好大��！
花生的作文4
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我爺望深藍色的天空，回味著剛剛學過的《落花生》。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的`情景。通過他父親的話，告訴我們一個道理：做人要像花生一樣，做實實在在的人，不要做外表好看而對別人沒好處，華而不實的人。
的確，花生它的味美，又可以炸油，價錢也便宜，人人都喜歡吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、蘋果，石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實，耀人耳目地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，而一夜風雨之后，打落多少果實，到處是狼籍不堪，這就是華而不實，經(jīng)不起風吹雨打。
是啊，花生它還有默默不聞，無私奉獻的精神。這種精神在蜜蜂身上也有。他身體雖小但可以在花中不舍勞苦的采摘花粉。因為有了勤勞的蜜蜂，我們?nèi)祟惥陀辛朔涿鄢�。所以蜜蜂的精神也是值得我們學習的，通過這篇文章的學習，使我懂得了做人的道理，從現(xiàn)在開始，我必須勤奮地學好每門功課，用知識來武裝自己的頭腦，多學本領，用真才實學來為祖國作貢獻，不能只講空話，而要用實際行動，做個實實在在的人，不做華而不實的人。
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